五年級的作文匯編[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　“丁鈴鈴”，��！終于下課了！我們像一群小鳥一樣，直向外面飛。

　　我們學(xué)校新建了教學(xué)樓，真是太讓我們開心了！因為，我們班的“地盤”又多了不少，我們玩的空間也就大啦！可惜，我們卻不能跨進(jìn)操場！操場上有好多好玩的呢!

　　下課的時候，我們經(jīng)常玩跳皮筋，我們女生玩女生的'，男生玩男生的。女生呢，都在玩跳皮筋，而男生呢，有的玩跳皮筋，有的玩“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球”。不過呢，有一些認(rèn)真的同學(xué)，就會在教室里學(xué)習(xí)，就比如像我的同桌陳婷。還是讓我揭穿他們的老底吧。其實，他們是為了晚上輕輕松松的玩，才會像現(xiàn)在這樣瘋了似的寫作業(yè)。

　　他們在那玩跳皮筋，自然也不能少掉我哦！我自己帶跳皮筋的，所以，我也會組織一個小團(tuán)隊來玩的。可是，上課鈴聲總是會在我們最開心的時候而來臨。

　　“丁鈴鈴”，這不，來了嗎。我們便從快樂的小鳥變成了速度緩慢的蝸牛。我們極不情愿地回班級了。

五年級的作文 篇2

　　螞蟻弱小嗎？答案是肯定的，可是有一天，我卻發(fā)現(xiàn)它很頑強。

　　這一天下午，我在路邊玩。無意之間，發(fā)現(xiàn)在一個沒有吃完的蘋果上布滿了螞蟻，我以為螞蟻在吃蘋果，可仔細(xì)一看，原來它們是在分工合作搬蘋果。有一些螞蟻在上面咬肉，然后把它遞給下面的螞蟻，下面的螞蟻再把它送回蟻巢，它們不推不擠，就像一條高速公路上開滿了車，它們很有秩序！

　　這時，我起了玩心，想捉弄一下它們，于是我把一塊小石頭放在了它們的必經(jīng)之路上，就在一邊等著看好戲。螞蟻們慢慢地來到了小石頭前，眼見有龐然大物阻斷了它們的去路，居然毫不慌亂。我驚奇地發(fā)現(xiàn)它們有的從旁邊繞過去，有的從上面爬過去，有的從底下鉆過去，這塊“攔路石”竟然擋不住它們前進(jìn)的步伐，真是不可思議！

　　看著看著，我忽然很想知道它們這次搬運食物的路程到底有多遠(yuǎn)呢？于是，我跑回家拿來皮尺一量，啊，這段路程竟然長達(dá)15米，一個來回就是30米，這對于小小的螞蟻來說，將是一段漫長的`旅途啊！

　　這小小的螞蟻竟然如此頑強，我真的很佩服它們，它們給我上了一次生動的實踐課！

五年級的作文 篇3

　　溫暖是冬天的一片太陽，是春天的一縷和風(fēng);溫暖是寒冷時的棉襖，是饑餓時的一塊面包;溫暖是炎熱的夏天時的一根冰激淋，是痛苦時心中的一塊糖;溫暖是寒風(fēng)刺骨中的一堆煤炭，是難過時的傾訴器;溫暖是危險時的救護(hù)車，是開心時的好伴侶……

　　這天，我剛走出家門，便下起了毛毛雨，我心想：沒事，到了學(xué)�？赡芫屯Ａ�。便繼續(xù)走，可天氣好像要和我作對，下起了傾盆大雨�？纯幢涣艹陕錅�雞的我，不禁想：糟了，這次肯定要被媽媽罵了。我迫不及待的打電話給媽媽：“媽，我全身濕透了，要不你送把傘來，放學(xué)我好回家……哈欠!”過了10分鐘，我失望了，看看窗外的天氣，雨像斷了線的珠子掉下來，天灰蒙蒙的一片。我心想：媽媽肯定不會送來了。可不到半小時，一個身穿紅色衣服的人進(jìn)入了我的視線，她左手撐著一把傘，右手提著一件衣服，拿著一把傘，我不安的心情寧靜了。媽媽走到我面前：“雨傘，還有衣服，全身濕了吧，趕快換，不然容易著涼。怎么這么不小心�！彼�的語氣充滿著心疼和責(zé)怪，我看著這張已布滿歲月細(xì)紋的臉，我心像打翻了的五味瓶，頂起雙腳，在媽媽耳邊說道：“快回去吧，小心著涼，還有，謝謝您�！眿寢屝牢康男α�，慢慢走了回去。我沉默了，我感覺溫暖極了。雨小了些，不再那么灰暗了，天空也好像放晴了許多。

　　人的一生中有很多次溫暖，并在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的`東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要像感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個世界。所以我們需要溫暖……

五年級的作文 篇4

小時候，我最愛讀《西游記》。時至今日，它仍如一壇美酒，久而彌香。

它把我?guī)У綄O悟空面前，讓我同他一起上天入地，伏妖除魔，也使我喜歡上了這位本領(lǐng)高大的齊天大圣。我十多天沒出家門，陶醉在那些熱鬧的情節(jié)中，直到孫悟空成了佛，才舒了口氣－－總算把故事看完了。

隨著年齡的增長，知識的增加，當(dāng)《西游記》再一次擺在我面前時，我發(fā)現(xiàn)，在身處逆境時，悟空的那種不屈不撓、積極樂觀、疾惡如仇的斗爭精神，更是表現(xiàn)得淋漓盡致。五指山下，他沒有氣餒，更沒有絕望，而是默默地等待五百年，因為他心中希望的火苗從未熄滅；取經(jīng)路上，風(fēng)餐露宿、妖魔鬼怪，都不能放慢他西去的步伐。他一步步征服艱難旅程，憑著智慧、勇氣和樂觀，終至目標(biāo)。困難嚇不倒他，斗爭精神被砥礪得日益高昂。

我不禁欽佩起孫悟空來。我要學(xué)孫悟空，追求理想勇往直前。我會堅韌一些，成功的人不是唾手可得的。我不會屈從于邪惡，一定會同它們斗爭。生活中磕磕碰碰伴隨著每一個人，我們不必哀怨，更不能消沉，與困難積極樂觀地斗爭吧！這是孫悟空精神的'真諦。我在情節(jié)的發(fā)展中體會著這種精神，不斷為有所發(fā)現(xiàn)而激動。

望著手里的《西游記》我仿佛看到孫悟空駕著筋斗云飛進(jìn)了我的心里，并鼓勵我在“取經(jīng)”路上“斬妖除魔”。想到這兒，我忍不住將《西游記》緊緊捧在胸前。

五年級的作文 篇5

　　同學(xué)們，你們經(jīng)歷過成功嗎？在學(xué)習(xí)上，在生活上，都有可能獲得成功。小小的成功會給我們帶來歡樂和喜悅，我就經(jīng)歷過一次成功：我學(xué)會了騎自行車。

　　有一天，爺爺突然叫我學(xué)騎自行車，我頗為疑惑地說：“自行車都沒有，怎么學(xué)？”爺爺說：“怎么沒有，你來看！”說著，他就把我?guī)нM(jìn)陽臺，我一看，一輛嶄新的自行車呈現(xiàn)在我的`眼前。我又高興又擔(dān)心：我生來就膽小，生怕自己學(xué)不會。爺爺好像看出了我心中的疑慮，走過來對我說：“我先教你，你學(xué)的時候我在旁邊保護(hù)你。我相信你一定會成功！”爺爺?shù)墓膭钍刮矣辛俗銐虻男判�，膽量也增大了，我相信自己一定會成功�?/p>

　　爺爺先教我滑車，他先雙手扶著車把，然后用一只腳踩著一個腳蹬，又用另一只腳蹬地使車向前滑行。我看了說：“爺爺，我要試一下�！睜敔斦f：“好！”我像爺爺那樣先雙手扶著車把，然后用一只腳踩著一個腳蹬，又用另一只腳蹬地使車向前滑。我滑過去，滑過來，不知是車不聽我的話，還是我滑得不好，只聽“咣啪”一聲，連人帶車，一下子翻了！我急得像熱鍋上的螞蟻似的，“哇”一下子哭了！爺爺安慰我說：“別哭了，紅軍叔叔吃草根、啃樹皮、爬雪山、過草地，長征兩萬五千里，那么大的困難紅軍叔叔都能克服，你這點小小的困難算什么？”爺爺?shù)脑捠刮艺褡髁嗽S多，我想：一定要學(xué)會騎自行車！經(jīng)過了一次次的摔倒、爬起，摔倒、爬起··· ···我終于會滑車了。接著，我又學(xué)騎車。這時，我告訴自己：別怕，別怕，大不了就是摔跤！我騎上自行車，只騎了一點點就摔倒了，一次，兩次，三次··· ···我從每一次摔倒中總結(jié)經(jīng)驗，慢慢地、我可以從一小段到一圈、兩圈、三圈··· ···，哈，終于成功了！我高興得一蹦三尺高，我想：我以后一定還要比現(xiàn)在騎得更好！

　　我成功了，我終于學(xué)會了騎自行車！我品嘗著成功后的喜悅，我想起一句話：彩虹總在風(fēng)雨后！

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