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秋思五年級作文450字（精選51篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的秋思五年級作文450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋思五年級作文450字 1
在一個(gè)凄涼的秋天，蕭瑟的秋風(fēng)陣陣吹過，把大樹爺爺變成了“光頭”，把別人家養(yǎng)的花草兄弟姐妹們連根拔起。洛陽城中有一位叫張籍的詩人正在街上行走，秋風(fēng)把他的帽子給吹落了，張籍心中頓時(shí)思念起自己家鄉(xiāng)的父母來。心想：該給父母寫封信問候一下。于是，他買來信紙寫起來：
親愛的爹娘：
您們好！秋天來了，天氣變涼了，你們要保重身體��！父親的'老寒腿好點(diǎn)了嗎？母親的風(fēng)濕病沒有再犯吧？兩位老人的身體一直是兒子在異鄉(xiāng)最大的牽掛。家里的田少種點(diǎn)，牲畜少養(yǎng)點(diǎn)，夠吃夠用就好。家里的屋檐還漏水嗎？順帶捎點(diǎn)銀票回去請人修補(bǔ)一下……
千言萬語難解思念之情。寫完信，張籍請來同鄉(xiāng)的友人，把信交給他帶給自己的父母。友人騎上馬，正準(zhǔn)備離去。張籍有立即攔住了友人說：“我再看看信吧，看看有沒有漏掉什么。”打開信，張籍又仔細(xì)地看了一遍，又添了些內(nèi)容，這才把信又交給了友人。
秋風(fēng)中，張籍站在城門外，目送著友人的身影消失在天邊。
秋思五年級作文450字 2
洛陽城中，刮起了陣陣秋風(fēng)，枯葉也如飛舞的精靈，悄然落下，似乎在對人們訴說著：秋，快來了。
走向繁華熱鬧的街頭，��！不知何時(shí)，天上已浮也美麗的晚霞，原本應(yīng)該熱鬧非凡的街頭已變得冷冷清清，店家也都收拾攤子離開了。
好想寫封家書，寄給那在遙遠(yuǎn)家鄉(xiāng)的親人與朋友，離開家鄉(xiāng)的游子是想家了，執(zhí)筆，讓思念在筆下流動(dòng)，想寫之事如此多，該怎么寫？把信交給了捎信人，叮囑注意安全，就在捎信人將離開時(shí)他想起了他的家鄉(xiāng)的景色。一棵蒼天大樹，樹葉茂盛，密密麻麻的枝丫透下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，下面一片樹蔭。喲！幾個(gè)種田老伯坐在大樹下乘涼呢。看向田地一條小溪潺潺地流著，溪的兩邊種著幾棵垂柳，那長長的柳枝隨風(fēng)而動(dòng)，婀娜的身姿是那么的'美麗動(dòng)人。一朵又一朵漂亮的小野花開在柳樹腳下，盡管它不容易被人發(fā)現(xiàn)，但清新淡雅的顏色依然令人喜愛。
從畫面中醒來，請捎信人稍等會(huì)兒，折了信又加上一句話，遞給捎信人。
看著捎信人遠(yuǎn)去的背影眼角有晶瑩的東西滑落，低聲呢喃：風(fēng)莎迷了眼。
究竟是誰負(fù)了誰？一聲嘶啞呼喚起，可否，讓我凝望？走于江湖路，紅塵一別，你，可安好？
秋思五年級作文450字 3
自“安史之亂”事變落幕后，張籍被逼迫客居洛陽。一天，街道上刮起一陣秋風(fēng)，透著習(xí)習(xí)涼意，鉆進(jìn)敞開的窗子，輕撫臉頰，帶來幾分凄涼的感覺。飄落的.黃葉使張籍思念起親人來：“爹，娘，您們好嗎？天氣涼了，您們加衣服了嗎？”……一連串的關(guān)懷問題涌上張籍的心頭。最終，張籍決定給家人寫一封家書，好讓家人不再為他擔(dān)憂。于是，張籍拿出紙筆，正要落筆時(shí)，一大堆的問題浮想在張籍腦海里，讓他不知從何說起。
“啪！”只聽見一陣鞭響。張籍這才從思緒中醒來�！皶r(shí)間不早了，我要加快速度了�！庇谑�，他匆匆地寫好信，又快速地看了一遍。接著，把信裝進(jìn)信封，來到門外，對郵差說：“務(wù)必要送到我娘的手里，不要出任何差錯(cuò)，切記�！编]差點(diǎn)了點(diǎn)頭，正要上馬時(shí)，張籍叫住他，“請把信給我，我要再檢查一遍，看看有什么內(nèi)容漏掉了�！睆埣痖_信，看了一遍又一遍。最后，把信又裝好，給了郵差。郵差上馬，揚(yáng)鞭而去。張籍目送郵差直到無影無蹤。
回到家，秋風(fēng)吹著張籍的臉，他望著落葉，思緒涌上心頭，不禁流下了眼淚，于是，提筆寫下了《秋思》。
秋思五年級作文450字 4
唐朝有一位著名詩人張籍，他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，身在遠(yuǎn)方——洛陽。有一天他閑來無事，便在城里散步，突然一陣秋風(fēng)吹來，一片片黃葉隨著秋風(fēng)四處飄零，秋風(fēng)吹起了一地?zé)熒�，也吹起了他深藏在心底的記憶和思念�?/p>
回到家中，他準(zhǔn)備好了筆和紙，提筆給遠(yuǎn)方的親人寫信，才發(fā)現(xiàn)自己想說的話太多，一時(shí)竟不知道從何時(shí)說起……他想了想，寫到：爹娘，您們還好嗎？天氣涼了，要注意保重身體，現(xiàn)在正是豐收的季節(jié)，您們別太勞累了，我很好，您們不用掛念，等我有空一定回來看您們……他想想再寫，寫寫停停，時(shí)間就這樣過去了，信終于寫好了。這時(shí)他看了一遍又一遍，生怕自己寫掉了些什么呢！
第二天一早，他就在城門口，等待著捎信人的到來，突然陣陣馬蹄聲傳來，張籍一聽臉上就露出了笑容，因?yàn)樗朗巧有湃藖砹�。捎信人下馬拿起了他手里的信，準(zhǔn)備上馬，張籍奪過他手中的'信，把已封好的信拆了，又從頭到尾看了一遍，確定沒什么遺漏，才又封好信交給了捎信人，對捎信人說：“你一定要早點(diǎn)把這封信交到我爹娘手里”捎信人點(diǎn)點(diǎn)頭，便揚(yáng)鞭而去。
張籍回到家中，心中久久不能平靜，便提筆寫下了《秋思》。
秋思五年級作文450字 5
九月的尾聲，狂風(fēng)暴雨侵襲，讓人不得不停下了腳步，思念的心棲落于笑聲中的微風(fēng)，片片的樹葉代表著離家游子的想念，滴滴雨水猶如句句祝福，祝愿家人一切平安，快快樂樂過個(gè)月圓人圓的中秋。
秋的你，很快的到來，每個(gè)腳步都顯得那么的輕悠，在似有非有的時(shí)候，你已經(jīng)向所有人證實(shí)了自己的存在，涼涼的秋意，讓思念愈發(fā)的深濃……
新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸，而今年的月缺悄悄的躲了起來，也許它會(huì)在月半歌聲的時(shí)候出來看一下我們，也許它只是不想打擾我們燭光下的秘密傾談，寧謐的夜晚，中秋晚會(huì)的播放，家人的密談，還有什么是比這更令人感動(dòng)的呢。
有人說：風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華，于是乎，我們遠(yuǎn)離了家，遠(yuǎn)離了家人，于家外的歲月中響起了那聲聲的嘆息，生活中誘起了日日的追尋，當(dāng)我們回首時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走的'很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而親人的問候與祝福卻永遠(yuǎn)留在心中，那時(shí)，我們會(huì)感動(dòng)，會(huì)落淚，淚水浸透時(shí)，那是想家愈濃之時(shí)。
燕過南飛水無痕，藍(lán)天白云下，馳騁著我們年輕的夢想，呼嘯而過的喜悅，承載著萬家游子的心，啁啾的歌唱著，那是游子日夜的思念與祝福……
秋思五年級作文450字 6
秋風(fēng)乍起，洛陽城里刮起了秋風(fēng)。秋風(fēng)所過之處，大片大片的樹葉落了下來，有楓葉，銀杏葉等各種各樣的樹葉。它們在空中跳起舞來，秋風(fēng)仿佛是一個(gè)指揮家，而樹葉好像是一位位舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞。我坐在門口乘涼，欣賞著這一美景。
忽然下起了絲絲秋雨，我不免感到了一絲涼意。這時(shí)，我想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，自言自語道：“要不給家里寫封信吧。”我進(jìn)屋拿起了筆、墨和紙，感覺有寫不盡的`話，可當(dāng)我正準(zhǔn)備寫些什么的時(shí)候，卻又不知道該寫什么……
我寫了一張又一張紙，我不禁思緒萬千，家里的母親和父親，您們還好嗎?您們每天吃飽穿暖了嗎?天氣轉(zhuǎn)涼了，您們記得加衣服啊!……終于把信寫完了。這時(shí)正好一個(gè)郵差來了。我急忙把信裝好，交給了郵差。
正當(dāng)郵差準(zhǔn)備走的時(shí)候，我突然感覺漏掉了什么，連忙從郵差手里拿回信。跑進(jìn)屋，在信的末尾添上幾句，直到郵差大喊：“還送不送信啦!快點(diǎn)，快點(diǎn)!”才應(yīng)道：“來啦，來啦!”直到郵差走出了我的視野，才長長的嘆了一口氣。
秋思五年級作文450字 7
洛陽城的秋天，使我感到凄清。樹上的黃葉兒，打著轉(zhuǎn)兒。此時(shí)，身在異鄉(xiāng)，人為異客的我心里是滿滿的思鄉(xiāng)之心。
我想寫封信給家里，卻不知從哪里開始，是先問候母親？還是先報(bào)個(gè)平安，談自己有多么思念家鄉(xiāng)？還是……
我定了定神，寫了起來。我生怕遺漏了一言半語，表達(dá)的意思不夠完整讓家人讀不懂而讓家人擔(dān)心。寫完后，便一遍又一遍的讀起來，直到送信人的到來。
送信人臨走時(shí)，我再三叮囑，一定要把信完好無損的送到家人手里。送信人已走到十米之遠(yuǎn)的地方時(shí)，我把他叫住，跑了過去。拆開已封好的`信封，認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，覺得沒有什么問題又把信封好，交給送信人。并在次叮囑，務(wù)必要把信親自給了我的家人。
看著送信人遠(yuǎn)去的背影，我的心情又喜又悲，喜的是家人很快就會(huì)看見信了，悲的是自已卻不能回家鄉(xiāng)看望親人。
于是，他寫了這首詩：
《秋思》
洛陽城里見秋風(fēng)，
欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，
行人臨發(fā)又開封。
秋思五年級作文450字 8
窗外，樹葉黃了，都掉了下來。有的掉到了地上，有的掉到了河里，有的掉到了屋檐上，有的掉到了臺(tái)階上……我望著窗外，無心再學(xué)習(xí)了，只好放下書走出屋外，看著簌簌落下的樹葉掉在河里，越飄越遠(yuǎn)……這時(shí)，我想起了家中的.親人，他們是不是也在想我呢？我是不是該寫封信寄去呢？我不禁卷入記憶的旋渦——我離開時(shí)，我的母親正患重病，孩子的成績也一落千丈�，F(xiàn)在，母親的病好了嗎？孩子的成績提高了嗎？我心中的思念越來越強(qiáng)烈了。
回到屋里，抽出一張紙，提起筆，心中涌起千愁萬緒，覺得有說不完的話要傾吐，一時(shí)之間竟不知從何說起。
匆匆寫好后我又仔細(xì)查看了一遍，才折好放進(jìn)信封里。交給了捎信人，卻又害怕因匆忙而漏寫了什么內(nèi)容。于是又從送信人手中拿回信，拆開信封，仔細(xì)查看起來。在捎信人的再三催促下，我才把信交給他。
我久久凝視著捎信人的背影越去越小的，最后消失的……
一陣風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。回到屋里，揮筆寫道：
秋思
洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
秋思五年級作文450字 9
中秋佳節(jié)是中華民族最傳統(tǒng)的節(jié)日月，總是給人們帶來夢幻的無窮的想象。因而神秘、迷人、浪漫。正是如此，從古至今，有許多文人騷客贊美月。
今天，又到了中秋。我一人坐在樓下靜靜賞月。凝望月亮，我仿佛看到了嫦娥美麗動(dòng)人的面頰，聞到了桂樹的千里飄香……
然而，月有陰晴圓缺，人有悲歡離和，這使我不禁想到千古名句“明月幾時(shí)有，把酒問清天”，“但愿人長久，千里共嬋娟”，在中秋，看著同一輪月亮也算是以另一種方式的團(tuán)圓吧?
“閉塘見鶴影，冷月葬詩魂”，這是湘云與黛玉的聯(lián)詩。她們雖然錦衣玉食，卻父母雙亡，孤苦無助。在這中秋之夜，別人與親人團(tuán)圓之時(shí)，越發(fā)顯得凄涼。
每每中秋節(jié)，月，總是完美無缺的。月還是月，但在這獨(dú)特的.日子里展現(xiàn)了她獨(dú)特的一面，而這是可思的。
月，在奇妙的變化著，輪回不休。人生亦是如此，福禍同存，離合同行，悲歡同在。
我凝望著月思考著，而月依然靜靜掛在空中，那般冷清，不以物喜，不以己憂。有多少人能笑對悲歡離和，如月一般，我想著。
中秋佳節(jié)，賞月之人不計(jì)其數(shù)，但有多少人能思月呢?
秋思五年級作文450字 10
秋姑娘以不知不覺的到來，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，果實(shí)累累。樹葉黃了，在清風(fēng)中翩翩起舞。
我在洛陽城已經(jīng)住了兩年了，不知我的家人怎么樣了？是否安康？快樂？讓我忐忑不安。
夜晚，我來到窗前，一輪皎潔的月亮灑下清淡的光，不禁讓我想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，也讓我想起一首詩“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！毕氲竭@里，我便不由自主的流下了眼淚，這眼淚是思想的眼淚。這時(shí)，突然樹上的葉子飄落下來，秋風(fēng)乍起把葉子卷了起來。哎……我重重嘆了口氣。
我來到書房，想寫封信給家人，告訴家人我在洛陽城一切都好，并問問他們好不好�？墒莿傄涔P，卻又不知從何說起，要說的話太多了，不知怎么表達(dá)我的思鄉(xiāng)之情，我想了又想，過了好長時(shí)間，最終決定在信里盡情的講述著自己家人離別后的事情和自己的心里話，我終于把自己的心寫完了，變不知不覺的'睡著了。
清晨，我把信件封好，再用細(xì)繩子綁好。急匆匆的騎著馬奔到驛站門口，我便把信慎重的遞給他，他要走的時(shí)候，我再次把信拆開慎重地看看有沒有什么忘寫的，再次把信封好交給送信人。
送信人終于上路了，我一直目送他，直到他消失在天際。后來，我就寫下了這首流傳千古的名詩——《秋思》。
秋思五年級作文450字 11
洛陽城里秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛紛，落紅一片，滿城像是灑了金粉似的，葉是金黃的，菊花是金黃的……洛陽城這邊風(fēng)景正好。
可詩人張籍卻不這么認(rèn)為。他覺得秋風(fēng)是無形的，可秋風(fēng)所包含的`寂寥肅殺之氣，可使落葉紛紛，落紅遍地，給自然界和人間帶來一片秋容秋態(tài)。
他想給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)吳郡的親人們寫封信，可想表達(dá)的意思很多，一時(shí)竟不知如何說起。平淡的秋風(fēng)中蘊(yùn)含著濃濃的游子情懷，張籍見到的是這秋風(fēng)帶來的凄涼搖落之景，客居他鄉(xiāng)的游子，見到這一切，怎能不勾起羈泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂落情懷，引起對家鄉(xiāng)、親人的悠長思念呢？“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”。
他在燭光下寫信給家人，外面暗夜織上天空，紡織娘女士在操著琴。詩人一邊寫一邊落淚，腦海里總浮現(xiàn)出爹娘的影子......信寫好后，又擔(dān)心匆匆寫好的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來，當(dāng)送信人要出發(fā)的時(shí)候又打開已封好的信查看。這正顯出他對這封家書的重視和對親人的深切思念——千言萬語，惟恐遺漏了一句�！皬�(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”。
張籍對家鄉(xiāng)、親人的思念就像一江剪不斷的春水，一丘婁不盡的細(xì)沙，真是鄉(xiāng)思縷縷道不盡，萬語千言恐不詳��！
秋思五年級作文450字 12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，瑟瑟的秋風(fēng)又已在洛陽城吹起來。
好幾個(gè)春秋了，不知故鄉(xiāng)怎樣？現(xiàn)在秋風(fēng)已起，家人過得還好嗎？我漂泊在外，家人擔(dān)心嗎？是否該給家人些封信了呢？想到這里，張籍拿出硯臺(tái)，鋪開紙，提起筆，開始寫信給家人了。寫著寫著，張籍的眼睛濕潤了，他在信上寫了幾句話：年邁的母親，您還好嗎？多病的父親，好好休息，注意身體。妻子，你也不要太勞累，為了家計(jì)，可以另謀出路。兒��！你要天天上學(xué)堂！不能逃課��！先生的話，一定要聽。后天就到中秋節(jié)了，吃團(tuán)圓飯開心一點(diǎn)，不要太掛念我了。
寫完后，張籍正想出去找一個(gè)人送信，他的老鄉(xiāng)楊凱慧正好回鄉(xiāng)，張籍千叮嚀，萬囑咐，告訴他，家里只有他妻子認(rèn)識字。楊凱慧正要出發(fā)，張籍把他叫住了，從楊凱慧的.麻袋里把信拆開，一遍又一遍地讀著。讀完信，張籍又把信封好，放進(jìn)麻袋里，張
籍這才讓楊凱慧走。楊凱慧已經(jīng)走了一個(gè)多小時(shí)了，但張籍還目送著，這就是遠(yuǎn)方游子思戀故鄉(xiāng)的情�。�
秋思五年級作文450字 13
秋天來了，秋風(fēng)乍起。大街上的行人寥寥無幾，滿地落葉隨風(fēng)而起，不斷地發(fā)出沙沙沙地響聲，使人心頭不由得涌起一陣思鄉(xiāng)之情，想起了美麗的家鄉(xiāng)和親人。
這時(shí)，詩人獨(dú)自走在大街上，看著這冷冷清清的大街，透過窗戶，望著別人家親人團(tuán)聚的.情景，耳邊不時(shí)傳來嘻嘻哈哈的笑聲，我的心也像是回到了自己的家鄉(xiāng)，見到了思念的親人。詩人不知不覺加快了腳步，急匆匆地趕回家，閃務(wù)給親人寫封信，以表達(dá)自己的思念之情。于是詩人奔向書房，一屁股坐在書桌前，拿出紙，提起筆，卻不知從何說起，因?yàn)橄胍f的話太多了。詩人思考了一會(huì)兒，一口氣寫下了滿滿幾張紙，他把寫好的信裝進(jìn)信封里，交給了送信人。當(dāng)送信人收好信就要出發(fā)時(shí)，詩人又要回信反復(fù)地看了幾遍，也許是怕遺漏了什么，這才把信重新裝好，等了許久的送信人這才接過信出發(fā)了。
望著送信人漸漸遠(yuǎn)去的身影，詩人心頭涌起了一股暖流，秋天的寒冷氣息似乎全被驅(qū)走了，詩人仿佛隨著送信人回到了自己的家鄉(xiāng)。
詩人詩性大發(fā)，隨口吟出了《秋思》這首詩：
洛陽城里見秋風(fēng)，
欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，
行人臨發(fā)又開封。
秋思五年級作文450字 14
陣陣秋風(fēng)，落葉飄飄，又到了秋天！望著千里以外的家鄉(xiāng)，我不禁涌起思鄉(xiāng)之情，當(dāng)看到孝子扶著母親賞花賞月，我也多么想孝敬一下我那慈祥年邁的老母，扶她賞月呀！
可是，可是母親遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)，而我卻在千里以外的洛陽城啊！唉！母親身體如何？妻子家中忙得過來？這些我哪曉得，還是寫封家書捎給妻子吧！我連忙走進(jìn)房間，紙墨擺好，一副準(zhǔn)備書寫的樣子，只寫了幾個(gè)字，但把紙揉成團(tuán)棄掉，手持筆，懸在半空，不知如何是好，畢竟話太多，用紙寫也寫不完！畢竟情太深，用紙寫也寫不完！放下筆站在那，不斷地徘徊著……終于，寫了幾頁紙了，連讀了好幾遍，生怕漏掉意思，畢竟情太深了，太深了……讀完了，寫完了，一股熱淚似奔流的小溪，石頭也抵擋不住地從眼中流下來，我再也忍不住了，讓這股泉水奔放，奔放！捎信的人將要出發(fā)了，我對他千叮萬囑：要快！送信趕快回來……接著一次又一次地折開信封查看，他那炯炯有神的目光又一次地盯著我，好象在說：“我什么時(shí)候出發(fā)？”就這樣，那封信帶著我的.話，我的情奔向故鄉(xiāng)。
秋思五年級作文450字 15
秋天到了，洛陽城里乍起了無情的秋風(fēng)，一片片葉子從樹上飄落，就像詩人張籍離開了家鄉(xiāng)的懷抱。詩人張籍望著那皎潔的月亮，不禁想起了自己溫暖而可愛的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)哪里會(huì)有這樣刺骨的寒風(fēng)呢？
他十分想念家鄉(xiāng)的親人，便想給家人們寫一封信。正當(dāng)要落筆的時(shí)候，卻不知從何寫起，他要表達(dá)的'情意實(shí)在是太多了！可惜信短情長，無法盡訴自己濃厚的思鄉(xiāng)之情。
過了許久，信終于寫好了，詩人張籍這才依依不舍地把信封收好。他十分愛惜這一封信，因?yàn)檫@可是一封遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子對親人的萬分傾訴��！
第二天清晨，詩人張籍早早地起了床，急匆匆地趕到驛站，反復(fù)叮囑送信人把信平安交到自己的家人手上。當(dāng)送信人要出發(fā)時(shí)，詩人張籍又連忙打開信封，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，生怕不能完全盡訴對家人的思念。送信人出發(fā)了，詩人張籍仍然呆呆地站在原地，直到送信人遠(yuǎn)離他的眼前。這時(shí)，詩人張籍早已淚流滿面，一陣刺骨的寒風(fēng)吹過，淚水便隨風(fēng)而去，落到了他的腳下，一滴，一滴。
秋思五年級作文450字 16
后面有人踢下我的椅子，害我的瞌睡蟲立刻嚇跑光光�！蔽覀円宦牭接信懿骄毩�(xí)，就高興的叫了起來!
今天，是個(gè)黑色的一天，每個(gè)人的心中都蒙上了一層厚厚的灰，怎么吹也吹不散，心中便有了這愁。九莉是一個(gè)早熟的孩子。上初一了，再便使緊張？再想想自己，我和他們的年齡一樣，但我卻在家里什么事情都不會(huì)做，過著衣來伸手飯來張口的生活。
這時(shí)全國各地的救援人員紛紛出發(fā)急救。顆料飽滿的大豆在風(fēng)中搖鈴作響，窈窕的高粱羞紅了臉？她有著典雅的風(fēng)度與深厚的文學(xué)修養(yǎng)，說話時(shí)總是面帶親切的笑容，那美麗的笑容又將她的風(fēng)采襯托得更加優(yōu)秀。我又要如何接受，這個(gè)殘酷到令人唾棄的世界�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”！
有的在準(zhǔn)備發(fā)片的時(shí)候遇到了911。從禹王池開始，龍門石窟算是真正展露在我們眼前。我原以為她對我有點(diǎn)意思的，沒想到她早就放棄了，而我卻沒有一天不在想她，沒有一天不在愛她；
倘若你只感恩父母，也許太狹隘了。噢不，父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們不能忘。
我知道愛不能自私的`去占有，我要的是你的幸福和快樂。十二年前的父親，看著母親從姥姥手里接過小小的我，滿臉高興地說：“又可愛又帥，都是我遺傳的;
秋思五年級作文450字 17
“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意�！边@是范仲淹對秋的感概。古時(shí)，人們不喜歡秋，因?yàn)榍锶f物凋零，顯得一片孤寂。
秋是一個(gè)過渡的季節(jié)，它沒有夏季的炎熱，也沒有冬季的嚴(yán)寒。它有著屬于它的清涼。
樹葉的飄落是因?yàn)樗膱?zhí)著，還是因?yàn)闃涞臒o力挽留？看著樹葉一片片地離去，樹是否在悲傷呢？
秋天的風(fēng)是那般地涼爽，清風(fēng)撲面而來，沁人心脾，心曠神怡。它不像夏天的風(fēng)，是熾熱的。它也不像冬天的寒風(fēng)，令人感到寒顫。
秋更是一個(gè)好季節(jié)。農(nóng)民們眉開眼笑，因?yàn)樗麄儎趧?dòng)成果出來了，成熟了。樹上少了葉子的相襯，卻得來了果子的點(diǎn)綴。
田里的麥子金黃金黃的，遠(yuǎn)看過去，秋姑娘似曾穿上一件黃色的衣裳。這多像似一幅油畫，似曾是出自出名畫家所創(chuàng)作的。
迷人的風(fēng)景，讓人非一般地陶醉。秋，是農(nóng)民豐收的季節(jié)。
光陰似箭，時(shí)光如流水，一晃十幾年就過去了。有幾個(gè)十幾年可以讓我們?nèi)ヵ沲�？樸�?shí)的農(nóng)民收獲自己的勞動(dòng)成果；狡猾的`商人更懂得用他那狡猾的頭腦去發(fā)掘商機(jī)。而我們這些學(xué)子呢？天下沒有白吃的午餐，一分耕耘一分收獲，沒有一個(gè)人的一生成功是一帆風(fēng)順的，不管前面的道路有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，有多坎坷，我們也要堅(jiān)持走下去。
秋，意味著多層意義。讓我想起以前浪費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)已成愧疚了。
秋，不可否認(rèn)是一個(gè)好的季節(jié)。
秋思五年級作文450字 18
沙沙沙，一陣秋風(fēng)把那金黃的樹葉從一棵棵老樹上吹下來，仿佛千萬只金色的蝴蝶在翩翩起舞。詩人張籍看見那乍起的秋風(fēng)，不禁低頭嘆了一口氣，思念起了故鄉(xiāng)來：故鄉(xiāng)那肥沃的土地怎么樣了？我的老母親是否安好？想到這里，他不禁有些黯然：早知道就不離開我的故鄉(xiāng)了。何必遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)來到這里做官呢？現(xiàn)在既不能直接回到故鄉(xiāng)，但我又思念我的家人，怎么辦呢？他想了想，決定寫一封家書給家人報(bào)個(gè)平安。可他現(xiàn)在的心里就象打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，一時(shí)竟不知從何說起。過了一會(huì)，他想：就說說我現(xiàn)在的生活吧，讓家人了解到我的現(xiàn)狀。于是，他開始提筆述起了自己的生活……
一會(huì)兒，他把信用一張精美的油紙包好，可他又想：誰來幫我把信送給我的父母呢？正巧，窗外有個(gè)去遠(yuǎn)方的路人。張籍叫住了他，問清狀況后，原來是去京城趕考的書生，路上要經(jīng)過張籍的.故鄉(xiāng)。于是張籍委托他幫忙把家信捎去，書生答應(yīng)了。
等到書生正要上路時(shí)，張籍忽然叫道：“等一下！”書生停下了，張繼又把那封家書拆開，生怕自己匆匆寫的信沒有表達(dá)清楚自己的思念。經(jīng)過反復(fù)誦讀后，才確定讓書生帶去故鄉(xiāng)。
望著書生遠(yuǎn)去的背影，聽著那從耳旁拂過的秋風(fēng)，張籍心想：遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子何日才能重回故鄉(xiāng)呢？
秋思五年級作文450字 19
五年前秋天的一天，我剛?cè)雽W(xué)，您帶領(lǐng)我來到101班教室。
在寬大的教室里，一張張陌生的面孔，同學(xué)們的眼睛打量著我。在講臺(tái)上我害怕的做自我介紹，您投來溫柔和安慰的目光，鼓勵(lì)我大聲演講。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，上的是整數(shù)加減，對于現(xiàn)在的我來說，真是簡單的不能再簡單了，可剛?cè)雽W(xué)的我，覺得這似天書一般，怎么也算不對，連“4+5”、“3+7”……也覺得難。您總是耐心地一遍又一遍的講給我們聽，溫暖的大手撫摸著我的背，在您悅耳聲音的熏陶下，天書也簡單易懂了。
不久，小學(xué)中的第一次秋游也到來了，我們小小的身體背著大而沉重的包，您也伸出援助之手，幫我們拎包。我們的包里全是零食，可細(xì)心的您包里全是紙、藥物……
印象最深的.是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我站在400米的跑道上，您坐在評委臺(tái)。當(dāng)我被別人超上去時(shí)，您眉頭一皺，手生冷汗，心里暗叫不好。我若超上去，您眉開眼笑，開心的像個(gè)孩子。
最后半圈，您激動(dòng)極了，跑到外面來喊：“李杭忱，加油！”本來快無力，選擇放棄的我聽到這“吼”聲音，頓時(shí)滿血復(fù)活，也不知哪兒來的勁，一咬牙，沖到終點(diǎn)，您懸著的心也終于平穩(wěn)了。
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，您的臉上掛著笑容，一種讓人感到幸福，溫暖的笑容。
兩年前秋天的一天，我從小妹妹變成了小姐姐，這次變化后，除了吳老師和朱老師還有同學(xué)們，一切都變了——環(huán)境變了，老師變了，連題目的難度系數(shù)也大大增加。高老師，我想您！下個(gè)秋天，我們會(huì)重逢嗎
秋思五年級作文450字 20
在唐朝時(shí)期，有一位詩人，名叫張籍。他家庭貧困，便歷盡艱辛來到洛陽城里謀生。一待就是七八年。
有一天晚上，秋風(fēng)乍起，寂寞的張籍聽到秋風(fēng)吹落樹葉的沙沙聲，不禁想起故鄉(xiāng)和親人來。眉頭不禁皺了起來：
爸媽的身體還好嗎？家里漏水的茅房修好了嗎？我寄過去的錢夠用嗎？妻子的腰痛病好了嗎？兒女在家乖嗎？家門口的那棵棗樹結(jié)果了嗎？還有那棵桂花樹開花了嗎？
想到這些，張籍迫不及待地想給家里寫封信。他準(zhǔn)備好了宣紙，磨好了墨，遲遲不肯下筆，原因是要表達(dá)的`意思很多，一時(shí)不知從何寫起。突然，他聽到了公雞喔喔喔的鳴叫，匆匆地寫，很快就寫好了。這時(shí)捎信人來了，他把信交給捎信人，并千叮嚀萬囑咐，告訴他一定要將信送給家人的手里。待送信人要出發(fā)時(shí)，張籍擔(dān)心意思表達(dá)不全，又把封從捎信人手中要過來，拆開信封，仔細(xì)檢查一遍，然后封好。這才交給了送信人。
看著送信人遠(yuǎn)走的背影，張籍有悲有喜，悲的不能回家看望親人，喜的是家人可以看到他寫的信。于是他有感而發(fā)，寫下了千古絕唱——《秋思》：
洛陽城里見秋風(fēng)，
欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，
行人臨發(fā)又開封。
簡評：小作者在理解詩的意境的基礎(chǔ)上，展開想象的翅膀，對詩進(jìn)行了改寫，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了詩中的內(nèi)容，表現(xiàn)了作者濃濃的思鄉(xiāng)情。
秋思五年級作文450字 21
秋風(fēng)瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下，映入眼簾的是一片枯黃的新世界。詩人站在洛陽城中，秋風(fēng)忽然乍起撲面而來，對家鄉(xiāng)魂?duì)繅羲鞯脑娙四{(lán)天，想起了故園，心中不由得泛起一陣陣酸楚：我離開故鄉(xiāng)那么久了，母親怎么樣了？父親的白頭發(fā)多了些了嗎？孩子們還好嗎？弟妹們開心嗎？這些問題常常使我牽腸掛肚。
我想：還是先給家里寫一封信吧！看看家里怎么樣了。我坐在桌前，鋪紙磨墨，正準(zhǔn)備給家里父母寫信，可是，提起筆，卻不知從何說起，頓時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)父親母親那慈祥的目光來，與弟弟妹妹那聊天嬉戲玩耍的快樂場面……想著，想著，我不禁淚如泉涌，一瞬間，我心中的`情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中，我一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，時(shí)間流逝地很快，一分，一秒，一時(shí)……我費(fèi)了好大功夫終于寫好了，但是我又擔(dān)心由于寫得太匆忙，沒有把想說的話說完，于是，當(dāng)送信的人要出發(fā)的時(shí)候，我又打開以封好的信查看，直到確定無誤后，我才把信封好來，遞給送信的人。
送信人接過信，跨身上馬，只聽大喊一聲“駕——”便騎著馬兒飛馳而去。
我在原地矗立著，望著送信人的背影，不經(jīng)流下了淚水……
秋思五年級作文450字 22
唐代有一位詩人，叫張籍。
有一年秋天，秋風(fēng)乍起。在旁人眼中，秋天是金色的，是充滿歡樂的，是豐收的季節(jié)。秋天連空氣中都彌漫著水果的`香甜。但在張籍眼中，秋天是悲慘的，滄桑的，他已不記得有幾年沒有回家和家人一起過中秋了。
張籍想給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人寫封信，可是有千言萬語涌上心頭，卻不知從何寫起。都說男兒有淚不輕彈，可他流淚了！張籍在信中寫道：“父親，母親，您們在家鄉(xiāng)都好嗎？兄弟姐妹都好嗎？您們不用擔(dān)心我，我在這里一切都好。如果需要什么東西寫信給我，我?guī)湍鷤兩舆^去，我已不記得這是我離開家的第幾個(gè)中秋了，您們的身體可好？不要太累了，有事讓我哥去做就行了，中秋快到了，您們準(zhǔn)備月餅了嗎？快進(jìn)入冬天了，您們一定要多加幾件衣服，準(zhǔn)備好柴火過冬……”
不知不覺，到晚上了，看著天上半圓的月亮，張籍又想起了母親的嘮叨，父親慈祥的笑容，哥哥姐姐不斷的爭吵，妹妹的撒嬌，這一切，張籍都十分懷念。
張籍把寫好的信封好，就睡了。
第二天早上，天剛亮，公雞打起了鳴，張籍早早地起了床，出去等郵差。郵差來了，他把信交給了郵差，郵差剛上馬，他又
喊道：“請等一下！讓我再看一眼吧！”郵差把信又交給了他，他把封好的信又打開，看了一遍又一遍，才讓郵差送走。
張籍一直目送郵差遠(yuǎn)去，直到郵差消失在他的視線里。忽然，又起了一陣秋風(fēng)，把張籍眼中的淚吹了出來。
秋思五年級作文450字 23
秋葉蕭瑟，秋思飛揚(yáng)。
在一片雜叢里，一棵老樹搖搖欲墜。想必枯樹的特征都是如此吧，葉子干黃，無奈地彎下了腰。秋風(fēng)吹來，聽到了一聲聲咳嗽。藤蔓在老樹身上纏繞，致使他喘不過氣來。歲月的滄桑在這棵老樹的身上留下了道道殘痕，圈圈年輪。黃昏時(shí)，烏鴉也歸了巢同兒女團(tuán)聚，他在何方?
古老的石橋下是什么?是那如逝川般潺潺的流水。流水潔凈的胸腔里是什么?是那萬家燈火的`寫照。炊煙裊裊，合家歡樂，他又在何方?
那煢煢孑立的身影是誰?就是他。多年來往的腳步踩平了這條小道，它變得古老，沉重，蒼涼。馬步聲從遠(yuǎn)處傳來，如此緩慢，疲憊，冷清。馬兒的眼神黯淡，耷著腦袋，松薄的皮往下拉，拉得馬兒體力不支。馬兒馱著他，他衣帶漸寬，手里輕握著韁繩，頭上的須帶泛黃，被風(fēng)高高吹起，眼睛那么清澈明亮。他始終不敢看自己，“人比黃花瘦“也不過如此吧。寒風(fēng)卷起片片落葉，就像千萬只色彩斑斕的蝴蝶，可在他眼中，無疑是片片薄霜。
漫無目的地拖著身軀，太陽滑下地平線，無力地給大地抹上蒼白的余輝。何去何從，太匆匆!他不知自己離鄉(xiāng)多久，更不知自己歸家還有幾時(shí)。家中老母賢妻稚子，是否望穿秋水，是否殷切盼歸呢?他想著想著。依舊踽踽獨(dú)行。
秋思五年級作文450字 24
讀著唐代詩人張籍的《秋思》：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封�！卑盐业乃悸芬蚰清氵h(yuǎn)的古代……
張籍獨(dú)身一人在洛陽，這年秋天，陣陣秋風(fēng)吹起了他心中隱藏許久的思鄉(xiāng)之情。此時(shí)，他身著家母為他縫制的衣裳，在大街上行走，想起了當(dāng)時(shí)母親為他一針一線縫制衣裳時(shí)的情景，心中呤起了孟浩然所寫的“慈母手中線，游子身上衣”，眼淚便濕潤了他那干燥了許久的'眼眶。于是，他準(zhǔn)備寫一封家書回家，探望自己的父母。
回到他那簡陋的寒舍，張籍磨好墨，提起筆正要寫信時(shí)，卻又浮想聯(lián)翩，他想起了父母怎樣對自己的呵護(hù)；怎樣在學(xué)堂先生面前聽他斥責(zé)自己，又怎樣陪笑說話，回家又怎樣向自己訴苦……一幕幕仿佛都只是昨天剛經(jīng)過一樣，想著想著不禁淚落如珠，一顆顆晶瑩剔透的淚花打濕了宣紙。張籍坐在桌前，咬著筆頭，沉思良久，他寫著寫著，就將稿紙揉成一團(tuán)，就這樣寫了揉，揉了又寫，終于將信寫好了，可他讀了幾遍，總覺得意猶未盡，不停地修改，不知修改了多少遍，才停下筆來。桌子下面，被他揉成的紙堆成了小山。
張籍將信封好，交給送信的人，方才舒了口氣�？墒牵�(dāng)送信的人正要送走之時(shí)，卻又被他攔了下來，他重新打開那封信，字斟句酌地閱讀了一遍，生怕這封信不能充分表達(dá)自己那股強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)感情。
秋思五年級作文450字 25
秋風(fēng)乍起，樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，奏響了秋天的交響樂，一片又一片的葉子落到了地上，秋天的洛陽城竟如此凄涼！
我決定寫封家書給遠(yuǎn)方的親人報(bào)個(gè)平安。我拿起筆，卻遲遲不能開始寫，腦子里的想法一個(gè)接一個(gè)，竟不知從何開始寫�！坝酢鄙有诺娜耸掌瘃R鞭，下了馬，走到我身前，恭恭敬敬地鞠了個(gè)躬：“請問您貴姓？是您叫我來幫您捎信的嗎”，“免貴姓張，字文昌，我要寫封家書給親人報(bào)個(gè)信兒，麻煩您稍等！”年輕人找了個(gè)凳子坐下，耐心地等待著。“我在這里一切都好……”我邊寫邊讀。坐在凳子上的'年輕人皺皺眉，抬頭看看天空，尊敬地對我說：“能不能麻煩您快點(diǎn)兒寫，我還要繼續(xù)趕路�！�
終于寫完了，我放下筆，走出屋時(shí)，捎信的年輕人已經(jīng)騎上馬，準(zhǔn)備出發(fā)�！暗纫幌拢』镒�，我再看看信！”“時(shí)間不早了，我得趕路�！薄耙欢ㄒ研虐磿r(shí)送到，路上注意安全，不要把信弄丟了。到家后，給家人說我很平安，就是有點(diǎn)想念家鄉(xiāng)，讓他們趕緊回信，把那邊的情況都寫在信上……”“會(huì)的，我一定會(huì)把信按時(shí)送到，您就放心吧，祝您平安！”
黃土飛揚(yáng)，馬蹄聲消失了，捎信人也無影無蹤。秋風(fēng)無情地刮著我的白發(fā)，那凄涼的聲音似乎在對我說：“快回故鄉(xiāng)去吧，那里需要你�！眱尚袩釡I滾落下來，我吸吸鼻子，呆呆地望著遠(yuǎn)方，過了許久，才慢慢回過神來，走進(jìn)屋子，拿起毛筆，在宣紙上寫下了《秋思》這首詩。
秋思五年級作文450字 26
洛陽城里，秋風(fēng)蕭瑟。那凜冽的寒風(fēng)吹起了一片片落葉，也勾起了我對家鄉(xiāng)的無比思念。
抬頭，一只只大雁排著“人”字隊(duì)，掠過洛陽城上空，向南飛去，不時(shí)回過頭，看看城內(nèi)的秋色，仿佛在惦念著什么。
看到此景，我不由得想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。年邁的父母身體還好嗎？家里的新房蓋好了嗎？今年的稻谷豐收了嗎？我思緒萬千，提起筆，想給家人寫一封信，竟不知從何說起。眼前浮現(xiàn)出母親為自己織毛衣的情景，耳畔響起了父親的叮嚀聲。于是，我將往事付諸筆端。不知不覺中，已寫下了好幾頁文字。字里行間中，都透露著我滿滿的思鄉(xiāng)懷親之情。
雖已寫了這么多，可還是擔(dān)心，寫得過于匆忙，沒有將我所有的話語都表達(dá)出來，遺漏了一些重要信息，又匆匆地補(bǔ)上幾筆�！皬埣昧藳]？我要趕路了�！遍T外的'送信人喊道。
我不得不把信封好，交給了同鄉(xiāng)人。他跨上馬背，一甩韁繩，在冷冽的秋風(fēng)中，向前奔去。
一股寒風(fēng)吹來，我似乎想起了什么，連忙追了出去，喊住送信人，又拆開信，瀏覽了一番，提起筆，補(bǔ)上幾句。送信人等得不耐煩了，催促著。哎！他不懂得游子濃濃的思鄉(xiāng)之情�。∥抑坏糜址馍闲�，交給他。
我目送著送信人帶著我的思念遠(yuǎn)去，不由得提筆寫下：洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
秋思五年級作文450字 27
一天，張籍走在洛陽城的大街上，只因一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過他的'面頰，他才知道又一個(gè)秋天來了，他自己來到洛陽城已經(jīng)很久了，張籍不經(jīng)意的抬頭望天，他看到——天空中萬里無云，一只只大雁向南方飛去。這時(shí)，他想到了《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。不禁想起闊別多年的家鄉(xiāng)，他又想起了自己離開家的情景，便琢磨著給父母寫一封家書，將萬重心意與父母表達(dá)。
回到家里，張籍二話不說，直奔書房，叫他妻子幫他研墨，不知寫了多少封，終于寫好了一封他中意的信。但他心里還在犯困——自己的家鄉(xiāng)離洛陽過于偏遠(yuǎn)，而張籍自己出門時(shí)忘記帶信鴿，怎么辦呢？正在張籍一籌莫展的時(shí)候，忽然，他聽到了一個(gè)令他震奮的消息，有一位游子要回家，并和自己住在一個(gè)村，張籍激動(dòng)級了，馬上約定和他見面，張籍來到約定地點(diǎn)，見到了那位游子后，更激動(dòng)了，原來那個(gè)即將回鄉(xiāng)的人是和他從小玩到大的楊銘，由于是朋友，楊銘爽快地答應(yīng)了，兩人約定在次日出發(fā)。
到了第二天，張籍和楊銘告完別之后，正要把信交給他時(shí)，突然又想起了幾句關(guān)心家人的話，便拆開信封，慌忙地添上了幾筆，這才放心地交給了楊銘。待楊銘走后，張籍詩性大發(fā)，吟出了《秋思》
洛陽城里見秋風(fēng)，
欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，
行人臨發(fā)又開封。
秋思五年級作文450字 28
秋天來了，張籍抬頭一望。一群群大雁飛回了自己的家鄉(xiāng)，一陣陣秋風(fēng)刮在了張籍的身上，使人打哆嗦。于是張籍回到家，提起筆來：
娘，我是您的.兒子張籍。我告訴您，我長大了，有出息了，現(xiàn)在是唐朝的詩人。我過得很好，你們呢？娘，爹的頭發(fā)是不是白了？您的額頭是不是添了幾根皺紋？弟弟妹妹生活過得好嗎？屋外的杏子樹還在接又香又甜的杏子嗎？村里的小橋變了嗎？爹，我告訴您，其實(shí)流浪也是一種快樂的事。比如說：我剛開始流浪時(shí)，我遇到了跟我同樣的人，都是因?yàn)榧依镓毟F，出來流浪。他們的年齡比我大，什么都讓著我。有一次，我和同伴去野外摘柿子來吃，可好玩了。爹、娘你們不用擔(dān)心，我過得很好，請您保重身體。
寫完之后，張籍把信封好，就上床睡覺了，準(zhǔn)備明天把信交給李四。睡覺前，張籍突然想起問問爹娘年紀(jì)大了，睡眠好不好？于是，張籍又打開信封寫了起來�！霸�！我忘了問問爹娘有沒有胃口吃飯。”于是又打開信封寫了起來。就這樣，一個(gè)夜晚過去了。
第二天，張籍把信交給了李四。張籍突然慌慌忙忙的說：“把信給我一下，我還有東西沒寫完�！薄澳阍趺椿厥卵�？”李四十分納悶。于是跨上馬，走了。張籍在哪里踮起腳，望著他，看著他的影子越來越模糊，但張籍還在哪里眺望。
秋思五年級作文450字 29
一轉(zhuǎn)眼，我已在洛陽城里住了十年了。秋天來了，城里刮起了秋風(fēng)，一片片葉子陸續(xù)從樹上落了下來，落到溫暖堅(jiān)實(shí)的土地上。葉落歸根，而我卻不能回故鄉(xiāng)，我不禁想起了故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)的親人。
晚上，我坐在窗前，月光的清輝灑在臉上，我顯得更憔悴了。我想給故鄉(xiāng)的`親人寫封信�？墒�，這些年來，我經(jīng)歷的事特別多，提起筆千言萬語卻不知從何寫起。當(dāng)年離別時(shí)的情景不斷涌現(xiàn)在腦海里。不知何時(shí)才能再與親人見面。
想到這里，我不覺熱淚盈眶，一時(shí)間，所有的感情都似泉水一般涌了出來，我把所有的思念都寫在這一封信中。
第二天清晨一大早，我把信件封好，再用細(xì)綢子捆好。交給送信人，請他幫我把信送給家人。不一會(huì)馬車漸漸遠(yuǎn)離了，我松了一口氣。
但是我又擔(dān)心自己寫得太少了，不能把我這幾年的經(jīng)歷全都表達(dá)出來。于是我便一把抓起手邊的毛筆，“刷”地蘸滿剛研好的墨，一下把門推開追了出去，邊跑邊喊：“嗨，停一下，我還有幾句話！”送信人使勁拉緊韁繩，馬兒長嘶一聲，前蹄揚(yáng)起，總算停了下來。
我小心翼翼地打開信封，從頭到尾仔細(xì)讀了兩遍，反復(fù)推敲添上幾名話。這才放心地交給送信人。再看著他快馬加鞭地遠(yuǎn)去，直到消失在我的視野中。
熱淚再一次迷蒙了我的雙眼……一陣秋風(fēng)吹過，吹落了我的淚，一滴、兩滴。
秋思五年級作文450字 30
秋天到了，百花凋謝，樹葉發(fā)黃、飄落，一陣陣秋風(fēng)不斷地吹來。張籍從江蘇蘇州離家三年多了，現(xiàn)在客居河南洛陽，看到秋天這凄涼的景色，心中涌起了對家鄉(xiāng)、對親人的思念之情。于是，他決定寫一封家書，讓人捎回去。
張籍坐在書桌前，鋪好紙張。他一邊研磨，一邊回憶家鄉(xiāng)的面貌，還有和家人一起相處的歡樂時(shí)光。張籍想起年邁的父母對自己的疼愛，不由得一陣陣心酸；他又想起勤勞的妻子為了照顧家人，付出了很多心血心中不禁存有許多感激之情；當(dāng)他想起一雙兒女給全家?guī)淼腵歡樂時(shí)，更增添了對家人的思念。張籍揮筆疾書，一口氣寫了十三頁信紙。他在信中叮囑父母要保重身體，奉勸妻子要照顧好老人和孩子，交代兒女要學(xué)會(huì)自立。
張籍打聽到隔壁一個(gè)人叫王兵，是他江蘇蘇州的老鄉(xiāng)，就住在鄰村，是來洛陽做生意的，一會(huì)兒就要返程回家，就連忙把信裝好、封上信口，請王兵把信捎回去。當(dāng)他把信交給王兵時(shí)，說了很多感謝的話。王兵剛走出沒幾步，張籍馬上把他叫住，要回信拆開看一看，還有什么話沒寫上，當(dāng)他確定把心里話寫完以后，重新把信交到王兵手上。
看著王兵遠(yuǎn)去的身影，張籍希望他盡快平安地回到家鄉(xiāng)……
秋思五年級作文450字 31
秋天，稻谷成熟了，一降秋風(fēng)佛過，吹下幾片樹葉，吹起了塵土，吹不走的是張籍思念家鄉(xiāng)的感情�？途铀l(xiāng)的詩人張籍，坐在自家院子里看著秋風(fēng)乍起，落葉紛飛，他又想起遠(yuǎn)在天邊的家人，便匆匆的.走進(jìn)家門，提起筆準(zhǔn)備寫信，可提筆半天，因?yàn)樗氡磉_(dá)的話太多，也不知從何說起。
寫著寫著，他不禁想起童年時(shí)與父母相聚的歡樂時(shí)光，與兄弟姐妹一起玩耍時(shí)的場景，和離開故鄉(xiāng)時(shí)父母深情的目光……頓時(shí)，心中的情感像泉水一樣涌了出來，不禁熱淚盈眶。他一邊寫一邊流淚，寫完后，又一遍又一遍的讀，千言萬語，生怕少了那一句……信寫好后，小心翼翼的把信封好，整整齊齊地放在桌上。
第二天清晨，張籍一早醒來，急忙托捎信人，百般叮囑：“你一定要把信完好的寄到我家，不可以有差錯(cuò)�！鄙有湃藙倻�(zhǔn)備山發(fā)，張籍又把他攔下來，把信拆開，看了一遍又一遍，心里的大石頭總算落了下來，這才安心的把信交給了捎信人。
隨著“駕”的一聲，捎信人揚(yáng)鞭而去，但張籍一直站在原地一動(dòng)不動(dòng)的看著捎信人走的方向，這位思念家鄉(xiāng)的詩人，什么時(shí)候才能回到故鄉(xiāng)呢？
秋思五年級作文450字 32
洛陽城里飄起了落葉，一片，兩片，片片如蝴蝶一般。秋風(fēng)吹來，吹亂了老夫的銀發(fā)，也吹亂了老夫的思緒。
抬頭望，幾只大雁正往南飛去。此時(shí)此刻，我多么希望自己就是一只大雁，飛往故鄉(xiāng)。
提起筆，想寫一封信回去，可是剛落筆，竟不知從何說起。老夫已經(jīng)離開家鄉(xiāng)很長時(shí)間了，想說的.話實(shí)在是太多。鄉(xiāng)愁欲訴無從訴��！
深深地吸了一口氣，兩行清淚順著皺紋潸然而下。不知年邁的母親身體可好？妻子日夜不息地勞作，手上刮破的傷痕是否痊愈？孩子在家是否聽話……每念及此，老夫心里如針灼一般，可是，現(xiàn)如今，卻是有家不能歸��！
再次拿起筆，寫著寫著，眼淚就會(huì)情不自禁地落下來，把信紙給沾濕了，也把我的心給涼透了。
信還沒寫完，我已淚流滿面了……
合上信，把它塞進(jìn)信封里，遞給郵差。可是，當(dāng)郵差要走時(shí)，我又淚眼朦朧的把信搶了過來，拆開信添上了幾句話，因?yàn)槲掖丝痰男那槭菑?fù)雜的，既快樂又痛苦。
希望我的家人能一切平安，能順利的收到這一封家信。
我想，當(dāng)他們收到這封信時(shí)，也會(huì)淚流滿面的吧！
秋思五年級作文450字 33
黃沙滿天，枯黃的樹葉在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。幾根枯藤纏繞在一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹上，一片凄涼。天上時(shí)不時(shí)飛來幾只歸巢的烏鴉，還時(shí)不時(shí)傳來一聲聲悲慘的叫聲，令人不寒而栗。
我一個(gè)人踽踽獨(dú)行，蹣跚地走著，疲憊不堪，已經(jīng)好幾天沒有吃過一頓飽餐，睡過一次好覺了。為了早早的到達(dá)邊防線，我只好風(fēng)餐露宿了。
我牽著我那匹瘦弱的馬兒。它也是筋疲力盡了，它三天沒吃一口草料，我的馬兒，你一定要堅(jiān)持住，路程還很遙遠(yuǎn)，你一定要陪我到達(dá)邊防線。你是我行路上唯一的伙伴，唯一的'牽掛。
走著走著，已經(jīng)是黃昏了。我拴好馬兒，準(zhǔn)備打地鋪了。
真是"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"啊!我看見前面有戶人家炊煙裊裊，我收拾好東西，繼續(xù)向前走。
到了門口，我卻愣住了，一家人圍坐在一起，歡聲笑語的吃著飯。和諧極了。我情何以堪，驀然淚下。我離家已經(jīng)四個(gè)月了，竟沒能見到自己的家人一面。不知自己的母親是否安好，弟弟的學(xué)業(yè)是否完成，今年小麥?zhǔn)粘稍鯓�。我悲從中來，愁云滿面。
我提筆寫下："枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下。斷腸人在天涯。"
秋思五年級作文450字 34
秋天到了，天空中的浮云雪白雪白的，像綿花糖一樣。微風(fēng)拂過，樹葉被風(fēng)吹地沙沙作響，有的樹葉脫離粗枝，在空中打了幾個(gè)旋，隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來，像給大地鋪了一層地毯似的。
這天，在洛陽王城街上，張籍悠閑地散著步。突然，有一片葉子打著旋落在了他的鞋上。張籍用手經(jīng)輕拾起葉子，看到樹葉那憔悴的神情，真是自古秋悲寂寥。張籍又看了看媽媽做得這雙鞋，這時(shí)，想到了：慈母手中線，游子身上衣。于是，張籍想給家里寫封信。
張籍一路小跑趕回家。一回到家，他又馬不停蹄地拿出紙和筆，開始給家人寫信。最近老家的收成好不好，爸爸、媽媽的體怎么樣?弟弟、妹妹的學(xué)習(xí)如何……一大堆的.問題浮現(xiàn)在他的腦海里，轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)字符跳躍在紙上。不一會(huì)一封信就這樣寫好了。就在這時(shí)，外面?zhèn)鱽砹笋R蹄聲，捎信人來了。張籍立刻把信封好，遞給捎信人。張籍想離開家鄉(xiāng)這么多年，有太多的要說，會(huì)不會(huì)有的話漏寫呢?于是，張籍趕忙叫捎信人，把給他的信又要了回來，說：“真對不起，請?jiān)俚任乙粫?huì)兒吧�！彼逊夂玫男糯蜷_，讀了幾遍，又增添了幾句關(guān)心家人的話，直到滿意為止。
馬蹄聲浙漸消失了。張籍詩興大發(fā)，提筆寫下了這首《秋思》。
秋思五年級作文450字 35
秋天悄悄地來了。
秋風(fēng)把樹葉給吹掉了，球也紛紛，凄涼搖落的景象讓我想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。
“父母的身體還好嗎？父母會(huì)不會(huì)為我而擔(dān)心呢！哎，都是我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)才讓父母擔(dān)心的`……我自言自語的說道，大概是我太想家鄉(xiāng)了吧！
我突然想到了可以給家人寫封家書，于是，就拿起了“文房四寶”寫了起來�？墒�，我又一想，我給家里寫的內(nèi)容太多了，不知道從哪里下手？我定定神，終于落了筆，在信中我有好多的話要講，情速筆端，盡情的說著我對家人的思念。信寫好后，我把信端端正正的放好。
第二天起床，太陽早射到屋里，我起了床，伸伸懶腰，到外面一看，正巧有一個(gè)鄉(xiāng)人騎馬飛奔而過，我連忙叫住。
鄉(xiāng)人說：“原來是張兄啊，有什么事你盡管說，只要我能辦到了我盡力去辦�！�
我說：“我是叫你把這封信交給我的家人，讓他們別再為我擔(dān)心！”
鄉(xiāng)人接過信封放到包里就騎馬走了。
我急忙跑過去大喊：“等一下，等一下，讓我在看看有沒有忘記寫地址！”
鄉(xiāng)人把信給我打開來仔細(xì)地檢查鄉(xiāng)人。
我檢查好了后又把信交給了，這才放心。鄉(xiāng)人把信拿了過去騎著飛馬走了。
我望著鄉(xiāng)人遠(yuǎn)去的背影，漸漸消失在秋風(fēng)中……
秋思五年級作文450字 36
連老師讓我們背了一首張籍的詩——《秋思》。如果當(dāng)時(shí)我沒同意背這首詩的話，我就不用寫這篇作文了！我是在這里開玩笑的，老師，你可別生氣呀！
張籍老家在南方，生活在北方。所以他就特別特別地想念自己的家鄉(xiāng)。
有一天，他終于走出了辦公室，看了看外面的景色，他發(fā)現(xiàn)樹上的樹葉都落了下來，樹葉也變黃了。不是有一個(gè)成語叫“一葉知秋”嗎，他看見樹葉就知道秋天要來了。他就想起了晉朝張翰的'故事。張翰也是一個(gè)住在北方的南方人，一到秋天就想念家鄉(xiāng)的好吃的。什么好吃的呢？是莼菜和鱸魚，一說我也有一點(diǎn)流口水了。可是張籍跟他一樣也想念南方的莼菜和鱸魚。
他除了想南方各種各樣的好吃的，他還想自己的親人、妻子和孩子。于是他就回房抽出了一張白紙和信封，開始給家人寫信。他說：“請問你們過得還好嗎？我很想念你們。你們?nèi)辈蝗卞X，我稍后給你們寄過去一些。你們有沒有用我買的保健品呢？”這時(shí)，他把信封交給送信人，他又說：“你一定要親手送給我的家人，不要讓我失望。”可是，送信人已經(jīng)走了一段了，張籍又想起還有話要說，邊跑邊喊著，“等一等，我還有話要說……"
這就是張籍寫《秋思》的故事了。
秋思五年級作文450字 37
秋天到了，洛陽城里又刮起了蕭瑟的秋風(fēng)，冷颼颼的秋風(fēng)刮落了樹葉，花草也都枯萎了，只剩下光禿禿的.樹干孤獨(dú)地立在街道兩旁。
我走在大街上，忽然聽見幾個(gè)人談?wù)撝焦枢l(xiāng)探望親人。他們……似乎是我的同鄉(xiāng)人。我自己出門在外已許久了，也不知家人可好，不如寫一封家書給他們。我叫住了一個(gè)人，說道：“這位小弟，我聽說你們要回鄉(xiāng)，可否幫我捎一封家書給親人�！蹦侨怂斓匾恍Γ饝�(yīng)了。我?guī)麃淼轿揖幼〉目蜅�，請他在此等候。我鋪好信紙，提筆正要寫，我卻不知道從何寫起了。我回憶起從前和家人度過的美好時(shí)光：中秋節(jié)，一家人其樂融融地圍坐在一起，吃著香甜的月餅，欣賞皎潔的月色，聊著生活中的趣事。我禁不住流下了兩行熱淚。捎信人催我快些寫好。我匆匆寫好家書，封好了信，交給他。他準(zhǔn)備出發(fā)了。我思念著家人，怕剛才寫得匆忙，遺漏了什么。我向捎信人要回了信，急忙拆開來，細(xì)細(xì)地看了一遍，添上幾句，封好信件，交給捎信人：“拜托了�！�
望著捎信人遠(yuǎn)去的背影，我不禁嘆了口氣，我什么時(shí)候也能回到故鄉(xiāng)，與家人敘敘舊，聊聊天啊。
秋思五年級作文450字 38
秋風(fēng)瑟瑟，掃下了一片片枯黃的葉子，洛陽城里一陣陣秋意，令我想起了遠(yuǎn)在千里的家鄉(xiāng)，不禁熱淚盈眶。
一股想家的念頭和迫不及待想回家的欲望涌上我的心頭�？墒牵姨�，也不知何時(shí)才能回家，便準(zhǔn)備把這份牽掛化成一封家書。
回到房中，我鋪好筆墨，拿起筆，正打算揮筆疾書，手不禁顫抖起來。忽然，我的腦海里浮現(xiàn)出兒時(shí)和父母的美好時(shí)光，和父母分離的情形，不禁淚花閃閃。自己十多年來在異鄉(xiāng)有太多太多的.話要說，卻不知從何說起。我一會(huì)想，一會(huì)兒寫；一會(huì)兒寫，一會(huì)兒圈；一會(huì)兒劃，一會(huì)兒又改。
這時(shí)，已經(jīng)到了亥時(shí)，一輪皎潔的月亮嵌在空中。我抬起頭，問月亮：“月兒啊月兒，我什么時(shí)候才能回到故鄉(xiāng)啊？”月亮不語，仿佛與我共同憂愁。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。明月幾時(shí)有？把酒問青天……
寫完了這封信，我躺在床上，翻來覆去睡不著，信一會(huì)兒開，一會(huì)兒合。
早晨，我把信交給信使。忽然，我又想起什么，便把信拆開，又添加了幾句祝福的話，才把信重新封上，交給了信使。
當(dāng)看著他從地平線消失時(shí)，我才放下心來。
秋思五年級作文450字 39
洛陽城里見秋風(fēng)，
欲作家書以萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，
行人臨發(fā)又開封。
推開房門，一陣陣秋風(fēng)刮來，對面楊樹的枯葉一片一片的落下，身處外地的我今年又因?yàn)楣ぷ鞑荒芘氵h(yuǎn)方的父母過中秋節(jié)了。
回憶往年，媽媽在中秋節(jié)的早上，做好月餅，爸爸在院子里殺豬宰羊，準(zhǔn)備這一佳節(jié)的到來。到了晚上，我們將桌子搬到屋外，一起欣賞那如銀盤似的'月亮。歡聲笑語回蕩在靜謐的夜空上。
想到這里我不禁想給家人寫一封信，拿起鋼筆，想將這幾年我的狀況，我的生活一句傾訴給家人�？梢鹿P時(shí)，我卻下不了筆，因?yàn)橄雽懙奶啵共恢绾螌懫稹?/p>
經(jīng)過一番深思熟慮，我寫到：爸媽，你們還好嗎？我今年又不能陪二老過中秋節(jié)了我這里一切安好。今年也一定是個(gè)豐收年吧！大家對我都很好，日子也還過得去。明年，明年我一定陪二老過中秋節(jié)。在此祝二老中秋快樂，身體健康！寫到這兒，我放下筆，檢查了一遍。
第二天早上，我到了郵局，拆開信，仔細(xì)默讀了幾遍，確認(rèn)沒有了問題后，我將信交給了柜臺(tái)小姐。走出郵局，我的眼前出現(xiàn)了爸媽的欣慰笑容……
秋思五年級作文450字 40
走進(jìn)龍崗是夏天，現(xiàn)在已經(jīng)是秋季。這里的花花草草都見證這我在這里的每一天。隨著秋風(fēng)漸起，如今，這里的花草早已隨風(fēng)飄蕩，悄然無蹤。秋天，也許是他的不幸吧！
有人說，秋天是豐收的季節(jié)。秋天的龍崗也是豐收的吧！對我來說，我是收獲了許許多多。為了秋天的豐收，我曾灑下了無數(shù)滴汗水，終于有了一定的收獲。我知道，不用汗水播種，秋天如何得果？走在學(xué)校的小路上，眼前浮出了一張張圖畫，我問自己：幾個(gè)月里，我付出了多少？收獲了多少？
是的，秋天的日子有許多回憶，甜甜的.，酸酸的。在龍崗，我只有拼搏，才是唯一的出路。
秋天是金色的希望，播種希望，收獲成功。來到龍崗，我就是為希望而奮斗，為希望而努力，為希望而獻(xiàn)身。
看到同學(xué)們一張張收獲的笑臉，我仿佛看到了“秋天”。努力的拼搏，為褪色的秋天添彩。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是金色的希望。秋天的校園是我熟悉的；秋天的校園是我熱愛的。秋天的小路有許多故事；秋天的日子有許多回憶。但是，只有龍崗的秋天是最美的。因?yàn)樗耐辛嗽S多人的夢想與追求，許多人的汗水與收獲。
在這個(gè)充滿夢想的年紀(jì)，讓我們的青春在龍崗綻放最美的花朵。
秋思五年級作文450字 41
夜晚，忙了一天的作家張繼已經(jīng)在床上昏昏欲睡了。他夢見自己在家鄉(xiāng)游玩，在和自己的親朋好友聊天�？墒橇牡恼_心時(shí)，作者從耳中聽到一陣模模糊糊的轟隆隆聲。把作者嚇一跳，夢中驚醒過來，原來，那聲音是一陣?yán)茁�，沒一會(huì)就下起了傾盆大雨，此刻，作者想起了家鄉(xiāng)，想起了自己的親朋好友，他會(huì)以什么方式讓家人知道他想家鄉(xiāng)的呢？
第二天一早，作者拿起一支筆和一張紙準(zhǔn)備寫一封信，時(shí)間過的飛快，一下就到中午了，作者的信也寫完了，他馬上騎著一匹駿風(fēng)馳般的趕到了驛站，他小心翼翼的`把信放到信封里，送信人臨走前，他再三叮囑：“一定要送到我的家鄉(xiāng)，給我的家人看”，看見送信人遠(yuǎn)去，作者放心了。
回到家作者閑著沒事，寫了一首詩，這首詩的名字叫《秋思》：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重，復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”這首詩非常著名，是一首思鄉(xiāng)之詩。
大家是不是也很想家鄉(xiāng)？如果想還等什么，快快回家見見自己的親人、朋友吧！感受一下家鄉(xiāng)的快樂吧！
秋思五年級作文450字 42
秋天，邊塞大漠的風(fēng)光與江南不同。大雁早已爭先恐后地離開了這里，似乎不愿意看到戰(zhàn)火紛飛的場景。我獨(dú)自坐在城樓上，遙望著遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒。夕陽西沉，把天空染成了血紅色，有一種凄涼的美。號角的.聲音響徹天際，暮色下，只有飽經(jīng)戰(zhàn)亂的城墻仍然佇立著。
我從城墻上俯視著戰(zhàn)場。只見戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)英勇無畏，上陣殺敵，我的斗志被點(diǎn)燃了。作為一個(gè)將軍，不去戰(zhàn)場上與敵作戰(zhàn)，而是在城墻上無聲觀戰(zhàn)，怎能配得上“將軍”這個(gè)稱號呢？我不顧他人勸阻，披上戰(zhàn)袍，騎上戰(zhàn)馬，帶領(lǐng)著一支精英部隊(duì)從敵人后方襲擊，果然卓有成效。面對敵軍，戰(zhàn)士們都奮不顧身，上陣殺敵。讓我軍略勝一籌。戰(zhàn)士們臉上露出了久違的笑容，可我卻更加不安。一個(gè)士兵為我斟了一杯濁酒，這酒里，我似乎就看到了當(dāng)時(shí)正意氣風(fēng)發(fā)的自己；看到了母親特意為我釀的酒；看到了取得勝利時(shí)的喜悅……我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，連忙推辭，又一次獨(dú)自走上城樓。
遠(yuǎn)處的山巒像一頭頭雄獅在吼叫，向我宣戰(zhàn)。月亮已至中天，我凝望著一輪新月，久久地佇立著……
秋思五年級作文450字 43
洛陽城里秋風(fēng)習(xí)習(xí)。這時(shí)，詩人張籍漫步在河畔邊，走著走著他望著路旁的楓樹，楓樹全紅了，不時(shí)飄下一片片火紅的樹葉。一陣風(fēng)吹來，張籍感到陣陣寒意，路旁的小花也彎了腰，張籍揪了揪脖子。他抬起頭，看見天上南飛的大雁，說到：秋天來了。
張籍獨(dú)自一人客居在洛陽城里，望著滿天飛舞的黃葉，孤獨(dú)的張籍內(nèi)心充滿了對家鄉(xiāng)的思念。思念家鄉(xiāng)的青山綠水，思念家鄉(xiāng)的一草一木，更思念家鄉(xiāng)年邁的父親、慈祥的母親和那些親朋好友。此時(shí)的張籍不禁想寫封信給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人，可是想要說的話太多太多了，提起筆來，竟不知從何寫起。記憶中，家鄉(xiāng)的一切都是那么的美好，這使張籍對家鄉(xiāng)的思念越發(fā)地強(qiáng)烈。張籍仿佛回到了家鄉(xiāng)，回到了溫暖的家，和親人們談起洛陽城的風(fēng)土人情和離別后的`心情。
一夜無眠，終于將信寫好了。張籍細(xì)心地封好信，一大清早趕到城門外，焦急地等候送信人的到來。可是，當(dāng)張籍鄭重地把信交到送信人手中時(shí)，張籍猶豫了，突然擔(dān)心起自己連夜匆忙寫的信，無法表達(dá)出自己對家鄉(xiāng)的深切思念。于是，“我”又從即將出發(fā)的送信人那里拿回了那封家書，張籍打開信封，取出家書，仔細(xì)地看了一遍又一遍，才放心地交給送信人，讓他捎給遠(yuǎn)方的親人。
秋思五年級作文450字 44
洛陽城里已經(jīng)是秋天了，一片片樹葉仿佛被人涂上了黃色。風(fēng)一吹，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，越積越多，最后成了一條黃色的樹葉“地毯”。
我走在街道上，看到那一片片樹葉像一只只黃色的蝴蝶飛落下來，不禁思念起自己的家鄉(xiāng)來：又一年的秋天來了，我離開家鄉(xiāng)已許多年了，不知道家鄉(xiāng)現(xiàn)在的景象如何，也不知道什么時(shí)候能回去。當(dāng)我思緒翻滾、心糾家鄉(xiāng)的`時(shí)候，迎面走來了我的一個(gè)老鄉(xiāng)。我連忙迎了上去，彼此談了幾句工作上的事情，便自然地聊起了家鄉(xiāng)的種種景致及人情世故。他問我：“馬上要過年了，我打算回家過年，你呢？”我搖了搖頭：“工作太忙回不去了，不過我準(zhǔn)備寫一封信，請你幫我捎給我的家人，明天我會(huì)送到你那兒�！闭f完，我與老鄉(xiāng)道別，便匆匆回了家。
回到家，我便鋪開一張紙，在上面滿滿地寫上了思念和問候之語。我要表達(dá)的東西太多了，有一些是無法用語言表達(dá)的。寫好信，我封上了信。
第二天，我把寫好的信交給老鄉(xiāng)。老鄉(xiāng)剛要走，我又擔(dān)心重要東西沒有寫，拆開信封又看了一遍，才重新封好信并鄭重地交給老鄉(xiāng)，再三叮囑他要親手交給我的家人。馬車載著老鄉(xiāng)走了，我目送馬車越走越遠(yuǎn)，直至消失在天邊……
秋思五年級作文450字 45
秋姑娘輕悄悄的走來了，在不知不覺中，整個(gè)村莊已經(jīng)充滿了秋的氣息。原來還是 嫩綠的葉子已經(jīng)變成了一只只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞。每一片葉子像是一封寄予思 念的'家信，一直向遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)飄去。
從遠(yuǎn)處看去，那一棵棵老樹像一個(gè)老態(tài)年鐘的老人聳立在那里，即使它已經(jīng)十分年 邁了，但從眼神可以看得出是那樣遙遠(yuǎn)，那樣期望，透露出一種思念之情，烏鴉在老 樹上發(fā)出嘶啞的叫聲，在黃昏的斜照更顯得悲慘。小橋旁邊潺潺流水，發(fā)出清脆的聲 音，“叮咚，叮咚……”，流水像一條輕柔的綢緞，在無限的延長，飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的 地方，在流水中映出了周圍幾戶人家，這仿佛是一面鏡子，也能照到遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。荒 涼，狹窄的古道行走著一匹瘦馬，馬顯得是那樣的無奈，它還留戀著剛剛走過的地本“文 內(nèi)容摘 自中‥國}教育文‘摘 方，可它卻不能回頭去望望。
夕陽已經(jīng)朝著西方漸漸落下了，太陽照在大地上，仿佛漆上了一層金黃色。夕陽只 剩下半邊臉，遠(yuǎn)處幾戶人家也升起了縷縷輕煙，每當(dāng)此時(shí)，漂泊在外的人都會(huì)想著： 什么時(shí)候才能和家人團(tuán)聚呢？
秋思五年級作文450字 46
洛陽城里，秋風(fēng)陣陣，秋意濃濃：秋風(fēng)吹黃了樹葉，吹謝了花朵。此時(shí)客居在洛陽的詩人張籍目睹了這一景象，心頭不禁思念起親人來。
張籍準(zhǔn)備為遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人寫一封信。他拿出紙筆，可準(zhǔn)備書寫的時(shí)候，心里百感交集，充滿了思念家鄉(xiāng)、思念親人的`情感。張籍的心中涌起了千愁萬緒，有許多說不完，寫不盡的事想與親人傾訴、交流��！可是，他一時(shí)間竟不知從何處說起。張籍靜下心想了想，梳理了自己的情緒和想要寫的內(nèi)容，終于開始寫了。他在這封信中寫了自己在異鄉(xiāng)過得怎么樣；寫了自己懷念家鄉(xiāng)、思念親人；還寫了洛陽城的風(fēng)景；問了家人過得怎么樣……
這封信蘊(yùn)含了孤身一人漂泊他鄉(xiāng)且對家鄉(xiāng)親人身份懷念的信終于寫好了。張籍小心翼翼地把這封信交給了送信人，并再三地托付他一定要親手把信送到自己家人的手中。但是，就在送信人即將出發(fā)是，張籍又把信要了回來，匆匆忙忙地打開查看，生怕心中寫漏了自己想要表達(dá)的情感。一連看了幾遍，張籍才把手中的信交給了送信人。
送信人已經(jīng)出發(fā)了，張籍望著他離去的背影，直至消失在自己的視線中。
秋思五年級作文450字 47
一天早晨，張籍一大早起來，到菜市場買菜，順便散散步。天空中大雁向南飛去，花壇里開滿了菊花，周圍開滿了桂花樹，路上彌漫著一股桂花香，果樹上長滿了水果，稻田都被收割了。
突然，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，告訴大家秋天到了。張籍不禁打了一個(gè)大噴嚏，這時(shí)，他猛然想到自己四處流浪，家人不在身邊，他們不會(huì)感冒著涼吧！他們不會(huì)生病了吧！他們不會(huì)想我吧……張籍看見一只信鴿，想起了寫信，就趕緊跑回家中，拿出信紙開始寫信，他寫了一張就撕一張，寫了又改，改了又寫，他想表達(dá)的意思有很多很多，寫也寫不完，說也說不盡，他老是害怕這樣匆忙的寫表達(dá)不出意思，只能一次又一次的修改、重寫，一直寫了五天五夜才勉強(qiáng)寫出大致意思。
第二天早上，送信的`人將要出發(fā)，張籍十分傷心，傷心的是自己不能親自見到家人，送信的人漸漸走遠(yuǎn)，他突然想到了什么，邊喊邊追上送信人，把信拿來撕開，又加了一些東西上去，封好封口，把信遞給送信人，看著送信人的背影漸漸遠(yuǎn)離……
秋思五年級作文450字 48
秋天悄悄的來到了洛陽城中。漫步路邊的張籍看著一片片落葉在空中盤旋，又落入大地母親的懷抱，眼神是那般惆悵。落葉歸根，落葉都能歸根，可他自己呢？長長的嘆了一口氣，他看見了許多人提著包袱，向城外走去。即使不能親自回家，我也要帶封信給家人！
于是，張籍三步并兩步地奔回家中，挽起袖，提起筆，臉上帶著溺水者抓住了救命稻草的`神色。正準(zhǔn)備開始寫，張籍卻發(fā)現(xiàn)自己要告訴妻兒、父親的話是千言萬語，那么多！他長長地嘆了口氣努力將那萬千思念的話語化為一封家信。
天在慢慢黑下來。張籍叫了一個(gè)捎信人顫抖著的雙手緩緩地遞上家信。捎信人接過信剛翻上馬背，張籍又一言不發(fā)地用力拉住了馬繩，奪回信，慢慢拆開剛剛封好的信，欲要查看。其實(shí)早已淚眼朦朧的他信上的內(nèi)容一點(diǎn)兒看不清了，他只是靜靜地將信舉在眼前。半晌，一顆豆大的淚珠滴落在信上，張籍這才回過神來，重新將信封好，讓捎信的人帶走。
望著捎信人向自己家鄉(xiāng)緩緩行去的身影。張籍的淚水如斷了線的珍珠，不斷從眼角滑落。
秋思五年級作文450字 49
窗外，樹葉黃了，都掉了下來。有的掉到了地上，有的掉到了河里，有的掉到了屋檐上，有的`掉到了臺(tái)階上……我望著窗外，無心再學(xué)習(xí)了，只好放下書走出屋外，看著簌簌落下的樹葉掉在河里，越飄越遠(yuǎn)……這時(shí)，我想起了家中的親人，他們是不是也在想我呢？我是不是該寫封信寄去呢？我不禁卷入記憶的旋渦——我離開時(shí)，我的母親正患重病，孩子的成績也一落千丈�，F(xiàn)在，母親的病好了嗎？孩子的成績提高了嗎？我心中的思念越來越強(qiáng)烈了。
回到屋里，抽出一張紙，提起筆，心中涌起千愁萬緒，覺得有說不完的話要傾吐，一時(shí)之間竟不知從何說起。
匆匆寫好后我又仔細(xì)查看了一遍，才折好放進(jìn)信封里。交給了捎信人，卻又害怕因匆忙而漏寫了什么內(nèi)容。于是又從送信人手中拿回信，拆開信封，仔細(xì)查看起來。在捎信人的再三催促下，我才把信交給他。
我久久凝視著捎信人的背影越去越小，最后消失……
一陣風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�；氐轿堇�，揮筆寫道：
秋思
洛陽城里見秋風(fēng)，
欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡，
行人臨發(fā)又開封。
秋思五年級作文450字 50
飄零，此時(shí)的洛陽城冷冷清清，街上失去了往日的繁化。秋風(fēng)瑟瑟，落葉
各種小販的吆喝聲，也成功之路是碰碰運(yùn)氣，變得有氣無力，蒼翠欲滴的樹木也變得枯黃，整個(gè)洛陽城充滿了秋的氣息。這一切勾起了詩人張籍的思鄉(xiāng)情結(jié)。他就像一片黃色的落葉，在空中飄蕩，始終回不了日思夜想的家鄉(xiāng)。只見他長嘆一聲，背著手回到屋子，伏在案前，正沙沙的寫著什么，大概要寫信給家里，他改了又改，將寫好的東西一遍又一遍的'涂去。不斷修改。好像筆尖和稿紙永遠(yuǎn)表達(dá)不了他對家鄉(xiāng)的思念。這時(shí)門外傳來一陣馬蹄聲，是捎信人來了，張籍連忙匆匆寫了幾句。將信裝入信封。坐起身來，走向門口，雙手將信鄭重的交給了捎信人。正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回屋，他忽然皺皺眉，又轉(zhuǎn)身笑著對捎信人說：“對不起，讓我再看看”。說罷，他又將信拆開，仔細(xì)的看了一遍又一遍。捎信人也皺起了眉頭，顯得不耐煩了：“好了沒有��？時(shí)間不等人哦！”哦，好了好了！張籍將信遞給捎信人。又一陣馬蹄聲，捎信人的背影消失了。望著張籍在夕陽下遠(yuǎn)去。我感到思念家鄉(xiāng)的苦衷。
秋思五年級作文450字 51
今年洛陽城里迎來了最孤獨(dú)、冷清的秋天。詩人張籍因判軍被困洛陽城，不能回到自己的家鄉(xiāng)。這一天，張籍走在小河邊，感到秋風(fēng)習(xí)習(xí)，看見樹葉象一只只枯葉蝶人樹上飄下來。道路兩邊的小草也低下了頭，似乎在為他不能回到故鄉(xiāng)而傷心。此時(shí)此刻，張籍不禁淚流滿面，思念起了自己的故鄉(xiāng)。
于是，張籍想要給遠(yuǎn)方的親人寫一封信，要寫的`東西很多，要表達(dá)的意思也很多。他思來想去，自言自語地說：“我到底該怎樣寫才能表達(dá)出想親人，思念家鄉(xiāng)的心情呢?”不知過了多久，張籍才舉起手中的筆，認(rèn)認(rèn)真真地給家人寫信，一邊寫，一邊傷心地落下思念親人的淚水。
信寫好后，他又擔(dān)心這匆忙寫的信不能把心里的意思完全表達(dá)出來。當(dāng)送信的人出發(fā)時(shí)，他又想：“我的信還有沒有寫漏的內(nèi)容呢?不能就這樣沒檢查就拿給親人!”張籍邊想邊推開大門，往送信人走的方向跑去，嘴里還喊著：“別忙走啊!把信暫時(shí)還給我�！�
追上送信人后，張籍把信要了回來，打開信封，看了一會(huì)兒后又借筆在信上改了幾個(gè)字，再把信沉重地交給送信人，并囑咐道：“請一定把信平安送到啊!”送信人答曰：“沒問題，一定送到。”
又起風(fēng)了，要下雨了。
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