【精品】五年級(jí)作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我是個(gè)活潑能干的小姑娘.本來(lái)嘛,活潑是孩子的天性,最令我自豪的是我這雙小巧的手.
記得有一次,姐姐教我折千紙鶴.我一開(kāi)始看姐姐是怎么折的,姐姐折好了,讓我自己折,我一會(huì)兒就折出了一只千紙鶴.姐姐就情不自禁的為我豎起了大拇指.
還有一次,我阿姨家的小妹妹出生了.我想送小妹妹一份自己親手做的禮物.我就自己親
手做了一只可愛(ài)的小兔子和一只小貓,我問(wèn)媽媽這份禮物怎么樣,媽媽看了我的禮物后,問(wèn)我為什么要做小兔子和小貓,我回答媽媽說(shuō):我“們小女孩都喜歡小兔子和小貓,那我當(dāng)然要送小妹妹小兔子和小貓啦!”媽媽也情不自禁的為我豎起了大拇指.
從此,媽媽說(shuō)我“心靈手巧”,姐姐說(shuō)我“一看就會(huì)”,我心里真是樂(lè)開(kāi)了花
五年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)，真是一點(diǎn)都不多，可我自認(rèn)為喜歡讀課外書(shū)，你如果給我一本投我愛(ài)好的書(shū)。我可以一天什么都不做,直到讀完為止。有時(shí)候我坐在廁所里看書(shū)，一不小心一坐就是一兩個(gè)小時(shí)，為這事媽媽沒(méi)少取笑我呢！說(shuō)到愛(ài)讀書(shū)那可的的確確離不開(kāi)我哥哥的“教導(dǎo)”。
我大概3、4歲時(shí)，我哥哥他們學(xué)校每天布置的作業(yè)就有讀課外書(shū)。那時(shí)看到哥哥讀課外書(shū)，只是出于好奇，我常常奪來(lái)哥哥的課外書(shū)看。因此，沒(méi)少弄壞哥哥的愛(ài)書(shū)，惹來(lái)哥哥的訓(xùn)斥。我常常感到失落，就跑到媽媽面前吵：“我也要看！”媽媽非常開(kāi)心，就給我買(mǎi)了本帶有彩色圖片的"[格林童話]。我就每天打開(kāi)那本書(shū)，左瞧瞧，右看看，對(duì)書(shū)中的童話世界產(chǎn)生了產(chǎn)生了濃厚的興趣。很快，我就已經(jīng)對(duì)只看有圖畫(huà)的書(shū)不滿足了，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)注音版的書(shū)，我一拿上書(shū)，如果這本書(shū)是我喜愛(ài)的一類(lèi)，我?guī)讉�(gè)小時(shí)看完一本書(shū)看完一本書(shū)不在話下，總之，對(duì)書(shū)非常來(lái)興趣。
最后，媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)科學(xué)探索類(lèi)的書(shū)和少兒短篇小說(shuō)。這次我不像以前只追求于故事情節(jié)，現(xiàn)在吸引我的是一些文中的奧秘和一些東西的理解，每學(xué)會(huì)一個(gè)東西，我都有一種滿足感涌上心頭。有時(shí)看著看著還不由自主的贊嘆幾句作者對(duì)人物外貌描寫(xiě)的出神入化。
看了這么多年（1）第一遍去看這本書(shū)的故事情節(jié)，去思考故事里人物的心情，去體會(huì)作者的心情。（2）第二遍記下自己欣賞的一些段落、詞語(yǔ)。理解意思，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。（3）第三遍概括主要內(nèi)容，把厚書(shū)看薄。并總結(jié)自己從書(shū)中懂得的道理。
究其厚因算起來(lái)我也看了不少書(shū)了，可是作文水平進(jìn)步卻不是很大的，原因是我看書(shū)從來(lái)不做筆記，所以平時(shí)積累的作文素材就有些欠缺，作文寫(xiě)起事整體而言，語(yǔ)言還是不太細(xì)膩生動(dòng)，千篇一律，我以后一定刻服這個(gè)毛病，爭(zhēng)取作文水平更上一層樓！
五年級(jí)作文 篇3
“ 咱們老百姓，今兒個(gè)真高興！”我嘟嘟囔囔的'反復(fù)說(shuō)著這句話。用小沈陽(yáng)的話來(lái)說(shuō)就是“為什么呢？”讓我告訴你吧，今天我們班35個(gè)同學(xué)和小博腕班的一些同學(xué)一起去鄭州旅行啦，今天好快樂(lè)！我想這“快樂(lè)之旅”我會(huì)記得很久很久的，因?yàn)樗俏页砷L(zhǎng)道路上的一處美景，永遠(yuǎn)留在我的記憶深處！今天的所見(jiàn)所聞仍然歷歷在目......
早上7：30分，同學(xué)們按時(shí)來(lái)到了體育場(chǎng)，我們也見(jiàn)到了久聞大名的0811班劉釗和0803班馬琪欣同學(xué)，心里的激動(dòng)勁就甭提了。另外我們的周主任也帶著相機(jī)意氣風(fēng)發(fā)的站在隊(duì)伍的最前面，哦！賀老師來(lái)了，還帶著他的家人，可愛(ài)的小思力也一起來(lái)了，我們有說(shuō)有笑地和她玩了起來(lái)，仿佛自己搖身一變成了5歲小孩似的。7：55分，我們正式踏上了“鄭州之旅”，坐在舒適的大巴車(chē)上，我們又吃又喝的開(kāi)懷大笑，周主任組織我們唱歌，唱“隱形的翅膀”這首歌，還要給我們攝像，羞于面子，很多同學(xué)都唱得很低聲，臉還紅紅的。后來(lái)，大家放開(kāi)了膽子唱了起來(lái)，歌聲雖然斷斷續(xù)續(xù)的但是還可以聽(tīng)到爽朗的笑聲。接著，賀老師組織大家唱起了班歌“眾人劃槳開(kāi)大船”，很明顯歌聲高了，我們的笑聲和歌聲久久在車(chē)?yán)锘厥�，大家真的好開(kāi)心好開(kāi)心！是啊！讓我們放飛夢(mèng)想，放飛歌聲飛翔吧！在不知不覺(jué)中，時(shí)間很快過(guò)去了，到了黃河大橋，壯觀的黃河水讓我想起了劉歡的“好漢歌”“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊......”我們發(fā)出了陣陣嘆聲，在后來(lái)的時(shí)間里，我們以比賽表演節(jié)目的形式度過(guò)了后來(lái)的時(shí)光。要知道，在一輛大巴車(chē)上有一個(gè)叫0808的班集體正度過(guò)這美麗時(shí)光，正要放飛自己的夢(mèng)想飛翔。
9：10分，我們來(lái)到第一個(gè)來(lái)到的景點(diǎn)是“校訊通”公司總部，我們首先來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的開(kāi)發(fā)區(qū)花園里，那里好漂亮！我們羨慕死了，樹(shù)木們穿著金黃色的衣服，在微風(fēng)中向我們招手，好像在歡迎我們！街道兩旁干凈極了，空氣清新，路邊的花開(kāi)的正艷，粉嘟嘟的，真漂亮！我們站好隊(duì)，排隊(duì)出發(fā)到了第一個(gè)具體景點(diǎn)---校訊通的會(huì)議室。我們走進(jìn)屋子，馬上有漂亮的姐姐們給我們攝像，那是一件很大的房子有一個(gè)小臺(tái)階分成了兩部分，屋里的地上鋪著厚厚的地毯，臺(tái)階上面是會(huì)議桌，放著一臺(tái)電腦，墻上有攝影布，映照出“校訊通”的字樣，我們看了校訊通為我們推薦的優(yōu)秀博客：有0808班王喧，0811班劉釗，0705班王晨芳。要我們向身邊的高手學(xué)習(xí)。年輕的指導(dǎo)老師小陸老師還給我們總結(jié)了互聯(lián)網(wǎng)的好處，我覺(jué)得特別好：
1、展示自己的空間。
2、多元化的學(xué)習(xí)渠道。
3、正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)。
4、提高人際交往能力。
恩，面面俱到，我會(huì)正確對(duì)待它的。
接著，我們?nèi)チ说诙䝼�(gè)小地點(diǎn)，“校訊通”的策劃室，我們知道了，自己每發(fā)表的一片新文章都會(huì)第一時(shí)間在校訊通的平臺(tái)上出現(xiàn)的，老師們會(huì)精心的閱讀寫(xiě)得好就會(huì)給你小紅花啦！我在這個(gè)辦公室里認(rèn)識(shí)了孔淑雅老師，她是我們的輔導(dǎo)老師，更何況我們還有共同的“淑”字，緣分吶！我們還親眼見(jiàn)證了怎樣被校訊通推薦的過(guò)程，這是我們每個(gè)小博友都想得到的，張琪的“暴風(fēng)雨后”在眾目睽睽之下被推薦了，瞧她那個(gè)高興啊，我們那個(gè)羨慕��！在哪里，我還認(rèn)識(shí)了左帥老師，嘿嘿，字如其人，挺配的啊。
依依不舍我們告別了策劃室，來(lái)到了圖書(shū)室。哇！好多書(shū)啊，有名著，故事書(shū)，探索奧秘等等。我們都在津津有味的讀著自己所心愛(ài)的書(shū)。其中我最喜歡一本書(shū)--《城南舊事》，是林海音寫(xiě)的，很棒很棒！我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，我暗暗下決心：一定要靠自己的努力來(lái)獲得屬于我的獎(jiǎng)品，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“買(mǎi)”。加油！
中午10：25左右，我們來(lái)到了 第二個(gè)景點(diǎn)是“河南地質(zhì)博物館”，一進(jìn)大門(mén)，我就看到了兩只很大很大的恐龍化石，伸長(zhǎng)了脖子，尾巴也翹到天上去了。我們看的瞠目結(jié)舌，半天蹦出兩個(gè)字：壯觀。我們?cè)诶锩鎱⒂^了地球廳、恐龍廳、生命演化廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳、地質(zhì)環(huán)境廳、礦物廳等。令我感觸最深的就是輝縣的八里溝，太漂亮了！我們還親自體驗(yàn)了地震，在封閉的房屋里清楚的感覺(jué)到在搖晃，好可怕！讓我們一起為四川的同胞們默哀的，也同樣為他們祝福吧！
下午1：15分左右，我們來(lái)到了 第三個(gè)景點(diǎn)是：鄭州科技博物館。那里遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比地質(zhì)博物館有趣多了，各種各樣的活動(dòng)我們都可以試著體驗(yàn)，很有趣的�！暗卣饘印弊屛覀兦宄母杏X(jué)到1級(jí)--5級(jí)的地震，晃來(lái)晃去的。令我最感興趣的就是“輝光球”啦，你用你的手摸這個(gè)“輝光球”，手指一動(dòng)會(huì)發(fā)出美麗的光，這是一種惰性氣體放電現(xiàn)象，球中心的電極板上加了高頻高壓電源，當(dāng)電流通過(guò)氬氣時(shí)，氣體粒子吸收能量，以光線的形式出現(xiàn)，就產(chǎn)生了美麗的顏色。氦氣是黃色的，氖氣是紅色的，氬氣是淡淡的紫色，怎么樣？神奇吧！后來(lái)，我們樂(lè)此不彼的照相留念，參觀展覽區(qū)，大家都好開(kāi)心呀！
下午4：50分我們?cè)僖淮纬塑?chē)離開(kāi)了這個(gè)美麗的城市，夕陽(yáng)映照著我們紅紅的臉龐，我們依依不舍的照相留念。今天的“鄭州一游”我太開(kāi)心了，我開(kāi)心我有幸參觀“校訊通”公司，我開(kāi)心我會(huì)參觀到美麗的化石，高大的恐龍，我開(kāi)心我體驗(yàn)了模擬地震！我太開(kāi)心了。
在我的記憶中，鄭州市一個(gè)美麗的城市，街道干凈環(huán)保意識(shí)極強(qiáng)，人們的道德修養(yǎng)也棒。鄭州很重視“干凈”，街道上幾乎連一片紙也沒(méi)有，到處是綠色，花草樹(shù)木，小草鮮嫩翠綠，花兒爭(zhēng)奇斗艷，。鄭州市一個(gè)博大、開(kāi)放、創(chuàng)新、和諧的先進(jìn)城市，建筑物拔地而起，高聳入云。我想我們?cè)诓痪玫膶?lái)也要努力成為園林城市、衛(wèi)生城市、綠色城市、和諧城市啦！為我們的理想插上隱形的翅膀去飛翔吧！
五年級(jí)作文 篇4
人生在這個(gè)世界,長(zhǎng)在這個(gè)世界,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報(bào)答。正因?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以更加充滿愛(ài)。
那時(shí)，我才讀幼兒園。
在一個(gè)極平常的下午，天空突然下起了傾盆大雨。我在幼兒園里焦急地等待媽媽來(lái)接我回家�？墒菂s遲遲沒(méi)有等到媽媽?zhuān)瑡寢尶赡苡惺裁词虑榻o耽擱了。我便遮住頭，沖了一小段路，一不小心一頭撞進(jìn)了一個(gè)濕答答的懷抱，我抬頭一看，��！是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽不止衣服濕了，連頭發(fā)也弄得亂糟糟的。原來(lái)媽媽是沖著來(lái)接我的，生怕我等著急了。
“啊糗”我不禁打了一個(gè)噴嚏。“孩子，你怎么沖出來(lái)了啊！”媽媽和藹地?fù)崦业念^。
媽媽的抵抗力強(qiáng)，得了小感冒。而我卻發(fā)燒了。媽媽是醫(yī)生，懂得怎么照顧病人，而爸爸只能聽(tīng)從“指揮”。 媽媽為了照顧我，連自己的感冒藥都顧不上吃。我睡得迷迷糊糊，而媽媽卻為我做了許多事。不是去藥房抓點(diǎn)藥，就是叫爸爸背我去掛點(diǎn)滴，連上班的心思都沒(méi)有。
我的病總算是好了，又高高興興地去上幼兒園，可是媽媽卻病倒了，媽媽由于感冒的感冒藥沒(méi)有吃，也造成了發(fā)燒。我抽噎著，媽媽為我做了那么多。
看著生病的媽媽?zhuān)还膳饔咳胛倚牡�。我想，做些家�?wù)活，以次來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，生病時(shí)，像他們關(guān)心我一樣，我會(huì)關(guān)注他們的身體健康，為他們端水送藥，噓寒問(wèn)暖。
五年級(jí)作文 篇5
悄悄地、悄悄地，我從一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘�；厥壮砷L(zhǎng)走過(guò)的腳印，或深，或淺，都記錄著我的酸甜苦辣。
瞧，這是一串清晰整潔的腳印，上面充滿了成功與歡聲笑語(yǔ)。那一次，老師叫我去參加拉丁舞比賽，可這是我第一次參加，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，我怕我跳不好。但是老師卻用母愛(ài)般的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，就把它當(dāng)作是平時(shí)練習(xí)的一樣就可以了”。因此我在老師與同學(xué)們的鼓勵(lì)下完成了這場(chǎng)比賽而且我還獲得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)——銀獎(jiǎng)。聽(tīng)到老師的宣布，我的心情格外的高興，因?yàn)橥ㄟ^(guò)辛勤的汗水終于換來(lái)了甘甜的果實(shí)。
那是一串模糊歪斜的腳印，上面充滿了失敗與憂傷。那次，我數(shù)學(xué)考了一個(gè)不理想的成績(jī)。我在回家的路上，覺(jué)得天不是那么藍(lán)，草不是那么綠，花兒不是那么的美，就是覺(jué)得世界變得不像以前那么多姿多彩了�；氐郊依铮芽荚嚨某煽�(jī)告訴了爸爸，本以為爸爸會(huì)批評(píng)我，可是他溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這次考試考不好沒(méi)關(guān)系，主要的是看看錯(cuò)在哪里，要把那些錯(cuò)的地方抄起來(lái)，然后去分析一下，平時(shí)來(lái)彌補(bǔ)這些不足之處？”聽(tīng)了爸爸的話，我就去認(rèn)真的做……
往事如昔，腳印串串。腳印悄悄地記錄下了我成長(zhǎng)中的歷程。那一次次教訓(xùn)，陪我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)，陪我成功。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五一五年級(jí)作文02-27
六一五年級(jí)作文10-28
五年級(jí)作文：責(zé)任五年級(jí)作文03-11
五年級(jí)作文：母愛(ài)五年級(jí)作文03-11