五年級(jí)作文我考砸了

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文我考砸了，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文我考砸了1

　　我的英語(yǔ)成績(jī)從一年級(jí)開(kāi)始就很好，但是到了五年級(jí)，我的英語(yǔ)成績(jī)太不正常了。開(kāi)學(xué)第四周，英語(yǔ)老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“下周我們考第一單元，你們假期要好好學(xué)習(xí)。”放假第一天，作業(yè)提前做完了，只需要復(fù)習(xí)。我覺(jué)得：我英語(yǔ)成績(jī)這么好，不用復(fù)習(xí)肯定能做好。我太自信了，不得不無(wú)意識(shí)地打開(kāi)電視。我一邊看一邊笑，仿佛踩在了一朵快樂(lè)的云彩上。周一早上，我媽很早就叫醒了我。我迷迷糊糊的坐起來(lái)，好像還在做夢(mèng)。我爬下床�？荚囬_(kāi)始了，錄音開(kāi)始播放，寫(xiě)啊寫(xiě)啊，我就想：怎么讀的這么快？是“老”嗎？還是“努力”？“有時(shí)候”用英語(yǔ)怎么寫(xiě)？腦子一片空白，只剩下?lián)�心�?/p>

　　第二天，“鈴鈴貝爾”來(lái)上課了。這個(gè)班是英語(yǔ)班。大家都在討論：“這個(gè)英語(yǔ)班會(huì)發(fā)試卷嗎？”“我會(huì)得多少分？”每個(gè)人都和我交談。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，突然，幾十雙熱切的眼睛看著老師，仿佛要刺穿老師。老師生氣地說(shuō)：“你這次考試考得很差。很多人考了70分，平均只有80分。我太失望了！我們的知識(shí)點(diǎn)和六年級(jí)差不多，只是六年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)比較多。”試卷發(fā)下來(lái)的.時(shí)候，我驚訝極了。因?yàn)槲业睦蠋熢谖业脑嚲砩蠈?xiě)了一個(gè)又大又紅的“69”。同桌問(wèn)我考了多少分，我不想讓他們知道我考了這么低的分，他們一句話都沒(méi)說(shuō)。我低下頭，臉紅紅的，比蘋(píng)果還紅，腳下快樂(lè)的云彩似乎被黑魔王打散了�！扳忊彙�—”結(jié)束了。為了不讓學(xué)生知道我的成績(jī)，我把試卷放在書(shū)包里，緊緊地抱著。放學(xué)回家的路上我想：老師說(shuō)家長(zhǎng)要在卷子上簽字，寫(xiě)意見(jiàn)。如果我媽看到我的成績(jī)，她要么罵我，要么對(duì)我失望。但是我回家卻不知道。到了門(mén)口，腳軟了，頭低了。我不知道該怎么辦，我想：逃避解決不了問(wèn)題。于是，我打開(kāi)門(mén)，迅速逃進(jìn)書(shū)房，因?yàn)槲遗聥寢寙?wèn)我考試的事。

　　我寫(xiě)完作業(yè)，作業(yè)登記簿上簽了字，只留下試卷的簽名。我慢慢地從書(shū)包里拿出試卷。想給媽媽的時(shí)候，腳又軟了，心怦怦直跳。好像有一萬(wàn)只小兔子在里面跳來(lái)跳去。我把試卷給我媽媽看了。我媽的眼睛比孫悟空還慘，好像不到一分鐘就能看完整張紙。學(xué)習(xí)不是靠同學(xué)，而是靠老師。有句話說(shuō)得好：‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�考試不及格沒(méi)關(guān)系，只要你繼續(xù)努力，你就會(huì)考得很好。雖然這次考試你得了滿分，但不代表你以后也會(huì)得滿分，所以你要繼續(xù)努力，像抓土的根一樣，不要被任何‘風(fēng)’吹。”“是的，我明白了�！蔽一卮�。在這場(chǎng)風(fēng)雨飄搖的“冒險(xiǎn)”中，我學(xué)到了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

五年級(jí)作文我考砸了2

　　我的英語(yǔ)成績(jī)從一年級(jí)開(kāi)始就很好，但是到了五年級(jí)，我的英語(yǔ)成績(jī)太不正常了。開(kāi)學(xué)第四周，英語(yǔ)老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“下周我們考第一單元，你們假期要好好學(xué)習(xí)�！�

　　放假第一天，作業(yè)提前做完了，只需要復(fù)習(xí)。我覺(jué)得：我英語(yǔ)成績(jī)這么好，不用復(fù)習(xí)肯定能做好。我太自信了，不得不無(wú)意識(shí)地打開(kāi)電視。我一邊看一邊笑，仿佛踩在了一朵快樂(lè)的云彩上。

　　周一早上，我媽很早就叫醒了我。我迷迷糊糊的坐起來(lái)，好像還在做夢(mèng)。我爬下床�？荚囬_(kāi)始了，錄音開(kāi)始播放，寫(xiě)啊寫(xiě)啊，我就想：怎么讀的這么快？是“老”嗎？還是“努力”？“有時(shí)候”用英語(yǔ)怎么寫(xiě)？腦子一片空白，只剩下?lián)�心。第二天，“鈴鈴貝爾”�?lái)上課了。這個(gè)班是英語(yǔ)班。大家都在討論：“這個(gè)英語(yǔ)班會(huì)發(fā)試卷嗎？”“我會(huì)得多少分？”每個(gè)人都和我交談。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，突然，幾十雙熱切的眼睛看著老師，仿佛要刺穿老師。老師生氣地說(shuō)：“你這次考試考得很差。很多人考了70分，平均只有80分。我太失望了！我們的知識(shí)點(diǎn)和六年級(jí)差不多，只是六年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)比較多�！痹嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚訝極了。因?yàn)槲业睦蠋熢谖业脑嚲砩蠈?xiě)了一個(gè)又大又紅的“69”。同桌問(wèn)我考了多少分，我不想讓他們知道我考了這么低的分，他們一句話都沒(méi)說(shuō)。我低下頭，臉紅紅的，比蘋(píng)果還紅，腳下快樂(lè)的云彩似乎被黑魔王打散了。“鈴鈴——”結(jié)束了。為了不讓學(xué)生知道我的成績(jī)，我把試卷放在書(shū)包里，緊緊地抱著。

　　放學(xué)回家的路上我想：老師說(shuō)家長(zhǎng)要在卷子上簽字，寫(xiě)意見(jiàn)。如果我媽看到我的成績(jī)，她要么罵我，要么對(duì)我失望。但是我回家卻不知道。到了門(mén)口，腳軟了，頭低了。我不知道該怎么辦，我想：逃避解決不了問(wèn)題。于是，我打開(kāi)門(mén)，迅速逃進(jìn)書(shū)房，因?yàn)槲遗聥寢寙?wèn)我考試的'事。我寫(xiě)完作業(yè)，作業(yè)登記簿上簽了字，只留下試卷的簽名。我慢慢地從書(shū)包里拿出試卷。想給媽媽的時(shí)候，腳又軟了，心怦怦直跳。好像有一萬(wàn)只小兔子在里面跳來(lái)跳去。我把試卷給我媽媽看了。我媽的眼睛比孫悟空還慘，好像不到一分鐘就能看完整張紙。學(xué)習(xí)不是靠同學(xué)，而是靠老師。有句話說(shuō)得好：‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�考試不及格沒(méi)關(guān)系，只要你繼續(xù)努力，你就會(huì)考得很好。雖然這次考試你得了滿分，但不代表你以后也會(huì)得滿分，所以你要繼續(xù)努力，像抓土的根一樣，不要被任何‘風(fēng)’吹�！薄笆堑模�我明白了�！蔽一卮稹�

　　在這場(chǎng)風(fēng)雨飄搖的“冒險(xiǎn)”中，我學(xué)到了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

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