五年級(jí)敘事作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)敘事作文 篇1
鴉有反哺之恩，羊有跪乳之情。我們做為人更是要感恩父母！父愛(ài)象大山一樣濃厚，母愛(ài)象大海一樣廣闊，父愛(ài)是兒擔(dān)當(dāng)責(zé)任堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母愛(ài)是兒奮力前行不竭的動(dòng)力。
父親我忘不了，小時(shí)候您把我扛在肩上，希望我看得更遠(yuǎn)；我忘不了，您對(duì)我的諄諄教誨，我忘不了，在您的羽翼下，我一天天走向成熟，走向未來(lái)，來(lái)世我還要做您的兒子，我將不再頑劣，不在淘氣，不再任性，撫平你眼角那因?yàn)椴賱诙粝聛?lái)的皺紋，我將做你手心里的寶，做你的開(kāi)心果，分擔(dān)爸爸和媽媽的憂愁。
媽媽你對(duì)我做的事太多太多，單是你十月懷胎，強(qiáng)忍疼痛，生下我，讓我感知這個(gè)世界，就讓我難忘你的恩情，你為我做的事數(shù)也數(shù)不清，但有一件事對(duì)我震撼很大，讓我終生難忘。
還記得嗎？那是20xx年6月的周末，我們?nèi)胰ツ洗骱拥亩燃伲?dāng)時(shí)很晚了，我突然想吃麥多餡餅，媽媽為了不讓我失望，媽媽步行30分鐘去給我買(mǎi)餅，走到門(mén)口就狂風(fēng)暴雨，電閃雷明，樹(shù)被壓彎，當(dāng)時(shí)飛沙走石，廣告牌子都刮掉了，路上人都往家跑，周圍有的樹(shù)刮倒，海邊的天黑壓壓的，風(fēng)嗚呼著狂叫著，認(rèn)人聞到一種死亡的氣息。走到門(mén)口的媽本可以馬上回來(lái)不去，她還是不想讓我失望，就去了，當(dāng)媽媽好不容易到餅店時(shí)卻卻關(guān)門(mén)了，她給我買(mǎi)了我愛(ài)吃的漢堡。當(dāng)我偷偷的跑出去找媽媽，沒(méi)有找到媽媽，還差點(diǎn)被車刮到，那一刻我發(fā)瘋的跑，我感覺(jué)我將要失去——最愛(ài)我的媽媽，當(dāng)我一頭汗水和雨水跑回家時(shí)，沒(méi)有發(fā)生奇跡，媽媽沒(méi)有回來(lái)，媽走時(shí)太著急忘記帶了手機(jī)，我只能等，我焦急的望著窗外，雨越下越大，風(fēng)越刮越大，而且天空中飛舞著被狂風(fēng)刮斷扯斷的東西，可怕極了，那一刻我的心象刀割一樣難受，祈禱只要媽媽回來(lái)，我不會(huì)再任性和淘氣。媽媽渾身濕透的回來(lái)了，我們母子緊緊的抱在一起，任雨水和淚水往下流。媽媽買(mǎi)的吃的卻一直都放在她的懷里，怕涼了和被雨水打濕。這就是我的母親，平凡的小事見(jiàn)證了母愛(ài)的偉大，母親可以為兒做任何事包括付出生命。這就是母親的偉大。
我，感謝獨(dú)一無(wú)二的父愛(ài)；我更感恩偉大的母愛(ài)。祝福天下的父母健康長(zhǎng)壽，幸福無(wú)疆，無(wú)論生活多么艱辛，只要你擁有一顆孝心，一顆感恩的心，你就會(huì)克服艱難險(xiǎn)阻。我希望天下所有的兒女都抱著一顆感恩的心，好好地孝敬自己的'父母，以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！
五年級(jí)敘事作文 篇2
我家有一只小狗，這只小狗既頑皮、又聰明，所以我們給它取了個(gè)名字——皮皮。皮皮的眼睛被四周的絨毛遮住了，所以很小。鼻子平平的，嘴巴小小的。它身上的毛是潔白色的，宛如天上飛過(guò)的天使。
為什么說(shuō)它聰明呢？你聽(tīng)一聽(tīng)我和它的故事就明白了。
有一次，我和皮皮正在玩你丟我撿的游戲，我丟出去飛碟，讓皮皮叼回來(lái)。我們正玩得開(kāi)心的時(shí)候，皮皮突然朝大門(mén)的方向跑，我以為它是去喝水，但等了一會(huì)兒后，我看見(jiàn)皮皮叼著一份《淮北晨刊》回來(lái)。原來(lái)，郵遞員叔叔見(jiàn)我家大門(mén)鎖著，以為我家沒(méi)人，就把報(bào)紙塞到了門(mén)縫里。我興高采烈地跑過(guò)去摟住皮皮說(shuō)：“皮皮，你太聰明了！”
為什么說(shuō)它頑皮呢？你再讀一讀我和它的故事就明白了。
有一次，我過(guò)生日，當(dāng)我們一家人（包括皮皮）正美滋滋地吃著蛋糕時(shí)，皮皮突然跑了
五年級(jí)敘事作文 篇3
記得剛?cè)胪鈬?guó)語(yǔ)小學(xué)時(shí)，離開(kāi)了媽媽，離開(kāi)了溫暖的家，我是多么不適應(yīng)這陌生的環(huán)境。原本內(nèi)向的我，越發(fā)變得膽怯了，不愿和新同學(xué)玩，不敢參加集體活動(dòng)，害怕老師不喜歡我。
您像媽媽一樣拉著我的手和我聊天兒，說(shuō)我長(zhǎng)得黑黑瘦瘦的，像您的女兒；您常常讓我去辦公室找東西，還說(shuō)我的女兒真能干，能把‘?huà)寢尅颊也坏降臇|西找到；您悄悄地拜托生活老師多關(guān)心我我對(duì)您不再陌生了，把心中的煩惱一股腦兒講給您聽(tīng)。在您的幫助下，我漸漸走出了內(nèi)向，融入到了這溫暖的集體。現(xiàn)在，我在這個(gè)集體那么快樂(lè)，同學(xué)們都說(shuō)我是開(kāi)心的小黑豆。老師，您幫我找到了自信，教會(huì)了我快樂(lè)成長(zhǎng)。
有一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，您多次找我談話，幫我找原因。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：學(xué)習(xí)就應(yīng)該像羊吃草一樣，不懂的問(wèn)題要反復(fù)的‘翻草’，直到弄明白，消化為止。你是個(gè)聰明的孩子，應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)方法。對(duì)那些似懂非懂的問(wèn)題一定要打破沙鍋問(wèn)到底。否則，不懂的就一直不明白。久而久之，不懂不愿問(wèn)的習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了，你說(shuō)是這樣嗎？我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。您還在《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》上寫(xiě)到：你是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，老師非常愿意在課堂上看到你那高舉的小手。行嗎？望著您那期待的目光，我為自己打氣，我一定會(huì)舉起手來(lái)。在您的幫助下，我終于走出了上課不敢舉手的怪圈。老師，您教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，教給了我一張捕魚(yú)的網(wǎng)，我會(huì)在知識(shí)的海洋里捕捉更多的魚(yú)兒。
您像園丁，不辭辛苦地為花兒除草、施肥，期待著有一天滿園桃李芬芳。您像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)心著我的成長(zhǎng)，不。您就是我敬愛(ài)媽媽——老師！
五年級(jí)敘事作文 篇4
舒老師讓我們做的那個(gè)生態(tài)瓶，我還一動(dòng)不動(dòng)地保留著。但是瓶?jī)?nèi)的生物卻是死的死，傷的傷，還有正在生死邊緣掙扎著。我十分納悶兒：這是為什么呢？難道是因?yàn)樗伵５拇嬖�，還是我沒(méi)有很好地?fù)Q水供它們吃？什么東西都有犯罪嫌疑，讓我這個(gè)“福爾摩斯”小偵探來(lái)破解這件魚(yú)之死的大案吧！
回顧前幾天，我曾將三條魚(yú)放在了另一個(gè)瓶子里“隔離”，因?yàn)槲遗卖~(yú)兒太多會(huì)影響到生態(tài)瓶里的平衡，而那兩只水蝸牛我卻一只了沒(méi)有“隔離”，因?yàn)樗鼈償?shù)量有限。而現(xiàn)在，“隔離”的小魚(yú)們還自由自在地生長(zhǎng)，而沒(méi)有被“隔離”的魚(yú)兒們現(xiàn)在只剩下一條了。我還有一個(gè)巨大發(fā)現(xiàn)：死的魚(yú)大部分都跟兩只水蝸牛在一起！
于是，我便展開(kāi)了豐富的聯(lián)想：可能是小魚(yú)兒被水蝸牛的肉體粘住了，魚(yú)兒便不能呼吸，因?yàn)槿毖醵�；還有一種可能是小魚(yú)兒想吃水蝸牛產(chǎn)的卵（有一只水蝸牛產(chǎn)了卵），水蝸牛為了保護(hù)自己的卵，開(kāi)始大開(kāi)殺戒，把魚(yú)兒全都?xì)⑺懒恕?/p>
突然間，我想了幾天前那調(diào)皮的邱耀興放了顆生命球下去，而那生命球也不斷縮小，最后影子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，莫非小魚(yú)兒們把生命球給吃了？
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，我去請(qǐng)教聰明伶俐的諶雨非。諶雨非聽(tīng)后大吃一驚，望著疑惑不解的我，像個(gè)大姐姐似地語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“生命球里有顏料，魚(yú)兒們是不能和生命球放在一起的。魚(yú)兒們?nèi)绻I了，很有可能會(huì)把生命球吃掉，然后一命烏嗚呼了！”
我聽(tīng)了，不免傷感了起來(lái)，本身想一直把魚(yú)兒們養(yǎng)下去的，沒(méi)想到竟會(huì)是全軍覆沒(méi)！早知今日，何必當(dāng)初呀！我真是后悔莫及，心里那個(gè)恨呀！這天下怎么沒(méi)有后悔藥買(mǎi)？唉！小魚(yú)兒們，我對(duì)不住你們呀！為此，我為你們默默祈禱三分鐘！
“魚(yú)兒之死”，這個(gè)謎團(tuán)依舊沒(méi)有解開(kāi)，希望同學(xué)們能夠?yàn)槲疫@件案子開(kāi)動(dòng)一下你們的腦筋，幫我解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)吧！
【五年級(jí)敘事作文4篇】相關(guān)文章：
五年級(jí)敘事作文：母校05-09
五年級(jí)中秋情思敘事作文03-22
學(xué)雷鋒活動(dòng) 五年級(jí)敘事作文11-12
活雷鋒小五年級(jí)敘事作文10-08
五年級(jí)期待敘事作文5篇03-31
冬至-五年級(jí)敘事作文650字03-16
這就是我五年級(jí)敘事作文08-03
五年級(jí)敘事作文：禮物_700字01-21