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我心中的她作文

時(shí)間:2024-12-27 09:20:03 藹媚 我要投稿

我心中的她作文600字(精選29篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我心中的她作文600字,希望能夠幫助到大家。

我心中的她作文600字(精選29篇)

  我心中的她作文 1

  小時(shí)候,我的爸爸媽媽對(duì)我很嚴(yán),所以我很討厭大人,每次看見大人時(shí),總是躲躲藏藏,經(jīng)過那一件事,是她,讓我不再怕大人了,她點(diǎn)亮了我心中的那盞燈……

  有一次,我和小伙伴在玩捉迷藏,我躲在一棵大樹上。當(dāng)全部人都被找到時(shí),就我一個(gè)人沒被找到。我的心里不由得暗暗自喜。當(dāng)我正準(zhǔn)備下去的時(shí)候,忽然,我感到手一麻,一放手,全身一松,我就從樹上摔了下來!芭尽钡囊宦,我的'右半邊全是鮮紅的血。我看見了,不由的放聲大哭。

  這時(shí),一個(gè)阿姨來到了我身邊,她用一種關(guān)心的眼神看著我說:“你沒事吧?小朋友?要不要阿姨送你去醫(yī)院?”看著這個(gè)阿姨關(guān)切的眼神,聽著她那溫暖的話語,我不由自主地伸出了左手,那位阿姨用她的那雙溫暖的大手,牽起了我那雙冰冷的小手,她想把我給溫暖起來吧!

  阿姨抱著我上了車,在去醫(yī)院的路上,我看見阿姨的額頭上有很多汗珠,一路上什么聲音也沒有,只聽見阿姨總是焦急地說:“司機(jī)先生,你能不能快點(diǎn)啊……”

  到了醫(yī)院,阿姨馬上抱我下了車,急急忙忙地跑進(jìn)醫(yī)院的兒科,插了一個(gè)又一個(gè)的隊(duì),阿姨不顧他們?cè)趺凑f,那一刻,她只為了我。我在治療的時(shí)候,阿姨問了我爸爸的電話。在治療的過程中,雖然很痛,但是,有了阿姨的鼓勵(lì),一點(diǎn)也不痛了。當(dāng)我好了的時(shí)候,爸爸和媽媽一起趕來了,爸爸連聲道謝,當(dāng)爸爸要給阿姨錢的時(shí)候,阿姨只留下一句話:“小孩已經(jīng)沒事了,照顧好她!闭f完,阿姨便匆匆離去,不見了蹤影。

  是這位阿姨,令我解開了心結(jié),她為我送來了一份來自大人的溫暖,從此以后,我再也不害怕了,那位阿姨點(diǎn)亮了我心中的一盞燈……

  我心中的她作文 2

  朋友是一縷陽光,溫暖而貼心;朋友是一陣陣清風(fēng),涼爽而安逸;朋友是一片綠蔭,舒服而快樂……

  我剛剛進(jìn)入學(xué)校就認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友,可是陪我走過六年的只有一個(gè)。我和她的友誼好到上廁所都要一起去。那一次上英語課,我被我的同桌欺負(fù)了,就一個(gè)人撲在桌上哭,她在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了,于是用最快的速度與同學(xué)們商量換位置,她坐到了我旁邊,也很快的安慰好了我,并叫同桌向我道歉,我的心情這時(shí)也好了起來,如果坐在我旁邊的不是我的朋友,不是最了解我的人,那么我的心情就不會(huì)那么快的好起來。

  在這次畢業(yè)盛典上我并沒有與她坐在一起,而她也沒有想和我坐在一起的意思,也許她的心情和我的一樣,害怕面對(duì)離別的場(chǎng)景。老師讓我們休息的時(shí)候給我說了一個(gè)故事:一只小羊正在喝著小河上游的水,正好一只狼經(jīng)過看見了這只羊。而正在這時(shí),小羊也喝完了水,狼一下就向羊撲了過去,這時(shí),小白兔看見了連忙跑開了。小羊大聲的叫著“救命啊”,正在山下吃草的'牛聽見了求救聲,以最快的速度趕到了現(xiàn)場(chǎng),用牛角刺中了狼的脖子,正準(zhǔn)備再刺一下的時(shí)候狼就跑了。小牛問道:“沒受傷吧?”小羊很高興地回答:“我沒事,謝謝你救了我。”小羊說完后小牛又跑回坡上繼續(xù)吃草。小羊回到家后,準(zhǔn)備躺在床上休息,這時(shí)聽見敲門聲,它打開門一看,原來是小白兔,小白兔向小羊表達(dá)了歉意,因?yàn)樗鼪]有去救小羊,讓小羊陷入危機(jī)中。這時(shí),小羊明白了關(guān)心你的人是不需要刻意的,假意的關(guān)心,朋友也是一樣。這個(gè)故事使我懂得了友誼的重要性以及一個(gè)人關(guān)心你并不是時(shí)時(shí)都放在嘴邊。

  我想,這就是友誼。朋友是黑夜里的一盞明燈;朋友是夏日里的一陣清風(fēng);朋友是冬日里的一縷陽光;朋友是烈日下的一片綠蔭……

  我心中的她作文 3

  在我的心中有這樣一個(gè)人,她從小到大,從幼年到兒童到青年,她無時(shí)無刻地陪伴我、照顧我,也是我生命中最需要感恩、感謝的人,沒有她就沒有了我,她為了我受了無數(shù)的苦、無數(shù)的累,其中有一件事情讓我難忘,就讓我來分享一下吧!

  在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天,我到10點(diǎn)才寫完作業(yè),那時(shí)是冬季,我又因剛剛運(yùn)動(dòng)完熱而脫掉了我那厚厚的外套,所以我不一會(huì)兒就發(fā)燒了,一下子度數(shù)就上升到了40度,吃了很多退燒藥都退不了燒,她急得都快哭了,想帶我去醫(yī)院,可是又因?yàn)樘旌诹,醫(yī)院都關(guān)門了而發(fā)愁,就讓我吃了些退燒的藥,躺在床上休息,我就躺在床上休息,她卻在客廳里打掃衛(wèi)生,我在床上一臉難受的樣子,她看見后,時(shí)不時(shí)焦急地嘆氣,也許這就是“看在眼里,痛在心里”吧。我躺在床上,突然,我覺得自己想吐,可是我不想動(dòng),就憋住了,過了一會(huì)兒,我卻實(shí)在憋不住了,就起床去垃圾桶吐,可是想總是很美,現(xiàn)實(shí)很殘酷,我走到衛(wèi)生間門口時(shí),突然腦子特別暈,像是隨時(shí)就要吐出來了一樣,我就意識(shí)到可能到不了垃圾桶,就直接走進(jìn)了衛(wèi)生間,在洗手盆前吐了起來,由于剛吃飯,所以我剛吃的,一無所有的都吐了出來,她看見了,飛速地跑了過來,我以為她會(huì)怨我、罵我,可沒想到的是,她問我:“吐了后有沒有舒服一點(diǎn)了?想吃飯嗎?”那時(shí)我的確餓了,不過也舒服了許多,吃完飯后,我又重新躺回了那溫暖的床,不知不覺之間就睡著了,完全不知道之后發(fā)生了什么事情。第二天,溫暖的陽光透過窗戶把我叫醒了,我剛起床,就被她看見了,她馬上拿著衣服讓我穿上,正在我想準(zhǔn)備刷牙的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)昨天堵塞了的.洗手盆通了,我就去問她,她毫無責(zé)怪地與我說:“昨天洗手盆賭了,怎么弄都弄不通,我只好用手去挖了。”頃刻間,我的眼前模糊了,覺得她為了我做了太多了,所以我一定要好好努力學(xué)習(xí),回報(bào)她那世上最大的恩!

  你知道他是誰嗎?沒錯(cuò)!她就是我的母親,一位溫柔、善良、無私奉獻(xiàn)的母親!

  我心中的她作文 4

  她,是個(gè)快樂精靈,整天嘻嘻哈哈。她認(rèn)為快樂就是多彩的生活,擁有快樂就擁有美妙的人生。獨(dú)特的想法造就了獨(dú)特的她。身邊的好友喜歡她,覺得和她在一起,就不會(huì)有煩惱。她與朋友之間想什么就什么,沒有拘束,大大咧咧。曾有人問她:“你怎么那么自在,你真的就沒有煩惱嗎?”她猶豫了,最后微笑著回答說:“當(dāng)然沒有的啊!”可那笑容總覺得很勉強(qiáng),似乎又帶點(diǎn)憂郁。

  她,是個(gè)厭惡“戰(zhàn)爭(zhēng)”的人。在她看來,不論是同學(xué)吵架還是師生矛盾,她都想極力躲避,可能這些對(duì)她來說就是噩夢(mèng)。也許是因?yàn)榻?jīng)歷過太多的家庭矛盾,受傷、流血早已堆滿她原本和諧溫暖的家。每當(dāng)早晨她來到學(xué)校時(shí),若不是帶著一臉微笑的話,那就證明昨晚她家中定發(fā)生了點(diǎn)事。她的心受過太多創(chuàng)傷,一但觸碰就會(huì)流血。誰能想到一個(gè)活潑快樂的小女孩背后卻有如此痛苦的經(jīng)歷。深夜,獨(dú)自躲在床頭的角落,垂下頭,輕聲的抽泣著,生怕萌發(fā)出心中最深處痛苦的芽?jī)骸?/p>

  她,是個(gè)懂得忘卻的人。也許正因?yàn)橛辛颂嗟耐纯啵判枰懈嗟目鞓穪硖盥衲切┩纯。因而她知道只有忘卻痛苦才能獲得快樂。那天晚上,她的心真的很痛,因?yàn)榘职謰寢層执蚣芰,且媽媽受了傷,滿臉淚水的她好想發(fā)泄,結(jié)果第二天上學(xué),她極度發(fā)揮自己的幽默感,基本上就笑的沒有合過嘴。這樣的她,也許是真的.陶醉在快樂中,但也也許是痛苦至極時(shí)不經(jīng)意的忘記。

  她不愿幸福與痛苦摻在一起,再注入自己那脆弱的心靈。受過太多傷害的人,往往希望得到更多的幸福,也因如此,造就了一面活潑快樂的她和一面滿身傷痕的她。

  她與我是生活在同一軀殼里的兩個(gè)靈魂,我們心靈相通,我們共同承擔(dān)著痛苦,共同分享著快樂和共同期盼著和諧、幸福的降臨。

  我心中的她作文 5

  陽光總是那么的爽朗,總是無所顧忌的用自己的懷抱去溫暖他人的心,去照亮他人的快樂之門。就像她一樣,雖然已經(jīng)初中了,但還是那么天真無邪。

  柳葉似的眉,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,假如遇上了涼快的日子,也許就會(huì)隨風(fēng)搖曳。一雙明亮的眼眸,就像兩顆大大的黑珍珠,再掛上兩盞孔明燈,變得炯炯有神。白皙粉嫩的'臉龐上,掛著一個(gè)小鼻子。鼻翼下,殷紅的石榴花含苞綻放。纖巧的嘴角,時(shí)常掛著恬靜的微笑。 在寒風(fēng)刺骨的冬天里,她總是套著一件粉紅的羽絨服,耷拉著腦袋,蓬亂的頭發(fā),在空氣中飄揚(yáng)。兩只倒過來的月牙彎兒,僅露出一點(diǎn)眼線。還有又黑又長(zhǎng)的睫毛,像布幔一樣,遮住了多彩的舞臺(tái)。然后背著沉重的書包無精打采的慢慢走過,像一個(gè)可愛的孩子,惹人喜愛。 總是像一只貓咪,永遠(yuǎn),也沉睡不醒。偶爾在課上看看她,百分之五十都是在沉睡。用雙手放在桌上,腦袋埋在里邊,似乎那些夢(mèng)境都很香甜,就連手的麻木都忘卻了。有時(shí),看著她,又覺得她像一個(gè)漂亮的洋娃娃。說話大大咧咧,聲音中帶點(diǎn)娃娃音。無聊的時(shí)候,就能看到她念著童年的兒歌,與小螞蟻嬉戲,要么就是找到一個(gè)人,與她玩各種各樣的小游戲。因?yàn),她總有一顆童真的心。 在離開她時(shí),總是感到寂寞。氣氛已不像從前那樣歡快愉悅了,就算吃再多的糖糖,心的甜蜜罐也不會(huì)充實(shí)了,原本的滿分便會(huì)降掉一半。 時(shí)常在放學(xué)的路上看見她抱著書,是緊緊的,看上去很珍貴,是唯一。那一本本書里,都裝著幸福的甜蜜,還有她對(duì)美好未來的幻想,也許那種甜蜜讓人很愉悅,讓人變得滿足,幸福。也許,這也是她總是這么快樂的原因之一吧! 喔,周末,期待……期待又能在周一的早晨,見到她甜蜜的笑容。

  我心中的她作文 6

  她是我們第二位母親,我們尊敬她,我們愛惜她。她很美,每次看見她臉上都是帶著嚴(yán)肅,但她為了我們已經(jīng)付出了太多,太多,我們給她的壓力太大,以至于她曾經(jīng)的青春和陽光的身體已被我們割得傷痕累累,不過她在我心中還是如十八歲般的少女那樣美。

  最近的天氣都不讓人喜歡。沉甸甸的心情伴隨著每一個(gè)人,但排除我們班的某幾人以外,那幾人與我們相反,有點(diǎn)活潑,以至最后的結(jié)果——闖了禍(遲到)。對(duì)于這種情況,我們班是給予雙倍時(shí)間償還,但這幾個(gè)人中卻有一個(gè)人沒有守約,放學(xué)時(shí)他一人獨(dú)自逃走了。大概因?yàn)檫@件事情,她的心情下降了一格。一天的第三節(jié)晚自習(xí),她說等等聽寫英語單詞,隨即而來的是我不想聽寫的一聲哀嘆,她明白我嘆氣的原因,她生氣了,罵了我?guī)拙洌乙沧岳⒌耐铝送律囝^。一陣沉寂,她突然問道:你們物理剛才是不是考試了?我們點(diǎn)了點(diǎn)頭且應(yīng)了一聲,而后她又問我們考試的成績(jī),我們一一的如實(shí)回答55分、53分、54分、51分。隨后的就是40多分的三十來分的二十幾分的。這一次她真的生氣了,憤怒的吼了許多話出來,之后就有力的`踏步而去了。我們知道她為什么生氣惱怒,為了我們,上了這么久的晚自習(xí),成績(jī)依然不見提高,這種成績(jī)?cè)趺醋屛覀兩龑W(xué)?一小段的沉寂后,我明白了,憤怒中有傷也有很。傷,為我們考試成績(jī)而傷。恨,為我們這三年來不成器所恨。

  長(zhǎng)大后的我們是否能記住最美的她,是否能記住被我們傷害已深的她?

  愛她——我心中的她,我們的班主任。

  我心中的她作文 7

  她跟我一個(gè)幼兒園一個(gè)班,在小學(xué)我們也分到一個(gè)班。

  她長(zhǎng)得很美,留著一個(gè)馬尾辮,有著一雙柳葉眉,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,透著活潑。無論走到哪里,她都好像是世界的寵兒。任何事物都是她的陪襯品。

  本來,她在教室安安靜靜地像一個(gè)公主該多好,可無奈這家伙籃球、足球、羽毛球……凡是球的她樣樣也不差,這人田徑還和我分在一組,連我都差點(diǎn)輸給她了。

  有一次班級(jí)舉行籃球,她竟然讓我和她一隊(duì),我倆一起打八個(gè)男生。我搶過一個(gè)球,正準(zhǔn)備三步投籃,結(jié)果這家伙非要讓我把球傳給她,我不肯。在投籃的時(shí)候,結(jié)果一個(gè)人把我一撞,我投偏。她氣得從地上拿起一塊石頭追著我打。“!!啊!”我一路慘叫,旁邊的同學(xué)們用可憐的目光看著。一個(gè)人對(duì)我說一句話,自作孽,不可活!薄澳銈兲粔蛞馑剂!辈賵(chǎng)上充滿了我的慘叫聲。等我們離開后聲音還在持續(xù)。我答應(yīng)她以后都聽她的,她才不追我。

  這家伙理科成績(jī)能進(jìn)全班前五,而語文卻經(jīng)?嫉靡凰浚(jiǎn)直一看到她試卷就瞎了我的雙眼,連“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句話的意思都不知道。她臉色鐵青地看著我,我打了一個(gè)寒顫,一股寒意從我的腳跟一直到我的頭皮。她氣得頭發(fā)都豎起來了,我一看大事不妙,就三十六計(jì),走為上策,留得青山在,不怕沒柴燒。我跑出一百多米,只見她拿著一個(gè)水杯,以百米跨欄的'速度往前沖,我大吃一驚趕快找到一個(gè)男衛(wèi)生間就往里鉆,哈哈哈,捉不到我吧,沒有辦法,我就是這么強(qiáng)大,看你能奈我如何。“哼,你別得意!闭f完她做了一個(gè)令我八輩子都想不到的動(dòng)作,直接往衛(wèi)生間里一鉆,要知道衛(wèi)生間里還有人在解手。我大吃一驚,那個(gè)正在解手的摔了一跤,可她不管三七二十一拽著我的耳朵往教室里走。

  現(xiàn)在她要去湖北上學(xué),我笑著對(duì)她說:“現(xiàn)在你知道海內(nèi)存知己,天涯若比鄰的意思了吧!

  她就是令胡靜怡,我最喜歡的那個(gè)人。

  我心中的她作文 8

  每個(gè)人在我心中都扮演不同的角色,而我心中的她,就好似我的姐妹一樣陪伴在我身邊。

  我心中的她留著一頭短發(fā),大大的眼睛,婷婷的鼻子能說會(huì)道的嘴巴,她,永遠(yuǎn)是微笑著的,如春風(fēng)般溫暖人心,溫。她,愛說笑話,把我們逗得哈哈大笑。我心中的她是一名“音樂家”。瞧,音樂教室里,他正在唱歌呢!她把嘴張成“0”字形,背挺的很直,腳跟微微抬起,好似一名專業(yè)的歌唱家!袄怖怖病眱(yōu)美而渾厚的聲音在教室里回蕩,同學(xué)們隨著他的歌聲而晃動(dòng),而陶醉,而舞蹈。他的臉上綻放著一絲笑意。但隨后,他有專注而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某似饋頉]有一點(diǎn)驕傲的情緒。當(dāng)他演唱完后,同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲,連李老師也情不自禁的鼓起掌來。他笑了,露出一口潔白的牙齒,然后,緩緩回到座位上。的確,他當(dāng)之無愧這掌聲。我心中的她是一名“小作家”。

  每一次作文獎(jiǎng)品都有他,每一次文章表揚(yáng)都有他。他的文章詞句永遠(yuǎn)是那么通順,那么優(yōu)美。聽完讓人回味無窮。我感到好奇,為什么他寫得好作文,我卻寫不好呢?難道我比他笨?但笨鳥可以先飛啊。我準(zhǔn)備向他請(qǐng)教。一日下課,我發(fā)現(xiàn)他正拿著筆,專心致志的寫著什么東西。我便小心翼翼的走過去。只見他眉頭微微皺起,嘴角朝下,正在抄一些詞句。我心生疑問:既然是抄詞句,為什么露出一副沉思的樣子?我問了他這個(gè)問題后,他告訴我:她在抄一些好詞佳句時(shí),還要想怎么運(yùn)用在作文中,所以才會(huì)有一副沉思的.樣子。我恍然大悟,決定向他學(xué)習(xí),每天抄一些好詞佳句,讓自己作文寫得更好。我心中的她,還是一名“書法家”。她的字時(shí)而優(yōu)美,時(shí)而挺拔,時(shí)而清澈,時(shí)而凝滑……但不管事哪一種字,都那么美麗,那么大氣,令人陶醉。每學(xué)期評(píng)選“小小書法家”都少不了他的名字,看來她的字不但吸引了我,還吸引了很多同學(xué)呢!相信大家已經(jīng)猜到他是誰了,是的,它就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)——張名菲,一個(gè)樂觀向上,熱愛學(xué)習(xí),多才多藝的女孩。

  我心中的她作文 9

  她,那個(gè)在我心中地位很高的她,總是在我的腦海中浮現(xiàn)。

  她常常扎著馬尾辮,走起路來,黑發(fā)一甩一甩的,顯得很有精氣神兒。皮膚雖然有點(diǎn)黑,但是那雙明亮的眼睛能把她襯托的更加可愛。有時(shí)我看她看得太入神時(shí),不知是為什么,就情不自禁地笑出了聲。

  上課時(shí),她課桌上總是放著一瓶修正液。教室里十分安靜,但時(shí)不時(shí)傳來她搖修正液的聲音“咚咚咚”打破了教室安靜的`氣氛。我有時(shí)聽的不耐煩了,就問她:“你怎么總是搖修正液呀!”她擺出一副理所當(dāng)然的樣子,答道:“我字寫得不好,就用修正液?jiǎn)h!”我翻了個(gè)白眼,讓她自己體會(huì)。可是我看她字寫得挺好呀,為什么還要改,弄不明白,又問她。她說:“我覺得不好看,這兩筆挨在一起不行呀!薄斑@都不行,比我寫得都好。”我心里暗暗想到。真不知道她這個(gè)書寫強(qiáng)迫癥是優(yōu)點(diǎn),還是缺點(diǎn)。

  上體育課,鈴聲一響,我們就一窩蜂地沖出教師。做完課間操,我們是自由活動(dòng)時(shí)間。她和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑,玩耍,特別開心,還總是去搶籃球玩(她是學(xué)過籃球的),我們有時(shí)會(huì)一起打羽毛球,一起比賽跑步。上完體育課,她的頭發(fā)總是像洗過一樣,很滑,每次我都會(huì)笑話她,她也沒生氣,還沖我微笑。她很活潑,我們大家都很喜歡她。

  上音樂課,她更是令人目瞪口呆。我們今天學(xué)習(xí)《今天是你的生日》這首歌。音樂奏起,我們?nèi)喑饋,她搖頭晃腦的,像是在認(rèn)真感受這首歌給她帶來的快樂,當(dāng)高音唱不上去時(shí),還扯著嗓子繼續(xù)唱,為了唱好這首歌,她可是花了很多心血呢!她這種想要做到最好的精神影響了我,使我擁有了更好的學(xué)習(xí)觀念。

  她,讓我的童年生活不再枯燥,讓我變得更加樂觀,讓我學(xué)習(xí)不再那么困難。謝謝我心中的那個(gè)她——菲菲。

  我心中的她作文 10

  她像一首無言的歌,在我心中回響著,心中的她是這樣的。

  新學(xué)期的第一天,橘紅色的陽光透過了窗戶灑了進(jìn)來,找到自己的新座位,打開書本背誦著。不一會(huì)兒,隱隱約約感覺到斜后方有人彎下腰,跟同學(xué)交流著什么,緊接著我和另一個(gè)英語課代表被叫了出去。她滿臉洋溢著笑容,推了推架在鼻梁上的眼鏡說:你們就是一班的英語課代表吧,我是你們新的英語老師句句溫柔的話語落在了我的心上。

  她每天都盡心盡力地為我們批改作業(yè),在上英語晚自習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)看見一個(gè)身影,在課桌間的過道走來走去,有時(shí)還會(huì)看見她惱羞成怒的樣子,這不免讓一些人為之一震。但是,在課堂上她講課娓娓道來,生動(dòng)有趣,所以在英語課堂上不免時(shí)不時(shí)傳出大家爽朗的笑聲。

  下課鈴響過后,我們急急忙忙跑去辦公室問作業(yè),老師正在辦公桌邊批改作業(yè)。正當(dāng)她抬頭說著作業(yè)內(nèi)容時(shí),我瞧見了她的嘴唇變得像火一般通紅,站在一邊仿佛都能感受到陣陣灼熱。我慢慢開了口:老師,多喝點(diǎn)水,你看你都上火了!她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,拿上杯子匆匆忙忙趕去開會(huì)。她的一天總是在忙忙碌碌中度過,但是忙碌中也不能忘記自己的身體啊。

  中午,我走進(jìn)辦公桌,準(zhǔn)備拿我的U盤,上面應(yīng)該有老師打出的`答案。正當(dāng)我拿起一摞卷子轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走時(shí),一張便利貼靜靜地躺在了桌子上。親:曉藝,我來不及打出答案了,用報(bào)紙核對(duì)吧!緊隨其后的是一個(gè)笑臉。我的嘴角邊露出了一抹笑容,我們的英語老師真是可愛。∥?guī)退?jiǎn)單收拾了一下辦公桌就跑回了教室,臉上還掛著那一抹情不自禁的笑。我心中的她像春風(fēng)般溫暖,雖然時(shí)不時(shí)有些嚴(yán)厲,但之后像個(gè)孩子般可愛。

  我心中的她作文 11

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,我心中一直有個(gè)她,我的好朋友,張帆。我親昵地叫她‘小張張’。

  外貌普遍的她,卻有一條引人注目的粗粗的長(zhǎng)辮子。我喜歡玩弄她的`辮子,而她也習(xí)慣于我玩弄時(shí)的感覺。

  張帆愛花,很愛很愛。在她家你可以聞到沁人心脾的花香,還有那滿院的金燦燦的金絲海棠花。她認(rèn)為金黃色代表希望,活力。所以,她也十分愛護(hù)金絲海棠花。那次我去她家的時(shí)候把花給踩了幾腳。那嬌艷動(dòng)人的花瞬間就變成殘花敗柳了。怎么辦?我第一反應(yīng)就是馬上把花藏好,我心中忐忑不安。要是讓張帆知道了,還不得把我罵個(gè)半死?

  這個(gè)時(shí)候,張帆出來了,我只好強(qiáng)顏歡笑,走上去挽起她的手拉進(jìn)屋里。雖然我知道躲得了一時(shí),躲不了一世。唉,先過了這關(guān)再說吧。

  過幾天,風(fēng)平浪靜,可是我卻再也忍不住了。我懷著歉意,向她道出了一切。然而,她卻沒有顯示出一丁點(diǎn)兒驚訝的神情,難道她已經(jīng)知道了?正當(dāng)我疑惑時(shí),她微笑地說:“其實(shí)我已經(jīng)知道了,就是在你來我家的那天!苯又中χf,“我一直都在等你提起這件事。這本來就不是什么大不了的事!

  我聽了之后真的很感謝她,她讓我保住了自尊心。后來我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。

  然而,我和她卻要面臨的是分離?v然我們心中有萬分不舍,可卻什么都阻止不了……

  不過,我們現(xiàn)在都想開了。分離是一種希望,如海水般的眸子看著,有如磁石般緊緊相吸,不愿分離。我與她期待著再會(huì)時(shí)彼此都又上一個(gè)新臺(tái)階,在樸實(shí)的歲月里尋求一份質(zhì)樸的幸福與美麗――如那美麗的金絲海棠花一般。

  我心中的她作文 12

  離開那兒已經(jīng)兩年有余了,但關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還是記憶猶新。

  記得第一次見到她,就給人一種耳目一新的感覺。優(yōu)雅,高貴……仿佛一切好的形容詞用在她身上都不為過。

  有一次,輪到我到講臺(tái)上去給大家分享寫作素材了,我準(zhǔn)備了一篇有關(guān)守護(hù)夢(mèng)想的小故事。但是由于性格原因,我都不敢直視下面同學(xué)的眼睛,總是低著頭或者看著天花板。當(dāng)我講完后,她溫柔的對(duì)我說:“其實(shí)你很優(yōu)秀,講的也很好,但是你不夠自信,希望下次可以看到更加自信的'你。”

  有一次語文測(cè)驗(yàn),我只考了97分(總分150分),她就在我的試卷上寫了幾段話,“成績(jī)有所下降,望仔細(xì)分析原因”并在我錯(cuò)的題的旁邊留下批注,告訴我我應(yīng)該總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  復(fù)習(xí)時(shí),她總是一遍又一遍的把我叫到辦公室,讓我背誦必背課文,讓我的默寫題從沒丟過分。

  快高考了,她又把我叫到辦公室教我復(fù)習(xí)回憶高考語文答題技巧。

  每一次失敗,她總會(huì)用那溫柔中又帶著剛毅的眼神鼓勵(lì)我,告訴我不要輕言放棄。

  每一次小小的成功,她也總會(huì)用相似的神情告我我,非常不錯(cuò),繼續(xù)保持哦。

  離開她已經(jīng)兩年了,兩年,一個(gè)說長(zhǎng)長(zhǎng),說短也短的時(shí)間,但是以前的一幕幕一直在我腦海中,經(jīng)久不散。

  今年的教師節(jié),一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我給她發(fā)了條簡(jiǎn)單的祝福短信。她卻依然非常高興與滿足。雖然不知道我是誰,但是她說今天因?yàn)槟愀刑貏e的美力。

  她就是我的恩師,高中的語文老師。

  學(xué)正為師,身正為范,她就是這樣一個(gè)身正學(xué)亦正的人。

  我心中的她作文 13

  我心中的她不是別人,就是我的媽媽。她是一名普通的農(nóng)村婦女,長(zhǎng)得不是很漂亮,皮膚黝黑,但在我的心中她很完美。

  媽媽總是那么勤快。每天從地里干活回來,第一件事就是給不能走路的奶奶按摩,然后再去做飯。晚飯過后,媽媽總是爭(zhēng)先恐后地收拾碗筷,生怕別人強(qiáng)走她的“飯碗”似的`!有時(shí)我想讓媽媽仔細(xì)會(huì),我去洗碗,她總是笑著說:“好孩子,我自己做就行,你去學(xué)習(xí)吧”。忙完手中的活兒后她便給我輔導(dǎo)作業(yè)、檢查作業(yè)。

  唉!看她這樣忙里忙外的我真是心疼,可是她總是忙的一副不亦樂乎的樣子。

  媽媽不但勤快而且不失幽默。記得有一次期末考試我的成績(jī)很不好,心里非常難過,垂頭喪氣的回到家后就直接去自己屋了,媽媽看到后,摟著我說:“是誰這么不開眼,惹到我們家的小公主了”我破涕為笑說:“這回成績(jī)沒考好”“哎呀,我以為有什么天大的事呢,這回的退步不正是為下回的進(jìn)步做準(zhǔn)備的嗎”媽媽微笑著說,聽到這話我激動(dòng)的摟著媽媽不知說什么好。平時(shí),只要一有空閑,她總會(huì)倍至地關(guān)心我,給我講一些幽默的故事逗我開心,我明白媽媽是在告訴我不論遇到什么事都應(yīng)該積極地去面對(duì)。當(dāng)然我的好媽媽在關(guān)鍵時(shí)候也不失嚴(yán)厲,如果我在學(xué)習(xí)上粗心,她可是會(huì)毫不客氣地給我上“思想教育課”這就是嚴(yán)母出孝女嘛!

  對(duì)了,告訴大家吧,其實(shí)我心目中媽媽,她就是我現(xiàn)實(shí)中的媽媽,我為有這樣一位好媽媽而感到自豪!

  我心中的她作文 14

  她對(duì)于我來說,既熟悉,又陌生。就算翻開多少本精彩紛呈的書籍,也找不到屬于我的她。只有我,才知道吧。

  她留給我的是比清風(fēng)還要更淡的痕跡,以至于當(dāng)我后知后覺想起她時(shí),她已離開。

  她輕輕地來,正如她輕輕地走,那么輕,那么柔。關(guān)于她的許多記憶早已被遺忘,只記得她曾來到我的世界里,笑靨如花地點(diǎn)亮我整個(gè)世界。

  她讓我走在路上,可以聞到十里之外的花香;一個(gè)小小的事物,可以激起我所有的好奇心;遇到一點(diǎn)不順心的事,可以不管不顧地鬧。

  過去了,她走了,毫不猶豫地走了,走得無影無蹤。

  我是多么想挽留她啊,可我畢竟不能一直擁有她,不能一直活在她的世界里。

  她走后,我的.天真無邪好像也隨著她灰飛煙滅了。

  她是多么倔強(qiáng),人們對(duì)她的定義形形色色,她還是會(huì)一成不變,在人的一生里走一遭。當(dāng)我們想起她,在心里一遍又一遍聲嘶力竭地呼喚她時(shí),只會(huì)看到她稍稍回頭,嫣然一笑,緊接著消失。

  誰也不知道她在我們一生中扮演的是個(gè)什么角色,留給我們的最終印象是什么。只知道,她非常重要。當(dāng)我們懂了她的重要后,誰不想再在她的世界里再活一遍呢?但是我們不能。

  我們不能永遠(yuǎn)擁有她,因?yàn)槲覀儠?huì)長(zhǎng)大,對(duì)嗎?所以,我們只能把她記在心里。盡管時(shí)間無情沖淡了她,殘留了一點(diǎn)已泛黃的記憶。

  幸好,我的她是幸福的,是快樂的。

  謝謝那個(gè)她,我會(huì)記住她。

  我心中的她作文 15

  她有一雙會(huì)說話的大眼睛,圓圓的臉蛋兒,雪白的.皮膚,歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,最擅長(zhǎng)賣萌,一看就是一個(gè)另人憐憫的小可愛。

  可她,有點(diǎn)膽小。去年夏天,我和她參加了舟山晚報(bào)組織的千島湖夏令營(yíng)。這是我和她第一次離開父母,獨(dú)自生活。到了露營(yíng)地,托行李時(shí)她怯生生地問我:“蒲田雨,我可以跟你一起睡嗎?”“當(dāng)然,我很樂意!蔽矣淇斓卮饝(yīng)了她!澳牵蚁牒湍闼粡埓,行嗎?”我猶豫了。兩人一間,一人一張床,我更想給自己一個(gè)獨(dú)立的空間!斑@你為什么要和我睡呀?”她用那雙大眼睛望著我,好像在說:“可以嗎,求你了!苯又直戆琢耍骸拔铱墒俏液ε!”我這才意識(shí)到,我在她心中像個(gè)大姐姐。

  但最終,我還是拒絕了,不過承諾如果有事可以第一時(shí)間呼我。

  夜里,睡得正香,突然一滴水滴在我臉上,我驚醒了,原來是她抱著玩偶熊,流著淚捶著我的手臂!班牛趺蠢?”只聽到含糊不清的聲音:“我想爸爸媽媽嗚嗚!蔽覒z憫地幫她擦干眼淚,安慰道:“別哭了,我都被你吵醒了!”她卻還是哭個(gè)不停。她這么一哭一鬧,我一下子想起了遠(yuǎn)方的父母。那一宿,翻來覆去實(shí)在睡不著,她連續(xù)找了我三次,弄得第二天精神恍惚。

  雖然,她很膽小,但我卻感到慶幸。在她遇到困難時(shí),有苦要向人傾訴,找得不是別人,而是我。那句話永遠(yuǎn)是對(duì)的:想信別人是一種幸福,被人相信也是一種幸福!

  她,就是我的好朋友汪雨真。

  我心中的她作文 16

  她是一盞燈,時(shí)時(shí)刻刻照亮我前行的路;她是一艘船,指引我正確的道路;她是一個(gè)堅(jiān)固的護(hù)盾,每分每秒的都保護(hù)我;她也是一臺(tái)制造開心的機(jī)器,當(dāng)我受委屈和發(fā)脾氣時(shí),總能在一分鐘之內(nèi)把我逗樂。她在我心中是誰也替代不了的'!

  記得我在上小學(xué)一年級(jí)時(shí),已經(jīng)放學(xué)了,她在門外已經(jīng)等我很久了。當(dāng)我看見她時(shí),我開心地跑過去。這個(gè)時(shí)候有一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)故意打我,用腳拌了我一下我。我一下子趴在了地上,我的手掌破了,膝蓋也磕得生疼。我當(dāng)時(shí)坐在地上大哭,她看見了,立馬沖上前來把我扶起,并抓住故意打我的那位大哥哥,讓他向我道歉,最后大哥哥看她的嚴(yán)肅的樣子也嚇著了,趕緊向我道了歉。然后她小心翼翼地扶著我走,還不停地安慰我。小小的我,覺得她是那么高大!

  回到家里,她很忙活,一直照顧臥病在床的姥姥。只見她一會(huì)兒跑到姥姥床前,一會(huì)兒跑到廚房,一會(huì)兒跑到客廳,看得我眼睛都花了。我放下書包走進(jìn)自己的屋子,坐在凳子上寫字。微微聽到她和姥姥談話的聲音:“媽,你怎么啦?哪里不舒服呀?……你快點(diǎn)好呀!”姥姥回答說:“沒事兒……這不有你在嗎?有你在,我就放心了……”姥姥斷斷續(xù)續(xù)地回答。就這樣,她從白天到晚上都在照顧姥姥,甚至連衛(wèi)生間也來不及上,一直陪在姥姥的身邊。

  那天晚上,我躺在床上,突然間意識(shí)到,原來是她撐起了這個(gè)家,原來是她為了這個(gè)家一直辛苦忙碌著……我發(fā)現(xiàn),她是世界上最好最美麗的人,她就是——我的媽媽!

  我心中的她作文 17

  有那樣一個(gè)人,它藏在我心靈生出。傷心難過時(shí)想起她,開心時(shí)想起她,無事時(shí)想起她,心中空虛時(shí)想起她。

  記憶中的她一一雙溫柔的眉眼,就猶如她的人。每當(dāng)我難過之時(shí),她會(huì)將我輕輕抱住,用寬厚大手撫摸我的頭雙眼凝視著我,淡淡的,卻又讓人有安全感。不言語間,心中充滿寬慰,難過自然消失,取而代之的是湖木般的平靜。

  可她有十分嚴(yán)厲,當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),臉上溫柔神情已不在,雙眼柔情轉(zhuǎn)眼即逝,厲聲說道:你誰你錯(cuò)在哪了?若我承認(rèn),她又會(huì)變回那個(gè)溫柔的女子。若我不承認(rèn),她抬起手,卻又放下,搖頭嘆息,心中舍不得。不再理會(huì),轉(zhuǎn)身就走,似在生我的氣,又在生自己的.氣。這時(shí),我也會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。她心中氣自然不見。

  她很堅(jiān)強(qiáng)。她是長(zhǎng)姐,父親母親長(zhǎng)期不在家,她相當(dāng)于一個(gè)母親,獨(dú)自帶著弟妹,去毫無怨氣。長(zhǎng)大了,男人常在外面打拼,她一個(gè)人撐起一個(gè)家,又做母親又做父親,帶著兩個(gè)孩子,不經(jīng)意,又過了那么多年。半輩子,也就那樣過去了。

  她很美。在我心中萬物抵不過她的笑顏。那笑,讓我沉醉。世間仿佛也就她一個(gè)人,不愿醒。歲月在她臉留下了痕跡,在我眼中,那不過是她對(duì)我最好的印章,時(shí)刻提醒我,好好對(duì)她,別讓她獨(dú)自一人在這世間迷茫。

  我心中的那個(gè)她,你可好了?

  我心中的她作文 18

  最美的她是誰?她就是我的媽媽。

  媽媽是百花中最鮮艷的花,為我的生活帶來芳香。

  媽媽是細(xì)細(xì)春雨,滋潤(rùn)著我的心田。

  媽媽是一只勤勞的小蜜蜂,給了我一個(gè)舒適溫暖的家。

  我的媽媽有著一張瓜子臉,烏黑美麗的頭發(fā)披在肩頭,一雙寶石般的大眼睛一閃一閃的,還有著櫻桃般紅潤(rùn)的嘴巴,時(shí)常帶著微笑。在我的眼里,她是最美的媽媽。

  媽媽不僅外貌美麗,而且心靈也很美呢!記得在寒冷的冬天里,我的手凍得冰冷冰冷的,冷得瑟瑟發(fā)抖,就在這時(shí),媽媽伸出她溫暖的`大手緊緊握著我冰冷的小手,嘴對(duì)著我的手不停地哈著暖氣,我的眼淚忽然涌了出來,心里比吃了蜜還甜。媽媽對(duì)長(zhǎng)輩們也是關(guān)懷備至,她常對(duì)爺爺說:"開車時(shí)要小心,不能闖紅燈,要遵守交通規(guī)則。"她總是時(shí)不時(shí)就叮囑上幾句。就在這時(shí),我心里明白了,她的心里裝著大家。

  愛勞動(dòng)的媽媽也是最美的,上了一天的班,媽媽已經(jīng)是精疲力盡了,卻還要忙著為家人煮飯,也沒有休息一下喘口氣,就直奔廚房開始做飯,沒過一會(huì)兒,一桌香噴噴的飯菜讓我直流口水。媽媽不僅要做飯還要忙著把家里這里擦擦,那里掃掃,忙東忙西,不一會(huì)兒家里就一塵不染了,但是她已是汗流浹背,大汗淋漓。我的心里裝滿了媽媽的愛與辛苦。

  這就是我的媽媽,我心中最美的她。

  我心中的她作文 19

  一個(gè)微暖的秋日,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  草場(chǎng)上,同學(xué)熱情高漲,但是氣氛,有一絲緊張!班健敝灰娎蠋煷淀懥丝谏,其它同學(xué)如一匹匹難以順服的烈馬,如風(fēng)一般,向前沖去,眨眼間,只留下了一個(gè)個(gè)閃影。

  而她,只能被殘酷地落下,一步步地向前跑去。

  時(shí)間一分一秒地過去,我站在終點(diǎn)翹首期盼,前面的同學(xué)依然在飛騰,在向終點(diǎn)沖刺。

  終于,我看到了她,她的速度并不快,她在蓄力。

  她的身影透露出疲憊,但她沒有停止,她依然在奔跑,她一步一步地跑著。每一步,都像在跨過一個(gè)看似不可超越的坎兒。這時(shí),天地之間剩下的仿佛惟有她。身影依然孤單,但腳步并不慌亂,她的汗水早已濕透了衣衫。在一步一步中,她的背影是筋疲力盡的;但卻透露著堅(jiān)持!表達(dá)著不懈!

  他在草場(chǎng)上奔跑著,一滴汗水無聲地滴落,汗水中,凝聚著不言放棄,她就像那滴汗水一樣,她仿佛在熔化!在升華!

  終于,她沖過了終點(diǎn),那一刻,好像被定格,她流著汗水,用雙腳書寫了堅(jiān)持的力量。她不是最快的,但卻是接受掌聲與歡呼最響亮,最令人澎湃的一個(gè)!

  那1000米的長(zhǎng)跑對(duì)我來說,一直是一個(gè)令我害怕的坎兒,但是,她的'背影,給了我堅(jiān)持,給了我鼓勵(lì)。

  銘記的,唯有她的姿態(tài)。

  銘記的,唯有她的堅(jiān)持和那用汗水印出的一個(gè)又一個(gè)腳印。

  我心中的她作文 20

  有那么一個(gè)人,是你挫敗時(shí)永遠(yuǎn)的鼓勵(lì);有那么一個(gè)人,是你犯錯(cuò)時(shí)公正的法官;有那么一個(gè)人,是你困難時(shí)開路的先鋒。

  她是我干旱時(shí)一汪及時(shí)的清泉。一次數(shù)學(xué)期中考,我看著試卷上大大的刺目的“79.5”有些不知所措。是她走過來,起先皺了皺眉頭,而后淡然一笑。我縮了縮身子,閉上了眼!班牛嫉糜悬c(diǎn)差,不過還可以挽救!蔽矣行┎豢伤甲h地睜開雙眼,看見了一個(gè)溫暖的微笑。那時(shí)一個(gè)讓太陽都黯淡無光的笑,那么炫目!跋麓闻,我相信你!甭曇艉茌p柔,又那么堅(jiān)定。她好像是天使。從那以后,我數(shù)學(xué)再?zèng)]考過80以下。她是我斷翅時(shí)的創(chuàng)傷良藥。那天我與朋友大吵了一架,心情糟到了極點(diǎn)。回家以后,我把這一肚子苦水倒給了她。她有些嚴(yán)厲,臉上轉(zhuǎn)眼就要下雨了!艾F(xiàn)在先冷靜一下,想想你是怎么和你的好朋友產(chǎn)生矛盾的!彼穆曇粲行┑统,讓我好像在0℃的低溫下。這下子讓我發(fā)熱的'大腦醒了不少!拔液孟瘛皇菫榱艘稽c(diǎn)小事……”聲音越來越小,小得像蚊子叫。我不禁慚愧地低下了頭。

  她的面色有些緩和,但仍然語重心長(zhǎng)地說:“做人要大方一些,不要小肚雞腸,也不要咄咄逼人,否則將來你會(huì)為你的行為付出代價(jià)!蔽裔θ恍盐颉4稳,我向朋友道了歉,我倆重歸于好。從此以后,我為人處事開始大方,寬容了許多。

  她總是會(huì)幫我拿到任何東西,一次,我十分地任性,在三月份想吃葡萄!拔乙裕【鸵!哼,不管怎么樣,我就是要!”我十分蠻橫,她面露難色,堅(jiān)定地說:“好,給你買!”雖然她的語氣堅(jiān)定,但我依然半信半疑。晚上近十一點(diǎn),我正在睡夢(mèng)中,突然聽到房間門口有一陣急促的腳步。我朦朦朧朧看見。她竟然拎著葡萄走進(jìn)來!我驚醒了?匆姡劾锊紳M血絲,聽見她說:“來,葡萄買來了……”

  她,就是她——我的母親!媽媽,您辛苦了!祝您婦女節(jié)快樂!

  我心中的她作文 21

  徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師。雖說教的是數(shù)學(xué),可她是個(gè)女老師;雖說數(shù)學(xué)很嚴(yán)謹(jǐn),可她并不是很嚴(yán)厲。

  在我心中,她是個(gè)可愛的人。徐老師身形并不高挑,微胖,但氣質(zhì)極好。常穿一條深藍(lán)色的裙子。上個(gè)學(xué)期她常戴條發(fā)箍,黃、粉、白,顏色每天都在變,散著頭發(fā);這學(xué)期她不戴發(fā)箍了,卻把頭發(fā)扎得很高,顯得精神了。

  徐老師的數(shù)學(xué)課很有趣。數(shù)學(xué)書,很無趣,只有一條又一條的定理和公式;數(shù)學(xué)課,徐老師卻能用極平靜的語氣說出一句句“名言”幫我們理解內(nèi)容——通常一節(jié)課說好幾遍。于是同學(xué)們記得很深,即使下課,徐老師的名言也時(shí)不時(shí)被引用出來,所以可以輕松掌握知識(shí)點(diǎn)了。

  徐老師還很“潮”。時(shí)代當(dāng)下各種名梗她都知道,上課時(shí)也會(huì)引用出來——最有名的是“小負(fù)號(hào)能有什么壞心思呢”。不僅如此,徐老師還會(huì)引用其它科目課文的內(nèi)容——大概是跟同學(xué)們學(xué)的吧?

  徐老師也很關(guān)心每一位同學(xué)。每次上課,她總要先沒有交作業(yè)的同學(xué)鞭策一番,然后一邊說著“不愿講太簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題”,又一邊把作業(yè)一題不漏地講完。每周二會(huì)有連堂的兩節(jié)數(shù)學(xué),徐老師只會(huì)在這天的第二節(jié)課測(cè)驗(yàn)。她改得很快,當(dāng)天晚修就能出成績(jī)。第二天評(píng)講試卷,徐老師念成績(jī)從來只念平均分和幾位優(yōu)秀學(xué)生的分,而不會(huì)念考的'較差的同學(xué)的成績(jī)——徐老師只會(huì)語重心長(zhǎng)地說“唯一例外的是,有位同學(xué)考了個(gè)位數(shù)”。

  這個(gè)學(xué)期,有位轉(zhuǎn)學(xué)生被調(diào)到我們宿舍,一位舍友是這樣跟她講徐老師的——她最差的科目是數(shù)學(xué),徐老師專門找其他老師問她的情況,又找她談話。內(nèi)容不是批評(píng)責(zé)怪,而是笑著,用和善的語氣,鼓勵(lì)她。說到最后,那個(gè)舍友用了一句話來總結(jié)給新同學(xué)——“徐老師真的很好!彼f著,其他幾個(gè)舍友也表示贊同。

  我喜歡課下的徐老師。每節(jié)課下課,徐老師還坐在講臺(tái)上,時(shí)常會(huì)有同學(xué)湊過來和徐老師聊天,我有時(shí)也找徐老師問題。在我印象中,她從來是笑著回答我的。笑得很明朗。

  這就是徐老師了。徐老師是個(gè)很有趣的人。我很喜歡徐老師。雖然徐老師并不是我們班的班主任,但我的確日思夜想渴望這件事實(shí)現(xiàn)。

  我心中的她作文 22

  母愛是一泓清泉,在炎熱的夏日帶給我們清涼;母愛是一縷溫暖的陽光,在黑暗之中帶給我們無限安慰;母愛是一對(duì)翅膀,帶領(lǐng)我們?cè)谶|闊湛藍(lán)的天空中翱翔……

  “媽媽媽媽,我想要那個(gè)燈籠!”我幼稚地指了指高高掛在樹上的燈籠,說道。

  “這,有點(diǎn)太高了吧……”媽媽有點(diǎn)為難地說,但又看了看我立刻難過下來的臉,還是堅(jiān)定地說,“好,媽媽給你去拿來!”

  話音剛落,媽媽便走到樹下,一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。

  “啪嗒!”一聲巨響。我猛然一看,是媽媽從樹上摔了下來!可那時(shí)的我卻不管媽媽是否受傷,只顧自己叉起了腰,皺起了眉頭。

  “啪嗒!”又是一聲巨響。媽媽又從樹上摔下來了!但這次手中拿著一個(gè)大紅燈籠。媽媽也不管自己是否受傷了,把燈籠遞給了我。

  我見了,立刻開心地笑了起來,還拍起了手,眼睛都快笑成了一條縫。我拿著燈籠在一旁玩得不亦樂乎。殊不知,媽媽的`手臂被樹枝劃破了,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”暴露在了空氣之中。

  那年,我7歲,媽媽33歲。

  “媽媽,祝您生日快樂!”我雙手奉上一張精致的賀卡。

  媽媽滿臉歡喜地接過賀卡,迅速把賀卡打開后,立刻抱在了懷里。不知道的,還以為她抱了個(gè)絕世珍寶。這時(shí)的媽媽,像極了一個(gè)得了夸獎(jiǎng)的小孩子,臉上滿是笑容,那副樣子,真像變回了兒時(shí),恨不得又蹦又跳又轉(zhuǎn)圈,告訴所有人她既得了夸獎(jiǎng)又得了寶貝。

  媽媽臉上洋溢著幸福的笑容。半晌,終于憋出了一句話,一句千言萬語都不如的一句話:“謝謝女兒!”

  畫面似乎在此刻停止了,我眼中滿是媽媽那幸福的模樣——原來媽媽竟如此容易知足,我以前是何其的任性!而現(xiàn)在,我只是送了一張賀卡而已!一張微不足道的賀卡!瞬間,淚水在我的臉上落了根。我淚流滿面。

  那年,我12歲,而媽媽,已38歲了。

  親愛的媽媽,現(xiàn)在的您,漸漸變老了?蔁o論您是否年輕,仍給予了我無限的愛,我早已不知如何感恩您了!

  媽媽,您對(duì)我的愛已深入了靈魂深處,一粒感恩的種子在我的心田里萌芽生長(zhǎng)……

  我心中的她作文 23

  挽一束白菊,沏一壺清茶,感受記憶中悠長(zhǎng)綿遠(yuǎn)的韻味與美好;指尖掠過書頁,畫面里是她深邃的背影,微微晃動(dòng)著,輕觸我的心弦。當(dāng)一切逝去,我也只記得她胸前的瓔珞,似心血般鮮紅,淚珠般潔白。

  那個(gè)初夏的清晨,梔子花在晨曦下欣然綻放,白得圣潔而高尚。露珠在晨光中熠熠生輝,動(dòng)人的暖意撫過臉龐,芬芳的花香融入風(fēng)里,溫和地飄過,溢于發(fā)梢沁人心脾。她拖著柔弱的身軀,寫下關(guān)乎愛的一字一句。

  “叮鈴鈴”,清脆的上課鈴響起,她堅(jiān)定地踏進(jìn)教室,臉上帶著親昵而慈祥的笑容,但笑容背后隱藏著憔悴與辛酸;厚重的黑眼圈在笑意下并沒有消失,略胖的臉頰看不到一絲紅潤(rùn),白紙般的臉色下只有那副酒紅色的眼鏡一如既往地架在鼻梁上。我看著那蒼白的臉龐,有點(diǎn)心疼但更多的是感動(dòng)。教室里書聲瑯瑯,她如春水般溫柔的目光含著無盡欣慰,我的聲音也情不自禁地變大,希望能為她帶來歡愉。

  在奮筆疾書的汗水里一堂課悄然過去,但她教書的“余音”仍在繼續(xù)。本需要休養(yǎng)的她叫那幾個(gè)落后同學(xué)的名字,她的身影定格在講臺(tái)。她手捧著書,專心致志地盯著書本,一絲不茍地為學(xué)生講述,時(shí)而微笑,時(shí)而皺眉,好似在研究什么重大難題。她舉手又落筆,書本立刻布滿了密密匝匝的字,講解、補(bǔ)充、強(qiáng)調(diào)的'筆墨滿浸了整頁書。她雖疲憊不堪,但卻精神抖擻地一刻不停地說,生怕錯(cuò)過珍貴的一分一秒。筆尖仍在“刷刷”地動(dòng)著,卻帶著幾分急促與焦慮,她望著滴滴嗒嗒走的鐘,手仍緊緊地攥著那直立著的鋼筆。在她潛移默化的熏陶下,有些同學(xué)已然明白那些知識(shí)的奧秘與深意,她長(zhǎng)舒一口氣,心中緊繃著的弦終于放松下來,又是一個(gè)微笑,那么燦爛而舒心。

  她的身影定格在講臺(tái),一直到下節(jié)課上課鈴響起,她對(duì)全班同學(xué)留下了最后的叮呤。教室隨著上課鈴的結(jié)束從歡欣雀躍、七嘴八舌的喧囂轉(zhuǎn)變?yōu)轼f雀無聲、萬籟俱寂的靜謐。她的背影在陽光下被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。不知我是眼花還是幻覺,我在朦朧中隱約看到她的影子氤氳著點(diǎn)點(diǎn)星光。

  殘花綴繁枝,又一年將近初夏,撒得落紅滿地的花兒驚艷了往昔時(shí)光。她,我的老師,仍在我許久未見卻邂逅希望的地方默默耕耘,她不僅在遙遠(yuǎn)的那個(gè)地方,還在我的心中。

  我心中的她作文 24

  偶爾也喜歡一個(gè)人待在房間,倚著窗。腦?倳(huì)浮起那個(gè)笑容純真無邪,背景卻是硝煙彌漫,戰(zhàn)火蔓延開的黑暗年代。

  她叫安妮·弗朗克,是一個(gè)生于德國(guó)法蘭克福的猶太家庭的率真女孩。

  那時(shí)的世界是苦難的深淵,是人類經(jīng)歷慘絕人寰的殺戮與死亡,法西斯對(duì)猶太人的不平,她享年十五。

  從一九四二年六月十二日開始,至一九四四年八月一日間。她為了逃避逮捕,監(jiān)禁和屠殺,她和家人同其余一些人隱蔽在“密室”。一個(gè)花季少女,本該盡情享受生活、陽光、友情和快樂,卻被封閉了自由的心。

  “現(xiàn)代婦女要爭(zhēng)取完全獨(dú)立了!”

  “但獨(dú)立也不夠,婦女還應(yīng)該獲得尊重!”

  “我譴責(zé)的是我們的價(jià)值系統(tǒng),和不承認(rèn)女人在社會(huì)中的角色多偉大,同時(shí)也多完美的男人!”

  她面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),去區(qū)分人性的善惡和男女兩性的社會(huì)角色的思考。她的獨(dú)立見解,她面對(duì)眼前的黑暗逐漸掩埋她的青春年華,她不恐慌。她反而不斷剖析自己,檢點(diǎn)自己的言行,鍛煉自己的性格。

  我對(duì)她尤為感興趣,她明明當(dāng)時(shí)只是一個(gè)孩子,為什么如此鎮(zhèn)定。

  因?yàn)槭撬 ?/p>

  她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,即使身處逆境也不屈服。

  “我仰視天空,冥冥中覺得世界還能好轉(zhuǎn),這場(chǎng)殘酷也會(huì)告終,和平與安詳會(huì)重新回來。在此同時(shí),我必須執(zhí)著我的理想。也許有一天,我能實(shí)現(xiàn)我的理想!”

  她有鮮明的個(gè)性,她希冀黑暗即將過去,曙光即將來臨,她的理想——當(dāng)一名記者或作家,她執(zhí)著著,她用真、善、美的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我反省。假如不是生在黑暗的'年代,她一定能實(shí)現(xiàn)她的理想!

  我希冀著。

  一直都是。

  她是一個(gè)開朗、愛思考的女生。我欽佩她的頑強(qiáng)不屈,她對(duì)理想的執(zhí)著!她說的每一句超乎年齡的話,都時(shí)時(shí)刻刻悸動(dòng)著我的心。

  生活在和平年代的我,是不是太懶散,是不是太嬌縱,是不是……

  一九四五年三月,她在貝爾根——貝爾森集中營(yíng)中逝世了。一朵含苞欲放的小花凋謝了,一個(gè)青春的生命夭折了。

  正處花季的我,是不是也該堅(jiān)強(qiáng)些——經(jīng)得起風(fēng)雨考驗(yàn);是不是要有自我反省的精神;是不是也應(yīng)該為自己的理想,執(zhí)著追求!

  我想,我懂了。

  我心中的她。

  是榜樣,我的榜樣!

  我心中的她作文 25

  轉(zhuǎn)眼間,又到了春暖花開的好時(shí)節(jié),也到了我能穿漂亮的裙子好時(shí)光。我打開衣柜,看著那一條條漂亮的裙子,眼前下意識(shí)地浮現(xiàn)出了奶奶那一張和藹可親的笑臉。

  聽媽媽說過,在我四個(gè)月大的時(shí)候,奶奶就開始陪伴著我,每晚都細(xì)心照顧我:喂奶粉,換尿布,哄我不哭。上小學(xué)前,我跟奶奶在一起的時(shí)間最長(zhǎng)。以至于,我在那一段時(shí)間產(chǎn)生過“錯(cuò)覺”,我有兩個(gè)“媽媽”。

  奶奶是個(gè)生意人。年輕時(shí)打拼到現(xiàn)在十分不容易,她會(huì)跟我們說起那時(shí)候的事。雖然有些時(shí)候,奶奶像講別人的故事一樣心情輕松地訴說著昨天的艱辛,但是我聽了十分心疼,也更加體會(huì)到她面對(duì)生活中出現(xiàn)的艱難困苦時(shí)擁有的不服輸?shù)男膭。仔?xì)想來,我或許正是從奶奶身上學(xué)到了這一點(diǎn),才擁有了自強(qiáng)的毅力:遇到學(xué)習(xí)的困難不但不退,反而還會(huì)迎難而上。

  前幾天,我?guī)湍棠淌犷^,看到她又添了幾縷白發(fā),那時(shí)我鼻子一酸,眼睛里瞬間泛出了淚花。我不忍心看到奶奶變老的.樣子。我從某本書上看到過,說笑聲可以讓人保持年輕。于是,沒事的時(shí)候,我愛找奶奶聊天,說一說學(xué)校和生活中遇到的好玩的事?擅恳淮,她總能發(fā)現(xiàn)我隱藏在心底的心事或者不快樂,總會(huì)循循善誘的開導(dǎo)我,讓我的臉再次綻放笑容。

  寒假前的期末考試我沒有考好,和我預(yù)測(cè)的成績(jī)差了好多。放學(xué)之后,我懷著沉重的心情低著頭回到家里,奶奶看到了,她一下就猜到了,問過我之后把我叫到了房間里。我走到門口,還沒坐下,眼淚就像斷了線的珠子嘩啦啦的流了下來。見我這個(gè)樣子,她一把把我拉到懷里,用和藹的語氣安慰我:“這次沒有考好,下次繼續(xù)努力下次就行了。你反思反思,回頭我們一塊找找問題出在哪里,總會(huì)有不足的地方。找出哪里出了問題,咱們一起想辦法解決它。”

  生活中,像這樣瑣碎的小事還有很多很多。但每次放學(xué)后,我都會(huì)加快回家的腳步,因?yàn)槲矣幸粋(gè)幸福的家,有兩個(gè)“媽媽”,其中的一個(gè)就是我心中的“她”——奶奶。她像大樹一樣保護(hù)我,像指明燈一樣指引我前行,她就是我心中最偉大的人!

  我心中的她作文 26

  這個(gè)世界上,有許許多多的職業(yè)。有在危機(jī)時(shí)候保護(hù)我們的警察;有在我們生病的時(shí)候?yàn)槲覀冎委煹尼t(yī)生;有守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士;還有寫書給我們閱讀的作家但是,世界上的職業(yè)千千萬,我最敬佩的唯獨(dú)老師。我們的班主任杲老師,就是一位盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)的好老師。

  杲老師曾經(jīng)說過:只有老師,才會(huì)為別人的孩子著想。這句話對(duì)于杲老師,果然正確。有的同學(xué)挨別的老師批評(píng),杲老師下課就立馬去找他談話;有的同學(xué)上課聽不懂,杲老師下課一遍遍教他;有的同學(xué)有事沒來上學(xué),落下了功課,杲老師百忙之中抽空給他們補(bǔ)習(xí)杲老師就是這樣,一點(diǎn)一滴,最終創(chuàng)出了奇跡。把一個(gè)雖然比別班稍聰明一點(diǎn)、但常規(guī)超級(jí)差、有幾個(gè)人整節(jié)課都坐不到椅子上的班級(jí),變成了絕大多數(shù)同學(xué)坐姿正確、桌子干干凈凈、認(rèn)真聽講的一個(gè)班級(jí),只用了大約三個(gè)月時(shí)間,真是不可思議的事情。這和她的認(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開的。

  我們班的路隊(duì),因?yàn)殛嚼蠋熽P(guān)愛孩子,害怕孩子不小心跌倒,十九年如一日倒行。杲老師倒行快20年了,現(xiàn)在,我們班的放學(xué)路隊(duì)已經(jīng)成為學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線,也成了辨認(rèn)我們班,辨認(rèn)我們學(xué)校的利器,還使杲老師登上了中國(guó)好人榜。一滴一滴的水匯聚起來,形成了大海。一粒一粒的沙匯聚起來,形成了沙漠。量變引起質(zhì)變。杲老師經(jīng)常用這句話來激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。她也沒有想到,自己堅(jiān)持十九年的`一個(gè)習(xí)慣,竟然會(huì)幫自己登上中國(guó)好人榜。

  唐代的孟郊,已過不惑之年仍然堅(jiān)持不懈的考試,終于中進(jìn)士,揮筆寫下千古名句春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花!吨袊(guó)詩次大會(huì)》上的陳更,每季都去,不知當(dāng)了多少次擂主,但從來都沒當(dāng)過冠軍,今天終于圓夢(mèng),四年耕耘,總有花開。杲老師也是這樣,十九年不辭辛苦,堅(jiān)持倒行,終于登上了好人榜。只有努力堅(jiān)持,人生中所有坎坷都會(huì)化為養(yǎng)料,終于開出最絢麗的花朵,是金子總會(huì)發(fā)光的。杲老師也說過,要想成功就得努力,而且不是一時(shí),是一直。這句話,杲老師已經(jīng)做到了,而我們班的同學(xué),也朝著各自的夢(mèng)想,努力追趕著。

  杲老師很溫柔,就像媽媽一樣,所以我們都叫她杲媽媽,她是我們心目中的女神。

  我心中的她作文 27

  微風(fēng)在校園的角角落落游蕩,一揮手,竟喚出那一片片木棉花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去,木棉花紅似火,延延綿綿地把操場(chǎng)圍起;近看,她猶如一個(gè)傲立的女子,在初春中悄然綻放。

  我徘徊在木棉樹下,竟從未中瞧出了舍長(zhǎng)小王的影子。

  舍長(zhǎng)小王長(zhǎng)得高挑瘦削,剪了一頭蓬松的短發(fā),扎起小辮子竟多了分靈動(dòng),平時(shí)散下來時(shí),卻透著一份難得的沉穩(wěn),圓圓的大眼睛里總帶著光,那是對(duì)生活的熱愛與對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。

  上課時(shí),小王坐在最后一排,但卻并不影響她敏捷的思維。猶記得,一次數(shù)學(xué)課上,老師提出一個(gè)問題,可把大家都攔住了,但在鴉雀無聲的教育室里,舍長(zhǎng)卻高高舉起了手,目光中透著絲絲堅(jiān)定,緊接著,便說出了詳細(xì)的解題思路,談吐自然,鶴立雞群,與木棉在一片綠林中的醒目竟形似且神似。

  放學(xué)后,小王安靜地坐在教室里,奮筆疾書的紅色背影雖然渺小,卻仿佛如火光般照亮了整個(gè)世界,空曠的課室與傍晚的鳥鳴在不知不覺中已成為了她的伴侶,窗外偶有嘰嘰喳喳的學(xué)子經(jīng)過,但她卻頭也不抬,在題海中披荊斬刺,為自己縫織天衣無縫的"戰(zhàn)袍"。正是這股子不懈的'韌勁,使得小王在考場(chǎng)考場(chǎng)中大顯身手。

  別人總說不要死讀書,要多方面發(fā)展,這一點(diǎn),就很好地在小王身上現(xiàn)身說法了。

  在宿舍里,我們常常聊起自己的興趣愛好,沒想到,一貫安靜的舍長(zhǎng)如打開了話匣子般,滔滔不絕,在她的口中,我了解到舍長(zhǎng)其實(shí)是個(gè)"體育健將"。在田徑場(chǎng)上,她邁開堅(jiān)定的步伐,朝著終點(diǎn)目標(biāo)奔去,在游泳館里,她張開雙臂,躍進(jìn)水中,在清涼的水里似魚兒般暢快地游到對(duì)岸,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  晚飯后,我常在校園的操場(chǎng)上散步,和著輕柔的風(fēng),我的視線里出現(xiàn)了,一團(tuán)跳動(dòng)的火焰,定睛一看一一是舍長(zhǎng)小王。

  她身著紅色校服,一圈一圈地跑著,宛如那朵艷麗的木棉花,在三三兩兩的人群中是那么的耀眼!一蹦一跳的頭發(fā)散發(fā)著活力,她是木棉的化身,是堅(jiān)韌,沉著,冷靜,活潑的代表,她如一束光般在我心中存在。

  木棉花在寒冬中蓄力,在春的召喚下綻放,十丈珊瑚是木棉,花開紅比朝霞鮮。舍長(zhǎng)身上的精神也在春日中顯得熠熠生輝。

  再次來到操場(chǎng)邊上時(shí),我也邁開了輕盈的步伐,在汗流過后拾起一朵木棉,將它放于手心,藏于心間。

  我心中的她作文 28

  “叮鈴鈴!毕抡n鈴一響,我就拿起書包沖出教室,直奔車站。此時(shí)我心中只有一個(gè)念頭:回家。

  匆匆買了車票,便三步并作兩步跨上那輛橘黃色的班車。真幸運(yùn),我是第一個(gè)上車的,因此找了個(gè)好座位;但同時(shí)又是糟糕的,因?yàn)檫@輛車不可能只搭我一個(gè)人,因此正在等著一個(gè)個(gè)慢吞吞上車的人!罢嬖撍,第一個(gè)上車有屁!”我心里暗罵道。就在我自顧生悶氣的時(shí)候,車上已漸漸坐滿了人。這時(shí)候,一個(gè)穿著紅色校服的女同學(xué)坐到了我旁邊的那個(gè)位置。她個(gè)子高高的,看上去應(yīng)該比我年長(zhǎng)一兩歲。我不屑地看了她一眼,便把頭扭向了窗外,心里煩的時(shí)候真是看誰都不順眼。

  車終于啟動(dòng)了,開始倒計(jì)回家的時(shí)間。一個(gè)多小時(shí),此時(shí)我才知道有多長(zhǎng),有多難熬。煩啊,我不安地扭動(dòng)身體,不時(shí)碰到了她?伤膊唤橐,反而向過道邊挪。這樣一來我倒不好意思了。沒多久,她便從背包里拿出一本雜志來看。

  回家的時(shí)間越來越短,我心卻越來越煩躁。我一會(huì)兒看看窗外,一會(huì)兒又瞟瞟車內(nèi)的.人。她注意到了我的舉動(dòng),依舊安靜地翻閱她那本雜志。不經(jīng)意間我看了一眼她那本雜志,頓時(shí)那本雜志就吸引住了我的目光,可我又不敢堂堂正正地去看,只是假裝端坐著,咳嗽兩聲,用眼角的余光去看。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,她好象察覺到了什么,側(cè)過頭來看了我一眼。呀!怎么辦?她知道我看她的雜志了,我心里六神無主,場(chǎng)面真尷尬啊。過了一會(huì)兒,那尷尬的場(chǎng)面消失后,她坐正了身子,并把那本雜志往我這邊挪,然后再看我一眼。我當(dāng)作若無其事地咳嗽兩聲,目光在車內(nèi)車外到處游離。待她又看雜志的時(shí)候,我又把目光放回到那本雜志上。從這以后,她每看完一頁就用眼角的余光看我,見我若無其事地東裝西望,她就翻過另一頁,然后我重復(fù)之前的舉動(dòng),心里卻莫名地感動(dòng)了。我一直重復(fù)那個(gè)動(dòng)作,直到看完那本雜志。

  時(shí)間過得真快,汽車到站了。還沒來得及說一聲謝謝,她就已經(jīng)不見了。這期間我們沒說過一句話,可是她那本雜志以及翻雜志時(shí)用眼角的余光看我的情景,我至今也忘不了。雖然我不知道那本雜志是什么以及她的名字,甚至她的相貌我都記不了。但是她卻雕刻在了我心中,成為一幅永不磨滅的版畫。

  我心中的她作文 29

  星期天,我們一家人到東錢湖去游玩。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的湖堤,我們一邊信步閑走,一邊欣賞著東錢湖美麗的景色。站在一棵高高的柳樹下,我們遙望東錢湖,碧波蕩漾。柔和的陽光金光四射,灑下無數(shù)金光,湖面上,波光粼粼,令人陶醉不已。一陣嘈雜聲打破了湖邊的平靜。前面路邊上圍著一大堆人,不知道發(fā)生了什么。我趕緊跑過去,鉆進(jìn)人群里,往人群中央定睛一看,地上一片狼藉,東西撒了一地,估計(jì)是從籃子里倒出來的。旁邊有一位老奶奶側(cè)躺在地上,滿身塵泥,一臉的痛苦,嘴里還不停地叫著:“哎喲,哎喲……”看著這架勢(shì),一定是摔得不輕或者被車撞得比較嚴(yán)重。

  然而,圍觀的這么一大堆人,自始至終就是沒有一個(gè)人去扶一下,只是束手旁觀著,還不時(shí)地竊竊私語,議論紛紛,似乎都只是在猜測(cè)老奶奶到底的原因和受傷的程度。這個(gè)這樣說,那個(gè)那樣說,但就是沒有一個(gè)人站出來伸出援助之手。當(dāng)有幾個(gè)表示要好心相助的意思是,不知誰說了一句:“這年頭,好事還是別去做得好,否則很可能會(huì)‘引火上身’的,到時(shí)候吃不了就要兜著走了!”一句話馬上引起了周圍人的共鳴,大家都表示說對(duì)極了。那幾個(gè)一聽,馬上向后退了幾步,只能眼睜睜地看著老奶奶趴在地上,呻吟聲越來越重……

  這時(shí)候,人群中擠出一個(gè)中年婦女,飛速地走到老奶奶的身邊,俯下身子,湊近老奶奶,似乎在詢問著什么,然后又麻利地扶起老奶奶,讓她坐在路邊的石凳上。這個(gè)身影如此的熟悉,咦!這不是我的媽媽嗎?我一陣驚奇,連忙跑過去,大聲地喊著:“媽媽!”媽媽招呼我過來,急切地對(duì)我說:“欣欣,我們不玩了,一起把這老奶奶送到醫(yī)院好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)候,老奶奶的家人也趕到了,了解了情況之后,握著媽媽的手感激不盡。媽媽笑了笑,說:“沒關(guān)系!”在大家的'贊嘆聲和敬佩的眼神中,我們娘兒倆離開了現(xiàn)場(chǎng)。

  回家時(shí),在車上我問媽媽:“媽媽,你就不怕‘引火上身’嗎?”媽媽笑著說:“不會(huì)的,當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,我們一定要盡力地去幫助別人。不是說助人為快樂之本嗎?何況,天下終究還是好人多呀!”

  我一聽,“狠狠”地在媽媽的臉上親了一口:“媽媽,你真是我心中的雷鋒!”

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