我第一次用我的薩克斯上課作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我第一次用我的薩克斯上課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我第一次用我的薩克斯上課作文 1

　　我第一次用我的薩克斯上課，昨天我要去上課的時(shí)候，到了教室的時(shí)候看見了我的樂器，等了半天沒等到老師來，然后我就到了黑管教室，我問老師：“薩克斯老師怎么沒來？”老師說：“你回你們教室問一下包老師，”我回到教室，我跟包老師說：“薩克斯老師沒有來。”包老師回答：“你的試聽期已經(jīng)完了。”我不知道我本來的課只有周三有。今天的時(shí)候，我要去上課，我要叫徐銘悅跟我一起去上。然后包老師讓我去上薩克斯課，我又去叫上了徐銘悅；我到薩克斯教室哪里我和徐銘悅在教室里偷拿了四顆糖，后來有一個(gè)女老師走了進(jìn)來說：“薩克斯老師去教室找你們了。”過了一會(huì)薩克斯老師就來了。

　　我把我的薩克斯拿出來，我把樂器一打開，一股濃濃的消毒液味道，里面還有幾個(gè)棉花卡著。我叫徐銘悅跟我一起把棉花給弄下來，然后我又在那學(xué)了一個(gè)音。食指、中指、無名指得同時(shí)按下去才能發(fā)出那個(gè)音。

　　下課的時(shí)候，我把笛頭拆掉去洗，洗完了之后薩克斯老師把我的.笛頭拿走了。我不知道薩克斯老師要干什么。我走到講臺(tái)上去看了一下，薩克斯老師在給我的笛頭上按一個(gè)東西，我不知道那是什么東西，薩克斯老師說：“這是牙墊！”然后我一回頭，看見我的薩克斯已經(jīng)裝好了。我就覺得有點(diǎn)奇怪，我覺得是薩克斯老師，包老師來了，他問薩克斯老師：“我吹的怎么樣？”老師說：“可以。”包老師就同意我把樂器帶回家。

　　我第一次用我的薩克斯上課作文 2

　　今天是我第一次用薩克斯上課。我在家里練了好久，但還是有點(diǎn)緊張。

　　當(dāng)我到達(dá)音樂教室時(shí)，我看到其他同學(xué)已經(jīng)在等我了。他們都有著熟練的演奏技巧，我感到自己好像很菜。但我也不想在別人面前顯得太尷尬，于是我深呼吸，放松自己。

　　我們的老師向我們展示了如何吹出音符，并讓我們模仿。我發(fā)現(xiàn)這很容易，只要吹得夠響，音符就會(huì)跑出來。

　　接下來，我們開始學(xué)習(xí)一首簡(jiǎn)單的歌曲。我雖然不太確定，但我還是努力地吹了起來。在老師的指導(dǎo)下，我慢慢地理解了樂曲的節(jié)奏和情感。

　　在練習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己越來越放松，吹奏技巧也越來越好。雖然有時(shí)候我會(huì)出錯(cuò)，但老師總是鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)嘗試。

　　最后，我們合奏了整首歌曲。當(dāng)音樂響起時(shí)，我感到自己已經(jīng)融入了這個(gè)美妙的'音樂世界。這是我第一次用薩克斯上課，但我相信這只是一個(gè)美好的開始。

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