小學(xué)生優(yōu)秀作文500字：童年趣事
導(dǎo)語：我的童年回憶是一件令我多么開心的事情啊!下面是小編整理的童年趣事作文，歡迎大家閱讀!
【童年趣事作文1】
童年，是樹樁上最小的年輪;是最清脆的蟬聲;是伙伴們的捉迷藏;是一首歌中最美妙的音符;是人生中最美好的回憶……
我多姿多彩的童年是跟我的那些小伙伴們一起度過的。在我的童年發(fā)生過很多事，像天上的星星一樣多：有傷心的、有高興的、有生氣的、有舍不得的……但是有一件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那天，爸爸給我買了一本書，叫做《一千零一夜》。我和小伙伴們立即翻開書，第一頁的故事就是《會說話的樹》。這個故事可好看了!講了一個理發(fā)師，給國王剪頭發(fā)，看到國王長著一對鬼耳朵，就很害怕，又不敢把這個秘密說出去，于是他就獨自一人來到郊外，挖了一個大坑，朝里面喊：“國王長著一雙鬼耳朵!”理發(fā)師終于把這個秘密說出去了，心里都舒坦很多�？蛇^了不久，那里就長出了一棵樹，有兩個牧童經(jīng)過那里，就順手摘了兩片葉子來做葉笛。葉笛做好了，吹出來的聲音卻是“國王長了一雙個鬼耳朵!”看到這里，我就對小伙伴們說：“要不我們也來做來試試?”小伙伴們都贊同我的意見。說干就干，我們從家里拿來了玩具鏟子，挖了一個小坑，往里面大聲喊：“我們的爸爸媽媽真好!”
幾天后，我們來到了小坑旁，我心想：怎么沒長出小樹來呢?爸爸看到我們這個樣，向我們解釋：“那只是個童話，沒必要去相信的!”我們這才恍然大悟。怪不得長不出小樹來呢……
朋友們，請珍惜這純真的時光吧!
【童年趣事作文2】
童年游戲中，打柆子是最受歡迎的一個。但這活動應(yīng)該是小范圍的地方性游戲，以至于都不能從現(xiàn)有的工具書中找到“柆子”這個詞。根據(jù)發(fā)音和制作材料硬是把“柆”和“子”組合在一起。“打柆子”的含義有點像方言“打蹦兒”，意為：跳躍、向上蹦，但是要比打蹦兒的內(nèi)涵豐富得多。打柆子不光有跳躍、向上蹦，還有連擊、連打和攻守策略。守方以拒柆子于家門之外為贏，攻方則以把柆子丟到對方家里為勝，攻守雙方以輸贏為準(zhǔn)輪番轉(zhuǎn)換角色。按現(xiàn)在的說法，打柆子是一種競賽體育項目，前段像鉛球、鐵餅、標(biāo)槍一樣，誰投擲的遠(yuǎn)誰就是贏家;后段像打籃球、踢足球以把球弄進(jìn)對方的球門內(nèi)為勝利。
柆子的制作極為簡單，取一粗細(xì)合適的硬質(zhì)木棍。截下一小段，兩端削成尖頭狀即可，余下的半米長木棍用做打柆子的柆子棒。柆子主要有兩種，一種是長柆子，五寸來長，兩個手指粗細(xì)。另一種叫轉(zhuǎn)柆，大孩子玩的，形狀短且粗，抓在手里兩端剛出頭。打轉(zhuǎn)柆一定要在生產(chǎn)隊的場院里進(jìn)行，那里地面平整視野開闊。一般又都面向菜地，沒有任何阻隔。
大孩子力量大，兩棒就能將柆子打出老遠(yuǎn)。如果玩的是接力，都要打到菜地里。打轉(zhuǎn)柆的第一棒很重要，打手都是挑選的力量型選手。他很慎重地站在柆子的一側(cè)，彎著腰，側(cè)目看一下前方，再用柆子棒在柆子的上方，模擬兩次揮棒打擊的線路。胸有成竹后由后向前猛擊柆子的一頭，柆子飛將出去，在前方落地并立在地上快速旋轉(zhuǎn)。打手快步跟上，照著還在旋轉(zhuǎn)著的柆子攔腰猛擊。這一下，柆子將要飛到場院的邊緣了。如果第一棒沒有轉(zhuǎn)起來，或是打手沒有及時跟上，就不能再打第二棒了，這將嚴(yán)重影響他們的輸贏。
七八歲的男孩玩長柆子。三四個鄰家小玩伴，在一個大院子里，用柆子棒在地上畫出一個一米見方的框，稱為家。玩伴們分兩組，守家和攻家。柆子放在家門前，先由守家打。兩尺來長的柆子棒輕敲柆子前端，柆子會翻著跟頭蹦起來，此時，打手要眼疾手快，在柆子還沒有落地之前使勁打出第二棒。如果沒打中，就該換人了。小孩子通常打不中，連打跟技術(shù)和敲擊力度有關(guān)系。力度小了，柆子蹦起的高度低，柆子棒還未重新抬起揮出時，柆子已經(jīng)落地;力度大了，柆子會翻著跟頭向前蹦出去，守家追不上。這技術(shù)是大孩子才能掌握的本事，玩長柆子的守家通常都是打接力。一人一棒盡可能地將柆子打到離家遠(yuǎn)一些的地方，來給攻家制造難度。攻守規(guī)則是守家打了幾次，攻家就可以向家內(nèi)仍幾次。最后一次，守家要用柆子棒護(hù)著家，防止柆子輕松入門。攻家則想辦法躲過守護(hù)的柆子棒，把柆子丟進(jìn)家里方為取勝。獲勝方轉(zhuǎn)換為打柆子的守家，失敗方成為扔?xùn)拥墓ゼ�。依此輪換，游戲不停。常常玩到天黑，玩到大人在街上高聲叫喊“回家吃飯”時方才作罷。
簡樸的社會環(huán)境，清貧的農(nóng)村生活，讓孩子們早早養(yǎng)成了動手的習(xí)慣。任何普通東西稍加改造，都能成為游戲時的玩具，就像柆子、跳繩、雞毛毽子。改造與制造玩具，也是孩子們很樂意做的工作。雖然時有小意外發(fā)生，卻也始終未能阻擋住孩子們動手的熱情。幾十年之后的今天，當(dāng)時的小孩子，如今都已是鬢發(fā)斑白的老年人。他們的家中都建有一個工具箱，平日里，家中出現(xiàn)的小問題，能解決的全由自己解決。這種習(xí)慣與能力的形成，應(yīng)該與他們的童年生活有直接關(guān)系。
看看今天的社會，華麗而耀眼;想想現(xiàn)在的孩子，任性且自滿。雖然書本知識學(xué)了許多，但他們的動手能力實在是不敢恭維。玩電動玩具，逛虛擬社會，伴隨著網(wǎng)絡(luò)長大的新一代，已經(jīng)無法理解祖輩們那種聽蛙鳴迎蟬聲的生活歷程了。
愿我輩時常想起那已經(jīng)消失的時光，重溫兒時的珍貴記憶。
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