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【精品】誤會(huì)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的誤會(huì)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)的作文1
午飯前,我在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)作業(yè)。不知什么時(shí)候,爸爸悄悄地來(lái)到我身邊,不高興地說(shuō):“你怎么做錯(cuò)了呢?真是不應(yīng)該啊!”
我一聽(tīng),很驚訝,仔細(xì)地看了看題目,對(duì)一臉不悅的爸爸說(shuō):“我沒(méi)做錯(cuò)呀!”他聽(tīng)后更生氣了,氣沖沖地走進(jìn)書(shū)房,重新打印了一張?jiān)嚲怼;貋?lái)后,他生氣地說(shuō):“你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎?”我坐在那兒,呆若木雞。爸爸見(jiàn)狀,開(kāi)始?xì)饧睌牡亟逃?xùn)我,并給我分析了題目。按照他的'講解,我分毫不差地把解題步驟寫了出來(lái)。
然而,我看著答案,不由自主地皺起了眉頭。爸爸看到我的這副表情,也產(chǎn)生了疑問(wèn)。他仔細(xì)地審了審題,突然眉頭緊鎖,然后不好意思地對(duì)我說(shuō):“牛牛,還是你的解法對(duì)。對(duì)不起,爸爸錯(cuò)怪你了!”
爸爸話音剛落,我就委屈地放聲大哭了起來(lái)。媽媽趕忙來(lái)安慰我:“這是一個(gè)誤會(huì)。爸爸也是為你好!甭(tīng)了媽媽的話,我不那么傷心了。
誤會(huì)的作文2
星期五晚上,我在寫課外數(shù)學(xué)作業(yè),我全神貫注寫著,想著想著我不知不覺(jué)地拿起了爸爸的手機(jī)打開(kāi)照相機(jī)搜題目功能,“咔擦”一聲,題目被我查出來(lái)了,我剛好寫一道算式,聽(tīng)見(jiàn)爸爸在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)火:“你是不是在玩游戲呀?”一邊說(shuō)一邊走了過(guò)來(lái)。
他一把搶過(guò)手機(jī),把我狠狠地罵了一頓,“你是不是不想要眼睛啦?每個(gè)人都只有一雙眼睛,你都多少度了還玩游戲!”我剛想解釋,爸爸卻把手機(jī)密碼改了,塞進(jìn)了口袋里。
我心里一直忍著怒火,為什么不相信我,我真的是在查題目呀。最后我實(shí)在忍不住,對(duì)爸爸大叫:“我沒(méi)有玩游戲,只是在搜題目!”說(shuō)完,便把寫到一半的`題目寫完,等爸爸氣消了之后,爸爸走出房間對(duì)我說(shuō):“你有什么證據(jù)證明你沒(méi)有玩游戲呢?”我抬起頭強(qiáng)忍著淚水,大叫:“不信你去看看瀏覽記錄呀!”爸爸點(diǎn)進(jìn)百度看了看,愧疚地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,家碩,我不該誤會(huì)你呀。以后,我一定會(huì)先查清真相再說(shuō)別人,不會(huì)證明魯莽了!”
爸爸對(duì)我的誤會(huì)解除了,可我還是記著,我長(zhǎng)大后可不能太魯莽,隨意誤會(huì)孩子,要先弄清真相再去說(shuō)。
誤會(huì)的作文3
這個(gè)星期四,我們宿舍的陳穎樺和我們發(fā)生了小小的誤會(huì)。
那天,我們吃過(guò)晚飯后,回到宿舍洗澡,其他同學(xué)洗完澡后,接著輪到我洗,我洗完澡出來(lái)后,正準(zhǔn)備把浴巾掛上晾桿上,發(fā)現(xiàn)叉子差不多就要斷了,只得小心翼翼地把浴巾掛上去,我掛完后就把叉子遞給陳穎樺,她剛要把浴巾掛上去的.時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)‘咔嚓’一聲,叉頭掉了下來(lái)。其他同學(xué)以為是她弄斷的,都在抱怨她,本來(lái)我想向他們解釋的,但他們個(gè)個(gè)說(shuō)個(gè)不停,我想說(shuō)也說(shuō)不上話。陳穎樺覺(jué)得很委屈,沒(méi)說(shuō)一句話就回到了教室。晚自習(xí)結(jié)束后,我們回到了宿舍,她仍然不跟我說(shuō)話,我以為她在責(zé)怪我。
第二天早上,我向她解釋說(shuō)我昨天沒(méi)有說(shuō)話的原因,是因?yàn)樗麄儌(gè)個(gè)都說(shuō)個(gè)不停,我插不上話。她沒(méi)有責(zé)怪我,我們大家就像以前一樣有說(shuō)有笑。
其實(shí),我們每個(gè)人在弄清楚事情這前,不能隨便指責(zé)別人,即使別人有錯(cuò)了,也要學(xué)會(huì)原諒別人,寬容別人,只有這樣,我們才能更好地團(tuán)結(jié)在一起,和睦相處,增進(jìn)我們的同學(xué)感情。
誤會(huì)的作文4
星期三上午第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)。我覺(jué)得很煩人,第一次我沒(méi)在意,第二次我不理他,第三次我終于忍不住了,扭過(guò)頭去說(shuō)道:“別拉我的頭發(fā)呀!”這時(shí)老師看見(jiàn)了,以為我在說(shuō)話。于是他板著臉,皺著眉頭大喝道:“你上課不聽(tīng)講,還影響別人,你去墻角站30分鐘!卑ィ±蠋,我真沒(méi)說(shuō)話呀,我唉聲嘆氣的站到了墻角。
下課了,我后面的那個(gè)男生洋洋得意的在我面前伸著舌頭,晃著腦袋對(duì)我說(shuō):“呵呵,被罰站了吧!”我生氣的快要跳起來(lái)了,我起身去老師的辦公室,向老師說(shuō)明情況。到了辦公室,我對(duì)老師說(shuō):”老師,我上課時(shí)真沒(méi)有說(shuō)話,是后邊的同學(xué)拉我的'頭發(fā)!崩蠋熍牧伺奈业募绨颍f(shuō):”看來(lái)是老師錯(cuò)怪你了。你回去把拉你頭發(fā)的人叫過(guò)來(lái)!蔽艺f(shuō):”好。”我邊回班邊想:等會(huì)你會(huì)有好果子吃的。
被誤會(huì)的感覺(jué)真不好呀!
誤會(huì)的作文5
誤會(huì)是生活中常有的事,會(huì)發(fā)生我們自己的身上,要是解釋不清楚,那就是跳進(jìn)黃河也洗不清楚了。
但誤會(huì)有大有小,其嚴(yán)重性也一樣。遇到寬容大度的人還好,笑一笑就過(guò)去了,要是遇到了斤斤計(jì)較人,那可是啞巴吃黃連,有苦也說(shuō)不清呀!拿我來(lái)說(shuō)吧!剛開(kāi)始,我遇到我舍友們的時(shí)候,大家都一一介紹了自己的家庭成員有誰(shuí),平時(shí)發(fā)生的一些有趣的事情是什么等。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我其中一個(gè)舍友,她平時(shí)經(jīng)常叫的哥哥原來(lái)不是親生的哥哥,只是表哥而已,我原本一直以為她不是獨(dú)生子女,她還有一個(gè)哥哥,后來(lái)我就鬧了一個(gè)笑話,原來(lái)啊,有的人習(xí)慣了把表哥、堂哥也叫哥哥,只是我了解的'不清楚而已,這也讓我的其他室友們笑了一會(huì)兒。像這樣的小誤會(huì)還有很多很多。只要我們善于發(fā)現(xiàn),我們就會(huì)知道生活中有很多的誤會(huì),有的人因?yàn)檎`會(huì)造成了很大的傷害,而也有的人因?yàn)檎`會(huì)在一起了,所以說(shuō),誤會(huì)有時(shí)也是一種緣分、是一種幸福。
不管誤會(huì)有多大多嚴(yán)重,只要我們能處理好它,那便是美麗的誤會(huì),愿我們都能擁有幸福又溫暖的誤會(huì)。
誤會(huì)的作文6
上課了,我回到座位上,看到書(shū)上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的非常刺眼的弧線,使我頓時(shí)火冒三丈,一下課,我就問(wèn)我的同桌,這道線是誰(shuí)畫(huà)的,同桌說(shuō)是我的好伙伴畫(huà)的,我就怒氣沖沖的去找好伙伴。
見(jiàn)到他,我立馬就問(wèn):“我書(shū)上的線是不是你畫(huà)的?”“沒(méi)有!”他莫名其妙的'回答!昂,我最討厭不誠(chéng)實(shí)的人!”說(shuō)完,我氣哼哼的走了。
回到座位上,我還在一個(gè)勁的生悶氣,所以后面的課都沒(méi)好好聽(tīng)。 放學(xué)回到家里,我想是不是我做得太過(guò)分了,但是他會(huì)理解嗎?
第二天正好是周末,一大早,我提著早都買好的禮物,小狗也跟在我后面去道歉,我心想:他會(huì)在乎我的道歉嗎?
到了他家,我見(jiàn)了他,忐忑不安的對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我昨天做的太過(guò)分了!”他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我就知道你誤會(huì)我了。”說(shuō)完,我們又像以前一樣勾搭背了。
他太寬容了,這是我交到的最好的伙伴。
誤會(huì)的作文7
在每個(gè)人的人生中,都有一件讓我們誤會(huì)的事。如:阿姨的壞意,也意味著她的好意。爸爸那嚴(yán)肅的臉,其實(shí)是一張充滿歡笑的臉等。而我的人生中也有一件讓我感到誤會(huì)的'事。事情的經(jīng)過(guò)要從那天說(shuō)起,那一天頗人尋味,使人不能難忘。
那天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍,而我看見(jiàn)一個(gè)人的錢掉在了地上。這時(shí),另外一個(gè)人剛好就走過(guò)去了,一下子看見(jiàn)掉在地上的錢,他就站在那里不走。我想,他是不是見(jiàn)錢眼開(kāi)了?又想,他是不是想把錢用來(lái)買吃的?于是,我就坐在那里,一直盯著他,看到底要干嘛。結(jié)果她和我一直在等,等了半鐘頭,他依然沒(méi)有動(dòng)靜。我就在想:他肯定不會(huì)把這錢給警察叔叔,并讓警察叔叔去找這掉了錢的人,也不會(huì)捐給貧困山區(qū)的孩子。
我就對(duì)他產(chǎn)生了好奇,他到底要干嘛?我真不知道。結(jié)果他最終撿起了那錢,放到自己的袋里,我就跟著他,等到了捐區(qū)門口時(shí),他依然在捐區(qū)里,走到捐區(qū)機(jī)的旁邊。把錢放在了捐區(qū)機(jī)上。
這讓我感到后悔,我誤會(huì)了他。我不應(yīng)該誤會(huì)他,懷疑他。這就讓我到底向不向他道歉,道歉,不道歉。道歉,不道歉。我說(shuō)還是不說(shuō),說(shuō),不說(shuō)。
這件讓我無(wú)發(fā)難忘,讓我懂的,如果懷疑一個(gè)人,必須要實(shí)際的情況。
誤會(huì)的作文8
一天下午,我像平時(shí)一樣在家寫作業(yè),突然,從客廳傳來(lái)“咚咚”的敲門聲,我想一定是爸爸下班回來(lái)了。我趕緊到客廳開(kāi)門,只見(jiàn)爸爸手上拿著一個(gè)包裝盒,上面寫著“手工牛皮”四個(gè)大字,爸爸問(wèn)我:“知道這是干什么的嗎?”我心里頓時(shí)緊張起來(lái),這次數(shù)學(xué)期中考試沒(méi)考好,難道是打我的?我裝傻:“不知道!”“別給我豬鼻子插蔥——裝象,你數(shù)學(xué)沒(méi)考好,難道不知道這是干什么用的嗎?把屁股撅起來(lái)!”爸爸滿臉嚴(yán)肅的.說(shuō)。我心想:慘了,這回完蛋了,要吃“皮帶炒肉絲”了!我只好不情愿的把屁股撅了起來(lái),心想:誰(shuí)叫我不爭(zhēng)氣呢!
“爸爸,你就再給我一次機(jī)會(huì)吧!下次我保證考好,我發(fā)誓!”邊說(shuō)我邊豎起三根手指頭。這時(shí)爸爸卻噗呲笑了,他把手一松,包裝盒上竟然多出一個(gè)“糖”字——“手工牛皮糖”,而且寫著“揚(yáng)州特產(chǎn)”,我之前為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?真令我哭笑不得!爸爸真是太狡猾了,把“糖”字捂住了,但是我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)“揚(yáng)州特長(zhǎng)”這幾個(gè)字,害我虛驚一場(chǎng),真是一場(chǎng)誤會(huì)啊!”
誤會(huì)的作文9
我以前的同桌是李大鵬,經(jīng)常和他鬧矛盾。有一次他又誤解我了。
那天中午,我正在換筆芯。忽然李大鵬跑過(guò)來(lái)叫道:“這是我的筆芯,你在哪兒撿到的?”“這明明是我的筆芯,那天春游前媽媽在超市給我買的”我說(shuō)!拔乙舱檬悄翘斓舻模@筆芯和我的一模一樣!崩畲簌i生氣的說(shuō)到。“如果你不信的話可以去問(wèn)媽媽,也可以檢查指紋?”我說(shuō)!澳悄憧刹豢梢运徒o我”李大鵬問(wèn),“可以,但你一定要確認(rèn)這盒筆芯是我的!薄笆俏业!”李大鵬一把拿來(lái)起我的語(yǔ)文書(shū),就是不給。真是秀才遇到兵,有理說(shuō)不清!我只好去告了張老師。過(guò)了一天,我又對(duì)李大鵬說(shuō):“你不可以這樣沒(méi)有證據(jù)污蔑人,我的確沒(méi)有偷你的筆芯,”“我說(shuō)不可以嗎?你是誰(shuí),又不是主席,我想說(shuō)就說(shuō),你不能侵犯我的.自由權(quán)”李大鵬說(shuō),我又被他氣得無(wú)話可說(shuō)。
這件事讓我心里真不好受,我想可能是我也沒(méi)跟他說(shuō)請(qǐng)楚,所以晚上我給李大鵬的媽媽打了個(gè)電話,證明了那盒筆芯是我的,這才給我道歉,解除了誤會(huì)。
通過(guò)這件事讓我明白朋友間有什么誤會(huì)一定要說(shuō)清楚,才能互相信任、理解。之后我們言歸于好,又成了好朋友。
誤會(huì)的作文10
小剛是個(gè)讓人頭疼的孩子,經(jīng)常迷失在學(xué)校的路上,他不是在河邊看大叔釣魚(yú),就是在街邊看大爺下棋。
這天,爸爸媽下班回家,做好了飯菜,就等著小剛回家吃飯,結(jié)果八點(diǎn)鐘都過(guò)去了,小剛還沒(méi)回來(lái)。
爸爸焦急得在屋里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,更是不停地看著手表說(shuō):“都八點(diǎn)半了!這孩子怎么還不回來(lái)!”
這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,小剛哼著歌走進(jìn)了家門,他揚(yáng)起了眉毛,眼睛閃著亮光,咧開(kāi)了嘴走了進(jìn)來(lái)。
爸爸看到小剛,臉馬上紅得像熊熊的`烈火,鼻子的呼氣聲都能聽(tīng)見(jiàn),眼睛里好像噴出了火,咬牙切齒地說(shuō):“你小子!跑哪去了!”
小剛頓時(shí)臉色嚇得蒼白,嘴巴下垂著像一座彎曲的拱橋,眼眶紅紅的說(shuō):“我……我……”
“我什么我!看我今天晚上不好好的教訓(xùn)你!”爸爸說(shuō)罷揚(yáng)起手就要抽過(guò)去。
媽媽看到了,連忙跑過(guò)去拉住爸爸的手,舒展開(kāi)眉毛,眼睛瞇成了一條縫,說(shuō):“寶貝,你跟媽媽說(shuō),你去哪了?”
小剛露出潔白的牙齒,瞪著眼睛,揚(yáng)起眉毛說(shuō):“今天我的同學(xué)小明迷路了,我就把他送回家!所以這么遲才回來(lái)的!
爸爸聽(tīng)了后,咧開(kāi)了嘴說(shuō):“原來(lái)是你做了好事呀!你怎么不早說(shuō)呢,這樣的話你也不用被我打了,對(duì)不起,我冤枉你了!
誤會(huì)的作文11
一天晚上,我站在陽(yáng)臺(tái)上,向遠(yuǎn)處張望,唉都七點(diǎn)多了,還不見(jiàn)好朋友小明的身影,算什么好朋友,連我的生日會(huì)都不來(lái),我決定不理睬他了。
第二天早上,我走在上學(xué)路上,我看見(jiàn)小明走在我后面,他在大聲地叫著我,我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),而且還加緊腳步走,回到課室里,我一個(gè)人靜靜地坐著。
第一節(jié)下課后,我看見(jiàn)校務(wù)室外面人山人海,同學(xué)們都圍在校務(wù)室外面的.黑板報(bào)前,我走出教室,來(lái)到校務(wù)室旁邊,根本就看不見(jiàn)黑板報(bào)上寫著什么,一個(gè)同學(xué)告訴我,說(shuō)是一位老爺爺送來(lái)的感謝信。這個(gè)同學(xué)把信里的內(nèi)容告訴了我聽(tīng)。原來(lái)小明昨天晚上沒(méi)有來(lái),是為了幫助老爺爺,因?yàn)檫@位老爺爺是來(lái)城里找他的兒子的,卻迷路了,小明幫助了老爺爺找到了他的兒子,并且還把老爺爺扶到他兒子身邊。我知道這件事以后,我臉上火辣辣的,心里很不是滋味。
第二節(jié)下課后,我走到小明的座位邊,紅著臉對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)了你,昨天你沒(méi)有來(lái),是為了幫助老爺爺”。小明站起來(lái)不好意思說(shuō):“是的。不過(guò)沒(méi)關(guān)系。其實(shí)我也有錯(cuò)的,不給先回家了,沒(méi)有把事情講清楚。”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系了,我們都是好朋友嘛!”。說(shuō)完兩雙小手緊緊地握在一起。
誤會(huì)的作文12
我們?nèi)祟愌?都不喜歡被人誤會(huì).當(dāng)然,被別人誤會(huì)的確不受.我就比較倒霉,老是被別人給誤會(huì)了!“解釋”有時(shí)候都行不通。
昨天晚上,媽媽去給妹妹拿糖吃,一摸糖袋子,糖少了一大截!媽媽就大聲吼到:“娜娜!你給我過(guò)來(lái)”!媽媽指著糖袋子質(zhì)問(wèn)到:你是不是偷糖吃了?我一下子懵了,我根本就沒(méi)吃嘛!看來(lái),媽媽又誤會(huì)我了!我干忙解釋到:媽媽,我沒(méi)有吃啊!媽媽一點(diǎn)都不信!因?yàn)閶寢寷](méi)有看到在一旁偷著樂(lè)的妹妹!媽媽就氣兇兇的拿著糖袋子走了!
我知道,媽媽是覺(jué)得我做錯(cuò)了事不承認(rèn)才生氣了。哼!我一定要找到妹妹作案的“行跡”
經(jīng)過(guò)幾天的“搜查”終于,發(fā)現(xiàn)了證據(jù):在妹妹的'衣柜里,放著一個(gè)小黑袋子。而袋子里,就是糖糖!
我想:“是妹妹偷了糖以后怕被發(fā)現(xiàn),就裝在了不易被發(fā)現(xiàn)地的黑色袋子里,最后,就藏在了她自己的衣柜里!她怎樣也想不到,我在給她拿衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了“證據(jù)”
經(jīng)過(guò)這次的“搜查”妹妹再也不敢干壞事了!媽媽還跟我道了歉,哈!既為自己洗刷了冤屈,還抓住了妹妹,還讓媽媽到了歉,真是“一舉三得”啊!
誤會(huì)的作文13
誤會(huì)猶如一把鋒利的刀,將你與朋友的友誼分割兩段,一段是海洋,一段是陸地。
。撸撸哳}記
又是一節(jié)物理晚自習(xí),你如平常一樣,一下晚自習(xí)就瘋狂的往外跑,到了打上課鈴才從外面跑進(jìn)教室。你把錢包和一個(gè)語(yǔ)文本用一個(gè)透明的袋子裝著。
第一節(jié)晚自習(xí)下了,第二節(jié)晚自習(xí)上時(shí)你的錢包還安然無(wú)恙的躺在袋子里睡大覺(jué)。我準(zhǔn)備提醒你把錢包收好,終究還是沒(méi)說(shuō)出口。
第二節(jié)晚自習(xí)下后,第三節(jié)節(jié)晚自習(xí)上時(shí),你錢包就不見(jiàn)了,你大發(fā)雷霆。整個(gè)教室被你的`聲音震塌了。唉,這下可倒霉了。
他問(wèn)了問(wèn)前后左右的同學(xué),大家都說(shuō)我下課跟A同學(xué)打了一架,這下可跳進(jìn)黃河也洗不清了。她審問(wèn)起我和A同學(xué):“你們到底把我錢包農(nóng)哪去了!彼钡每炜蘖。我說(shuō):“A同學(xué)從你的椅子后過(guò)去,袋子別他弄掉了,他撿起來(lái)那袋子里并沒(méi)有錢包,只有一個(gè)語(yǔ)文本了。他剛進(jìn)來(lái)又要出去,出去時(shí)把我摔倒在地,我再也受不了了,跟他大吵起來(lái)……”我把一切都跟她解釋清楚后,她還是不相信,我能有什么辦法。
沒(méi)過(guò)幾天,B同學(xué)的錢包也不見(jiàn)了,這兩起事件一定是同一伙人干的,這下我們之間的誤會(huì)終于解除了,我終于掏出了被人冤枉的世界了。
我們又用擁有了往日的歡笑。
誤會(huì)的作文14
昨天的一件事在今天變成了一場(chǎng)誤會(huì)。
昨天,體育課剛上好,也剛走進(jìn)教室,老師就叫女生過(guò)去,一口水也沒(méi)喝的女生百般不得其解地愣了一下,都十分疑惑而又無(wú)奈地走到了徐老師那里。原來(lái),是徐老師要向女生借火柴。女生都十分驚訝,因?yàn)樗齻儧](méi)有火柴,更不用說(shuō)男生了。所以,有一些女生就去向五(2)班借火柴給徐老師。
今天一早,孫老師就在廣播里說(shuō),三樓女廁所水箱被火燒壞的事。廣播以后,孫老師就在三樓樓道中走著,剛好女生里有兩個(gè)知道昨天是誰(shuí)弄的。孫老師知道后,就帶著這兩個(gè)女生去看看是誰(shuí),結(jié)果,五(2)班說(shuō)是四(2)班女生弄的',孫老師也被搞糊涂了。原來(lái)這是一場(chǎng)誤會(huì),女生向五(2)班借火柴,就被錯(cuò)認(rèn)為是四(2)班女生弄壞了水箱。
從這個(gè)誤會(huì)中,我知道了事情沒(méi)有調(diào)查清楚就說(shuō)別人,很容易弄錯(cuò),也會(huì)引起誤會(huì)。這場(chǎng)誤會(huì)我是不會(huì)忘記的!
誤會(huì)的作文15
有人因誤會(huì)絕交,可我卻因誤會(huì)懂得珍貴友宜。
記得那次,我出外面玩,從教室回來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的好朋友溫博凱正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫的日記。我的臉上立刻烏云密布,不管三七二十一和他吵了起來(lái)……
我倆最后誰(shuí)都不理對(duì)方。我心里很矛盾:想和他絕交;又想起他在我傷心時(shí)安慰我,在我孤獨(dú)時(shí)總是陪伴著我,如果我和他絕交了,我就會(huì)失去一個(gè)好伙伴。
后來(lái),我的同桌告訴我,那天是另一個(gè)同學(xué)正要偷看我的日記,被他搶下來(lái)合上日記本。而我正好看到了他合上日記的'一幕。我這才知道是誤會(huì)他了,我后悔到了極點(diǎn),恨不得世界上有后悔藥讓我吃了!
我找到他,對(duì)他說(shuō):“溫博凱,對(duì)不起!都是我的錯(cuò)……我們還能做好朋友嗎?”
他回答道:“我們本來(lái)就是形影不離的好朋友!”
朋友之間,難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),但是只有誤會(huì)后又相好了,友誼會(huì)更加深厚。我還想對(duì)大家說(shuō):“沖動(dòng)是魔鬼!
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