我與書(shū)的故事作文實(shí)用9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我與書(shū)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書(shū)的故事作文1
杜甫曾說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。沒(méi)錯(cuò)，只有多看書(shū)、讀書(shū)，就一定有收獲。書(shū)，是人類(lèi)的老師，如果你不知道的問(wèn)題，可以去請(qǐng)教書(shū)籍。書(shū)，它也是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
記得有一次，語(yǔ)文老師要我們寫(xiě)《讀一本書(shū)的感想》，這正好是我大展身手的好機(jī)會(huì)，平時(shí)閱讀的感受以及積累的好詞好句全在腦子翻騰里。果真我的作文一氣呵成，獲得了老師的好評(píng)，并作為范文在班級(jí)推薦呢。
有一次，我看《城南舊事》看得如癡如醉，不一會(huì)兒媽媽叫我吃飯，我看外面，這都晚上了，怎么我不知道？媽媽告訴我說(shuō)，因?yàn)槟阋呀?jīng)看入迷了，所以不知道吃喝睡。
記得還有一次，我寫(xiě)自由作文，想了半天沒(méi)想出來(lái)，突然眼睛一亮，腦子一閃，看見(jiàn)一本書(shū)里寫(xiě)著：人就要有希望。我頓時(shí)有了作文題目《人生希望》，我從書(shū)中看到魯迅說(shuō)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明�！蔽野堰@句話(huà)借用一下，開(kāi)始信馬由韁地寫(xiě)自己的'所思所感。唰唰唰，我越寫(xiě)越激動(dòng)了，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的作文就這樣寫(xiě)出來(lái)了。作文得到了老師的贊賞，說(shuō)我有深刻的思想。這篇作文還發(fā)表在《江南都市報(bào)》上呢�？粗约旱淖魑牡菆�(bào)發(fā)表了，我激動(dòng)的心里更知道這就是閱讀給我的幫助，這就是書(shū)給我的智慧和力量。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)已經(jīng)成為我的好朋友陪著我一步步走下去。
我與書(shū)的故事作文2
窗外，斜陽(yáng)一縷；天邊，風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>
小時(shí)候，面對(duì)花花綠綠的動(dòng)畫(huà)片，我卻更加沉浸于書(shū)中的世界。陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)屋，微風(fēng)習(xí)習(xí)，照耀著我的文思和夢(mèng)想。捧著一本《西游記》，剎那間我就變成了書(shū)中斬妖除魔，神通廣大的孫悟空。取經(jīng)路上保護(hù)師傅、教導(dǎo)師弟，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻成功度過(guò)九九八十一難。光陰似取不盡，用之不竭。
轉(zhuǎn)眼，一陣微風(fēng)吹過(guò)，卷走了歲月天真和稚氣，五六歲的小孩也成為十一歲的少年了。如今低頭攻克完一道道難題，抬頭只見(jiàn)絲綢般的夜幕和萬(wàn)家燈火。捧起一本書(shū)，拋開(kāi)一天的煩惱和疲憊，邁進(jìn)寧?kù)o的書(shū)海里。閱讀，成了我減壓和娛樂(lè)的“主角”。一本《紅樓夢(mèng)》，我走進(jìn)賈府，見(jiàn)證一個(gè)家族的盛興到衰�。灰槐尽度龂�(guó)演義》，我走進(jìn)三國(guó)時(shí)期，觀視著天下統(tǒng)一；本《小王子》，我走進(jìn)了小王子的'奇遇，隨他旅游一個(gè)個(gè)奇麗的地方……此時(shí)，窗外沒(méi)有像兒時(shí)一樣的天空，抬頭是滿(mǎn)月繁星，不過(guò)幸好，書(shū)還在。摩娑著書(shū)頁(yè)，看著一個(gè)個(gè)如繁星般的文字，嗅著書(shū)香，無(wú)疑是一種無(wú)聲的共鳴。
書(shū)卷，為我開(kāi)出了一朵朵炫麗的花，如同夏夜里的繁星，一片連綴著一片印迎來(lái)每個(gè)清晨，我與他結(jié)下了約定，要陪我走過(guò)青春的歲月，走向未知的遠(yuǎn)方。
我叫小吳，一條遨游在書(shū)海中的魚(yú)。愿多年后，有一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的清晨，一個(gè)繁星綴空的夜晚，與我一起在書(shū)中，靜聽(tīng)花開(kāi)。
我與書(shū)的故事作文3
高爾基眼中的書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；葉文玲眼中的書(shū)，是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”；莎士比亞眼中的書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；而我眼中的書(shū)，是五顏六色，千變?nèi)f化的.！
書(shū)是一位良師。它有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋，為我解答各種疑惑和難題。比如我看見(jiàn)貓捉老鼠，我就好奇貓為什么那么喜歡捉老鼠？于是我去請(qǐng)教了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)是因?yàn)樨埾矚g老鼠身上的�；撬岚�！除此之外，當(dāng)我遇到不懂的字詞，字典老師就會(huì)耐心為我提供解答；遇到令人頭疼的小古文時(shí)，《知識(shí)大全》老師就會(huì)讓我明白這其中的奧妙！總而言之，我的“書(shū)老師”越多，見(jiàn)識(shí)就越來(lái)越廣！
書(shū)是一位好朋友。在我遇到困難時(shí)，它是安慰我心靈的最佳陪伴者！有一次，我學(xué)習(xí)狀態(tài)很浮躁，成績(jī)不理想。當(dāng)我極其消極時(shí)，媽媽及時(shí)送來(lái)了許多“書(shū)朋友”，見(jiàn)到這些好朋友，我立刻來(lái)了精神，整頓狀態(tài)，認(rèn)真投入閱讀。書(shū)中人物刻苦學(xué)習(xí)、立志成才的精神深深感動(dòng)了我，激勵(lì)我恢復(fù)信心，奮發(fā)向上。一句話(huà)，書(shū)朋友指引著我前進(jìn)，為我照亮向前的光！
書(shū)還是美食，能讓人垂涎三尺；書(shū)還是一把鑰匙，打開(kāi)我們的智慧之門(mén)；書(shū)更是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥……
書(shū)是我的精神食糧，是我生活中不可缺少的一部分，有了它，我才能更好地努力前進(jìn)！
我與書(shū)的故事作文4
書(shū)，是我生命中不可缺少的一部分。在我傷心之時(shí)，除了音樂(lè)，書(shū)也可以用紙張抹去我雙眼里竄出來(lái)的眼淚。我和書(shū)之間發(fā)生了很多有趣的事情，你不想傾聽(tīng)傾聽(tīng)嗎？
書(shū)，它是我冬天里的一股暖流，緊緊地包裹著我，給我溫暖。那是一個(gè)無(wú)比寒冷的.冬天，狂風(fēng)蔓延在整個(gè)世界，似乎想把整個(gè)世界，狂妄地吞進(jìn)它那巨大無(wú)比的肚子里。我緊緊地關(guān)上了窗戶(hù)，不讓一點(diǎn)冷風(fēng)鉆進(jìn)我的房間。即便是這樣，冷風(fēng)還是不顧一切地鉆了進(jìn)來(lái)。我捧起了一本書(shū)，躲進(jìn)被窩里，津津有味地看起來(lái)。不一會(huì)兒，我深深地沉浸在了作者所描寫(xiě)的炎炎夏日當(dāng)中，仿佛自己身在其中，感覺(jué)全身被太陽(yáng)狠狠地照射著。莫名有一種溫暖環(huán)繞在我身邊，不知是心暖還是身體暖�？傊瑹o(wú)論窗外寒風(fēng)怎么狂妄地嘶吼，我卻感覺(jué)不到一絲絲的寒冷。
書(shū)是我在學(xué)海之中迷茫找不到方向時(shí)的一盞指南針，帶著我走出困境。那一天，我在書(shū)桌前與作業(yè)戰(zhàn)斗。突然，出現(xiàn)了一塊巨大無(wú)比的“絆腳石”。我苦思冥想，就是想不出來(lái)該如何打敗它。這時(shí)，我想起了與這塊“絆腳石”有關(guān)聯(lián)的一本書(shū)，連忙從書(shū)柜上取下來(lái)，快速沉迷在了其中�？赐炅诉@一章，還想看下一章。了解了這一個(gè)情節(jié)，還想了解下一個(gè)情節(jié)……直到客廳里傳來(lái)了媽媽的催促：“彤，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我才從書(shū)中回過(guò)神，趕緊打破了那塊“絆腳石”。
書(shū)，我的朋友，我的陽(yáng)光，我的指南針，也是我最熱愛(ài)的精神追求。
我與書(shū)的故事作文5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉。我愛(ài)書(shū)，書(shū)也愛(ài)我。
在我的家里，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)放書(shū)的架子，上面什么書(shū)都有，小到童話(huà)書(shū)，大到世界名著，全是我小時(shí)候滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
魯迅說(shuō)過(guò)，“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的�！睘榱丝磿�(shū)，我一分一秒也不愿浪費(fèi)，就連上廁所也得捧著書(shū)，津津有味地看著。不過(guò)媽媽是不會(huì)允許我上廁所看書(shū)的，于是我便想出了一條妙計(jì)，把書(shū)藏在衣服里，偷偷地“走私”到里面，不過(guò)魔高一尺，道高一丈，再厲害的妙計(jì)用過(guò)幾次也沒(méi)用了，于是廁所看書(shū)計(jì)劃宣告破產(chǎn)。
我不但上廁所要看書(shū)，就連睡前也要看書(shū)。晚上九到十點(diǎn)是我的自由看書(shū)時(shí)間，不過(guò)十點(diǎn)以后就要睡覺(jué)了。但我總覺(jué)得不過(guò)癮，于是每天我等到媽媽回房之后，就躡手躡腳地爬起來(lái)看書(shū)。除此之外，我還練就了“順風(fēng)耳”，能聽(tīng)見(jiàn)媽媽走路的聲音，可以提前預(yù)知她的到來(lái)，然后以最快的速度爬上床，蓋好被子，關(guān)燈。一切完成的天衣無(wú)縫。
書(shū)不僅能給我?guī)?lái)歡樂(lè)，還能給予我學(xué)習(xí)和生活中的.鼓勵(lì)。每當(dāng)我想偷懶時(shí)，會(huì)想到書(shū)中寫(xiě)的“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！庇谑俏矣址艞壨祽�，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
書(shū)是我形影不離的好朋友，也是我的知己，更是我精神上的支柱。
我與書(shū)的故事作文6
我很愛(ài)讀書(shū)，一拿到一本好書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣。書(shū)可以讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，也可以讓我們品德高尚，讀書(shū)的好處可真多。
當(dāng)我還在幼兒園里的時(shí)候，就愛(ài)上了書(shū)。當(dāng)時(shí)我最喜歡《奧特英雄》，這本書(shū)上有很多圖畫(huà)，但是字卻不多，可里面那精彩的戰(zhàn)斗情景卻吸引了我。從此，我一有時(shí)間就去書(shū)架上找書(shū)看。上小學(xué)以后，因?yàn)榧依锏臅?shū)已經(jīng)放不下了，媽媽買(mǎi)了一個(gè)大書(shū)架，足足有兩米高，一米五寬，但這么大的書(shū)架最終還是堆滿(mǎn)了。
一次，我在圖書(shū)館里借書(shū)，一本《歷史空軍》吸引了我。我想要借，可是媽媽不同意，經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，媽媽終于同意了。
回到家，我迫不及待地拿起書(shū)。我仿佛也在戰(zhàn)斗機(jī)上，和空軍英雄們一起英勇戰(zhàn)斗……忽然我聽(tīng)到一陣叫喊聲，原來(lái)是媽媽叫我下來(lái)玩一會(huì)兒，我拒絕了。媽媽又說(shuō)：“都兩小時(shí)了，眼睛該休息了�！睙o(wú)奈之下，我不情愿的'走下樓，心里還在想著中國(guó)空軍在對(duì)戰(zhàn)中，有沒(méi)有取得勝利。過(guò)了幾分鐘，我又忍不住的跑到房間，接著看起來(lái)。媽媽又在催我吃飯，我說(shuō)：“再等一會(huì)兒。”直到媽媽說(shuō)：“你再不下來(lái)吃飯，下次就別借書(shū)了�！蔽矣植磺樵傅南聵橇�。桌上有很多肉，還有很多我喜歡吃的東西，但是我只吃了一碗飯就跑上樓了，連我最喜歡吃的辣子雞都沒(méi)顧得上。
這就是我，一個(gè)小書(shū)迷，我常常因?yàn)闀?shū)而忘記了玩耍。讀書(shū)就像和一個(gè)品德高尚的人在聊天。我還要多讀書(shū)，爭(zhēng)取將來(lái)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我與書(shū)的故事作文7
偉大領(lǐng)袖毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)，“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游祖國(guó)的大好河山、名勝古跡。它帶我穿越歷史，了解古代文化。它讓我在知識(shí)的海洋里自由自在的暢游。
我家的書(shū)架上有許多書(shū)：歷史類(lèi)的，童話(huà)類(lèi)的，科學(xué)類(lèi)的，科幻類(lèi)的等等，閑暇的時(shí)候，我都會(huì)從書(shū)架上抽出一本書(shū)，津津有味兒地讀起來(lái)。每一本書(shū)都是我的好朋友，它陪我一路成長(zhǎng)。
有一次，我正在聚精會(huì)神的.看《小冤家的完美計(jì)劃》，讀到詩(shī)雪丹、余小千、袁球球、佛利克和牛牛到華天小吃店說(shuō)到驢打滾和“驢打鬼”這一幕，我忍不住哈哈大笑。我的笑聲把在廚房里的媽媽引了來(lái)，得知我是對(duì)著書(shū)發(fā)笑，竟說(shuō)我是傻丫頭。我非常喜歡主人公袁球球大大咧咧的性格他是個(gè)搗蛋鬼，卻給人帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。很多時(shí)候我讀書(shū)入了神，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，媽媽幾次三番叫我吃飯，我都聽(tīng)不見(jiàn)。這時(shí)，媽媽又說(shuō)我讀書(shū)都讀傻了。沒(méi)辦法，我就是喜歡讀書(shū)，而且是越來(lái)越喜歡。從《看看我們的地球》到《灰塵的旅行》從《水滸傳》到《西游記》，從《鳥(niǎo)類(lèi)王國(guó)》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每一個(gè)故事我都認(rèn)認(rèn)真真地讀，因?yàn)闀?shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野；書(shū)能在無(wú)聊時(shí)給我快樂(lè)，傷心時(shí)給我安慰，不知所措時(shí)讓我豁然開(kāi)朗，在困難時(shí)給我力量。
書(shū)是我的良師益友。
我與書(shū)的故事作文8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽揖褪且粋�(gè)不折不扣的書(shū)蟲(chóng)，我和書(shū)之間發(fā)生了許多趣事呢！
有一天晚上，我在床上看一本借來(lái)的書(shū)，說(shuō)好明天要還。媽媽洗好臉，對(duì)我說(shuō)：“可以睡了。”我嘴上答應(yīng)著，手中卻舍不得放下書(shū)，又足足看了半個(gè)小時(shí)。爸爸直接給我關(guān)了燈，我只好又到有光亮的地方接著看。最后，我找到窗邊，借著小區(qū)路燈的光亮，抱成一個(gè)球，手中還拿著這本書(shū)，直到看完才睡。
還有一天，數(shù)學(xué)老師讓我們買(mǎi)一本口算訓(xùn)練。我和媽媽到了書(shū)店，媽媽在選書(shū)時(shí)，我拿著一本從未見(jiàn)過(guò)的書(shū)，找個(gè)安靜的角落，看得不亦樂(lè)乎。媽媽選好了書(shū)，發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，喊道：“包博宇，書(shū)選好了，你看行不行？”我拿著書(shū)來(lái)到媽媽身邊，說(shuō)了一聲：“啊，行！”媽媽又問(wèn)了一句，“還要買(mǎi)什么書(shū)？”“隨便。”我隨口回答，魂仿佛還在書(shū)中沒(méi)有走出來(lái)。媽媽見(jiàn)我看這本書(shū)這么入迷，說(shuō)：“你這么愛(ài)看這本書(shū)，要不買(mǎi)下來(lái)，你再去挑幾本？”我欣喜若狂，立刻去了二樓，拿了十幾本書(shū)。我又覺(jué)得太多了，索性一屁股坐在地上，津津有味地篩選起來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于篩選完畢。
媽媽開(kāi)始催了，我依舊不為所動(dòng)，又過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，終于看了六本書(shū)的大概內(nèi)容。我買(mǎi)了留下來(lái)的這些書(shū)，在回家車(chē)上依舊在看。那天晚上，我夢(mèng)到我和書(shū)中的人物一起旅行，發(fā)生了許多趣事。
讀書(shū)可真是一件忘我的`、有趣的事。
我與書(shū)的故事作文9
最近媽媽發(fā)現(xiàn)我的視力有所下降，就限制了我的看書(shū)時(shí)間，可我怎會(huì)”善罷甘休”？我早已想出了一個(gè)對(duì)策——夜晚竊讀。晚上有大量時(shí)間可以用來(lái)看書(shū)，而且爸媽都睡了，一定發(fā)現(xiàn)不了我。哈哈，這真是個(gè)好辦法！
說(shuō)干就干，這天夜里，我躺在床上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著門(mén)縫里的亮光，過(guò)了好一段時(shí)間亮光終于暗了下來(lái)。我趕緊取下床頭的小鬧鐘打開(kāi)夜光燈，全神貫注地盯著那根秒針。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……終于，十分鐘了！爸媽肯定早已睡熟了，可以行動(dòng)了！
我悄悄地摸下了床，踮著腳尖溜進(jìn)了客廳，提心吊膽地走到書(shū)桌前，拿到了！那本我心愛(ài)的《魯濱孫漂流記》，已被我牢牢地攥在手中，我又拿了一個(gè)手電筒，悄沒(méi)聲兒地溜回房間。
我躲在被窩里，借著手電筒的亮光，細(xì)細(xì)翻閱著這本書(shū)，被故事情節(jié)深深吸引了。魯濱孫的船沉沒(méi)時(shí)，我著實(shí)為他捏了一把汗；魯濱孫在荒島上建立家園時(shí)，我心里為他熱烈鼓掌；當(dāng)他與野人激勵(lì)戰(zhàn)斗時(shí)，我暗暗為他加油……我沉浸在故事情節(jié)當(dāng)中，不知不覺(jué)忘記了時(shí)間，更沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外隱隱約約傳來(lái)的腳步聲……
“你干什么呢？”一道炫目的閃光刺中了我的`眼睛，我抬頭一看，媽媽正怒氣沖沖地瞪著我，“你大半夜不睡覺(jué)，竟敢偷偷看書(shū)，真是的，快去睡覺(jué)！”我只好依依不舍地合上書(shū)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
唉，我的竊讀方法就這么“敗露”了，要想繼續(xù)竊讀，我只有另想高招嘍！
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