【實(shí)用】描寫課余生活的作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的描寫課余生活的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫課余生活的作文 篇1

　　短短的課間雖然只有10分鐘，但課間生活像五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。有了課間的放松，我們的學(xué)習(xí)生活才不那么累。

　　“叮鈴鈴……”隨著鈴聲一響，任課老師一聲“好了，下課吧!”“起立!”“老師再見(jiàn)!”真是大快人心，數(shù)學(xué)老師竟沒(méi)有拖堂，我們邊說(shuō)著邊急忙合上書，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的翻書聲相繼在空中傳播。

　　手中的筆在本子上快速地劃著，一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)、長(zhǎng)短不一的單詞相繼在本子上出現(xiàn)。一看便知，英語(yǔ)課要來(lái)了，課文、單詞檢查是必須的。同學(xué)們各忙各的，有的在忙記單詞，有的忙于背課文，還有的記一會(huì)兒?jiǎn)卧~，心里又擔(dān)心課文，便“刷刷”兩下翻到前面在背課文，就連5、6號(hào)也在記單詞，一陣陣熱空氣朝我們撲來(lái)，籠罩了整個(gè)班級(jí)。抬頭間，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)課代表面帶笑容的走了進(jìn)來(lái)，幾個(gè)早已坐不住的同學(xué)急忙跑過(guò)去，爭(zhēng)先恐后的問(wèn)道：“上課干什么?”“老師檢查背誦嗎?檢查背課文嗎?”“老師說(shuō)什么了”。。。。。�！袄蠋煕](méi)在辦公室�！庇⒄Z(yǔ)課代表淡定的說(shuō)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)湊上前去，眼睛瞪得大大的，高興的問(wèn)道：“老師還來(lái)上課嗎?”“不知道�！彼埔魂囷L(fēng)吹到我們身上，消去了幾分緊張的氣氛，很多同學(xué)的臉上都露出了淡淡的笑，更有的同學(xué)在歡呼：“太好了!”但一時(shí)平不了那緊張的氣氛。幾秒鐘后，教室里有恢復(fù)到了以前那樣，一個(gè)個(gè)的的都在埋頭記單詞、背課文。

　　不知何時(shí)，語(yǔ)文老師站在了門口，“同學(xué)們，咱們英語(yǔ)先上語(yǔ)文，到下午第二節(jié)語(yǔ)文再上英語(yǔ)�！闭Z(yǔ)文老師面帶微笑，向我們宣布這個(gè)超級(jí)大好消息，語(yǔ)音還未落，一陣陣鼓掌聲淹沒(méi)了換書聲，在空氣中蕩漾了許久。一種快樂(lè)的氣氛迅速向周圍展開(kāi)。

　　同學(xué)們打開(kāi)語(yǔ)文書，有滋有味的大聲朗讀著，像陶醉在里面一樣�！袄蠋熒险n檢查課文背誦，聽(tīng)寫單詞�！辈恢獛讜r(shí)出去的英語(yǔ)課代表走了進(jìn)來(lái)，打破了籠罩著我們的快樂(lè)氣氛。我們似有一種先知感，異口同聲的對(duì)她說(shuō)：“這節(jié)課上語(yǔ)文!”“這一節(jié)課上英語(yǔ)，下一節(jié)課上語(yǔ)文�！辈皇�，不是!”“英語(yǔ)老師剛剛說(shuō)的。”我們的快樂(lè)感一下子消失了，心里充滿了失望。唉聲嘆氣聲接二連三的蕩漾在空氣中。換書聲和翻書聲交織在緊張的空氣中�！�…

　　讓我們一起拿起手中的筆記下那難忘的課余生活吧!讓它們成為我們無(wú)聊時(shí)的玩伴!

描寫課余生活的作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡看電視、玩電腦、下棋、打球、、做游戲，我更喜歡做公益活動(dòng)，因?yàn)樽鲇幸饬x的公益活動(dòng)，可以讓我們的生活更美好。今天爸爸媽媽帶我去青山公園玩，看見(jiàn)有人在折小樹(shù)的枝條，小樹(shù)很不高興說(shuō)：“請(qǐng)大家不要傷害我，我長(zhǎng)大后，為游人乘涼、欣賞，為人類做很多很多的貢獻(xiàn)”，好象在對(duì)每一位游客哀求、哭泣，說(shuō)完，小樹(shù)默默無(wú)語(yǔ)，垂頭喪氣，乞求得到游客們的同情、幫助。我們到青山公園游玩一圈后，在回家的路上想了一個(gè)好辦法，一定要幫助公園小樹(shù)快樂(lè)成長(zhǎng)、為人民造福、美化環(huán)境，我做一個(gè)木牌放在最顯眼的地方樹(shù)立好，上面寫著：愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)公園一草一木，第二次我再去青山公園游玩的.時(shí)候，再也沒(méi)有人折小樹(shù)了，小樹(shù)對(duì)我點(diǎn)頭敬禮，好象在說(shuō)：“小伙伴，你真的做了一件好事，謝謝你��！”，我還聽(tīng)到有人說(shuō)立這牌的人真是好人，當(dāng)然，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是我覺(jué)得做得很有意義的小事。我做了一件有意義有事，心里格外輕松、快樂(lè)。

描寫課余生活的作文 篇3

　　我的課余生活就像天上的云彩，多姿多彩。我喜歡溜冰、游泳、騎自行車、玩雙桿……但我最喜歡的還是溜冰。

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。一提起溜冰，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。每天放學(xué)后，我寫完作業(yè)，一有空就會(huì)換上溜冰鞋去溜冰，一溜就是好幾個(gè)小時(shí)。

　　我最喜歡去市府廣場(chǎng)上溜冰。晚上，廣場(chǎng)上總有很多人在跳舞。我穿著溜冰鞋在人群中鉆來(lái)鉆去。每次那些人手揮來(lái)?yè)]去跳著舞的時(shí)候，我就一邊做著好笑的動(dòng)作，一邊上下左右移動(dòng)著在人們的手臂下穿過(guò)去。有時(shí)，我還像一條小魚(yú)一樣“嗖”的一下快速地穿過(guò)去，有時(shí)，我甚至偷偷地朝她們的屁股打一下快速地溜走了。有時(shí)，我還直接從石階上溜下來(lái)，那感覺(jué)就像按摩一樣，好玩極了。

　　我喜歡溜冰。溜冰就像我課余生活的開(kāi)心果，給我?guī)��?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。

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