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關(guān)于誤會作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的誤會作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誤會作文 篇1
當(dāng)我聽到我的同學(xué)在背后議論我,說我是一個(gè)不愿意理人的傲慢男生時(shí),我納悶了好久,我怎么在別人的嘴里變得面目全非了呢?在我又一次取下了眼鏡放學(xué)回家時(shí),我找到了原因。
“喂,你看不見我跟你打招呼嗎?”我的同桌從我的旁邊躥了出來對我這么說道。我愣著在那問他“你什么時(shí)候給我打招呼啦?你不剛躥出來的嗎?”我的同桌擺出一副思考的模樣想了幾秒鐘回答我“我知道了,你沒戴眼鏡!你沒看見我剛剛在你對面跟你打招呼!彼f完把他的書包搭在我的肩膀上,意思是讓我?guī)退骋槐场?/p>
反正背一個(gè)書包也是背,背兩個(gè)也是背,我順便背著他的書包和他并肩走著。走了一會兒,我從他的言語中明白過來,那些說我不理人說我傲慢的同學(xué),一定也是在路上給我打過招呼了。之所以我的同桌在對面跟我打完招呼,見我沒理他還過來直接問我為什么不理他,是因?yàn)樗姨焯熳谝黄,了解我放學(xué)不戴眼鏡這一點(diǎn),也了解我不是一個(gè)傲慢的男生,要是真傲慢,他也不會跟我相處的還那么好了!
找到這個(gè)原因之后,我就坦然了。沒有為了讓同學(xué)們不誤會我而放學(xué)也戴上我本來放學(xué)不戴的眼鏡,我還是照樣做著我自己。我告訴自己,要是別人了解我,像我的同桌那樣直接來跟我說這件事兒,他們也就不會誤會我了。僅僅是因?yàn)槲覜]有回應(yīng)他們的招呼便在背后議論我,認(rèn)為我是一個(gè)傲慢的人,這樣的同學(xué)也不會成為我的朋友吧!或許這就是所謂的緣分吧?我把這個(gè)沒戴眼鏡的誤會跟我的同桌說了一下,我的同桌哈哈大笑地回答我“你傲慢?你要是傲慢,可真不會幫我背書包了”。
誤會作文 篇2
我早已忘記咱們倆個(gè)的誤會是在何時(shí)因什么事而起了,我只記得咱們之間的誤會似乎一直很深。朋友,你還記得嗎?
其實(shí)我們本可以成為非常好的朋友的。還記得我們初次見面,你在我面前友好的進(jìn)行自我介紹時(shí)的樣子,那時(shí)的我堅(jiān)信,我們的友誼會在以后的日子里堅(jiān)不可摧,卻怎么也沒想到它是如此的不堪一擊。
這是我記憶當(dāng)中我們唯一一次爭得面紅耳赤,針鋒相對。之前我們曾有過幾次摩擦,但最終總是因?yàn)槲业牟簧蒲赞o,沒有及時(shí)與你交流而與你結(jié)下梁子。事情的本身總是沒有什么大不了,可是一次次的積累中關(guān)于使他成為了我們之間的大誤會。
那天,和往常一樣,作為課代表的我去數(shù)學(xué)老師辦公室送作業(yè)本。由于那天老師忙,只能選出幾本作業(yè)本作為典型來批。我在一堆作業(yè)本中翻看著,眼前出現(xiàn)了你的名字,你的學(xué)習(xí)成績一直在班里名列前茅,數(shù)學(xué)成績更是拔尖。
“不如讓老師先批他的吧,他的成績好,作業(yè)一定全對,老師批完后一定會表揚(yáng)他,正好以此來緩和我們之間的關(guān)系!俺鲇诤眯,我特意把你的作業(yè)本放在最上面交給老師,心里美滋滋的回了班。
幾分鐘之后,一位同學(xué)把我叫去了老師的辦公室。“老師現(xiàn)在很生氣!斑M(jìn)門前,同學(xué)小聲和我說道,我感到不解。進(jìn)去后,老師怒氣沖沖的沖著我喊:“把他給我叫過來!”他指了指本子上的名字,正是你。我翻了一下本子,里面滿是紅叉,我無奈的回班把本子交給了你!澳闶枪室獾陌!明知道我是抄別人的,還把我的本子讓老師批,是報(bào)復(fù)我嗎?”
我怎么知道你的作業(yè)是抄別人的?我更沒有報(bào)復(fù)你的意思呀!于是我再也不能壓住我的怒火,和你吵了起來。自此我我們的誤會也進(jìn)一步加深,一直沒有緩和。
我是多么想和你成為朋友啊,只因當(dāng)初我們之間的誤會。退一步,海闊天空;人意識,風(fēng)平浪靜。如果我當(dāng)初知道這個(gè)道理,也許就不會有你我的今天了。
誤會作文 篇3
歲月如梭,我在逐漸長大。已是六年級的學(xué)生了。在這中間發(fā)生過許許多多有趣的事情,有那么一件事情,令我至今還記憶猶新。
在我三周歲生日的那天,家里新添了一位“客人”——全身鏡。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識它,就想和它交個(gè)朋友,于是,我坐在它的面前想和它玩。奇了,鏡子里竟然出現(xiàn)了一個(gè)和我長得一模一樣的小女孩,我開始害怕起來,我用顫抖的手晃了晃,想和朋友打招呼。誰知,鏡子里的小女孩也用顫抖的手晃了晃和我打招呼。這時(shí),我更加害怕了,嚎啕大哭起來。這時(shí),正在煮飯的媽媽跑了過來,關(guān)心地問我發(fā)生了什么事?我把事情的經(jīng)過告訴媽媽,媽媽不由自主地捂著肚子大笑起來。我睜大眼睛望著媽媽:“有什么好笑的?”媽媽坐下,語重心長地對我說:“傻孩子,這是鏡子,平時(shí)媽媽化妝的時(shí)候,看不到自己的樣子,一照,不就可以看到了嗎?剛才那個(gè)是你的樣子,懂嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎有點(diǎn)兒懂了。
童年成長的經(jīng)歷是那么有趣,那么刺激!真希望可以長不大,永遠(yuǎn)呆在這成長的經(jīng)歷中!
誤會作文 篇4
每個(gè)人的生活中都發(fā)生過許許多多的誤會吧,我也不例外,其中,一次餐桌上的誤會至今還沒有解除。
記得那是一個(gè)中午,我端著飯來到了自己的座位上,正想就餐時(shí),蔡栩演來了,只見她板著臉,皺著眉頭,臉上毫無表情,一看就知道他生氣了,他剛來到了桌前,就把飯扔在了桌上,里面的`湯汁被濺了出來,濺到了桌上,濺到了旁邊周科希的眼睛里,濺到了我身上。蔡栩演,我們跟你無冤無仇的,你干嘛這樣呀!我氣憤極了,可我并沒有怎么理她,過了一會兒,蔡栩演拿完調(diào)根回來了,但她看見自己座位上的湯汁時(shí),卻毫不猶豫的坐了下去,要知道,蔡栩演平時(shí)可是很愛干凈的,這一切都被她的好朋友——蔡琰看見了,她便斷定是我和周科希干的,對我們破口大罵:“你們?yōu)槭裁窗巡惕蜓莞愕媚敲瓷鷼!是不是閑著沒事干!”蔡琰的口水紛紛向我們襲來,我們也不甘示弱,理直氣壯地反駁道:“這本來就不是我們干的!而且他是你的好朋友,你坑定會幫他的嗎!”可蔡妍就是不聽我們的解釋:“你們說不是就不是呀!你當(dāng)我是傻子呀?而且他來的時(shí)候這桌也只有你們兩個(gè)男生,不是你們干的才怪”我們剛要解釋,可蔡琰的口水又向我們襲來。哎,真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!
被誤會的滋味真不好呀!
誤會作文 篇5
我和劉宇春是好朋友,但最近她誤會了我,這是怎么回事呢?
那一次,她約我去游泳,我爽快地答應(yīng)了她;氐郊,我很快的準(zhǔn)備了游泳用的游泳衣、游泳帽和其他用品,就在快要走的時(shí)候,我的媽媽肚子疼了,我心疼地說“媽,你別去了,我自己去!”媽媽堅(jiān)定地說:“不行,我放心不下你,今天就不去了!焙髞恚瑡寢層秩掏春蛣⒂畲旱膵寢尨螂娫,說不去了。
由于劉宇春的媽媽沒跟劉宇春說清楚,劉宇春以為是我媽媽成心不想讓她和我游泳,所以就說再也不理我了,我很委屈,想跟她說清原委,可她就是不聽,我一氣就跟她斷絕朋友關(guān)系了。
過了幾天,我想來想去就是想不明白,后來我知道是自己錯(cuò)了,我應(yīng)該學(xué)會寬容,跟她解釋明白,我想她會原諒我,并繼續(xù)和我做最best的朋友!愿我們的友誼能夠重新開始。劉宇春,請起原諒我吧!
誤會作文 篇6
友誼是一個(gè)巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。友誼讓人懂得朋友之間相互信任、體貼、幫助,正如古人所說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。有一次,我和好朋友郭晨陽之間就產(chǎn)生了誤會,但我們也收獲了友誼。
那天下午,我找郭晨陽請教一道數(shù)學(xué)題,他耐心地給我講了講,并讓我用他的一支很漂亮的鋼筆把錯(cuò)題改正過來。我拿著本子,剛要回到我的座位,他就一下子從后面拉住了我,生氣地說:“你拿了我的鋼筆,把筆還給我!”“我沒有啊!我連座位也沒有回呢,你說的哪支鋼筆我都不清楚!”我急忙反駁道。他拉著我不放:“就是剛才讓你用的那支,我不信你,你拿出你的筆袋讓我看看!”我拿出了我的筆袋,舉著對他說:“哪一支?我這里沒有你的鋼筆!”他伸手就要去拿。我急忙擋住他的手。頓時(shí),同學(xué)們都用異樣的目光看著我,我的臉上火辣辣的,委屈極了。那是一支和他的差不多的鋼筆,可是那支漂亮的新鋼筆是媽媽星期天在中商百貨給我買的,它確實(shí)是我的。這時(shí),我的眼淚都快要掉下來,我既傷心又生氣。我想,我一定要找到他的鋼筆。于是,我開始地毯式地搜索,到處找他的鋼筆,講臺桌上、椅子下面、桌子里面……就在我快要絕望的時(shí)候,我的“全城大搜捕”終于圓滿成功,我在他的筆袋里找到了鋼筆。原來,這只是一場誤會。我把找到的鋼筆遞給他,他拿著鋼筆,不好意思地低著頭:“嘿!那個(gè),那個(gè),對不起啊!”。郭晨陽沖我笑了笑,我也沖他笑了笑,就這樣,誤會消除了。
通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了朋友之間,有了寬容是多么美好!
誤會作文 篇7
他,走進(jìn)來了!
教室死一般寂靜。他把手里的試卷"啪"地一聲砸在講臺桌上,目光憤怒,默默注視著我們。
我特別注意到,老師仿佛多瞅了我一眼。剎那間,我感覺很不自在。果然,老師開始說道:這次考試,大部分同學(xué)考得很差!十幾個(gè)九十多分,十幾個(gè)八十多分,還有很多七十多分!
想起老師進(jìn)教室前,多看我一眼的動作,心里泛起了漣漪。難道,難道說,我是那七十多分中的一個(gè)?
接著,老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了:第一名,A同學(xué),100分,祝賀你!全班掌聲雷動。B同學(xué),98分,C同學(xué),88分我十分緊張,怎么還沒報(bào)到我名字?81、80、78頓時(shí),心猛的一顫,我連80分都沒考到嗎?老師報(bào)的分?jǐn)?shù)越來越低,卻遲遲未報(bào)到我的名字。我絕望得快要撞墻了。此時(shí),窗外已是夕陽黃昏,所有的一切在血色太陽的照耀下都顯得格外可怕。
突然,耳邊終于響起了我的名字。賈宇軒,聲音特別洪亮。98分,第三名,全班的掌聲震耳欲聾,感覺比報(bào)第一名100分還要響亮。
我不知所措地走上去,又精神恍惚地走下講臺。直到坐到位置上,我還有點(diǎn)緩不過勁來
回到家,媽媽告訴我,老師多看你一眼,更可能是為了表揚(yáng)你的進(jìn)步,是你自己誤會了。
是啊,雖然我誤會了,但結(jié)果沒有變,反而讓我更歡喜了。希望我的生活中能多一點(diǎn)這樣的誤會,沒有壞處只有好處的誤會。