留在心底的溫暖作文12篇[薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的留在心底的溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留在心底的溫暖作文1

　　現(xiàn)在的我們已經(jīng)六年級了，回首往事，一股暖流用上了我的心頭，我想起了一年級時的事，那節(jié)難忘的體育課。

　　那天天氣陰涼，我們在樹蔭下上體育課，我們排著整齊的隊列，一起做著準(zhǔn)備活動。突然我的手指疼痛無比，一只鞋從我手上碾過�！鞍　蔽彝吹媒辛似饋磉�哭了，我的手指頭被踩破了紅紅的血從傷口流出�！笆顷悵蓷�！”在一旁的同學(xué)叫道。由于疼痛我沒有去責(zé)備他。

　　幾個男同學(xué)立即到我身邊來，非常關(guān)心的詢問我“怎么樣，很疼嗎？”“需不需要創(chuàng)可貼？”當(dāng)時的我還在痛哭之中沒有去理會他們的話。但是我還是聽見有同學(xué)大聲喊話，詢問其他人：“誰有創(chuàng)可貼？”聽到這些話，我漸漸張開了濕潤的雙眼。正當(dāng)我張開眼的一瞬間，我看到陳銳隨著剛才同學(xué)的問話聲飛快地奔向了小店，又很快的跑回來，原來他自掏腰包給我買了創(chuàng)可貼，并幫我貼上。那一刻，他的身影深深的印在了我的腦海中！我深深地體會到了同學(xué)對我的關(guān)愛。我覺得那不是一個普普通通的創(chuàng)可貼，是同學(xué)對我如大海一般關(guān)愛的.見證，一股暖流涌上了我的心頭！

　　雖然事情已經(jīng)過去五年了，但是他卻深深地刻在了我的腦海之中，那份關(guān)心、那份溫暖也深深地留在了我的心。再過一年我們班的同學(xué)都要分道揚鑣了，或許有些同學(xué)我們一輩子再也見不到了�？墒悄且还�(jié)體育課，那一個身影，那一個張創(chuàng)可貼我不會忘。那同學(xué)的關(guān)愛，講話做一股溫暖，永遠(yuǎn)留在我心中！

留在心底的溫暖作文2

　　現(xiàn)在我們上六年級了�；厥淄�事，一股暖流涌上心頭。我記得一年級，這是難忘的。體育教育。

　　那天天氣陰，我們在樹蔭下上體育課，我們排著整齊的隊，一起做熱身活動。（突然手指酸痛，一只鞋從我手上滑過�！鞍　蔽壹饨兄�哭了起來，手指被踐踏，傷口流出紅色的血�！笆顷悵煞�！”一旁的同學(xué)喊道。我沒有不要因為疼痛而責(zé)怪他。

　　幾個男同學(xué)立刻跑過來，關(guān)切地問我：“怎么樣？疼不疼？” “你需要創(chuàng)可貼嗎？”我還在哭，沒有理會他們的話。但我還是聽到一個同學(xué)喊著問別人：“誰有創(chuàng)可貼？”聽到這話，我漸漸睜開了濕潤的眼睛。正好。一睜眼，就看到陳睿帶著同學(xué)提問的聲音沖進(jìn)店里，然后飛快的跑了過去。當(dāng)我回來時，原來他從口袋里給我買了創(chuàng)可貼貼在我身上。那一刻，他的身影深深烙印在了我的腦海中！我深深地感受到了同學(xué)們對我的.愛。我覺得那不是普通的創(chuàng)可貼，而是同學(xué)們像大海一樣關(guān)心我的見證，一股暖流涌上心頭！

　　雖然時隔五年，但他深深地刻在我的腦海里，牽掛和溫暖深深地印在我的心里。再過一年，我們班的同學(xué)就要分道揚鑣了。也許有些同學(xué)這輩子再也見不到了。但我不會忘記那個體育課，那個數(shù)字，那個創(chuàng)可貼。那個同學(xué)的愛，他言語中的溫暖，永遠(yuǎn)留在我心里！

留在心底的溫暖作文3

　　時間匆匆流逝,心中的記憶隨著時間一點點的磨滅，可總有一點在心底，溫暖著自己。

　　時光倒流到五年前。那時我還只是一個什么都不懂的小女孩。在生活中慢慢的摸索，有一雙大手，緊緊地握著我，指引我方向。

　　那雙大手就是父親。那時的我，年幼無知，受到挫折就會想著倒退。一個寒冷的冬，不管下雪、下雨，多么的冷，爸爸卻總是喊著我去晨練。

　　一個冷得讓人哆嗦的清晨。父親毫不留情面地把我的被子掀開，寒冷的風(fēng)把我凍醒，不管我怎么反抗，都是毫無用處，我極不情愿的陪父親去晨練。寒冷的風(fēng)像刀一樣刮到我的臉上。地面上結(jié)滿了冰，一次次的摔跤，一次次的爬起，直到一次把腿摔破了，父親用一句十分堅硬的`話打發(fā)了我：“站起來�！碑�(dāng)時心里無數(shù)不服，無數(shù)不滿，只能艱難地站起來�；丶視r我已經(jīng)是傷痕累累了�；丶液笪业诡^就睡，父親說：“先把衣服脫了，別……�！睕]等父親說完我便打斷了他。父親失落的走出了我的房間。

　　不一會兒，我便睡著了，朦朧中的我，看見了父親輕輕地用藥水擦拭我的傷口，用慈愛的眼神看著我。一股暖流把我像冰一般的心暖熱了。我無意中看見了父親頭上的一絲白發(fā)。爸，你老了嗎？是女兒無意間的傷害還是歲月的流逝。

　　爸，你用你那特殊的方式，讓我感受到了挫折，并指使我前進(jìn)。

留在心底的溫暖作文4

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文

　　每次打開書柜，第一個映入眼簾的總是那個精致的`小盒，打開盒蓋，紅色綢子床上，靜靜地躺著一方三寸見長的石頭。于是總?cè)滩蛔�，輕輕端出來，柔柔地捧在手心，細(xì)細(xì)撫摸著凹凸不平的紋理，撫摸著已磨出光澤的邊緣，那一刻，指尖，總會劃過一絲溫暖，我知道這是奶奶的溫度，奶奶愛的溫度！

　　小時候，見到許多文人墨客都有一方精美的大印---一張水墨丹青，赫然留下一個朱紅的印跡，如畫龍點睛，讓整個作品都活了起來，如錦上添花，讓作者的智慧與才干熠熠生輝。于是，心生仰慕，向擅長刻印的奶奶請求。

　　“好呀！奶奶慈祥地笑笑，沒有問題�！敝灰娔棠虛沃�椅背，扶著桌框，一步一步挪到書柜邊，吃力的彎下腰，蹲下身，摸索了一陣后，用顫抖的手掌托起一堆工具，小心翼翼地又挪回書桌前。

　　“好久不動了，不知道手聽不聽使喚了，”奶奶叨嘮著，一件一件整理出刻字的工具。

留在心底的溫暖作文5

　　人生的旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，在夢想的大道旁驛站不斷，驚覺，身旁還有余香飄過！

　　也許是在題海里浸泡的太久，眼睛有些浮腫。我披星戴月而歸，臉上總揮不去“疲倦”二字。

　　我推開門，書桌上一杯熱氣騰騰的牛奶把小小的.房間點綴得格外溫馨，我并不奇怪，一點也不，因為牛奶每天都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在書桌上。而現(xiàn)在我正在為另一件事而煩惱。

　　曾經(jīng)的我，揮筆如行云流水，開卷成文，可如今一篇“——留在心里”卻讓我的思緒停滯不前。本想在作文中寫寫母愛，但又不知道從何寫起。

　　“是媽媽不夠愛你嗎？”，“不，不是”；“是媽媽所做的不夠多嗎？”，“不，也不是”；“那你為什么偏偏表達(dá)不出母愛呢？”我在書桌前自言自語，終是頭昏腦脹也沒有答案。忽然間，我看到了牛奶，一仰脖，牛奶頃刻入肚，一股暖流自下而上升起。其實，媽媽知道你所需要的一切？門被輕輕地推開，媽媽見我手握空杯呆呆的望著她，她蕩起了笑容，這種溫暖，只有在母親臉上才能顯示出來，讓人無法抗拒。

　　在門被輕輕關(guān)上的那一瞬間，我靈光一閃，這不就是母愛嗎？不是書上寫的轟轟烈烈，卻如細(xì)水長流般泌人心脾。

留在心底的溫暖作文6

　　生活就像一塊橡皮，擦去了記憶，但總會有幾條深深的痕跡留在心里，讓人忍不住去回憶。

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。是多久以前了？好像是一年前吧，也是同樣的冬天，同樣的雨天，同樣的冷。

　　那一天下午，天突然變了臉，水滴打著旋兒落下，在窗上聚成一股流下。我的.心情則像天空一樣灰灰的——早上走得匆忙，忘了拿傘，放學(xué)后只能淋雨跑到公交車站等母親了。

　　放學(xué)了，同學(xué)們一哄而散。我戴好小黃帽，正準(zhǔn)備沖出去。

　　“一起走好嗎？”

　　我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我閨蜜。她撐開傘，舉在我倆頭頂�！白甙伞�，她拉著我走進(jìn)了雨中。

　　雨滴落在水泥地上，聲聲有力。

　　到了公交車站，母親還沒來�！澳阆然丶野桑�我一個人等就行了�！蔽覜_她說道�！皼]關(guān)系，我等一會兒好了，反正也不急。”她將傘收起來，陪我一起等。我沒說什么，但我透過雨幕清楚地看見，馬路對面停著一輛黑車——是她父親的車。

　　不一會兒，母親的車來了。閨蜜撐著傘送我上了車。雨滴落在她的肩上，很快就濕了一大片，她似乎并沒有發(fā)現(xiàn)。坐上車，母親一踩油門，車子向前奔去。我轉(zhuǎn)頭，她依然站在雨中，還沖我揮揮手。很快，她的身影成了一個小黑點。

　　窗外，雨漸漸停了，就連太陽都出來了。陽光傾瀉而下，透過窗灑在書桌上，暖暖的。如果陽光也可以像回憶一樣收藏就好，這樣就可以在陰雨天時拿出來溫暖身心�？上В�陽光無法留在心底，不過好在，那一份溫暖可以留在心底。

留在心底的溫暖作文7

　　春風(fēng)吹過，片片花瓣隨風(fēng)飄舞，它舞在我的眼前，更舞在我的心中，激起陣陣漣漪……

　　那天陽光明媚，風(fēng)和日麗，不安分的我總想尋點刺激。于是我騎著自行車來到鄉(xiāng)間的柏油馬路上，急速行駛。只是騎車太無聊，我開始嘗試著一只手握車把，剛學(xué)會騎車的我自然掌控不了車子，自行車夸張地摔倒在地，我則與大地來了個熱情的擁抱。倔強的`我不會輕易認(rèn)輸，再來。我賭氣再次“上馬”，誰知這次更慘，直接讓我掛上彩了。腿被擦破了皮，血汩汩而出�？蓱z的我如何是好？關(guān)鍵時刻，一輛路過的三輪車停在我身旁，車上下來一個二十來歲穿著樸素的姐姐，見我傷的不輕，她執(zhí)意要帶我去包扎。猶豫再三，我決定跟她走，心里有顧慮，但更多的是好奇。她把我?guī)У礁浇�的診所，付過錢之后，見我沒事，她便匆忙離開。我本想自己付錢，可口袋里空空如也，只能帶著一張抱歉的臉對她說聲“謝謝”。

　　醫(yī)生告訴我，她是鄰村的大學(xué)生，不光學(xué)習(xí)好，心底還特別善良，常去照顧村里的孤寡老人王奶奶�！澳阌錾狭撕萌�，可要好好謝謝人家呀！”我臉紅了，開始我竟擔(dān)心，怕她把我拐跑，我真混！可現(xiàn)在我只能在心底默念：“好姐姐，對不起！”

　　我一瘸一拐地走出診所，一片花瓣落到我的掌心，仔細(xì)一嗅，很香，很溫暖。

　　又是一個美好的春天，春風(fēng)輕拂臉龐，像媽媽的手。愿春風(fēng)能吹起更多美麗的花瓣，帶給人們更多的驚喜，將溫暖，留在人們心底。

留在心底的溫暖作文8

　　每一個有老師在的地方．都有溫暖。

　　————題記

　　不知是幾年以前的事情了。

　　那是一個夏季，晚上放學(xué)的時候下了暴雨，同學(xué)們大多帶了雨具，稀稀拉拉的走了，只有我一個人在那里，天已經(jīng)黑完了，我還在苦等媽媽來接我。

　　忽然，那邊有一個人撐著雨傘小跑了過來，那是媽媽？不！是老師，一雙潔白的球鞋，被路上的水濺得有點黑，一套白色的休閑服，蒼白冰冰的臉蛋，烏黑透亮的臉蛋。奇怪，老師回來干什么？

　　老師跑到我身邊，對我笑著說：“你媽媽今天去加班了，我?guī)�你回家吧！”我抖了一下，老師明明回家了啊，為了我，又叢家里跑出來，我問老師：“這樣值嗎？”老師敲了敲我的頭，說：“傻孩子，園丁為了看護(hù)、愛護(hù)自己的花朵，什么都值！”

　　聽完了這句話，我落下了眼淚，晶瑩剔透。心底里充滿了溫暖，盡管身子冷冷的。

　　第二天，老師去學(xué)校的'時候，她感冒了，是為了她的那朵連花苞都未開的花。

　　園丁那樣愛花，花當(dāng)然會長得很好，花會努力，讓園丁為她驕傲。

　　一直以來，我就有個小小的愿望，希望老師能好好的歇歇，可老師一口回絕了，她說：“花沒有園丁不行，園丁沒有花也不行，他們是相關(guān)聯(lián)的，花沒有了園丁，變得寂寞了，就枯萎了，園丁沒有了花，變得寂寞，一點生氣都沒有了�！�

留在心底的溫暖作文9

　　都說童年是最美好的回憶，而這段最美好的回憶中有了你，變得溫暖。我把這份溫暖，留在心底�！�—題記

　　小時候，我有一個非常要好的朋友，那便是你。你長得十分可愛，淚汪汪的大眼睛，精致小巧的梨渦配著燦爛的笑容，還有一頭微卷的短發(fā)。至今我都不曾忘記你的樣貌。

　　那時，我們總是形影不離。不管走到哪里都有人說我們是雙胞胎。我們默契地笑了笑�，F(xiàn)在想想，果真應(yīng)了某人的一句話：“我看著你，看著看著，就變成了你。”

　　我比你大一歲，你總是親昵地叫我姐姐，我很榮幸有你這個妹妹呢。每次有什么吃的.，你總是第一個跑上來，把手中的零食拿給我，和我分享。

　　而每一次你有危險的時候，我也是第一個想到你，帶你沖出重重障礙。盡管敵人是又大又兇猛的狗，我也在所不辭。

　　還記得小時候一起玩過家家的游戲嗎？那時你總是讓我當(dāng)你的媽媽，你當(dāng)我女兒。每天，我都要早早起床，做好早餐，然后再把你從被窩里拉出來

　　和你一起吃早餐，最后，我為你背上書包，目送你去上學(xué)。中午，我把你接回來，然后吃過晚飯，洗了澡，你就會讓我陪著你一起去逛街。一天就這樣過去了。

　　現(xiàn)在想想，過家家真得好無聊，每一次玩，都是如此反復(fù)著。雖然很乏味，但是，有你一直陪伴著我，過家家也變得有趣了。一切不好玩的東西都在瞬間變得好玩了。

　　有你在的童年也變得溫暖美好了，我會把這份溫暖永遠(yuǎn)留在心底。

留在心底的溫暖作文10

　　有人說：”母愛是最強烈的也是最炙熱的，而我卻說母愛是溫暖的嗎，像棉一樣。源源不斷呵護(hù)著我的身體和生命。

　　春天，母親給我備好襯衫；夏天，母親給我鋪上涼席；秋天，母親給我準(zhǔn)備風(fēng)衣；冬天，母親給我縫制棉襖。起床后，營養(yǎng)的豆?jié){和饅頭等在餐桌上，放學(xué)后，熱氣騰騰的飯菜在餐桌上散發(fā)著誘人的香氣…日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在母親如棉般的溫暖下成長。

　　忘不了，因為學(xué)校離家遠(yuǎn)，在惡劣天氣下仍堅持騎車送我上學(xué)的母親消瘦的背影，在寒風(fēng)中，樹枝被風(fēng)刮的左右搖擺，葉子發(fā)出沙沙的響聲，狂風(fēng)卷起地上的沙土迎面刮來把臉打得生疼，就像用刀子在臉上割的一樣。路上的行人都彎著腰，努力的蹬著車子，車子發(fā)出吱吱的聲響，媽媽怕我冷就把外衣脫下來披在我的身上，到學(xué)校后，我沒有感到一絲涼意但媽媽卻被狂風(fēng)刮得嘴唇發(fā)紫，連身體都在發(fā)抖。暴雨里，媽媽怕我被雨淋著就把雨衣用力往后拽但自己卻被雨淋的渾身上下沒有一處是干的地方。

　　更忘不了，剛剛升入初中的.我以為不適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境開始厭惡學(xué)習(xí)，媽媽的知道后找到我與我談心，教會了我很多怎樣與同學(xué)老師搞好關(guān)系的技巧，就是從那一刻起自信和開朗便又回到了我的身上。

　　母親的愛溫暖如綿，寒冷時給我足夠的熱量與寒冷對抗，痛苦是個我足夠的勇氣戰(zhàn)勝困難，這種溫暖的光芒，在我的心靈深處散發(fā)著樸實的純潔和清香，伴隨我的一生成為了我留在心底的溫暖。

留在心底的溫暖作文11

　　我時常在細(xì)細(xì)的回思，回思記憶中溫暖的那一刻……

　　朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有她旅途黯然失色；朋友是你失意時無言地安撫你的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人……

　　有一次，生物考試我沒有考到理想的成績，我一整天失魂落魄的樣子，我的好朋友歡歡給我?guī)琢７N子，讓我回家好好的想一想。回到家，我思來想去，想來思去，過來很長時間，我想明白了，我猛地跳了起來，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：“用真誠去播種，要用理解去呵護(hù)，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅(qū)散了我們心中的陰云，點燃了失敗者的希望�！笔桥笥炎屛以谑�敗中站立起來，讓我擁用自信和信心，創(chuàng)造明天的輝煌。

　　朋友會在你跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。

　　兩個月亮坐在天空中，我們可以理解成“朋”字，朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！

　　友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的'項鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個五彩的花壇；我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

留在心底的溫暖作文12

　　漫長的冬天，總是那么的冷，光禿禿的樹枝上被下了一夜的雪覆蓋著，公路兩旁是被清掃的積雪，就是此時，一輛帶著“暖氣”的.公交車在路上快速行駛。

　　那是一個冬天的早上，寒冷的天氣使太陽都不想出來，媽媽帶著我在等去往邯鄲的車的到來，等了二十多分鐘總算來了，一大伙人上了車，誰都不想在外面受凍，媽媽帶著我找了兩個座位坐下，汽車在一片喧鬧聲中繼續(xù)向前行駛，到了一個站點，幾個人陸續(xù)上了車。

　　由于車上的座位不夠，許多人不得不站著，其中上車的就有一位老人，那位老人由于夠不到上邊的扶手，只得扶著一位年輕女士所坐的座位上，那位年輕女士厭惡的別過頭，不想看那位老人，車上靜悄悄的，車子繼續(xù)行駛，我實在看不下去了，走過去，說：“奶奶您坐那邊吧！”老人說：“不用不用”，但我還是把老人扶到那邊坐下。

　　車上的人都看著我，我笑了一下，媽媽也欣慰的看著我。這一件微不足道的小事，舉手之勞的事，可我還是很高興。

　　那位老奶奶也笑得合不攏嘴，直夸這小姑娘好啊，這小姑娘真好等等。

　　這時候，一個男孩說：“太陽出來了”，有陽光，一束陽光照射在公交車?yán)�，頓時間車?yán)锱�暖的�?/p>

　　微不足道的小事，可以讓你感到快樂，不能為了自身利益而不去幫助別人，而不去關(guān)心身邊的老人，如果社會人人奉獻(xiàn)一點愛，那么我們的世界會變的多么好啊！

　　要讓愛留在我們的心里！

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