我與書(shū)的故事作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我與書(shū)的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與書(shū)的故事作文1
從小我就與圖書(shū)結(jié)下了不解之緣，我和書(shū)之間也發(fā)生過(guò)很多故事，悲傷的、高興的、溫情的……其中有件事最讓我感到刻骨銘心，至今回憶起來(lái)，仍禁不住嘆息幾聲。
一次，媽媽給我買了兩本新書(shū)。它們和我其它的一些寶貝書(shū)《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《無(wú)盡的海洋》等一起獨(dú)占了兩層書(shū)柜，它倆就是《故鄉(xiāng)》和《寶葫蘆的秘密》。每當(dāng)閑下來(lái)時(shí)，我都會(huì)把它們拿出來(lái)翻一翻，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。但是，這么好的兩本書(shū)竟被我不小心賣了。
這事發(fā)生在一年一度的“校園小記者跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)中。活動(dòng)前，我聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)義賣所得錢最多，就可以獲得“小小理財(cái)師”的榮譽(yù)稱號(hào)。我心里盤(pán)算著怎樣能賣更多的錢。義賣前一天，媽媽帶我去參加朋友的聚會(huì)，晚上回來(lái)很晚，我已經(jīng)很困了。帶著朦朧的倦意，我收拾了很多書(shū)放進(jìn)了大布袋里。第二天，到了義賣場(chǎng)地，我們把攤子擺好了。突然，我愣住了，我怎么把我的兩本寶貝書(shū)《故鄉(xiāng)》和《寶葫蘆的秘密》也帶過(guò)來(lái)了？這可不能賣呀！我立刻找來(lái)一張便條，在上面寫(xiě)上三個(gè)大大的字———非賣品。心想，雖然不賣，但讓其他同學(xué)欣賞欣賞這兩本書(shū)，也挺好。
跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著，不時(shí)有同學(xué)來(lái)到我的攤位，翻看我的'書(shū)。也有同學(xué)問(wèn)我這兩本書(shū)的價(jià)格，我故意把價(jià)格抬得高高的，他們放下書(shū)時(shí)那留戀的樣子令我放下心來(lái)，這可是我最愛(ài)的兩本書(shū)呀！看到同學(xué)捧著淘來(lái)的物品。我也想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。臨走時(shí)，我把我的攤子交給好朋友王志飛管，并叮囑他：“假如有人想買我這兩本書(shū)，你就出高價(jià)，堅(jiān)決不賣�！�
當(dāng)我滿載而歸時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)這兩本書(shū)不翼而飛了。而那張“非賣品”便條正安靜地躺在不遠(yuǎn)處。我急忙問(wèn)王志飛，他說(shuō)：“哦，風(fēng)大把條子吹走了，那兩本書(shū)和其他書(shū)一起賣掉了……”
義賣結(jié)束了，我得了“小小理財(cái)師”的稱號(hào)，可是一點(diǎn)兒也不覺(jué)得開(kāi)心。媽媽得知后，立刻給我重買了兩本，算是安慰。摩挲著新買的書(shū)，我聞到的是一股濃濃的油墨味，而不是原來(lái)兩本書(shū)里散發(fā)出的淡淡的熟悉的清香，版式紙張也不再是我熟悉的樣子，我的心里空落落的。
哦，我的這兩本心愛(ài)的書(shū)現(xiàn)在花落誰(shuí)家？我多么期待能夠與你們?cè)俅蜗嘁?jiàn)。
我與書(shū)的故事作文2
假如說(shuō)風(fēng)令人清爽，月令人纏綿，那么書(shū)則寧?kù)o而淡遠(yuǎn)。在千百次的追尋中，在億萬(wàn)次的奔波中，我認(rèn)定你了---書(shū)，我的好朋友。我與書(shū)的故事，數(shù)也數(shù)不完，有時(shí)候，我為了與它“玩”，而惹父母生氣；也有時(shí)候，我為了與它“玩”，而鬧出笑話。
還記得那一次，我從學(xué)校借了一本《愛(ài)麗絲漫游仙境》的書(shū)回來(lái)看。當(dāng)晚，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫(xiě)完了作業(yè)，拿出書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我正遨游在書(shū)的海洋的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)潔，還在看書(shū)，都九點(diǎn)了，快去睡覺(jué)！”我央求道：“爸爸，再看一會(huì)兒嘛！”爸爸瞪了我一眼就走了。咳，胳膊擰不過(guò)大腿，我只有依依不舍地跟我的“好朋友”告別。躺在床上，我翻來(lái)覆去都睡不著。突然，腦子里出現(xiàn)了一條“好”計(jì)策——鉆到被窩里看。嘿，好辦法，我一邊夸我的腦子好使，一邊偷偷摸摸的把床頭柜上的手電筒拿到被窩里，又像一條蛇似的“潛伏”到客廳把我的《愛(ài)麗絲漫游仙境》拿到臥室，打開(kāi)手電筒，又繼續(xù)“遨游”了。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，爸爸躡手躡腳地進(jìn)來(lái)了（他以為我睡著了），結(jié)果一看，我這只狡猾的“耗子”正在被窩里看書(shū)時(shí)，哭笑不得。一把把我身上的.被子掀開(kāi)了。我一驚，原來(lái)爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。爸爸沒(méi)辦法了，只好打開(kāi)燈，讓我把剩下的看完，因?yàn)樗�，不讓我把�?shū)看完，我還會(huì)想方設(shè)法來(lái)看書(shū)的。
就這樣，一件“案子”就破解了。想到這里，我不禁想問(wèn)：書(shū)，為什么我看到你就會(huì)象被魔鬼附身了一樣走過(guò)去？為什么只要有你在，我就會(huì)不擇手段地想得到你？
為什么我會(huì)覺(jué)得你比一切的一切都重要？我終于明白了，書(shū)是一種“毒藥”，是一種試過(guò)一次就想再得到的誘人的“毒藥”，我就因?yàn)樵囘^(guò)一次這種毒藥，所以就“上癮”了。書(shū)，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我與書(shū)的故事作文3
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊，進(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的話語(yǔ)，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書(shū)，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書(shū)真是樂(lè)趣無(wú)窮！
在我很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，那時(shí)我的書(shū)就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽(tīng)不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠(chéng)實(shí)和善良。我最早看的書(shū)是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫(huà)，雖然沒(méi)有幾個(gè)字，可內(nèi)容和畫(huà)面卻深深地吸引著我，從此我和書(shū)成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛(ài)讀書(shū)了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛(ài)的書(shū)籍：《小人王國(guó)歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一個(gè)周末，我在為下周的語(yǔ)文課查找資料，翻遍了幾個(gè)書(shū)柜，都沒(méi)找到合適資料，突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫(xiě)著：膽大的翻開(kāi)，膽小的走開(kāi)。仔細(xì)一看，它是一部科幻小說(shuō)，被譯為三十一種文字，全球銷量2。7億冊(cè)……挑釁的話語(yǔ)和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書(shū)中的世界。
我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來(lái)逛去，一會(huì)兒遇見(jiàn)狼蟹，一會(huì)兒又看見(jiàn)蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行�！榜R上，等會(huì)兒！”我應(yīng)付著媽媽，又看了很久，直到爸爸奪走了那本書(shū)，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發(fā)現(xiàn)今天有我愛(ài)吃的雞翅，但我的心思還在書(shū)里，主人公見(jiàn)到了狼人到底會(huì)怎么樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書(shū)就在椅子上！抓起書(shū)我繼續(xù)讀了起來(lái)�！笆遣皇欠堑灭I你一頓�。俊眿寢屔鷼饬�，無(wú)奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的'雞翅，就又拿起書(shū)讀了起來(lái)……
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我與書(shū)的故事還有許多許多，走進(jìn)書(shū)的世界，置身書(shū)的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說(shuō)的，書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。
我與書(shū)的故事作文4
記得小時(shí)候媽媽有事沒(méi)事的都會(huì)講些童話故事書(shū)給我聽(tīng)，那時(shí)的我很懵懂，總是向往著故事中的人物所生活的環(huán)境，擁有非一般的能量。我每次都聽(tīng)得很入神，喜歡變成泡沫的小魚(yú)公主，高貴美麗的白雪公主、機(jī)智勇敢的小紅帽、還有貧苦可憐的賣火柴的.小女孩。媽媽用心地講著，臉上泛起甜美的笑容。我有時(shí)候也津津有味的拿著一本書(shū)坐在那翻看，用手指指著一行行的字學(xué)著媽媽講故事，媽媽總是開(kāi)玩笑的說(shuō)我不認(rèn)識(shí)字，故事講起來(lái)還有模有樣的。其實(shí)那時(shí)候我根本不知道手指指在哪？
上小學(xué)一年級(jí)了，語(yǔ)文老師教會(huì)了我拼拼音，我也認(rèn)識(shí)了很多字，這樣我就可以讀些帶有拼音的書(shū)了，也不用媽媽每天晚上讀書(shū)給我聽(tīng)了。因?yàn)樽x書(shū)我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，媽媽也經(jīng)常帶我去書(shū)店，在那里我可以選擇自己喜愛(ài)的書(shū)，靜靜地坐在一角享受著書(shū)中的樂(lè)趣。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間得到與生活中不一樣的氣息，還有很多智慧和見(jiàn)解！今年校園讀書(shū)節(jié)期間，我被評(píng)為學(xué)校首屆“十佳閱讀之星”，獲贈(zèng)一本好書(shū)——《親愛(ài)的漢修先生》。我很快就讀完了，這本讓我學(xué)到觀察事物的方法，閱讀方法和寫(xiě)作技巧。比如書(shū)中鮑雷伊給漢修先生寫(xiě)的第一封信只有一句話，而且還有錯(cuò)別字，但是鮑雷伊慢慢的能進(jìn)行很好的風(fēng)景描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)，他不但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，也體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)。還練就了一手好文筆呢！這就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”的原因吧！讀書(shū)是一種享受，一種樂(lè)趣。自從喜歡上了閱讀，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣，床頭邊總是放著一本書(shū)，睡覺(jué)之前翻翻，細(xì)細(xì)品位，然后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)是我的朋友伴我成長(zhǎng)，從不識(shí)字到能夠獨(dú)立讀完一本書(shū)。一本書(shū)放哪兒不讀就是一堆廢紙，“十年寒窗苦讀書(shū)，一朝聞名天下知”，書(shū)帶給我知識(shí)，教會(huì)了我很多道理。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，它成為我生活中必不可少的一位知心朋友！
我與書(shū)的故事作文5
從識(shí)字到現(xiàn)在，我讀過(guò)許多書(shū)。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話。”我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，我與書(shū)之間還發(fā)生了許多故事。
小時(shí)候，我不識(shí)字，總纏著媽媽講故事，于是媽媽給我買了一些幼兒故事書(shū)回來(lái)。每天晚上，我躺在媽媽的懷里，媽媽邊指著書(shū)中的一幅幅彩圖，邊給我講《白雪公主》、《小紅帽》等有趣的童話故事。漸漸地，我對(duì)故事著了迷，總是愛(ài)不釋手。媽媽對(duì)我說(shuō)：“珍珍，等你認(rèn)了字，你會(huì)從書(shū)中知道許許多多好聽(tīng)的故事�！甭�(tīng)媽媽一說(shuō)，我想讀書(shū)的欲望非常強(qiáng)烈。
漸漸地，我識(shí)字了，學(xué)會(huì)自己看書(shū)了�！栋餐缴挕贰ⅰ陡窳滞挕烦闪宋易詈玫呐笥�，我的`生活中充滿了歡樂(lè)。童話中每個(gè)壞人都會(huì)得到應(yīng)得的報(bào)應(yīng)，而好人總能如愿以嘗。因此我懂得了：這個(gè)世界善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。為人要有愛(ài)心，多做善事。
到了中高年級(jí)，我讀的書(shū)更多了。如《上下五千年》、《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》等，我都讀得如癡如醉。記得有一次，我考試考得好，媽媽特別高興。一高興，就帶我去書(shū)店買了一套《四大名著》，我興奮得一蹦三丈高，因?yàn)檫@套書(shū)是我渴望已久的。于是，拿到書(shū)后，我吃飯看，走路看，睡覺(jué)看，就連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。有時(shí)，我邊走邊看，“咚”的一聲撞到墻上，揉揉頭接著看�！段饔斡洝防锏膶O悟空變化多端，令我羨慕不已�！缎G傳》里的英雄人物武松赤手空拳打死了兇猛的老虎，我真佩服他的膽量和武功�！度龂�(guó)演義》里的諸葛亮神機(jī)妙算，足智多謀，令我佩服的五體投地。而《紅樓夢(mèng)》里的人物眾多，書(shū)里的語(yǔ)句有些深?yuàn)W，我讀了似懂非懂。總之，書(shū)像位充滿智慧的老師不斷啟迪我，又像位真摯的朋友與我面對(duì)面的交談，一起分享喜怒哀樂(lè)。
我與書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)，因?yàn)闀?shū)是個(gè)信息空間，書(shū)是座知識(shí)寶庫(kù)，書(shū)的世界五彩班斕，書(shū)的宇宙多彩瑰麗。同學(xué)們，讓我們挽起求知的手臂，一起昂首挺胸走進(jìn)知識(shí)的殿堂吧！
我與書(shū)的故事作文6
書(shū)，在你傷心時(shí)，可以幫你消除傷痛；書(shū)，在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，可以陪伴你；書(shū)，在你遇到困難時(shí)，可以幫助你解答；書(shū)，在你迷失方向時(shí)，可以帶你走出陰影。書(shū)猶如一位老師，在你需要幫助時(shí)，它出現(xiàn)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”正因?yàn)槿绱�，我喜�?ài)讀書(shū)，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都在讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)看，上課時(shí)看，課余時(shí)間看。為此，我挨了爸爸媽媽的多少次罵。
有一次，我作業(yè)寫(xiě)完了，又拿起《水滸傳》看了起來(lái)。故事中的情節(jié)真是精彩，我看得津津有味。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“天天，我出去買菜，廚房里的？焐兆牛？過(guò)一會(huì)你去把它關(guān)了，千萬(wàn)記住了�！薄皨屇阗I菜去吧，我知道了”。我想，水開(kāi)還早著呢！我繼續(xù)看吧。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，故事中的情節(jié)越來(lái)越精彩，仿佛我也走進(jìn)故事情節(jié)中了。此時(shí)的我早已經(jīng)把媽媽的囑咐拋到了九霄云外去了，現(xiàn)在滿腦子全是故事。時(shí)間過(guò)的`真快呀，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了�！斑诉�，咚咚咚”，我想一定是媽媽回來(lái)了，我趕緊跑去開(kāi)門。媽媽一進(jìn)門就問(wèn)我：“火關(guān)了沒(méi)有？”此時(shí)，我才想起來(lái)媽媽交代的話，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我，我，給忘記了”。這時(shí)，我才聞到一股什么東西燒糊的味道。我和媽媽趕緊跑到廚房，媽媽急忙把火關(guān)了，茶壺里的？焐嶄閃耍？茶壺底也給燒黑了……眼前的情景真讓我心驚膽戰(zhàn)，媽媽看到這情景，臉色鐵青，氣勢(shì)洶洶地罵著我：“你怎么這么笨呀，這點(diǎn)小事都干不好，整天抱著書(shū)看，書(shū)里有金子還是銀子呀？你現(xiàn)在到底是怎么回事��？”就這樣，媽媽罵了我一下午，還說(shuō)把書(shū)全燒掉，再也不讓我看書(shū)了。直到我苦苦哀求，媽媽才沒(méi)有把書(shū)燒掉，但以后再也不許我看書(shū)了。雖然爸爸媽媽禁止我看書(shū)，但一有時(shí)間，我還是會(huì)趁他們不注意的時(shí)候偷偷地看。
書(shū)已經(jīng)成了我生命中的一部分，我離開(kāi)了書(shū)，就好像魚(yú)兒離開(kāi)了大海，不能生存。書(shū)，我愛(ài)你，你到底是用了什么魔力讓我這樣對(duì)你依依不舍呢？對(duì)你這樣如癡如醉呢？
正因?yàn)橛辛藭?shū)，我的生活才充滿了樂(lè)趣；正因?yàn)橛辛藭?shū)，我對(duì)美好的未來(lái)才如此向往。
我與書(shū)的故事作文7
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩，書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)成了我生活中不可缺少的一部分。下面就讓我來(lái)給大家講講我與書(shū)的故事吧。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我訂了不少的幼兒雜志。這些雜志后來(lái)都爛掉了。這可不是被我撕爛的，而是我看了好多遍給翻爛的。在我讀二年級(jí)之前，我看的書(shū)都是薄薄的圖畫(huà)書(shū)。二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我知道了我國(guó)歷史上的四大古典小說(shuō)。它們分別是：《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。其中《三國(guó)演義》和《西游記》最容易讀懂。《西游記》的電視連續(xù)劇我已經(jīng)看過(guò)好多遍了，因此我就不想再看它的書(shū)了。而《三國(guó)演義》里的故事情節(jié)我一點(diǎn)也不知道，于是，我就在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候開(kāi)始攻讀《三國(guó)演義》的兒童版本。這本書(shū)是我看的第一本厚書(shū)�？赐曛�，我感覺(jué)厚書(shū)比薄書(shū)好看多了。從此以后，去哦就再也不怕厚書(shū)了。而且就是這一年，我被評(píng)為了學(xué)校首屆讀書(shū)節(jié)的讀書(shū)小明星。后來(lái)，厚厚的一本本世界名著被我“啃掉”了，四年級(jí)的時(shí)候尤其多。從三年級(jí)開(kāi)始，我媽媽給我訂了不少科學(xué)雜志。比如《發(fā)現(xiàn)號(hào)》、《小愛(ài)迪生》等等，我推薦大家都去看看。
盡管我看的書(shū)越來(lái)越多了，但是我最喜歡看的'書(shū)仍舊是《三國(guó)演義》。一天早上，我重讀了《三國(guó)演義》中的“趙子龍血戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡”。當(dāng)天晚上，我就夢(mèng)見(jiàn)我變成了趙云，披著白甲，騎著白馬，手持白銀槍，在曹軍中左沖右突。正當(dāng)我被封為“虎威將軍”的時(shí)候，起床鈴把我吵醒了。唉，這么好的夢(mèng)被打斷了，真可惜�。�
我從來(lái)不贊賞那些只看亂七八糟的的漫畫(huà)而說(shuō)自己是愛(ài)看書(shū)的人。四年級(jí)的時(shí)候，別人給我看了一些漫畫(huà)書(shū)。我覺(jué)得那些書(shū)是無(wú)聊透頂。當(dāng)然，一些好的漫畫(huà)，我還是推薦大家去看的，比如：《父與子》、《三毛》系列等等。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，希望大家也能夠愛(ài)上讀書(shū)。
我與書(shū)的故事作文8
書(shū)海浩瀚，知識(shí)是無(wú)窮的。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睆闹锌梢�(jiàn)他對(duì)書(shū)可謂是情有獨(dú)鐘。讀書(shū)可以使我們一生受益。書(shū)不就是我們的良師益友嗎？
每當(dāng)課余時(shí)間的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)拿出一本好書(shū)津津有味地看著，我心想：他們真是太好了，都有屬于自己的書(shū)。要是我也有一本，那該多好呀�！钡搅诵瞧谌�，經(jīng)過(guò)我的再三哀求，媽媽終于答應(yīng)給我買書(shū)。到了書(shū)店我精挑細(xì)選起來(lái)，��！我選到了兩本我夢(mèng)寐以求的《安徒生童話》和《獲獎(jiǎng)作文》我的心里像樂(lè)開(kāi)了花似的，別提有多美了。一到家，我便小心翼翼給這兩本書(shū)包上書(shū)皮，生拍弄臟了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀書(shū)量也在不斷的增大。上二三年級(jí)的時(shí)候，我晚上經(jīng)常起來(lái)偷偷看書(shū)，媽媽多次提醒我要注意保護(hù)眼睛，我卻當(dāng)作耳邊風(fēng)。這兩本書(shū)內(nèi)容豐富，含義深刻，使我明白了一些道理：如《丑小鴨》使我明白了無(wú)論做什么事情，都不要在意別人的.眼光和排斥，只要用心去做，就一定與別人與眾不同。《野天鵝》使我明白無(wú)論做什么事不要怕自己沒(méi)能力，只要有信心與希望就一定能成功�！赌粗腹媚铩犯嬖V我要做一個(gè)善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論在什么時(shí)候都要堅(jiān)持自己的理想。這本書(shū)讓我明白了許多道理，感受很深，教育我怎樣為人處事。
上四五年級(jí)時(shí)，我漸漸喜歡上了四大名著�？础度龂�(guó)演義》時(shí)，諸葛亮足智多謀、神機(jī)妙算、死而后已讓我敬佩；看《西游記》時(shí)，孫悟空的機(jī)智勇敢、火眼金睛讓我折服；看《水滸傳》時(shí)，好漢們頂天立地的氣概讓我贊嘆，看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，賈寶玉和林黛玉悲慘的愛(ài)情結(jié)局讓人倍感憂傷。
到了六年級(jí)，《老子》、《論語(yǔ)》成了我的最愛(ài)，兩本書(shū)教會(huì)我怎樣為人處事，教會(huì)我不論在怎樣惡劣的環(huán)境中，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)不屈、高風(fēng)亮節(jié)�！墩撜Z(yǔ)》給我們的那是用之不盡的人生之道，我們不可以斷章取義，不可僵硬的去理解，只有心靜的人，才能領(lǐng)悟其中的奧秘。
讀書(shū)，讀好書(shū)才能對(duì)自己的以后有幫助，如果讀那些對(duì)我們無(wú)用的書(shū)，就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，我們要明白：只有書(shū)籍才是人類進(jìn)步的階梯！”只有書(shū)，才能把我們從一個(gè)小的天地帶進(jìn)一個(gè)廣闊的世界，在人生的道路上知難而進(jìn)、勇往直前。
我與書(shū)的故事作文9
讀書(shū)的過(guò)程中是苦的，但讀完書(shū)是樂(lè)的。我們暫且叫它書(shū)趣吧。
春天，大地開(kāi)始萌出新芽。但天氣有點(diǎn)悶、潮。我在家里讀著《聊齋》，“如饑似渴”的“品嘗”著書(shū)本的“味道”。王生、小倩，每一個(gè)人物都在告訴我一個(gè)個(gè)離奇的故事。爸爸這時(shí)端了一杯涼水，苦笑著：“孩子，別累著了啊。”
夏天，萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)。夏天，天氣很干燥。太陽(yáng)火辣辣的，照著大地的一切。我坐在板凳上，看《巴黎圣母院》，為圣母院的那場(chǎng)火災(zāi)嘆息。這時(shí)，爸爸給我端了一杯綠豆湯，皺眉笑著：“孩子，別累著了啊�！蔽业难劢峭蝗辉谶@時(shí)濕了。
秋天，果實(shí)已經(jīng)成熟。我坐在郊區(qū)的地上，旁邊放著一個(gè)蘋(píng)果。我品讀著《繁星》、《春水》，不知不覺(jué)已被這些詩(shī)所打動(dòng)。冰心奶奶的愛(ài)，無(wú)時(shí)不在這本書(shū)里散發(fā)著。這時(shí)，爸爸不知在哪兒拿了一杯冰茶，嘆了聲氣，微笑著：“孩子，別累著了啊�！边@句無(wú)聲的話一直在旁邊飄蕩。
冬天，雪在孕育著一批新的綠芽。我坐在床上，看《格列佛游記》。為小人國(guó)和大人國(guó)的故事感到驚奇。為書(shū)中角色堅(jiān)定的精神感覺(jué)書(shū)中的`角色異常美麗。爸爸在搗鼓著什么，也不清楚�？赐暾緯�(shū)了，仍感覺(jué)意猶未盡。只見(jiàn)爸爸還是之前的語(yǔ)氣，嘆了口氣：“孩子，別累著了啊�！钡皖^一看書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)角已經(jīng)濕透了。
朋友們！在閱讀時(shí)，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)時(shí)、玩樂(lè)時(shí)、奮斗時(shí)，你旁邊，一直有個(gè)身影跟著你、幫助你。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)身影時(shí)而嚴(yán)厲、時(shí)而溫柔。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)身影在一直鼓勵(lì)你，在你的成長(zhǎng)路程中撒下美麗的花。可是，歲月已悄悄爬到他的臉上。一句話，包含了他的多少感情！
讀書(shū)是苦的、是樂(lè)的，還是一個(gè)人在你的身旁。變的是四季，不變的是我對(duì)書(shū)的那顆心。
讀書(shū)的過(guò)程是苦的，但讀完書(shū)是快樂(lè)的。我們就暫且叫它書(shū)趣吧。
我與書(shū)的故事作文10
書(shū)是一生中最好的老師。--題記
顧炎武說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！倍鸥φf(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝祆湔f(shuō)：“讀書(shū)之法，在循環(huán)漸進(jìn)，熟讀而精思。”我愛(ài)讀書(shū)，也是在不知不覺(jué)中讓書(shū)成為我生活中不可或缺的一部分。
《草房子》是我人生中讀到的第一本有意義的書(shū)。書(shū)中的精彩內(nèi)容馬上就吸引了我，“桑桑”’紙?jiān)隆暗热宋锔鞘刮恼赂挥杏哪�。以后，我每天晚上都�?huì)擠出時(shí)間去看幾頁(yè)書(shū)，有時(shí)還會(huì)寫(xiě)幾篇讀后感。這書(shū)雖平凡，但卻深深的震撼了我幼小的心靈，直到現(xiàn)在我都回味無(wú)窮。也正是因?yàn)檫@次讀書(shū)的經(jīng)歷，讓我更熱愛(ài)讀書(shū)了。
有時(shí)，我也會(huì)沉醉在書(shū)的精彩內(nèi)容中而忘記了吃飯睡覺(jué)。隨后制定了一個(gè)“每天閱讀三小時(shí)”的計(jì)劃。盡管讀書(shū)量小了，但我還是很開(kāi)心。隨后又相繼讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《三國(guó)演義》等，從書(shū)中我看到了永不停息的戰(zhàn)亂，悲慘黑暗的人生，獲取成功的渴望，頑強(qiáng)拼搏的意志……
在生活中，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大的益處。有時(shí)有些不懂的詞句，反復(fù)讀就理解了它的意思。課本上的'知識(shí)知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是完全不夠的，這時(shí)書(shū)就成為了我們的知識(shí)寶庫(kù)。書(shū)可以解決我們我們不懂的問(wèn)題，給予我們正確的答案，引導(dǎo)我們走上成功之路。書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也開(kāi)拓了我的視野。
每當(dāng)我因外界的干擾而忍受不了時(shí)，書(shū)便成為了我最好的伙伴。每當(dāng)讀書(shū)，我才能放下手頭的一切事物，寧?kù)o下來(lái)，放松下來(lái)，深深地融入書(shū)中，感受書(shū)中的無(wú)窮魅力。這種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。只有你真心去用心，融入書(shū)中，你才能讓自己徹底遨游在書(shū)海中。
書(shū)如陽(yáng)光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；如親人關(guān)愛(ài)著我們。在我們傷心絕望之時(shí)，他是安慰我們的最好心靈。
愛(ài)上讀書(shū)吧！這會(huì)使你終生受益！
我與書(shū)的故事作文11
書(shū)是知識(shí)的海洋，也是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)忠實(shí)的朋友。
書(shū)的作用非常大，通過(guò)它，我了解到許多歷史、地理知識(shí)。書(shū)帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山，飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。
我喜歡看書(shū)，只要一見(jiàn)到一本新書(shū)就愛(ài)不釋手，把什么都忘了，連吃飯也不記得了。一天中午，我跑到家附近的書(shū)店去買書(shū)�？纱藭r(shí)的`天色已漸漸地暗起來(lái)，而我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
什么？《史記》沒(méi)有了！售貨員阿姨的一番話，就像一盆冷水，澆滅了我的滿腔興奮。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，柜臺(tái)上一本嶄新的《資治通鑒》吸引了我。我將目錄瀏覽一番，頓時(shí)欣喜若狂，一看標(biāo)價(jià)沒(méi)事，不就兩個(gè)星期的零花錢，這哪有書(shū)重要？想罷，我便堅(jiān)決將沾了點(diǎn)灰的錢放在柜臺(tái)上，又一把拿起書(shū)，頭也不回地走了。一路上，我興高采烈地哼著小調(diào)，誰(shuí)知這天就像孫悟空的臉――說(shuō)變就變。傾盆大雨如脫韁野馬，狂瀉而下。我為了早點(diǎn)看書(shū)，就一鼓作氣地跑回家。
回到家，我一照鏡子，發(fā)現(xiàn)額頭和衣服上都懸著一根根水珠鏈子。我一把抹去那一條條晶瑩透亮的水珠鏈子。作文可我顧不了這么多，抱起書(shū)，專心地看著。不知過(guò)了多久，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，趕快去吃午飯。我正專心致志地看著書(shū)，哪有空理她。媽媽只好架起大炮向我猛烈開(kāi)火。我只好依依不舍地放下手中的寶貝，嘴里很不情愿地嘀咕著：人家看得好好的，真是的。你在嘀咕什么？媽媽問(wèn)我。沒(méi)沒(méi)什么。哎呀，還好媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不然又要大炮轟炸了！
白天上學(xué)，老師特嚴(yán)，并下有指令：上課不許看書(shū)。只好在放學(xué)時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑回家�；氐郊遥鐜奖悖靡槐緯�(shū)進(jìn)去，可謂一廁兩便，其樂(lè)無(wú)窮也。難舍難分之際，只聽(tīng)媽媽河?xùn)|獅吼：忘記時(shí)辰了，半時(shí)三刻還不出來(lái)。無(wú)奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。
睡前過(guò)癮，真是大開(kāi)眼界。最恨老爸突擊查房，讀書(shū)關(guān)燈，強(qiáng)令睡覺(jué)。父命難違，暫且先睡，待他放心出門時(shí)，再津津有味地品讀著。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，同時(shí)也是我視力下降之階梯�？植痪煤笪业谋橇壕鸵芸嗔�。所以我以后看書(shū)要控制時(shí)間，端正坐姿，這樣就可以兩全其美了！
我與書(shū)的故事作文12
讀一本好書(shū)，能夠打開(kāi)一個(gè)人的心靈之窗，為人的一生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀；讀一本好書(shū)，能夠凈化自己的心靈，使自己忘卻煩惱，心靈變得更加平靜；讀一本好書(shū)，能夠使人看到書(shū)中的自己，為自己找到前進(jìn)的方向。
老師說(shuō)，每天讀書(shū)半小時(shí)，可以提高自己的寫(xiě)作水平，可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，也可以提高自己的修養(yǎng)。多讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成自己的良好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)，做個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，做個(gè)讓爸媽省心的好孩子。于是我每天晚上在做完作業(yè)后，我放棄了電視的吸引與游戲的誘惑，獨(dú)自一人漫步在充滿書(shū)香的書(shū)房里，享受著讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)讓我平靜，以前的自己的性格充滿了孩子氣，經(jīng)常性的由于一點(diǎn)小事而感到委屈流淚，讓疼愛(ài)我的爸媽感到非常的無(wú)奈。但在我將劉墉老師的《劉墉給孩子的成長(zhǎng)書(shū)》系列書(shū)籍讀完后，從中體會(huì)到了我的家人對(duì)我深深的愛(ài)，細(xì)細(xì)讀書(shū)，慢慢領(lǐng)悟，原來(lái)以前的自己是那樣的愚蠢，通過(guò)對(duì)讀書(shū)的領(lǐng)悟，我做到了早上自己起床，自己洗漱，自己整理自己的房間，每天進(jìn)步多一點(diǎn)，不要忘了你的愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，給自己，給家人，給全世界一個(gè)最美麗的微笑。
讀書(shū)使人更加的勇敢，面對(duì)困難與恐懼時(shí)，可以是自己更加的鎮(zhèn)定與勇往直前。以前的自己不敢獨(dú)自在家，晚上不敢自己獨(dú)自睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)需要開(kāi)燈睡覺(jué)。但在我將沈石溪老師講的關(guān)系狼王的故事讀完后，自己慢慢的學(xué)著變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，首先自己嘗試白天獨(dú)自在家讀書(shū)，其次自己嘗試獨(dú)自在自己的房間進(jìn)行睡眠，最后自己關(guān)燈在房間里享受黑暗帶給我的遐想，每當(dāng)害怕使，我都會(huì)想起狼王的夢(mèng)想，堅(jiān)定勇敢的.向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，即使在前進(jìn)的路上遇到困難與坎坷，只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才有可能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)深深地沉寂在書(shū)的海洋，半小時(shí)讀書(shū)時(shí)間已經(jīng)無(wú)法滿足我對(duì)讀書(shū)的渴望，看著我這樣的喜歡讀書(shū)，爸爸媽媽也充分滿足了我對(duì)書(shū)籍的渴望，每周都會(huì)帶我去書(shū)店去選擇自己喜歡的書(shū)籍，現(xiàn)在我那小小的書(shū)架上，已經(jīng)是琳瑯滿目的書(shū)籍。
讀一本好書(shū)，打開(kāi)了我心靈的窗戶，為我樹(shù)立了正確價(jià)值觀；讀一本好書(shū)，使我忘記了自己的煩惱，使我不再幼稚；讀一本好書(shū)，讓我看到了書(shū)中的自己，書(shū)中的自己在不斷的對(duì)我微笑，不斷的在對(duì)我招手，帶我去尋找我心靈的夢(mèng)想。
我與書(shū)的故事作文13
讀書(shū)，能使人賞心悅目，陶治情操；讀書(shū)，能使人走近先哲，聆聽(tīng)教誨；讀書(shū)，能使人欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)，感受花香。
從幼年起，書(shū)就早已悄悄地鉆進(jìn)我的生活里，成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。打開(kāi)塵封的記憶時(shí)光里，開(kāi)始倒流，似乎又回到了我的幼年時(shí)代。
如今，隨著時(shí)光的流逝，我從一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩，變成了一個(gè)七年級(jí)的大姐姐了。人們都說(shuō)，女大十八變，而我也不例外。但是，我還是像以前那樣，如饑似渴地看著每一本書(shū)籍，從小就養(yǎng)成摘抄每一本書(shū)中的好詞佳句的習(xí)慣。有時(shí)，媽媽嫌我買的'書(shū)太多，我便去圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)。我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，我似乎與每一部小說(shuō)、戲劇主人公融為一體，和他們共悲傷共快樂(lè)。
在我很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，因?yàn)槟菚r(shí)，爺爺、奶奶都給我講百聽(tīng)不厭的故事。那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠(chéng)實(shí)，懂得了什么是善良。我最早看的書(shū)是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫(huà)，雖然沒(méi)有幾個(gè)字，可內(nèi)容和畫(huà)面卻深深地吸引著我，從此我和書(shū)成了親密的朋友。在窗邊的書(shū)柜上，擺著都是我心愛(ài)的書(shū)籍：《小人王國(guó)歷險(xiǎn)記》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
有一天，我和媽媽逛街，在回家的路上，經(jīng)過(guò)了一家書(shū)店，我便跑上前，有幾個(gè)大字映入眼簾：“膽大的翻開(kāi)，膽小的走開(kāi)�！蔽易屑�(xì)一看，它是一部科幻小說(shuō)，被譯為三十一種文字，全球銷量2。7億冊(cè)……挑釁的話語(yǔ)和驚人的數(shù)字就把我給迷住了。我多么想翻開(kāi)這本書(shū)��！于是，我就對(duì)著媽媽撒嬌：“媽媽，媽媽，我想……”媽媽一看我那種渴望知識(shí)的眼神，便答應(yīng)了我。
一回到家里，我就坐在軟綿綿的沙發(fā)上，像一匹餓狼般，貪婪地讀著。正當(dāng)我津津樂(lè)道地讀著，一聲“吃飯咯”打斷了我。為了贏得更多的時(shí)間閱讀書(shū)籍，我急忙地跑到餐桌上，狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘記吃我最愛(ài)吃的雞腿，就繼續(xù)看書(shū)了……
書(shū)——就像一葉扁舟，就像一個(gè)朋友，載著我，陪伴著我，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游；書(shū)——就像一位作家，就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，它會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。
我與書(shū)的故事作文14
書(shū)柜上，安安靜靜地躺著一本本獲救或新的書(shū)……
不經(jīng)意地，眼睛瞄到了一本顏色分外鮮的書(shū)本，走近細(xì)瞧，喲，是《名人傳》。頓時(shí)，心中莫名地有種恍然若失的感覺(jué)。絞盡腦汁，拼命地想循著記憶的軌跡一路搜索下去。突然，腦袋中靈光一現(xiàn)，這不是六個(gè)月前在圖書(shū)館借下的一本書(shū)嗎？
驟然，腦袋中一片空白，心中不時(shí)顯出恐懼的'陰影。怎么辦，已經(jīng)違反了圖書(shū)館定下的一個(gè)月還書(shū)的約定，是恭恭敬敬地到圖書(shū)館接受懲罰與尊嚴(yán)的打擊，還是干脆永遠(yuǎn)地讓那本書(shū)違心地躺在家中，反正，只是天知、地知，我知……
在媽媽的安慰下，我狠下心來(lái)，決定硬著頭皮去還書(shū)，至少這樣人的誠(chéng)信度不會(huì)打折扣。拋開(kāi)雜念，我逐漸地走到圖書(shū)館的門口，“勇敢”而有些焦慮地踏了進(jìn)去。
一切依舊，圖書(shū)館內(nèi)沒(méi)有我想像的那樣“陰森”，仍舊到處飄蕩著歡聲笑語(yǔ)。
“小弟弟，有什么事嗎？”一位阿姨和藹可親地說(shuō)。
“我……我……”頓時(shí)，感覺(jué)卻難以說(shuō)出口。
“怎么了？”
我小心翼翼地從背后拿出那本書(shū)，舉到了阿姨眼前，羞愧萬(wàn)分地說(shuō)：“阿姨，我來(lái)還書(shū)……”
“啊”阿姨一愣，然后又馬上回過(guò)神來(lái)，輕輕地拍拍我的背，調(diào)皮地說(shuō)：“哦，好的，不過(guò)你要為你沒(méi)有及時(shí)還書(shū)付出代價(jià)哦……”
“哦�！蔽毅裸露卣f(shuō)。
阿姨將我領(lǐng)到了總臺(tái)旁，開(kāi)始了還書(shū)的各個(gè)步驟。只見(jiàn)她嫻熟地敲打著鍵盤(pán)，每一次的叩擊都引起我一陣心跳。
我偷偷地打量著阿姨，心中如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。再低頭望了望手中的那本《名人傳》，想起一個(gè)個(gè)名人以誠(chéng)信為本的事例、古訓(xùn)，臉上感到火辣辣的。
一會(huì)兒，阿姨又心平氣和地說(shuō)：“下面請(qǐng)付出你超出期限的還書(shū)金10元�！庇谑�，我毫不猶豫從口袋中掏出一張嶄新的10元，輕輕地把書(shū)和錢遞給了阿姨。
“好了，希望你以后也要嶄新做人哦。”阿姨說(shuō)道。
“恩”，我使勁地點(diǎn)著頭。
離開(kāi)這個(gè)圣潔的地方，我感到心中的大石頭終于塵埃落定了，弒，天空是那樣地湛藍(lán)，空氣是那樣地清新……
我與書(shū)的故事作文15
人是鐵，書(shū)是鋼，一天不讀餓得慌，這句話一直刻在我的腦袋上，激勵(lì)著我要多看書(shū)。今天我跟你們講一講我與書(shū)的故事吧。
咦，我家怎么有一本《神筆馬良》？太好了，我聽(tīng)說(shuō)別人看到廢寢忘食的地步。這本書(shū)到底有什么魔力？于是我拿起《神筆馬良》開(kāi)始看起來(lái)。當(dāng)看到了馬良向畫(huà)師借筆，畫(huà)師卻嘲笑他時(shí)，我憤憤不平：為什么富有的人可以有筆，窮孩子就不能有筆？我大罵了幾聲畫(huà)師，心里才有些舒服。我又接著往下看，看到馬良在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了仙人給他了一支神筆時(shí)，我非常高興，心里在想：馬良啊，你應(yīng)該多用用神筆，讓那些窮人比富人還要富有，讓那些壞人全都消失。我接著往下看，看到了馬良畫(huà)了一扇門和一匹馬逃跑了，我心想：好人總會(huì)有好報(bào)的。后來(lái)，馬良憑著自己的高超畫(huà)技和自己的，手臂的`力量，逃出了監(jiān)獄，跑到了另一個(gè)地方，把自己的名字改成了馮朗。他靠賣畫(huà)為生，專門幫助窮人做好事……看到了最后，我知道了：努力完成自己的夢(mèng)想，雖然路程會(huì)很遙遠(yuǎn)，但不要?dú)怵H，就總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我心里想著：書(shū)是真是好東西。慢慢地，我開(kāi)始喜歡上看書(shū)了。
丁鈴鈴，上課了，我偷偷地拿出《笨狼的故事》，一頁(yè)兩頁(yè)，我像一只幾天沒(méi)吃東西的老虎，貪婪的讀著，看到了一個(gè)情節(jié)，我呵呵的笑出聲來(lái)，我又立馬捂上嘴，我暗喜，沒(méi)人注意又開(kāi)始看了，看書(shū)的時(shí)間總是很快，一節(jié)課40分鐘過(guò)去了，我還依依不舍地拿著書(shū)，不肯放下。
我躺在床上，繼續(xù)看著《笨狼的故事》。看著看著，我媽媽告訴了我一個(gè)好消息。要帶我去銀泰圖書(shū)館看書(shū)，我心里想：太好了，這下可以好好挑幾本我喜歡的書(shū)了。走到了銀泰，進(jìn)入圖書(shū)館，看到了那些書(shū)，我就像看到了多年不見(jiàn)的好朋友，臨走時(shí)，我還有點(diǎn)舍不得離開(kāi)呢。
書(shū)呀，你如果天天跟在我身后，該多好呀。
【我與書(shū)的故事作文】相關(guān)文章：
我的讀書(shū)故事作文-精選我與書(shū)的故事作文08-09
初中故事作文：我與書(shū)的故事08-19
我的書(shū)的故事作文09-17
我與書(shū)的故事作文「精選」01-24
我與書(shū)的故事作文01-27
作文：我與書(shū)的故事01-28
我與書(shū)的故事作文08-07
我書(shū)的故事作文09-29
我與書(shū)的故事作文06-17
我與書(shū)的故事_作文09-06