斷了線的風(fēng)箏小學(xué)五年級(jí)作文550字
曾經(jīng)有人說過，凡是放著放著斷了線的風(fēng)箏，都會(huì)直達(dá)天國，而這時(shí)，你許的愿望一定回實(shí)現(xiàn)。我從不曾相信這些傳言，因?yàn)樘恼Q。在我心目中，斷了線的風(fēng)箏代表絕望，代表從此與風(fēng)箏下半身的分離，代表了一個(gè)人永無盡頭的流浪。
可是，另外一個(gè)只活在夢(mèng)中的我，卻愿意相信童話，愿意相信在上帝為你關(guān)閉一扇窗時(shí)，總會(huì)為你打開一扇門這樣的話，她愿意相信一切都會(huì)變的好起來，愿意相信在現(xiàn)實(shí)中的我不愿意相信的一切。斷了線的風(fēng)箏，用自己孤獨(dú)的身影，用力飛向湛藍(lán)的天空，去擁抱赤熱的陽光，就好象流星雨一般，在墜落的那一刻，至少有美麗的那一瞬，永不后悔。
斷了線的風(fēng)箏是碰巧墜落的天使，快樂而又憂傷，快樂，終于解脫了永無盡頭的放飛，憂傷，結(jié)束了那段潮起潮落的習(xí)慣�？墒巧咸斓臎Q定是無法改變的，如果我是風(fēng)箏，我會(huì)選擇什么？日復(fù)一日的生活？還是，一無所有地墜落？也許這一切，終究是無法改變的夢(mèng)境，只有從幻想中得到解脫罷了而已。斷了線的風(fēng)箏，在死亡之前顯得那么的流光溢彩，那么的令人漸漸感嘆生命的偉大。斷了線的風(fēng)箏，用飄逸的“長(zhǎng)裙”來詮釋生命，來詮釋生活的起伏跌宕。斷了線的`風(fēng)箏演繹了生命的脆弱，用自己的經(jīng)歷，用自己曾經(jīng)掙扎過的痕跡，告訴大家，我曾經(jīng)存在，我曾經(jīng)用我的方式生活過，用我自己的代價(jià)引起過大家的注意，至少，我曾經(jīng)那么自豪的飛翔過。
我想，我愿意做一只斷了線的風(fēng)箏，去換取那一瞬間的美妙。
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