第一單元同步作文:給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信
導(dǎo)語(yǔ):一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始,下面是語(yǔ)文迷小編整理的五年級(jí)第一單元:給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信,歡迎大家參考閱讀!
【作文1:給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信】
親愛的朋友:
你好!我是個(gè)性格開朗的小男孩,也是個(gè)愛笑的男孩,臉上總是掛著陽(yáng)光的笑容,而我最喜歡的事情就是玩電腦了。
我的家鄉(xiāng)莆田著名的旅游圣地——湄洲島。每到每年的節(jié)日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當(dāng)?shù)搅嗣磕甑霓r(nóng)歷三月二十三,湄洲島上匯集了來(lái)自五湖四海、海內(nèi)外人士,因?yàn)檗r(nóng)歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點(diǎn)多的數(shù)不勝數(shù),等你來(lái)到莆田,我當(dāng)你的導(dǎo)游。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美,也許是古樸的美,純凈是的美,我想你和我一樣都很愛自己的家鄉(xiāng)!
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?能告訴我嗎?
今天我寫信給你,還有一個(gè)更重要的任務(wù),我非常希望和你成為手垃手的對(duì)象!我希望我們能長(zhǎng)期地保持聯(lián)系,并且能夠開展手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信,在盛大的節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng),如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開展一次手拉手活動(dòng),你還可以到我們的學(xué)校參觀,還可以到我家里做客,我會(huì)把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡?
看了我的計(jì)劃之后你有什么更好的建議沒(méi)有,如果有希望你可以在回信中告訴我,也希望可以盡快收到你的回信哦!
祝:
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你遠(yuǎn)方的朋友
【作文2:給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信】
親愛的朋友:
你好!下面我先自我介紹一下,我叫=是來(lái)自西安市臨潼區(qū)華清小學(xué)五年級(jí)一班的一名學(xué)生,我的名字叫宋瓊宇,我最喜歡的事是畫畫,而我也很喜歡運(yùn)動(dòng),常常跟爸爸媽媽一起打打羽毛球。同時(shí)我還是個(gè)愛看書的女生,我看過(guò)許許多多的書,比如有《茶花女》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……在家里我也總是幫爸爸媽媽做些力所能及的事情。
我們臨潼有許多好玩的地方,有享有世界八大奇跡之一的兵馬俑,有著名的華清池,還有美麗的驪山呢!如果有機(jī)會(huì)一定要到我們這里來(lái)玩哦!我會(huì)把我最喜歡的玩具給你玩,我會(huì)把我最喜歡看的書給你看,我還會(huì)帶你游遍臨潼。記住,一定要來(lái)!
我們打算舉行一次“手拉手”的活動(dòng),我想為這個(gè)手拉手活動(dòng)提一些建議,你能不能幫我看一下這些建議是否可行,建議如下:
1、節(jié)假日時(shí)我們要互相為對(duì)方親手做一個(gè)賀卡。
2、我們要定期聯(lián)系,比如說(shuō)五個(gè)星期寫一次信。
3、如果對(duì)方要過(guò)生日,我們要給予對(duì)方親手做的禮物。
4、開展“互訪”活動(dòng),你到我家來(lái)做客,我去體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)慵业纳睢?/p>
不知道對(duì)于我們的活動(dòng)你還有沒(méi)有更好的建議,如果有的話請(qǐng)?jiān)诨匦胖懈嬖V我,我期待你的回信,也希望我們能成為很好的朋友。
祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,
身體健康
你遠(yuǎn)方的朋友
【第一單元同步作文:給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信】相關(guān)文章:
五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信08-29
五年級(jí)下冊(cè)第一單元:給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信03-11
「5年級(jí)第一單元」給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文03-17
五年級(jí)第一單元作文給遠(yuǎn)方朋友的一封信03-17
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書第一單元作文:給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信02-27
單元作文習(xí)作:給遠(yuǎn)方小朋友的一封信03-13
五年級(jí)下冊(cè)第一單元給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信作文03-01