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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-23 14:13:54 五年級(jí)作文 我要投稿

【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  古人云:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。由此看來(lái),人們是多么喜歡紅葉!當(dāng)然,我也是當(dāng)中的一員,我一直想欣賞一下香山的紅葉。

  終于,在一次偶然的情況下,我得以欣賞到香山的紅葉。我乘車(chē)趕往香山,大老遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了香山的滿(mǎn)山紅葉。哇!我不禁發(fā)出贊嘆,只見(jiàn)香山紅葉開(kāi)滿(mǎn)山丘,好似一團(tuán)團(tuán)的火,走近一瞧,原來(lái)不只是有紅色的,還有黃色的、綠色的、金色的,還有嫩綠中透著金黃,金黃中透著嫩綠。美極了,讓人贊不絕口。你瞧,金黃的`葉子掛在道路兩旁的古樹(shù)上,好似一位老伯伯手提燈籠站在道路兩旁為人們照亮道路……不知不覺(jué)間我已登上了頂峰,挑眼望去,香山紅葉盡收眼底,一片片金黃的、嫩綠的、火紅的等等,讓人眼花繚亂,目不暇接。你瞧,那一輛輛飛來(lái)飛去的纜車(chē)猶如一只只快樂(lè)的小蜜蜂在花叢中飛舞……

  不知不覺(jué)中,天漸漸的黑了,我戀戀不舍的離開(kāi)了香山,只見(jiàn)樹(shù)葉也在搖頭,仿佛也在給我告別,再見(jiàn),香山,再見(jiàn),香山的紅葉!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣的呢?我經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題!翱赡苣菚r(shí)的松陽(yáng)山更清水更秀了吧?”我又開(kāi)始了幻想。

  二十年后,科技非常發(fā)達(dá)。人們?cè)斐隽谁h(huán)保機(jī)器人和“清理號(hào)”飛碟,松陽(yáng)越來(lái)越美麗了。

  環(huán)保機(jī)器人的影子散發(fā)在家鄉(xiāng)的各個(gè)角落。有的在大街上吸灰塵和尾氣;有的在小河旁吸走污水,排出清澈的泉水;有的在公路邊清掃垃圾,釋放出各種花草樹(shù)木;有的在公共廁所清理糞便、污水;有的把公共場(chǎng)所的痰吸走,并排放出清水來(lái)澆花。

  “清理號(hào)”更是個(gè)保護(hù)環(huán)境的好幫手。它有六只機(jī)械手。第一只手是一把會(huì)自動(dòng)彎曲的鏟子,是挖掘和填埋的專(zhuān)家。第二只手是辛勤的園丁,等鏟好了泥土,就種上樹(shù)苗,及時(shí)給小樹(shù)澆水。第三只手是大自然的護(hù)花使者,它會(huì)給光禿禿的土地披上綠衣,會(huì)給干涸的'小河注滿(mǎn)綠水。第四只手是清理垃圾和灰塵的大師,大街小巷里所有的果皮灰塵全都不放過(guò)。第五只機(jī)械手是凈化空氣的醫(yī)生,空氣中的細(xì)菌、病毒、塵螨、霧霾等有害物質(zhì)都被凈化了。第六只手是排放稀有動(dòng)物的魔術(shù)師,華南虎、小魚(yú)兒和各種鳥(niǎo)類(lèi)都回到了大自然的懷抱中,和人類(lèi)成為了好朋友……

  如果二十年后的家鄉(xiāng)能像這樣該多好啊!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  我原本以為自己只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,或者舞蹈跳得好,自己就會(huì)變得很棒了。但是我現(xiàn)在體會(huì)到有時(shí)即使是一會(huì)兒靜靜地等待也是收獲了成功。

  在一個(gè)星期天的晚上十點(diǎn)多鐘,我去好朋友洋洋家玩耍后回家。當(dāng)走到信息路與農(nóng)業(yè)路口,我遠(yuǎn)看是綠燈,可以過(guò),誰(shuí)知當(dāng)我剛想跑過(guò)去時(shí)突然變成了紅燈。哎!我便無(wú)可奈何地停了下來(lái)。周?chē)鷽](méi)有一輛車(chē)開(kāi)過(guò),旁邊的行人若無(wú)其事,毫無(wú)顧忌有順理成章地穿行了寬闊無(wú)車(chē)的馬路。之后斑馬線上空無(wú)一人,也沒(méi)有車(chē)的動(dòng)靜,我很著急。這時(shí)又有幾個(gè)人熟視無(wú)睹地過(guò)去,我心里感嘆:難道你們真的沒(méi)有看見(jiàn)紅綠燈嗎?沒(méi)有人教過(guò)你們遵守交通規(guī)則嗎?不過(guò),我有點(diǎn)后悔。

  我也想過(guò)去了,反正也沒(méi)有車(chē)子經(jīng)過(guò),看,剛才那么多人都過(guò)去了不也沒(méi)事?有什么大不了的,旁邊沒(méi)人,跑過(guò)去就行了。但如果可以不遵守交通規(guī)則,那么,還要紅綠燈干嗎?擺設(shè)嗎?我猶豫的心有堅(jiān)定了下來(lái),一定要等下去,戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了以一切!

  這時(shí)紅燈變成了綠燈,我跑了過(guò)去,車(chē)還是沒(méi)有來(lái),但我卻很高興,我終于耐心等了下來(lái),沒(méi)有闖紅燈。也許剛才有人看到我在那兒傻等,覺(jué)得我很笨,腦袋遇事不轉(zhuǎn)彎,做事拘泥于形式,應(yīng)該再“聰明”一點(diǎn)。其實(shí)我心里感覺(jué)是甜的,不要在意別人的目光,做人要有一個(gè)原則問(wèn)題,正確的`就要堅(jiān)持原則,生活中什么都可以偷工減料,但原則是不可以繞個(gè)彎的。生活有無(wú)數(shù)的可能性,誰(shuí)有能保證沖過(guò)去的一剎那不會(huì)有汽車(chē)飛馳而來(lái)呢?沒(méi)人保證。

  人,不一定要做驚天動(dòng)地的事才值得喝彩,不闖紅燈也是值得喝彩的。因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了,我戰(zhàn)勝了自己——所以我為自己鼓掌,更為自己喝彩!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  美麗的春天

  這個(gè)春天,是一個(gè)美麗的春天。在春天剛剛來(lái)臨的時(shí)候,小草長(zhǎng)出它那嫩嫩的葉子,柳樹(shù)吐出了它那剛剛長(zhǎng)出的小鮑蕾。

  迎春花是最先來(lái)報(bào)道的,看它那四片嫩黃色的花瓣,散發(fā)出那迷人的香味,微風(fēng)吹拂著它那美麗的花瓣,好像在對(duì)別的`花說(shuō):“春天來(lái)了,你們都快點(diǎn)出來(lái)吧!”迎春花的花蕊黑里透著紅,為迎春花點(diǎn)綴了許多色彩。宋代的韓琦有首描寫(xiě)迎春花的詩(shī)“覆闌纖弱綠條長(zhǎng),帶雪沖寒折嫩黃。迎得春來(lái)非自足,百花千卉共芬芳”。接下來(lái)報(bào)道的是桃花,桃花舒展開(kāi)它那美麗的花瓣,好像一位美麗的女士。春雨綿綿,澆灌了嫩嫩的小草,含苞待放的花蕾,柳樹(shù)的嫩芽。綿綿的春雨好像給大地鋪上了一層綠色的、毛絨絨的毯子。

  這時(shí)一只燕子從南方飛回到北方,它對(duì)朋友們講述起一路上的所見(jiàn)所聞:“在飛行的途中我半路停了下來(lái)。我的正前方有一簇梨花,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),就像春姑娘的白裙子一樣,隨風(fēng)飄動(dòng)。在這簇梨花的后面有一條小溪,小溪里的泉水叮咚叮咚的好像在說(shuō):“冬天走了,春天到了,新的一年又來(lái)了!”小溪的后面是一大片一大片的麥田,農(nóng)民伯伯們正在里面播種子呢!币荒曛(jì)在于春,春天播種,夏天生長(zhǎng),秋天收貨,冬天食用。遠(yuǎn)處是一座座雄偉的大山,山上長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)綠。

  我喜歡這個(gè)春天,我喜歡這個(gè)美妙的春天。春天就是綠色和生命的代名詞。我多想做一臺(tái)暫停機(jī),讓這個(gè)春天永遠(yuǎn)留在我們身邊。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  俗話(huà)說(shuō)的好“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”這是我國(guó)偉大的思想家孔子說(shuō)的。是呀,自己遠(yuǎn)在四方的親朋好友來(lái)了,誰(shuí)能不高興呢?

  朋友無(wú)論在你無(wú)聊時(shí),還是孤獨(dú)時(shí);無(wú)論是困難時(shí),還是傷心時(shí),他都會(huì)給予你最大的幫助和鼓勵(lì)。在你無(wú)聊時(shí),朋友是個(gè)開(kāi)心果,讓你開(kāi)心倍增;在你孤獨(dú)時(shí)朋友是你忠誠(chéng)的伴侶,陪你走過(guò)孤單歲月;在你困難時(shí)朋友是你的援助者,幫助你擺脫困境;傷心的時(shí)候朋友是你最大的安慰者,會(huì)讓你喜笑顏開(kāi)……朋友,這個(gè)不是親人又勝似親人的伙伴,真是人生必不可少的伴侶。

  還記得俞伯牙和鐘子期的故事嗎?在鐘子期去世之后,俞伯牙萬(wàn)分悲痛不惜將自己至愛(ài)的琴砸成了兩半,發(fā)誓以后再不彈琴了。你想想這是一種多么偉大而忠誠(chéng)的友誼啊!我和朋友鄧文斌的友誼也很深厚。記得有一次,我玩槍時(shí)一不小心打中了他的眼睛,當(dāng)時(shí),我以為自己死定了,我趕緊給他道歉,沒(méi)想到他卻說(shuō)沒(méi)什么大不了的.。過(guò)幾天就會(huì)好了。因此,我們的友誼更加深厚了!

  在生命成長(zhǎng)的軌跡中,朋友是我們一生的財(cái)富。所以一定要珍惜你身邊的朋友。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  我們的班主任是文老師,她有著一顆無(wú)私奉獻(xiàn),關(guān)心同學(xué)的心,她就是我敬佩的人。

  文老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,同學(xué)們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作,都逃不過(guò)老師的“火眼金睛”。

  老師就像我們的媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我們。有一次,我在早讀課時(shí)肚子痛,文老師看見(jiàn)我那痛苦的神情,走到我身旁,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“你是不是不舒服?”我痛苦地說(shuō):“我肚子痛!蔽睦蠋熣f(shuō):“跟我到辦公室擦油!苯又鴮(duì)同學(xué)們說(shuō):“自己讀書(shū)!闭f(shuō)完后,文老師就帶著我來(lái)到辦公室,并幫我擦上了油,此時(shí)此刻,我的.心充滿(mǎn)了溫暖,肚子也感覺(jué)舒服了很多。

  我最敬佩的人就是文老師,她讓我們生活在這樣一個(gè)和諧的大家庭里,是多么幸福、快樂(lè)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  生活總是演繹著酸甜苦辣咸;厥讐m封的往事常常有一些莫名的激動(dòng),心中充滿(mǎn)溫暖的感覺(jué)。

  記得我剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候,老師分調(diào)座位,我不幸地被分到了一個(gè)憨胖子旁邊。我不懷好意地對(duì)他說(shuō)“胖子,往那邊去一點(diǎn),多占空間啊!”他倒也不在乎,便往那邊挪了挪,憨憨地一笑,沒(méi)有說(shuō)什么。人有些胖,可內(nèi)心還是充滿(mǎn)友愛(ài)的。

  有一次,我和胖子靠著墻坐,(我坐外面,胖子坐里面。)每次只留一小點(diǎn)的位子讓他走,人胖,沒(méi)辦法,只有等我走了之后才能走。就這樣,他對(duì)我的態(tài)度絲毫沒(méi)有改變,依舊是憨憨地笑。想到這我還真有些自責(zé),覺(jué)得好像對(duì)不起他憨憨的笑。轉(zhuǎn)眼又到了體育節(jié)了,我報(bào)名參加的是1000米跑,那天天氣暴熱,溫度飆升,剛跑完就累癱在地上,剛想喝冰水,打老遠(yuǎn),就看見(jiàn)胖子扭著身子,費(fèi)力地跑過(guò)來(lái),遞了一瓶冷水過(guò)來(lái),問(wèn)道“跑得怎么樣?”原來(lái)他還挺關(guān)心我。

  到了三年級(jí)時(shí),我的“逃掃”可是出了名的。幾乎一學(xué)期沒(méi)掃到一兩回地,但每次老師都不罵我,我感到很奇怪。又一次,輪到我值日了,我像往常一樣,裝做若無(wú)其事的樣子走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)我在路過(guò)教室時(shí),留心觀察了一下,胖子竟不緊不慢地幫我打掃衛(wèi)生。一只白胖的手握在掃帚上,動(dòng)作雖說(shuō)笨拙,但還是很認(rèn)真地為我掃地。我心里一驚:完了!本以為他看到我會(huì)大發(fā)雷霆,罵我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的'懶鬼。正當(dāng)我慌不擇路想逃跑時(shí),胖子嘴里還哼著小曲,朝我迎面走來(lái),看見(jiàn)我還是依然對(duì)我憨憨地一笑。我的臉唰的一下紅了。原來(lái)這么長(zhǎng)的時(shí)間里,它不僅要做好他自己的事情還要負(fù)起作為一個(gè)“朋友”的責(zé)任,讓我的心靈為之震撼。

  純真的友情,讓童年不乏溫暖。那胖子憨憨地笑,至今還保存在我那美好的記憶當(dāng)中。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  在我的記憶深處,有許多快樂(lè)的一天,但讓我記憶猶新感到快樂(lè)的一天——那就是年陳老師帶我們作文班同學(xué)去南岸景觀參觀游玩的那一天。

  那一天,天下著濛濛細(xì)雨,陳老師帶著作文班的全體同學(xué)乘著公共汽車(chē),去南岸景觀游玩。一路上的景色美不勝收!青翠欲滴的柳樹(shù)姑娘正用梳子在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上梳來(lái)梳去;小鳥(niǎo)在天空中西竄竄,東竄竄,嘴里不時(shí)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,隨著售票員的.報(bào)站聲,我們便到了南岸景觀。

  一進(jìn)入景觀,我們就踏上了玻璃橋,膽小的同學(xué)哪兒敢走玻璃橋,他們都走在木頭橋上,經(jīng)過(guò)我們鼓勵(lì),他們勉強(qiáng)走上玻璃橋,一名同學(xué)跳起來(lái)震一下,那些膽小的同學(xué)以為玻璃裂了,以迅雷不急掩耳盜鈴之勢(shì),跳回了木頭橋!澳懶」怼币豢,沒(méi)有什么動(dòng)靜,便走上玻璃橋,重重地踏了幾下,發(fā)現(xiàn)橋下的水波慢慢蕩漾開(kāi)去。

  緊接著,我們走向了假山。說(shuō)它像三個(gè)駝峰的駱駝不為過(guò);說(shuō)它像一只狗不為過(guò);說(shuō)它像一只威武的雄獅更不過(guò)分,這簡(jiǎn)直就是寧德的“三不像”。我們走上云霧迷漫的假山,在上面追跑、玩耍。玩累了,休息片刻后,我們就下“山”了。

  而后,我們蹦蹦跳跳地來(lái)到了“水上舞臺(tái)”,玩起了“猴子追月”的游戲;接著,走向“觀海樓”,看著那一望無(wú)際的大海,心里非常舒坦;“溫福鐵路”像一頭等待時(shí)機(jī)騰飛的巨龍。

  不知不覺(jué),時(shí)間過(guò)得真快,已近中午了,老師集中同學(xué)們一道打道回府,我們只好依依不舍地離開(kāi)了美麗的南岸景觀。

  這一天,我玩得既累又開(kāi)心,南岸景觀讓我流連忘返。

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