實(shí)用的五年級(jí)的作文（集錦4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
一天，張老師給我們上了一節(jié)課，叫“愛(ài)的表達(dá)方式”。
老師先讓我們討論愛(ài)有那些表達(dá)方式，拉下來(lái)，助教姐姐給我們講了一個(gè)故事：“一對(duì)夫婦去森林考察。忽然看見(jiàn)了一只老虎和他們對(duì)視。他們和老虎對(duì)視幾分鐘后，老虎忽然向他們跑來(lái)，而且速度越來(lái)越快，丈夫也突然叫了一聲就跑走了。而老虎快要到妻子身邊時(shí)卻改變了方向，向丈夫跑去。不一會(huì)兒就聽(tīng)到了丈夫的慘叫聲。”老師讓我們猜猜丈夫臨走前說(shuō)了什么。我們都說(shuō)是“對(duì)不起，你要保重！”“實(shí)在對(duì)不起！”等等之類的。老師說(shuō)：“都不對(duì)。他說(shuō)的是：‘你一定要好好活下去，照顧好女兒�！�?yàn)樵谀欠N情況下老虎只會(huì)追逃跑的人，因?yàn)檎煞蛑肋@一點(diǎn)，所以他是為了妻子而故意引開(kāi)老虎的�！�
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我非常感動(dòng)。故事中的丈夫用這種方式來(lái)表達(dá)了對(duì)妻子的愛(ài)，這真是太感動(dòng)了。
老師又讓我們回想爸爸媽媽曾經(jīng)為我們做過(guò)什么事，同學(xué)們紛紛發(fā)言。
我陷入沉思：在生活中他們會(huì)用那難得的休息時(shí)間來(lái)陪我們；他們給我們買(mǎi)了許多漂亮的衣服，自己卻穿得很普通；他們生病了還要陪我；我考試考得不好時(shí)他們會(huì)安慰我；學(xué)校舉行秋游活動(dòng)時(shí)他們會(huì)給我用他們的工作換來(lái)的金錢(qián)讓我參加……
想到這里，我就想起了《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
老師讓我們想一想該怎樣報(bào)答父母？要是這一天是他們的.生日，你會(huì)怎樣做？
我會(huì)用我的利市錢(qián)請(qǐng)他們吃飯；這一天我?guī)退麄冏黾覄?wù)；自己制作賀卡送給他們。
啊，爸爸媽媽，我會(huì)報(bào)答你們的！
五年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人。說(shuō)到我與書(shū)的趣事，真是非常的精彩。下面我就和你們說(shuō)一說(shuō)我和書(shū)的趣事。
記得有一個(gè)陽(yáng)光燦爛地周日。我起床后發(fā)現(xiàn)家中沒(méi)人�？吹阶雷由嫌幸粡堊謼l，上面寫(xiě)著‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了，你醒后自己做些什么吧�！缓笪揖烷_(kāi)了一些水準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋。準(zhǔn)備好了以后我就在鍋旁的書(shū)桌上讀了一本書(shū)，這本書(shū)的故事很精彩我看得也很入迷。過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到水開(kāi)的.聲音但那時(shí)我正在認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。就隨便在桌子上拿了一個(gè)大大地東西放了進(jìn)去。當(dāng)我讀完書(shū)把書(shū)合上時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋還在，可我心愛(ài)的魔方卻不見(jiàn)了。我趕緊打開(kāi)鍋一看我差點(diǎn)沒(méi)哭。我竟然把我最心愛(ài)的魔方給煮了。
還有一次，那是在一個(gè)陰雨天氣的周五。我的同學(xué)---安佳豪說(shuō)明天來(lái)找我去公園玩。我同意了。到了周六我吃完早飯就到書(shū)房看起了一本小說(shuō)。我全神貫注地看著。特別入迷。這時(shí)我還在如癡如醉地看著那本小說(shuō)，并不知道他已經(jīng)來(lái)了，等我看完書(shū)合上時(shí)才知道他的到來(lái)。我跟她說(shuō)了對(duì)不起。他說(shuō)；‘‘沒(méi)關(guān)系!”
怎么樣我很愛(ài)讀書(shū)吧，我與書(shū)的趣事是不是很有趣呢？
五年級(jí)的作文 篇3
媽媽養(yǎng)了一盆植物叫“銅錢(qián)草”，為什麼這么叫呢？因?yàn)樗娜~子圓圓的，很像古代時(shí)候的銅錢(qián)，所以起名字叫“銅錢(qián)草”。
它的莖細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，別看它很細(xì)，好像一碰就要倒了的樣子。其實(shí)它很挺拔，真的很像一棵小松樹(shù)。有的莖很短、有的卻很長(zhǎng)，參差不齊，很是自然。靜靜地看著它，好像一株株小荷葉，靜靜地立在水上。
我聞了聞，它的香味非常清新，仿佛身在竹林里一般。煩躁的時(shí)候聞聞它，所有的`煩惱全部都消失了。
忽然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，他們便輕輕地舞動(dòng)了起來(lái)，婀娜多姿，很像一群少女們?cè)谒雉骠嫫鹞琛?/p>
我摸了摸它的葉子，很涼、很滑，上面的條紋依晰可見(jiàn)。我輕輕的一擠，汁液便流了出來(lái)，我把汁液涂在太陽(yáng)穴上，頓時(shí)神清氣爽，跟清涼油的功能一樣。
“沙沙沙”，這時(shí)什么聲音？原來(lái)是銅錢(qián)草在努力生長(zhǎng)。
銅錢(qián)草讓我明白了身體小，不代表內(nèi)心就小，身體大，也不代表內(nèi)心就大，我們做事要有毅力，這樣才能成功。
五年級(jí)的作文 篇4
炎熱的夏天弟弟離我們遠(yuǎn)去了，涼快與金色的使者——秋日妹妹來(lái)到了我們身邊。
當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從一棵高大的樹(shù)上落了下來(lái)，它就是的信號(hào)兵——梧桐樹(shù)伯伯。秋風(fēng)吹來(lái)，它的葉子就成了的使者，隨風(fēng)飄蕩，告訴我們秋天來(lái)了，多加點(diǎn)衣裳，別著了涼，秋天的風(fēng)在一次吹來(lái)，它的'葉子又成了秋天的舞者，順風(fēng)而飛。盡情的向我們展現(xiàn)它們那婀娜多姿的舞姿秋風(fēng)又一次吹來(lái)，它的葉子很快成了秋日里的信使，順著風(fēng)飛向祖國(guó)遼闊的平原，飛向祖國(guó)萬(wàn)里海疆，它們飛到那，便會(huì)把一封一封又一封有希望，有祝福的信扔下，送給大地母親，送給豐收時(shí)的農(nóng)民伯伯，送向你，我，他.......
此時(shí)此刻我正站在小區(qū)的花園中，閉上了眼睛，靜靜的站在一棵楓樹(shù)底下，輕輕的，慢慢的，貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣，慢慢的，輕輕的睜開(kāi)眼睛一看：“啊秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，火紅火紅的楓樹(shù)葉畫(huà)出了秋天美麗無(wú)比的風(fēng)景�！币魂囮嚽镲L(fēng)吹過(guò)，楓葉在空中翩翩起舞，加上楓樹(shù)葉子的配合，更是讓這美麗的秋景如虎添翼，用“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這一句詩(shī)來(lái)描繪楓樹(shù)旁的景色，是再合適不過(guò)了，秋天的樹(shù)葉各式各樣，它們映照了秋天美麗的景，促使秋天更上一層樓。
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