五年級(jí)的作文300字集合6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
窗外，清冷的雨拍打著窗臺(tái)，風(fēng)漸而大了，我抬頭望去，一絲月光悄然迎來(lái)，我不知該如何是好。
家里停電了。
點(diǎn)根蠟燭吧，湊合湊合，也許，電一會(huì)兒就來(lái)了。
昏暗的燭光照亮了窗臺(tái)，家里靜悄悄的。窗外的喧雜聲，在這份襯托下，似乎，更能入耳了呢。
燭焰跳動(dòng)著，幾縷白煙緩緩升起，仿佛如發(fā)絲般柔軟。
有點(diǎn)冷，我看了一眼窗外，有點(diǎn)兒茫然，再看看案前的作業(yè)，有點(diǎn)不知道該如何下筆的感覺。
再想想吧，該寫什么好呢？雨？我靜靜地想著，看著那如同絲一般細(xì)的雨，陣陣刺骨的冰涼涌入我的心頭，有些難受。
就在這時(shí)，手機(jī)響了，這是一條短信，上面沒有說(shuō)明是誰(shuí)發(fā)的，只有簡(jiǎn)單的兩個(gè)字——安好。
我緊緊握住手機(jī)，沉默了片刻，也許，我知道該怎么寫了。
此時(shí)此刻，幾縷陽(yáng)光照亮我的心田，溫暖與我相伴。
五年級(jí)的作文300字 篇2
你們都養(yǎng)過(guò)小烏龜吧！我們家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜，它們倆可是我的兩個(gè)好朋友。平時(shí)放學(xué)回家以后，都是它們兩個(gè)陪著我，讓我開心，所以我很喜歡它們。
這兩只小烏龜，平時(shí)很愛玩耍，它們的名字我都取好了。一個(gè)叫“笨笨”還有一個(gè)叫“樂(lè)樂(lè)”。我給它們?nèi)∵@個(gè)名字的原因是因?yàn)�，笨笨它干什么事都笨手笨腳，爬得很慢，所以給它取名叫“笨笨”�！皹�(lè)樂(lè)”是因?yàn)樗軜?lè)于活動(dòng)，爬得也很快，所以取名“樂(lè)樂(lè)”。樂(lè)樂(lè)背著墨綠的殼，圓圓的身子可好玩了。而“笨笨”頭尖尖的像一顆子彈一樣鋒利。外殼也是墨綠色的。
有一次，我正在看電視，奶奶去看看烏龜在干什么，正當(dāng)我津津有味看電視的時(shí)候，奶奶突然說(shuō)：“呀！怎么只剩下一只烏龜呢？”我連忙跑過(guò)去一看，樂(lè)得我肚子都疼了。原來(lái)“笨笨”爬到“樂(lè)樂(lè)”身上睡覺呢！它們整天形影不離，像一對(duì)親兄弟一樣。每當(dāng)我把它們喜歡吃的蝦放進(jìn)它們的食物盤，最先爬過(guò)來(lái)吃的一定是“樂(lè)樂(lè)”，它還盡挑新鮮的吃。而“笨笨”依然在一邊不停地爬，“樂(lè)樂(lè)”把蝦都快吃完了它才開始吃，可是只剩下幾只死蝦了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我在家養(yǎng)了兩只可愛的烏龜，它們一只大一只小，大的`叫歡歡，小的叫樂(lè)樂(lè)，歡歡的背上有很多清晰整齊的斑點(diǎn)，可樂(lè)樂(lè)的背上像芝麻糕那樣，還看不清形狀。但它們都長(zhǎng)著綠寶石似的眼睛，厚厚的眼皮，一張愛吃肉的大嘴巴，脖子就像彈簧一樣伸縮自如……
我每天都給它們喂食，它們?cè)诔允硶r(shí)更是可愛，只要一有肉條投進(jìn)它們的領(lǐng)地，它們先是立馬警覺起來(lái)，左瞧瞧，右看看，見周圍沒啥動(dòng)靜，兩個(gè)家伙就不約而同地?fù)湎蛩鼈兊拿朗常憷页�。終于，“嘶”的一聲，肉被分成了兩半，不幸的是，它們用力過(guò)猛，摔了個(gè)四腳朝天，兄弟倆真是心有靈犀��！接著兩人想盡辦法爬起來(lái)，瞧：歡歡后腿用力一蹬，不一會(huì)就翻過(guò)身來(lái)，走向美食，“吧嗒吧嗒”地享用起美食來(lái)。這下樂(lè)樂(lè)看了可有些著急了，它也學(xué)著歡歡的樣子，用盡力氣猛蹬腿，可效果并不那么理想，它急得眼淚都快流下來(lái)了，真可憐啊……
我在一旁不忍再看樂(lè)樂(lè)那么痛苦，就伸手幫了它一把。哈哈，這下它可開心了，加快步伐也撲向了美食，它還時(shí)不時(shí)地抬頭看看我，仿佛在說(shuō)：“謝謝主人”。
這就是我家可愛的龜兄弟，我很喜歡它們，你喜歡嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇4
咦？外面落下那白白的東西是什么呢？讓我們來(lái)看看吧，哦！原來(lái)是下雪了。下雪了，可以堆雪人，打雪仗……真是太有趣了！感謝雪神為我們下了一場(chǎng)大雪。
我打開窗戶，看見雪正急急忙忙地往下落，看來(lái)雪真想快點(diǎn)落地上，好讓我們來(lái)堆雪人，把一個(gè)漂亮的雪人獻(xiàn)給雪神，來(lái)表達(dá)我們的感謝之情。風(fēng)姐姐把雪一會(huì)兒往右邊吹，一會(huì)兒又往左邊吹，弄得雪不知道該往哪邊下，看來(lái)風(fēng)姐姐太調(diào)皮了，應(yīng)該給它一點(diǎn)顏色看看，誰(shuí)讓它把雪神弄得左右不分。
下了很長(zhǎng)時(shí)間，雪神終于把雪下完了，就可以堆雪人了。我先找一塊白雪，滾成兩個(gè)圓球，一大一小。大的做身體，小的做頭，這樣雪人的大概部分就完成了。還要準(zhǔn)備胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子；拿帽子給雪人戴上，讓它不要怕冷；拿樹枝做手臂；還要給雪人畫上眼睛、嘴巴和圍上圍巾……一個(gè)完整的雪人就好了。
雪后，樹枝上、屋頂上和馬路上到處是白茫茫的一片，真像一片白色的海�。∠卵⿻r(shí)，人們都拿傘到外面看看風(fēng)景；下雪后，人們的雙手仿佛都不聽使喚了，有的堆雪人，有的打雪仗……人們玩得不亦樂(lè)乎。
下雪后的美景實(shí)在是太美了，我真不想讓雪化掉。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我有新朋友了，是一只小烏龜，它是玉珍阿姨送的。它的名字有時(shí)叫小乖乖，有時(shí)叫小可愛。
它長(zhǎng)得可潮了，有特別花紋的殼像棋盤 ，肚皮上的花紋更是酷斃了，像一幅畫。兩只小眼睛驚恐地盯著我看，好像說(shuō)：“你是誰(shuí)啊，是我的朋友嗎？會(huì)吃了我嗎？”“嗨嗨，小傻瓜，我是你的新主人，會(huì)很疼你的�！�
它可調(diào)皮了，它覺得鵝卵石床一點(diǎn)都不舒服。就拼命用腳踢鵝卵石，累了就休息一下，然后又頑強(qiáng)的趕鵝卵石。發(fā)出的咔咔聲就像“生氣交響曲”。
它可厲害啦，藏在鵝卵石下的肉，它也能迅速叼出來(lái)，嚼也不嚼就咽下去。還會(huì)前腳趴在缸邊，雙腳站立，伸長(zhǎng)脖子?xùn)|張西望，表演節(jié)目。精彩的程度一點(diǎn)也不比海洋公園的海豚表演差。
它可挑食了，只愛吃肉，不愛吃菜。難怪長(zhǎng)得黑不溜秋，古里古怪，皮膚也粗糙的很。一看，就是缺少維生素C。
五年級(jí)的作文300字 篇6
儲(chǔ)蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢儲(chǔ)蓄進(jìn)銀行或撲滿里。其實(shí)，儲(chǔ)蓄我們剩余的錢是一種美德，也是一種可以培養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。儲(chǔ)蓄前有很多好處。
俗語(yǔ)說(shuō)：天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍福。意外是難以預(yù)料的，所以，我們必須未雨綢繆，以備不時(shí)之需。
除此之外，身為學(xué)生的我們還可以用一部分的錢購(gòu)買一些課外讀物，例如：書刊，參考書等有益身心的讀物來(lái)充實(shí)自己，還能減輕父母的負(fù)擔(dān)。
不止如此，我們還能夠用我們儲(chǔ)蓄的錢去旅行。所謂：行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書，我們應(yīng)該要自己游歷觀光來(lái)開闊視野，增見觀聞。閱歷能讓我們有豐富的知識(shí)，如此，才不會(huì)成為井底之蛙，還能讓我們知道何謂：百聞不如一見。
另外，我們還能用一些積蓄做善事，例如：捐助給慈善機(jī)構(gòu)和幫助有需要的人等。
儲(chǔ)蓄錢的確有許多好處。因此，我們因該要從小就培養(yǎng)儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣。
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