有關(guān)五年級(jí)的作文300字6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“懶豬，幫我包餃子�！眿寢�120分貝的聲音從廚房傳來。
我極不情愿的關(guān)上電視，來到廚房，理直氣壯得對(duì)媽媽說：“媽，我不會(huì)包餃子。”“不會(huì)就過來和我學(xué)�！眿寢屨f：“左手拿著餃子皮，右手拿筷子把餡兒夾到皮里，記住，放得不要太多，然后在皮兒中間捏緊，左右兩邊向中間聚攏，我警告你可別大意。”媽媽給我示范了一個(gè)。
媽媽讓我全部包完，這可為難我了，我左手拿著餃子皮，右手拿筷子夾了一點(diǎn)餡，就捏上了皮，可我覺得太少，想重包，可怎么弄都弄不開，沒辦法，這個(gè)餃子報(bào)廢了。吸取了上次的教訓(xùn)，我把餡弄得不多也不少，我使出吃奶的勁兒才保證餃子不露餡。第二個(gè)餃子真是天衣無縫，不過，和媽媽包的一比，實(shí)在太丑了�？捎芯渌自捳f的好‘人不可貌相’，更何況是餃子呢？
就這樣，我包了第三個(gè)、第四個(gè)…包完準(zhǔn)備洗手時(shí)，偶然間一看鏡子，自己倒成了一只小花貓。
“懶豬，沒想到你這么棒�！眿寢屫Q著兩個(gè)大拇指對(duì)我說。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我很膽小，來到學(xué)校被班里的大個(gè)子欺負(fù)。
有一天我又被大個(gè)子欺負(fù)，卻要由林美麗這個(gè)女生來保護(hù)。這天我做了一個(gè)夢(mèng)，我在我的房間，床做著一個(gè)人，我問他你是誰，為什么會(huì)在我的房間，他說我是未來的你，你未來不會(huì)這么弱小只要你堅(jiān)強(qiáng)我會(huì)消失和你融為一體，我被滴滴嗒嗒的鬧鐘吵醒，這次來到學(xué)校，穿著大棉襖，又被大個(gè)子嘲笑，放學(xué)，我買了雞腿，卻被大個(gè)子搶去。第二天，我實(shí)在忍不住和大個(gè)子打了起來，可打不過。被林美麗制止了。明天來學(xué)校生病了，老師讓自愿的同學(xué)去看他林美麗舉手，老師挑了我，其實(shí)林美麗也不想去，誰叫他是規(guī)范生。來到醫(yī)院，大個(gè)子也臉紅，他居然說了對(duì)不起，我教大個(gè)子學(xué)習(xí)，仔細(xì)的教著，大個(gè)子的成績(jī)也進(jìn)步了。大個(gè)子康復(fù)了�？荚囘^了，頒獎(jiǎng)的.時(shí)候到了，我第一。林美麗第二，大個(gè)子進(jìn)步獎(jiǎng)，我似乎忘了和大個(gè)子的爭(zhēng)琢。
我又做了一個(gè)夢(mèng)，坎肩林未來的我，他說是來和我道別的，他說我這么快就堅(jiān)強(qiáng)了，他要和我融為一體了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一年一度的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)開始了！操場(chǎng)上頓時(shí)人山人海，人聲鼎沸。9點(diǎn)鐘整，所有的同學(xué)、老師以及家長(zhǎng)都開始了“瘋狂購(gòu)物”。
我倒是當(dāng)上了一名“食品購(gòu)物達(dá)人”，拿著我的零花錢在大街上“大手筆”地買著各種我愛吃的食品。有餅干、小蛋糕、酸奶……當(dāng)我來到六（1）班的小攤前，正準(zhǔn)備買一碗龜苓膏的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己的錢都花光了！怎么辦！才開始2個(gè)小時(shí)，就沒錢了，下午可怎么辦��？想著想著，突然眼前一亮。原來，是我的救星——爸爸來了。他不僅幫我買下了那碗龜苓膏，還給了我50元，并囑咐我不要亂花。
我找了個(gè)空位坐了下來，一位看似四年級(jí)的同學(xué)說要賣給我三本書，價(jià)錢我定。我覺得這個(gè)小朋友還挺可愛，就答應(yīng)20元買下來。緊接著，又有一位大哥哥賣給我一瓶飲料。
天空是蔚藍(lán)色的，操場(chǎng)上是熱鬧非凡的，此時(shí)的我是最幸福的。喝著清甜的飲料，看著我最愛的小說，猶如在天堂一般。離別了大街上的喧鬧，離別了在課室里學(xué)習(xí)的壓力，無憂無慮，沉浸在書的海洋里。
合上書，又來到了大街上�？粗總�(gè)班的男生在吶喊、宣傳，我也不由自主地回到班級(jí)，宣傳起來。
這可真是一次既有意義又讓我們快樂的活動(dòng)！
五年級(jí)的作文300字 篇4
你有沒有思考過這樣一個(gè)問題：“我”的定義是什么？“我”是誰？假如“我”不是現(xiàn)在的“我”，那“我”又是誰？“我”到底是什么呢？假如“我”不是“我”，而是茫茫宇宙中的一顆渺渺星辰，那么，“我”，是不是就不是“我”了呢。假如曾經(jīng)的“我”做出一個(gè)小小的，不一樣的選擇，那么，現(xiàn)在的“我”是否與做出另樣選擇的“我”不一樣了。可是“我”到底是什么呢，“我”為什么是“我”呢，“我”還是“我”么……
如今的“我”是不是一個(gè)夢(mèng)呢，“現(xiàn)實(shí)的”我“或許是一陣隨意的風(fēng)，一個(gè)邪惡的巫師，一條吐著泡泡做著夢(mèng)的魚。那么，”我“是夢(mèng)里的鏡像還是沉浸在夢(mèng)中的人呢�！蔽摇暗降资鞘裁窗 Ｊ遣皇翘摕o呢，是不是一個(gè)幻想中的虛擬人物呢，還是”大世界的“網(wǎng)游中一個(gè)npc亦或者被玩家操縱的一堆數(shù)據(jù)呢……”我“特么到底是什么玩意兒�。×T了，反正我就是我。一顆星辰也好，一陣風(fēng)也好，一個(gè)巫師也好，一條魚也不錯(cuò)。就算以前的我做出什么不一樣的選擇，我還是我不是嘛。
我就是我。就算我變了，我也還是我。我一直都是我。我一直都沒變。
五年級(jí)的作文300字 篇5
今天陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去海底世界玩。
我們買票，首先進(jìn)入第一個(gè)大廳——標(biāo)本大廳。在這里，我們看見許許多多未見過的海洋生物標(biāo)本，他們千姿百態(tài)，五顏六色。然后我們到第二個(gè)大廳——海底世界，站在海底隧道中，我們仿佛置身于美麗的海底世界，一會(huì)兒一只海龜游過來向我們打招呼，一會(huì)兒一只鯊魚游過來歡迎我們的到來，有一會(huì)兒一只蝠鲼游過來張開嘴巴給我們唱歌，我興奮地和它們打著招呼。不知不覺的我們來到中央大廳，這里正在舉行“美人魚表演”，美麗的“美人魚”和帥氣的“王子”，在水中用婀娜多姿的舞步，游來游去贏得觀眾陣陣掌聲。
離開海底世界我們來到海獸館，這里居住著北極的海獅、海豹和可愛的企鵝們。一直憨態(tài)可掬的海豹，正用它厚厚的手掌拍著它圓圓的肚皮，引得游人捧腹大笑。過一會(huì)兒一名馴獸員領(lǐng)著一只海獅炫酷出場(chǎng)。在馴獸員的指揮下海獅先跳一段健美操，又表演一段與鯊魚的“賽跑”的精彩場(chǎng)面，讓我不得不佩服海獅的聰明與靈敏。最后我們來到夢(mèng)幻水母宮，看到很多水母，他們?cè)跓艄獾恼找潞孟褚话寻盐宀世_紛的降落傘從天而降。
參觀完海底世界，讓我們認(rèn)識(shí)許許多多的海洋朋友，今天這是令人難忘的一天。
五年級(jí)的作文300字 篇6
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙罾餂]有書，就好像天空里沒有了太陽(yáng)；就好像知識(shí)里沒有了書籍；就好像鳥兒沒有了翅膀。所以，從幼兒時(shí)代，書就是我形影不離的好伙伴。
記得有一次，媽媽買了一本楊紅櫻的新書《櫻花巷的秘密》然后我跟媽媽說：“我要看�！钡菋寢寘s跟我說：“都這么晚了，快去睡覺�！甭犃藡寢屵@么說，我只好垂頭喪氣地走回房間。但是我想看不到新書，怎么睡啊。所以，過了15分鐘，我聽到外面沒有動(dòng)靜，就小心翼翼地走出去拿書，然后又偷偷摸摸地開了房間最暗的燈，不一會(huì)兒，我便津津有味地看起了書來。又看了一會(huì)兒，外面的打雷聲把我的注意力分散了，但是我靜下心來看書，完全聽不到外面的雷聲了這時(shí)我想，就算什么聲也阻止不了我看書的欲望。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我竟然戴上了蜜兒的神奇的眼鏡。我還發(fā)現(xiàn)我去幫助那些家長(zhǎng)，去幫他們弄清楚真相還把那些騙子玩弄了。感覺很爽。突然，一只大手向我拍來，我抬頭一看，原來是媽媽啊。媽媽嚴(yán)肅起來對(duì)我說：“都幾點(diǎn)啦，還在看書。”聽我完我立刻去睡覺。雖然被媽媽捉到了，但我還回味著剛才的情景。
書是我一生的伙伴，也是我想去就去的故地。
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