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看看我制作的背心包五年級作文（精選6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的看看我制作的背心包五年級作文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
看看我制作的背心包五年級作文 1
今天老師讓我們寫一篇作文，題目叫“一次小制作”，我想寫我曾經(jīng)做過的一個小拎袋，因為錢老師給我打了15分，是全班最高分，我特別高興�？墒俏乙呀�(jīng)忘記怎么做了，只好再做一個。
我找來了針線盒和一件紅色的小背心。先找來紅線穿針，一次都沒穿好，把線頭都戳毛了，媽媽只好把線剪斷再來，這下我終于穿進(jìn)去了！可是我激動得手忙腳亂地，線從針眼里滑出來了，真是樂極生悲�。〉谌挝曳浅Ｗ屑�(xì)，線一穿過去就趕緊把它抓住，終于把針穿好了！
開始做布袋子了！先把背心反過來，對齊底邊，把針拿過來，媽媽先幫我訂了幾針，我迫不及待地將線搶過來縫了起來。我小心翼翼地縫著，生怕針戳到手指，后來我去了一趟廁所，回來發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)幫我縫到第2圈了，我覺得很奇怪，媽媽怎么會縫得這么快？我要刨根問底，到底媽媽有什么魔法？原來我都是一針一針地縫的，她是一下子戳好幾針的.。我試驗了一下，第一次連縫了8針，第二次挑戰(zhàn)了一下連縫了14針，這樣我很快就縫好了。
我趕緊把包正過來，哈哈，看起來，紅色的小包上還有一只獵豹在飛奔，我的小布包真漂亮��！你們有興趣也可以學(xué)我的方法做一個哦！
看看我制作的背心包五年級作文 2
周末，我在家閑得無聊，突然心血來潮，決定動手制作一個背心包。說干就干，我找來舊布料、剪刀、針線等材料，開啟了我的手工之旅。
我先把舊布料鋪平，按照心中預(yù)想的大小，用粉筆畫出背心包的形狀。這可需要細(xì)心，稍有偏差，做出來的'包就會歪歪扭扭。畫好后，我拿起剪刀小心翼翼地沿著線剪，“咔嚓咔嚓”，不一會兒，兩片形狀相同的布就剪好了，一片做正面，一片做背面。
接著就是穿針引線，這活兒可不容易。我瞇著眼，費(fèi)了好大勁才把線穿進(jìn)針眼。開始縫的時候，針總不聽使喚，扎得我的手指好幾次，疼得我直咧嘴。但我沒有放棄，慢慢找到了竅門，沿著布料邊緣，一針一線地縫起來，把兩片布連接在一起，每縫一針，我都格外專注，力求針腳細(xì)密均勻。
縫好主體后，該做背帶了。我剪了兩條細(xì)長的布條，把它們縫在包的上方兩側(cè)。為了讓背帶更牢固，我還來回縫了好幾遍。最后，我在包的正面縫上了一顆漂亮的紐扣當(dāng)作裝飾，一個簡易的背心包就大功告成了。
我迫不及待地背上它，在鏡子前走來走去，心里滿是成就感。這個親手制作的背心包雖然比不上商店里賣的精致，但它承載著我的努力與汗水，讓我格外珍惜，也讓這個周末變得充實又有趣。
看看我制作的背心包五年級作文 3
五年級的手工課上，老師教我們制作背心包，這可把我樂壞了，我早就想試試自己的手藝了。
老師給我們發(fā)了材料，有彩色的帆布、軟乎乎的填充棉、還有粗細(xì)適中的繩子。我按照老師的示范，先把帆布對折，用鉛筆輕輕勾勒出背心的輪廓，特別注意要留出縫份。畫好后，裁剪環(huán)節(jié)就到了，我緊緊握住剪刀，沿著線條慢慢剪，每一下都剪得很穩(wěn)，生怕剪歪了影響美觀。
剪好兩塊一樣的布后，我開始縫邊。穿針引線對我來說已經(jīng)有點經(jīng)驗了，很快就完成了。縫的時候，我把填充棉均勻地鋪在其中一片布上，再把另一片蓋上去，沿著邊緣縫起來，邊縫邊輕輕按壓，讓填充棉分布得更均勻，這樣背起來才會舒服。
縫到包口的.時候，我把準(zhǔn)備好的繩子穿進(jìn)去，當(dāng)作收口的帶子，這可是個精細(xì)活，繩子很容易打結(jié)，我只能耐心地一點點理順。完成之后，我又給背心包縫上了兩個小口袋，方便裝些小物件。
看著自己親手制作的彩色背心包，我滿心歡喜。它不僅實用，而且獨一無二，背著它走在校園里，同學(xué)們都投來了羨慕的目光，我別提多自豪了，這堂手工課真是收獲滿滿。
看看我制作的背心包五年級作文 4
學(xué)校組織了一場創(chuàng)意手工大賽，要求我們利用廢舊物品制作一件作品，我靈機(jī)一動，決定制作一個與眾不同的背心包。
我在家里翻箱倒柜，找出了一條舊牛仔褲，這就是我主要的原材料。我先用剪刀把牛仔褲的褲腿剪下來，根據(jù)自己想要的尺寸進(jìn)行裁剪，把褲腿改造成合適的長方形布料。為了讓背心包更有設(shè)計感，我在布料上剪了幾個不規(guī)則的破洞，再用彩色的絲線沿著破洞邊緣繡上一些簡單的圖案，瞬間普通的布料變得時尚起來。
縫的時候，我特意選擇了對比強(qiáng)烈的紅線，采用回針法，讓針腳看起來像裝飾線條一樣。在包的背面，我縫上了一塊從舊 T 恤上剪下來的`卡通圖案，作為獨特的標(biāo)識。做背帶時，我把牛仔褲原有的皮帶扣拆下來，縫在包的兩側(cè)，再穿上一條舊鞋帶當(dāng)作背帶，既牢固又有個性。
經(jīng)過幾個小時的努力，我的創(chuàng)意背心包終于完成了。當(dāng)我把它帶到學(xué)校參賽時，同學(xué)們都圍了過來，對我的作品贊不絕口，老師也夸我創(chuàng)意十足。這次制作不僅讓我贏得了榮譽(yù)，更讓我體會到了廢舊物品再利用的樂趣。
看看我制作的背心包五年級作文 5
那是一個陽光明媚的午后，我在小區(qū)的手工活動室里，參加了一次背心包制作活動�；顒邮依镒鴿M了和我一樣躍躍欲試的小伙伴。
指導(dǎo)老師詳細(xì)地講解了制作步驟后，我們就動手了。我選了一塊淡藍(lán)色的碎花布，布上的小碎花仿佛帶著春天的氣息。我先把布對折，用尺子量好尺寸，畫出一個規(guī)整的長方形，接著裁剪。裁剪過程中，我遇到了難題，布料有點滑，剪出來的`邊不太整齊。正當(dāng)我著急的時候，旁邊的小伙伴給我分享了她的小竅門：在布料下面墊一張砂紙，增加摩擦力。我一試，果然奏效。
縫包的時候，我全神貫注，眼睛緊緊盯著針和線，手微微顫抖著，生怕縫錯。好不容易縫好了三邊，該裝拉鏈了。裝拉鏈?zhǔn)莻�技術(shù)活，我怎么都裝不好，拉鏈老是卡住。老師看到后，走過來手把手地教我，先把拉鏈用別針固定在包口，再慢慢縫，一邊縫一邊調(diào)整拉鏈的位置。在老師的幫助下，我終于成功裝上了拉鏈。
最后，我給背心包縫上了一對白色的蕾絲花邊作為裝飾，還在包帶上系了一個蝴蝶結(jié)�？粗@個精致的背心包，我心里像吃了蜜一樣甜，這次難忘的制作經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會了新技能，還收獲了滿滿的快樂。
看看我制作的背心包五年級作文 6
母親節(jié)快到了，我想送媽媽一份特別的禮物，思來想去，決定親手為她制作一個背心包。
我瞞著媽媽，偷偷利用課余時間準(zhǔn)備材料。我選了一塊柔軟的米色絨布，因為媽媽喜歡淡雅的顏色。我仔細(xì)地裁剪布料，每一刀都飽含著對媽媽的愛。裁剪完后，我開始縫包，為了讓包更結(jié)實，我用了雙股線，縫得密密實實。在包的內(nèi)部，我特意縫了一個小暗袋，可以放媽媽的手機(jī)、鑰匙等小物件，方便她出門攜帶。
做背帶的時候，我參考了媽媽平時背的.包的長度，把背帶做得恰到好處。為了讓背帶更柔軟舒適，我還在里面塞了一點棉花。縫好后，我拿出彩筆，在包的正面畫了一顆大大的紅心，又用金色的絲線繡上了 “媽媽，我愛你” 幾個字。
母親節(jié)那天，當(dāng)我把這個精心制作的背心包送給媽媽時，媽媽的眼眶濕潤了，她緊緊地把我抱在懷里，說這是她收到的最珍貴的禮物�？粗鴭寢屇樕闲腋５男θ�，我知道，所有的努力都值了，這個背心包承載著我對媽媽深深的愛。
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