- 相關(guān)推薦
以我和書(shū)的故事為題作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的以我和書(shū)的故事為題作文，歡迎閱讀與收藏。
以我和書(shū)的故事為題作文 1
我有兩個(gè)愛(ài)好是運(yùn)動(dòng)和看書(shū)我和書(shū)還發(fā)生了一些故事呢
最近我又迷上了《楊家將》這本書(shū)。每天合上書(shū)本后，趁媽媽不注意時(shí)，就又拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。
有一次，爸爸沒(méi)回家，我想先去睡覺(jué)，可神不知鬼不知地一溜煙跑到了書(shū)櫥前，拿起書(shū)就向睡覺(jué)間跑去。媽媽進(jìn)來(lái)看我還在看書(shū)，就從我的手中奪過(guò)書(shū)說(shuō)：“看書(shū)是好的，可是要先休息好呀！”
今天，我作業(yè)做得很快，鋼琴也彈好了。我看了看鐘頭，才八點(diǎn)十分。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉爝�很早，我想去房間看一會(huì)兒，好嗎？”“好呀！”媽媽回答說(shuō)。我就拿著《楊家將》去房間了。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)九點(diǎn)了，我還津津有味地拿著書(shū)在看，遲遲不肯放下書(shū)本�！斑�、咚、咚、咚……”走廊上響起了腳步聲，一定是媽媽來(lái)“巡夜”了。我趕緊把書(shū)藏在枕頭下邊，又連忙鉆入被窩里。果然媽媽來(lái)了，一定以為我睡著了，馬上就走了。我又小心翼翼地從枕頭下抽出書(shū)本，像保護(hù)國(guó)家級(jí)文物似的，緊緊地?fù)г趹牙铮ε聥寢寔?lái)“偷襲”。哎呀，不管三七二十一，我又像一匹饑餓的狼似的，如饑似渴地讀了起來(lái)……
我和書(shū)還發(fā)生了許多的故事，想看，就等到下一次我寫(xiě)的'時(shí)候再看吧！
以我和書(shū)的故事為題作文 2
現(xiàn)在喜歡閱讀電子讀物的人越來(lái)越多了，手捧書(shū)本的人少了，但是我還是喜歡閱讀紙質(zhì)書(shū)。捧起書(shū)本的時(shí)候可以隨時(shí)做筆記，標(biāo)記在書(shū)的空白處，或者記在本子上。
現(xiàn)在，家里的藏書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。一有機(jī)會(huì)我就會(huì)到圖書(shū)館看書(shū)，一次我在那里意外找到了一本叫《胡小鬧日記》的.書(shū)，看了幾頁(yè)覺(jué)得非常有意思，回家就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)足了我的心愿，幫我辦理了借書(shū)卡。書(shū)借回家就愛(ài)不釋手了，媽媽叫我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)，每次媽媽只好硬把我拉到了飯桌上。
我發(fā)現(xiàn)書(shū)是我的好幫手，在你遇到不明白詞語(yǔ)時(shí)，詞典可以給你幫助，在你遇到陌生的字時(shí)，字典會(huì)告訴你，學(xué)會(huì)利用工具書(shū)也是一種提高學(xué)習(xí)的方法。
書(shū)本是一位朋友，也是一位老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯”，書(shū)也是一個(gè)可以提高人文學(xué)素養(yǎng)的寶庫(kù)，所以我愛(ài)讀書(shū)。
以我和書(shū)的故事為題作文 3
從前有一天，我從圖書(shū)館借了一本書(shū)，因?yàn)樯洗芜^(guò)期才交，所以我只有一天時(shí)間來(lái)看這本書(shū)。
這本書(shū)叫《哈利.波特》，是我最喜歡的一本書(shū)了，而且是第七冊(cè)，是最后一本了，有7厘米厚，在一天時(shí)間里有很多事的情況下，想看完這本書(shū)很不容易。
書(shū)借回來(lái)之后，我見(jiàn)縫扎針的看，第二天中午放學(xué)后，除了吃飯，其余時(shí)間我都用在看書(shū)上，連午覺(jué)我也不睡了，可整整兩個(gè)小時(shí)，我都只看到了一百五十七頁(yè)，有可能是我太慢了吧。
下午放學(xué)后，我就開(kāi)始看書(shū)，可我還沒(méi)看一頁(yè)，媽媽就大聲吵到：“先寫(xiě)作業(yè)，后看書(shū)”，我知道如果不從，下場(chǎng)只有一個(gè)：打。我只好眼淚汪汪的去了書(shū)房，開(kāi)始學(xué)習(xí)。由于太想看書(shū)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，終于寫(xiě)完了作業(yè)，我一看表，哇，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我用最快的速度拿起書(shū)，飛快的`閱讀起來(lái)，可是10點(diǎn)鐘都要睡覺(jué)，幾十分鐘時(shí)間怎么夠我看完800多頁(yè)呢？
第三天一早，我和媽媽就只能把書(shū)還了回去，臨走時(shí)我還依依不舍的親了書(shū)一下。
以我和書(shū)的故事為題作文 4
書(shū)，從古至今都被譽(yù)為登向成功的階梯，從古代的“詩(shī)仙”李白到偉大的中華領(lǐng)導(dǎo)人——毛澤東，哪一個(gè)不是因?yàn)槎嗫磿?shū)而成名的？毛澤東領(lǐng)袖生前非常愛(ài)看《孫子兵法》中的《三十六計(jì)》，所以積累了非常多的`戰(zhàn)術(shù)策略，不然，打起仗來(lái)肯定節(jié)節(jié)敗退。書(shū)是瓦中金，是泥中玉，更是磚中銀……
有一天，我放學(xué)回家，剛進(jìn)門(mén)，我就把書(shū)本仍到了沙發(fā)上，馬上從書(shū)桌里拿出昨天我還沒(méi)有看完的《水滸傳》。呵！黑旋風(fēng)李逵又因?yàn)樽约旱聂斆ФJ禍了！看著看著，我漸漸忘記了時(shí)間，當(dāng)我放下書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)七點(diǎn)半了，糟了！作業(yè)我還只字未動(dòng)，媽媽馬上就下課回來(lái)了！不過(guò)，我認(rèn)為應(yīng)該還可再看一本書(shū)，反正只要將作業(yè)和筆放在桌上，然后待會(huì)兒趁媽媽開(kāi)門(mén)的時(shí)間再做在桌前就好了，結(jié)果天網(wǎng)恢恢，我還是被批了。
以我和書(shū)的故事為題作文 5
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，生活過(guò)著一個(gè)默默無(wú)聞的普通女孩蘇珊。她對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，每天放學(xué)后總是躲在角落里，沉浸在各種故事中。然而，為了應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)的壓力以及家庭的期望，蘇珊被迫禁閉自己的書(shū)房，度過(guò)與書(shū)籍告別的幾年。
當(dāng)蘇珊終于成年并離開(kāi)家鄉(xiāng)，她追尋自己內(nèi)心的呼喚，踏上了一段旅程。一天，她在一家古老的二手書(shū)店里偶遇了一本熟悉的書(shū)。隨著她翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，她的記憶一下子回到了那段禁閉書(shū)房的歲月。
于是，蘇珊開(kāi)始執(zhí)著追尋這本書(shū)的出處。她走遍了各個(gè)角落，在另一個(gè)小鎮(zhèn)，她終于找到了這本書(shū)的作者。不料，作者已經(jīng)老邁，失去了寫(xiě)作的能力。蘇珊用盡各種方式，想要說(shuō)服老人再為她寫(xiě)一本書(shū)。
逐漸，蘇珊的.執(zhí)著打動(dòng)了作者，他決定重新燃起寫(xiě)作的激情。兩人之間建立起了深厚的友誼，共同創(chuàng)作出了一本感人至深的書(shū)。這部作品成為了暢銷(xiāo)書(shū)，改變了許多人的生活。
以我和書(shū)的故事為題作文 6
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非常喜歡閱讀兒童書(shū)籍，因?yàn)樵趦和瘯?shū)籍中有很多插圖。在每本書(shū)中，我只粗略地瀏覽了一下情節(jié)，主要是彩色的圖片。幾年后，我開(kāi)始上學(xué)。我不能每次考試都寫(xiě)一篇好作文。
那時(shí)，我的父母打電話(huà)給我說(shuō)，“你!我們應(yīng)該多讀書(shū)，這樣我們才能寫(xiě)一篇好作文。聽(tīng)了父母的話(huà)，我馬上去看書(shū)，但是幾周后，我還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。所以我媽媽觀察了我的閱讀方法。后來(lái)說(shuō):“讀書(shū)的時(shí)候，不要走神，不要只看圖片�！�
所以，我仔細(xì)閱讀來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)書(shū)中美麗的段落。有時(shí)，他們不知不覺(jué)地進(jìn)入了第二世界。就像書(shū)中的主人公一樣，我經(jīng)歷了書(shū)中的`美好旅程和喜怒哀樂(lè)。有些碎片不禁看到我在流淚。有一次我看書(shū)的時(shí)候，我好像和書(shū)中的主人公融為一體了。不知不覺(jué)中，我竟然把主人公變成了一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我打我的手，它痛了好幾天。
以我和書(shū)的故事為題作文 7
杜甫有一句關(guān)于讀書(shū)的名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”但我知道，只要好好讀書(shū)就會(huì)有收獲，所以我很愛(ài)讀書(shū)。
這一天，我從書(shū)店里買(mǎi)回了一本名字很好聽(tīng)的書(shū)——《我是學(xué)霸我怕誰(shuí)》，我很想看�？墒菋寢屨f(shuō)，必須寫(xiě)完作業(yè)才可以看，我很快寫(xiě)完了，迫不及待地拿起我的`寶貝書(shū)，認(rèn)真地看起來(lái)，脖子跟眼睛一起動(dòng)。每當(dāng)看到好詞好句，我也都會(huì)劃下來(lái)。哇！這本書(shū)這么好看，講了冷漠學(xué)霸江冰蟾幫助表哥輔導(dǎo)功課的事，好看極了。
當(dāng)我聽(tīng)到老媽在叫我時(shí)，便走出房間，她說(shuō)：“杉，我叫你吃飯你怎么不答應(yīng)？”我不好意思地低下了頭，說(shuō)：“我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，可能是剛才看的太入迷了吧�！薄皼](méi)聽(tīng)著？”老媽笑瞇瞇地說(shuō)，“你呀！可真是個(gè)小書(shū)迷，我說(shuō)話(huà)都沒(méi)聽(tīng)到�！�
瞧！書(shū)可以幫我們獲得知識(shí)，還可以成為我們的益友，書(shū)的好處真多呀，讀書(shū)真好！
以我和書(shū)的故事為題作文 8
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活，我積累了不少書(shū)，如課本、故事書(shū)、連環(huán)畫(huà)、雜志……有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《思維游戲》，還有媽媽為我訂的《快樂(lè)語(yǔ)文》《快樂(lè)數(shù)學(xué)》《作文100分》等。它們帶給了我歡樂(lè)，帶給了我思索，帶給了我智慧；它們是我成長(zhǎng)的階梯，是我重要的.朋友。
書(shū)幫助我度過(guò)重重困難。記得有一次，語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考得很差，之后，我就沒(méi)有信心去學(xué)習(xí)、去面對(duì)了，遇到困難就要退縮，不愿去思考，不愿去想問(wèn)題，成績(jī)就一直往下降。媽媽帶我去書(shū)店幫我買(mǎi)了一本叫《做一個(gè)有出息的女孩》，回到家后，我迫不及待地看了起來(lái)，看完后，我知道每個(gè)人都要給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，才能取得好成績(jī)。于是，我為自己定下90分的目標(biāo)，并天天讀書(shū)背書(shū)做練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于達(dá)到了目標(biāo)，從此學(xué)習(xí)語(yǔ)文更有信心了。
俗話(huà)說(shuō)“書(shū)是我們的良師益友�！比缃瘢业臅�(shū)都成了我的好朋友、好幫手，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它們，愛(ài)護(hù)它們。
以我和書(shū)的故事為題作文 9
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)可以帶給我們知識(shí)，還可以創(chuàng)造世界。
我從小到大讀過(guò)很多書(shū)，有《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《愛(ài)的教育》……。
其中我最喜歡的書(shū)是《西游記》，記得有一天晚上，我正在看書(shū)，然后媽媽對(duì)我說(shuō)他要去超市買(mǎi)豆?jié){粉，讓我在家把水燒好，我正看得如癡如醉，隨口就說(shuō)知道了，說(shuō)完我便又沉浸到了書(shū)的世界里，“咚咚咚”我忽然聽(tīng)到了敲門(mén)聲，我急忙去開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是媽媽呀！我跟媽媽打過(guò)招呼后，跑回房間繼續(xù)讀書(shū)了，這時(shí)媽媽問(wèn)我：“水燒好了沒(méi)有？”我詫異地說(shuō)：“什么你讓我燒水了嗎？”媽媽說(shuō)：“我出門(mén)時(shí)候給你說(shuō)讓你燒水，你不知道嗎？”我猛地一驚說(shuō)：“對(duì)不起媽媽?zhuān)铱磿?shū)太入迷，把這件事忘了�！边@時(shí)媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是不是又鉆到書(shū)本里去了，你真是一個(gè)小書(shū)迷呀�！�
這就是我和書(shū)的故事。我覺(jué)得書(shū)已經(jīng)成為我的.好伙伴，好朋友了，我和書(shū)一定會(huì)“友誼長(zhǎng)存”的！
以我和書(shū)的故事為題作文 10
從幼年時(shí)伴我成長(zhǎng)的書(shū)，悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)光倒流，我似乎來(lái)到了我美好的童年。
那時(shí)我才上一年級(jí)，老師把課本遞給我時(shí)，我就覺(jué)得非常自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。在大班時(shí)爸爸給我買(mǎi)了一本帶拼音的書(shū)，它叫〈〈中國(guó)兒童百科全書(shū)〉〉，那時(shí)我只會(huì)不多的幾個(gè)字，就看看圖片。一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，當(dāng)我能把這本書(shū)結(jié)巴的.讀下來(lái)時(shí)，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬(wàn)年到一萬(wàn)年間，全身披著長(zhǎng)毛，有強(qiáng)健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達(dá)5米，牙齒長(zhǎng)達(dá)3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強(qiáng)的耐寒能力。
有句話(huà)說(shuō)；“糧食只能哺育人的身體，而知識(shí)卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時(shí)間要多讀一些有意義的書(shū)籍，補(bǔ)充自己的課外知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
以我和書(shū)的故事為題作文 11
上三年級(jí)的時(shí)候，我常常羨慕地望著同學(xué)們手里的課外書(shū)，而我自己卻沒(méi)有。我多么希望爸爸媽媽給我買(mǎi)一本課外書(shū)！可是爸爸媽媽不讓?zhuān)揖徒柰瑢W(xué)的.書(shū)看。
校園里又辦了一個(gè)圖書(shū)角，里面有很多書(shū)，每節(jié)課下課，我都去看�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”有了課外書(shū)對(duì)我的幫助，我的作文水平終于挺高了不少�？吹轿业淖魑膶�(xiě)得那么好，我的心里別提有多高興了。爸爸媽媽也為我自豪。
有一天放學(xué)回家，我放下書(shū)包，像往常一樣，想拿出課外書(shū)看看，可仔細(xì)一瞧，書(shū)包開(kāi)了個(gè)大洞，課外書(shū)沒(méi)了。我沖出家門(mén)，仔細(xì)沿著回來(lái)的路尋去。一想到我的課外書(shū)找不到了，我的眼淚就流下來(lái)，找了一會(huì)兒，終于找到了。我高興得眼淚又流了下來(lái)。
書(shū)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書(shū)也成為你的好伙伴吧！
以我和書(shū)的故事為題作文 12
這是關(guān)于一個(gè)普通少年小明和一本神奇的書(shū)之間的故事。小明生活中平凡無(wú)奇，直到有一天他在舊書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了一本閃光的古老書(shū)籍。每當(dāng)小明翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，他就仿佛穿越到了書(shū)中世界。
第一次翻到書(shū)頁(yè)的瞬間，小明發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)神秘的森林中。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下，空氣中彌漫著花草香氣。小明意識(shí)到，他打開(kāi)的不只是一本書(shū)，而是通往未知世界的門(mén)戶(hù)。在這個(gè)世界里，他遇到了許多令人驚奇的生物和挑戰(zhàn)。
小明結(jié)識(shí)了一只能夠說(shuō)話(huà)的小狐貍，它成為了他的忠實(shí)伙伴。他們一起踏上了找尋回家之路的冒險(xiǎn)。然而，在旅途中，他們?cè)庥隽艘晃恍皭旱腵巫師，他希望獲取書(shū)中的力量，成為統(tǒng)治這個(gè)世界的主宰。
小明和小狐貍必須勇敢地面對(duì)各種困難和試煉，他們解開(kāi)謎題、對(duì)抗惡勢(shì)力，最終獲得了書(shū)中的魔法。他們合力打敗了邪惡巫師，拯救了這個(gè)世界。在他們回到現(xiàn)實(shí)世界的瞬間，書(shū)籍化為一片塵埃消失不見(jiàn)。
以我和書(shū)的故事為題作文 13
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦。能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。書(shū)是人類(lèi)的好朋友。只要書(shū)中有一本書(shū)，我就忘了吃忘了睡。記得有一次，媽媽爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，我很喜歡這本書(shū)�！皨寢屵@本書(shū)很好看，我看完你能再給我買(mǎi)一本嗎？”“當(dāng)然可以了！”“哦耶！”我以獅子跑的速度看完了永遠(yuǎn)的超級(jí)四班。爸爸媽媽很高興又給我買(mǎi)了一本這個(gè)系列的`書(shū)。我以很快的速度一個(gè)月內(nèi)看我了兩本書(shū)。我看完后我告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你真的看完了？”我使勁點(diǎn)著頭。我把書(shū)拿來(lái)讓爸爸翻翻看看，爸爸搖搖頭說(shuō)：“你沒(méi)有看完”。“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有看完的。”“你把書(shū)中的好詞好句畫(huà)出來(lái)了沒(méi)有？你都住了那些標(biāo)記？你寫(xiě)一些了沒(méi)有？這些你都沒(méi)有做到，書(shū)是永遠(yuǎn)都讀不完的�！甭�(tīng)了這些我的臉紅了起來(lái)。
以我和書(shū)的故事為題作文 14
書(shū)是知己，永遠(yuǎn)陪伴著我。書(shū)，一個(gè)優(yōu)秀的老師，告訴我很多知識(shí)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我心中的一盞明燈，照亮了我的未來(lái)。我和書(shū)關(guān)系很密切。
可以說(shuō)從我出生的那一天起，我就和書(shū)交了朋友。小時(shí)候，因?yàn)槲倚�，媽媽每天晚上都給我講故事，我總是默默地聽(tīng)著，讓故事帶著我的夢(mèng)想入睡。我上幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始認(rèn)識(shí)拼音，有很多拼音的書(shū)。我一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)漢字，然后看真正的'文字書(shū)。經(jīng)�？磿�(shū)看到忘了吃飯睡覺(jué)。
有一次，我得了一本新書(shū)，放不下。我立刻跑進(jìn)屋，津津有味地讀了起來(lái)。我太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我吃飯。當(dāng)我讀完第一章的時(shí)候，媽媽給我打電話(huà)，我聽(tīng)到了。我放下書(shū)，走出臥室。吃飯的時(shí)候還在想書(shū)里的內(nèi)容！
因?yàn)樽x書(shū)，我的作文也不錯(cuò)。最近在網(wǎng)站上提交了一篇作文，獲得了銀獎(jiǎng)。我很開(kāi)心。
我愛(ài)書(shū)！
以我和書(shū)的故事為題作文 15
俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是益友，也是良師。當(dāng)我們被難題擋住了，書(shū)就像指南針，指導(dǎo)我們戰(zhàn)勝難題。
小時(shí)候我不知道什么是書(shū)，每當(dāng)看到哥哥拿著書(shū)津津有味地讀，還以為是什么好寶貝。我天天苦求媽媽買(mǎi)書(shū)，媽媽看我這么可憐，幫我買(mǎi)了一本書(shū)。我翻來(lái)翻去什么都不懂，我想書(shū)不能吃也不能玩，難道是來(lái)裝的？每當(dāng)鄰居來(lái)，我都會(huì)拿出那本書(shū)坐在鄰居面前裝模作樣的讀，不管讀不讀得懂，有時(shí)甚至?xí)梅戳硕疾恢�，常常讓別人笑掉大牙。
六歲時(shí)我才真正的走進(jìn)書(shū)的王國(guó)，如讓我眼淚直流的.《十宗罪》，又讓我開(kāi)懷大笑的《淘氣包馬小跳》……每當(dāng)我讀完一本書(shū)就會(huì)對(duì)下一本書(shū)盡情期待。我覺(jué)得讀一本書(shū)根品嘗一道菜，跟飽覽一道風(fēng)景一樣。
書(shū)是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，是進(jìn)步的階梯，是營(yíng)養(yǎng)品。無(wú)論怎么樣，書(shū)都能給你帶來(lái)心靈的愉悅，猶如夏日的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
以我和書(shū)的故事為題作文 16
人們常說(shuō)：“一本你喜歡的書(shū)，就是一筆財(cái)富，也是你通往成功路上的階梯�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很有道理。
記得在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我非常不喜歡書(shū)，只要一看到書(shū)就會(huì)頭疼。只有在爸爸媽媽的硬逼下，也是只把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，囫圇吞棗的敷衍了事。那時(shí)我的成績(jī)相當(dāng)糟糕，是班里的倒數(shù)第一或第二名，考試也經(jīng)常只有十幾分、或者二十幾分。但當(dāng)期末結(jié)束拿成績(jī)單時(shí)，學(xué)校給成績(jī)好的.同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)時(shí)，我覺(jué)得要是我能考出好成績(jī)，手里捧著獎(jiǎng)狀，那該多好��！于是我就自己?jiǎn)栕约�，楊敏啊楊敏，爸爸媽媽叫你讀書(shū)，你還要去敷衍嗎？同學(xué)們捧著獎(jiǎng)狀，你有嗎？
從那以后，我發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，再也不去敷衍了，每次的作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真的完成，搞不懂的就跑去問(wèn)老師。我除了做完學(xué)校發(fā)的作業(yè)外，還要纏著媽媽到書(shū)店去幫我買(mǎi)作業(yè)或者是試卷回來(lái)做�，F(xiàn)在，我覺(jué)得我每天都想做作業(yè)，都離不開(kāi)書(shū)了，因?yàn)樗呀?jīng)成為里我生命中的一部分。而且它也是我的“長(zhǎng)生果”。
以我和書(shū)的故事為題作文 17
書(shū)是我的老師和朋友。每次看到《名人傳》，我的腦海里都會(huì)不由自主地想起她的妹妹楊。
我十歲的.時(shí)候，經(jīng)常去姐姐家看書(shū)。因?yàn)榻憬銈冎牢覑?ài)看書(shū)，所以經(jīng)常抱著我在腿上講書(shū)里的故事。我聽(tīng)故事，心情隨劇情起伏。我最喜歡去的地方是楊姐姐，她得了白血病。那時(shí)候我腦子里對(duì)白血病一無(wú)所知。天真的我一直以為姐姐會(huì)被治愈。為了陪我玩，我每天都去那里解悶，不讓妹妹寂寞皺眉。她最喜歡的書(shū)是《名人傳》，但是從來(lái)沒(méi)有告訴我。每次我讓姐姐告訴我，問(wèn)她。我聽(tīng)著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一年后，姐姐因病去上海就醫(yī)。走之前姐姐給了我珍藏的《名人傳》。幾年后，看完這本書(shū)，我終于明白了姐姐的心愿。我下定決心，不管有多困難，我都不會(huì)放棄。
姐姐離開(kāi)我已經(jīng)四年了。如果姐姐治療成功，她現(xiàn)在應(yīng)該八年級(jí)了。但是，姐姐給我的那本書(shū)，我一直保存到現(xiàn)在，是我對(duì)姐姐的回憶和紀(jì)念品。
以我和書(shū)的故事為題作文 18
托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”我就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。書(shū)就是我的朋友，常讓我入迷。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我召喚出了我的好朋友《米小圈上學(xué)記》。本來(lái)想看一下就睡的，可是被書(shū)上的`情節(jié)吸引了。
不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我越看越興奮。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲。我把頭一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽見(jiàn)我還在看書(shū)，走過(guò)來(lái)把我的書(shū)奪下，隨手甩在我的床邊，說(shuō)：“睡覺(jué)了，睡覺(jué)了，快點(diǎn)睡�！眿寢屨f(shuō)完就把燈關(guān)了。我開(kāi)始裝睡，心里盼望媽媽馬上走。終于，媽媽看見(jiàn)我睡了，離開(kāi)了我的房間，我心里樂(lè)開(kāi)了花，馬上拿起《米小圈上學(xué)記》開(kāi)始看。
我看了十分鐘，聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，就馬上把書(shū)放在書(shū)桌上，又開(kāi)始裝睡。媽媽又走進(jìn)我的房間，我突然想到，書(shū)本來(lái)在床上，可是我把它放在桌上了，心想這下完了。果然，媽媽看到書(shū)在桌上，立刻把我抱到她的房間去睡。
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親�！弊x書(shū)可以讓我開(kāi)心。
以我和書(shū)的故事為題作文 19
高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)開(kāi)展的臺(tái)階。〞是我一本成語(yǔ)故事書(shū)，我跟它的.小故事還挺豐富多彩呢，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我和它的故事！
一天，我還在縣里的圖書(shū)店看見(jiàn)了一本成語(yǔ)故事書(shū)，我覺(jué)得讓媽媽幫我買(mǎi)，但是媽媽那時(shí)候不愿幫我買(mǎi)，大家就回去了。我依依不舍地跟童話(huà)故事書(shū)說(shuō)一聲再見(jiàn)，成語(yǔ)故事書(shū)好似對(duì)因?yàn)槲液苌岵坏茫骸爸魅思�，帶我一起走吧！〞我哭著�?duì)它說(shuō)：“我能的！〞之后，我又趕到了縣里，我又看見(jiàn)了那本成語(yǔ)故事書(shū)，我認(rèn)為大家簡(jiǎn)直緣分。很久看不到，十分想念吶。簡(jiǎn)直“一日看不到如隔三秋〞�。寢屢�(jiàn)到我那麼沉迷的模樣，就把那本書(shū)買(mǎi)下做為我的生日禮品。我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣辛四潜緯?shū)！
我可喜愛(ài)那本書(shū)了，感謝你，媽媽。也感謝你，書(shū)，你能就是我開(kāi)展的臺(tái)階！
以我和書(shū)的故事為題作文 20
如果沒(méi)有書(shū)，就少了一個(gè)多姿多彩的世界。
說(shuō)起我和書(shū)的故事，還得從頭說(shuō)起：我以前不怎么愛(ài)看書(shū)，有一天，看了一本叫《愛(ài)麗絲漫游奇境》�？赐暌院�，就覺(jué)得看書(shū)是一件非常快樂(lè)的事情！
后來(lái)，我讓媽媽買(mǎi)了很多各種各樣的書(shū)，每天我都津津有味的看著。很感謝書(shū)給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)和知識(shí)。
我還看了一本書(shū)名叫《玩手工》，里面教了我們用針線(xiàn)的方法，我學(xué)會(huì)了做仙人掌、賀卡，還會(huì)用針縫圍裙。我真感謝書(shū)老師教給我這么多知識(shí)。
書(shū)還可以使我們的心情變好，有一次，我語(yǔ)文考了98.5，雖然是全班第一，但是沒(méi)考到100分，我有點(diǎn)難過(guò)。回到家里了，打開(kāi)一本《笑話(huà)》書(shū)，我一口氣看了12個(gè)笑話(huà)心情也就好了很多。
書(shū)既像我們的老師也像我們的朋友，我們以后要多多看書(shū)，讓書(shū)給我們帶來(lái)更多的知識(shí)，我和書(shū)的故事也會(huì)繼續(xù)下去的'，以后我要把更多的我和書(shū)的故事講給你們聽(tīng)！
以我和書(shū)的故事為題作文 21
一縷清風(fēng)拂過(guò)，吹開(kāi)了桌面上的書(shū)，濃郁的墨香在空中彌漫，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散，讓人不禁沉醉、回味。
書(shū)很神奇，使有的人愁眉苦臉，使有的人喜笑顏開(kāi)，使有的人豪情萬(wàn)丈，使有的.人淚水漣漣。
一段話(huà)，一篇文章，用文字刻畫(huà)人生百態(tài)，用筆墨勾出人物風(fēng)采。
用一個(gè)個(gè)字，一張張紙，承載的確是那么多豪情、愁緒與希望，也讓人懂得了許多……猶如夜空里的明星，璀璨奪目，光彩照人，在黑暗中，指引你方向。
“心如澄澈秋水，泛若不系方舟�！�，用淡然一心，靜觀繁華似錦，笑看悲歡離合。
書(shū)，就是一位老人，講述當(dāng)年的滄桑；書(shū)，讓你陶醉其中，讓你感受另一種前所未有的思想。
一本好書(shū)，讓你的心境得到提升，讓你的思想得到凈化。
風(fēng)，停了；書(shū)，靜了。仿佛證明一切從未發(fā)生，證明這一切都不是個(gè)夢(mèng)。
書(shū)，它載著我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在世界各地展翅翱翔。
以我和書(shū)的故事為題作文 22
我有一本書(shū)，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)非常好看。這本書(shū)是我最親密的伙伴，我和書(shū)之間有一個(gè)故事。
自從我上了一年級(jí)學(xué)習(xí)了寫(xiě)作文以后，父母就給我買(mǎi)了一套書(shū)，里面有《瓢蟲(chóng)記》《鋼鐵是怎樣煉成的》......還有很多，媽媽是給我買(mǎi)的，但是只讓我挑選一本，給我一天的時(shí)間。然后我大概看了看，沒(méi)有喜歡的書(shū)，姐姐又拿了一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》。我看了看于是就要了這本書(shū)。其他的都給了姐姐。有一天，媽媽叫我等一會(huì)兒，把廚房的火關(guān)了。這是我看起了書(shū)，我被書(shū)中的`內(nèi)容吸引了，忘記了關(guān)火。等媽媽回來(lái)時(shí)，首先問(wèn)我火關(guān)了沒(méi)有，我忘了。媽媽罵了我一頓，但是為了書(shū)，這不算什么。
這本書(shū)是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，是他讓我在悲傷中感到快樂(lè)。
以我和書(shū)的故事為題作文 23
每每打開(kāi)書(shū)柜，里面最顯眼的就是臺(tái)灣作家林海音的名著──《城南舊事》。每次看到這本書(shū)，腦海中都會(huì)浮那次看書(shū)的情景……
那天，我剛剛做完作業(yè)，顧不上收本子，就急忙翻開(kāi)我最喜歡的'書(shū)──《城南舊事》。我貪婪地讀著，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)了嫩綠的草地。
我看得津津有味，頗點(diǎn)不求甚解的感覺(jué)。不知不覺(jué)到了晚餐時(shí)間，媽媽叫我吃飯，我漫不經(jīng)心的應(yīng)了一句。過(guò)了一會(huì)兒，我還沒(méi)有下樓，對(duì)我進(jìn)行“美食誘惑”，即使我已經(jīng)餓得饑腸轆轆了，但仍沉醉在書(shū)的世界里，無(wú)法自拔。頓時(shí)，媽媽臉上“晴轉(zhuǎn)陰”。揚(yáng)言要沒(méi)收我的書(shū)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才急急忙忙跑下樓去奔到餐桌前狼吞虎咽地吃起飯來(lái)。
書(shū)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界。我就像一股細(xì)小的溪水，匯集起許許多多晶瑩的泉水和露珠，使我的知識(shí)逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)。
以我和書(shū)的故事為題作文 24
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神-杜甫說(shuō)過(guò)。書(shū)，是我從小到大必不可少的東西，它伴隨我成長(zhǎng)，給我知識(shí)，給我快樂(lè)。
小時(shí)候，媽媽常常給我繪聲繪色地講小兒書(shū)，漸漸長(zhǎng)大后，我就自己讀，看見(jiàn)不會(huì)的字，就請(qǐng)教媽媽。我漸漸熟了幾篇故事，就開(kāi)始給媽媽爸爸表演。不過(guò)也有一些問(wèn)題：比如《白雪公主》中“七個(gè)小矮人”，我就一個(gè)人，怎么能演七個(gè)呀。我焦急地在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后竟然坐在地上哭了起來(lái)。
隨著年齡慢慢長(zhǎng)大，我開(kāi)始讀《三國(guó)演義》和《西游記》，雖然有些囫圇吞棗，不求甚解，可它們還是給了我無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得書(shū)籍何止是營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍就是空氣.水.食物，一位高尚的'朋友，是我們無(wú)論如何也離不開(kāi)的。
這就是我和書(shū)的故事，這就是我明白的真正道理。
以我和書(shū)的故事為題作文 25
要說(shuō)我和書(shū)的故事，還真不少，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我沒(méi)出生的時(shí)候，她就經(jīng)常給我講故事聽(tīng)。
我出生以后，媽媽就經(jīng)常給我讀一些簡(jiǎn)單的兒歌和一些簡(jiǎn)短的童話(huà)故事。媽媽說(shuō)她一讀故事，本來(lái)鬧人的`我，都會(huì)特別聽(tīng)話(huà)，特別乖，安安靜靜的。等我再大點(diǎn)兒，我都會(huì)拿著書(shū)來(lái)回翻，不懂的詞、句子就問(wèn)爸爸媽媽。自從我升入了小學(xué)之后，我學(xué)會(huì)了拼拼音和查字典，可以自己閱讀了。可以自己讀一些篇幅較多的名著了。在空余的時(shí)間里，我都會(huì)要求爸爸媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。每次到書(shū)店，我都會(huì)如饑似渴地讀著，他們叫幾遍我都不愿意走。一到書(shū)店，就感覺(jué)像是老友重逢、故地重游�？倳�(huì)有新發(fā)現(xiàn)、新驚喜、新收獲。
書(shū)就像一位老朋友一樣陪伴著我。它教會(huì)了我知識(shí)、教會(huì)了我做人的很多道理；在我憂(yōu)傷的時(shí)候，它給了我力量，在我得意時(shí)，它教會(huì)了我低調(diào)、謙虛……總之，它教會(huì)了我很多很多！
【以我和書(shū)的故事為題作文】相關(guān)文章：
以我的同學(xué)為題的作文02-06
以我的家庭為題的作文01-09
以我的煩惱為題的作文05-07
以我的養(yǎng)母為題的作文07-23
以我的煩惱為題作文01-07
以我的同學(xué)為題作文02-07
以我的煩惱為題的作文01-15
【優(yōu)秀】以我的煩惱為題的作文08-01
以我們成功了為題作文06-27