寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)！我似乎天生就是一個(gè)小書(shū)呆子，我每天都看書(shū)，書(shū)已然是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛(ài)書(shū)！
每次放學(xué)以后如果媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我就到學(xué)校旁邊的書(shū)店看書(shū)，就算她來(lái)接我，如果沒(méi)有特別急的事情，我也讓她在書(shū)店里等我把書(shū)看再走。出去的時(shí)候，如果有特別喜歡的書(shū)就會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)。
買(mǎi)的書(shū)多了，漸漸的，我的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了我喜歡的各種書(shū)。按類(lèi)分有故事書(shū)、作文書(shū)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，他們有的正在站著、有的靠著擠滿(mǎn)了我的書(shū)柜，大約有一百多本了吧！每一本都是我的最?lèi)?ài)，我舍不得丟棄它們?nèi)魏我槐尽?/p>
后來(lái)書(shū)柜裝不下了，我就放在電視柜下面，電視柜也裝滿(mǎn)了我，就放在床頭柜上。每天晚上讀半本，有時(shí)候讀一本媽媽讓我睡，我就邊看書(shū)邊說(shuō)好，直到媽媽把燈關(guān)了，我還不樂(lè)意：“媽媽?zhuān)銥槭裁窗褵絷P(guān)了？”
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)還提高我的作文水平，記得我有三本《嘻哈兔玩兒作文》，其中有一本讓我知道，作文水平好就得有鳳頭、豬肚、豹尾，只要把這些寫(xiě)好作文就能寫(xiě)好，還有看中華成語(yǔ)故事讓我積累了很多、好詞、好句、好段。
是書(shū)籍教我知識(shí)，是讀書(shū)使我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文2
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)十人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。的確，我也認(rèn)為書(shū)是我的知己良朋，書(shū)一直陪伴著我成長(zhǎng)。
我在上幼兒園的時(shí)候，就特別喜歡看故事書(shū)，比如：《三只小豬》、《美人魚(yú)》、《丑小鴨》等等。尤其我看到了《丑小鴨》是特別感動(dòng)，這個(gè)故事說(shuō)，丑小鴨從出生就令人討厭，于是，就傷心的離家出走，剛好一位好心的老人把它給收養(yǎng)，過(guò)了幾個(gè)個(gè)月，丑小鴨卻河邊喝水，突然，丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己的樣子變成白天鵝。我看完了這些故事書(shū)，我受益匪淺，我希望丑小鴨能過(guò)上幸福的生活。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)上小學(xué)了，進(jìn)少先隊(duì)的時(shí)候，我已經(jīng)立過(guò)誓：天天向上，好好學(xué)習(xí)。在一、二、三、四年級(jí)，我看的書(shū)也不再是故事書(shū)和連環(huán)畫(huà)，看的書(shū)是《西游記》、《三國(guó)演義》等長(zhǎng)篇故事或小說(shuō)。
時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在我已經(jīng)升上五年級(jí)了，我依然是那么愛(ài)看書(shū)，不過(guò)看的書(shū)是作文書(shū)，看作文書(shū)的好處很多，比如：老師布置作業(yè)寫(xiě)作文時(shí)，你可以打開(kāi)作文書(shū)參考一下，看看書(shū)中的作者是如何布局謀篇、遣詞造句的，也可以從中摘抄一些好詞好句的。有一次，老師布置回家寫(xiě)一篇狀物作文，開(kāi)始，我不是很理解，回到家，我翻開(kāi)作文書(shū)，參考一些挺好的句、詞。第二天，我把作文交給老師，我竟然過(guò)關(guān)了，我真高興。通過(guò)這次，我就更愛(ài)看書(shū)了。
寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文3
別看我現(xiàn)在對(duì)書(shū)是如饑似渴，其實(shí)我原來(lái)并不喜歡讀書(shū)。原來(lái)我讀書(shū)時(shí)總是靜不下心來(lái)，因而不喜歡讀。所以，當(dāng)老師說(shuō)起許多著名文章、重要的課外知識(shí)，我都一概不知�！澳敲茨悻F(xiàn)為什么又喜歡讀書(shū)了呢？”你一定會(huì)這樣問(wèn)。我會(huì)自豪地回答你：“是我的語(yǔ) 文 老師 _ 林 老師，引我走上了‘喜愛(ài)讀書(shū)’的道路”。 林 老師在我們班上開(kāi)創(chuàng)了 “書(shū)香班級(jí)”的活動(dòng)，倡導(dǎo)“楊帆書(shū)海，與書(shū)為伴”，并要求成立“書(shū)香家庭”，培養(yǎng)“親子共讀”的好習(xí)慣。 林 老師積極鼓勵(lì)我們讀書(shū)，讀好書(shū)，并利用課余時(shí)間去書(shū)店找好書(shū)，推薦給我們看。如：帶有哲理性的《你在為誰(shuí)讀書(shū)》、溫暖人心的《感動(dòng)童心的 108 個(gè)親情故事》、賦予文學(xué)色彩的《一路風(fēng)景》、增長(zhǎng)知識(shí)的《新語(yǔ)文讀本》、講述友情深厚的《夏洛的網(wǎng)》等等。在 林 老師的一番帶動(dòng)下，我愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)的“口味”被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，對(duì)書(shū)也格外感興趣。
林老師還為我們班召開(kāi)了一次“一路書(shū)香伴我行”的主題班會(huì)，濃濃的書(shū)香氣息貫穿于小品、朗誦、歌曲等一個(gè)個(gè)豐富多彩的節(jié)目之中，它充分展現(xiàn)了讀書(shū)的好處。
當(dāng)你真正愛(ài)上讀書(shū)時(shí)，你會(huì)感受到讀書(shū)是世界上最快樂(lè)的一件事。這些，都是我從讀書(shū)中體會(huì)到的�？�，讀書(shū)的好處多么大！
寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文4
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為，書(shū)也是人類(lèi)不可缺少的精神食糧。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中的世界很美好，能帶給我無(wú)限的快樂(lè)。我讀的書(shū)，先是幼兒園時(shí)的繪本，到小學(xué)一年級(jí)時(shí)的《小豬唏哩呼嚕》，再往后的《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《淘氣包馬小跳》，和我目前最喜歡的《裝在口袋里的爸爸》，以及《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《上下五千年》等等，上百本書(shū)一千多萬(wàn)字，這些書(shū)，都是我的精神食糧，是我不可多得的寶藏��！
我愛(ài)讀書(shū)，可謂癡迷。記得有一次是黃老師的午自習(xí)，她讓我們先閱讀30分鐘的課外書(shū)。我們聽(tīng)后，興奮得一窩蜂地涌向教室那個(gè)小小的圖書(shū)角�？尚⌒〉膱D書(shū)角怎么容得下全班那么多人��！我們只好一批一批地去取。我取了一本看上去不怎么樣的書(shū)，急不可耐地看了起來(lái)。剛開(kāi)始，覺(jué)得似乎沒(méi)什么趣味。但看著看著，我仿佛進(jìn)入了書(shū)中世界，連老師走到我身邊，我都絲毫未察覺(jué)呢，還是同桌把我從書(shū)中世界叫出來(lái)的。
還有一次，我太癡迷一本書(shū)了，愛(ài)不釋手，連想上廁所了也不想放下。我偷偷把書(shū)藏進(jìn)懷里，想要在上廁所時(shí)繼續(xù)大飽眼福，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)，一把拉住，我迫于無(wú)奈，只好乖乖交出了書(shū)。
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，這就是我和書(shū)的故事！
寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文5
我非常愛(ài)看書(shū)，經(jīng)常一看就是一個(gè)多小時(shí)，常常忘了時(shí)間。
有一天晚上，爸爸媽媽有事出去了，只有我在家寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)榻裉煨掳l(fā)了兩本雜志，所以我邊寫(xiě)邊打著我的小算盤(pán)：啊，發(fā)雜志了！居然今天作業(yè)不多，那么我就寫(xiě)完這項(xiàng)作業(yè)后，看會(huì)兒書(shū)放松放松。于是我飛快的寫(xiě)完了這項(xiàng)作業(yè)，只留下日記，然后，我拿出了那本書(shū)，不一會(huì)兒就看入了迷，《王子的長(zhǎng)夜》中王子的行為令我感動(dòng)，食夢(mèng)獸的故事令我浮想聯(lián)翩，《深夜馬戲團(tuán)》中，馬戲團(tuán)的經(jīng)歷令我震驚，知識(shí)擴(kuò)展又讓我知道了一些民族民俗，保護(hù)日等等。
不過(guò)不是所有書(shū)的外表都是美麗的，有一次，我在看《查理九世之女巫的面具》，我看了一眼書(shū)的封面，��！一個(gè)女巫身上插著好多絲線(xiàn)兒，默多多抱著查理捂著嘴躲在桌子下，不想被女巫看到，我嚇了一跳，急忙把這書(shū)用衣服蓋住�？纯磩e的書(shū)壓壓驚，過(guò)了一會(huì)兒我大著膽子翻開(kāi)了那本書(shū)，結(jié)果卻令人意外，這本書(shū)一點(diǎn)兒也不嚇人。
書(shū)是我最好的朋友，不讓我看書(shū)等于失去了一位摯友，是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，是書(shū)讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋，所以我愛(ài)書(shū)。
寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文6
書(shū)是遼闊的海洋，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)也是打開(kāi)智慧的鑰匙。當(dāng)然我還記得上次竊讀的滋味。
記得有一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，一看時(shí)間才八點(diǎn)半，還有半個(gè)小時(shí)可以讀書(shū)，媽媽聞聲趕來(lái)問(wèn)道：“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”寫(xiě)完啦，我回答�！澳蔷挖s緊把語(yǔ)文復(fù)習(xí)一遍吧！因?yàn)槟闵洗握Z(yǔ)文考試不理想。”我的天呀！難道就沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間，給我看看書(shū)嗎？我對(duì)媽媽抱怨道。我眼珠子一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)辦法。
我奔向房間，躺在床上就津津有味的看起《淘氣包馬小跳之漂亮女孩一一夏林果》中最精彩的片段，當(dāng)看到只請(qǐng)一個(gè)男生的生日會(huì)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)啪啪啪的拖鞋聲，知道是媽媽來(lái)了，我趕緊把書(shū)放進(jìn)衣柜，拿起語(yǔ)文書(shū)裝模著樣的讀起來(lái)。結(jié)果媽媽沒(méi)有來(lái)，我是幻聽(tīng)了嗎？我自言自語(yǔ)道。我繼續(xù)拿起書(shū)，將門(mén)反鎖，又繼續(xù)津津有味的讀起來(lái)，差不多過(guò)了一小時(shí)，才知道媽媽拿鑰匙把門(mén)打開(kāi)，看到我正在看課外書(shū)，媽媽大發(fā)雷霆。
我靈機(jī)一動(dòng)，細(xì)細(xì)的與媽媽講述我讀書(shū)的樂(lè)趣和滋味。于是媽媽慢慢變得和顏悅色啦！
書(shū)是我的好朋友，它讓我在讀書(shū)中修身養(yǎng)性，它讓我在知識(shí)的海洋中充實(shí)自己。
寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文7
我特別愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得發(fā)狂，有空就看，吃點(diǎn)心時(shí)看，做作業(yè)也看。
我還為書(shū)差點(diǎn)淹死呢,說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，媽媽為我買(mǎi)了一本書(shū)，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，雙捧著那本書(shū)看著，可當(dāng)我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳��！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書(shū)在池里掙扎著。也許就是天意，爸爸就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)限痛苦與憂(yōu)愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂(yōu)愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……
書(shū)就是一位良師，也是一位可以?xún)A心交談的朋友。
寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文8
我3歲的時(shí)候，我很愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的朋友，是知識(shí)的海洋，是智慧的殿堂。
書(shū)能帶給我快樂(lè)。那天中午，我看好電視，眼睛很疲勞了，媽媽叫我睡一覺(jué)，但我來(lái)到書(shū)房，悄悄地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專(zhuān)心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我看完了一個(gè)故事，感覺(jué)口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了媽媽?zhuān)�是她壓根沒(méi)睡，就在我正要回屋的時(shí)候，她突然問(wèn)道：“在屋里干什么呢？為什么怎么久還沒(méi)睡著？”我背著突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)，沒(méi)干什么�！闭f(shuō)完便溜回屋，繼續(xù)趴在床上看了。
看邊祈禱：可不要被發(fā)現(xiàn)呀！不知不覺(jué)中，我又融到書(shū)中去了。我像做夢(mèng)一樣，感到我成了書(shū)中的人。我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚(yú)，又美麗的熱帶魚(yú)，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚(yú)……突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書(shū)藏到背后，明回答道：“沒(méi)干什么�！薄皼](méi)干什么？你好大的膽子。”媽媽話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書(shū)，繼續(xù)看，直到把書(shū)看完。我將書(shū)放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書(shū)合上了。雖然眼睛很疼，但我很開(kāi)心。
此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂(lè)的，也是懼怕的！
寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文9
我早就想買(mǎi)一套《紙項(xiàng)鏈》，然而書(shū)價(jià)一百三十元，太貴了。打開(kāi)儲(chǔ)蓄罐，全部家當(dāng)只有30元，怎么辦？
暑假，我來(lái)到伯父家。伯母有一家“快餐沙龍”，生意很是紅火。嘿，有了……
第二天，我成了店里的打工仔。說(shuō)是打工，無(wú)非是端端盤(pán)子，幫客人點(diǎn)點(diǎn)餐而已。
我全副武裝走馬上任。系上圍裙，戴上帽子，套上白手套，鉆進(jìn)吧臺(tái)，多氣派呀！
這天是星期天，人很多。我端著盤(pán)子在吧臺(tái)與餐桌間穿梭著。走著走著，眼前一切都消失了，唯見(jiàn)書(shū)在遠(yuǎn)方向我招手，我快步?jīng)_上去�！皳洌 卑パ讲缓�！把茶潑到一位老太太身上了，老太太干凈的裙子上頓時(shí)“鉆”出討厭的斑點(diǎn)，讓人家大清早就觸霉頭，心里有愧了�！皩�(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起！”我連忙賠禮�！班�，沒(méi)事�！崩咸死棺樱p輕地?fù)崦业念^，慈祥地笑笑。
忙碌了十多天，捧著汗水換來(lái)的100元，我高興得簡(jiǎn)直要飛起來(lái)——可以買(mǎi)書(shū)嘍，買(mǎi)那朝思暮想的《紙項(xiàng)鏈》。
書(shū)，終于買(mǎi)回來(lái)了。我愛(ài)不釋手，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的清香，心里樂(lè)滋滋的。
開(kāi)學(xué)了，班上要建立“圖書(shū)角”，班主任號(hào)召大家捐書(shū)，充實(shí)充實(shí)咱們的小書(shū)柜。
捐書(shū)，捐什么呢？我想到了《紙項(xiàng)鏈》。不行，舍不得，這可是我辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，一番思索后，我只帶了一本發(fā)黃的《星際動(dòng)物園》。
寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文10
幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
那時(shí)，我沒(méi)進(jìn)幼兒園，也還不識(shí)字。媽媽就開(kāi)始著手培養(yǎng)我對(duì)書(shū)的興趣。剛開(kāi)始時(shí)媽媽買(mǎi)一些字少圖多的畫(huà)書(shū)給我看，可我對(duì)這些并不感興趣，隨著時(shí)間的推移，進(jìn)入三年級(jí)后的我，對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了極大的興趣。
那是來(lái)自我偶然看的一部書(shū)，以后和長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都沉浸在這美麗的童話(huà)中。在《丑小鴨》中，他的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，通過(guò)拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；在《海的女兒》中，美人魚(yú)的行為證明了什么是善良和勇敢；在《貧窮與富有》中，我學(xué)會(huì)了尊重，因?yàn)�，在知識(shí)的王國(guó)里，并不分貧富差距的，每個(gè)人都受到公平對(duì)待，付出了多少，就收獲多少。
后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，家的舉遷，那本書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了，但我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)并沒(méi)有絲毫改變�，F(xiàn)在，我喜歡的書(shū)有：ufo之謎、世界之謎、未解之謎……。從中我深深地了解了美國(guó)時(shí)任愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所有的事物都是謎團(tuán)，揭開(kāi)一個(gè)謎團(tuán)的鑰匙則是另一個(gè)迷。而正是在解謎的這一過(guò)程中，人們逐步地了解自己，了解這個(gè)世界。當(dāng)然，解謎就更需要我們不斷的獲取知識(shí)，不斷的多讀書(shū)了。
我堅(jiān)信：書(shū)籍是造就人類(lèi)靈魂的工具。
寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文11
書(shū)，是人生的伴侶，在我的生活中藏著許多與書(shū)有關(guān)的故事。
我愛(ài)買(mǎi)書(shū)，愛(ài)藏書(shū)，更愛(ài)看書(shū)。
有一次在學(xué)校里上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師教的內(nèi)容特別難，我聽(tīng)都聽(tīng)不懂。我閑著無(wú)聊，就隨手拿起一本小說(shuō)看得津津有味。這時(shí)，老師正在看著我，我卻渾然不知。“李吉祥，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。“老師的話(huà)，讓我嚇了一跳，趕忙收起手中的書(shū)，站了起來(lái)。看著老師指給我的題目，我一點(diǎn)兒也想不出來(lái)。好在身邊的同學(xué)不停地在說(shuō)答案，就回答給了老師。
有一次，我的同學(xué)看到我在津津有味地看著一本名叫意林少年版的作文書(shū)，有時(shí)還笑出聲來(lái)，就向我借了一本看看。我和她說(shuō)好過(guò)五天還書(shū)。書(shū)借出去的那天晚上，我心里是十五個(gè)吊桶在打水，七上八下，我生怕她把我書(shū)弄壞了。第二天早上，一到學(xué)校，我就直奔她的座位，讓她把書(shū)還給我�！安皇钦f(shuō)過(guò)5天嗎，我還沒(méi)看完呢!”她說(shuō)著，我只好不向她要了。我度日如年地度過(guò)了這五天。第六天早上，我又要去要書(shū)，這一次她還給了我。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)的時(shí)間永遠(yuǎn)不夠，所以，我有一次躺在床上打著手電筒看書(shū)的.經(jīng)歷。
事情是這樣的，有一天晚上睡覺(jué)之前，我在看三國(guó)演義�？戳撕镁�，直到媽媽來(lái)叫我睡覺(jué)。我躺在床上，心想：現(xiàn)在能不能打著手電筒在被窩里看書(shū)呢?于是，我躡手躡腳地起床，拿了書(shū)，又拿了手電筒，在被子下看得入神。我看到了半夜的時(shí)候，爸爸進(jìn)房間看我沒(méi)有把被子踢掉，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能帶我們駛向成功的彼岸。
寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文12
書(shū)，是我成長(zhǎng)的伙伴，就像高爾基先生說(shuō)的那樣：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，讀書(shū)有很多好處。
如果我認(rèn)定生命排老大，那么，書(shū)肯定要排名老二了——書(shū)就是我的朋友。記得有一次我在書(shū)城借了一本書(shū)，叫作《漂亮老師與壞小子》，回到家后我興高采烈地躲進(jìn)房間里，看了好長(zhǎng)一段時(shí)間。媽媽說(shuō)：“出來(lái)吃飯啦！”我嘴上說(shuō)好，可左耳進(jìn)右耳出，一時(shí)間深陷在情節(jié)里不愿意動(dòng)彈，結(jié)果沒(méi)出去吃飯。媽媽一氣之下說(shuō)，今天不許你與書(shū)聊天了，不讓你見(jiàn)這個(gè)不得不見(jiàn)的朋友了。見(jiàn)媽媽生氣了，我只好戀戀不舍地與書(shū)告別，趕緊跑去吃飯。吃飯時(shí)，我冒出了個(gè)不安分的想法……
吃完飯沒(méi)多久，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我困了，先去睡覺(jué)�！眿寢屨f(shuō)：“那也好，早睡早起身體好。”趁媽媽不注意，我在上床前以旋風(fēng)般的速度和輕腳輕手的動(dòng)作，拿好了書(shū)和手電筒。上床后，我一頭鉆進(jìn)了被窩。我就這樣躲在被窩里，一只手拿手電筒照著書(shū)，慢慢地看著。雖然我知道這樣對(duì)眼睛不好，但是我實(shí)在經(jīng)不住書(shū)的誘惑，它就像龍卷風(fēng)一樣把我吸了進(jìn)去，我陷在書(shū)的美好的漩渦里，久久不愿出來(lái)。誰(shuí)知，讀著讀著，我竟然睡著了。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密，第二天早晨狠狠教訓(xùn)了我一頓。從此以后，我再也不敢躲在被窩里看書(shū)了。當(dāng)然，媽媽也更加支持我看書(shū)啦。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”古人說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。書(shū)是流動(dòng)的血液，書(shū)是可愛(ài)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉，在書(shū)的世界里，我感到了智慧與幸福！
寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文13
臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！边@句話(huà)我感覺(jué)特別的親切，因?yàn)橛仔〉奈�，就是在這位“益友”的幫助下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
從我3、4歲的時(shí)候，媽媽就給我讀《白雪公主》、《丑小鴨》，《賣(mài)火柴的小女孩》等故事書(shū)。讓我從小就受益無(wú)窮：白雪公主讓我懂得了世間的美好；丑小鴨讓我明白了要堅(jiān)持不懈；賣(mài)火柴的小女孩讓我知道了世界上真、假、美、丑。
到了我上小學(xué)的時(shí)候，我看的書(shū)更多了。一開(kāi)始依然是媽媽給我讀，后來(lái)開(kāi)始自己讀了。我慢慢地讀著，一開(kāi)始是連環(huán)畫(huà)，后來(lái)開(kāi)始讀《格林童話(huà)》、《伊索寓言》、《成語(yǔ)故事》、《看圖作文》等，這些書(shū)讓我明白了很多道理，讓我從書(shū)海里快樂(lè)地遨游。
醉心的閱讀讓我得到了報(bào)償，從小學(xué)3年級(jí)開(kāi)始，我的作文便經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來(lái)讀。閱讀也大大地提高了我的想象力和視野。
后來(lái)，不僅是童話(huà)，科技書(shū)、小說(shuō)等也成了我書(shū)柜的新朋友，這些新朋友，仿佛給了我一把智慧的鑰匙，讓我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，這些新朋友讓我知道了做人的道理。
以后，我還會(huì)讀更多的書(shū)，交更多的新朋友，知道更多的知識(shí)，明白更多的道理，你想交新朋友嗎？你想在書(shū)的世界里遨游嗎？那么就像我一樣，在書(shū)的世界里，在書(shū)的陪伴下，歡樂(lè)成長(zhǎng)吧！
寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文14
如果你問(wèn)我，我最好的一位朋友是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——是書(shū)！
小時(shí)候，我的爸爸、媽媽總是加夜班，老把我一個(gè)人扔在家里。那時(shí)沒(méi)有人來(lái)陪伴我；因?yàn)榧依锔F，也沒(méi)有電視看，更沒(méi)有游戲機(jī)玩。的在家里我是睡不著，坐不住。正當(dāng)我感到孤獨(dú)寂寞、心煩的時(shí)候，在爸爸那簡(jiǎn)陋的書(shū)架上我看到了一些破舊的圖書(shū)，有《格林童話(huà)選》《安徒生童話(huà)故事集》等，我隨便抽出一本書(shū)翻了起來(lái)……從此，我一發(fā)不可收拾，我被書(shū)中那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事，一個(gè)個(gè)鮮明的人物深深地吸引住了。不知不覺(jué)地，寂寞漸漸地離我遠(yuǎn)去，我再也沒(méi)有感到過(guò)孤獨(dú)。書(shū)也漸漸地成了我的知己，成了我最好的一位朋友。每天晚上爸、媽加班時(shí)，我會(huì)一連幾個(gè)小時(shí)看書(shū)看得津津有味，直至抱著它進(jìn)入夢(mèng)香，連加夜班的爸爸、媽媽什么時(shí)候回來(lái)都不知道。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我進(jìn)入了中年段。學(xué)習(xí)常常需要我查找很多的資料時(shí)，我會(huì)不假思索地想到它——書(shū)，這時(shí)的書(shū)就會(huì)像我的好朋友一樣，及時(shí)地伸出援助之手，給予我最便捷的幫助，告訴我最全面、最準(zhǔn)確的答案。每當(dāng)我傷心痛苦的時(shí)候，書(shū)還會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓我悲為喜；每當(dāng)我迷茫無(wú)助的時(shí)候，書(shū)會(huì)幫我打開(kāi)心扉，給我指點(diǎn)迷津和幫助；書(shū)還教會(huì)了我很多做人的道理，還教給我……
如今，我和書(shū)已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。它如同一位導(dǎo)師，對(duì)我循循善誘；如同一位知己，和我同歡樂(lè)，共患難。我想：我和書(shū)的故事，將永遠(yuǎn)也講不完！
寫(xiě)我和書(shū)的故事的作文15
當(dāng)你走進(jìn)我的書(shū)房時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的書(shū)柜里陳列著各色各樣的書(shū)籍，那就是我讀書(shū)的見(jiàn)證。
我非常喜歡看書(shū)，一書(shū)《葫蘆娃》的連環(huán)畫(huà)，就可以讓我足足看上一整天。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的求知欲就像放進(jìn)烤箱的面包一樣越來(lái)越大。因此，新華書(shū)店內(nèi)總有我看書(shū)留下的痕跡。有好幾次，我在書(shū)店里看書(shū)忘了吃飯，直到書(shū)店快要關(guān)門(mén)的時(shí)候，我才從書(shū)的世界里回到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。當(dāng)然，我也想買(mǎi)幾本書(shū)回家看看，可每每看到書(shū)的標(biāo)價(jià)時(shí)，這個(gè)念頭就立刻被打消了。
我把書(shū)當(dāng)作自己的好朋友。夜里一個(gè)人的時(shí)候看書(shū)，讓我感到不再孤獨(dú)；憂(yōu)郁時(shí)看書(shū)，讓我心情豁然開(kāi)朗；難過(guò)時(shí)看書(shū)，不愉快的事情立即煙消云散；每一本書(shū)都有自己獨(dú)特的韻味，讀《西游記》時(shí)，我感受到了孫悟空的神通；讀《三國(guó)演義》時(shí)，我仿佛看見(jiàn)諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《水滸傳》時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了武松打虎的英姿。我以讀書(shū)為樂(lè)，我以讀書(shū)為豪，我以書(shū)本為友。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我現(xiàn)在正藉著這一階梯努力攀登著知識(shí)的高峰；書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我正在拼命吮吸著書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)。每讀完一本書(shū)，我都有一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅，就像漁夫不活了滿(mǎn)滿(mǎn)一網(wǎng)魚(yú)一樣快樂(lè)，就像農(nóng)民收割著滿(mǎn)滿(mǎn)一田的谷子一般滿(mǎn)足。
來(lái)看書(shū)吧，書(shū)能帶給你無(wú)限的知識(shí)和幫助，何樂(lè)而不為呢？
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