我眼中的濤哥作文
我們班的鄭康濤，人小鬼精，鼻子上架一幅小眼鏡，斯斯文文的樣子。沒(méi)想到的是，他十分淘氣，上課總喜歡講小話(huà)，打擾別的同學(xué)聽(tīng)課，沒(méi)少被老師批評(píng)，同學(xué)埋怨。鄭康濤有個(gè)昵稱(chēng)——濤哥，是語(yǔ)文老師給他取的，上課的時(shí)候，總是“濤哥”長(zhǎng)，“濤哥”短的，我們聽(tīng)了開(kāi)始還跟著笑，聽(tīng)著聽(tīng)著，反而我們也叫開(kāi)了。老師這么叫，大概是他們也對(duì)他沒(méi)法子了，只好自嘲一下吧！不過(guò)，在我眼里，他雖然成績(jī)不好，可是我們班的開(kāi)心果�？梢哉f(shuō)，哪里有濤哥，哪里就有笑聲。
有一天，班主任盛老師突然說(shuō)要換位。然后，大名鼎鼎的“濤哥”便破天荒地來(lái)到了我們組，坐我對(duì)面，這讓我心中大喜。大概是可以聽(tīng)到他講“古仔”，講冷笑話(huà)，講這同學(xué)長(zhǎng)那同學(xué)短的。我們組的.同學(xué)也跟我一樣挺開(kāi)心，并沒(méi)有因?yàn)槟硞�(gè)“學(xué)霸”被調(diào)走而傷心。濤哥抱著書(shū)包一坐下，陳睿便迫不及待地跟他聊起來(lái)�？吹綕邕呏v邊笑，笑得眼睛都看不見(jiàn)的樣子，我也心癢癢的，看了看盛老師，發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有注意我們，便也加入了他們的“悄悄話(huà)”組合。
一開(kāi)始，我還不大相信濤哥有多厲害，但過(guò)了一段時(shí)間，我不得不服他了，好像沒(méi)有什么東西可以讓他害怕�？荚囃婺Х讲蛔鲱}，上課說(shuō)小話(huà)，聽(tīng)寫(xiě)抄書(shū)……
有一次，正在上數(shù)學(xué)課，我和濤哥講小話(huà)，突然，數(shù)學(xué)老師喊話(huà)了：“鄭康濤、李偉俊，你們講什么呢？”我嚇得脖子一縮，趕緊低下頭。濤哥就不爽了，直著脖子，面不改色，開(kāi)始在我面前小聲地狂說(shuō)數(shù)學(xué)老師的壞話(huà)、外號(hào)……，當(dāng)時(shí)嚇得我呀……，當(dāng)時(shí)，我就認(rèn)為濤哥是一個(gè)自以為是，很不尊重人的人。
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。下課了，數(shù)學(xué)老師把我和濤哥叫到面前批評(píng)，我發(fā)現(xiàn)濤哥就像一只小貓一樣，站在老師面前，低著頭，大氣也不敢出，一幅很乖很乖、很聽(tīng)話(huà)很聽(tīng)話(huà)的樣子�；厝プ坏臅r(shí)候，我忍不住問(wèn)他：“濤哥，你剛才怎么那么乖，不像上課時(shí)候的你！”“哼，我告訴你，我濤哥天不怕，地不怕，就怕父母和老師！”濤哥生大氣地說(shuō)到。哈哈，你還就怕父母和老師，剛才上課，你是怎么來(lái)著？
哪個(gè)才是真正的濤哥？我眼前一片模糊。
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