課余生活作文[精選]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的課余生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩,有滑冰、有玩電腦游戲、有看課外書、還有下象棋.我最喜歡的是滑冰,因為它既冒險又刺激.

　　我仿佛又回到了剛學滑冰的那段時光.那是一個夏天的夜晚,我懷著興高采烈的心情來到杏東路文化廣場.一到廣場上,就看見小朋友們帶著各式各樣的滑冰鞋,有紅色的、有黃色的、有藍色的…五光十色美麗極了！

　　開始滑冰了,教練讓我們先在草坪上練習"走路".我小心翼翼地站起來,就象剛出生的小孩子學走路一樣.慢慢地,我學會了滑冰的技巧:身子要向前稍傾,腰要彎,手交叉放后.于是我大膽地走到水泥路面上.一不留神,摔了個四腳朝天,"哎呀"我疼得不禁大叫一聲.正當我心灰意冷時,突然想起媽媽對我說的一名話:學任何事情都是從不會到會的'一個過程,關鍵是要堅持,要有耐心.我重新拾回了信心,拍了拍屁股,站了起來,加入到了滑冰的隊伍.

　　經過我的不懈努力,我終于學會了滑冰.看!今晚的廣場格外的明亮.滑冰鞋上那一束束亮光把廣場裝扮成了比白天更美的"不夜城".

課余生活作文 篇2

　　我的課余生活很豐富。有時候我會對著名家字帖練書法，有時候我會幫著姥姥做家務，有時候我會陪著妹妹學畫畫，不過，要說我最喜歡的還是到任老師家學古箏。

　　第一天去任老師古箏教室上課，還沒進門，一首悠揚的古箏曲就從門縫里飄出來，那感覺就像清澈的泉水從高處落下，在圓圓的鵝卵石上濺起了水花，水花又倏地落到人臉上一般，說不出的清爽。我迫不及待地拉著媽媽走進教室，原來是一位小姐姐在演奏�？粗�她嫻熟地撥弄琴弦，我想這也沒什么，就跑到一架古箏前舉手要彈。這時任老師快步走過來，“你是程圓吧？”我點點頭，“彈古箏是要戴護甲的，否則會劃傷手指。”老師幫我戴上護甲，我得意的曲了曲手指，裝模作樣地彈起來�？烧l知，那幾根弦就是不聽我的話，發(fā)出的聲音難聽死了，這時我有了一些失望。接下來，老師開始手把手地教我，我是極用心地學的，可兩只手怎么也不聽我的使喚，這只手顧了這根弦，那只手錯過了另一根弦，急得我是滿頭大汗，心里煩躁得不行。后來干脆脫下護甲，丟在箏上，拉著媽媽的手說：“什么鬼玩意，我不學了�！�

　　這時，任老師又走過來，摸著我的頭，安慰我說：“程圓，萬事開頭難，你看見那位小姐姐了嗎，她剛來的時候和你一樣，可是她經過自己地努力，戰(zhàn)勝了入門的困難，這不彈得很好嗎？”任老師說話的時候，那位小姐姐停止了彈奏，走到我身邊，拉住我的手說：“小妹妹，你學過王安石寫梅花的那首詩嗎？”我點點頭�！皦�角數枝梅……”小姐姐開始背起來，我也跟著她背起來“凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”�！皩ρ�，梅花之所以能在寒冷的冬天開放，就是因為它能戰(zhàn)勝嚴寒，你說對不對？”小姐姐便開導我邊脫下她的護甲，讓我摸她的手指。我明顯感覺到她的手指前部有硬硬的`繭子。原來做事要下功夫呀，我心里想。

　　后來，在任老師和小姐姐地幫助下，兩只手漸漸聽了我的使喚，由能彈幾個音，到彈簡單的曲子，那逐漸積累起來的成就感讓我越來越有信心將古箏彈好。

　　好了，我的業(yè)余生活先給大家介紹到這。同學們，如果你們有興趣，我很想聽一聽你們的業(yè)余生活是怎度過的，讓我也分享一下你們的快樂，好嗎？

課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有下棋、閱讀、打牌，我最喜歡的還是跟我的小烏龜一起玩耍。因為我一直想要擁有一只自己的小動物當我的伙伴，所以爸爸就幫我買了一只活潑的.小烏龜。

　　自從這只小烏龜來到我家，我的課余生活就充滿了歡樂，我每天給小烏龜喂食，一次只能喂7顆龜食，否則小烏龜可能會撐死。我把龜食一粒粒放下去，小烏龜一會兒就吃完了，它張大嘴巴還想吃，我說：“你不能再吃了，小心撐著�！彼�好像聽懂似的把頭縮了回去，不再等著食物了。

　　記得有一次我把小烏龜放出來玩，它就慢慢地向桌子邊爬去，就在這時，它一個不當心就翻下了桌子摔了個四腳朝天，接著它飛速爬向我們家的防盜門，在上面抓來抓去，我和爸爸看到這個場景不禁哈哈大笑起來。我把它抓回了魚缸，說：“你太可愛了，但是你可別指望到門外頭去玩�！�

　　我的小烏龜很可愛吧？你也可以去養(yǎng)一個小寵物哦！

課余生活作文 篇4

　　上了初中我才漸漸發(fā)現課外生活的時間短了，這中間的時光只化為點點追逐打鬧的影子，學業(yè)的繁忙讓這個影子來也無影去也無蹤，我是一個下課孤言少語的女生。

　　下課鈴響了，有些人起身向著走廊走去，有些人正埋頭絞盡腦汁的想上課不懂的問題，還有一些人跑到自己的好朋友那里訴說種種班級八卦事。但還有少部分人，我也是其中一個，但我又是與眾不同的，那些少部分同學趴著睡覺就是拿著書在啃讀，我則是呆呆的望著窗外的風景，有幾個人還在我的眼前忽悠了一下，但我的沒反應，有一人就說：“這人傻了！”其實我這時正在天馬行空的想象中游歷呢？

　　有一天，我依然坐在教室里，但我突然注意到了窗外對面住宅樓墻壁上的爬山虎，我看的出奇，那株爬山虎在我眼里分成了兩半，它們互相交錯著互相纏繞著向上攀爬去，可又像兩個親侶正擁抱在一起，那爬山虎好似要悄悄的翻過整個樓，我想這應該是它近期的`愿望�？茨怯杉t到綠的葉子，雖說是秋天了，事物的終極了，可他依然挺著向上伸長，煥發(fā)出枯紅中的綠盈。從遠處看這爬山虎好像火焰，分外妖嬈，從根部分叉多到頂部的短小。這個小生命正在為自己的生命長河做點綴，拼命的生長，而我們也應該和他一樣努力，讓自己的人生更美好，到頭來不會因為自己沒有付出而懊悔。

　　每一次的課外活動我總能發(fā)現一些“物外之趣”，就像愛迪生他發(fā)明電燈或許也是看到天上的星星想到的吧！而發(fā)明直升飛機的伊戈爾．伊萬諾維奇．西科斯基也是小時候玩竹蜻蜓想到人能不能飛。更別說文學家們了，沈復和我一樣有情趣總能發(fā)現一些物外之趣。豐子愷，他如果沒有通過細心觀察就不可能寫出那么栩栩如生的文章了。我也許和這些人一樣愛想象，只要一點點付出我也能成為偉人。其實生活中處處有新奇之處就等著你去探索去開發(fā)。

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