小學(xué)五年級(jí)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我然而一個(gè)十分喜愛(ài)嘗試的孩子，你們想明白我都做過(guò)什么傻事嗎？我來(lái)告訴你吧。我用鐵器用的紗布，擦過(guò)臉。把冰塊當(dāng)冰糖吃過(guò)呢！小時(shí)候，每當(dāng)看到爸爸抽煙，鼻孔里冒出一輪輪的煙圈，還有他那滿足的神態(tài)，我就個(gè)性想抽煙。
有一天家里沒(méi)人，我就留意翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后留意的抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點(diǎn)著煙，趕緊把火柴扔掉，好險(xiǎn)差點(diǎn)燒著手。我學(xué)著爸爸的樣貌吸了一口煙，好臭啊，熏死人了！
此刻想起來(lái)那時(shí)真傻，可然而我已經(jīng)長(zhǎng)大了，明白了有的事情然而不能夠嘗試的，童年生活真搞笑！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪，但是，我最愛(ài)家鄉(xiāng)門(mén)前的小溪。
我的家鄉(xiāng)在河南，家鄉(xiāng)的小溪一年四季都在唱著歌，是那么快活，那么開(kāi)心。春天，溪邊的楊柳蘇醒了，原本光禿禿的樹(shù)枝，幾天就變得嫩綠，長(zhǎng)的柳枝垂到小溪里，畫(huà)著一圈圈的漣漪。夏天，小溪里的小魚(yú)小蝦變得多了起來(lái)，在溪里歡樂(lè)的游戲。秋天，溪邊的柳樹(shù)葉漫漫悠悠的飄了下來(lái)，落在小溪里，溪水歡快的把她們送到遠(yuǎn)方。冬天，這條小溪也不會(huì)結(jié)冰，一邊歡快的流著，一邊冒著白茫茫的霧氣，有時(shí)我們手涼了，伸到小溪里。覺(jué)得暖意瞬間布滿全身。
有一年夏天，我們回到了家鄉(xiāng)，一下車(chē)，我第一眼就看到家門(mén)口的小溪，太陽(yáng)把溪面照的波光粼粼，像穿了閃閃發(fā)光的華服。我跑到溪旁，蹲下一看，小魚(yú)在泥沙里捉迷藏，蝦米在小溪里你追我趕，快活極了。偶爾還會(huì)飛來(lái)幾只水鳥(niǎo)，在這里吃些小魚(yú)小蝦，我拿了一個(gè)瓶子，又拿上小魚(yú)網(wǎng)，想捉些小魚(yú)回家，我把瓶子裝上小溪里的泥沙，又灌了一些水，我就拿著小魚(yú)網(wǎng)，捉起小魚(yú)，我慢慢蹲下，怕驚跑小魚(yú)，我猛然看見(jiàn)一條較大的魚(yú)，我快速的把那條魚(yú)捉了起來(lái)，放到瓶子里，我按照這個(gè)方法，一會(huì)兒就捉了好幾條。
看了看我的戰(zhàn)果，那幾條魚(yú)在瓶子里無(wú)憂無(wú)慮的游著，好像在小溪里一樣。玩的開(kāi)心極了，直到媽媽叫我回去，我才依依不舍地拿著瓶子回去，我又回頭看了一眼那條小溪，她還是嘩啦嘩啦地唱著歌，像催促我快點(diǎn)回去。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，但我更喜歡家鄉(xiāng)門(mén)前的那條會(huì)唱歌，會(huì)給我歡樂(lè)的小溪。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
仰望天穹，在璀璨的星河中有一條白色的帶子，那是銀河，聽(tīng)說(shuō)牛郎和織女分隔在銀河兩頭，不會(huì)再相見(jiàn)。
他很早就聽(tīng)爸爸講過(guò)這個(gè)故事，他很同情他們，但他現(xiàn)在似乎覺(jué)得他也被隔絕在銀河的一頭。
他的思緒又回到了一年前。那天，他的爸爸病死了，他傷心極了，但他知道媽媽會(huì)和他在一起，心中多少也有了些安慰，但令他絕望的是媽媽兩個(gè)月前改嫁了。他不記得第一次到繼父家的時(shí)候，不，那時(shí)候，他根本就不承認(rèn)他是繼父，繼父家的墻是慘白的，似乎并不歡迎他的到來(lái)。繼父的笑，讓他聯(lián)想起電視劇中那些虛偽的人的可惡嘴臉，繼父簡(jiǎn)直是一只披著羊皮的狼，他是這么認(rèn)為的，不久他會(huì)脫下羊皮，露出狼兇殘的一面。
他打心底里不接受繼父，他覺(jué)得繼父是銀河那頭的人，不應(yīng)該闖入他的世界，他和繼父的心分居在銀河兩頭，永遠(yuǎn)不會(huì)互相了解。
然而繼父似乎自始至終都洞察了一切，他知道他對(duì)自己還有一種排斥感，也明白他們?cè)阢y河的兩頭，但他想架起一座天橋，讓他們的心都到一起。
繼父只是默不做聲，他開(kāi)始擔(dān)負(fù)起送他上學(xué)的責(zé)任，繼父本可以讓他自己乘公交車(chē)去，但沒(méi)有，卻選擇了騎自行車(chē)送他去。
繼父是健談的，他總是在路上不停的說(shuō)著話，關(guān)于自己小時(shí)候的一些趣事，以及他像他那么小的時(shí)候的事，他呢？仍然只是認(rèn)為那是一種虛偽的行為，那只是在騙取他的好感罷了，但他卻對(duì)談話的內(nèi)容聽(tīng)的津津有味，但他堅(jiān)守自己的防線，絕不讓繼父知道他很感興趣，也絕不搭腔。
……
但不久，他的防線在不知不覺(jué)中崩潰了，他開(kāi)始發(fā)現(xiàn)繼父是關(guān)心他的，這段時(shí)間內(nèi)他并沒(méi)有露出狼的一面，也并沒(méi)有難為他，只是一如既往的在上學(xué)的路上談著那些美麗幽默的話題。有一天，他居然情不自禁的和繼父搭起腔來(lái)，繼父很熱情的答話，他們相視一笑。
在那一笑間，他們都明白了彼此的心。
父親用上學(xué)的路鋪就了一座天橋，溝通了銀河兩頭，那兩頭的兩顆心終于走到了一起，沒(méi)有了距離。
璀璨的星河中有一條白色的帶子，他驚奇的發(fā)現(xiàn)銀河上架起了天橋，牛郎和織女在銀河的一次相遇！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
美，就在我們身邊。
美是什么，也許一千個(gè)人會(huì)有一千個(gè)答案。但是，我覺(jué)得真正的美是出于人們的內(nèi)心深處的。其實(shí)，美，就在我們身邊。
大家還記得5。12大地震嗎？在發(fā)生大地震的時(shí)候，老師毫不猶豫的用自己的身體擋住幾名學(xué)生，讓這些學(xué)生幸免于難。老師對(duì)學(xué)生這種無(wú)私的愛(ài)，就是一種美。
抗震救災(zāi)中，女警察蔣敏驚悉母親、女兒等10名親人不幸遇難的噩耗后，強(qiáng)忍失去親人的巨大悲痛，毅然堅(jiān)守工作崗位，日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線，積極投身?yè)尵仁軅罕�、安置�?zāi)民生活等工作中。她這種顧全大局的精神就是一種美。
走在街上，看見(jiàn)有兩位同學(xué)攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，我敬佩地望著在人山人海中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門(mén)邊，看見(jiàn)幾個(gè)女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆。這就是一種美。
天下起了大雨，有一位同學(xué)沒(méi)帶雨傘，而家離學(xué)校又遠(yuǎn)。當(dāng)另一位同學(xué)知道了以后，毫不猶豫的把自己的雨傘借給他，自己淋著雨回去。這就是一種美。
美，不在于外表，心靈美才是真的美。美，就在我們身邊，不是嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
心愿，就像一粒種子播種在心的土壤里，盡管它很渺小，卻可以開(kāi)出世上最美麗的花朵，心愿，就像一條小溪流淌在愛(ài)的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望，心愿是一種人人向往的東西，貧困山區(qū)的孩子希望有一個(gè)能上學(xué)的心愿，病人的心愿是能康復(fù)，勇者的心愿是能挑戰(zhàn)極限；孩子的心愿，老人的心愿……當(dāng)然也有我的心愿，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，覺(jué)得這個(gè)心愿渺小的不能再渺小了，但我覺(jué)得這個(gè)心愿很光榮，那就是——當(dāng)一名醫(yī)生。
做一名醫(yī)生是偉大的，因?yàn)獒t(yī)生可以幫人們治病，救死扶傷，我肩負(fù)起醫(yī)生崇高的責(zé)任，與各種形色的病魔戰(zhàn)斗，我要讓老人健康，大人們精神活躍，小孩子聰明快樂(lè)的健康成長(zhǎng)，成為祖國(guó)永不慘敗的花朵。
做一名醫(yī)生是光榮的，他們不惜一切代價(jià)去救別人。當(dāng)我聽(tīng)到病人對(duì)醫(yī)生說(shuō)一聲“謝謝”時(shí)，我不禁感到有一種責(zé)任感向我迎來(lái)，所以，我要做一名醫(yī)生，一名盡職盡責(zé)的醫(yī)生。
我要努力，向自己偉大的夢(mèng)想前進(jìn)。
做一名醫(yī)生，是我永久向往、永久期盼的心愿！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在離縣城不到五十公里的一個(gè)小山村，那兒是我的家鄉(xiāng)——嶺頭。那里不僅空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美，而且還有我最想念的`親人。
一放寒假，我和姐姐、爸爸、媽媽一起回老家。剛出門(mén)，我就拿出媽媽的手機(jī)給爺爺打電話，告訴他，我們剛從家里出發(fā)，要去陪他過(guò)年。我仿佛看見(jiàn)了電話那頭，爺爺瞇著雙眼，高興地點(diǎn)頭，并不住地說(shuō)好。
我們一家人坐著客車(chē)，沿著彎彎的小路行進(jìn)，一路上，我看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景，這邊的山石像兔子，那邊的山石像獅子，還有的像駱駝……我還看見(jiàn)滿山遍野的油菜花正待開(kāi)放，過(guò)不了幾天，這兒一定金燦燦的，變成一片金色的花海。
快到正午，客車(chē)把我們送到了嶺頭中學(xué)門(mén)口。我們一下車(chē)，就看到爺爺已在門(mén)口笑盈盈地等著我們了。半年不見(jiàn)，爺爺頭上的白發(fā)又多了許多，背也彎了些許，但聲音還是這么嘹亮，也許看到我們是太高興了。
來(lái)到爺爺家，奶奶早已燒好了一桌菜，青菜、毛竽、蘿卜……都是爺爺奶奶種的，絕對(duì)綠色、生態(tài)，這些菜比城里的香、甜、美味。
時(shí)間像小火車(chē)跑得飛快。寒假不知不覺(jué)地從我身邊溜走。又要開(kāi)學(xué)了，我要離開(kāi)你們回到城里讀書(shū)，我真舍不得我的親人，舍不得我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的景物，家鄉(xiāng)的親人，我們只能等放暑假時(shí)再會(huì)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
鄉(xiāng)村的夜晚是寂靜中帶著一絲熱鬧的。
夜晚漸漸地來(lái)臨，人們工作回來(lái)休息一下，洗個(gè)澡。就捧著一大碗飯菜和小孩子們?cè)陂T(mén)前圍張桌子熱熱鬧鬧的吃起飯來(lái)。他們吃的并不是什么好吃的，但吃的很開(kāi)心、很快樂(lè)。我想在小城、小鎮(zhèn)也許找不到這種快樂(lè)。吃完，小孩們拿水果到小河邊，邊吃水果邊泡腳、聊天。大人們?cè)缟瞎ぷ骼哿�，坐在那顆大榕樹(shù)下聊了一會(huì)，就去睡覺(jué)了。
鄉(xiāng)村夜晚的美景是特別的。那月光照在那湖上像藍(lán)寶石中有一顆黃色的金子。那輕盈的微風(fēng)吹著小樹(shù)好像在幫他們按摩、捶背。小草和小花呢！在那兒跳舞，青蛙在為他們伴奏。他們唱的唱，跳的跳。而且很節(jié)奏。比小城、小鎮(zhèn)的演唱會(huì)更有節(jié)奏、更好看、更好聽(tīng)。在一些較高的草叢里亂踹一會(huì)兒，天上就會(huì)有很多螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)比天上的星星更漂亮，更耀眼。螢火蟲(chóng)飛到哪兒哪兒就發(fā)光發(fā)亮。我們躺在那塊草地上，望著月光，聊聊天。還有小草為我們按摩、小花為我們跳舞青蛙為我們唱歌。如享受一般，很快我們就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村的夜晚是多么的美麗、多么的獨(dú)特�。∵�是寂靜中帶著一絲熱鬧的呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
很多人常常在抱怨自己生活中的不如意，殊不知其實(shí)遺憾也是一種美麗，正是因?yàn)樯钣辛诉z憾，我們才有了前進(jìn)的決心和動(dòng)力�？v觀千古，遺憾造就了多少經(jīng)典。唐代張繼落榜，這對(duì)他而言是多么大的打擊��！夜晚悲傷的張繼來(lái)到了寒山寺，如火的楓葉，若隱若現(xiàn)的漁火使他想起曾經(jīng)的種種憂傷。雄渾的鐘聲震醒了張繼那顆悲傷的孤獨(dú)的心，一首千古流傳的《楓橋夜泊》誕生了。如果說(shuō)，沒(méi)有張繼的落榜之痛，也就不會(huì)有如此的千古佳作。
一個(gè)圓環(huán)沒(méi)有鍥子，它感到遺憾——自己無(wú)法奔跑，但在漫步過(guò)程中，它卻收獲了友誼；一顆小草感到遺憾——自己沒(méi)有大樹(shù)的挺拔，也沒(méi)有鮮花的芳香。但在努力成長(zhǎng)中，它用自己的青春為城市增添了一道亮麗的色彩。不得不說(shuō)，遺憾也是一筆上天饋贈(zèng)的禮物。只有好好珍惜，將它發(fā)揮到極致，即可書(shū)寫(xiě)人生的瀟灑。我也是一例。我看著自己名落孫山而感到遺憾。于是在擦去眼淚的同時(shí)，我不禁暗下決心，開(kāi)始了發(fā)奮刻苦的學(xué)習(xí)，付出比平時(shí)更多的努力。
果然作文獲獎(jiǎng)等好事接二連三地來(lái)到了我的身上，我恍然大悟，遺憾是上天對(duì)你的考驗(yàn)，只要你頑強(qiáng)不息，堅(jiān)持不懈，在通過(guò)考驗(yàn)的同時(shí)無(wú)形中也走向了成功。既然遺憾無(wú)法避免，那么就把遺憾當(dāng)作一種動(dòng)力，一種財(cái)富，激勵(lì)自己吧。失敗只是暫時(shí)的，只要心不死，在遺憾中拼搏更震撼人心，遺憾也是一種美麗。
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