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五年級(jí)收獲作文

時(shí)間:2021-11-07 09:47:20 五年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)收獲作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)收獲作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】五年級(jí)收獲作文匯編8篇

五年級(jí)收獲作文 篇1

  在寒假里,發(fā)生了許許多多的趣事,這些趣事猶如一顆顆閃爍的星星,在我的腦海中不停的閃爍。其中,最大最美的那顆星,就是在寒假打雪仗的趣事了,它讓我無比的難忘……

  在一個(gè)大雪紛飛的早晨,大地如同換上了潔白的銀裝,皚皚白雪在陽光的照射下,發(fā)出耀眼的光芒,我連忙把我的幾個(gè)小伙伴找來這里打雪仗……

  沒一會(huì)兒,小伙伴們就都到齊了,我跟他們說好了游戲規(guī)則,就立刻去準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。

  大家準(zhǔn)備好了百十來個(gè)雪球,分成兩小隊(duì)進(jìn)行“戰(zhàn)斗”,我和熊棟為先鋒,去“攻擊”劉昊的大部隊(duì)。“偷襲”戰(zhàn)非常成功,“俘虜”了幾個(gè)“士兵”和“大將”,還獲得了許多的“戰(zhàn)利品”,真是大豐收!正當(dāng)我們高興的時(shí)候,劉昊帶領(lǐng)他的部隊(duì)準(zhǔn)備“破釜沉舟”,與我們“決一死戰(zhàn)”,我們也“殺”了過去……

  經(jīng)過一番激戰(zhàn),我軍獲得了勝利。我們幾個(gè)就坐在雪地上歡笑著……

  打雪仗真有趣呀!

五年級(jí)收獲作文 篇2

  在今年的寒假中,我有不少的收獲,可是收獲最大的還是我的書寫有了很大的進(jìn)步。這都?xì)w功于老師的教導(dǎo)和我的努力。

  我的字寫得那像是小雞爪字一樣,有時(shí)候甚至連我自己都看不清,所以我下定決心要在這個(gè)寒假中把字練好。于是我四處打聽,得知太師的賈老師字寫得不錯(cuò),我便報(bào)了名,去那兒拜師練習(xí)寫字。

  第一天,老師讓我練習(xí)拿筆的姿勢(shì)和坐的姿勢(shì),再描幾頁字,這天就算結(jié)束。

  第二天,老師開始教我寫一些筆畫的寫法,再繼續(xù)描字練習(xí)。

  開始,我是興致勃勃的學(xué)習(xí),可后來,這樣連續(xù)了幾天,我寫得有些不耐煩了,想打退堂鼓,這幾天的字都沒認(rèn)真寫,老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后,就語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“寫字可不是一學(xué)就會(huì),要慢慢地學(xué),要用心去學(xué),現(xiàn)在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些,再多加練習(xí),以后寫字就會(huì)事半功倍了!蔽衣犃死蠋煹脑捄,受到了鼓舞,又認(rèn)認(rèn)真真的寫起字來。沒過幾天,我發(fā)現(xiàn)我作業(yè)的字寫得比以前工整的許多,作業(yè)上有老師的98分,還寫著:有進(jìn)步!后來,老師教我開始寫字了,我果然覺得輕松不少,就這樣,我的字一天比一天進(jìn)步。補(bǔ)習(xí)班的日子結(jié)束了,我拿以前的字和現(xiàn)在比較,字的變化確實(shí)很大,我欣喜若狂,雖然談不上漂亮,但變工整了。在這寒假的收獲還真不小。

五年級(jí)收獲作文 篇3

  小學(xué)五年的'生活里,我們上過不計(jì)其數(shù)的課。然而有一堂課,我想它將會(huì)伴隨我走過一生的坎坎坷坷。

  課,當(dāng)然是老師給我們上。有人說"教師像辛勤的園丁,或人類靈魂的工程師",而我覺得老師也是一位心理咨詢師。為什么這樣說呢?因?yàn)橛幸还?jié)課,徐老師就展示了心理咨詢師的風(fēng)采。那一節(jié)課,我們專門討論了"怕"與"不怕"的問題。同學(xué)們暢所欲言,而有的卻不敢說。趙帥說了幾句話,雖然我不能一字不落地說出來,但大意是這樣的:數(shù)學(xué),要讓我們把它踩在腳下,不能讓數(shù)學(xué)爬到我們頭上。我認(rèn)為也是這樣的,數(shù)學(xué)嘛,無非就是一門課,為什么要產(chǎn)生恐懼呢?我們應(yīng)該把心態(tài)放平,對(duì)待數(shù)學(xué),我們的數(shù)學(xué)就一定會(huì)學(xué)好的!用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決生活中的一些問題。那么,在數(shù)學(xué)這門課上,所付出的一切,不會(huì)是徒勞的。

  在這節(jié)課上,老師提出的問題,對(duì)我來說就是"張飛吃豆芽——小菜一碟"。可過后我又反思自己所說的話,我從中發(fā)現(xiàn)了自己做題為什么達(dá)不到自己的目標(biāo);因?yàn)槿绻幸环菰嚲恚厦娴念}不是很難,而且時(shí)間又充足,我會(huì)做得認(rèn)真,甚至達(dá)到了自己的目標(biāo);如果有一份試卷,題很碎,題量很大,我就發(fā)慌,這是我心理素質(zhì)不好,然后慢慢進(jìn)入狀態(tài),我才會(huì)把題做得很認(rèn)真很認(rèn)真,但是"很認(rèn)真"也是心中的不平衡,可往往就是在"很認(rèn)真"中出錯(cuò),這是我最大的缺點(diǎn)。

  每個(gè)人,在學(xué)數(shù)學(xué),做數(shù)學(xué)時(shí),都有缺點(diǎn)。而我的缺點(diǎn),對(duì)于所有追求完美、想把數(shù)學(xué)成績(jī)提高,甚至更好的人來說,都是一個(gè)令人擔(dān)憂的問題,希望改掉它。那我告訴對(duì)這個(gè)問題沒有辦法的人說,必須要用平衡的心態(tài)對(duì)待每一份試卷,從"蒙"這個(gè)字中走出去或從腦海里把這個(gè)字趕出去,讓它永遠(yuǎn)消失。

  雖然,現(xiàn)在我無法做到完美無缺,但是,我對(duì)自己有信心。現(xiàn)在我要大聲呼喊:"世上無難事,只怕有心人!"數(shù)學(xué),我一定會(huì)戰(zhàn)勝自己你!戰(zhàn)勝自己!我希望我的心能聽到我的呼喊,用心去做,用心去學(xué),我一定會(huì)把數(shù)學(xué)學(xué)好!敬愛的數(shù)學(xué)老師——徐老師,雖然我從沒令您滿意過,但是,我正在努力,我在為我的人生目標(biāo)而努力!我希望您能接受我,讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友。我相信,我不會(huì)令您失望,不會(huì)讓所有的人失望。我會(huì)對(duì)所有的人大聲呼喊——我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)提高!我對(duì)我自己有信心,一定會(huì)把數(shù)學(xué)學(xué)好!在這三個(gè)小時(shí)的談話中,我也深深感受到了深沉的父愛,感受到了徐老師您對(duì)我的無限期望......

五年級(jí)收獲作文 篇4

  自從我上學(xué)以來,上過無數(shù)堂課,但我認(rèn)為最有趣的,卻是不久以前上的那節(jié)關(guān)于寫“橋”這篇文章的作文課。

  那天,我們上作文課,袁老師讓我們寫關(guān)于“橋”的文章。為此,袁老師先讓我們自由發(fā)言,說說都想寫什么橋。有人說要寫山東路立交橋,有人說要寫晃橋,有人說要寫?yīng)毮緲,有人說要寫杭州路立交橋……真是五花八門。我本想寫風(fēng)雨橋,可又一想,太難了。這時(shí),丁子健問袁老師:“能不能把自己當(dāng)成橋?qū)懩?”袁老師說:“當(dāng)然可以呀!”我聽了心想:“可以寫寫老家乳山的連心橋呀,還好寫呢!”

  隨后,袁老師開始講怎樣寫橋:“描寫橋的同學(xué)主要寫出橋的來歷、樣子和功能,注意要寫詳細(xì);寫擬人橋的同學(xué)主要寫‘自己’的樣子啦、功能啦,多用一點(diǎn)擬人句、比喻句,要把自己真的想象成一座橋,注意要生動(dòng)!蔽衣犞、記著,暗暗地把袁老師講的話語都記在我的“小電腦”里了。

  開始寫作了,我全神貫注地寫起來,腦子里想著袁老師說的種種要點(diǎn),唰唰地寫著,寫了一張紙、2張紙、3張紙……很快,我寫完了,默讀三遍之后交了上去。經(jīng)過老師的批閱,我還得了優(yōu)+哩!

五年級(jí)收獲作文 篇5

  一陣微風(fēng)吹拂在我們的臉龐,涼涼的。此時(shí),我們班,排著整齊隊(duì)伍向階梯教室走去。那天,是元旦聯(lián)歡的日子。卻給人一生的觸動(dòng)和收獲,愛,給人以人生啟迪。愛是一把鑰匙,是打開我們心靈的窗戶。愛是一個(gè)鬧鐘,時(shí)刻提醒著我愛學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。愛,是一根蠟燭點(diǎn)燃著我的心靈……來到教室,經(jīng)過老師講述,我們知道了各方的所在地。我班十分寂靜,連一根針掉在地下都聽得清清楚楚。別班卻吐露出了我們班的的心跡。

  這是要干什么?為什么不在教室里開聯(lián)歡會(huì),?我們都十分疑惑,從老師口中才得知。要看一部感人肺腑的視頻。寬大的投影屏在我們眼前,一幕幕景象開始了。這次為我們演講的是著名的演說家一一皺越。首先皺叔叔我們講解了,今天的主題是愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己。用抑揚(yáng)頓挫的語氣講述中國人如何受外國人的欺負(fù)?又是如何外國瞧不起中國?是戰(zhàn)士。是他們用自己血肉之軀保衛(wèi)著祖國。真讓人氣憤。

  大家聽過這樣一個(gè)故事嗎?一位老師李靜在山區(qū)教學(xué),這位老師的學(xué)歷十分高。當(dāng)時(shí),他看見山區(qū)的孩子十分可憐,下定決心留下來教他們學(xué)習(xí)?墒悄抢锾毟F了,太艱苦了,他已經(jīng)受不了。他決定,要離開這個(gè)地方永遠(yuǎn)也不回來。他狠下心來,留下一張紙條走了……從山上爬到山下,天色微明,李靜耳旁傳來一群孩子對(duì)她的呼喚聲,孩子們看見老師,痛哭流涕,跪下來求他不要走。李靜心酸了,他留了下來,他想我應(yīng)該為祖國做些奉獻(xiàn)。我要堅(jiān)持,當(dāng)他48歲時(shí),由于過分操勞,他得了癌癥住院。可最后他還是堅(jiān)持為學(xué)生上了最后一堂課,教給了他們知識(shí),告訴他們做人要大公無私……那一瞬間,我哭了,我仿佛也聽到了其他學(xué)生的哭泣聲……我們,被感動(dòng)了。

  這部視頻告訴我們,讓生命充滿愛,當(dāng)唱著,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更美好,我懂得了人生真諦。愛就在生活中,請(qǐng)用心體會(huì),別人付出,你也要學(xué)會(huì)回報(bào)。這樣社會(huì)才會(huì)變得更和諧。愛是高尚的,是圣潔的……

五年級(jí)收獲作文 篇6

  俗話說:“失敗乃成功之母!笔前。绻说囊簧偸且环L(fēng)順,那么他就不會(huì)明白這個(gè)道理……

  還記得那是很久以前的一件事。那天下午,數(shù)學(xué)老師要發(fā)試卷。同學(xué)們很期待,都希望自己能取得好成績(jī),以至于當(dāng)我來到學(xué)校時(shí),同學(xué)們?cè)缫炎诮淌依,熱火朝天地談(wù)撝嚲,于是我也過去湊了個(gè)熱鬧。沒過多久,我就有種不祥的預(yù)感,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們的答案大多都不一樣。

  “沒事的!蔽倚÷暟参孔约海呐挛抑肋@是徒勞無功的。正想著,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,說了一聲:“安靜!”頓時(shí),教室里鴉雀無聲,連根針掉地上都聽得見!斑@張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單,但有些人的成績(jī)卻讓人大跌眼鏡!闭f著,老師有意無意地瞟了我一眼,令我心里更加緊張,手心里不由自主地捏出一把冷汗。

  接下來,老師開始發(fā)試卷了:“XXX,100分;XX,99分……”老師發(fā)完了90分以上的試卷,卻沒有念到我的名字。怎么會(huì)這樣?難不成我才考了80多分?這也不是沒有可能,畢竟我考前沒有做好充分的準(zhǔn)備……“葉勵(lì),”老師的一句話打斷了我的思緒,我瞪大眼睛望了望老師,老師情不自禁地推了推眼鏡,“86分!眲x那間,我的臉變得十分蒼白,整個(gè)人都蒙了,腦海里一片空白。老師也不相信自己的眼睛,再次看了看我的試卷,然后一臉嚴(yán)肅地說:“下課到我辦公室來!薄

  自從那次考試風(fēng)波以后,我每次考試前都會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí),做完試卷后仔細(xì)地檢查。就這樣,我的成績(jī)?cè)絹碓胶。這一切的一切,都要?dú)w功于那次失敗!

  “失敗乃成功之母!爆F(xiàn)在已成了我的座右銘,每當(dāng)我或是我身邊的朋友遇到失敗時(shí),我都會(huì)用它來告誡自己和他人……

五年級(jí)收獲作文 篇7

  那是一個(gè)驕陽似火的周末,舅媽地我和妹妹來到博物館,參加《海峽都市報(bào)》舉行的參觀博物館的活動(dòng)。不到九點(diǎn),從四面八方趕來參加活動(dòng)的男女老少都到齊了,于是,開始便開始游覽。

  博物館分四個(gè)展廳,導(dǎo)游阿姨一一給我們做詳細(xì)的介紹。

  走進(jìn)第一個(gè)展廳――在水一方。第二個(gè)展廳標(biāo)題是――東方第一大港,不言而喻,自然是介紹關(guān)于船的故事咯。

  走著走著,我看見像楓葉一樣的假樹,聽導(dǎo)游阿姨介紹,才恍然大悟,原來這種樹就是刺桐樹啊!刺桐樹有個(gè)特點(diǎn),就是開花沒長(zhǎng)葉;長(zhǎng)葉沒開花。因?yàn)槿萦袛?shù)不勝數(shù)的刺桐樹,所以又被稱為刺桐城。哦,終于解開了我的一個(gè)心結(jié)。

  朋友們,你們聽說過宋代泉州的十大名橋嗎?瞧,這里就清清楚楚的列舉出來:有洛陽橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋,還有東洋橋、石筍橋、海岸長(zhǎng)橋、順濟(jì)橋、烏嶼橋。

  來到第四個(gè)展廳――泉南雄風(fēng),更多的是許多偉人的生平。如:施瑯、李光地、吳魯、鄭和……而且,我還知道了施瑯將軍被清朝皇帝封為“靖海侯”;李光地是清朝最后一個(gè)狀元與宰相;吳魯是泉州的最后一個(gè)狀元;鄭和是七次下西洋的偉人……

  隨著時(shí)間的推移,我們這次活動(dòng)也接近了尾聲。今天的游覽確實(shí)讓我大開眼界,原來,泉州是這么一個(gè)古老文明的城市呀!頓時(shí),我好想快快長(zhǎng)大,去探索世界的奧秘。

五年級(jí)收獲作文 篇8

  不久前,讀書節(jié)才剛剛過去,不少人還浸在興奮和激動(dòng)中。今天,我就來談?wù)勛x書節(jié)的感受。讀書為了什么?不必要去想什么高尚而深刻的東西,其實(shí),讀書就是為了收獲。國外一個(gè)名人曾說過:“書就像是老練的長(zhǎng)者對(duì)剛剛步入社會(huì)的青年的教誨!边@話讓我深有感觸,讀書,首先就是收獲做人之本。

  這次活動(dòng)中,我是一名講課的小先生。課講得好不好,取決于你的積累和努力,便有收獲。一篇好的演講稿是怎么來的?當(dāng)然是讀書!這幾天來,我用盡幾乎全部的課余時(shí)間翻閱清朝讀物,去深刻地理解各個(gè)歷史用詞。將全身心的精力都投入到讀書和創(chuàng)造中去。一小時(shí),兩小時(shí)就這么過去了?晌业乃季S依舊活躍。穿梭于文字之間游刃有余。是讀書的樂趣帶領(lǐng)著我,驅(qū)散了我咬文嚼字的疲倦。經(jīng)過數(shù)小時(shí)后,演講稿終于初步成形了!我在這一刻,感到身心俱憊的同時(shí),也感到了成功的喜悅。那看似完不成的艱巨任務(wù),就如一座高聳陡峭的山峰,只要你去嘗試了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我可以!

  這不禁聯(lián)想到紀(jì)曉嵐編纂四庫全書時(shí)所經(jīng)歷的磨難,與此也有幾分相似。四庫全書也是一座山,當(dāng)他抬腿、伸腳,試探地邁出第一步時(shí),就會(huì)郝然醒悟,如此富有樂趣。

  讀書為了什么,就是為了收獲,在閱讀時(shí),我們會(huì)展開豐富的想象,開拓廣闊的視野。讀書陶冶情操,升華思想,讓人生富有更濃郁的文學(xué)色彩。讀書的活動(dòng)讓我明白,一切困難的事,在邁出第一步時(shí),都會(huì)變得簡(jiǎn)單,這就是我的收獲!

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