關(guān)于小學(xué)五年級作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
“叮叮�！鄙险n鈴響了。我們端正地坐在椅子上，等著老師來上課。時(shí)間一分一秒地過去了，可講臺上仍是空無一人。老師生病了嗎？同學(xué)們按捺不住地議論起來。突然，一顆腦袋從教師門口怯生生地探了出來。我們的目光頓時(shí)射向了那個(gè)害羞的面孔。那人頓時(shí)把頭又縮了回去。這人是誰呢？正當(dāng)我一頭霧水時(shí)，那顆頭又探了出來。我定睛一看：茶色的眼鏡、一雙濃眉細(xì)眼、、、、、、咦！這不是林老師嗎？只見老師抿著嘴，把眼睜得圓溜溜，活像一個(gè)剛來不久的新老師。
老師終于把半個(gè)身子挪進(jìn)了教室。又過了一會(huì)兒，老師的整個(gè)身子才“艱難”地移進(jìn)了大門。只見她右手捂著胸牌，另一手放在背后，大搖大擺地走進(jìn)了教室，好像京劇里的凈角。怪了！一向落落大方的林老師今天怎么扭扭捏捏的？要不是那副熟悉的面孔，我還真懷疑她是不是林老師了。
林老師走了一程，停在圖書角前，故作玄虛地把頭抬高，驕傲地亮出了手中的牌子，我一看，一個(gè)紅色的底面上粘著老師的照片，上面還寫了“工作證”三個(gè)白字�！扒校 贝蠹一腥淮笪�，頓時(shí)不顧一屑地把目光從牌子上移開。我還以為是什么神秘的東西呢！可林老師的臉上卻寫滿了驕傲。好臭美啊！
果說臭美是人的天性，那么林老師可算是數(shù)一數(shù)二的“臭美王”了。家有老媽愛臭美作文臭美老媽作文都是臭美惹的禍
小學(xué)五年級作文 篇2
“但愿人長久，千里共嬋娟。”秋季，就像一把利劍，刺向火熱，留下了面無邊際的寂寞。它也許凄涼，也許孤獨(dú)，但，就在這樣一個(gè)空洞的季節(jié)里，我愛上了秋天，更愛上了中秋節(jié)。
中秋節(jié)，雖然沒有春節(jié)的熱鬧與狂放不羈，但卻從骨子里，從永遠(yuǎn)的文化中流露著一種對家人，對家鄉(xiāng)的深沉思念。杜甫筆下的“嬋娟”，李白深望的'“玉盤”，這些妙筆生花的絕詞佳句,更為這中秋節(jié)抹上了一層濃濃的詩意與思念。
其實(shí)，中秋節(jié)表面上很空虛，但內(nèi)在精神文化支撐起它成為一項(xiàng)傳統(tǒng)節(jié)日，吃月餅，賞月，更成了它的代表。千言萬語，家財(cái)萬貫都抵不過一頓團(tuán)圓飯。秋色撩人，月亮仿佛一個(gè)令人垂涎三尺的月餅。手里握著小月餅，抬頭一望“大月餅”，家人談笑風(fēng)生，此情此景不失為享受。
中秋節(jié)不僅是團(tuán)聚，更是雙眼凝望，思人思鄉(xiāng)。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！蹦翘K軾的字鏗鏘有力，那蘇軾的詩深情意重，不管多么令人拍案叫絕，但字里行間流露的終究是對家人的那一份濃情。飽讀此詩，品嚼其句，蘇軾在灰暗書桌前醉酒熏天，兩眼望月，深思家人，即興大作的情景就會(huì)一覽無余的展現(xiàn)在我們面前。其實(shí)，月亮不僅是一種團(tuán)聚的號召，更是獨(dú)自一人對家鄉(xiāng)情愁思念的傾訴對象。望著明月，想著家人，大家團(tuán)聚，這才是中秋節(jié)的魅力。
中國的節(jié)日繽紛多彩，喜氣洋洋的春節(jié)，朝氣十足的端午節(jié)，綠色環(huán)保的植樹節(jié)……還有這一家團(tuán)圓的中秋。
我愛我們的節(jié)日。
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小學(xué)五年級作文 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯。在我很小的時(shí)候就開始看書了。
在我一歲的時(shí)候，我喜歡看故事書的插圖，有時(shí)也看一些畫冊，因?yàn)槟菚r(shí)我還不認(rèn)識字。
我上幼兒園時(shí)，我喜歡看童話故事，有《打火夾》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等。
我上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，我讀書就容易多了。我喜歡看拼音版的《小百科》、《十萬個(gè)為什么》、《動(dòng)物世界》、《宇宙之謎》等。
轉(zhuǎn)眼間，我是五年級的小學(xué)生了，我喜歡看一些兒童小說，如《綠野仙蹤》、《蘋果樹上的外婆》、《木偶奇遇記》、《愛德華的奇妙之旅》等。有時(shí)，我為了看書而鬧出笑話呢！
有一天，我做完作業(yè)，就去看書。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來，說：“該睡覺了”。我說：“讓我看一會(huì)兒吧，好嗎……”不知說了多少好話，才討了十分鐘。轉(zhuǎn)眼間，十分鐘過去了，媽媽走過來，搶過書，說：“時(shí)間到了，趕快睡覺”。等媽媽走后，我拿著手電筒在被窩下偷偷地看著，真是有趣極了。
讀書一直伴我成長，但是我讀書有一個(gè)缺點(diǎn)，讀了一次就不讀了。因此，我要改正這個(gè)缺點(diǎn)，要把書讀得滾瓜爛熟。
小學(xué)五年級作文 篇4
種花，是一種需要投入的娛樂，就象學(xué)習(xí)，它需要你的一心一意。
比如播種，有的籽要頭朝上，有的要頭朝下，有的可以隨意撒，有的則要仔細(xì)分盆，就好象學(xué)習(xí)，不同的學(xué)問有不同的學(xué)習(xí)方法，有的需要認(rèn)真理解掌握，有的只要點(diǎn)到為止；
花要天天澆水，就象知識也要一天一點(diǎn)地積累；松土，就象學(xué)習(xí)中的定期復(fù)習(xí)，修剪花枝，更使我明白
小學(xué)五年級作文 篇5
時(shí)間像流水一般，一張叫作記憶的大網(wǎng)把最有價(jià)值的東西留了下來，那就是媽媽的目光。
媽媽的目光冷酷淡暗。每一次當(dāng)我需要幫助時(shí)，總是從那冷淡的目光灑出一行字來：“自己的事情自己做�！眿寢尩哪抗庀耧L(fēng)一樣一掃而過，讓人想而不透；媽媽的目光又像雨一樣，淋濕了我的心……
可是，有一件事卻改變了我對媽媽的想法，它像一道明顯的痕跡，刻在了我的心上。
有一次，媽媽讓我洗碗�？墒牵覅s不小心把一個(gè)盤子打到地上，我的心也如同這盤子一樣碎了一地，心里十分慌張害怕：我得快一點(diǎn)把碎片收拾干凈，免得被媽媽罵。由于著急，手被劃破了，流出血來。我捂著手，咬著嘴，眼眶濕潤。這時(shí)，媽媽走了過來，看見了這一切，她遞來一張面紙，仍然冷冷地說：“把地上收拾干凈！”我一臉委屈，什么嘛！壞媽媽！可是，在墻角拐彎處，她卻默默地流露出心疼的目光。雖然媽媽很快走進(jìn)房間了，但那目光里有愛，有淚光，有這幾年來對我的默默無聞的關(guān)心……我的眼睛濕潤了……
媽媽的目光，是這么的短小，這么的稀少。但是，我懂這目光。
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