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寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文24篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 1
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲……”呀，又下雨了！看著這場春雨，我不禁想到春雨有多好呢！她像母親一樣，潑撒著她的恩澤，他像一個(gè)頑皮的小孩一會兒下起了蒙蒙細(xì)雨，一會兒又休息了，可真頑皮。她又像一個(gè)乖巧的小女孩靜靜地默不作聲的下著下著……
春雨落在地上，滲入肥沃的泥土里，看，嫩綠的小草從濕潤的土壤了鉆出來了，小草探出小腦袋激動的說：“謝謝你春雨姐姐，是你給我了一次生命，能讓我為人類貢獻(xiàn)出一些綠色的美，我太感謝你了”。
春雨落在了柳樹上，柳樹煥然一新，抽出了嫩綠的枝葉，柳樹高興地說：“謝謝你春雨姐姐是你讓我洗了一個(gè)熱水澡，瞧，我現(xiàn)在多漂亮呀！我梳起了綠色的長辮子，又可以在微風(fēng)中跳舞了”。
春雨落在了桃樹上、蘋果樹、李子樹上，在春雨姐姐的愛撫下，果樹們開滿了五顏六色的花，他們竄著粉紅色的、淡黃色的、白的'外衣，齊聲說：“謝謝你春雨姐姐是你讓我們再一為人類貢獻(xiàn)出豐富的水果來，讓我們散發(fā)出誘人的芳香，你對我們太好了”。
春雨落在了田地里，田地喝飽了，農(nóng)民伯伯們也忙著播種了，他們親切地說：“春雨姑娘你真好，是你給我們帶來了豐收的希望，俗話說春雨貴如油，你對我們?nèi)祟惪烧婧醚剑?/p>
春雨，你真好。
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 2
自古逢秋悲寂寥……
——題記
小路兩邊的樹被風(fēng)吹的沙沙直響，走著走著，不由自主地我伸出了手，一片深黃的柳葉飄到了我的手上，悄悄的告訴我——秋天來了。
剛剛與家人吵了一架的我，站在四方山上，望著這滿城秋色，我的心也黯然了。原路返回，卻不知去向，只顧四處亂看，才發(fā)現(xiàn)，秋是美的，美的活潑；才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的老者，費(fèi)盡心思地利用黃來勾勒出一片生機(jī)盎然的天地……
黃色的天樹、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的'，那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球，盡管只是一朵朵含苞待放的菊。
在北方秋擁有多變的天氣，呦，下起了雨，不大不小，令人害怕卻又舍不得找個(gè)地方躲，不長時(shí)間天便放了晴，但卻沒看見彩虹。
路邊的菊喝飽了干潤的雨水精神起來了，一朵朵趕趟似的開放，五顏六色，好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身著素裝的天使。再走進(jìn)點(diǎn)看，說她是玻璃制的，便少了分生氣；說她是肉軀，又少了分淡雅；在我的腦海里實(shí)在是找不出一個(gè)確切的詞來形容她，只能為秋天慶賀她擁有這樣一個(gè)靈秀的閨女。
快步回家，留戀這秋日美景，提筆描繪出秋的芳香，可是那樣的一片美景怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來的哪？陶醉……
……我言秋日勝春朝
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 3
經(jīng)過整整一天的乘車之路，今天清晨，我們終于來到了漂亮的云南。剛下車就感覺到絲絲涼意，每個(gè)人也仿佛立刻變得精神抖擻了，以最好的精神面貌迎接這次布滿意義的旅行。
一路上，同學(xué)們進(jìn)行著出色的云南知識搶答賽，場面激烈，大家都躍躍欲試，胸有成竹的樣子�！伴_始！”隨著主持人響亮的口令，同學(xué)們紛紛舉起了手，有的同學(xué)還站起來，把手高高的`舉過頭，對回答問題更是布滿信心。通過大家出色的答題，和評委老師們公正的評選，最后為參加競賽的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑臉，這次競賽也為我們的云南之旅增添了幾分趣味。
接著，我們來到了石林。沒走多遠(yuǎn)，一塊塊石頭如一把把鋒利的寶劍直插云霄，讓人目瞪口呆，紛紛拿出相機(jī)留做紀(jì)念。在每塊奇異的石頭之間還有許多碧綠的樹木，有的地方陽光明媚，有的地方卻綠樹成蔭。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了很多有趣的石頭，有的像玄奘一行人西天取經(jīng)，豬八戒的豬鼻子就是典型；有的像兔子，兩只耳朵精神地豎著；有的像大象，還在用長長的鼻子喝水呢！最有趣的是貓和老鼠，兩只尖尖的貓耳朵特殊形象，老鼠嚇得全身蜷縮在了一起�？吹竭@么神奇的自然景觀，讓我嘆為觀止，只得欣賞和思索。
第一天就這么結(jié)束了，雖然很累但是很有意義，這還只是一個(gè)完美的開端，我對以后幾天的旅途滿懷期待。
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 4
“一年之計(jì)在于春�！贝禾焓歉挥猩Φ募竟�(jié)；春天是朝氣蓬勃的季節(jié)；春天是令人心曠神怡的季節(jié)……春姑娘踏著輕盈的腳步走來，一時(shí)間天地萬物復(fù)蘇。
走在公園的小路上，兩側(cè)干枯的草坪上有了一絲絲綠意，小草揉了揉朦朧的眼睛，靜悄悄地探出頭，看著這即將蘇醒的世界�；▋洪L出了一個(gè)小小的花骨朵，個(gè)個(gè)飽滿，蓄勢待發(fā)。這些新生命，點(diǎn)綴著干枯的草坪，準(zhǔn)備給草坪穿上一件色彩繽紛的盛裝。
猛地抬頭，那棵已矗立幾十年的柳樹上竟有幾抹與眾不同的色彩。定睛一看，那是它新長出的嫩芽，它們將會長成一片片細(xì)長的柳葉，它們將會使柳樹婀娜多姿，它們是柳樹的.希望。
“春風(fēng)惠萬物�！贝猴L(fēng)是春天必不可少的。它迎面吹來，輕輕地?fù)崦业哪橆a，它攜著新鮮泥土的氣息、濕潤的空氣與蓬勃的生命力在天地中飄蕩。輕輕地鼓舞著那些正在努力綻放的生物，使它們變得更加自信，更加自強(qiáng)。
向遠(yuǎn)望去，河面上的冰一點(diǎn)一點(diǎn)地化開，河水猶如一面明鏡，凊澈見底。大山小心翼翼地脫下白色的棉衣，穿上五彩繽紛的盛裝。
人們扛起農(nóng)耕工具，走進(jìn)田地。在溫暖的陽光下，戴著草帽，脖子上搭著毛巾，為田地埋下希望的種子。
春天是美麗的；春天是溫暖的；春天是頑強(qiáng)的；春天是朝氣蓬勃的；春天是充滿生命力的！
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 5
今年虎林的第一場雪在幾天前覆蓋了大地。
那樸素?zé)o華、潔白如玉的雪花，飄飄灑灑的親吻著久別的大地。他們可真是天生的舞者！他們的舞蹈是那么的唯美，也是那么的短暫。只要一接觸某物，就會瞬間消失。猶如曇花一現(xiàn)，不會多停留一分一秒…
虎林的冬天雖然沒有“冰城”那么美。沒有那么多水晶似得冰雕、也沒有那么多炫彩奪目的冰燈，但只要你靜下心來慢慢感覺，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里的一切都是那么的可愛！
又是一場大雪過后，天空就像海一樣的蔚藍(lán)，并且比海更藍(lán)的晶瑩剔透。一朵朵潔白的云像藍(lán)天這片大海中正在航行的'只只白帆。又像是一群群可愛的小羊，三三兩兩的聚在一起仿佛在討論著什么。突然來了一陣風(fēng)，把它們吹的聚在了一起，變成了一座城堡。城堡邊仿佛站著一些小精靈，在向我們招手。又仿佛是在告訴我們，我們的家鄉(xiāng)——虎林，經(jīng)過了一場大雪的洗禮，變得像精靈城堡一樣的夢幻純潔。
看看我們的身旁，原來五顏六色的高樓穿上了冬爺爺發(fā)的新棉衣。道路旁的樹木披上了雪精靈剛織的新披風(fēng)。冬爺爺真善良啊！連臨時(shí)停在路邊的車，都得到了冬爺爺贈予的棉被。
道路上原本稀少的人群正慢慢增加。因?yàn)閯傁铝舜笱�，除雪的鏟車也開始“嗚嗚”工作了。小孩子也出來打雪仗了。一切都那么平淡，那么井然有序。
虎林的冬天，雖然很平淡，但卻別有一番魅力。
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 6
今天，(是“五一”國際勞動節(jié))早晨起來，看到風(fēng)和日麗，我和來自松原的大姨媽家的哥哥決定到野外游玩，欣賞大自然初春的美景。
姥爺看我們興致很高，就商量到松花江邊的江山度假村(陶賴昭畢家店)去。于是姥爺，我和爸爸媽媽，大姨、大姨夫和小哥、姑姑、姑家小哥分乘兩輛轎車，懷著激動的心情，前往江山度假村。汽車從扶余出發(fā)，經(jīng)過新城局，駛在102線(國道102)通往目的地的.公路上，窗外，枝條輕拂。路兩邊時(shí)而看到農(nóng)民駕駛著拖拉機(jī)在耕地播種。
大約半個(gè)小時(shí)，我們來到了度假村游樂場，我和兩個(gè)小哥跑到池邊玩起走獨(dú)木橋，姥姥則和大姨挖起野菜。隨后，我們大家又繞著荷花池的廊橋觀看池里的蓮藕和游動的小魚，身邊不時(shí)有小鳥飛過。而后，我們又沿著林中小路去松松花江邊游玩。穿行在長滿桑樹、山丁樹、山里紅樹的林子里，心情格外高興，不一會兒我們來通往江邊的吊橋。走上吊橋，橋面蕩來蕩去，很緊張，也很有趣，既好玩又讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來。
過了吊橋來到江邊，江水翻滾著浪花拍打著江岸，我感到心情很舒暢。于是我脫了鞋在江邊淺沙地玩起來。
不覺已過了二個(gè)小時(shí)，我們懷著不舍的心情離開了這令我們喜愛的地方，我想，美麗的大自然太可愛了。我們的生活多么幸福啊!
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 7
春天，仿佛一位去青春煥發(fā)的少女，正邁著那輕捷的腳步，來到了人間。正是她的到來，送走了那寒冷的酷冬，迎來了那溫暖的春天。
溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，送來了春的氣息；溫暖的春風(fēng)吹去了我們厚厚的棉衣，使我們穿上了薄薄的'絨衣絨褲；溫暖的春風(fēng)吹化了厚厚的積雪，湖成了一條條清澈的河流；溫暖的春風(fēng)又吹到了我的面頰，好像春風(fēng)正在吻我那光滑的小臉蛋，讓人感到了溫暖。
春雨細(xì)如絲，在悄悄無聲的飄落著，好像無數(shù)串珍珠從天上撒落下來。又好像無數(shù)只蠶娘吐出銀絲來。那細(xì)雨密密地斜織著織出來一條薄薄而又明亮的輕紗。這條美麗的輕紗仿佛是仙女的彩帶。春雨又是農(nóng)民心中寶貴的財(cái)富。因?yàn)樗自捳f得好“春雨貴如油”也正是有了春雨，才可以灌溉大片農(nóng)田，是秋天好有個(gè)大豐收。
春天也是孩子們的季節(jié)，一到二月二的時(shí)候，廣場上的天空就飛滿了風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在天空上飛舞，好不活潑熱鬧，其中最大風(fēng)箏就要數(shù)一百零八節(jié)的龍頭蜈蚣，它在天空上擺動著長長的尾巴，好不威風(fēng)。
春天是一個(gè)播撒希望的季節(jié)，俗話說得好“一年之計(jì)在于春”。使我們重新站在新的起跑線上迎接新的挑戰(zhàn)；春天可以使我們信心大增，不畏艱難；春天還是我們到達(dá)勝利彼岸的航標(biāo)。
我愛春天，因?yàn)樗o我?guī)砹藴嘏�；我愛春天因�(yàn)樗刮腋惺艿搅丝鞓�；我愛春天，因�(yàn)樗谖业男撵`上撒下了信心的種子。
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 8
一陣秋風(fēng)吹來，樹上的樹葉開始搖晃，慢慢地落了下來，成了秋天的訊號。我知道，秋天來了。
我拾起一片銀信葉，細(xì)細(xì)地端詳。葉子上的紋路看得一清二楚。葉片十分脆弱，一捏就碎成了小片小片的了。但是，它的莖仍然柔韌有力，不容易折斷。陽光下金黃的顏色，活像一只展翅的蝴蝶。
突然，一陣大風(fēng)刮過田間，吹下了許多金黃色的樹葉，包括我手上的這片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處的地面猶如一片金色的海洋。正當(dāng)我沉醉其中時(shí)，從天而降一片火紅的`楓樹葉，它形似手掌，邊緣有柔軟的鋸齒。我感嘆，不知是它喝了過量的老酒，還是為了向秋天展示它那無限的熱情，否則怎么會這么紅呢？真的是“霜葉紅于二月花”��！
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，四季堅(jiān)守的冬青樹葉們，葉片上出現(xiàn)了一道道劃痕，邊緣不平整的尖角，似乎在時(shí)刻防衛(wèi)著寒冬的侵襲。除了冬青樹葉，其它葉子似乎都承受不了秋風(fēng)的考驗(yàn)，紛紛掉落下來。葉子越積越多，道路上就鋪成了厚厚的一層地毯。孩子們跑著、跳著，踩在柔軟的樹葉上，聽著窸窣的聲響，嬉笑的聲音不絕于耳，為秋天增添了幾分生機(jī)。
被風(fēng)兒吹落的樹葉在秋天里旅行，它們來到了湖泊里，像小船一樣在水面蕩來蕩去。綠色的，黃色的，紅色的……藍(lán)天映著碧水，連白云也不甘寂寞來到這美麗的樹葉旁邊爭當(dāng)陪襯呢！此時(shí)再仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空已變成一塊巨大的藍(lán)寶石，被秋風(fēng)抹得純凈而明亮。
我愛秋天，更愛這裝點(diǎn)秋天的樹葉。
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 9
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕——紅。楓葉只有在遇見秋天時(shí)才會臉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把山都染紅了。風(fēng)吹來，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來，好讓人們前來欣賞。
秋天雖然沒有像夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀美極了！當(dāng)風(fēng)吹起來時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”
秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多獨(dú)特之處。
到了秋天，植物就爭先恐后地跑到理發(fā)店。有人可能會問：“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嗎？”當(dāng)然是去染發(fā)啦，它們也要趕時(shí)髦呢！
到了秋天，桂花樹上的桂花都開了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。
到了秋天，它會讓農(nóng)民伯伯非常開心，因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的.糧食、果子等，都豐收了。哇，想起我最喜歡吃的青桔，口水都流了下來。
秋天，是一個(gè)讓我思念的季節(jié)，那院子里的落葉和我的思念都積了厚厚一疊，可是那飽滿的稻谷，更幸福了我心中的世界。
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 10
冬日的日出雖然寒冷，但卻出奇的美麗。
冬日的三點(diǎn)，天還是烏漆麻黑，我的小鬧鐘卻瘋了一樣喊我起床，因?yàn)榻裉煳覀円タ慈粘觯患胰撕唵斡挚焖俚南词戤�，帶上點(diǎn)面包就往海邊出發(fā)了。外面的風(fēng)呼呼的刮著，可我的內(nèi)心卻是激動無比的。
不一會就到了目的地，一下車，感覺海邊的天還是黑，只瞧見月亮倒掛在冰冰涼涼的海水里。過了半小時(shí)后，再看天空，空中依舊掛著一輪皎潔的明月，那明月圓得像一個(gè)大月餅，真想咬一口，當(dāng)早餐呢。明月旁還有幾顆小星星對我眨著眼睛，好像在說，快來找我呀，那一切都如此安靜。
我們回到車?yán)锇察o的'等待著，隨著時(shí)間的變化，東方漸漸發(fā)白了，星星和月亮躲在了云朵里面不肯出來，好像在害羞，又過了一會兒，太陽已經(jīng)露出了小半個(gè)臉，它周圍的云彩從黑色變成了白色，又從白色悄悄地慢慢地變紅了。它稍息片刻，用力一跳，這一次已經(jīng)露出了半個(gè)頭，顏色紅的像咸蛋黃，照亮了旁邊的天空。太陽好像知道我們在等它，便用盡全身力氣再使勁一躍，這一次，太陽露出了全部身體，旁邊的云彩更加艷麗多姿了，天完全亮了。剎那間，太陽變得刺眼起來，但曬在身上卻是暖洋洋的，舒服極了。
這時(shí)候海面上多了幾艘漁船，發(fā)出轟隆隆的響聲，它們行駛在海面上，那海水立刻變得波光粼粼，海風(fēng)把我們吹的直打噴嚏，我們只得回家了。
冬日的日出也是如此新奇。
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 11
十月，我們學(xué)校組織評選“文明之星”活動，平靜的校園里發(fā)生了一件新鮮事，原來臟兮兮的垃圾箱變的干凈了，學(xué)校的地面、教室的衛(wèi)生好像變了樣兒。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛(wèi)生了。大家都努力爭取得到學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。
以前我們校園里的花壇中、道路旁總有一些廢紙、塑料袋，由于它們的存在，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風(fēng)景。雖說學(xué)校規(guī)定：主動撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級加分�？蛇@些衛(wèi)生死角總是很少有人過問，只有少數(shù)同學(xué)主動把它們撿起來。再說說校園里的垃圾箱，那真是名副其實(shí)了。不僅僅因?yàn)樗茄b垃圾的，更因?yàn)槊看谓?jīng)過它旁邊，總會有一股惡臭“伴隨”著，更別說它滿身的'污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習(xí)以為常了。
自從開展了評比“文明之星”的活動，現(xiàn)在一切都變了，同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，每一位同學(xué)都為校園環(huán)境的轉(zhuǎn)變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了，同學(xué)們的舉止也更文明了。每個(gè)人的心中都有了一個(gè)共同的目標(biāo)——使校園更加美麗。
我想一個(gè)人講文明講衛(wèi)生就像一束光，它的能量是有限的。只有我們每個(gè)人都文明衛(wèi)生，這光才能照亮校園的每一個(gè)角落。到那時(shí)，同學(xué)們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 12
這天課間，老師帶領(lǐng)我們來到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來到操場上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立�？�！那兒有獨(dú)自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來，好像必須要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對我們說：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不就是迎春花嗎，怎樣說就是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，此時(shí)我明白了，原先迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的`葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！
之后，我們在草地上又發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個(gè)洞很適宜，能夠把東西搬進(jìn)來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
啊！春天的校園真美��！
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 13
當(dāng)盛夏的腳步悄悄地溜走時(shí)，豐收的秋天便姍姍而來。你瞧，那蔚藍(lán)的天空宛如用秋雨洗刷過，朵朵白云好像一棒棒潔白的綿花糖，又像一只只揚(yáng)帆起航的輕舟，在天空上輕輕地。飄浮著，真是秋高氣爽哩!極目遠(yuǎn)眺，漫山遍野發(fā)了黃。那一簇簇、一片片的紅葉點(diǎn)綴在灌木叢里，像一團(tuán)團(tuán)火焰，紅得讓人不禁感嘆大自然的偉大。
天空下，是一片無邊無際的稻田，稻浪翻滾，金黃金黃的，仿佛給大地穿上了金色的衣裳。許多農(nóng)民伯伯正彎著腰忙著收割稻子。轟轟的機(jī)器聲和風(fēng)吹稻子的聲音匯成了一首《秋收交響曲》。
一條清澈見底的小河從稻田中間一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山腳下，淙淙的流水聲就像一曲慶祝豐收的.的歌。小河兩旁，有幾個(gè)大小不一的桔子園。在低矮的桔子樹上，墜滿了沉甸甸的、像小燈籠似的桔子，你看了，準(zhǔn)會垂欲滴。一些果農(nóng)正手忙腳亂地摘桔子。小朋友們高興地在河邊玩水。幾只花蝴蝶在河面上翩翩起舞�？吹竭@里，誰能不聯(lián)想到今年又是一個(gè)豐收年呢!
沿著河邊繼續(xù)往下走，便是一片玉米地了。地里玉米熟了，看!一個(gè)個(gè)玉米長須飄動，像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。真有點(diǎn)仙風(fēng)道骨的味道!
哦!金色的秋天，我愛你!因?yàn)槟惚硎局墒�、昌盛和繁榮，也意味著愉快、歡樂和富強(qiáng)!
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 14
我的校園是集寧區(qū)文化小學(xué)，它不僅景色迷人，而且還給我們留下了許多美好的記憶。
每天清晨，我們踏著輕快的步伐走進(jìn)校園。首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓墻上的“學(xué)出習(xí)慣與大氣，玩出健康與情趣”幾個(gè)紅色的大字沐浴在晨光中，十分顯眼。它時(shí)刻激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)!
在教學(xué)樓的前面還有一個(gè)很大的操場，這也是校園中最令我們迷戀的地方。操場上還鋪著一層綠色的草坪和棕色的橡膠跑道。操場的前面是兩個(gè)大花壇，每當(dāng)春夏，這里便花團(tuán)錦簇，生機(jī)勃勃。清晨，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻膩淼讲賵錾�，有的在綠樹成蔭下讀書;有的在操場上跑步;還有的在健身器材處活動......“一日之計(jì)在于晨”,美麗的大操場,迷人的景象,到處留下我們的足跡和汗水。每當(dāng)課間十分鐘，同學(xué)們便沖出教室，奔到大操場，盡情的玩耍和嬉戲，到處留下我們歡樂的`笑聲，學(xué)習(xí)的疲憊立刻消失的無影無蹤。
我們的校園不僅春夏景色迷人，而且四季分明，欣欣向榮。瞧，秋天落葉飄飄，我們在大操場上采標(biāo)本;冬天，最好是下一場小雪，大地穿上了銀裝，我們在操場上堆雪人、打雪仗。
這就是我們迷人的校園，一個(gè)生機(jī)勃勃的校園。在這里，我們不僅學(xué)到了知識，同時(shí)也收獲了美好的回憶，讓我感恩，讓我迷戀。
啊!迷人的校園，我愛你!
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 15
我們的小區(qū)是一個(gè)大花園，我最喜歡的是小區(qū)九棟消防門旁的小花園。
小花園的“衛(wèi)士”——桃花樹在門口一棵樹彬彬有禮的站在門口，似乎在歡迎大家來參觀小花園，也護(hù)衛(wèi)著小花園。一排藍(lán)蕊梅抽出嫩芽歡呼著。高大的白玉蘭與紫玉蘭開出又大又長的花，白玉蘭的花比紫玉蘭的花大，紫玉蘭的'花比白玉蘭的花艷，白玉蘭純潔無暇，紫玉蘭色彩艷麗。
我的目光轉(zhuǎn)移到了花園的主角——山茶花。它美麗動人，如同動畫片中《小花仙》中山茶花的小花仙“椿”一樣，那樣婀娜多姿，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火紅的棉花，像是給山茶樹穿上了鑲滿了大紅點(diǎn)點(diǎn)的衣服，正在參加舞會呢！近看花團(tuán)錦簇，一朵朵花兒姿態(tài)萬千，有的花兒低下頭十分羞，又像是在思考問題，有的花兒高昂著頭，觀賞著天邊變化多端的云彩，有的花兒正著頭，笑容滿面，正在給游賞的人們講故事呢！
小蜜蜂和小蝴蝶也來湊熱鬧，它們一會兒繞著山茶樹飛舞，一會兒沖入花叢中享受一番，小蜜蜂把腿上的小桶中裝滿了花粉卻久久不愿離開，小蝴蝶吸了不知多少花蜜也不離開這山茶花，十分貪心。小蘭草無聲無息地付出卻不求回報(bào)，用那新綠點(diǎn)綴著山茶花的火紅，是山茶花更美了。
我最喜歡小花園了，放學(xué)回家去看看它，做完作業(yè)去跟它們玩耍，我沉浸在小花園里，我愛小花園！
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 16
聽說，日出是大自然送給我們的禮物，我?guī)е闷嫘模瑏砜慈粘鍪遣皇窍袢藗冋f的那么美。
我早早的起來，推開窗戶一看，天邊還是那么的漆黑，就像涂了墨水一樣，沒有一絲的光亮，雖然說街道上有著昏亮的路燈在照耀著，但依然無法掩蓋夜晚的黑暗。
過了一會兒，遠(yuǎn)處聚來了一團(tuán)厚厚的濃霧，鋪散在天邊，這一團(tuán)濃霧大概就是皎潔的月亮送給我們的禮物吧。
這時(shí)，天邊的迷霧，好像蹦出了幾根白白的銀絲，在天邊閃閃發(fā)光，又若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在天邊。
緊接著，又蹦出了幾根銀絲，漸漸的，銀絲越來越多了，直接布滿了整個(gè)天空。
大地也被這刺眼的白光照耀著，這時(shí)，天空變的越來越亮，原本雪白的銀絲變成了淺紅色，再是黃色，然后是翠綠色。最后，竟然化成了一片魚肚白，這情景就像一幅五彩繽紛的畫。
圓日緩緩地升到天邊，天邊早已鋪滿了鮮艷的紅色，這紅和周圍的一切多么搭配��！這一切顯得多么和諧��！
隨著時(shí)間一分一秒的`過去，太陽終于頂破了濃霧的阻擾，開始緩緩地上升，太陽猶如承擔(dān)著所以萬物的希望，一步一步艱難的升到天空中。
終于，太陽沒有辜負(fù)我們的希望，終于升至高空。
燦爛的陽光灑向大地，陽光就像給大地蓋上了一條無邊無際的金色毛毯，這時(shí)，萬物復(fù)蘇了，小草伸直了腰桿，貪婪的吸收著溫暖的陽光，大樹挺直了腰板，展示著它那翠綠的顏色……
我愛太陽，愛它那鮮艷的顏色——鮮艷的紅，太陽就是生命的象征！大自然送我們的禮物！
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 17
皓月當(dāng)空，在這個(gè)寧靜的夜晚，仰望浩瀚的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。他們俏皮地向你眨著眼睛，拉出了一幅奇幻的星空圖。
你知道嗎？夜空中的星星的色彩并不像我們平時(shí)看到的那樣單一。如果你用天文望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察將會發(fā)現(xiàn)望遠(yuǎn)鏡里的星星并不是只用肉眼看到的耀眼的金色，而是有黃色有紅色，還有綠色，就好似宇宙的信號燈呢！
在深藍(lán)的.夜空中星星們有時(shí)并列一排，像一串閃耀的珍珠項(xiàng)鏈；有時(shí)星星們都出來玩耍整個(gè)天空一片繁華的景象；有時(shí)唯有一兩顆星星探出頭來，整個(gè)夜空顯得清冷而寂寥；有時(shí)天上會冒出一兩顆頑皮的星星，像坐滑梯一樣一閃而過，還拖著長長的尾巴，這就是夜空中的流星。
如果你用心去觀察會發(fā)現(xiàn)，如果將幾顆星星用線連起來，將會組成一個(gè)個(gè)奇妙的圖案。北斗七星兄弟組成一把勺子，勺柄永遠(yuǎn)指向北方。
夜空中美麗的星星無處不在，美麗的處女座被人們譽(yù)為春天的女神。你瞧她正手拿一株稻子，乘著一對潔白的翅膀飛翔。溫柔慈祥地對著我們微笑，好似一位仙女墜落人間天堂。友好的雙子座是兩兄弟的化身，他們一個(gè)手拿弓箭一個(gè)手拿豎琴，兩人并肩坐著從不分離。英勇的英仙座給人們的印象深刻。他是英雄赫剌克剌斯的化身，他一手拿著一把鋒利的劍，一手拿著結(jié)實(shí)的盾牌，樣子十分威武……
星空多么美好，多么浪漫，多么神奇，你變化莫測，好似一個(gè)永遠(yuǎn)猜不透的迷……
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 18
初冬的午后，陽光正好，碧空如洗，萬里無云。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著日湖，一大片的紅云附著在湖邊，如火焰般耀眼。
走過一段木頭長廊，便進(jìn)入到了那朵“紅云”里，那是一小片火紅的杉樹林，長廊兩側(cè)種滿了挺拔筆直的水杉，陽光從西邊斜照下來，在水杉林間灑下斑駁的光影，金黃、火紅、翠綠的葉子在陽光下越發(fā)的透明，層林盡染，小小的紅杉林美成了一幅大自然的油畫。
如果這一片色彩斑斕的水杉林驚艷了我們的眼睛，那么我們在杉林右側(cè)發(fā)現(xiàn)的那湖枯荷則平靜了我們?nèi)杠S的心情。
無風(fēng)的下午，湖面的水如同打磨過的鏡子般，光滑無比，沒有一點(diǎn)皺紋。成千上萬的'殘荷葉柄從鏡面抽出，它們高的高，低的低，疏的疏，密的密，姿態(tài)不同，美也不同。有的垂著葉，半沒在水中；有的折著枝，顯得很凄涼；有的還挺著枯的荷葉，黢黑的蓮蓬顯得形單影只；還有的聚在一起互相纏繞，千姿百態(tài)。
水上水下，干枯的葉柄和它的倒影形成了一幅幾何圖，看，那個(gè)彎折的葉柄和它的鏡像形成了一個(gè)“等腰三角形”，那個(gè)歪倒的枯荷和它的影子變成了一個(gè)側(cè)躺的“愛心”，接著我們發(fā)現(xiàn)了更多的三角形，長方形，還有由三角，橢圓形，小三角組成的大魚，真是有趣極了。
忽然，一陣漣漪蕩漾過來，所有的直線都變得扭曲了，原來，是幾只小野鴨從遠(yuǎn)處過來這片荷塘做客了。調(diào)皮的妹妹頓時(shí)激動的揮起手來，想叫小野鴨過來，受了驚嚇的小野鴨立刻掉頭游走了。
日湖的景色可真美，初冬可真美。
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 19
人們都說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖的景色舉世聞名，我們決定去那兒看一看。前年暑假，我們坐火車來到了杭州，那時(shí)正是早上我們來到杭州的第一站就是著名的景點(diǎn)西湖。
啊!西湖的景色真是名不虛傳啊!你看!微風(fēng)一吹，岸邊那一棵棵柳樹宛如一位位婀娜多姿的少女，跳著那輕盈的舞蹈。湖面上湖水碧波蕩漾，小魚不時(shí)地從水中跳出來，仿佛也想欣賞一下這里的美景。遠(yuǎn)處山上，古老的雷峰塔和寶淑塔相互輝映，為西湖增添了幾分神秘的色彩。群山層巒疊嶂，真是美不勝收。
午飯后，我們?nèi)チ宋骱竺谰爸坏摹盎◢徲^魚”。那有：紅魚池、放生池等，也聚集了許多愛魚的人。魚兒們漂亮極了，紅的、黃的、紫的、黑的、五彩的……我們買了一大塊面包，喂魚。小魚們爭著、搶著，可愛極了!
如果說西湖的白天引人入勝，那么西湖的晚上更是熱鬧非凡。此時(shí)雷峰塔上亮起了五彩繽紛的霓虹燈。湖面波光粼粼，許多古樸的游船在水面上輕輕劃動。有的人在湖邊休閑的散步;有的'人坐在導(dǎo)游車上在湖邊環(huán)游;有的人坐在凳子上悠閑的垂釣;還有的人深情地對著美麗的西湖高歌，猶如陶醉在西湖的美景之中。
從杭州回來，那水光蕩漾的動人景色讓我久久不能忘懷，給我留下了深刻的印象。西湖到處有美景，說也說不盡，游也游不完，有機(jī)會你不妨也細(xì)細(xì)游賞一番，體會一下西湖的美景。我相信，你一定會為祖國的大好山河而感到自豪!
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 20
微風(fēng)輕輕吹起靠著窗戶的那層白紗，窗外的事物顯得朦朧。陽光鋪滿整個(gè)房間，讓人不由得沉醉其中，想象于此。她緩緩走到窗邊，伸出手扶著窗沿，踮起腳看向窗外。她的臉上閃過失望，外面是一堵墻。她失神卻不死心，試著換了角度。突然，她驚奇的叫出聲來！外面是一個(gè)童話般的世界，遠(yuǎn)離了世事繁華，遠(yuǎn)離了外界的紛雜與叨擾，她看向周圍�？窗�，那花，紅紫交錯(cuò)，橙白縱橫;看啊，那樹，一棵棵似歷經(jīng)滄桑卻又永垂不朽，直上云霄;看啊，那水，像明鏡光滑，又像女孩眼睛般清澈;看啊，那魚，紅白呼應(yīng)，爭相嬉戲……似仙界，似人間。
突然，狂風(fēng)席卷著烏云，樹木折斷，房屋倒塌，魚兒像受到了驚嚇般逃竄。女孩的`臉上驚恐萬分，轉(zhuǎn)身就要沖出房門，卻猛然看到……外面還是那堵墻，不光滑不平坦不美觀的墻。再看剛才目光所及之處，只是一片空地。想象戛然而止……女孩轉(zhuǎn)身想平復(fù)心情，而在恍惚之間，她怔住，用顫抖的手拿起旁邊的畫本，不敢置信的翻開，一頁又一頁，那是她剛才想象的畫面�！瓣柟庹茫L(fēng)不早。趁你還年輕，他還未老�！薄爸x謝�！彼f。不是自言自語，而是看到了父親的鞋尖。
那花依舊開著，那樹仍然生長著，魚兒自顧自的游著，微風(fēng)愜意的吹著，而我們成長著。父親的鞋尖，逐漸代替了那花，那草，那樹，那魚……
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 21
我的音響世界是多么豐富，多么迷人。在音響之中我們傾聽著大自然的風(fēng)聲、雷聲、雨聲、動物的叫聲……在陪著我們享受音響世界。
每當(dāng)我走出門，微風(fēng)就輕輕地從我身上經(jīng)過，慢慢的，突然響起“呼--呼--聲”這聲音好似一位隱居的高人，吹出一陣陣吹出的笛聲；又是一位青年在專心致志地打鼓，啊，這音響是多么清脆呀！
我?guī)е鴿M懷的好心情，悠閑自在地走向那個(gè)小池塘。那小池塘水平如鏡、清澈見底，小魚兒們在水里游來游去，不一會兒躍出水面。水平如鏡的池塘上，小雨滴輕輕地落在水池塘上，如果，你靜靜地聽，你可以聽到小魚兒們正在彈奏著一曲又一曲優(yōu)雅的歌曲。這優(yōu)美的音韻，像靈泉一般涌了出來。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)雅于人間一切音樂，這是只有小魚們才能演奏出的獨(dú)一無二的音樂。啊！這音響是多么優(yōu)美呀。
再繼續(xù)往上走，可以聽見沙沙的響聲，好像是為我歌唱一首小曲。原來是前方的瀑布發(fā)出的響聲，這讓我想起了第一課《山中訪友》中的'句子“你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢啊！”如果你再仔細(xì)傾聽，還可以聽見知了在樹上“吱吱”地叫，像一位年輕在彈吉他似的，打破了夏日的寧靜。
……
這就是我的音響世界，一個(gè)奇妙、豐富、多彩的音響世界。
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 22
“山川之美，古來共談�！辈诲e(cuò)，古往今來，大自然的景色不知令多少人折服，那碧波蕩漾的漓江，素湍綠潭的三峽，還有五岳之首的泰山，哪一個(gè)不堪稱是一絕，然而，我并不喜歡這洶涌澎湃的大海，也不喜歡那激流沖蕩的江河，我唯獨(dú)喜愛家鄉(xiāng)的小溪，它既沒有清流見底，也沒有沉鱗競躍，但它卻流進(jìn)了我的心扉。
家鄉(xiāng)的'小溪是柔和的，就像一條輕柔的絲帶，溫暖你的心田。
清晨，我踏著輕快的步伐，來到溪流的身邊，輕輕的用雙手撫摸著她，用手指感受著她的溫度，手是微涼的，心卻是暖的。她似乎在輕輕地吻著我，隨后就紅著臉溜走了，就像一個(gè)害羞的小姑娘。中午，我靜靜地坐在樹旁，傾聽著這里的一切，小溪在汩汩的流淌，似乎在唱著首輕柔的歌，伸出手，好像那一個(gè)個(gè)音符在我指間流過。傍晚，太陽的余暉落在小溪上，似乎為小溪披上了件金色的面紗，文靜的小溪此時(shí)仿佛更加安靜了。我依偎在長椅上，閉上眼睛靜靜的享受這一切，霞光染紅了天際，小溪依舊在潺潺的流淌，而我把自己想象成一滴水，隨著小溪的節(jié)奏與她一同流向天邊。充滿倦意的身體，此時(shí)，也變得清爽，一縷溪流正緩緩的流進(jìn)我的心田，洗盡一切的不悅與悲傷，讓我靜靜地享受著心靈的片刻寧靜。
啊！家鄉(xiāng)的小溪，你是我心靈的撫慰，情感的交融，你是我一生的知己——家鄉(xiāng)的小溪！
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 23
讀著歐陽修的《秋聲賦》，真是“自古逢秋悲寂寥”，而峻青的《秋色賦》，卻是“我言秋日勝春朝”，誰是誰非，我迷惑了。 外出走走，興許能找到答案。
走進(jìn)公園，放眼望去，猶如一片茫茫的金海，秋風(fēng)掃過，楓葉紛紛落下，有的像蝴蝶般飄落，有的如仙女散花般凌空而起，有的似蜻蜓點(diǎn)水般融入土中……“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽业鸵鞯�。哦，秋天是紅色的！
走進(jìn)棉田，那一大片棉花地，結(jié)滿棉桃。白花花的棉花開滿枝頭，猶如天上的`白云掉落在人間，像大大的棉被，像層層的白浪，像團(tuán)團(tuán)的棉花糖，一副生機(jī)勃勃的景象�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蔽业鸵鞯�。哦，秋天是白色的！
走進(jìn)稻田，無邊的稻田里，放眼望去，目之所及滿是令心醉的金色，在陽光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好象滿地的金子。田里機(jī)聲隆隆，一臺臺收割機(jī)唱著歡歌，正在田里來回穿梭，將沉甸甸的稻穗攬入“懷中”�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片�！蔽业鸵鞯馈Ｅ�，秋天是金色的！
走進(jìn)農(nóng)家，芥菜開滿了白花，白菜簇生著黃花，椰菜在卷心，韭菜碧綠生青，一派盎然生氣。辣椒青翠欲滴，茄子紫得發(fā)亮，韭菜鮮靈靈的，還帶著水珠�！八疂M田疇稻葉齊，日光穿樹曉煙低。黃鶯也愛新涼好，飛過青山影里啼�！蔽业鸵鞯�。哦，秋天是綠色的！
啊，終于恍然大悟，原來，秋天是五彩繽紛的，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是秋！”
寫景小學(xué)五年級優(yōu)秀作文 24
新的一年開始了，新的學(xué)期開始了，新的春天也開始了。春天來了，該紅的紅了，該綠的綠了，該黃的也黃了。
這周末我又來到了爺爺家，爺爺跟我說上上的映山紅都開了些許呢。我迫不及待的向田野里奔去，大老遠(yuǎn)就看見了金黃的油菜花在田野里搖曳。爺爺閑來沒事就喜歡釣魚，我就跑去池塘邊的草地上看野花，每一朵都展開了笑臉。田壩上，桃花粉嫩的臉蛋上海沾著幾顆露珠，梨樹也開出了純白的`花朵，還有許多其他叫不出名的漂亮的花。一道閃電過后，雷聲轟隆，下起了大雨，我頂著把傘蹲在溪邊。我擼起衣袖，把手伸到水里面，多么涼爽的水呀！春的氣息全浸在里面了。我截住了一片隨波逐流的三葉草，我看它綠的柔順，看著都感到自己好像也是在春天里剛萌發(fā)的一棵小草。一陣微風(fēng)吹過，感到絲微的涼意。突然，只聽“咕咚”一聲，幾滴水濺到我的臉上，原來是一只青蛙來向春天報(bào)道了。配合著清脆的雨聲，好像自己完全融入了這大自然中，也感受著春雨的滋潤。
過了好會兒，雨停了。但沒有天晴，所以雨過天晴的彩虹也沒有出現(xiàn)。一切都像剛睡醒的樣子，朦朦然睜開了眼，一切都是萬象更新的氣象。山上的映山紅把綠青山點(diǎn)綴的像是一塊翡翠上鑲著幾顆碩大的紅寶石，油菜花地就像是黃金塊，草地就像是一塊塊純凈而有光澤的玉。好像一切都是珍寶。
這就是家鄉(xiāng)雨后的春天，這就是春的開始，四季的起始！
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