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五年級(jí)想象作文

時(shí)間:2022-09-22 12:38:59 五年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)想象作文集錦9篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】五年級(jí)想象作文集錦9篇

五年級(jí)想象作文 篇1

  “你這個(gè)入侵者,害人精……”咦,一大清早的,哪兒來(lái)的爭(zhēng)吵聲?仔細(xì)一聽,原來(lái)聲音是從冰箱那兒傳出來(lái)的!

  只聽見蔬菜生氣地說(shuō):“你們,就是食物界的敗類,害人不淺。”

  烤串哈哈大笑:“哈哈哈,你是羨慕嫉妒恨了吧?誰(shuí)叫我比你們好吃哩,我們就是食品屆的巨無(wú)霸!”說(shuō)著,還擺出一個(gè)無(wú)比自戀的造型。

  蔬菜聽了,氣得渾身發(fā)抖,怒斥烤串:“我哪羨慕嫉妒恨了?你別胡說(shuō)八道。我只是看不慣你們披著華麗的衣裳,里面凈是垃圾!”

  烤串嗤之以鼻:“你就是羨慕嫉妒我嘛,自己沒本事還怪別人搶走你們的風(fēng)頭,哼!”

  蔬菜們聽了,都憤怒起來(lái),恨不得沖上去把烤串胖揍一頓:“你們看上去好吃,但是一點(diǎn)也不健康,你們是用死豬肉……”

  話還未說(shuō)完,就被烤串們打斷了:“閉嘴,你見過(guò)活的豬肉嗎?好吃就夠了,營(yíng)養(yǎng)和健康不是你們說(shuō)了算,自以為是的家伙!”

  就在這時(shí),冰箱門打開了。小主人拿出兩根烤串,津津有味地吃起來(lái)。

  烤串們得意地挑釁道:“怎么樣,小主人就是對(duì)我們情有獨(dú)鐘,對(duì)你們不屑一顧,你們才是垃圾食品!”

  話音未落,小主人就捂著肚子叫疼,跑去廁所蹲了好久,出來(lái)就把所有烤串都扔到了垃圾桶。

  蔬菜們大獲全勝,小主人也得到了教訓(xùn),再也不敢吃這些垃圾食品了!

五年級(jí)想象作文 篇2

  唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難,終于見到了如來(lái),求取真經(jīng)。

  如來(lái)問(wèn):“你們帶U盤了嗎?”

  唐僧師徒:“……”

  如來(lái)又問(wèn):“移動(dòng)硬盤呢?”

  唐僧師徒:“……”

  如來(lái)繼續(xù)問(wèn):“IPOD也可以?”

  悟空挖起耳朵來(lái)。

  如來(lái)嘆了口氣:“那你們回去吧,我用QQ傳給你們!

  唐僧:“……早知道加你QQ就可以了,跑那么遠(yuǎn)干嘛?”

  唐僧回去后,加了如來(lái)QQ,發(fā)現(xiàn)很慢。如來(lái)一個(gè)電話:“小唐,你們用的是鐵通1M?”

  唐僧:“是不是我們網(wǎng)絡(luò)太差傳不過(guò)來(lái)?”

  如來(lái):“那你們?cè)賮?lái)一次吧,帶上U盤!

  于是唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難,再次見到了如來(lái)。

  如來(lái):“帶U盤了?”

  唐僧:“帶了。”

  如來(lái):“多大的?”

  唐僧:“2G!

  如來(lái)嘆了口氣:“U盤太小裝不下,回去換個(gè)4G的。”

  師徒無(wú)奈,返回。

  于是唐僧師徒回去后帶上了1T移動(dòng)硬盤,心想:這次有多少經(jīng)書都給你拷回來(lái)!于是唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難,再次見到了如來(lái)。

  如來(lái)問(wèn):“你們?cè)趺从謥?lái)了?“

  唐僧師徒:“你不是說(shuō)讓我們帶個(gè)大點(diǎn)的U盤過(guò)來(lái)嗎?”

  如來(lái):“你們回去后沒有開QQ嗎?”

  唐僧:“我們買了硬盤就過(guò)來(lái)了。 

  如來(lái):“我的經(jīng)書已經(jīng)放在服務(wù)器里了,你們隨便下載!”

  唐僧師徒再回。

  唐僧師徒回去以后發(fā)現(xiàn)服務(wù)器中了木馬,下載不了。于是帶上硬盤繼續(xù)上路了,心想:早知道就拷回來(lái)了,這次無(wú)論如何都得拷回來(lái)!

  經(jīng)歷九九八十一難,再次見到了如來(lái)。

  如來(lái):“帶紙了沒?”

  唐僧師徒:“?”

  如來(lái):“哎,這次服務(wù)器中了木馬,電子版的經(jīng)書全毀了,你們還是手抄一份吧!”

  師徒四人再回……

  這回唐僧師徒學(xué)乖了,買好紙,帶上硬盤上路了。之前還給如來(lái)發(fā)了個(gè)QQ確認(rèn)。

  經(jīng)歷九九八十一難,再次見到了如來(lái)。

  為防有變,唐僧先說(shuō)話了:“木馬破解了沒?”

  如來(lái):“沒。”

  唐僧師徒放心下來(lái),開始抄。抄了10年終于把經(jīng)書抄好了。

  唐僧:“我們花了10年時(shí)間終于把經(jīng)書抄好了,我們要回大唐了!

  如來(lái):“10年?我有復(fù)印機(jī)干嘛不用?”

  唐僧師徒:“…………”

  由此可見,微信等現(xiàn)代物品,帶來(lái)的也不一定是好的影響,事物都有兩面性!

五年級(jí)想象作文 篇3

  我的夢(mèng)想,就是在一個(gè)真正的舞臺(tái)上表現(xiàn)出自己的鋼琴才華,能夠在十歲時(shí)考完十級(jí),這個(gè)愿望,終于在今年實(shí)現(xiàn)了。

  暑假,我利用十天的時(shí)間把作業(yè)做完,,剩余的時(shí)間,我便開始了我的“鋼琴魔鬼訓(xùn)練”。一開始,只需要一天一次,一次一小時(shí)。后來(lái)漸漸改為一天六次,一次一小時(shí)。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)快要崩潰了,我真想哭,但又哭不出來(lái)。那么多頁(yè)的曲子,我都克服了下來(lái),但是只剩下最后一首曲子賦格沒有彈完,最快連學(xué)帶扣也需要兩個(gè)月,這時(shí)不可能完成的事情!

  這兩個(gè)星期的時(shí)間,不是吃飯,就是練鋼琴。甚至有時(shí)候練到十點(diǎn),十一點(diǎn)!當(dāng)然,有付出就會(huì)有收獲,在短短的一個(gè)半星期內(nèi)完成了賦格。

  隨著時(shí)間的推移,考級(jí)的那天到了,四川音樂(lè)學(xué)院人山人海,熱鬧非凡。輪到我時(shí),空氣好像凝固了似的,考官們板著臉,前市幾名考生讓她們都不怎么滿意,我深吸了一口氣,雙手上鍵盤,異常流利地談起了我的考級(jí)曲。剛開始,我額頭上冒出了冷汗,后面的`考官們一直在小聲地議論著,我好像聽到他們?cè)谡f(shuō)些什么呀!透過(guò)鋼琴蓋,我看見了考官們都平靜地說(shuō)著,好像沒有對(duì)我寄托著什么希望?粗粗蝗,有一個(gè)音符不對(duì)勁,低頭一看——把降sol彈成升sol了!其中一名考官“嗯?”了一聲,我嚇得手心里滲出了汗。到了第三首樂(lè)曲《婚禮場(chǎng)面群舞》時(shí),我不由得減慢了速度,那是我最喜愛的一首曲子呀!彈著彈著,我感到了一種莫名其妙的親切感,一股暖流流進(jìn)了我心間。頓時(shí),手感覺不那么僵硬了。我仿佛看見,我穿著白衣裙,在維也納舞臺(tái)上盡情展現(xiàn),那感覺將是多么美好!

  “楊曉涵,十級(jí)通過(guò)!”當(dāng)我拿到證書時(shí),眼睛里立即蕩漾出了淚花,這不是傷心的淚水,而是快樂(lè)的,開心的。想起那時(shí)幾天的付出的許許多多;親人們,老師的鼓勵(lì),在做夢(mèng)時(shí)也會(huì)會(huì)甜甜的笑的……

五年級(jí)想象作文 篇4

  假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給不能走路的人畫一雙腿,而不是坐在冰冷的房間里,望著窗外那些正在飛翔的燕子,看著那些會(huì)走路人。

  假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給那些看不見的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍(lán)色的、青草是綠色的、白云是隨風(fēng)飄蕩在美麗的天空中的……

  假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍(lán)天,撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會(huì)知道白云到底是像石頭一樣的硬,還是像棉花一樣的軟;蛘邥(huì)不會(huì)白云是摸不到的呢?或者是像水一樣在手指間流過(guò),像煙塵一樣的飄渺。

  雖然我們沒有馬良的神筆,但是我相信我一定會(huì)擁有一支馬良的神筆。我會(huì)憑借自己的刻苦和努力來(lái)打造自己的神筆。成為一個(gè)像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的。

五年級(jí)想象作文 篇5

  從前,在一個(gè)綠色的世界里,那是什么地方呀?就是森林。

  那里有水,有山,美麗極了,在那里樹上住著小鳥,樹洞住著小熊,水里住著小魚和小蝦,草地上有牛,馬,羊,但是,還住著一位驕傲的小孔雀,他有美麗的羽毛,有動(dòng)人的歌聲,跳得舞比誰(shuí)都好看,他非常驕傲。

  有一天,孔雀來(lái)到湖邊,把水當(dāng)作鏡子,照照自己,抖了抖羽毛,看見湖里的小魚和小蝦,就對(duì)他們說(shuō):“你看我,多美麗,你們是比不上的”,小魚和小蝦說(shuō):“我們雖然沒有你漂亮,可是我們很團(tuán)結(jié),互相幫助”?兹负苌鷼,轉(zhuǎn)頭就走?匆姌渖系男▲B,就說(shuō):“小鳥,你看我的舞跳得多好呀,你會(huì)不會(huì)?”,小鳥說(shuō):“我雖然不會(huì)跳舞,但是我會(huì)筑巢,你會(huì)嗎?”孔雀說(shuō):“為什么你要和我比你的長(zhǎng)處?”小鳥說(shuō):“你的長(zhǎng)處是不能和我的短處比,我的長(zhǎng)處也不能和你的短處比,我們要互相學(xué)習(xí)相互的長(zhǎng)處”小鳥剛說(shuō)完,孔雀就說(shuō):“我不聽!再見!”他飛到小熊家,對(duì)小熊說(shuō):“你會(huì)唱歌嗎?”小熊說(shuō):“我不會(huì)唱”孔雀便得意洋洋起來(lái)說(shuō):“我可會(huì)唱,像你這種笨熊,肯定不會(huì)唱,我早就知道了,哼!”小熊說(shuō):“你這樣驕傲有什么好處?什么好處也沒有,你會(huì)沒有朋友的”不等小熊說(shuō)完,孔雀就走了。

  孔雀來(lái)到草地上找到馬大哥,牛大叔,羊大姐,孔雀說(shuō):

  “他們都說(shuō)我不互相幫助學(xué)習(xí),我驕傲”馬,牛,羊齊聲說(shuō):

  “對(duì),你是這樣,可要改呀,改過(guò)之后還是好孩子,找他們?nèi)グ伞笨兹刚f(shuō):“我知道了,我要向他們道歉,要向他們學(xué)習(xí)”。

五年級(jí)想象作文 篇6

  時(shí)光流逝,日月如梭,不知不覺,20年已經(jīng)過(guò)去了。你們想知道現(xiàn)在的附小是什么樣的嗎?那么,就請(qǐng)大家跟隨我的腳步一起去參觀吧!

  瞧,附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料,排出的尾氣都是被凈化過(guò)的氧氣,對(duì)空氣毫無(wú)污染。飛船上有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”,如果遇到障礙物,會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)停下。(附小環(huán)境想象豐富。對(duì)宇宙飛船的想象反映了作者的環(huán)保愿望和安全意愿)

  學(xué)校里還建有宇宙圖書館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。春季樓,一個(gè)充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳,果樹穿上花衣裳,春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘,同學(xué)們?cè)谶@作感到歡樂(lè)無(wú)比。它培養(yǎng)同學(xué)們生機(jī)盎然,蓬勃向上的品格。夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉?biāo)频,說(shuō)變就變。知了在樹枝上唱歌,酷熱的太陽(yáng)“燒烤”著大地。它能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。秋季樓,一個(gè)滿含詩(shī)意的名字。黃色的落葉隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒飄落下來(lái),田野里的麥子泛著金光,多美啊!那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學(xué)們樂(lè)觀向上的精神。冬季樓,一個(gè)安靜無(wú)聲的名字,潔白的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,四周白茫茫的一片,只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說(shuō)話的老爺爺,她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節(jié)去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去,這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快,還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機(jī)”,同學(xué)們可以通過(guò)它到古代去參觀、經(jīng)歷。這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣,還可以使他們大開眼界。“時(shí)空”是現(xiàn)代科學(xué)研究的一個(gè)話題,以現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)代科技為依托想象“時(shí)空穿梭機(jī)”較好,表達(dá)了作者的美好愿望)所有的樓房都可以折疊,想變成什么形狀就變成什么形狀。

  這就是20xx年的附小。中國(guó)孩子都在這兒歡快地學(xué)習(xí)。未來(lái)的學(xué)校多么美麗,未來(lái)的藍(lán)圖多么美好,歡迎大家來(lái)到這里上學(xué)!

五年級(jí)想象作文 篇7

  從前,動(dòng)物們?cè)谏掷锱e辦“比美活動(dòng)”。最后,只有孔雀,獅子和麻雀被選中參加決賽!任務(wù)是:在一天之內(nèi)做一件自己認(rèn)為最有意義的事!

  孔雀一接到了通知,就忙活起來(lái)。她先用粉底在自己的臉上涂了一遍又一遍,涂到第九遍,再用各種顏色在翅膀上涂成五顏六色。她覺得很滿意了!接著又練開屏?墒,翅膀一展開,化妝品就全掉了!于是,孔雀只好重新化妝了……

  獅子想:我是王者家族,絕不能丟了臉面!一定要取得勝利!可我只有暴力的優(yōu)點(diǎn)。怎么辦呢?獅子就在這一天開了個(gè)“動(dòng)員”會(huì)。 有動(dòng)物問(wèn):“可以把票投給其他動(dòng)物嗎?”獅子怒氣沖沖地回答:“不行,除非你把腦袋留下!”每個(gè)動(dòng)物都嚇得一聲不吭,但它們偷偷地把這件事情告訴了裁判員!

  小麻雀躺在鳥窩里想著:我這么小,一定占不了優(yōu)勢(shì)!還要做有意義的事,這可怎么辦啊?突然,從樹下傳來(lái)了哭的聲音。小麻雀探頭一看,原來(lái)是一個(gè)小男孩摔倒在樹下。小麻雀趕緊飛了下去,伸出了“救援之手”把小男孩扶了起來(lái)!一問(wèn)才知道小男孩是迷路了!小麻雀連忙帶領(lǐng)小男孩走出了大森林,找到了家!

  最后投票結(jié)果:“獲得美麗獎(jiǎng)的是心靈美的小麻雀!”底下一片喝彩!只有孔雀和獅子吵鬧著抗議!裁判員解釋道:“只有心美麗了,自己才會(huì)更加美麗!”

  的確,心美比什么都美麗!

五年級(jí)想象作文 篇8

  不知今天怎么回事,我突然心血來(lái)潮想讓自己變成一朵云,我想我要是真能變成一朵云,那該有多好呀!我就可以遨游天空,多自在呀!

  晚,上我?guī)е@個(gè)夢(mèng),睡著了。奇怪,不知怎么回事,我突然覺的自己變成了一朵雪白雪白的,軟綿綿的云啦!我可高興了!我慢慢地,飄出了窗外,來(lái)到藍(lán)天上。我低頭向地面上看去,車子與行人看都看不清,房子也十分小。一條條江河像一條條小蛇,把大地分成了幾大塊,就連平時(shí)巨大的山峰也失去了威風(fēng)。

  我飄著飄著便來(lái)到了祖國(guó)的邊界,可是這兒的小花小草的葉子都干枯了,植物都像拉著腦袋的含羞草,看上去可憐急了我問(wèn)植物們:“你們?cè)趺戳耍靠瓷先ツ銈兒秒y受!毙〔輦儬(zhēng)先恐的說(shuō):“我們這兒已經(jīng)三個(gè)星期起沒下雨了,加上夏天天氣干燥,我們的水分都蒸發(fā)了!蔽铱纯催@些可憐的小草,心里很不是滋味兒,它們實(shí)在是太可憐了。我哇哇大哭起來(lái),霎時(shí),傾盆大雨從我眼中流了下來(lái),我再一看,小草們正高興著呢!這場(chǎng)面頓時(shí)成了“人工雨”小草們點(diǎn)頭哈腰的向我道謝,告別了小花小草們,我又開始了我的冒險(xiǎn)!

五年級(jí)想象作文 篇9

  我想跟弟弟玩角色對(duì)換,因?yàn)榈艿軐?shí)在是太喜歡欺負(fù)我了,我們交換一下,讓他嘗嘗被欺負(fù)的滋味,我也可以過(guò)過(guò)欺負(fù)人的癮,那該有多好?

  老天爺真的聽到我的祈禱了嗎?晚上睡覺的時(shí)候,我從上鋪摔到下鋪,不偏不倚的跌在弟弟的肚子上,我大聲喊著:“向亭瑄!你睜大眼睛,看看我是誰(shuí)?”一下子,我們兩個(gè)都大叫了起來(lái),因?yàn)槲易兂傻艿,弟弟變成我了?/p>

  第二天早上,一直到九點(diǎn)都沒人叫我起床,我舒服的躺在床上,笑得開心極了。那個(gè)可憐的弟弟,已經(jīng)代替我去上小學(xué)了

  放學(xué)回家后,弟弟馬上開始寫作業(yè),我什么都不用做,開心的玩耍著,這樣的日子真是太幸福了。

  第二天,發(fā)生了更離奇的事情了,那就是變成我的向榮蔚竟然大膽的揍了爸爸一拳,然后他們角色就對(duì)換,可憐的爸爸要背著我的書包去上學(xué)了,這真是太錯(cuò)亂了吧。

  這個(gè)游戲真是太有趣了,我希望永遠(yuǎn)不要變換回來(lái)就好了。

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