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五年級快樂的暑假作文

時間:2022-10-10 19:28:11 五年級作文 我要投稿

關(guān)于五年級快樂的暑假作文匯總5篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級快樂的暑假作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于五年級快樂的暑假作文匯總5篇

五年級快樂的暑假作文 篇1

  暑假生活是豐富多彩的:你可能游覽了一些名勝古跡,可能參加了有意義的活動,也可能幫助父母做一些力所能及的事情······而我,則是親身體驗了農(nóng)村里一項非常有趣的活動——撒網(wǎng)打魚。你們一定聽說過吧,下面就讓我來給你介紹一下吧!

  我的比賽對手你們絕對想不到,他就是——我的外公。外公可是常年打漁的高手呀!但我苦練了一個多月的技能也不是白練的。看,我先拿出漁網(wǎng),把它放到地上擺直;邊清出漁網(wǎng)里的雜草,邊想著:嘿嘿,外公我這次一定會戰(zhàn)勝你的。只見爺爺也興沖沖地拿出另外一副網(wǎng),整理好后去河邊沾水濕網(wǎng)。“外公,等等我呀!說好一起濕網(wǎng)的呀!”我不管三七二十一,拿住網(wǎng)頭的繩子,在左手上轉(zhuǎn)圈圈,右手提起網(wǎng)尾,直向外公那奔去。你看,外婆也來了,老遠(yuǎn)就說:“今天我來當(dāng)裁判!”外婆笑瞇瞇的,她的眼鏡像一條針線一樣細(xì)。比賽開始了,在外婆一聲令下,我和外公把網(wǎng)撒進(jìn)了各自的區(qū)域,此時此刻,我的心砰砰直跳,偷偷地瞄了一下外公的網(wǎng),嘿,怎么沒有動靜呢?我再看一下自己的,哇,好多大大小小的魚在網(wǎng)中活蹦亂跳呀!我邊收繩子邊叫到:“外婆,外婆快來幫我呀,好重。 边@下我忙得不亦樂乎,“外公,你輸了,快認(rèn)輸吧!”在我和外婆合力之下,漁網(wǎng)終于拉上來了。嘿,好家伙,大大小小的魚,大概也有十幾條了吧!這時外公放下手中的漁網(wǎng)跑過來說:“孫女呀,你終于出師啦,真是后生可畏!”外婆也跟著說:“就是、就是。真是長江后浪推前浪呀!”我的心真是甜到了極點,有美景相伴,有勝利的喜悅,還有那蜻蜓在水上拂過去那醉人的舞姿,此時此刻,我仿佛沉入到了仙境。下次暑假,就讓我?guī)夏阋黄饋眢w驗農(nóng)村的歡樂吧!

  暑假的生活是多姿多彩的,我愿把暑假的一點一滴用相片記錄下來,用圖紙繪畫出來,用詩句吟誦出來,愿這暑假生活能在我的記憶長河中永遠(yuǎn)流傳,永不遺忘。

五年級快樂的暑假作文 篇2

  放暑假,對于我們小學(xué)生來說,確實是一件開心的事。因為在暑假里,大家都可以自由地玩,不再被學(xué)習(xí)的壓力所拘束。當(dāng)然,我也不例外呢!

  在這個假期里,我做了一件對自己有益而且又很感興趣的事學(xué)游泳。因為游泳既可以鍛煉身體,又可以自救。

  第一天學(xué)游泳可是我最興奮的日子了,當(dāng)我跨進(jìn)幾年都沒接觸的泳池時,我感到無比地興奮。第一節(jié)課是學(xué)憋氣,當(dāng)我在岸上練的時候,我看見有一個教練在深水池自由地游來游去。這讓我想起了爸爸,爸爸什么泳姿都會,還能把頭抬起來游,還可以身體直立,腳不踏底蹬水,頭在水面也不會下沉,爸爸說這叫踩水。我可真羨慕啊!我當(dāng)時好想跳入水中馬上學(xué)會?墒俏覀儽仨毾鹊桨渡暇毩撕蟛拍芟滤>毩撕镁,我們終于下水了。因為憋氣比較簡單,我很快就學(xué)會了。

  第二天,教練就教我們蛙泳的手部動作和腳部動作。雖然比較騅,但是我學(xué)得最好。教練也很喜歡我,因為我總是比別人學(xué)得快,又學(xué)得好。有時教練偶爾一句鼓勵的話使我更努力學(xué)了。我也經(jīng)常聽到別的家長夸獎我,這讓我學(xué)起來更加認(rèn)真有勁了。

  學(xué)游泳的最后一天到了,這一天是公開課,所有家長都來看自己小孩的學(xué)習(xí)成果。我很緊張,因為我擔(dān)心做不好,讓他們看到我出丑。教練看我游得很好便把我放到深水池游,我一開始有點怕,后來習(xí)慣了,明白只要不停下來就不會沉了。我又豎著游,豎著很長,有20多米,眼看快到池岸了,可我體力不支,便扶著旁邊的池壁停下來了。家長看到我,對我是贊不絕口。一些調(diào)皮的男生給我取了一個外號女強(qiáng)人一號,我是又喜又氣啊!

  在學(xué)別的泳姿的時候,我仍然是最棒的。我也受到了教練和很多家長的稱贊。爸爸在我學(xué)完后,見識到我的真實水平說:真是一代比一代強(qiáng)啊!

  雖然我變黑了,可是我不僅學(xué)到了水中自救的本領(lǐng),還受到了大家的肯定,還在游泳中找到了樂趣。我覺得這個暑假非常開心。

五年級快樂的暑假作文 篇3

  經(jīng)過暑假第一天的事情,我已經(jīng)預(yù)感到我的這個暑假,一定是一個快樂的暑假了。

  暑假第一天發(fā)生了什么事情?我本是做好了做一個孤獨的學(xué)習(xí)者的打算,去報名了圍棋班的學(xué)習(xí),沒想到在報名的地方碰見了我的同班同學(xué),雖然這位同學(xué)過去與我沒有說過很多的話,但是我倆在班級里也都一直微笑來往,算是沒有什么機(jī)會成為朋友,這一次我們一起在一個圍棋班學(xué)習(xí),我想我們應(yīng)該是能夠成為朋友的吧!

  不過這樣的想法,并不是我一廂情愿的想法,在報完名的路上,這位同學(xué)主動和我一起走在回家的路上,他給我說了許多他對圍棋的向往和追求,這些向往和我對圍棋的向往是多么的相似!我已經(jīng)預(yù)感我們倆會有一個快樂的暑假了,至少我們倆一定會在學(xué)習(xí)圍棋的過程中感受到圍棋帶給我們的快樂。至于我們倆能不能成為朋友,這也就不再是我們需要考慮的問題了吧!

  在上學(xué)的這么多年里,我有過幾個快樂的暑假,那幾個暑假有著許多的作業(yè),也有著許多有趣的活動,而那些快樂,大多都是在我充實度過暑假的每一天時所感受到的。這個暑假里,我已經(jīng)感受到了暑假作業(yè)之多了,又給自己報名了圍棋班的學(xué)習(xí),還在圍棋班上遇到了同班同學(xué),這些因素?zé)o不在預(yù)示著我的這個暑假會是一個快樂的暑假了。

  不信的話,我們就從現(xiàn)在開始“走著瞧吧!”只要我認(rèn)認(rèn)真真投入到暑假作業(yè)的完成中,帶著成為一個專業(yè)圍棋選手的向往去學(xué)習(xí)圍棋,我的這個暑假一定也會像過去那個快樂的暑假一樣快樂。畢竟快樂不都來自玩耍,很多的快樂也來自于充實的學(xué)習(xí)!

五年級快樂的暑假作文 篇4

  終于考完試了!我期盼已久的暑假要到來了!我又可以痛痛快快地玩嘍!

  暑假的第一天,爸爸就把我送到奶奶家了。一到奶奶家,我就抓緊寫作業(yè),每天一絲不茍地做啊做,在書山中”啃“啊”啃“,以至于忘記了吃飯。要知道我平時是很愛玩的,怎么這次就老老實實的寫作業(yè)呢?這你就不明白了吧。俗話說的好:”先苦后甜!白鐾曜鳂I(yè)不就能痛痛快快地玩嗎?你說我是不是很聰明呢。

  Yeah!終于做完作業(yè)了。我寫完作業(yè)爸爸就把我接回去了。作業(yè)做完了干什么呢?我想了一個晚上終于想到了:”對了,電腦!暗诙煲淮笤,我迫不及待地帶開了電腦,上了網(wǎng)。我到了”百度“搜素著日本動漫,找到了好多好多我又到了”優(yōu)酷網(wǎng)“下載了許多動漫比如:學(xué)生會長是女仆、夢色糕點師、守護(hù)甜心、水果籃子、極上!超人氣委員長、小女神花鈴······,接著我又到我的博客去看了看,我已經(jīng)12級了太棒了。我又到我朋友的博客看了看。我覺的不過癮,我又上了QQ與朋友聊天、去農(nóng)場偷菜,玩搶車位、花藤、魔法卡片等。接著我又在網(wǎng)上欣賞了一會兒音樂,我陶醉在優(yōu)美的音樂聲中。

  暑假過了一個月,我表妹來了。她只待一個星期。我和我姐姐去送她回家,在舅舅家住了一星期。我們?nèi)齻在家看電視;我陪著我姐姐去買衣服,她還給我買了兩個水晶球呢;我們?nèi)齻還去北城公園玩,轉(zhuǎn)眼一個星期過去了,我們回家了。

  時間過的真快呀,轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期又要開始了,但我還沉浸在愉快的暑假生活中。

五年級快樂的暑假作文 篇5

  今天第三節(jié)課,林老師帶我們?nèi)A形多功能廳舉行了有趣的暑假繪本作業(yè)點贊活動。我們進(jìn)去的時候,林老師早已經(jīng)把我們每個人創(chuàng)作的繪本全都擺好在桌子上了。我的心情是既興奮又緊張,因為我很想看看別人的暑假生活是怎樣過的?聽說有的同學(xué)創(chuàng)作了好幾個主題的繪本,而我只畫了一個主題學(xué)游泳”。

  我?guī)е闷娴腵心認(rèn)認(rèn)真真地看了很多繪本,我很想把每個同學(xué)的繪本都好好看一遍,可是時間不夠,有的沒看完;在我看到的那些繪本里,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多驚喜!我覺得陳藝馨的主題很好,“勞運最光榮”,里面的內(nèi)容真的都是跟勞動有關(guān)的;蔡鴻鑫的繪本有好幾個主題,總的封面是叫做《暑假故事大全》記得有一個是《綠色的衛(wèi)兵》,豐富多彩、生動有趣,他的畫功也是最好的;王佳怡的繪本是非常有特色,居然里面有好多亮眼的照片真好看、真炫!施鑫銘的繪本封面美女畫得很好看我很喜歡的類型;陳思壘繪本封面的字體和畫很有立體感又很休閑的感覺;……,我為了多看幾本,很多繪本忘記看作者了,唉,真是有點手忙腳亂了!

  那么多繪本主題各不同,風(fēng)格也不同,各有各的優(yōu)點,我手上的兩個大拇指要給誰呢?我有點拿不定主意了!最后我投給了陳藝馨和我自已,為自已加油,雖然畫功不好,臭美一下好了!時間到了,林老師公布大拇指得數(shù)最多的是王佳怡,九個大拇指,她馬上高舉自已的手,八個的沒人舉手,七個的是蔡佳航,六個的又沒人舉手,五個大拇指的就多了,很多人舉手我也是其中的一個。今天我有注意到好幾個同學(xué)在研究我的繪本,有同學(xué)笑我的繪本游泳姿勢象是躺在水里死了,我聽了是既好氣又好笑!今天的場面真的是既忙碌又溫馨!什么時候有機(jī)會得好好把沒看完的全都給看完了,同學(xué)們的暑假生活原來是如此的豐富、有趣!繪本作業(yè)創(chuàng)意又用心,值得欣賞和學(xué)習(xí)。

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