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實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我們要多讀書(shū)，多看書(shū)，多學(xué)書(shū)上的知識(shí)。
我愛(ài)書(shū)，有時(shí)候在看書(shū)，媽媽叫我吃飯，喊了我好幾次，我也沒(méi)過(guò)去。媽媽沖進(jìn)書(shū)房，就把我拉到飯桌前。我愛(ài)書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。我喜歡書(shū)。
星期六早上，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛。早上起來(lái)漱了牙，洗了臉。爸爸就對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天你下去買(mǎi)餅吧�！蔽艺诳磿�(shū)，爸爸卻讓我買(mǎi)餅，我暈。我猶豫了一會(huì)兒就對(duì)爸爸有氣無(wú)力的說(shuō)：“好吧！我就慢慢悠悠的穿上鞋，我去的時(shí)候，手拿了一本書(shū)去了。我邊走邊看，不知不覺(jué)間走到了一個(gè)電線桿前，幸好我抬起了頭，不然我就要撞上電線桿了。我又繼續(xù)看著走著，走到了賣(mài)餅?zāi)抢镂叶紱](méi)看到。等我看完一章時(shí)，發(fā)現(xiàn)都走過(guò)了五六十米了。我趕緊往回走，買(mǎi)了餅，一直走過(guò)電線桿我才繼續(xù)看書(shū)。因?yàn)槲遗伦驳诫娋�桿上�？斓郊业臅r(shí)候，不知誰(shuí)叫了我一聲，我抬頭一看，原來(lái)是爸爸。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么這么慢呀？快點(diǎn)回家吧�！蔽抑缓冒褧�(shū)合上，跟爸爸回家了。
我非常喜歡書(shū)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都由父母撫養(yǎng)大，在這過(guò)程中，想必不一定都是圓滿(mǎn)的，我們總有自己的煩惱，也渴望去更大的地方探索追尋，爸、媽?zhuān)銈冋娴亩以谙胧裁磫幔?/p>
我的媽媽不高，做起事來(lái)卻很利索，不像一眼看上去那么笨重。她總是對(duì)我說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服，飯要多吃一點(diǎn)，學(xué)校理我可不能給你在添飯吃，哦對(duì)了，數(shù)學(xué)一定要努力知不知道……”有時(shí)一說(shuō)就是半個(gè)小時(shí)。每次下雨天，您又總是把傘給我，自己的身子大半都露在外邊，肩上的衣服被雨水打濕，卻經(jīng)常嘴硬說(shuō)謊：“媽不冷……”我生病的時(shí)候，您邊服侍著我休息，還要不時(shí)念叨我?guī)拙�，說(shuō)我這樣，又說(shuō)我那樣，轉(zhuǎn)眼又用一種心疼的目光看著我。媽媽啊，我不是生活不能自理的小孩子，我知道您擔(dān)心我，但是像這樣供皇帝一樣寵著，我接下去的生活該怎么辦？人不能依靠著母親到老 ，您還是自己多休息，別操心這些，照顧好我爸就行了！
在去醫(yī)院前，我的爸爸是一個(gè)冷漠嚴(yán)肅的普通人，遇到什么事都不擅長(zhǎng)表達(dá)，但是他總是用行動(dòng)告訴我，他愛(ài)我。天轉(zhuǎn)涼了，某天，我穿少了，他硬是要我多穿點(diǎn)，我這倔脾氣哪肯換？他也終于無(wú)可奈何了，向我大吼一句：“看你是要風(fēng)度還是要溫度！”放學(xué)后，我后悔了，這一天我都過(guò)得不踏實(shí)，風(fēng)從教室里的窗吹進(jìn)來(lái)，冷嗖嗖的。爸爸，是您在我單薄的衣服上披了一件厚實(shí)的大衣，溫暖的氣息撲面而來(lái)，但是回家后，您就生了病，我知道您是著了涼，因?yàn)橐炎约旱拇笠伦尳o我這個(gè)倔脾氣的女兒。您現(xiàn)在人躺在醫(yī)院，卻還要關(guān)心著我們姐弟間的瑣事，我說(shuō)過(guò)了，我是五年級(jí)的學(xué)生，可以自己管理好自己的作息時(shí)間、生活習(xí)慣，不用您那么操心，現(xiàn)在您要做的，就是好好休息，不用擔(dān)心我，我在家很好。現(xiàn)在這個(gè)情況，我可不能再做你們捧在手上怕碎了、含在嘴里怕化了的小皇帝。媽媽都告訴我了，您的病現(xiàn)在已經(jīng)很?chē)?yán)重了，就不要再瞎操心，我真怕哪天您會(huì)……
爸爸媽媽?zhuān)沂且粋�(gè)人，是一個(gè)能夠照顧好自己的人，你們都愛(ài)我，我也愛(ài)你們，但是，過(guò)于寵愛(ài)只會(huì)毀了我，別再供著我了，好嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
你知道生命有多重要么？讓我告訴你吧。
我在房間寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一只蒼蠅在我頭頂上飛來(lái)飛去。騷擾著我。我趁他停下的時(shí)候，一伸手捉住了他，但它極力鼓動(dòng)雙翅，這代表著多么強(qiáng)大的生命力啊。
有一次，我屋里的磚縫里掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，盡然冒出一截小瓜苗，這小小的小瓜苗，包含著多么大的生命力啊，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。
我有看一個(gè)故事時(shí)，我哭了。
這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧�？筛赣H說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國(guó)家的困難呀！”所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“今天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿(mǎn)面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！边@就是我的斷臂父親。
現(xiàn)在，如果我要是不熱愛(ài)生命，我就感覺(jué)對(duì)不起自己啦，媽媽把我們安全的送到這個(gè)地方，我們不能辜負(fù)拉媽媽帶給我們的希望。
熱愛(ài)生命吧，不要辜負(fù)了媽媽送給我們的希望哦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
古箏才學(xué)了一年，今年藝術(shù)節(jié)的器樂(lè)合奏中沒(méi)想到能拿到甌北學(xué)區(qū)一等一的好成績(jī)。于是，我和兩位姐姐一起代表我們學(xué)校去參加永嘉縣里的'比賽。
永嘉縣的器樂(lè)比賽場(chǎng)地在上塘城西小學(xué)。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，緊張的氣氛馬上就能感受到。一個(gè)個(gè)小選手打扮地“花枝招展”，在會(huì)場(chǎng)里嚴(yán)陣以待。我也趕緊跑進(jìn)階梯教室，找了個(gè)中間的位置坐下來(lái)，欣賞競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的演奏水平。
終于輪到我們了，我們就像三胞胎一樣從容地走上舞臺(tái)，像評(píng)委和觀眾深深地鞠了一個(gè)躬，坐定后開(kāi)始演奏名曲《漁舟唱晚》。我一邊彈一邊腦海里浮現(xiàn)一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面：在波濤平靜的海面上，一艘艘漁船緩緩地從遠(yuǎn)處駛來(lái)，漁民們悠然地銜著這煙斗，看這滿(mǎn)倉(cāng)活蹦亂跳的魚(yú)兒，滿(mǎn)懷的愉悅……隨著樂(lè)曲的意境，我們彈得時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而柔美，時(shí)而激昂……深深地吸引了在場(chǎng)的每一位評(píng)委和觀眾。
彈完之后，大家都還沉浸在魚(yú)兒滿(mǎn)載而歸的意境中，好多人竟忘了給我們鼓掌。等我們謝幕完畢，會(huì)場(chǎng)上才響起雷鳴般的掌聲。
雖然現(xiàn)在還不知道比賽結(jié)果，但是我很滿(mǎn)足我們能有這樣的參賽機(jī)會(huì)。我一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云的下午。我拿著我新買(mǎi)的足球和我的小伙伴們?nèi)ゲ萜荷咸咔颉?/p>
就在我們1：0領(lǐng)先時(shí)，由我發(fā)球，我猛踢了足球一腳，想再進(jìn)一球，可是球不歪不偏砸到了別人家的玻璃窗，把玻璃砸了個(gè)稀八爛�！澳膫�(gè)搗蛋鬼呀？砸我家的窗！”一個(gè)叔叔沖著砸碎的玻璃叫著。三十六計(jì)走為上策，我腳底一抹油就溜了。在回家的路上，我抱著自己的足球?qū)λf(shuō)：“你呀！你呀！真不長(zhǎng)眼，叫你進(jìn)個(gè)球，怎么跑到人家窗戶(hù)上去了啦？現(xiàn)在你叫我怎么辦？”
回到家里我把剛才的事告訴了爸爸。爸爸生氣地說(shuō)：“你這孩子，我說(shuō)過(guò)多少次了，踢球小心一點(diǎn)，小心一點(diǎn)，現(xiàn)在倒好，惹事了吧？”說(shuō)完就從口袋里拿出二十元錢(qián)說(shuō)：“自己做錯(cuò)的事，應(yīng)該自己面對(duì)�！�
第二天一早，我就騎著自行去認(rèn)錯(cuò)。來(lái)到昨天補(bǔ)砸窗的主人家門(mén)口。我走上去準(zhǔn)備敲門(mén)，雖然心里又十分害怕，但是我還是敲了門(mén)。過(guò)了好久一個(gè)老奶奶走了出來(lái)問(wèn)：“什么事？”我把錢(qián)遞了過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，真是對(duì)不起！昨天我不小心把你家的玻璃砸碎了，這錢(qián)是我賠你們的，請(qǐng)您收下。”老奶奶和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“這錢(qián)我不要，只要你能承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改就是好，是個(gè)好孩子�！�
在回家的路上，我有說(shuō)不出的高興，因?yàn)槲矣X(jué)得自己承認(rèn)錯(cuò)誤后有說(shuō)不出的輕松。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今年新年，我們?cè)诶霞叶蛇^(guò)的。
春節(jié)里的事，我最忘不了的還是農(nóng)歷臘月三十的晚上，雖然已經(jīng)很晚了，我們卻期待著放煙花呢。
終于到了0:00了，舅舅抱出一大箱煙花，對(duì)我們高喊道：“出來(lái)嘍！放煙花嘍！”一下子全家人都出來(lái)了：敬姐姐拉著思姐姐，邊笑邊跑出來(lái)了；外公柱著柺杖，笑呵呵地慢慢地走過(guò)來(lái)；外婆先是一驚，然后咧嘴笑了，雖然腳不好，但還是由媽媽扶著也走出來(lái)了。哥哥從廚房探出頭，手中握著一把家里做的“脆卷兒”，“哈哈”地笑著跑出來(lái)了。你瞧，我的爸爸，挺著大肚皮，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，就他一個(gè)人悠哉悠哉地，我們都急不可待了，好像與他無(wú)關(guān)一樣。
哥哥被舅舅推上前，要他去點(diǎn)煙花。他慢吞吞地像只蝸牛一樣走近煙花，點(diǎn)燃后，又像兔子一樣慌忙跑開(kāi)。我們都仰著頭，欣賞著這煙花：調(diào)皮的小煙花緊縮著身子，直沖天空，到達(dá)自己滿(mǎn)意的高度后就停下來(lái)，綻開(kāi)自己的笑臉。這煙花五彩繽紛，好似燈火晚會(huì)；這煙花光彩奪目，好似一粒粒耀眼的寶石……，煙花喜氣、絢麗的色彩照亮了整個(gè)天空，好像是那嫦娥和玉兔不愿讓月亮出來(lái)、太陽(yáng)來(lái)接班兒。
之后，我們馬上來(lái)包餃子。姨媽把已切好的餃子皮和已剁好的餡兒放在桌子上，我們立刻爭(zhēng)先恐后地?fù)屍痫溩悠?lái)。我先拿出一塊方形的餃子皮放在手掌里，把一點(diǎn)餡兒用筷子夾到皮兒中央，圍攏，捏成一個(gè)胖嘟嘟的小球，再用手指在皮兒的邊上沾上一些水，然后把兩邊合攏，最后做出稱(chēng)心的形狀。在我們當(dāng)中，敬姐姐做的最小巧漂亮，不胖不瘦，可好看了！
多熱鬧、多好玩兒��！你的春節(jié)是怎么過(guò)的呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
星期天，我約了幾位小伙伴一起去踢足球。我們來(lái)到了足球場(chǎng)，開(kāi)始了一場(chǎng)精彩的足球比賽。
我們用拋球來(lái)決定誰(shuí)先發(fā)球，結(jié)果由我們對(duì)發(fā)球，我踢著踢著突然被敵對(duì)的成員給搶了過(guò)去，我心想完了都怪我大意，無(wú)可耐何只好再去搶球，我費(fèi)了九牛二虎之力又把球搶了回來(lái)，并對(duì)準(zhǔn)球門(mén)直接扣殺。我心想這次一定能拿下一分，沒(méi)想到被對(duì)方的守門(mén)員借刀殺人，用我的力量又給彈了回去反而對(duì)方卻進(jìn)了一個(gè)球。我們?cè)谧闱驁?chǎng)上奮斗了足足二個(gè)多小時(shí)，打成了15：15平，還剩下最關(guān)鍵的一球。
我吸取了失敗的經(jīng)驗(yàn)，從對(duì)方腳下?lián)尩角蛞院�，我又抬起腳往東邊做了一個(gè)假動(dòng)作，然而使對(duì)方產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)跑向東邊去接，結(jié)果我馬上調(diào)整狀態(tài)往西邊一射，給他來(lái)了一個(gè)聲東擊西使對(duì)方措手不及。進(jìn)了這最關(guān)鍵的勝負(fù)球。吔！贏了，我們隊(duì)歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次足球賽，計(jì)謀不但可以使在戰(zhàn)斗中，還可以在比賽中運(yùn)用，從這次比賽就可以看出，計(jì)謀的重要性。