課余生活作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的課余生活作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
課余生活作文 篇1
每一個(gè)人的課余生活都大不一樣,都各有個(gè)的精彩,各有個(gè)味道,我也有我的精彩,我的味道。
班里的同學(xué)一下課都有自己要做的事,根據(jù)我對(duì)我能班男女同學(xué)的了解。我覺(jué)得男生一下課大都跑出去打籃球了,雖然我很不能理解他們?yōu)槭裁纯梢悦爸筇?yáng)在哪里打的津津有味?出了滿頭大汗還要在哪里打?這我不能理解!幌抡n就只會(huì)呆在教室里聊天啊!做作業(yè)啊!我看著頭就暈啦!但班里總有那么幾個(gè)特別的人!當(dāng)然我也是屬于這些特別的人其中的一個(gè)。
我的課余生活比較特別!在我的記憶力好像大多是一下課就和幾個(gè)特別要好的同學(xué)去廁所!也不知道是為什么,反正是特別愛(ài)往廁所跑!好像廁所有著很大的魔力似的!我們就在廁所門(mén)口聊天,洗臉,打鬧,玩。一直到快上課。還有到大家都不想上的課的時(shí)候就有人說(shuō)要不我們翹課吧!但都沒(méi)有一次實(shí)現(xiàn)!因?yàn)榭偸怯心敲磶讉(gè)怕老師的同學(xué)!
老師的辦公室好像只要進(jìn)了!就被認(rèn)為是做了壞事!但也有例外哦!
教室里很熱,但辦公室里貌似很涼快哦!(每個(gè)辦公室里只有3~5個(gè)老師)一有時(shí)間我和那幾個(gè)要好的同學(xué)就大規(guī)模的進(jìn)入辦公室涼快啦!剛開(kāi)始老師還會(huì)說(shuō)幾句話,但自從我們和老師熟了以后,老師就在也沒(méi)說(shuō)什么啦!我們也都和老師們做在一起聊天,說(shuō)說(shuō)一說(shuō)我們的問(wèn)題,還有班上的問(wèn)題,等等。
我的課余生活就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但我過(guò)的很快樂(lè)!
福建廈門(mén)海滄育斌初三:葉雪
課余生活作文 篇2
我們踏著青春的步伐迎來(lái)了初二生活。初二這個(gè)階段,意味著倍加緊張的學(xué)習(xí)來(lái)了,但學(xué)習(xí)之余,我們也應(yīng)該充實(shí)我們的課余生活,健康的課余生活可以使我們心情舒暢,幫助我們更好地學(xué)習(xí)……
今天來(lái)上晚自習(xí),由于來(lái)得比較早,作業(yè)寫(xiě)完了,正閑著沒(méi)事的時(shí)候,同學(xué)拿來(lái)了一副羽毛球拍,邀我去打羽毛球,我就興沖沖地抄起球拍,和她下樓去打球了。
我們倆來(lái)到樓下,劃分好各種規(guī)則線,隨即便緊握球拍,虎視眈眈的看著對(duì)方。一場(chǎng)羽毛球大賽拉開(kāi)了帷幕……
首先,由同學(xué)開(kāi)球,只見(jiàn)她把球往上一拋,待球下落到與球拍同一水平線時(shí),便猛地一發(fā)力,只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲,球瞬間飛來(lái),進(jìn)行空中轟炸?墒俏乙膊皇浅运氐,沉著應(yīng)戰(zhàn),估量著球要落下的方向變換著步伐,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)大力揮拍,不料,球像一只小鳥(niǎo)在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,卻穩(wěn)穩(wěn)地飛出了線外。第一局,我因不小心而錯(cuò)失良機(jī),輸了。
第二局,我比剛才更加的小心,球拍揮得依舊呼呼生風(fēng),可與之前相比,力氣小了點(diǎn),不至于把球打出線外。前車(chē)之覆,后車(chē)之鑒。又是一個(gè)高球飛過(guò)來(lái),我這次改變了戰(zhàn)略方針,猛地跳起來(lái),一個(gè)強(qiáng)力的扣殺,球向著同學(xué)身體的死角——左膝蓋的左側(cè)急速飛去,就算你是一只靈敏的猴子,也未必接得到這個(gè)球?赏瑢W(xué)正不愧是身經(jīng)百戰(zhàn)的高手,她準(zhǔn)確的判斷出我的意圖,斜著一偏,反手就是一拍,又把這球救“活”了過(guò)來(lái)。我心想:故技重施可能不行了,必須快點(diǎn)結(jié)束“戰(zhàn)斗”。于是我又把球打的很近,吊她的矮子球,同學(xué)始料未及,想沖上去補(bǔ)救,卻遲了。這一局我贏了。
同學(xué)撿起球,說(shuō):“不服氣,再來(lái)!”我笑呵呵的說(shuō):“好啊,讓我們大戰(zhàn)三百回合!”冬天的天氣很冷,但在此時(shí),我卻一點(diǎn)都感覺(jué)不到。
后來(lái)我們?cè)酱蛟郊ち遥钡娇焐险n的時(shí)候,我們才戀戀不舍的收起球拍,回到教室上課,在盡興娛樂(lè)之后繼續(xù)投身于緊張的學(xué)習(xí)之中。
學(xué)習(xí)再緊張,也要記得時(shí)常放松自己,因?yàn)榕W(xué)習(xí)的`前提,是擁有一個(gè)健康的身體。而要想擁有一個(gè)健康的身體,那么就應(yīng)該度過(guò)一個(gè)健康的課余生活……
課余生活作文 篇3
我們的課余生活豐富多彩,下棋、打球、看書(shū)、游戲,一個(gè)都不少,可我印象最深的,還是學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三年級(jí)時(shí),學(xué)校組織全體同學(xué)一起去洋河嘉年華游玩。聽(tīng)到這個(gè)消息,我別提多高興了,天天盼著那一天。終于到了出游的時(shí)間,我們一路上嘰嘰喳喳,歡呼雀躍個(gè)不停,就像一只只歌唱的小鳥(niǎo),興奮又期待。
下了車(chē),一到大門(mén)口,就被陣陣美麗給吸引了。沙漠館、雨林區(qū)更是讓我眼花繚亂。我們先來(lái)到了沙漠館,那里到處都是沙子,哇哦,還有沙漠汽車(chē)呢!一個(gè)投屏電視正在播放沙漠風(fēng)暴,黃沙漫天席卷,天地間只剩下紅紅的一片,看著就令人膽戰(zhàn)心驚。出了沙漠館來(lái)到了美人泉旁,一尊漢白玉雕刻的美人像亭亭玉立在泉水中央,仿佛出浴的白蓮一般,典雅圣潔。泉水清澈寧?kù)o,幾只睡蓮躺在這碧玉般的河面上,給這方泉水增添了不少秀麗風(fēng)姿。
接下來(lái),我們又到了儲(chǔ)酒窖、水場(chǎng)館,每一個(gè)地方都給我?guī)?lái)不同驚喜。
課余生活作文 篇4
每個(gè)同學(xué)的課余生活都很豐富;有的喜歡跑步,有的喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),有的喜歡唱唱跳跳,還有的喜歡下棋對(duì)奕一下,而我卻非常喜歡跟同學(xué)一起丟手絹。
今天下午到了課外活動(dòng)時(shí)間,老師領(lǐng)著我們十幾個(gè)同學(xué)一起到操場(chǎng)上玩丟手娟的游戲,同學(xué)們唧唧喳喳象一群放飛的小鳥(niǎo)兒一樣來(lái)到了操場(chǎng)上。老師跟我們講了一下游戲的規(guī)則,我們就開(kāi)始了。先選出一個(gè)同學(xué)來(lái)丟手絹,其余的同學(xué)圍成一個(gè)圈,開(kāi)始了,小伙伴們耐心的蹲在自己的位置上等待著那個(gè)同學(xué)的到來(lái),同學(xué)晃晃悠悠地,哼著小曲兒,走來(lái)走去,忽然,我看到對(duì)面我的伙伴抿嘴笑了,我一下子回頭,呀,不知什么時(shí)候手絹到我身后了,我馬上轉(zhuǎn)身抓起手絹撒腿就跑,拼命地追那個(gè)同學(xué),可惜沒(méi)追上,他馬上在我的座位上蹲下了,還挺靈活的呢!這時(shí)候只有我繼續(xù)繞圈走了。“丟呀,丟呀,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面大家不要告訴他,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”這時(shí)候同學(xué)們唱起了歌,真好聽(tīng)。∥乙贿吀瑢W(xué)一起哼唱著,一邊不緊不慢地裝作很悠閑地樣子,走到一個(gè)跑步慢點(diǎn)的同學(xué)后面時(shí),悄悄地放到她的后面,然后跟同學(xué)“噓”了一下,示意同學(xué)不要出聲,她一直蹲在那里,還不知情呢,嘿嘿,我剛開(kāi)始還是不急不忙地走著,等走到多半時(shí),撒開(kāi)腿象兔子一樣沖到了她的身后捉住了她。哈哈哈,同學(xué)們笑了,她也笑了。這樣被抓到就要表演節(jié)目了,她給大家唱了一首歌,大家很開(kāi)心!
大家繼續(xù)玩著,有被同學(xué)抓著的,也有沒(méi)被抓著的,無(wú)論表演的節(jié)目還是不表演節(jié)目的,同學(xué)們都很興奮,很High!
怎么樣啊,是不是也很想加入到我們的隊(duì)伍啊,我的課余生活很有趣吧?希望有機(jī)會(huì)也聽(tīng)聽(tīng)你們講述你們有趣的課余生活,我們大家一起來(lái)分享快樂(lè)吧!
課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,有跳繩、打羽毛、騎自行車(chē)……
可這些里面我最喜歡打羽毛球。
我一開(kāi)始學(xué)羽毛球有些急于求成,以為很簡(jiǎn)單幾分鐘就可以學(xué)會(huì),沒(méi)想到用了幾天才逐漸掌握了一些基本的動(dòng)作。
我學(xué)發(fā)球時(shí),發(fā)的忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近,有時(shí)發(fā)空球,當(dāng)時(shí)我扔下拍子不練了。爸爸教育我說(shuō)“孩子要掌握要領(lǐng),左手先拿球,右手的拍子試著對(duì)準(zhǔn),然后右手不要亂動(dòng),左手松開(kāi)球,右手朝著原來(lái)對(duì)準(zhǔn)的位置用力揮拍。而且開(kāi)始不要著急,要多練習(xí),熟能生巧就是這個(gè)道理。”
按著爸爸說(shuō)的,我反復(fù)練習(xí),爸爸耐心地陪我練習(xí),慢慢地我學(xué)會(huì)了發(fā)球,爸爸對(duì)我說(shuō)∶“你真棒。”
在爸爸的鼓舞下,我逐漸學(xué)會(huì)了接球。一開(kāi)始能打一兩個(gè)回合,后來(lái)逐漸地能打上好幾個(gè)會(huì)合了。
現(xiàn)在我喜歡上了打羽毛球。
課余生活作文 篇6
我的課外生活豐富多彩。我喜歡游泳、跑步和畫(huà)畫(huà),但我最大的愛(ài)好是閱讀。我渴望閱讀。每當(dāng)我有時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書(shū),沖進(jìn)書(shū)房仔細(xì)閱讀。而且每天晚上,我都會(huì)看半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。
所以我的床頭柜里總是放著各種各樣的書(shū)。有百科全書(shū),文學(xué),科幻。每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候,我就會(huì)走進(jìn)書(shū)房。當(dāng)我聞到清新怡人的書(shū)香,看到精彩的劇情,我的煩惱就會(huì)被拋在腦后。
去年暑假,一個(gè)炎熱的下午,我媽媽要去開(kāi)會(huì)。她走的時(shí)候特別叮囑我把海棠花拿到我房間去倒點(diǎn)水。我在看書(shū),就草草答應(yīng)了。我把水倒進(jìn)水壺,然后去看書(shū)。我在書(shū)的海洋中游泳。像一條小魚(yú),一遍又一遍仔細(xì)的經(jīng)歷著驚心動(dòng)魄的旅程,聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)。
讀書(shū)增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,讓我明白了道理。所以業(yè)余時(shí)間最喜歡看書(shū)。
課余生活作文 篇7
我的課余生活就像一張美麗的圖畫(huà)。每當(dāng)我做完作業(yè),我都會(huì)在書(shū)房看一看書(shū),有的時(shí)候我也會(huì)去彈彈鋼琴,吹一吹葫蘆絲或者是打一打鼓。只要我一彈起琴,我的心就會(huì)像河流一樣歡快;只要我一打 起鼓,我就會(huì)打起精神;吹起葫蘆絲,我就會(huì)放松我的心情。不僅僅音樂(lè)給我?guī)?lái)了快樂(lè),可愛(ài)的弟弟也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。記得有一次,我做完了作業(yè)到客廳喝水休息。我剛坐在沙發(fā)上,弟弟見(jiàn)我完成 了作業(yè)就說(shuō):“哥哥,你陪我玩一會(huì)兒吧?”我說(shuō):“好呀,我們打乒乓球!蔽液偷艿艽蛄艘痪制古仪,結(jié)果弟弟贏了。他高興地說(shuō):“哦,我勝利了!我還要打!”我說(shuō):“什么?還要打?我都打 累了!钡艿苤缓谜f(shuō):“那就不打了!蹦憧,我的弟弟可愛(ài)吧?
這就是我的課余生活。
課余生活作文 篇8
寒冷的天氣漸漸變暖了,大家也紛紛出門(mén)游玩,我也不例外。這不,我今天就帶上我自己的風(fēng)箏,去中央公園放風(fēng)箏。
哇!中央公園可真大,寬闊的廣場(chǎng)上空飛翔著各種各樣的風(fēng)箏,有的做成了鯨魚(yú)的形狀,有的是只美麗的鳳凰,其中最為特別的是一種說(shuō)不出名字的三角形風(fēng)箏,體形可真大,比我還高。
準(zhǔn)備放風(fēng)箏了,我先一陣狂跑,風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來(lái),可還沒(méi)把線放長(zhǎng),風(fēng)箏就落了下來(lái),“咦?這是怎么回事呢?”爸爸連忙告訴我:“太緊了!線要放快點(diǎn)!讓我來(lái)給你示范一下!卑职职扬L(fēng)箏往上一拋,風(fēng)箏搖搖晃晃地扶搖直上,“看清楚了嗎?風(fēng)箏如果往下飛了,就要用手把線勾一勾……”我真是沒(méi)想到,這小小的風(fēng)箏有這么多的學(xué)問(wèn)。
爸爸把風(fēng)箏交給我,讓我試試,我學(xué)著爸爸一樣讓風(fēng)箏起飛,沒(méi)想到,還真有作用,風(fēng)箏吃力地往上飛,我又放了一些線。這時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏被風(fēng)吹得在空中搖搖晃晃,瀕臨失控,我急忙收線,可風(fēng)箏不聽(tīng)指揮,一會(huì)往右,一會(huì)兒往左,就在這時(shí),意外發(fā)生了,一輛公園巡邏車(chē)?yán)p住了風(fēng)箏線,風(fēng)箏一直被車(chē)帶著跑,司機(jī)連忙停車(chē),風(fēng)箏保住了,可風(fēng)箏線已死死地扯住了車(chē),只好把風(fēng)箏線給扯斷。
接著我們繼續(xù)放風(fēng)箏,這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)高高的天空中出現(xiàn)了一只鷹,飛得特別平穩(wěn),還在空中盤(pán)旋,看起來(lái)好像真的一樣,我和爸爸走進(jìn)仔細(xì)一看,如果這只鷹是真的話,那么怎么不動(dòng)翅膀呢?如果是假的話,怎么會(huì)在空中翻滾呢?原來(lái),這只“鷹”的主人是位風(fēng)箏高手,怪不得可以飛這么高,在“鷹”的旁邊,還有一個(gè)風(fēng)箏,那就是我之前看到的巨型風(fēng)箏,沒(méi)想到那個(gè)看似笨拙的東西可以飛得那么平穩(wěn),那么高,從地上看,只有指甲那么大。
風(fēng)箏在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,在空中嬉戲呢!一個(gè)個(gè)風(fēng)箏帶著我們的希望和夢(mèng)想飛上高高的藍(lán)天,大家臉上都掛著笑容,我們盡情享受我們美好的童年。
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