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抹不去的回憶五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-28 06:32:46 五年級(jí)作文 我要投稿
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抹不去的回憶五年級(jí)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的抹不去的回憶五年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

抹不去的回憶五年級(jí)作文

抹不去的回憶五年級(jí)作文1

  山?jīng)]有母愛(ài)高,海沒(méi)有母愛(ài)深,藍(lán)天沒(méi)有母愛(ài)廣闊,我愛(ài)我的母親。

  記得在寒假里的一天,我獨(dú)白一個(gè)人在家寫作業(yè),媽媽總會(huì)打幾個(gè)電話關(guān)照我,擾得我十分厭煩,我剛寫完作業(yè),就聽見(jiàn)“叮鈴鈴”的聲音又響了起來(lái),媽媽說(shuō):“在家里別看手機(jī),對(duì)眼睛不好,做完作業(yè)了沒(méi)有,給你準(zhǔn)備好的早餐吃了沒(méi),別給陽(yáng)陌生人開門,別去廚房自己做飯……”我不耐煩的回答著媽媽每一個(gè)問(wèn)題。我煩媽媽再打電話,直接打電話調(diào)了靜音,打開電視看起了動(dòng)畫片。心想:終于不用聽那煩人的來(lái)電的鈴聲了,可以逍遙自在的舒舒服服的盡情看電視了。

  誰(shuí)知,過(guò)了大概20分鐘左右,只聽一陣“砰砰砰”急促的敲門聲,居然是老媽回來(lái)了,老媽上氣不接下氣,滿臉通紅,豆大的汗珠從額頭上冒了出來(lái),氣喘吁吁的問(wèn):“瑤瑤,家里沒(méi)事吧!”我滿臉疑惑的說(shuō)“沒(méi)有啊,還沒(méi)有到下班的時(shí)間你怎么回來(lái)了”?媽媽說(shuō):“你怎么一直不接電話,我以為是家里出了什么事情,嚇?biāo)牢伊,所以就急匆匆的趕來(lái)了!崩蠇尶戳艘幌率直碚f(shuō):“會(huì)馬上開始了,我得趕緊走了!倍挍](méi)說(shuō)就風(fēng)風(fēng)火火的'趕緊開會(huì)去了,我從陽(yáng)臺(tái)上看著媽媽那遠(yuǎn)去的背影,不由自主的流下了眼淚。

  老媽,你給我的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式,沒(méi)有華麗的包裝,無(wú)色無(wú)味,無(wú)蹤無(wú)影。我習(xí)以為常的擁有,無(wú)動(dòng)于衷的享受。

抹不去的回憶五年級(jí)作文2

  生活中,我們會(huì)經(jīng)歷許多事,有些事情如過(guò)往云煙,漸漸淡去;有些事情則會(huì)時(shí)?M繞在心頭,時(shí)常想起。就如那件事一樣,牢牢地記在了我的心里。

  記得那是在四年級(jí)學(xué)期的一個(gè)周末,我還在少年宮的美術(shù)基礎(chǔ)班上課。那次,老師滿臉笑容地走進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):“告訴你們一個(gè)好消息,市里要舉辦一個(gè)繪畫比賽,因?yàn)槲覀兪巧倌陮m的同學(xué),所以沒(méi)有名額限制,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)可以報(bào)名,我可以幫你們提一些修改意見(jiàn)”這個(gè)活動(dòng)立刻打動(dòng)了我,這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)啊!我趕緊到老師那里報(bào)了名,得到老師的許可后,喜滋滋地回到了家。到了家,我就開始思考自己應(yīng)該畫些什么,我又是查書、又是上網(wǎng)查資料,經(jīng)過(guò)一番斟酌,一幅名為“走在鄉(xiāng)間的小路上”的畫在我的腦海中浮現(xiàn)。我趕緊走到書桌前,鋪開畫紙,拿出畫筆就開始在紙上畫起來(lái),生怕那幅腦海中的畫會(huì)突然消失。終于完工了!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,開始仔細(xì)地審視這幅畫:一個(gè)臉上洋溢著微笑的女孩提著鞋走在路上,一個(gè)正在奔跑的小男孩緊隨其后,雖然畫面上是個(gè)雨天,但并不是太好的天氣并沒(méi)有影響他們,沒(méi)有打雨傘的他們臉上仍然帶著快樂(lè)的笑容。我想了想,覺(jué)得也許換一種畫法會(huì)更合適,又嘗試了水粉、蠟筆,選出最好的一張,到了上課的那一天,把我的“大作”交給了老師,可沒(méi)想到等來(lái)的'是這樣的評(píng)價(jià):“前兩天你不是說(shuō)用金銀筆在砂紙上畫的嘛,怎么自己就隨便改了!“沒(méi)等我辯解,老師就把我的畫放在了一邊。這些話對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎是晴天霹靂,我失望地走出了教室。

  老師的畫讓我放棄了參加比賽的想法,其實(shí),學(xué)生需要關(guān)心和愛(ài)護(hù),老師的一句話可能會(huì)影響一個(gè)人興趣和愛(ài)好。

抹不去的回憶五年級(jí)作文3

  在短暫的小學(xué)生涯中,有許許多多的同學(xué)和老師令我難忘,其中最令難忘的是教我們班語(yǔ)文的林老師。

  林老師平常臉上總是帶著慈祥的微笑,但是上課時(shí)卻嚴(yán)肅而認(rèn)真,就像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授。林老師的外表雖然平凡,但是她對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)卻是不平凡的。

  記得有一次上語(yǔ)文課,我和同桌小媛正津津有味的談?wù)撝寐牭母枨_@時(shí),林老師發(fā)現(xiàn)了。她嚴(yán)肅地說(shuō):“有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,在講話,還影響其他同學(xué)!闭f(shuō)完,便朝我看了看,我的臉“刷”地一下就紅了。我感到無(wú)比慚愧,但我對(duì)老師還是十分感激,因?yàn)樗龥](méi)有點(diǎn)我的名,而是暗中提醒我。

  林老師,您是我學(xué)習(xí)道路上的'一盞指路的明燈。是您,在我幼稚的心靈里播下了美好的種子,讓我做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師,無(wú)論我到了那里,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨!

  在小學(xué)生活中,許許多多的老師都是在嘔心嚦血地教育我們,隨著年齡的增長(zhǎng),我越學(xué)習(xí)”和那雙老手,眼淚又不爭(zhēng)氣地出來(lái)了。哦,那慈祥的母親曾經(jīng)給過(guò)我多少鼓勵(lì),記得那是上學(xué)期第一單元自測(cè),我因馬虎打了八十幾分,回家我便無(wú)精打采,而母親一眼就看穿了我的心思,便耐心地開導(dǎo)我:“人生只有經(jīng)歷失敗才能成功,不經(jīng)歷失敗的人不是一個(gè)真實(shí)的人!睕](méi)錯(cuò),正是您的開導(dǎo)我才成了班上的前三名,取得了成功。

  終于,母親的背影消失了,但無(wú)論是母親那布滿皺紋的手,無(wú)論是母親的背影,還是一些具有高尚品格的小事,都會(huì)深深地印在我的心里,成為抹不去的記憶。

抹不去的回憶五年級(jí)作文4

  一節(jié)早讀課過(guò)后,你們跟在班主任后面進(jìn)來(lái),我還以為是高中部的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐來(lái)做調(diào)查的呢!經(jīng)班主任一介紹,才知道你們是未來(lái)一星期我們八班的班主任。就這樣,你們?nèi)谌肓宋覀兊膶W(xué)校生活,注定會(huì)給我們留下一段美好的回憶。

  當(dāng)你們說(shuō)會(huì)給我們組織豐富的活動(dòng),我還在心里小埋怨了一番:畢業(yè)班這么緊張,還要玩,真是奇怪。但是經(jīng)過(guò)一星期的相處,我覺(jué)得你們像天使,親切而活潑,給我們的生活帶來(lái)歡樂(lè);你們像一雙神奇的手,是那么溫暖,為我們帶走畢業(yè)班學(xué)生的壓力。

  老師說(shuō)過(guò),大學(xué)就像象牙塔,我們不能像強(qiáng)壯的雄鷹一飛沖天,到達(dá)塔頂,但我們可以像蝸牛一樣,一步一步踏踏實(shí)實(shí)地向上爬,也一樣會(huì)到達(dá)塔頂?shù)摹@蠋煂?duì)我的影響很大,我決定:不再夢(mèng)想長(zhǎng)大后工作的'職位,而是先確定小目標(biāo)。不要想著距離有多遠(yuǎn),只想我是在走一小步。

  也許吧,你們只是新來(lái)的老師,但在我眼里卻是一群好老師,雖然我知道我們也許不會(huì)再見(jiàn)面了,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,默默地祝福你們。在我心里有好多話想對(duì)你們說(shuō),卻又不知從何說(shuō)起,但我相信你們會(huì)明白我的心意的。

  如今“云”已隨風(fēng)漸漸飄去,但云留下的影子及氣息卻仍蘊(yùn)藏在我的心間。我明白,隨著時(shí)間的推移,你們終將淡出我的記憶。

抹不去的回憶五年級(jí)作文5

  當(dāng)你打開電視劇的界面兒的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的天地向你打開了大門。

  也許在未來(lái)的某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些更加新奇的現(xiàn)象,但是與寫作無(wú)關(guān),與靈魂無(wú)關(guān),也與信仰沒(méi)有任何關(guān)系,只適合這個(gè)時(shí)候念念叨叨的你有一點(diǎn)關(guān)系。

  他們說(shuō)人生的本質(zhì)就是一場(chǎng)修煉,可是在修煉的這一場(chǎng)旅途當(dāng)中,你是否遇到了和你相交心的人?也許我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)會(huì)發(fā)生什么樣的事情,但是在當(dāng)時(shí)你坐下這樣一件事情的時(shí)候,你就應(yīng)該預(yù)料到結(jié)果,因?yàn)槟阋獮樽约旱男袨樗?fù)責(zé)。

  就好像剛才在看朋友圈的時(shí)候,就總是會(huì)看到有一些驚喜的地方。

  這個(gè)世界也許本身就是一個(gè)巨大的舞臺(tái),你不知道它會(huì)出現(xiàn)什么樣的景象,也不知道會(huì)出現(xiàn)什么樣的表演節(jié)目,但是你卻可以一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)去看未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

  記得以前在學(xué)校的時(shí)候天還沒(méi)亮,我們就要集體出去跑步,可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)也只是暫時(shí)的一件事情,我們慢慢的都要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)到學(xué)會(huì)變成最強(qiáng)大的.自己。

  也許偶爾會(huì)讓自己感到失望,但是沒(méi)有關(guān)系,歇一歇我們還是自己的王。

  我懷念那個(gè)時(shí)候食堂的早餐,可是那個(gè)學(xué)期結(jié)束之后那家早餐就關(guān)門了,之后就再也吃不到那樣的味道和感覺(jué)以及情懷了。或許這世界上確實(shí)有很多東西都是值得回憶的,又或許只是拿來(lái)回憶的。

抹不去的回憶五年級(jí)作文6

  在我的記憶里,印象深刻的人,不是爸爸媽媽,也不是爺爺奶奶,而是我小時(shí)候在老家的山上生活時(shí),遇到的一位老爺爺,他是山上掃路人。

  那天我下了山,已是傍晚了,在一片靜寂中,我隱約聽見(jiàn)“嘩——嘩——”的聲音,頗有節(jié)奏地從竹叢中傳來(lái)。我迎聲音望去,哦,是一位精瘦的老爺爺。他身穿一套褪色的衣服,足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋,正用一把竹掃帚清掃著路面。原來(lái)老爺爺是這座山的一位掃路人。再仔細(xì)看,如同雪一樣的白發(fā)在風(fēng)中飄著,臉上滿是皺紋。更是他的衣服破爛不堪,而且感覺(jué)沒(méi)有一處是干凈的`。特別是他的腿上滿是大大小小的傷痕,讓我小小歲數(shù)的人看了都驚訝,認(rèn)為他怎么一點(diǎn)也不關(guān)心自己呢。

  不關(guān)心自己的人,估計(jì)也不會(huì)關(guān)心別人的。但哪位掃路老爺爺?shù)囊粋(gè)動(dòng)作,不但讓我改變了這個(gè)想法,還令我久久難忘。那是一個(gè)雨天,我一個(gè)人在雨中跑著,跑得正歡的時(shí)候,突然我跌倒在地,腿上立即出了一個(gè)大傷痕。正當(dāng)我疼得走不了路的時(shí)候,老爺爺看見(jiàn)了,立即放下手里的活,一下子抱起我,又一口氣跑到他的宿舍,這時(shí)我感受到,他的手多么舒服。他幫我把腿上傷痕簡(jiǎn)單包扎后,又冒著雨把我送回了家。

  現(xiàn)在,我離開那個(gè)小山村已經(jīng)好多年了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那位掃路老爺爺,他,永遠(yuǎn)在我的記憶里行走。

抹不去的回憶五年級(jí)作文7

  生活中那些美好的回憶能溫暖我們的心靈,難過(guò)時(shí)想想那些回憶,誰(shuí)都會(huì)不自禁笑一下。當(dāng)然,過(guò)后,同樣一絲淡淡憂傷也會(huì)劃過(guò),因?yàn)榛貞浺殉蔀榱嘶貞,而現(xiàn)實(shí)的殘酷基本上已經(jīng)充實(shí)了人們的生活,如果這樣,美好的回憶就如青煙一樣飄散了。所以,我們應(yīng)該適當(dāng)放松自己,忘卻一些煩惱,記住一些輕松。既然我們中國(guó)是世界第一“壓力國(guó)”,我們何嘗不放下?lián),回憶一下那些令人開心、高興的小時(shí)光呢?

  其實(shí),自己小時(shí)候做傻事說(shuō)傻話的那一刻,就是我們每個(gè)人的美好回憶。我五六歲的時(shí)候,那可就是好笑呢。五六歲的我比較羞澀,不愛(ài)和別人說(shuō)話,但一說(shuō)起來(lái)就肆無(wú)忌憚。去爺爺家時(shí),我見(jiàn)到比較陌生的人就不說(shuō)話了。那時(shí),對(duì)爺爺?shù)挠∠蟛惶。我一看到爺爺,媽媽就要我叫“爺爺”,結(jié)果我一開口叫出了一句“糟老頭”,笑翻了全場(chǎng),爺爺也笑了。由于童年的我誤把“糟老頭”當(dāng)成了正確的叫法,新年時(shí)去拜訪親人,一見(jiàn)頭發(fā)花白的.人,就叫“糟老頭”,而一看到老奶奶,我就叫“老巫婆”。那幾天晚上,我被老爸老媽“教訓(xùn)”了一頓。回想那時(shí)童言無(wú)忌的我,心都會(huì)涌甜泉呀,真想再回到那個(gè)又好笑又好氣的童年呀!

  美好的回憶就是這么簡(jiǎn)單,不需要大氣場(chǎng),不需要驚天動(dòng)地泣鬼神,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能溫暖你的心田,把你的美好回憶釋放出來(lái)吧,讓你的煩惱、壓力煙消云散吧。

抹不去的回憶五年級(jí)作文8

  我認(rèn)為記憶是我們一生中最重要的東西,也許有一些會(huì)使人感到溫馨、溫暖,但有一些也使人感到苦澀不堪,可也正是這些記憶,才有了我們多姿多彩的生活。

  而對(duì)于我來(lái)說(shuō),最令我感到溫暖的記憶還是和奶奶在一起時(shí)的記憶。兒時(shí)的我認(rèn)為,最令我感到溫馨和幸福的事在過(guò)年的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí),每家每戶都張燈結(jié)彩,一家人都團(tuán)聚在一起,那是多么幸福的時(shí)刻。那時(shí)奶奶總會(huì)帶著我到外面看一看熱鬧,但我的心思卻并沒(méi)有在那熱鬧的氣氛當(dāng)中,而是一直在靜靜的享受著和奶奶單獨(dú)在一起的時(shí)候。奶奶的那雙蒼老的手緊緊的拉著我的那雙稚嫩的小手走在人群中,我靜靜感受著奶奶那溫暖的手帶給我的.幸福。時(shí)間仿佛都停滯了那一刻……

  夏天的夜晚是那樣的寂靜和安詳,我與奶奶坐在院子里的老槐樹下,奶奶手拿一把扇子向我扇著,而我著抬頭望著那滿天的星斗,并且天真地問(wèn)道:“奶奶,你說(shuō)天上究竟有都少顆星星呀?他們都在上面干什么呢?”奶奶看著我哈哈大笑起來(lái),我去一臉不解地看著奶奶?蠢哿吮阋性谀棠痰牡募绨蛏响o靜地聽著奶奶叫那些她小的時(shí)候的故事,而我在不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這個(gè)記憶一直到現(xiàn)在我都像寶貝似的“珍藏”著它,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)刻帶給我太多的溫暖。

  也許有一些會(huì)使人感到溫馨、溫暖,也會(huì)有一些并不美好的記憶,我會(huì)一直著珍藏著它,因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的見(jiàn)證,是我一生中最珍貴的東西!

抹不去的回憶五年級(jí)作文9

  那時(shí)正是大年初二,爸爸帶我和弟弟去姑姑家走親戚,我們打了一輛車,在車上我們邊聊邊玩,不一會(huì)就到了姑姑家。那就是值得我回憶的地方。

  我們剛下車姑姑就在外面等著我們,姑姑說(shuō):“走,回家!蔽覀兙惋w快的走回了家,剛一進(jìn)家門我和弟弟就去向爸爸要錢去買爆竹,我說(shuō):“爸爸,給我?guī)自X,我和弟弟要買爆竹玩!卑职謴目诖锾统隽藥自X給了我。我和弟弟就去買爆竹了,一進(jìn)小賣鋪,我們就看見(jiàn)了各種各樣的煙花爆竹。弟弟說(shuō):“買這個(gè)、這個(gè)、還有那個(gè)!蔽艺f(shuō):“你要買這么多,我們的錢不夠呀?”弟弟說(shuō):“那就少買點(diǎn)吧!”我們買了爆竹飛快的跑出小賣鋪,我們邊走邊放。弟弟拿了一支火箭爆竹放在地上,我用火柴點(diǎn)著爆竹,只聽見(jiàn):“噹”的一聲,爆竹放出了五彩斑斕的.光芒。我拿了一支飛機(jī)爆竹讓弟弟拿著,弟弟不知道有危險(xiǎn)就拿住了,我用火柴點(diǎn)著的時(shí)候那根引線放出好看的光芒。聽見(jiàn):“噹”的一聲,弟弟哭了。我看見(jiàn)弟弟的手被炸黃了,她只是哭,我說(shuō)別哭了,弟弟說(shuō)痛,我只好帶她去找爸爸。爸爸看見(jiàn)了問(wèn)我說(shuō):“怎么啦?”我說(shuō)這是我們?cè)谕姹袷桥獋。爸爸帶弟弟就去了醫(yī)院,回來(lái)后,我看見(jiàn)弟弟的手被紗布包著。

  從此以后,我決定不再玩爆竹了,這件事給我留下了抹不去的回憶。

抹不去的回憶五年級(jí)作文10

  假如你突然來(lái)到我的身邊,那么我會(huì)不適應(yīng)的,我還記得當(dāng)初我們分離的時(shí)候簡(jiǎn)直就是像陌生人一樣殘酷而冷漠。

  現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去三年,我已經(jīng)沒(méi)有了那么多的事情,花葉我知道所有的一切都被掩埋在時(shí)間和歲月的盡頭,那些變成了無(wú)法打開的回憶,都隱藏在了最不堪回首的過(guò)去。

  不知道其他人到底是怎么回憶過(guò)去的那段歲月的,也許每個(gè)人經(jīng)歷的過(guò)程都有那么多的不同,可是多多少少的還是有一定的相似之處,人生的起起落落總是要有一定的故事情節(jié)和跌宕起伏才顯得精彩,才像是人生。

  可是現(xiàn)在你們不用為我擔(dān)心,因?yàn)槲疫^(guò)的很好,我在另外一座城市里找到了自己的歸宿。知道該如何通過(guò)自己的努力讓自己過(guò)上自己想要的生活。

  雖然未來(lái)還是一片渺茫,雖然很多東西還是未知的,但是我相信只要心態(tài)足夠樂(lè)觀,無(wú)論經(jīng)歷什么樣的'困難和挫折,我都感覺(jué)這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,終將有一天我會(huì)克服重重阻礙,讓自己變成更優(yōu)秀的樣子。

  假如每一個(gè)人都有足夠的定力讓自己變得優(yōu)秀,那么未來(lái)的成功也并不是那么困難。

  就好像你可以看到其他人都在那么努力的做著同樣一件事情,他們也未必有什么太大的可能性,他們也有著那些經(jīng)驗(yàn),如果足夠認(rèn)真地去做一件事情呢嗎?其實(shí)也并不是很困難。

  你聽到了開門的聲音,也知道時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn)。你知道他們一個(gè)又一個(gè)的離你而去,這些都讓你無(wú)能為力,可是沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)都是舊的不去新的不來(lái)。

抹不去的回憶五年級(jí)作文11

  童年,是揮之不去的陽(yáng)光;是無(wú)法遺留下的紀(jì)念;是再也尋不回的絲絲甜蜜。照片上的往事已如煙雨,慢悠悠地來(lái)卻急匆匆地走。

  一件事,一件深刻的事,都可能在你的記憶中永遠(yuǎn)保存下去,當(dāng)你再想想它時(shí),“回憶就成了往事的代詞。

  童年,是揮之不去的陽(yáng)光;是無(wú)法遺留下的.紀(jì)念;是再也尋不回的絲絲甜蜜。

  照片上的往事已如煙雨,慢悠悠地來(lái)卻急匆匆地走。當(dāng)每個(gè)人來(lái)到人世間,都將經(jīng)歷一段美好的歲月,這段歲月往往是人們最留戀最快樂(lè)的時(shí)候,這就是童年。

  啊,那小時(shí)公園里的嬉戲,猶如彩虹般絢麗映在我的心中;親人對(duì)我的倍至關(guān)愛(ài)就像冬天里的太陽(yáng)溫暖著我的心;童年時(shí)代做的傻事到現(xiàn)在,回憶起來(lái),也會(huì)覺(jué)得頗有情趣。

  就在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),就在我努力地學(xué)走路時(shí),在我慢慢長(zhǎng)大成人時(shí),童年的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,時(shí)間正悄悄地、快速地從我身邊溜走,使我無(wú)法挽回。

  現(xiàn)在我的童年已經(jīng)不見(jiàn)了,那五光十色的童年,那幸?鞓(lè)的童年,已經(jīng)煙消云散了。

  當(dāng)我看見(jiàn)其他的小孩子在盡情玩耍時(shí),我仿佛也看見(jiàn)了我自己童年的影子?墒俏乙呀(jīng)長(zhǎng)大了,不可能再擁有稚嫩的心靈。

  當(dāng)我再次拿起舊照片時(shí),我忽然意明白了,這就是上帝賜給我的第二個(gè)珍貴禮物。我一定要保存得完好無(wú)損。

抹不去的回憶五年級(jí)作文12

  回到校園已經(jīng)很久了,但是暑假里發(fā)生的一些事情還是像一些小船一樣停泊在我的腦海里。我印象最深的是我學(xué)會(huì)了游泳。

  暑假前,父親給我買了一系列游泳器材,如游泳圈、泳鏡、泳帽等,想讓我學(xué)游泳。我對(duì)這個(gè)也很感興趣,想試試在水里是什么感覺(jué)。所以,當(dāng)爸爸說(shuō):“今天,你和我一起去游泳。”當(dāng)時(shí)我高興地翻了個(gè)身,對(duì)能學(xué)會(huì)游泳感到興奮。

  很快,我們到了河邊。一到河邊,我就像一個(gè)離開家鄉(xiāng)很久又回到家鄉(xiāng)的孩子。我興奮地大叫,脫下衣服,帶了一系列游泳器材。不管爸爸準(zhǔn)備好了沒(méi)有,他自己跳進(jìn)了河里。第一次下水,激動(dòng)得在水里自由的撲騰,享受著水帶來(lái)的快樂(lè)。然而不幸的是,事情就發(fā)生在這個(gè)時(shí)候。我很難過(guò),游泳的時(shí)候不小心在石頭上滑了一跤,臉卡在水里了。這時(shí),偏偏風(fēng)在吹,波浪開始卷起。我快要被淹沒(méi)了?吹竭@一幕,父親立即跳入水中,把我抱到岸邊,讓我幸免于難。

  從此我的心里種下了對(duì)游泳這個(gè)詞的恐懼,一上岸就穿上衣服不肯再下水。我只是不同意爸爸的意見(jiàn),盡管他可以告訴我該說(shuō)什么。當(dāng)我們爭(zhēng)論的時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)從西邊落下了。我看著斜斜的`太陽(yáng),立刻閉上嘴,跑上橋,騎上自行車就跑了。爸爸看了我一會(huì)兒,只好悻悻地跟著我。

  暑假很開心,希望這段美好的記憶能永遠(yuǎn)留在大家的腦海里,給你留下永遠(yuǎn)的記憶!

抹不去的回憶五年級(jí)作文13

  家是心靈的港灣,當(dāng)你覺(jué)得疲倦時(shí)總可以在那里?俊6腋浅休d了我滿滿的回憶……

  天如同一塊通透的藍(lán)水晶,一絲不染,陽(yáng)光高高地懸在頭頂,散發(fā)出暖暖的氣息。這么好的天氣不如回老家轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧!騎上自行車飛快地奔向那充滿記憶的歸屬地。

  沒(méi)多久,老家的大門便在眼前了,一切果然還是往常的模樣:一座座古老的房屋有的已經(jīng)殘破不堪,有的卻還是精神抖擻地挺立著。停好車走上往日嬉戲的街道,一幅幅兒時(shí)的記憶如同流水般在腦海中閃過(guò),這一切都已經(jīng)成為了我最珍貴的回憶。

  推開老家的'大門,奶奶一個(gè)人坐在院里發(fā)呆,看到我回來(lái),頓時(shí)精神抖擻:“哎喲,乖孫子回來(lái)了,這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn),奶奶想死你了,最近在家過(guò)的好不呀?學(xué)習(xí)怎么樣呀?”這些平時(shí)感覺(jué)無(wú)比啰嗦的話語(yǔ),此時(shí)聽來(lái),卻是那般溫暖。

  “孫子長(zhǎng)大了,現(xiàn)在都比奶奶高了……”是呀,回想以前,在奶奶的身旁總是顯得矮小,可如今,我眼中的奶奶已經(jīng)老了許多。

  坐在沙發(fā)上,靜靜地望著奶奶,卻發(fā)現(xiàn),奶奶濃密的頭發(fā)中夾雜著幾縷銀絲,眼睛也不再像往日那樣炯炯有神,而是變得黯淡無(wú)光。那雙粗糙的手一遍一遍撫摸著我的頭,眼神里滿是慈愛(ài)。

  用一句歌詞來(lái)形容我那一刻的感受再好不過(guò)了,那就是“;丶铱纯,回家看看……”

  老家的房子,鄉(xiāng)間小路,還有慈愛(ài)的爺爺奶奶,都成了我腦海里那一份份永遠(yuǎn)抹不去的回憶!

抹不去的回憶五年級(jí)作文14

  成長(zhǎng)的路上,總是需要經(jīng)歷許多。分開,也許是成長(zhǎng)的一種考驗(yàn)。

  “Seven grade twelve class”這是一串多么熟悉的英文字母。

  如今,它卻變得如此陌生。我獨(dú)自站在教室門前,呆呆的往教室里邊望了一眼。突然一股刺骨的冷空氣向我襲來(lái),促使我走進(jìn)了教室。在教室里,擺現(xiàn)在眼前的是一張張陌生的臉,然而,那些擺設(shè)卻是那么的熟悉······我選擇了一個(gè)偏僻的角落做坐了下來(lái)。目光不由自主地落在身旁的墻壁上。潔白的墻壁因灰塵的渲染而變成了淺灰色,印刻在墻壁身上的的字跡是我曾經(jīng)的同班同學(xué)留下的。仔細(xì)瀏覽,仿佛聽見(jiàn)了他們那時(shí)的心聲······目光劃過(guò)墻壁停留在那已經(jīng)顯得有點(diǎn)臟的電腦平臺(tái)上。我仿佛看到班主任正在讓那些私自使用電腦的同學(xué)寫檢討書,那喇叭里的歌聲也隨之戛然而止;訓(xùn)完學(xué)生的'班主任一步步的走下講臺(tái),留下那幾個(gè)同學(xué)呆呆的站在講臺(tái)上······看著這熟悉的教室,我笑了,苦苦的笑了。熟悉的教室,陌生的面孔,如同一具只有軀殼而沒(méi)有靈魂的尸體。

  雖然我與那些同學(xué)僅僅只度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的時(shí)光,但是他們卻深深地烙在了我的心里。曾經(jīng),我們一起在烈日下度過(guò)了時(shí)長(zhǎng)七天的軍訓(xùn);曾經(jīng),我們被所有的老師一致認(rèn)為是最調(diào)皮最差勁的一個(gè)集體;曾經(jīng),我們一起在這教室里追逐玩鬧······嶄新的學(xué)期,那將成為我一段過(guò)去的回憶。

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