【精選】五年級(jí)作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
媽媽?zhuān)憧次业娜沼洠?/p>
我明天就要上班了，兒子再有兩天也要開(kāi)學(xué)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)開(kāi)學(xué)我還是心里有點(diǎn)緊張的。暑假盡管也有很多事，但比起上班畢竟要放松很多。對(duì)于開(kāi)學(xué)，兒子也沒(méi)有表現(xiàn)出以前開(kāi)學(xué)時(shí)的興奮。
記得上學(xué)期要快開(kāi)學(xué)時(shí)，兒子很開(kāi)心。在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我忍不住嘆氣，兒子卻說(shuō)：“老媽沒(méi)我樂(lè)觀！開(kāi)學(xué)多開(kāi)心��！”他真的很歡喜！在他看來(lái)開(kāi)學(xué)和放假一樣值得歡喜！那天吃了晚飯，他就忙著找第二天要穿的衣服，央求我?guī)退业侥琼敿t帽子。然后他穿上衣服戴上帽子，并且背上新書(shū)包，在鏡子前仔細(xì)端詳一番。我覺(jué)得好笑，又不是剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，至于那么激動(dòng)嗎？端詳后，兒子自己點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)！我認(rèn)為可以！新學(xué)期就得有新氣象！”那簡(jiǎn)直是把開(kāi)學(xué)看做度假的開(kāi)始！真的讓我感動(dòng)呢！
可是，今天兒子卻沒(méi)表現(xiàn)出那樣高漲的熱情。吃過(guò)晚飯，我們各自做自己的事情——我兩天前已備了課，現(xiàn)在看看書(shū)；兒子的作業(yè)也已經(jīng)完成，他自覺(jué)地寫(xiě)今天的日記。
“媽媽?zhuān)憧次业娜沼�！”兒子清脆的聲音打破了安靜，他把日記本攤開(kāi)，放在我面前。聽(tīng)很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子的日記不讓看，我覺(jué)得奇怪。兒子的日記我都看過(guò)，他也很樂(lè)意給我看。我也常把自己寫(xiě)的讀給他聽(tīng)，然后很真誠(chéng)地“請(qǐng)教”他的“高見(jiàn)”。
今天兒子這樣迫切地讓我看，我想一定有原因。也許是文采飛揚(yáng)，寫(xiě)出了自己得意的句子，想得到我的肯定；也許是有什么新奇的發(fā)現(xiàn)、開(kāi)心的事情，想和我分享快樂(lè)、不過(guò)，今天我沒(méi)猜中，因?yàn)橄騺?lái)很開(kāi)心的兒子今天寫(xiě)的卻是煩惱。
日記中，他這樣寫(xiě)到：今天我感覺(jué)有點(diǎn)不高興。不知是因?yàn)檫�兩天就開(kāi)學(xué)了，還是因?yàn)榛乩霞覜](méi)玩好。（只回了老家一天）我也不知道！還可能是一開(kāi)學(xué)就要看到XXX和他的“狐朋狗友”了吧、、、、、、
兒子的日記讓我有點(diǎn)驚訝，不過(guò)想想也在情理之中，我不是也沒(méi)有為開(kāi)學(xué)歡欣鼓舞嗎?“媽媽?zhuān)憧次覍?xiě)得咋樣？”兒子望著我的眼睛問(wèn)。我知道今天他不是想聽(tīng)表?yè)P(yáng)，而是心里有個(gè)結(jié)想讓我?guī)退蜷_(kāi)。
我說(shuō)：“是啊！假期這么快就要過(guò)去了！剛才我給你爸爸發(fā)信息說(shuō)我的好日子要完了，明天就要上課了。你猜你爸爸回的信息是什么？”
兒子搖搖頭。
我說(shuō)：“你爸爸說(shuō)：好日子才開(kāi)始呢！以后會(huì)越來(lái)越好！我看了很受鼓舞！你看爸爸多樂(lè)觀！你是個(gè)很樂(lè)觀的孩子，你也曾用你的快樂(lè)和熱情感染著媽媽。我們一起想想開(kāi)學(xué)后會(huì)有哪些快樂(lè)吧？”
兒子想了想說(shuō)：“開(kāi)學(xué)了就會(huì)發(fā)新書(shū)！可以見(jiàn)到好朋友和老師，還可以學(xué)到新知識(shí)、”
“而且你說(shuō)的那幾個(gè)淘氣的孩子也許改變了呢！你也可以幫助他們進(jìn)步��！”停了一下，我又說(shuō)，“兒子，你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快嗎？”
兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。
我接著說(shuō)：“孔子他老人家站在河邊說(shuō)：逝者如斯夫！小學(xué)最后一年的時(shí)光會(huì)像這個(gè)暑假一樣一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，你想想應(yīng)該怎樣來(lái)度過(guò)呢？”
兒子接著去寫(xiě)他的日記了，我相信他能很快調(diào)整好自己的'心態(tài)的！
感謝兒子讓我分擔(dān)他的煩惱！每個(gè)人都有情緒的高潮和低谷，辦法總比困難多！希望我能一直是兒子信賴(lài)的朋友，就像我希望自己永遠(yuǎn)是學(xué)生的朋友一樣！
五年級(jí)作文 篇2
這個(gè)星期六，爸爸答應(yīng)我去中山陵撈小魚(yú)。
出發(fā)了！我騎著我心愛(ài)的自行車(chē)飛速向中山陵奔去。終于到了！我把自行車(chē)往旁邊一放，拿起魚(yú)網(wǎng)就去池塘邊撈小魚(yú)。
哇，我的運(yùn)氣真好！許多小魚(yú)都在湖面上追逐打鬧。我不敢怠慢，把網(wǎng)悄悄放入水中，又悄悄地靠近它們。時(shí)機(jī)到了！我猛地把網(wǎng)往上一提，頓時(shí)，魚(yú)網(wǎng)里裝滿(mǎn)了小魚(yú)。我非常高興，一邊跑，一邊向爸爸喊道：“爸爸，快樂(lè)看呀，快來(lái)看呀！”爸爸急速地跑來(lái)，問(wèn)：“什么事啊？大呼小叫的！把人嚇?biāo)蓝夹�。”我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“你數(shù)數(shù)看，這里面有多少條小魚(yú)？”說(shuō)著，把魚(yú)網(wǎng)放到他面前。爸爸瞇起眼睛數(shù)著：“一、二、三、四、五……嘿，一共有十二條小魚(yú)，我家女兒真是捕魚(yú)達(dá)人�！蔽业靡獾匦α诵�，說(shuō)：“那當(dāng)然了。爸爸，我去釣魚(yú)，你去撈小魚(yú)吧，我們倆換個(gè)角色！”爸爸同意了。
于是，我坐在岸邊的大石頭上，手里拿著魚(yú)竿，聚精會(huì)神地盯著水面的浮標(biāo)。過(guò)了十來(lái)分鐘，忽然，浮標(biāo)往下沉了，我猛地一提。哈哈，我釣到了一條小魚(yú)，我大喊：“爸爸，爸爸�！卑职忠詾槲页鍪铝耍⒓礇_了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我釣到了一條小魚(yú)，就說(shuō)：“今天你的運(yùn)氣真好啊，第一次釣就有收獲，真棒�！甭�(tīng)到爸爸的話(huà)，我的心像灌了一大瓶蜜一般甜滋滋的。
這真是一個(gè)快樂(lè)，令我難忘的星期六。
五年級(jí)作文 篇3
咚咚，不知是哪個(gè)冒失鬼把我丟在了一塊大石頭上，石頭上只有一層薄薄的塵土和幾處小得不能再小的細(xì)縫。
我因猛烈撞擊而裂開(kāi)了一個(gè)大口子，我痛苦不堪。石頭被擊醒了，揉著醒松的眼睛，問(wèn)：“你是從哪里來(lái)的小籽粒，我很貧瘠，你若受得了苦，可以留下來(lái)。咦!等等，這是……”石頭睜大了眼睛，擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：“原來(lái)你是一顆菊花種子，接下來(lái)我說(shuō)的話(huà)，你要有心理準(zhǔn)備。你是一顆菊花種子，你卻永遠(yuǎn)生不了根，開(kāi)不了花了�！彼鼑�(yán)肅地看著我。
我愣住了，淚水情不自禁地掉下來(lái)，不能開(kāi)花的菊花種子，還算是花的種子嗎?“你在胡說(shuō)八道，嗚，嗚——”
石頭看了我一眼，沒(méi)有說(shuō)什么。
自從我生不了根，開(kāi)不出花后，我仿佛沒(méi)了生命，心事重重，石頭見(jiàn)我憔悴不堪的模樣，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，讓我一個(gè)人靜靜地想想。
夢(mèng)境里，我欣然露出了煥發(fā)著勃勃生機(jī)的身軀，纖細(xì)的莖細(xì)嫩柔韌，隨風(fēng)搖曳。嬌小的花瓣溢彩流光，淡黃的花蕊里，一汪汪的露水亮晶晶，嬌滴滴，好像含情少女，眼中的淚水，似落非落，搖搖欲墜，既有梅之潔，蘭之幽，又有菊之雅，蓮之清，一切都是那么富有神韻。我笑著，笑著，笑醒了。
一切都恢復(fù)成原來(lái)的樣子，我想痛哭，但我的心在告訴我：我是野菊花的種子，就算開(kāi)不了花，也沒(méi)有引人注目的地方，但我是野菊花的種子，是一種集山川巖骨精英秀氣于一身的山間野花的種子。
對(duì)，只要我能與命運(yùn)抗?fàn)帲揖褪亲蠲篮玫�。我不能開(kāi)花，不能生根，但我仍可以細(xì)細(xì)地品嘗我現(xiàn)在擁有的一切，就算永遠(yuǎn)不能生根開(kāi)花，我照樣能快樂(lè)地生活下去。
想到這里，我開(kāi)心地笑了。
五年級(jí)作文 篇4
中國(guó)，是人口大國(guó)、經(jīng)濟(jì)大國(guó)，當(dāng)然也是文化大國(guó)。我們祖國(guó)領(lǐng)土面積有9634057平方公里，領(lǐng)海約300萬(wàn)平方公里。
在祖國(guó)這么大的面積中有著許多文化遺產(chǎn)。比如：臉譜。臉譜在北京京劇的地位是非常高的，北京人表演京劇前穿上表演的服裝后，就會(huì)將臉譜帶上。
臉譜是表演文化，特產(chǎn)也是文化。說(shuō)起杭州特產(chǎn)，真是說(shuō)也說(shuō)不完啊。每個(gè)人想起的肯定都是杭州絲綢、龍井茶等其他特產(chǎn)，但是生產(chǎn)絲綢的每一步都十分困難，步驟也十分復(fù)雜。以前人工做起來(lái)是非常慢的，可是現(xiàn)在有機(jī)器做起來(lái)既省時(shí)又省力，真是太便捷了。
說(shuō)起粽子，誰(shuí)都不如嘉興人更明白了。粽子是嘉興的代表，當(dāng)然也是端午節(jié)的代表。粽子一般分為甜粽和肉粽，如果你在吃飯前吃下一個(gè)黏黏的大粽子，那你肯定吃不下飯了。因?yàn)樵S多粽子都是由糯米做的，所以吃下去就會(huì)非常飽。
祖國(guó)有那么多的文化，我們一定要把這些文化傳承下去，不能讓祖國(guó)的文化瑰寶變?yōu)閺U物。
五年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的城市并且我的家鄉(xiāng)有很多的特產(chǎn)。例如：西瓜、陳皮酒、正宗的魚(yú)湯面等。說(shuō)到這正宗的魚(yú)湯面，你們肯定會(huì)想到東臺(tái)，對(duì)了，東臺(tái)就是我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)還有許多名勝的景點(diǎn)，例如：永豐林生態(tài)園、黃海森林公園、泰山寺等。其中，最有名的還是公園。
剛一下車(chē)，我們就能看到一個(gè)大門(mén)，再往下看，就可以看來(lái)來(lái)往往的人。進(jìn)入公園，我們可以看到一片湖面，上面有許多的小船，那小船里的人當(dāng)然是在湖上泛舟了。沿著水泥路往公園深處走，我們就可以看到一些好吃的和好玩的。說(shuō)到好吃的，我立刻就想起了那棉花糖，那棉花糖可好吃了，軟綿綿的，甜滋滋的。說(shuō)到好玩的，那就讓我想起了撈金魚(yú)，那魚(yú)塘里的金魚(yú)可好看了！大大的眼睛，各色各樣的魚(yú)鱗，最關(guān)鍵的是，它的尾巴滑滑的，舒服極了！到了中午，我覺(jué)得應(yīng)該回家了，就不撈了，我看了看金魚(yú)缸，里面有五條大金魚(yú)。我心想：我真是滿(mǎn)載而歸��！
聽(tīng)了我的描述，你一定很想去看看吧，那就請(qǐng)你趕快行動(dòng)吧！
五年級(jí)作文 篇6
那是去年的事了。有一次，老師在給我們講《精彩極了和糟糕極了》這一課，講課進(jìn)行到了提出不懂的詞語(yǔ)大家一起解決這個(gè)環(huán)節(jié)，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師：“什么是靦腆？”這個(gè)問(wèn)題一提出，教室里原本熱鬧的交談立刻停了下來(lái)，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)舉手回答，也沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)的，真是鴉雀無(wú)聲。老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，就開(kāi)始巡視教室，看來(lái)是要找一個(gè)能解答問(wèn)題同學(xué)起來(lái)回答。我平時(shí)就不怎么愛(ài)起來(lái)回答問(wèn)題，這次，我更不想讓老師叫到我，就連忙把頭埋在胳膊里，只把眼睛露出來(lái)，想用前面同學(xué)的身體擋著，這樣老師就不容易發(fā)現(xiàn)，我也就可以逃過(guò)被老師提問(wèn)的一劫了，因?yàn)槲掖_實(shí)不知怎樣來(lái)描述這個(gè)詞語(yǔ)的意思。
可是，事與愿違。老師換了一個(gè)角度正好看見(jiàn)趴在桌子上的我，便問(wèn)：“鹿馨月，什么是靦腆？”我一驚，只好低著頭，紅著臉，慢吞吞地站起來(lái)，用蚊子般的聲音回答：“老師,我不知道。”原以為老師會(huì)馬上讓我坐下，但老師卻對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們看，鹿馨月說(shuō)話(huà)時(shí)這又害羞又臉紅的樣子就是靦腆。她是一比較靦腆的女孩�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，全班同學(xué)頓時(shí)開(kāi)心地大笑起來(lái)，教室里像一鍋煮沸了的水，亂得不可開(kāi)交。而我面對(duì)同學(xué)們善意的大笑還有調(diào)皮學(xué)生的模仿，真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
以后整整一個(gè)星期，同學(xué)們都把這一幕，當(dāng)成開(kāi)心辭典，我雖然為自己的害羞與靦腆感到難為情,但也因此明白了:在學(xué)習(xí)上,應(yīng)該向孔子那樣：知之為知之，不知為不知。其實(shí)，不必為自己暫時(shí)的不知而羞愧。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)越來(lái)越大方，也會(huì)越來(lái)越勇敢的。
五年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)行影不離的奶奶，我上學(xué)的時(shí)候是奶奶送我，還幫我背書(shū)包，我愛(ài)我的奶奶。放學(xué)的時(shí)候還是奶奶來(lái)接我，我的書(shū)包還是奶奶幫我背。為了這件事媽媽和奶奶不知吵了多少回架，媽媽總是說(shuō);'你別老寵著他，現(xiàn)在給他寵壞了以后他長(zhǎng)大怎么辦？'然后又把我叫過(guò)來(lái)說(shuō);'你知不知到羞恥啊，這么大了還讓奶奶幫你做事，怕不怕同學(xué)們笑話(huà)你呀。'
僅管媽媽常常這樣說(shuō)奶奶，但奶奶都向往常一樣老早就到學(xué)校門(mén)口接我，我知道奶奶這樣做是為了讓我學(xué)習(xí)好少被媽媽罵，。但我辜負(fù)了她對(duì)我的期望，總是最后一個(gè)出來(lái)，每次出來(lái)看到奶奶在等我，我就不好意思的說(shuō)：“我又出來(lái)晚了�！蹦棠虆s說(shuō)；“下次快點(diǎn)出來(lái)就行了�！�
奶奶上個(gè)星期二回老家洛陽(yáng)看病去了，她走的時(shí)候拉著我的手小聲對(duì)我說(shuō)：“壯壯奶奶回洛陽(yáng)一段時(shí)間，你自已要聽(tīng)話(huà)別惹媽媽生氣�！蔽艺f(shuō)：“我知道了�！蹦棠套叩牡诙�，我的生活全亂了。早上一起床就找不到襪子和鞋，好不容意把自已搞好就跑著去上學(xué)，跑到一半發(fā)現(xiàn)自已沒(méi)帶文具盒，又跑回去拿。
唉……現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)奶奶對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要，在我的生活中需要奶奶對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，在我的心里也更愛(ài)我的奶奶了。
五年級(jí)作文 篇8
落葉，可能是秋天最有代表性的東西了吧。
樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)了烈日炎炎的夏天，來(lái)到了涼爽的秋天。樹(shù)葉，可能是冷了吧。將綠色的襯衣?lián)Q成了金色的毛衣。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕的搖擺。像一馬大蒲扇，扇來(lái)扇去。樹(shù)上的樹(shù)葉也在輕輕的擺動(dòng)。陽(yáng)光照在上面，樹(shù)葉上閃著銀光，像一條銀色的小魚(yú)，在游來(lái)游去。
忽然，我看見(jiàn)了幾片樹(shù)葉，輕輕地飄落下來(lái)。像幾只正在盈盈飛逐的黃蝴蝶，翩翩起舞，在嬉戲玩耍。輕輕的，慢慢的，落到了地上，投入了大地母親的懷抱。我累累走過(guò)去，撿起那片落葉。它的顏色可真漂亮！由棕色，慢慢到了黃色，葉尖，是美麗的金色。中間還加雜著些綠色。我想，這片樹(shù)葉一定是很家美的。穿著一件棕色的連衣裙，有一頭金色的頭發(fā)，頭發(fā)上還系著幾根綠絲帶。我撫摸了一下這片樹(shù)葉，正面，柔軟平滑。反面，摸起來(lái)很粗糙。
我輕輕地將這片樹(shù)葉放到了地上�？粗鴿M(mǎn)地的金黃的落葉，我突然想問(wèn)，這些落葉難道忘記大樹(shù)曾經(jīng)是如何給予它們生命了嗎？它們難道是忘恩負(fù)義嗎？它們?yōu)槭裁床焕^續(xù)裝扮大樹(shù)？不，不是的。它們并沒(méi)有忘恩負(fù)義。它們將自己的生命獻(xiàn)給了大樹(shù)。它們會(huì)變成養(yǎng)料，來(lái)滋養(yǎng)大樹(shù)。
那，這些樹(shù)葉落下來(lái)時(shí)會(huì)不會(huì)有些后悔？不，不會(huì)的。因?yàn)�，春天，有了它們，才�?huì)更加美麗。夏天，有了它們，人們才會(huì)有地方乘涼。秋天，有了它們，大地才會(huì)有一件金色的新衣裳。它們，想后悔，后悔什么？
我閉上眼睛，展開(kāi)雙手。有幾片落葉打在了我手上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐。
落葉，可能是秋天最有代表性的東西了吧。
【【精選】五年級(jí)作文八篇】相關(guān)文章：
五年級(jí)感恩作文300字精選10篇_五年級(jí)作文03-22
精選重陽(yáng)節(jié)作文五年級(jí)04-22
立夏五年級(jí)作文（精選11篇）04-24
五年級(jí)幸福作文(精選9篇)03-23
拔河比賽五年級(jí)作文精選06-13
升旗儀式五年級(jí)作文精選06-13
精選五年級(jí)英語(yǔ)作文八篇09-22
精選五年級(jí)英語(yǔ)作文五篇08-16