我敬佩一個(gè)人作文400字[優(yōu)秀3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我敬佩一個(gè)人作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

我敬佩一個(gè)人作文400字 篇1

　　我最敬佩的人是我的爸爸，每次我遇到困難時(shí),首先就想到了爸爸。

　　那是在深秋的一個(gè)夜晚，我準(zhǔn)備拿出抽屜里的復(fù)讀機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)，可是當(dāng)我把復(fù)讀機(jī)從抽屜里拿出來(lái)，一個(gè)不小心,手一滑，復(fù)讀機(jī)狠狠地砸在地上散了架。我的心也隨著復(fù)讀機(jī)砸在地上的.響聲，往下沉了一下，想著這可怎么辦啊，今天英語(yǔ)老師布置了聽(tīng)讀作業(yè)， 如果不能讀，媽媽就不會(huì)簽字，如果媽媽不簽字，明天就要留校��！可現(xiàn)在復(fù)讀機(jī)都散架了，怎么聽(tīng)、怎么讀�。坑谑�，我著急地喊道：

　　"爸爸,復(fù)讀機(jī)砸在地上散架了!"

　　"是嗎?"爸爸循聲而來(lái),"我來(lái)看看!" 說(shuō)著撿起零件放在桌子上.

　　爸爸首先撿起了復(fù)讀機(jī)里的每一個(gè)零件, 確保它們完好無(wú)損,然后,拿出說(shuō)明書(shū)看了又看.終于,爸爸信心滿面的拿著 破拿著復(fù)讀機(jī)一絲不茍地卯上去插上電源試了一下。終于獲得了重生，可以繼續(xù)陪伴我學(xué)習(xí)了 。

　　爸爸在生活中是一位慈父，在我困難的時(shí)候是一位導(dǎo)師，我十分敬佩他。

我敬佩一個(gè)人作文400字 篇2

　　要說(shuō)我最敬佩的一個(gè)人，那就是我的`好朋友丁宋哲啦！她呀，除了有一點(diǎn)兒小粗心，樣樣都很棒。不過(guò)，我覺(jué)得，她最棒、最令我敬佩的還是她那在學(xué)習(xí)上精益求精的品質(zhì)。

　　有一次，我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我們就遇到了一個(gè)難題。“你會(huì)做第４道題嗎？”“不會(huì)，你呢？”“我也不會(huì)。”“唉，這道題的確有些難呢！讓我看一看……４和９有什么聯(lián)系呢……”她陷入了沉思，我也冥思苦想起來(lái)�！坝辛�！”我一拍大腿，興奮得一蹦三丈高�！班�，你想出來(lái)了？”她把腦袋湊了過(guò)來(lái)�！班�！”我飛快地用筆在草稿紙上寫(xiě)了公式。“算式呢？”“呃，我還沒(méi)想……”“唔，應(yīng)該是這樣……好了！”“不過(guò)，這種方法有些繞呢，你看……”“沒(méi)關(guān)系，算出來(lái)就行了。”我興奮地把算式抄在了本上，而她又開(kāi)始了思索。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，她終于又找到了一種解法。寫(xiě)完后，我拿來(lái)一瞧，哇，思路都在一旁標(biāo)上了，每一步都是那么有道理，而且步驟也簡(jiǎn)化了，當(dāng)時(shí)我心里就給她豎起了大拇指。

　　丁宋哲就是這么一個(gè)在學(xué)習(xí)上精益求精的好學(xué)生。另外，她還會(huì)彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，字也寫(xiě)得很好，簡(jiǎn)直就是個(gè)小才女。我十分敬佩她。

我敬佩一個(gè)人作文400字 篇3

　　說(shuō)到敬佩的人，有的敬佩掃黑除惡的警察，有的敬佩保家衛(wèi)國(guó)的軍人，有的敬佩默默無(wú)聞的清潔工……而我敬佩的是盡職盡責(zé)的老師。

　　她高挑的身材，潔白的皮膚。瓜子臉，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，淡淡的眉毛像新月，一雙眼睛黑白分明，炯炯有神，小巧的鼻子，櫻桃小嘴。每次我看到她的時(shí)候，嘴尖永遠(yuǎn)上揚(yáng)。

　　張老師對(duì)待工作永遠(yuǎn)是那么盡職盡責(zé)。有一次，下課鈴響了，我正準(zhǔn)備回家。這時(shí)候，我看見(jiàn)張老師滿頭大汗，頭發(fā)一溜一溜的緊緊貼在臉上。我走了過(guò)去，問(wèn)張老師：“您為什么滿頭大汗？”張老師氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛剛接待一位家長(zhǎng)，從五樓辦公室趕過(guò)來(lái)。擔(dān)心孩子們不排隊(duì)，擅自回家，路上不安全。我只好匆匆忙忙趕過(guò)”。話剛落音，她就向班級(jí)一陣風(fēng)似的`跑過(guò)去。望著他風(fēng)風(fēng)火火的身影，心想：“老師一心想著班上的學(xué)生，她對(duì)工作是多么盡職盡責(zé)�。　�

　　記得還有一次。那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我們的王老師沒(méi)有來(lái)學(xué)校。后來(lái)我們從數(shù)學(xué)老師那里聽(tīng)到了消息，原來(lái)是王老師昨天晚上不小心被鐵刮了一個(gè)很長(zhǎng)的口子，不能來(lái)上課了。誰(shuí)知，老師硬是拄著雙拐來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)老師的表情凝重，腿上纏著厚厚的紗布，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，看著眼前的一切簡(jiǎn)直懷疑自己是不是在做夢(mèng)。上課鈴聲響起后，老師拖著受傷的腿，堅(jiān)持著給我們講課。

　　她盡職盡責(zé)的事例三天三夜也說(shuō)不完，道不清……

　　讀到這里，你知道她是誰(shuí)了吧？她就是可親可敬的張老師，一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。

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