我的新老師精選作文
我們班來了個(gè)新班主任，她姓黎，我最喜歡她。
黎老師長得很漂亮。還記得那天她穿著黑色的連衣裙，頭上戴著一個(gè)閃閃發(fā)亮的蝴蝶結(jié)。她一走出教師，仿佛小花啊，小草啊，都停下來欣賞黎老師的美貌。風(fēng)不吹了，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，忙著采蜜的蜜蜂也不采蜜了，蝴蝶也停在花朵上，好像都在看著黎老師。黎老師長得真漂亮��！
黎老師教學(xué)方法特別“�！薄ｉ_學(xué)的第一節(jié)語文課就被黎老師“變”成了一節(jié)“聰明課”。一開始，黎老師就跟我們玩了一個(gè)叫“聽詞擊掌”的游戲。游戲規(guī)則是：黎老師說幾個(gè)詞，如：小雞，小狗，小馬，小貓，小鴨，小鹿，小豬，小猴，小老虎，小熊，小人，是同類的就拍手，不是同類就不拍手。游戲開始了：老鷹，啪！老鼠，啪！老鴨，啪！老牛，啪！老人，啪，不知道誰拍了一下，大家都哈哈大笑。后來黎老師就問我們：“你們知道為什么要玩這個(gè)游戲嗎？”同學(xué)們都不知道。黎老師笑著說：“是為了看看你們誰最會聽�！比缓笞屧瑐バ略诤诎迳蠈懥艘粋�(gè)大大的“聰”字，黎老師隨后說：“你們知道怎樣的孩子最聰明嗎？請?jiān)凇敗稚险掖鸢浮！蔽乙詾槭窍旅娴男�，可是……誰知道，黎老師竟然告訴我們想當(dāng)聰明的孩子首先得學(xué)會用耳朵聆聽。黎老師還告訴了我們一句名言，并讓我們抄到語文書上。我會永遠(yuǎn)記住這句名言：“真正聰明的人，是知道自己不聰明，愿意認(rèn)真去學(xué)的人�！�
下課了，我在想：黎老師好像把我們?nèi)?）班的所有人都帶進(jìn)了知識的云端，所有知識都流水般涌進(jìn)了我們的腦袋里。
這就是我喜歡的老師——黎老師。
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