【精華】五年級(jí)童年作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)童年作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童年作文 篇1
我每次都覺(jué)得父親在家里對(duì)我和母親都十分的冷酷無(wú)情,可是他對(duì)待別人卻是十分的熱情,有時(shí)候我真的不明白父親為什么要這樣做,甚至有的時(shí)候我會(huì)懷疑自己不是他的親生女兒,因此在我的記憶中父親的形象十分的不好,每次我都不想去理父親,更別說(shuō)去找他談心了,都說(shuō)女兒是父親的前世的情人,我怎么覺(jué)得這句話一點(diǎn)都不對(duì),我更加認(rèn)同女兒是父親前世的仇人,在我的印象中父親不愛(ài)笑,常?囍鴤(gè)臉不理我,他每天忙著自己的工作,從來(lái)都不關(guān)心我,所以我總是會(huì)疑惑的去問(wèn)母親當(dāng)初怎么會(huì)看上他,可是母親總是笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō),父親以前也是一個(gè)很愛(ài)笑的小伙子,他有許多的童年趣事,只是我不知道罷了,經(jīng)過(guò)母親跟我說(shuō)父親年輕時(shí)候的事,哦我才真正理解了他,不再認(rèn)為他是一個(gè)冷酷無(wú)情的人了。
父親經(jīng)常跟自己的天真無(wú)邪的小伙伴們成群結(jié)隊(duì)的去各種各樣的地方玩,從來(lái)都不害怕父母的管教和外面的危險(xiǎn),因?yàn)楦赣H是一個(gè)勇于嘗試的人。母親告訴我最讓父親難忘的一次就是跟那些伙伴們?nèi)プンπ妨,他們一個(gè)個(gè)都不服氣打算比賽誰(shuí)抓的多,他們都把手袖和褲腳都挽起來(lái)挽的高高的,把那小腳丫子露出來(lái)一個(gè)勁兒的跑進(jìn)水里,那些水清涼清涼的打在他們的小腳丫上,溪水不深只沒(méi)過(guò)了他們的膝蓋骨,那種在夏日能夠觸碰到?jīng)鏊乃母杏X(jué)真的是難以言語(yǔ)。他們一個(gè)個(gè)的都開(kāi)始翻來(lái)石頭在尋找著有沒(méi)有螃蟹可以捕抓回去加餐,父親一個(gè)人在那里小心的搜尋著,沒(méi)有跟那些伙伴一起,因?yàn)榕乱鹈,畢竟這是在比賽,誰(shuí)看到了都會(huì)去搶,因此父親一個(gè)人樂(lè)滋滋的在那里找著,不一會(huì)兒就抓到了不少,父親對(duì)他們笑著說(shuō)他們把螃蟹都嚇到我這里來(lái)了,讓我占了個(gè)便宜,大家聽(tīng)了之后都覺(jué)得十分的開(kāi)心,沒(méi)有任何人不開(kāi)心。
抓回家之后,父親貪吃,經(jīng)不住螃蟹的香氣,而且是自己抓到的,應(yīng)該先自己吃,于是父親迅速的拿了一只起來(lái)吃,正在父親把螃蟹放進(jìn)嘴里的時(shí)候,被伙伴們發(fā)現(xiàn)了,于是在慌亂中一不小心頭發(fā)被燒了一撮,那天抓螃蟹到吃螃蟹父親都十分的快樂(lè),一整天都是笑著的,那天大家都吃的飽飽的并且談著抓螃蟹遇到的一些事情,故意來(lái)嚇唬大家,就這樣在不知不覺(jué)中大家都累了,睡著了。聽(tīng)了母親告訴我的關(guān)于父親的童年趣事,才恍然發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親并不是不愛(ài)笑,并不是那樣冷酷無(wú)情的人嘛,只是因?yàn)樯畹膲毫ψ屗僖矝](méi)有了童年時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的笑了,父親其實(shí)有的時(shí)候也挺溫柔的,只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
五年級(jí)童年作文 篇2
童年生活是美妙的。我的童年生活有著許多珍貴、美好的回憶。
小時(shí)侯,我可以在草坪上亂喊亂叫;可以摟住爸爸的脖子又吵又鬧;可以看著計(jì)算機(jī)又唱又跳……在我的記憶里,童年的山非常高;童年的水非常深;童年的樹(shù)非常綠;童年的語(yǔ)言非常幼稚;童年的歡笑非常多……
我們來(lái)到一棵梧桐樹(shù)下。由于我的年齡比他們大,所以,他們都喜歡叫我老大,又一個(gè)小弟來(lái)了。“報(bào)告老大,據(jù)我的‘千里眼’所知,這棵樹(shù)上正存在著敵人,是否進(jìn)攻?”我的`手一揮,小弟們個(gè)個(gè)沖鋒陷陣,勇猛無(wú)比。
敵人們被我們這突如其來(lái)的進(jìn)攻嚇得四處逃竄。“狙擊手,準(zhǔn)備,進(jìn)攻,”我大聲喊到!白衩,”小弟們異口同聲地回答道。我們和敵軍展開(kāi)了一場(chǎng)惡戰(zhàn),后來(lái),我們齊心協(xié)力,大獲全勝。
看到我的“臣民”都臣服于我,妙也,妙也。
我如夢(mèng)初醒,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。∪绻麜r(shí)間能夠倒流,我愿意回到我的童年?吹厣蠗盍酪,不知不覺(jué)地回想起我那如花般美、香的童年!
我愛(ài)我的童年,更愛(ài)在童年時(shí)代的生活!
五年級(jí)童年作文 篇3
童年的往事就像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石。在我的童年生活中,有一顆最大、最閃耀的寶石,那就是我童年的創(chuàng)造。
那是我九歲的一個(gè)暑假。
那天,外面的風(fēng)很大。我突然靈光一閃,我自己來(lái)做一個(gè)風(fēng)箏吧!說(shuō)干就干,不一會(huì)兒,我就找齊了做風(fēng)箏的材料:一些長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的管子,一些白紙,還有膠槍和膠棒。
膠槍預(yù)熱完畢,可以開(kāi)工了。我先用一些長(zhǎng)管搭成一個(gè)大大的三角形,再用膠槍小心翼翼地將它們粘在一起,一個(gè)風(fēng)箏的骨架就完成得差不多了!
不過(guò),我們還是要追求一點(diǎn)兒完美。要在中間多加一些小管子做支撐。不一會(huì)兒,這些支架也全部搭好了?梢蚤_(kāi)始準(zhǔn)備它的蒙皮了。
我在家里找到了一張大大的紙,把它剪成兩個(gè)和骨架一樣大的紙作為風(fēng)箏的蒙皮。
終于開(kāi)始了最重要的一步:將皮子用膠槍粘在骨架上。我先把骨架上涂上一圈膠,之后趁它還沒(méi)干的時(shí)候?qū)⑵ぷ用缮先ゾ蚈K了!第二張也按同樣的方法制作就行了!
放飛著自己制作的風(fēng)箏,我的心里別提有多開(kāi)心!
在我成長(zhǎng)的歲月中,這個(gè)創(chuàng)造將永遠(yuǎn)刻在我心里,激勵(lì)我不斷地去嘗試、去探索!
五年級(jí)童年作文 篇4
最近,我讀了著名作家高爾基的自傳體小說(shuō)的第一部--《童年》,讀完這個(gè)本書(shū)我深受感觸,久久不能忘懷。
故事主要說(shuō)了,高爾基既艱苦又黑暗的童年,十分形象的反映出十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當(dāng)時(shí)政府的***,還有當(dāng)時(shí)人們那丑惡的心靈。
我對(duì)這本書(shū)最深刻的是“我”為了買(mǎi)三本書(shū)看,沒(méi)有經(jīng)過(guò)母親的同意就拿走了錢(qián)。事后,不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過(guò)這件事情體現(xiàn)出“我”很熱愛(ài)讀書(shū),渴望知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。相比之下,當(dāng)下的我們生活在物質(zhì)豐富的年代,我們的童年是快樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮。閱讀書(shū)本有很多途徑:購(gòu)買(mǎi)、借閱。我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在擁有這么好讀書(shū)的條件和環(huán)境。
高爾基有一句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這句名言就是呼吁我們要多讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不但可以豐富知識(shí)還可以提高閱讀和理解能力。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)思考,讀書(shū)使我的精神更加豐富充實(shí),所以我們要珍惜,努力讀書(shū)吧!即使物質(zhì)貧乏,讀書(shū)可以讓人精神得到富足,也可以改變?nèi)说拿\(yùn)。
《童年》告訴我們即使在條件困難下,我們也要堅(jiān)持讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)!
五年級(jí)童年作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,還記得我家附近有一家打面小廠,廠前有一個(gè)池塘,那里可是我兒時(shí)最?lèi)?ài)去的地方。
夏天到了,夏天到了,知了姑娘比賽似的唱著嘹亮的歌曲。池水清澈見(jiàn)底,可愛(ài)的小魚(yú)兒自由自在地戲耍著,它們時(shí)而躥出靜靜的水面,時(shí)而沉入水底,有時(shí)還把頭探出水面吐幾口泡泡,像是在神秘地和我說(shuō)悄悄話。最惹人喜愛(ài)的還是那池塘一角的幾株未知名的花?矗鼈兌涠浜,并沒(méi)半點(diǎn)羞澀之感,花骨朵雖不碩大卻飽脹得似乎要爭(zhēng)相開(kāi)放,清風(fēng)一吹,身體還隨之搖曳,那婀娜的身影,宛若仙女下凡。池邊的垂柳也忍不住甩起數(shù)不清的馬尾辮,似乎也要比一比。這舞紅擺綠,真讓人看得眼花繚亂。
夏日可是我們的季節(jié)!
頂著日頭,我們拿著自制的魚(yú)竿和小椅子從四面八方趕來(lái)了,每人手里還提著一個(gè)小水桶,選擇一處陰涼的地方坐下,迫不及待地釣起魚(yú)來(lái)。不一會(huì)兒,瞧!誰(shuí)的浮標(biāo)動(dòng)了,只見(jiàn)他猛地提起魚(yú)竿,哇!好小的一條魚(yú)!大家依然樂(lè)得手舞足蹈。驕陽(yáng)似火,大家提議下水,女孩兒當(dāng)然都不愿意,男孩兒個(gè)個(gè)“水葫蘆”,跳進(jìn)水里,在水底撿起漂亮的小石頭,時(shí)常也分給我們。我們坐在塘邊上,腳丫伸進(jìn)水里,水波一圈圈蕩漾,我們的笑聲也蕩漾開(kāi)來(lái)。這時(shí),再爬上塘邊的桑樹(shù),摘下桑果,甜絲絲的,但沒(méi)我們的酒窩甜……
!家鄉(xiāng)的池塘,我愛(ài)去的地方。我愛(ài)你的寧?kù)o,我愛(ài)你的美麗動(dòng)人。
。∥业耐,我夢(mèng)的家園!我愛(ài)你的自由,我愛(ài)你的天真爛漫,我愛(ài)你讓我快樂(lè),我更愛(ài)你帶給我人生的起點(diǎn)!
五年級(jí)童年作文 篇6
童年,總是令人難忘,它包含了小時(shí)候喜怒哀樂(lè)的情緒;匚端,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),童年是多么的有趣。
在我小時(shí)候,很少玩兒電腦,幾乎都是在與小伙伴們玩兒,只是有些時(shí)候玩一下QQ。但現(xiàn)在,我?guī)缀趺刻於荚陔娔X上。為什么會(huì)這樣呢?聽(tīng)我道來(lái)。
在以前,我不玩電腦時(shí),都是與朋友們做游戲。我們經(jīng)常玩的游戲有兩種:一是“高爾夫”,就是挖一個(gè)坑,將乒乓球投進(jìn)去就算贏。這種游戲很有趣,但第二種游戲更好玩!
第二種游戲叫做“古代大戰(zhàn)”。就是一個(gè)人扮演官吏,選一群人當(dāng)官兵,其他人都是強(qiáng)盜。強(qiáng)盜可以隨便走,官兵則不行,必須服從當(dāng)官的命令行事。開(kāi)始時(shí)強(qiáng)盜是不能被抓住的。一會(huì)兒后,官兵就可以去抓。如果強(qiáng)盜被抓住了,有三種選擇:一是服從官兵,二是逃跑,三是被處決,不能再進(jìn)行游戲,大家一般都會(huì)服從官兵。這種游戲十分好玩。
后來(lái),有人在進(jìn)行“古代大戰(zhàn)”時(shí),將水槍拿了出來(lái)。大家為了公平,每個(gè)人都買(mǎi)了一把水槍,玩法一樣,但比以前更好玩兒。于是我們就將古代大戰(zhàn)改成了水槍之戰(zhàn)。
新的游戲出來(lái)后,大家都搶著玩?墒呛髞(lái),因?yàn)橛腥吮凰畼屔渲泻蟮诙炀透忻傲。大人們就不讓玩,大家一愁莫展。終于,有了一種辦法,就是拿玩具槍來(lái)戰(zhàn),打在身上也不痛。從此之后,水槍之戰(zhàn)就改成了槍?xiě)?zhàn)。
實(shí)際上,玩具槍也不好。因?yàn)橛幸淮危粋(gè)人的眼睛被打中了,幸好玩具槍的威力小。但大人們就反對(duì)槍了。從此,大家就再也不在一起玩了。
再后來(lái),一款電腦槍?xiě)?zhàn)游戲出來(lái)了,大家重新聚在了一起,只不過(guò)是在電腦上。之后的幾天,院子里就再也沒(méi)有打跳聲了!
小時(shí)候的情景,我記憶猶新。這只是我童年生活的一少部分,現(xiàn)在想起來(lái),還是感到很幼稚,同時(shí)也為那時(shí)的快樂(lè)場(chǎng)景而回味無(wú)窮。
五年級(jí)童年作文 篇7
在同學(xué)的期盼和歡呼中,迎來(lái)了一年一度的拼蛋活動(dòng)。
活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始呢,班里就鬧翻天了。同學(xué)有點(diǎn)呼喊著,炫耀自己的蛋;有的跑來(lái)跑去,看別人的蛋,讓自己心里有數(shù);還有的已迫不及待地和別人拼起蛋來(lái)。歡鬧聲沖斥著整個(gè)教室。
“叮當(dāng)叮零”拼蛋活動(dòng)開(kāi)始啦!按老師的要求,四人小組賽,我可是有計(jì)謀的,我讓其他三人先來(lái),這樣,挑戰(zhàn)我之前他們至少會(huì)拼蛋一次,蛋就算沒(méi)“頭頂開(kāi)花”也“元?dú)獯髠。與我的大鴨蛋比,簡(jiǎn)直是螳臂當(dāng)車(chē),自不量力,肯定必死無(wú)疑!果然,信心十足的我大獲全勝!
接著就是班級(jí)大賽,我被安排與周紓辛一組。此時(shí)此刻,我既興奮又害怕,興奮的是,我打敗了全組同學(xué),進(jìn)入了班級(jí)賽。害怕的是,萬(wàn)一被班上的同學(xué)打敗了會(huì)很丟臉。
班級(jí)賽開(kāi)始了,我把心提到了嗓子眼,“這些可都是小組精英,不可輕敵。”我手心握出了汗?芍芗傂羺s笑哈哈的,還欲擒故縱,說(shuō)“你贏定了!”我小心翼翼地把蛋的頭對(duì)準(zhǔn)周紓辛的蛋,奮力一搏,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,我的蛋開(kāi)花了!我失望地深吸了一口氣,回到座位上,用手帕把“犧牲”的蛋做了個(gè)墓碑。
后來(lái),我用另一個(gè)鴨蛋和別的同學(xué)拼。最有趣的要數(shù)張從余,蛋碎得一塌糊涂,還想和我拼蛋。
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