關(guān)于小學(xué)生霧作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生霧作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生霧作文 篇1
今天，下了我的人生中迄今為止最大的一次霧！
“起床了！都快六點(diǎn)了！快起來(lái)！”媽媽和平常一樣叫我起床。
我從床上坐了起來(lái)。
咦？我是不是沒(méi)醒？外面怎么白茫茫的？
我便問(wèn)媽媽?zhuān)嬖V我是今天下大霧了。
我和爺爺走在霧中。哇！那是什么？我在心里想。哦，原來(lái)是車(chē)呀！在霧中，我只看見(jiàn)燈卻不見(jiàn)車(chē)的身影，它就好像“浮”在空中一樣！
漸漸地，霧變薄了，周邊的事物好像海市蜃樓……
霧，你好美！令我贊嘆！令我陶醉！令我流連忘返……
小學(xué)生霧作文 篇2
霧，是個(gè)淘氣的孩子。
有一天，霧飛到人民廣場(chǎng)上空，大聲說(shuō)道：“我要把人民廣場(chǎng)藏起來(lái)！”于是，他把人民廣場(chǎng)藏了起來(lái)。汽車(chē)、車(chē)站、游人都看不見(jiàn)了。
接著，霧又飛到崇明島上，得意洋洋地說(shuō)：“我要把崇明島也給藏起來(lái)�！彼桶颜麄�(gè)崇明島藏了起來(lái)。無(wú)論是樹(shù)木、田野、小溪流，還是耕地的農(nóng)民，都無(wú)影無(wú)蹤了。
最后霧說(shuō)道：“我還要把天空藏起來(lái)！”可是太陽(yáng)越升越高，霧什么也藏不了，他只好自己躲了起來(lái)，整個(gè)城市又顯露出來(lái)了。
啊，好美��！
小學(xué)生霧作文 篇3
今天早晨醒來(lái)，我意外又而驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外有一層薄薄的霧。我連忙穿好衣服并用最快的速度來(lái)到樓下，看看這神秘的霧。
啊！這些霧把遠(yuǎn)處的高樓“吞”到那里了呢？就連近處的樓房也朦朦朧朧的。看來(lái)這些霧是魔術(shù)師變來(lái)的，讓我們盡情捉迷藏呢！霧就像一層紗，包圍著我。那紗也許是少女臉上的面紗，也許是舞裙上那美麗的紗，也許是……我正聯(lián)想浮翩呢，突然，樓上傳來(lái)了爸爸讓我回家吃早飯的聲音，我只能戀戀不舍地離開(kāi)了。
霧，我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到“你”？
小學(xué)生霧作文 篇4
春日曉起，旭日未出。天色蒙蒙，似雨飛雨，似陰非陰。推開(kāi)窗戶(hù)遠(yuǎn)眺，幾尺之外的一切事物都若隱若現(xiàn)，模糊的難以辨認(rèn)。房屋，樹(shù)木都呈現(xiàn)出若有若無(wú)的樣子，像蒙上了一面布紗。路上雖有行人在趕路，但卻看不清他們的人影。
我便推開(kāi)門(mén)打算看個(gè)究竟，走了幾步，馬上感覺(jué)大霧蒙蒙，細(xì)雨輕輕的落到了臉上，衣服上。走了一會(huì)，再回頭望望自己的家，已經(jīng)不知在哪了。又過(guò)了一會(huì)，霧漸漸散去了。太陽(yáng)出來(lái)了，空氣清新流暢；天空明朗。這次的霧景真是奇觀啊。
小學(xué)生霧作文 篇5
在暑假里，我讀了一本名叫《霧都孤兒》的書(shū)。
還記得第一次翻開(kāi)這本書(shū)，是在一個(gè)溫暖的午后。我坐在陽(yáng)臺(tái)上，輕輕翻開(kāi)這本書(shū)，細(xì)細(xì)的品味著......
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫奧利弗.退斯特小男孩的悲慘童年。他出生在寄養(yǎng)所，是一個(gè)可憐的棄嬰，媽媽在他一出生就死了。他從小生活在寄養(yǎng)院，九歲時(shí)，他像包袱一樣塞給了寄貧院，，在哪里他每天吃不飽也穿不暖，還要干許多活，瘦得像麻桿一樣。后來(lái)又被送到棺材鋪當(dāng)學(xué)徒，他便更加辛苦，被諾亞和夏洛蒂欺負(fù)，被蘇爾伯雷太太辱罵，整天以淚洗面。就這樣，他一天天堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，他逃離了這里，卻不幸落入賊窩，但他十分善良，沒(méi)有成為扒手，期間，被好心的布朗勞先生收養(yǎng)，但不久，又被那一伙賊騙走了，再一次陷入不幸的深淵。善良的女扒手南希不顧自己的安危，冒死跑出去報(bào)信給布朗勞先生，告訴他奧利弗就是他找尋已久的外孫。南希被賊伙頭目打死，pol.ice也很快找到了賊窩。奧利弗終于和家人團(tuán)聚在一起!
看著這本書(shū)，淚水曾多少次打濕我的眼眶：奧利弗真是太勇敢，堅(jiān)強(qiáng)了。他吃不飽穿不暖，而我們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口；我們坐在溫暖的教室里聽(tīng)老師講課，他卻四處逃難，我們和他的生活有多大的差別呀！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的精神，面對(duì)困難，不要放棄，一次不行，還有第二次，總有一次會(huì)成功的。總之努力了，就一定會(huì)成功��！
小學(xué)生霧作文 篇6
大自然給我們創(chuàng)造了許多奇異的'人間美景，比如變幻無(wú)窮的霧，就像一個(gè)小天使，清晨悄悄地來(lái)到我們身旁。
霧像個(gè)幽靈，急速膨脹著、擴(kuò)散著、彌漫著，無(wú)聲無(wú)息地充斥著廣裘的空間，霸占了整個(gè)天、整個(gè)地、整個(gè)世界！路上，到處?kù)F氣重重，白茫茫的一片，就像一層白紗籠罩在大地上。眼前的河，似乎成了“通天河”，從這岸看不見(jiàn)那一岸。往日那熟悉的工廠(chǎng)、房屋、樹(shù)木，全都隱沒(méi)在濃重的霧色里。閃亮的路燈變成了一團(tuán)團(tuán)的光暈，像云后的太陽(yáng)，從遠(yuǎn)處望去，只能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)乳白色的斑點(diǎn)。車(chē)燈像一雙若隱若現(xiàn)的小眼睛，眨呀眨的，美妙異常。
在霧中，五步以外的東西像罩上了下層白紗，十步外的東西就看不見(jiàn)了，樹(shù)木期變得更加沙小模栩。在這彌漫的霧氣中，只聽(tīng)見(jiàn)人們的談笑聲、自行車(chē)的鈴檔聲和汽車(chē)?yán)嚷�。汽�?chē)好像一邊說(shuō)著“快讓路，快讓路！我來(lái)了，我來(lái)了！”一邊像蝸牛似的慢慢地蟠動(dòng)著。再大的霧也抵擋不住人們的工作、學(xué)習(xí)。這潔白、輕盈的霧氣，給過(guò)路的行人來(lái)了一個(gè)巧妙的化妝，把他們額前的給給黑發(fā)染成了一縷縷銀絲，連上下睫毛都掛上了小小的水晶花。這時(shí)，你把眼晴稍閉上一會(huì)兒再睜開(kāi)，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，一絲絲涼意，沁人心脾，令人心曠神怡、舒適無(wú)比。
多迷人的霧啊，我想伸手去棋，它卻調(diào)皮地飛了，飛了……飛到我的臉上，沾到我的頭發(fā)上，飄到我的身上。我感李到了它，它浸人了我的心房。
霧，變幻莫側(cè)，寄窩了多火詩(shī)人的情思。
有時(shí)，旭日東升，霧由濃漸晰變��；有時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)，霧滾來(lái)滾去，慢慢移動(dòng)，好像遇到了天敵，推恐躲進(jìn)不及；有時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)，霧把它圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，金光粗眼的太陽(yáng)變得縈里透黃，黃里透紅、透白，失去了往日的威嚴(yán)。地面上，一切都?jí)嬋藷熀＃兊锰摕o(wú)縹緲。這時(shí)，我好像在穿云鉆霧，飛向天空。這究競(jìng)是“七仙女”來(lái)到了人間呢，還是我上了“天宮”？
太陽(yáng)升上了天空，空氣傾時(shí)沮和了，霧也漸漸小了。薄薄的霧氣繚繞著大山，像是給它系上了一條白順帶，穿上了一件白紗裙。地上濕誰(shuí)流的，花草的葉子上沾有無(wú)數(shù)個(gè)閃亮的小珍珠，晶瑩欲滴，仿佛是霧給大地留下的禮物……
啊，這迷人的霧，你牽動(dòng)著我無(wú)限情思！
小學(xué)生霧作文 篇7
霧凇沆碭，山頂云霧繚繞，不見(jiàn)曦月。 題記
幾天的準(zhǔn)備后，我們終于踏上了旅程。
天空中幾片烏云，隨風(fēng)飄移，淅淅瀝瀝的小雨終于還是落下，路旁的樹(shù)被染得碧綠，這時(shí)的樹(shù)，比新生時(shí)濃郁，比蒼老時(shí)富有活力。目光移動(dòng)著，欣賞著富有生機(jī)的綠色；車(chē)在移動(dòng)著，飛馳過(guò)片片綠色。到達(dá)了我們的目的地泰山。
在山腳下吃過(guò)午飯后，我們開(kāi)始了登山。媽媽說(shuō)，原來(lái)她的姥姥來(lái)爬山時(shí)，4000多次臺(tái)階，一級(jí)一級(jí)的磕頭，直到山頂。我都不敢想象，到了山頂時(shí)他們的樣子，那是封建思想帶給他們的痛苦。知識(shí)改變命運(yùn)，真的是這樣的，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方。
不知不覺(jué)，已至山腰，山雨開(kāi)始下起來(lái)了，密密的，就像是一張密織的網(wǎng)，天空的陰暗，山雨的細(xì)密，抬頭是一望無(wú)際的臺(tái)階和巨大的山石，這一切都讓我覺(jué)得有莫名的恐懼和緊張。但山頂?shù)哪瞧旗F，讓我覺(jué)得特別神秘，是它支撐著我向上爬。
人總是要有信念的，那片云霧就是我的信念，終于，爬到了中天門(mén)，我也是身在云霧中了，即使霧氣和細(xì)雨打濕了我的頭發(fā)，但我依然很興奮，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。
石階陡險(xiǎn)，有幾次幾近滑倒。但我一路向前的信念并沒(méi)有因此而中斷、停止或退縮。一路向前！山頂就在不遠(yuǎn)方了，兩邊的樹(shù)為我加油，順勢(shì)而下的水為我鼓掌，堆砌在路邊的石頭給我鼓勵(lì)。一切都讓我覺(jué)得充滿(mǎn)力量與活力！��！
努力與汗水鑄造了成功，我終于踏入了山頂?shù)撵F中。
小學(xué)生霧作文 篇8
早晨醒來(lái)，睡意朦朧，鼻子塞住了，腦袋很重，想打開(kāi)窗戶(hù)通通室內(nèi)悶熱的空氣，好讓鼻子能吸入一些新鮮空氣。
剛一開(kāi)窗，一股白色沖了進(jìn)來(lái)，腦袋一下空白，發(fā)生了什么？
睜開(kāi)眼一看，一片白茫茫的世界，樓底下的建筑物和樹(shù)忽隱忽現(xiàn)，天像被一個(gè)巨大的棉花糖給填滿(mǎn)了；又像是洗衣粉從天而降，還帶霜的；像面粉，像粉筆灰，像雪一樣的白。
時(shí)而，我想伸出舌頭去品品味兒；時(shí)而，我想多捧一點(diǎn)回來(lái)，留著給媽媽洗衣用；時(shí)而，我想吃點(diǎn)雪降降溫；時(shí)而，我想拿抹布趕緊清理掉這讓人感覺(jué)嗆鼻，似胡椒粉的“粉筆灰”。
早晨的霧，給了我無(wú)盡的遐象。
小學(xué)生霧作文 篇9
霧_小學(xué)生作文
霧，別名水云；
霧，是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的凝結(jié)現(xiàn)象；
霧，總是給人們一種朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)的感覺(jué)；
霧，總是喜歡把世界籠罩在一層層白紗之間，讓人與人之間“捉迷藏”……
清早，天才蒙蒙亮。早起的我，打開(kāi)窗簾，才發(fā)現(xiàn)——霧，來(lái)了！
起初，這早上的霧是白茫茫的，不見(jiàn)一點(diǎn)雜質(zhì)。向窗外望去，只能看見(jiàn)一層又一層，不斷向四周擴(kuò)張的霧，只能聽(tīng)到馬路上一遍又一遍地鳴笛聲。能見(jiàn)度十分差……
到了中午，這霧逐漸變得透而薄，輕而浮，慢慢變淡了。走下樓梯，向外眺望，隱隱約約地能看見(jiàn)馬路上的行人，聳立在霧層間的樹(shù)木，他在跟人們捉迷藏，籠罩著這兒的千山萬(wàn)物。又過(guò)了一會(huì)兒，霧逐漸散開(kāi)，慢慢地，輕輕地，一層又一層地霧，漸漸地揭露出，城市中喧鬧的景象，似棉絮一樣，撕開(kāi)了，那籠罩著城市的白面紗……
到了晚上，幾乎看不見(jiàn)他的聲影了，繁華的夜市，忙碌的人們。城市又回歸了往日熙熙攮攮的景象……
霧，是千變?nèi)f化的！
小學(xué)生霧作文 篇10
今天的大霧令我嘆為觀止。
我不生活在北京那個(gè)繁華的城市，但我們這里的霧霾卻甚于北京所“媲美”。
清晨，我本懷著迎接晴朗的心情起床。但結(jié)果令我大為失望。清晨的天空依舊漆黑，我看不清屋外是否大霧停留。我本著晴朗的心情拉開(kāi)窗簾。發(fā)現(xiàn)外面甚是干凈。心里暗喜。
懷著欣喜的心情吃完了早飯，我踏上了上學(xué)的路途。由于天氣較好，我沒(méi)有戴口罩。
但一踏出單元門(mén)，我便后悔了。這霧太大了……在我的印象中樓的對(duì)面有一座高樓，清晨醒來(lái)，總有那么幾戶(hù)亮著燈。但這一次，那僅僅相隔百米的燈光竟然被大霧完全遮掩住了！我微微呼吸了一口空氣，一股刺鼻的氣味撲面而來(lái)。我急忙往樓上跑，準(zhǔn)備把早已放在門(mén)口的口罩拿出來(lái)。
戴上口罩，我又重新出門(mén)。那刺鼻的氣息緩和了許多。但能見(jiàn)度根本不出十米！
我小心翼翼的前行著，生怕看不清人撞上。就這樣，我走完了這段路程。
這樣的環(huán)境令我非常討厭，這霧已不是曾經(jīng)的水汽，而是霧霾！
我深深地感到悲痛。我在心中暗自祈禱，環(huán)境能好起來(lái)。
【關(guān)于小學(xué)生霧作文合集十篇】相關(guān)文章：
小學(xué)生霧作文合集十篇01-03
精選小學(xué)生霧作文合集十篇02-04