金魚(yú)五年級(jí)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的金魚(yú)五年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇1
上個(gè)周六的上午，我和爸爸一起去了市場(chǎng)，買了三條歡快又可愛(ài)又漂亮的小金魚(yú)。
它們五顏六色在浴缸內(nèi)游來(lái)游去。它們有的穿著黑色的西服，像上班時(shí)的爸爸；有的穿著紅色的裙子，像會(huì)做飯的媽媽；還有的穿著銀色的背心，像聰明、可愛(ài)、頑皮的我。
自從我家里買了小金魚(yú)，我每天放學(xué)回家，都迫不及待地走到魚(yú)缸前面去看它們。一天，因?yàn)槲易鲋等栈丶彝砹�，小金魚(yú)可不愿意了，它們?cè)谠「桌镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在尋找什么東西，我想了想自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是不是它們餓了�！蔽覐墓褡由线B忙拿下魚(yú)蟲(chóng)放在浴缸里，結(jié)果，它們一擁而上。它們也常常為正吃一只小魚(yú)蟲(chóng)而闖得人仰馬翻，真是太好玩了！
還以一次是我和小伙伴在樓下玩，玩到很晚才回家，到家后我去看小金魚(yú)，卻發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)躲在一個(gè)角落里睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。我還以為它們死了就哇哇大哭起來(lái)了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我可愛(ài)的小金魚(yú)死了�！眿寢屝α诵�(duì)我說(shuō)：“傻孩子，小金魚(yú)沒(méi)有死而是睡著了�！蔽铱粗鴭寢層謫�(wèn)：“那它為什么睡著了不閉眼呢？”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“小金魚(yú)有一層薄薄的眼皮，我們用肉眼是看不到的�！甭�(tīng)了媽媽的話我恍然大悟。媽媽笑了，我也笑了。
我喜歡小金魚(yú)。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和我從不知道的知識(shí)，我也真想變成一條小金魚(yú)和它們一起在水中捉迷藏、做朋友。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇2
幾個(gè)星期以前，我在華夏釣了五只小金魚(yú)，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是買來(lái)的。小金魚(yú)可愛(ài)極了，小嘴吧總是一嘟一嘟的，身上的鱗一片一片、亮閃閃的，魚(yú)鰭一抖一抖、像人的雙手在揮舞，小尾巴一搖一搖、身子扭來(lái)扭去的，活像一位“胖婦人”在走著。
我給小金魚(yú)們買了個(gè)魚(yú)缸。魚(yú)缸太小，金魚(yú)們?cè)诟桌飻D來(lái)擠去的，看樣子金魚(yú)們好像很不舒服。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的耽誤，暫時(shí)把金魚(yú)寄放在三姥爺家。由于三姥爺家溫度太高，小金魚(yú)被熱死了兩條。嗚嗚嗚嗚嗚嗚……我傷心不己，想起魚(yú)兒最好的墳?zāi)咕褪抢笆牵倚α似饋?lái)。最后還是把小金魚(yú)送進(jìn)了“墳?zāi)埂啊?/p>
我把其余的小魚(yú)兒帶回家養(yǎng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的小金魚(yú)吃東西時(shí)是這樣可愛(ài)！小魚(yú)先是發(fā)現(xiàn)了食物，然后猛的向食物竄去，一嘟嘴，把食物含到了嘴里，嘴巴又動(dòng)了幾下，食物就被小金魚(yú)吞下了肚子。
還有一次，我把手伸進(jìn)了魚(yú)缸里，摸了摸小金魚(yú)的背。我一驚：怎么會(huì)這么滑？這么黏呢？忽然我又明白了：小魚(yú)的背如果不滑，小魚(yú)兒怎么游動(dòng)呢？我為我想到的這個(gè)答案感到驕傲啊！
我為我可愛(ài)、美麗。調(diào)皮的小金魚(yú)而高興，同時(shí)也為我死去的小金魚(yú)而感到悲哀！
反正不管怎樣，我都要將我的快樂(lè)之路走下去！
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了六條小金魚(yú)。一條是白身子紅尾巴的，一條是紅身子白尾巴的.，一條是鼓眼的，兩條五花，還有一條銀灰色的，它們很可愛(ài)。
它們愛(ài)吃魚(yú)蟲(chóng)�？墒牵瑳](méi)有魚(yú)蟲(chóng)的時(shí)候，只能喂它們魚(yú)食和小米。它們不僅樣子美麗，而且在我喂它們食物的時(shí)候，它們還不時(shí)跳一下，有的時(shí)候在水里面快活地游著。
我的爸爸過(guò)兩天就給它們換一次水，換水的學(xué)問(wèn)也很深呢！聽(tīng)爸爸說(shuō)：“如果不小心，金魚(yú)就會(huì)生病�！卑职謸Q水時(shí)總是接盆自來(lái)水，把水放在陽(yáng)光下。我問(wèn)他為什么曬水，他說(shuō)自來(lái)水用太陽(yáng)一曬就去掉漂**，使水的溫度和魚(yú)缸里的水的溫度一樣，這樣金魚(yú)就不會(huì)生病了。
有一次我看到一條小金魚(yú)不動(dòng)了，還以為死了呢！后來(lái)，爸爸說(shuō)：“小金魚(yú)沒(méi)死，正在睡覺(jué)�！蔽矣行┎幌嘈牛詾榘职植幌胱屛覀牟胚@么說(shuō)的。后來(lái)爸爸說(shuō)：“那你就在這里等著吧！”我說(shuō)：“為什么？”爸爸說(shuō)：“一會(huì)兒這條小金魚(yú)就動(dòng)了�！卑职肿吡艘粫�(huì)兒那條小魚(yú)就動(dòng)了。我高興極了。然后，我問(wèn)爸爸怎么知道的？爸爸說(shuō)：“魚(yú)死了會(huì)發(fā)出一種臭味兒�！蔽艺f(shuō)：“還有呢？”爸爸說(shuō)：“還有魚(yú)死了就會(huì)浮在水面上�！蔽艺f(shuō)：“啊，原來(lái)如此。”
我真喜歡這些可愛(ài)的小金魚(yú)。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇4
歲月的河流緩緩淌過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，成長(zhǎng)的路上，歲月?tīng)恐业氖郑黄鹱哌^(guò)高山，蹚過(guò)河流……
這天清早，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭唱起了歌兒。我還在甜甜的睡夢(mèng)中，突然，”嘭“的一聲在我耳邊響起，我不禁嚇了一跳，一下子坐了起來(lái)，睜開(kāi)了雙眼，頓時(shí)睡意全無(wú)。只見(jiàn)媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：”為了培養(yǎng)你的責(zé)任心和做事能力，這些金魚(yú)就交給你養(yǎng)了�！蔽医舆^(guò)金魚(yú)袋，撓了撓頭心想：這些金魚(yú)該怎么養(yǎng)呀？我先在家里找了一個(gè)魚(yú)缸，然后把魚(yú)倒進(jìn)魚(yú)缸里，只見(jiàn)魚(yú)缸里的水面頓時(shí)濺起了一道道水花，像一條透明的錦緞在空中飄蕩。金魚(yú)們?cè)谒袣g快地嬉戲著，水中立刻響起了“滋”“嚓”的響聲。我走到桌子面前，拿起一包飼料向金魚(yú)走去。到底要倒幾粒呢？我先拿了一粒放下去，會(huì)不會(huì)太少呢？我思前想后著。干脆把全部都倒下去吧！可這也太多了，金魚(yú)們吃得完嗎？我自言自語(yǔ)著。于是我就抓了一把放下去，心想：這下不多不少，應(yīng)該可以了吧！我便走開(kāi)了。第二天，我早早地起了床，伸了個(gè)懶腰。走到魚(yú)缸前，看了看，金魚(yú)們健健康康的，我的嘴角露出了一抹笑容。接下來(lái)得換水了，是要換冰水還是熱水呢？冰水會(huì)不會(huì)太冰，熱水會(huì)不會(huì)太燙。不管了，還是用溫水吧。我先把金魚(yú)倒進(jìn)水池里，然后清洗魚(yú)缸，最后再把金魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里�？墒且磺卸疾⒉皇俏蚁胂蟮哪敲错樌痿~(yú)們蹦蹦跳跳的，我左一抓，右一抓，都抓不著，費(fèi)了我好半天的勁，才把金魚(yú)們放進(jìn)魚(yú)缸里。
看來(lái)，養(yǎng)金魚(yú)也不容易呀！
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