【必備】讀書(shū)的故事的作文17篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的讀書(shū)的故事的作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的故事的作文 1
一日無(wú)書(shū)，百事荒荒。是呀，書(shū)是人類的朋友，郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心中燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我心中的火焰。
前幾天我與書(shū)發(fā)生了一個(gè)故事，我來(lái)講給你們聽(tīng)吧！
上個(gè)星期媽媽給我買了一套書(shū)，共有兩本，一本是《兒童文學(xué)》，一本是《兒童文學(xué)選萃》。我拿到書(shū)就被它的封面給吸引住了，封面時(shí)藍(lán)色調(diào)的，有一個(gè)少女坐在荷葉上，手拿一本書(shū)。我迫不及待地翻開(kāi)《兒童文學(xué)》這本書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，把媽媽讓我打掃房間這件事早已拋到了九霄云外。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……媽媽拍了拍我房間的門(mén)說(shuō)：“牛悅，快別看了，趕緊打掃衛(wèi)生！”“哦，知道了。”我回答�？墒俏胰宰谀抢锟矗�?yàn)槲液芟胫馈睹钫Z(yǔ)》那篇文章里面的詩(shī)人，寫(xiě)了什么話才讓乞丐得到眾人的'施舍，所以我接著看，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。又過(guò)了十分鐘媽媽又來(lái)催我了，我想出一條妙計(jì)：去廁所看。嗬嗬，這個(gè)主意不錯(cuò)。我把書(shū)放在背后，快速?zèng)_進(jìn)廁所，坐在衛(wèi)生間的小板凳上看，一邊看一邊哈哈大笑�！案墒裁茨�，牛悅？”“看書(shū)呢！”糟糕，說(shuō)漏嘴了，媽媽沖進(jìn)廁所，像老鷹捉小雞一樣把我揪出領(lǐng)到房間讓我打掃衛(wèi)生。哎，還是逃不過(guò)媽媽的掌心，只好乖乖地干活了。
我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園里飛來(lái)飛去，采集蜂蜜。讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這個(gè)世界很精彩！讓我們一起走進(jìn)書(shū)里吧！
讀書(shū)的故事的作文 2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書(shū)；“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！边@是臧克家心目中的書(shū)。而在我的心目中，書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
我從小就喜歡看閑書(shū)，而且常常偷著看書(shū)，現(xiàn)在，我就講一個(gè)我“夜看課外書(shū)”的故事來(lái)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。記得那是一個(gè)深夜，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，媽媽讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，我進(jìn)了自己的.房間，我的枕頭下壓著一本媽媽今天剛給我買的《笑貓日記》，睡褲的口袋里藏著一支
小手電筒，正準(zhǔn)備秉燈夜讀呢！我輕輕地抽出書(shū)，打開(kāi)手電筒，一股暗淡的燈光瞬間撒滿被窩，昏暗的燈光，模模糊糊地照在那密密麻麻的文字上，我懷著激動(dòng)的心情津津有味地讀了起來(lái)。書(shū)的情節(jié)像一塊磁鐵一樣吸引著我，我獨(dú)自陶醉、享受在書(shū)中，陶醉于充滿世間百態(tài)的童話樂(lè)園間。時(shí)間不知不覺(jué)地到了凌晨12點(diǎn)，可是精彩的故事讓我欲罷不能，我好幾次強(qiáng)迫自己不看了，但都失敗了，因?yàn)闀?shū)的誘惑力實(shí)在太大了。
這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)了“篤篤篤”的腳步聲，我心里一驚，莫非是媽媽來(lái)查夜了，我正準(zhǔn)備關(guān)手電筒，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然，我不但被批評(píng)了，而且沒(méi)收了我的小手電筒。
讀書(shū)是好事，但大家可不要學(xué)我竊讀哦！
讀書(shū)的故事的作文 3
一次翻開(kāi)一本書(shū)，一張精致的書(shū)簽從書(shū)中滑落，久違的故事又一次在我的心中上演，關(guān)于讀書(shū)的故事。
小時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)，我覺(jué)得捧著一本又大又厚的書(shū)來(lái)看，還不如約上幾個(gè)同學(xué)去玩，而我的德昌公——爺爺?shù)牡艿�，卻經(jīng)常要我看書(shū)。因?yàn)樵谒劾�，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才有出路。
一天，他又要讓我看書(shū)，我那天正好約了幾個(gè)朋友去蕩秋千，我當(dāng)然不肯看了。于是，他就與我吵了起來(lái)，我們吵得面紅耳赤，我從來(lái)看到他這么生氣的樣子，最后，媽媽回來(lái)了，我還是沒(méi)去成。我的朋友也因?yàn)檫@件事不理睬我。于是，從那天起，我就埋下了怨恨的果子，我要報(bào)復(fù)他。
終于到了報(bào)復(fù)的時(shí)候了，我故意在院子里疊了幾本書(shū)，他一向走路不怎么看地下，我在心中暗暗偷笑，我躲在房間里等待他過(guò)來(lái)。后來(lái)，他果真被絆倒了，只見(jiàn)他艱難地爬起，然后把書(shū)一本本整理好，抱在懷中，一瘸一拐地把書(shū)抱到書(shū)房，疊好。剎那間我的心疼痛起來(lái)，他老了，那一跤對(duì)他來(lái)說(shuō)不輕了。可是，一切的一切是我在讓它們發(fā)生，我覺(jué)得特別內(nèi)疚，看他那樣看護(hù)書(shū)，我明白了他讓我讀書(shū)的苦心，那淳淳的`愛(ài)。
那件事過(guò)后，我再也不討厭看書(shū)了，金秋十月，老榕樹(shù)下總會(huì)傳來(lái)陣陣笑聲，我和德昌公會(huì)站在榕樹(shù)下，捧著一本書(shū)津津有味地閱讀，笑聲、讀書(shū)聲、說(shuō)話聲，全部都凝聚在那一刻，那個(gè)時(shí)候，我們都覺(jué)得很幸福，很快樂(lè)。
不久，我上學(xué)了，再也沒(méi)空去和德昌公一起讀書(shū)，繁忙的學(xué)生生涯讓我很快就把他忘了。直到有一天，爺爺哭著說(shuō)他已經(jīng)得了肝硬化，死了。他的死是那么突然，在那時(shí)，淚水已經(jīng)顧不得一切了，肆意地在我的臉上流淌，昔日的笑聲，在我腦袋里一次一次地上演，我飛也似的沖到榕樹(shù)下，看著樹(shù)葉的凋零，回憶著他的一切一切……
想到這里，我的淚又流下了，這個(gè)美好的讀書(shū)故事，因?yàn)樗乃蓝兊貌煌昝�，但我相信，讀書(shū)的故事不會(huì)因此而落幕，以后的故事，將會(huì)更加精彩。
讀書(shū)的故事的作文 4
一部名為《魔鏡小說(shuō)館》的電影正在熱映。這部電影以一個(gè)神秘的鏡子為背景，講述了一系列可怕的故事。這個(gè)鏡子據(jù)說(shuō)可以將讀者帶入書(shū)中的故事情節(jié)中，讓人親身體驗(yàn)其中的恐怖和驚悚。影片發(fā)布時(shí)就引發(fā)了全球觀眾的狂熱追捧。
故事開(kāi)始，男主角杰克對(duì)這個(gè)神秘的鏡子感到好奇，他獨(dú)自離開(kāi)家去找到了這個(gè)傳說(shuō)中的魔鏡。當(dāng)他面對(duì)鏡子時(shí)，鏡子突然發(fā)出了明亮的光芒，杰克被吸入了鏡子中。
當(dāng)杰克醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)在一個(gè)古老的`圖書(shū)館中。四周擺滿了陳舊的書(shū)籍，昏暗的燈光和蕭條的氛圍讓人毛骨悚然。他意識(shí)到自己置身于《魔鏡小說(shuō)館》的故事之中，而且他必須找到一本書(shū)來(lái)才能逃離這個(gè)可怕的境地。
杰克走向最接近他的一本書(shū)，它的封面上寫(xiě)著《讀書(shū)故事作文》。他打開(kāi)了這本書(shū)，立刻被書(shū)中懸疑恐怖的故事所吸引。每當(dāng)他翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，他就像真的置身于那個(gè)故事情節(jié)中一樣，感受到其中的恐怖氛圍。杰克變得越來(lái)越沉迷于這個(gè)世界，不知不覺(jué)地失去了自己的原本身份。
杰克意識(shí)到他必須尋找辦法逃出這個(gè)魔鏡的世界。他拼命尋找線索和答案，深入迷失在這個(gè)由書(shū)籍創(chuàng)造的恐怖夜晚。他遇到了各種各樣的怪異故事和神秘人物，在生死之間掙扎。最終，杰克找到了逃生的辦法，通過(guò)一個(gè)隱藏在書(shū)中的魔術(shù)符咒，成功解開(kāi)了魔鏡的封印。
杰克終于回到了現(xiàn)實(shí)世界，但他心中始終留下了這段恐怖夜晚的陰影。他意識(shí)到讀書(shū)的力量和故事的魔力，可以讓人們?cè)谔摶玫氖澜缰懈惺艿秸鎸?shí)的恐怖和快樂(lè)。從此以后，杰克成為了一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)作的人，并將自己的經(jīng)歷以小說(shuō)的形式分享給世人。
讀書(shū)的故事的作文 5
在這個(gè)喧囂而充滿壓力的社會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種安靜的享受。每當(dāng)我拿起一本書(shū)，在字句間穿梭時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，讓思緒自由地翱翔。閱讀成為我感受心靈升華的重要方式。
小時(shí)候，我愛(ài)看童話故事。童話中的精靈、仙人和勇者，勾勒出了我的想象力，讓我對(duì)未知充滿了好奇。而隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸開(kāi)始接觸文學(xué)名著，這讓我對(duì)生命、人性和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，我了解到人們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，在這些情感中我找到了共鳴，也更加理解了自己。
讀書(shū)不僅滿足了我的好奇心，還給了我與作者對(duì)話的機(jī)會(huì)。經(jīng)典之作中的主人公們已經(jīng)死去多年，但他們的思想、情感通過(guò)文字傳遞給我，讓我像與他們交流一樣，思考人生的意義與價(jià)值。在和他們對(duì)話的過(guò)程中，我不斷反思自己的生活，思考我該如何度過(guò)每一天。
更重要的是，讀書(shū)讓我擁有了寬廣的視野。世界之大，書(shū)籍之多，使我能夠了解不同文化、思想和觀點(diǎn)。無(wú)論是歷史上的偉人，還是現(xiàn)代的學(xué)者，他們的智慧都在書(shū)頁(yè)上閃爍。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)，也接納了不同意見(jiàn)的存在。這種寬容與理解，使我更加成熟和包容。
讀書(shū)對(duì)于我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是如此重要。我相信在未來(lái)的歲月里，我將繼續(xù)沉浸在書(shū)海中，用文字感受心靈的升華。通過(guò)讀書(shū)的'故事，我愿意與世界分享我的思想、情感和哲學(xué)，為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)一絲溫暖和希望。
讀書(shū)的故事，即便只是一個(gè)人的經(jīng)歷，卻可以通過(guò)文字傳遞出無(wú)限的力量。它可以激發(fā)我的思考，觸動(dòng)我的情感，同時(shí)也可以影響更多的人，在他們的心靈中播下希望的種子。閱讀并不只是一種消遣，它是一種修煉，更是一種力量。
讀書(shū)的故事的作文 6
書(shū)，似一滴雨露，滋潤(rùn)干枯的心靈；書(shū)，似一陣清風(fēng)，為人們帶來(lái)清涼；書(shū)，似一把鑰扣，打開(kāi)心靈之大門(mén)……
大概在我上幼兒園的時(shí)候，睡前必定聽(tīng)一個(gè)小故事，爺爺奶奶呢，總會(huì)從書(shū)架上抽出一本民間繪本之類的書(shū)，什么《梁�；罚裁础短锫莨媚铩防�，什么《牽�？椗防�，什么《白蛇傳》啦，雖然變來(lái)變?nèi)ゾ瓦@些小故事，但我還是百聽(tīng)不厭。文中有些情意的地方，我雖不太明白，就只覺(jué)得挺有趣兒。人都能化為蝴蝶，田螺里還可以蹦出個(gè)姑娘來(lái)，白蛇能變成人，真是太好玩啦！
再大了幾歲，爸爸每晚都跟我一起讀頂頂好看的.《西游記》！哎，你別說(shuō)，這“三打白骨精”、“大鬧天宮”、九九八十一難，每一個(gè)章節(jié)都那么有趣。那時(shí)我不識(shí)字，爸爸就一字一句地念給我聽(tīng)，我呢，聽(tīng)著故事，自己就看著那精美的插圖，也能了解三分，自己還能出口講給別人聽(tīng)嘞！
再到六七歲的時(shí)候，我識(shí)字啦，父母就給我買了一整套注音版的《笨狼的故事》。笨狼的笨，笨狼的可愛(ài)，笨狼的淳樸，笨狼的善良，還有聰明兔的伶俐，樂(lè)于助人，嫉惡如仇，都讓我為之心動(dòng)。還有一套《小豬唏哩呼嚕》，小豬傻得可愛(ài)，傻得令人憐惜……
日子一天天過(guò)去，我又迷上了《哈利波特》，成為了一名哈迷。這曲折生動(dòng)的情節(jié)，形象有趣的語(yǔ)言，太吸引我了。但，隨著學(xué)習(xí)的擔(dān)子越來(lái)越重，閱讀的時(shí)間少了很多。于是，我每晚便打開(kāi)手電筒，偷偷躲在被窩里看。——不過(guò)，還是被我那“虎媽”給發(fā)現(xiàn)了……
書(shū)，是雨露，是鑰匙，是清風(fēng)。但是在我心中，它們是一座黃金屋，推門(mén)而入，便是無(wú)盡的知識(shí)，一個(gè)嶄新的世界。
讀書(shū)的故事的作文 7
書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的那樣：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那里面充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了悲歡離合。書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書(shū)成為了我的良師益友。
提起我和讀書(shū)的故事，還得從我八歲時(shí)說(shuō)起，有一次我去新華書(shū)店看《格林童話》，當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)!散文、科普、童話、古今中外、天文地理……真是應(yīng)有盡有，這真是書(shū)的海洋。于是我便四處尋找《格林童話》，我找了很久才找到《格林童話》因?yàn)檫@里的`書(shū)太多了，我像一條貪婪的魚(yú)，在知識(shí)的海洋里遨游，流連忘返。
我急忙打開(kāi)書(shū)，便開(kāi)始看了起來(lái)，我正看得津津有味的時(shí)候，媽媽就來(lái)叫我回去了。我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，于是媽媽拍了一下我的肩膀說(shuō)：“女兒，我們?cè)摶厝チ�。”于是我依依不舍的放下了我最喜歡看的書(shū)——《格林童話》，然后就和媽媽一起回去了。
后來(lái)，媽媽覺(jué)得我很喜歡看課外書(shū)，于是就給我買了很多本，有《格林童話》、《安徒生童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《海的女兒》、《拇指姑娘》《皇帝的新裝》，我的書(shū)一天比一天多，我也一天一天是長(zhǎng)大了，是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的。自從我的世界有了書(shū)我的知識(shí)就變得很豐富了，我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)。
我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)里面的圖畫(huà)，喜歡書(shū)里面的文字，喜歡書(shū)里面豐富的知識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是我人生的一部分。
讀書(shū)的故事的作文 8
在我印象最深刻的一次讀書(shū)經(jīng)歷中，我結(jié)識(shí)了一本震撼人心的小說(shuō)，它讓我感受到了閱讀的力量，也點(diǎn)燃了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。
那天，我走進(jìn)圖書(shū)館，目光無(wú)意間被一本閃動(dòng)著光芒的書(shū)籍吸引。拿起它時(shí)，一股神秘的氣息從中散發(fā)出來(lái)。打開(kāi)后，一位勇敢而堅(jiān)韌的主人公便被我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇幻而真實(shí)的世界。
這位主人公名叫小明，他患有重度近視，每天只能通過(guò)厚厚的鏡片看待世界。然而，就在一次意外中，他遇到了一本神奇的書(shū)。當(dāng)他翻開(kāi)它的一頁(yè)頁(yè)時(shí)，他逐漸感覺(jué)到自己仿佛置身其中，甚至能親身體驗(yàn)書(shū)中的故事情節(jié)和人物命運(yùn)。
在書(shū)的世界里，小明的近視問(wèn)題不再是障礙，他能清晰地看到每一個(gè)字、每一幅插圖。他經(jīng)歷了豐富多彩的冒險(xiǎn)，結(jié)識(shí)了各種各樣的人物。每當(dāng)他合上書(shū)本，回到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，他再也無(wú)法控制對(duì)閱讀的渴望。
小明的故事讓我深深地思考，我開(kāi)始明白到閱讀的重要性。通過(guò)閱讀，我們可以超越現(xiàn)實(shí)世界的局限，探索更廣闊的想象空間。每一本書(shū)都是一個(gè)獨(dú)特而奇妙的.宇宙，只有擁有一顆開(kāi)放的心靈，才能真正欣賞到其中的美妙。
從那時(shí)起，閱讀成為了我生活中不可缺少的一部分。無(wú)論是白天還是夜晚，我都會(huì)和書(shū)籍為伴。閱讀給予了我無(wú)盡的樂(lè)趣和啟迪，讓我感受到了知識(shí)的力量和情感的升華。
通過(guò)那本震撼人心的小說(shuō)，我學(xué)會(huì)了去感知文字背后的思想，品味其中的情感。閱讀不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是一種心與心的交流和理解。讀書(shū)讓我變得更加寬容、善良，也塑造了我的人生觀和價(jià)值觀。
快樂(lè)閱讀，是我與書(shū)籍相遇的開(kāi)始。那本小說(shuō)給予了我力量和勇氣，讓我明白到，只有通過(guò)不斷地閱讀，我們才能擁有更廣闊的視野，更深刻的思考，更豐富的內(nèi)心世界。
讀書(shū)的故事的作文 9
我在書(shū)中汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，讓我的視野更加開(kāi)闊。書(shū)，就像我人生道路上那明亮的燈塔，為我指明前進(jìn)的方向。
我的讀書(shū)生涯應(yīng)該從二、三歲開(kāi)始，那時(shí)還算不上讀，只是媽媽講給我聽(tīng)。我還記得當(dāng)時(shí)的情景是這樣的：我嘴里叼著奶瓶，坐在媽媽的腿上，一邊喝奶，一邊聽(tīng)她講故事。媽媽講的故事有很多，比如《嫦娥奔月》、《后羿射日》等神話傳說(shuō)，還有許多童話故事。讓我百聽(tīng)不厭，后來(lái)我竟能把故事的內(nèi)容一字不差的背出來(lái)。
上了幼兒園，我就開(kāi)始看字少，圖多的故事書(shū)和《唐詩(shī)三百首》，老師沒(méi)教過(guò)的唐詩(shī)，我都能熟練地背出來(lái)，老師也夸我聰明。每到這時(shí)，我的心里就喜滋滋的。
到了一、二年級(jí)，我就開(kāi)始喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)得童話。她的書(shū)我?guī)缀醵伎戳艘槐�。因�(yàn)槲铱吹臅?shū)多，懂得也多。所以經(jīng)常出一些書(shū)上的題目給媽媽，有時(shí)媽媽也答不上來(lái)�？粗鴭寢屭に伎嘞氲臉幼樱倚睦锞蜆�(lè)開(kāi)了花，媽媽都不知道的'，我卻懂。這些知識(shí)可都是書(shū)給予我的。
三、四年級(jí)的時(shí)候，我又迷上了沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)，因?yàn)橥捯呀?jīng)滿足不了我了。每次到了書(shū)店，我都要買幾本回去，否則就賴著不肯走。
現(xiàn)在我上五年級(jí)了，也更喜歡讀書(shū)了。從童話故事到自然科學(xué)，從天文知識(shí)到人文地理，我都看得津津有味。作業(yè)之余，我?guī)缀醵加脕?lái)看書(shū)了。我就如同一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)海中翩翩起舞。因此，就有了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的外號(hào)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)的一種手段，讀自己喜歡的書(shū)是人生的一大樂(lè)事，愛(ài)讀書(shū)的我就從書(shū)中明白了許多道理。同學(xué)們，一起加入讀書(shū)的行列吧。
讀書(shū)的故事的作文 10
在大家眼中，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，而我也是經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練。在上幼兒園時(shí)，我就讀了我人生中的一本書(shū)--格林童話，雖然，那時(shí)候的我非常幼稚，看不懂上面寫(xiě)的是什么，但是，書(shū)中的圖片深深地吸引著我。
在圖片中有白雪公主，美人魚(yú)，灰姑娘還有十二位公主等等這些人物。他們都是我非常喜歡的。我心想，如果我是十二位公主其中的一位公主，我會(huì)不會(huì)穿上漂亮的禮服去參加舞會(huì)呢，等等，我的所有的心想是否會(huì)變成真的呢？我十分期待它的到來(lái)。如果我也是一條美人魚(yú)，是不是能想她一樣那么美麗呢？這些人物給我?guī)?lái)了十分深刻的印象，那是我童年最美好的記憶。
在上一年級(jí)時(shí)，媽媽就給我買了許多人生中必須看的書(shū)�？墒�，我不喜歡那些書(shū)，但是，在媽媽的嚴(yán)格要求下，我乖乖的讀完了一本有一本的好書(shū)，而且，每讀完一本，媽媽就會(huì)讓我寫(xiě)出感想，從那時(shí)起，我便開(kāi)始討厭讀書(shū)了。到了二，三年級(jí)的時(shí)候媽媽變變本加厲的讓我讀更多的書(shū)，我抵抗不過(guò)媽媽，只能服從。
有一天，媽媽把我叫去書(shū)房談話，而我卻不正經(jīng)的走了過(guò)去，媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在讀書(shū)非常不認(rèn)真了，寫(xiě)的讀后感也越來(lái)越不深刻了”這是我嘟著嘴，站在一邊。媽媽看我不高興了，便說(shuō)：“你看的書(shū)越多，學(xué)的東西就越多，所以你要認(rèn)真的看每一本書(shū)�！�
從那時(shí)開(kāi)始，我變的'不再那么討厭讀書(shū)了，而且，媽媽還給我買了電腦，有時(shí)間，我還會(huì)從網(wǎng)上查一些好的作文，好的詞句，還有好多小知識(shí)，現(xiàn)在的我，不再討厭讀書(shū)了，我可以繼續(xù)做我的“小作家”
讀書(shū)的故事的作文 11
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有了知識(shí)，就像一只航海的巨輪沒(méi)有了方向盤(pán)，沒(méi)有了書(shū)，就會(huì)迷失方向。
有的書(shū)給我?guī)?lái)自信和力量，有的書(shū)感動(dòng)得我熱淚紛落，有的書(shū)堅(jiān)定了我的理想和信念，有的書(shū)為我的作文提供了大量?jī)?yōu)美詞句……
每次課余時(shí)間，我都會(huì)泡在知識(shí)的海洋里遨游，汲取最新的，最甜美的知識(shí)，有時(shí)還會(huì)把舊書(shū)拿出來(lái)溫習(xí)一下，正所謂“溫故而知新”也，也正如蘇軾所說(shuō)的“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。
看書(shū)，是我的愛(ài)好之一，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的情緒不停地變化，一會(huì)緊張，一會(huì)激動(dòng)，弄的爸爸媽媽都在一旁哈哈大笑，我莫名其妙，只問(wèn)爸爸媽媽為什么笑，他們一個(gè)個(gè)搖著頭。還有時(shí)，我簡(jiǎn)直把書(shū)看顧成了食物，只要我看見(jiàn)了書(shū)，有饑餓的感覺(jué)，早就拋到九霄云外去了，在我的`腦海中煙消云散了，就像高爾基的名言：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
有時(shí)表哥疑惑的問(wèn)我：“書(shū)中有什么呀？讓你那么愛(ài)看書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！北砀绶瘩g說(shuō)：“書(shū)中哪有什么黃金屋，哪有什么顏如玉�！蹦�，這就要你慢慢去體會(huì)了。
讀一本好書(shū)，就像乘上一列遠(yuǎn)行的列車，眼望著新奇的風(fēng)景，心情是那么舒暢。讀書(shū)，讓你情不自禁地牽掛起這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的人物，就這樣亦真亦幻，似遠(yuǎn)似近，閱讀又為生活增添了別樣的內(nèi)容。我們不知不覺(jué)間走進(jìn)了情感的密林深處。
讀書(shū)讓你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方。
讀書(shū)能讓人襟懷和氣量增長(zhǎng)。
讀書(shū)給人以真實(shí)的快樂(lè)。
讀書(shū)使我們?cè)谌松�，又好像度過(guò)了另外的人生。
熱愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是知識(shí)的源泉，也是生命的動(dòng)力，讓我們盡早的發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的快樂(lè)，讓我們來(lái)享受閱讀吧！
讀書(shū)的故事的作文 12
在這幾年里，發(fā)生了很多有趣的故事，其中也包括讀書(shū)的故事。在我一兩歲時(shí)，就喜歡看一些簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)。那時(shí)，媽媽就在一邊坐著，指著書(shū)上的圖畫(huà)和字一遍又一遍地教我：“這是蝴蝶，這是蜻蜓……”又過(guò)了幾年，我們搬進(jìn)了22號(hào)樓中的兩套大房子，里面其中的一個(gè)房間里有三個(gè)大書(shū)柜，但是空空的。不過(guò)自從我們搬進(jìn)來(lái)后，事情就有了轉(zhuǎn)機(jī)……
一年后，書(shū)把左邊的書(shū)柜填滿了！……兩年后，書(shū)把中間的書(shū)柜占據(jù)了！……三年后，書(shū)把所有的書(shū)柜都放滿了！在這三年內(nèi)，也發(fā)生了許多有趣的故事。
我七歲時(shí)，基本上成了書(shū)的發(fā)燒友。只要有時(shí)間，我就會(huì)把它們用在看書(shū)上。家里有好多書(shū)，都被我“啃”得稀巴爛，但這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我。有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然看到桌上有一本精裝的《綠山墻的安妮》，我立刻放下筆，想著“我只看五分鐘”，便打開(kāi)了書(shū)。不知不覺(jué)間，五分鐘過(guò)去了，我卻還在如癡如醉地看，一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)。十分鐘過(guò)去了，又一個(gè)十分鐘過(guò)去了。我還沉浸在書(shū)的世界無(wú)法自拔。這時(shí)，媽媽聽(tīng)到我的'房間里沒(méi)有聲音，打開(kāi)門(mén)一看，我還在看書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)……雖然挨了一頓打，但這并沒(méi)有搶走我看書(shū)的決心。
爸媽怕影響我學(xué)習(xí)，還是想方設(shè)法限制我看書(shū)，不過(guò)魔高一尺，道高一丈，哼哼哼……很快我就有了主意：每次上學(xué)時(shí)，我都會(huì)在書(shū)包里藏一兩本書(shū)。下午，課間里，沒(méi)有老師，有的同學(xué)就呼呼地去和周公約會(huì)去了，而我卻在如癡如醉地看書(shū)。老媽的法力再?gòu)?qiáng)也管不到學(xué)校來(lái)吧？哈哈哈……
我讀書(shū)的事還有很多，敬請(qǐng)期待喲！
讀書(shū)的故事的作文 13
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的海洋。書(shū)給了我們?cè)S許多多的東西，是它讓我的生活不再枯燥乏味，是它讓我的生活充滿了樂(lè)趣。
其實(shí)一開(kāi)始，我并不是非常喜歡讀書(shū)，甚至還有一點(diǎn)兒討厭讀書(shū)。每一次媽媽讓我去讀書(shū)時(shí)，我都只是去看上面的插圖玩，或是用眼睛在上面亂掃一陣，從來(lái)沒(méi)有用心去讀過(guò)。所以每次當(dāng)媽媽問(wèn)我書(shū)里的問(wèn)題時(shí)，我總是一問(wèn)三不知。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“書(shū)很有趣，你別看它有許多的.字，但是它的字里行間是多姿多彩的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我便開(kāi)始對(duì)這個(gè)表面枯燥，但是字里行間多姿多彩的書(shū)充滿了好奇。于是，我便開(kāi)始嘗試讀書(shū)。一本、兩本、三本……隨著我讀的書(shū)越來(lái)越多，我對(duì)書(shū)也就越依賴，書(shū)成了我的精神食糧，我不可一日無(wú)書(shū)。
有一次，我和媽媽一起去東臺(tái)玩。媽媽問(wèn)我：“你想去哪里玩？”我興奮地提議道：“去新華書(shū)店吧！”媽媽果斷地說(shuō)：“不行！我?guī)愠鋈ネ婢褪桥履憷蠍炘诩依锟磿?shū)，這樣很容易把眼睛看壞了�！蔽壹泵φf(shuō)：“不會(huì)的�！眿寢屨f(shuō)：“還不會(huì)，上一次帶你去新華書(shū)店看書(shū)，你看了一個(gè)多小時(shí)。這回，我只能帶你去新華書(shū)店買一些書(shū)，回家才能看，而且要適量地看，不能一口氣全看完�！背鲇跓o(wú)奈，我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
買完書(shū)，我的眼睛就一直盯著媽媽手中的書(shū)�？墒�，媽媽卻不讓我靠近它們半步。好不容易到了家，我立即從媽媽手里奪過(guò)書(shū)，一溜煙竄到了樓上，媽媽喊道：“你慢點(diǎn)兒跑，別摔了！”
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是知識(shí)的源泉，是精神的食糧，我一定要多讀書(shū)，因?yàn)橹挥羞@樣才能開(kāi)闊我的眼界，增長(zhǎng)我的知識(shí)，使我更加優(yōu)秀！
讀書(shū)的故事的作文 14
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，”書(shū)是我們的老師，更是我們的朋友，為了讀書(shū)，我也惹出了不少事。
周末，我在圖書(shū)館看書(shū)，突然，我從花花綠綠的書(shū)中找出了一本《三毛作品集》，我拿來(lái)翻了幾頁(yè)，不知不覺(jué)便沉浸在書(shū)中。
上一個(gè)冬天，實(shí)在是很冷，我快步走進(jìn)一家充滿溫暖的小書(shū)店，店中十分冷清，可能是因?yàn)樘涞脑�，只有幾個(gè)在翻書(shū)的大人和在柜臺(tái)上懶洋洋坐著的工作人員，工作人員烤著火，根本不理會(huì)我的到來(lái)。我輕手輕腳走了進(jìn)去，在一個(gè)角落里，我找到了一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《三毛作品集》。這下可把我高興壞了，看看后面的定價(jià)，我嚇壞了，竟然50元一本，足足愣了三秒鐘，我把全身的口袋都翻了個(gè)遍，可是就只有25元，剛好差一半，怎么辦？我不敢走，怕走了就被人買走了，我不想放棄我的囊中之物。
我突然想出一個(gè)“好辦法”，我把書(shū)塞進(jìn)我肥大的手袖里還裝作很冷的樣子，縮頭縮手地走出書(shū)店。
出了書(shū)店，我把書(shū)拿出來(lái)，邊走邊看，看到了晚上，幸好爸爸媽媽都加班�；氐郊依�，我什么都沒(méi)有吃，看那本書(shū)一直到媽媽回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我還沒(méi)有睡，便催我，我也沒(méi)有反抗。
在床上，我一直睡不著覺(jué)，一直未今天的行為感到內(nèi)疚，那本書(shū)的坐著三毛是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，善良的人，書(shū)中的她與自己的'丈夫荷西為人清正，從不做虧心事……我越想越內(nèi)疚。
第二天，我拿了25元加上我的25元，去書(shū)店買了那本書(shū)，這使的我才懂得誠(chéng)信的重要。
我要“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，”做一個(gè)不貪求小利，目光高遠(yuǎn)的人。
讀書(shū)的故事的作文 15
讀小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我又喜歡上了神話故事。神話書(shū)里的故事很神奇，比童話更吸引我。那時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)認(rèn)字了，還很快學(xué)會(huì)了查字典的方法，所以，我自己看書(shū)已經(jīng)不成問(wèn)題了。盡管看起來(lái)很困難(因?yàn)橛泻芏嗖徽J(rèn)識(shí)的字，經(jīng)常翻字典)，但我心里很快樂(lè)，這也讓我認(rèn)識(shí)了“別看書(shū)了，你再這樣看下去，不近視才怪!”“真是的�！蔽疫吙磿�(shū)邊說(shuō)，“我為什么不能看書(shū)?為了學(xué)到知識(shí)，近視也沒(méi)什么!”“說(shuō)不看就不看!”媽媽說(shuō)完，一把奪了我的書(shū)扔在了一邊。媽媽離開(kāi)房間后，我立馬把房間的門(mén)反鎖，心想：“這下就安全啦!”正當(dāng)我又看得津津有味的時(shí)候，媽媽竟然進(jìn)來(lái)了!沒(méi)想到媽媽有房間的鑰匙!唉，又遭殃了。
從小，媽媽就開(kāi)始教育我：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，別老顧著玩了，多看看書(shū)吧！”一開(kāi)始，我還按捺不住玩的沖動(dòng)，漸漸的，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——每當(dāng)月明人靜的.時(shí)候，就會(huì)捧起一本書(shū)看。每當(dāng)書(shū)中的主人公遇到危險(xiǎn)時(shí)，我的心就會(huì)“怦！怦！怦！”地跳起來(lái)，仿佛自己身臨其境；每當(dāng)主人公被人冤枉時(shí)，我心中就會(huì)替他抱不平，當(dāng)然了，當(dāng)主人公化險(xiǎn)為夷時(shí)，我也會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣；每當(dāng)我在書(shū)中看到“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”、“春意盎然”、“綠草如茵”之類的詞語(yǔ)，我仿佛聽(tīng)到小草長(zhǎng)出來(lái)的聲音，聞到花的香味，感受到春的氣息。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！倍矣X(jué)得，書(shū)就像一葉小舟，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
我特喜歡看閑書(shū)。可媽媽偏不讓我看，說(shuō)什么閑書(shū)不好，真想對(duì)她說(shuō)：“看閑書(shū)好呀！莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我認(rèn)為，閑書(shū)里的知識(shí)也很多，比如：閑書(shū)里還有一些我不認(rèn)識(shí)的字呢！
讀書(shū)的故事的作文 16
與書(shū)為友，如與人為友；選擇好書(shū)如良師益友。一本好書(shū)就像一位好友，與書(shū)為伴，能收獲在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，課堂上找不到的歡樂(lè)。
讀書(shū)第一天，我至今記憶猶新。那晚寫(xiě)完了作業(yè)，像往常一樣正要去玩媽媽的手機(jī)，媽媽卻說(shuō)：“妞，來(lái)給你介紹一位新朋友！”我東張西望不見(jiàn)人，媽媽邊說(shuō)邊把一本書(shū)放到了我手里，那天媽媽和我一起讀了那本書(shū)的前幾頁(yè)，我有的字不認(rèn)識(shí)，有的內(nèi)容看不懂，都得問(wèn)媽媽，煩的不想讀，就幾頁(yè)而已，我足足讀了半個(gè)小時(shí)才讀完，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你認(rèn)識(shí)的字還不多，有些知識(shí)還沒(méi)學(xué)過(guò)，不理解，讀的慢沒(méi)關(guān)系，你讀的書(shū)多了，字認(rèn)識(shí)的多了，知識(shí)也豐富了，書(shū)也就能看懂了，自然而然就讀的快了，并且還會(huì)喜歡上讀書(shū)�！眱商�，三天，五天，我每天晚上都在媽媽陪伴下堅(jiān)持讀書(shū)。
慢慢地，慢慢地，我真的喜歡上了讀書(shū)。記得那是一個(gè)星期天的'下午，媽媽讓我去超市買鹽，我路過(guò)新華書(shū)店時(shí)，看到書(shū)店里琳瑯滿目的書(shū)，不由自主地走了進(jìn)去，我拿起一本封面很漂亮的書(shū)翻看著，不知不覺(jué)竟然看入迷了，也不知看了多長(zhǎng)時(shí)間，直到阿姨提醒我她們快要下班了的時(shí)候，我才依依不舍的放下書(shū)，徑直走回了家，把買鹽的事完全給忘掉了。媽媽知道我是因?yàn)槿タ磿?shū)，才忘記買鹽后，不但沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我一番。
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我親密的朋友，這兩年來(lái)它一直陪伴著我，成長(zhǎng)的路上我早已離不開(kāi)它，愛(ài)上讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大海，這是我對(duì)書(shū)的摯愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望。只要我們用心去體會(huì)，一定能找到書(shū)中的樂(lè)趣，感受書(shū)帶給我們的歡樂(lè)。
讀書(shū)的故事的作文 17
許多人喜歡與書(shū)交往，書(shū)是人類的好朋友。讀書(shū)可以陶冶情操，可以讓我們明白事理，可以給我們?cè)S多豐富有趣的知識(shí)，我也很喜歡書(shū)。
小時(shí)候上幼兒園，我在圖書(shū)角亂翻，看到一本紅色的童話書(shū)，我打開(kāi)來(lái)看，里面花花綠綠的，有生動(dòng)形象的人物，有活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有明媚的藍(lán)天、白云，我津津有味地看了起來(lái)，盡管根本就看不懂里面的內(nèi)容，也像個(gè)老先生一樣，看得聚精會(huì)神。
自從這次后，我就開(kāi)始了自己的讀書(shū)“之旅”。在幼兒園只會(huì)看一些非常幼稚的書(shū)，到了小學(xué)，稍微懂了一點(diǎn)事，我就開(kāi)始看《福爾摩斯》了。這是一本偵探小說(shuō)，故事中有很多離奇事件，它們總在重重迷霧中被機(jī)智的偵探們一一破解，驚險(xiǎn)刺激，扣人心弦。我看得非常入迷，在吃飯的時(shí)候看，課間的時(shí)候看，甚至在上廁所的`時(shí)候也不放過(guò)。記得有一次，我在看《福爾摩斯》，媽媽上班前叮囑到：“10點(diǎn)記得去上課”，“哦！”我爽快地答應(yīng)了。當(dāng)我看完這一本時(shí)，忽然想起還要上課！我看看時(shí)間，哎呀！
11點(diǎn)半了！都下課了，我急得不知所措，生怕媽媽罵。果然，中午，媽媽打來(lái)電話：“你怎么今天沒(méi)去上課，不知道會(huì)扣媽媽的錢(qián)嗎，你把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)嗎？”我既后悔又無(wú)奈，誰(shuí)讓這本書(shū)如此好看呢？我被深深地吸引了。
這次暑假，老師讓我們看《45號(hào)怪鄰居》，我一開(kāi)始覺(jué)得很普通，可是到后面，我越看越興奮，都不想睡覺(jué)了，尤其是后面講到一群孩子與壞人打斗時(shí)的情景，孩子們狂奔到機(jī)場(chǎng)里，像一個(gè)偵探一樣細(xì)細(xì)地去找每一個(gè)線索，他們可以辨別出壞人的氣味，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)壞人時(shí)，又不顧自己的安危，一下子就沖了上去。太酷了！根本停不下來(lái)。
書(shū)真是好東西，我喜歡在書(shū)的海洋中自由地盡情遨游，這就是我與書(shū)的故事。
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