溫暖的作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的溫暖的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的作文1
隨著寒潮的第一聲咆哮，冬，來(lái)了。
冬來(lái)了，來(lái)時(shí)總會(huì)伴點(diǎn)小雨，從他來(lái)之后，天氣便漸漸變冷。這就是樹(shù)葉還沒(méi)掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就像黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚(yú)兒也隱匿了起來(lái)，水塘上換上了一層結(jié)實(shí)的外衣在陽(yáng)光下銀光閃閃。但晚上卻只就是一種寂靜，早就沒(méi)有了波浪起伏的《月光曲》。
但就是，冬會(huì)給你溫暖。
冬的到來(lái)讓鳥(niǎo)兒向南遷徙，但不就是所有的鳥(niǎo)都飛走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飛來(lái)，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。
夏秋的太陽(yáng)光照射太強(qiáng)，怕熱的人就躲在家里不出來(lái)，但冬天，陽(yáng)光柔和，好像一個(gè)暖水袋，人們?nèi)滩蛔〕鰜?lái)曬太陽(yáng)，你也不例外，路上，人們穿著暖色的衣服，哈著暖氣，有說(shuō)有笑的走著，看著這么多人與你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，睜開(kāi)惺忪的眼睛，打開(kāi)屋內(nèi)的窗戶(hù)，夾雜著蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界：樹(shù)上穿著一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗�？粗麄冮_(kāi)心的笑容，你感到暖暖的。
過(guò)年啦！這就是人們最放松的一天，家家貼對(duì)聯(lián)，戶(hù)戶(hù)掛福照，這強(qiáng)烈的紅色與白雪融合在一齊�！懊糠昙压�(jié)倍思親”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著這一場(chǎng)面，你感到暖暖的。
這個(gè)冬，你感到暖暖的。
溫暖的作文2
什么是溫暖？溫暖是一種力量，是一種使人重新振奮的力量。有時(shí)候，溫暖是一縷陽(yáng)光，是一縷溫暖人心的陽(yáng)光。
有時(shí)候，溫暖是一道橋梁，是一道人與人之間溝通情感的橋梁。滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在。當(dāng)你面對(duì)孤獨(dú)而杞人憂(yōu)天的時(shí)候，溫暖的親情使你躊躇滿(mǎn)志；當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而郁郁寡歡的時(shí)候，溫暖的友情讓你信心百倍；當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候，家人的鼓勵(lì)使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國(guó)他鄉(xiāng)，海角天涯，家人的溫暖還是會(huì)千里追尋。親人的溫暖就是我們的精神支柱，它讓我們體會(huì)到愛(ài)的真諦。正是這家庭的溫暖，使物欲橫流的世間不致寒冷，使我們?cè)诮k麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì)感嘆：“��！情滿(mǎn)人間，溫暖無(wú)處不在�！�
在美國(guó)曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(zhǎng)胡子。林肯認(rèn)真地讀了這封信，不僅立刻給孩子回了信，還真的留起了胡子。在印度，泰戈?duì)栐?jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？泰戈?duì)柌粌H立即回了信，表示堅(jiān)決同意，還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意。”這些偉人的故事讓我們明白：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。
溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿(mǎn)溫暖。
溫暖的作文3
山河不足重 重在遇知己
相知無(wú)遠(yuǎn)近 萬(wàn)里尚為鄰
人世間有一種不期而遇的相見(jiàn)與相識(shí)，或多或少給你帶來(lái)陣陣心跳的感覺(jué)。那瞬間的感覺(jué)留下的或驚或喜，讓你久久不能忘懷，打下烙印銘記在心。經(jīng)年以后，回味依然是美的風(fēng)景，美的咀嚼在心里回甜。
生命很短，一段相遇與我們擦肩而過(guò)，是前世的修煉，是那五百次的回眸才換來(lái)的。且珍且惜。
我把這樣的美好寫(xiě)進(jìn)春入帷幄之時(shí)對(duì)你的思念，點(diǎn)點(diǎn)滴滴揉進(jìn)在墨跡未干的文字里，懷念就像一杯不加糖的苦咖啡，滋味著著緣盡緣來(lái)的喜與悲。相遇更需相知。我想與你共賞桃花千山梨花萬(wàn)樹(shù)的的人間美景，我想與你攜手相依在夕陽(yáng)西下的傍晚共數(shù)繁星。
任秋去春來(lái)，看花開(kāi)花落，容顏的皺紋改不了我們心有所依的笑暖。彼此讀懂無(wú)言的心事，此時(shí)就是甘醇千杯的醉美幸福。
點(diǎn)點(diǎn)染染的詩(shī)香墨痕濃郁了我的呢喃，我想說(shuō)的，我想寫(xiě)的盡在這字文里纏綿繞心。是的，相遇是一種緣分；相知是一種心智。緣分有聚有散，心智卻能溫暖永恒。相遇是溫暖，相知是幸福。愿心與心彼此相逢。尊重美好！
溫暖的作文4
夜晚在霓虹燈下孤獨(dú)行走，走著走著，自己好像被人遺棄的小孩，
無(wú)助的眼神看著周?chē)�，不再有人關(guān)心，也不再得到愛(ài)。天空下著冷冷的雨，
而我卻原地不動(dòng)，雨滴答在身上，心也慢慢沉了。心靈變的如此微弱，
也沒(méi)有人在想起我的存在。
腦海中只存在憂(yōu)傷的身影，侵蝕我整個(gè)身體。沒(méi)有愛(ài)的人，只見(jiàn)心碎
了一整地，卻找不到理由去拼湊它，因?yàn)橐呀?jīng)感受不到疼痛了。什么是情，
什么是侶？我絲毫沒(méi)有概念了。
看破紅塵，只剩下無(wú)限的惆悵。很想放縱自己，讓自己流浪，流浪到無(wú)人
知道的遠(yuǎn)方。重新生活，快樂(lè)的重生。
又是一個(gè)人走回家，默默地禱念著，我很開(kāi)心我快樂(lè)，可是眼中的淚水，不停使喚的流下，直入心里。深夜，也只有身影與我相伴，而我卻成為寂靜夜里的傾訴者。走進(jìn)房間，孤寂的身影有種讓人窒息的氣息。冷卻的心，把身體細(xì)胞都凍結(jié)了，連血液也停止流淌著。而我依然滿(mǎn)懷愁感，敲打著這些蒼白的文字。文字掩飾了我的心情，卻流入我的真情，也放肆的讓我去思緒。
我內(nèi)心的一切漸漸的被破損，我沒(méi)有更多的期盼，沒(méi)有更多的溫暖。只想開(kāi)心的喝水，吃飯。
溫暖的作文5
記得那一次在寢室里，我和xx因?yàn)橐恍┬∈虑槌沉似饋?lái)。吵完以后，我們都各自坐在床上，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
過(guò)了一會(huì)兒，xx轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，突然她叫了起來(lái)：“啊!你……你怎么流鼻血了!”我摸了摸，手上滿(mǎn)是血，連床上也滴到了。xx沒(méi)說(shuō)二話(huà)，趕緊爬了上來(lái)，讓我平躺在床上。然后，她去拿了幾張餐巾紙，用水打濕后飛快跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地幫我鼻子下的血跡擦干凈。
沒(méi)擦幾下，餐巾紙上就染紅了，xx又換了幾張，繼續(xù)幫我，直到干凈了為止。
接著，她把我流鼻血的那個(gè)鼻孔堵住，扶著我慢慢下床，來(lái)到衛(wèi)生間，幫我把手上的血也洗干凈了。之后，又陪我去醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)處理，血終于止住了。
這時(shí)，我再看xx，她一刻也沒(méi)休息，忙得滿(mǎn)頭大汗了。全然忘記了我們剛剛還在吵架的生氣中。想到這里，我的心里不免一陣內(nèi)疚。
在這個(gè)家里，難免有時(shí)會(huì)鬧矛盾，但在朋友需要幫助的時(shí)候，一定會(huì)有人伸出援助之手。誤會(huì)了，道個(gè)歉，好好聊聊，我相信，一定會(huì)解決矛盾的!
溫暖的作文6
雖然已是臨近除夕，但是今天的天氣一點(diǎn)也不冷，陽(yáng)光暖暖的，空氣略帶濕潤(rùn)，微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)。今天，我隨著扶苗公益中心的阿姨們來(lái)到了蒼南福利院。給這兒需要幫助的孤兒們帶來(lái)溫暖和歡樂(lè)。
一進(jìn)福利院，看到孩子們冷漠的表情，渴望溫暖的眼神，我倒吸了口氣。原以為這里的孩子和我們一樣，有健康的身體，健全的雙手雙腳，只是爸爸媽媽離開(kāi)了他們�？墒聦�(shí)卻不一樣，他們有的腦子天生不健全，無(wú)法控制四肢，需要?jiǎng)e人照顧；有的聽(tīng)力有障礙，生活在無(wú)聲的世界里；有的天生唇鄂裂，五官不端正美觀(guān)。老天對(duì)他們?nèi)绱瞬还�，爸爸媽媽們還拋棄了他們。
但愿我們的到來(lái)，能給他們帶來(lái)些快樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，志愿者姐姐們把舞臺(tái)布置好了，我們就開(kāi)始給孩子們表演節(jié)目，第一個(gè)節(jié)目就是快樂(lè)舞蹈《小蘋(píng)果》，頓時(shí)全場(chǎng)的人就hi起來(lái)了，氣氛也感染著孩子們，他們也情不自禁隨著音樂(lè)舞動(dòng)�？吹贸鰜�(lái)這是他們最開(kāi)心的一刻了�？吹剿麄冮_(kāi)心，我們的表演更加買(mǎi)力了。
表演結(jié)束后，我們還和孤兒們剪窗花，志愿者姐姐手把手教他們，雖然他們有的連剪刀都拿不穩(wěn)，但他們很努力，一刀一刀慢慢剪，在志愿者姐姐的幫助下，他們剪出了漂亮的窗花，握在手里，努力地說(shuō)：“新年快樂(lè)！”
今天真開(kāi)心，因?yàn)槲覀儼褮g樂(lè)和溫暖送到了福利院，我想這也是孤兒們最開(kāi)心的一天了！
溫暖的作文7
進(jìn)入冬天最寒冷的節(jié)氣-小寒，氣溫一直很低，今天依然冷颼颼的。樹(shù)上的葉子、花壇的花草、墻上垂下的枝條都換上了晶瑩剔透的“冰衣”，葉尖上還垂掛著圓溜溜的冰珠呢。放學(xué)了，我漫步在回家的小路上，欣賞著冰潔美麗的景色。天上慢慢下起了小雨，雨若有似無(wú)，更為這寒冬增添了一絲神秘感。正當(dāng)我沉浸在這仙境般的美景中時(shí)，眼前出現(xiàn)的一幕卻大煞風(fēng)景---二三個(gè)男孩聚集在一棵樹(shù)葉兒滿(mǎn)是細(xì)碎冰滴的樹(shù)下，其中一個(gè)粗眉大眼的胖男孩一臉壞笑的瞅著那棵樹(shù)，突然一腳狠狠地踹向樹(shù)干，樹(shù)枝痛苦的搖晃，“嘩啦啦”地落下許多冰塊，散落在街道，一些個(gè)兒大的還砸在花壇上，壓壞了嫩小的枝條。一個(gè)女孩經(jīng)過(guò)，連忙勸住男孩，我也在隨聲附和。男孩們臉紅了，趕緊知趣地溜走了。女孩卻在扶起受傷的枝條時(shí)被腳下七零八碎的冰滑倒在地，我和身邊幾個(gè)素不相識(shí)的女孩趕快過(guò)去把她扶起來(lái)。只見(jiàn)她那紅彤彤的臉蛋蕩漾起笑容，擺擺手說(shuō)：“謝謝！我沒(méi)事，麻煩你們請(qǐng)環(huán)衛(wèi)阿姨來(lái)清掃一下，可別再摔著別人了”。環(huán)衛(wèi)阿姨已經(jīng)一路清掃過(guò)來(lái)了，聽(tīng)我們一說(shuō)，向我們豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)?wù)f“你們真是好孩子！”。于是，大家一起很快就把路上的冰塊清掃干凈。我忽然感到快樂(lè)而溫暖，那樹(shù)葉兒、枝條上的冰珠也仿佛映照著一張張純凈、善良的笑臉。
溫暖的作文8
溫暖是一束明媚的陽(yáng)光，照耀著人們的心田；溫暖是一縷輕柔的春風(fēng)，吹拂著大地。生活里的溫暖，讓我感受著世界的美好。
弟弟終于來(lái)到這個(gè)世界，被媽媽放在床上，甜甜地睡著。小小的一個(gè)，蜷縮在床上，安靜極了。時(shí)不時(shí)地抓著我的手指，瞄一眼這個(gè)陌生的世界。那樣子真是太可愛(ài)了！我不由在心里說(shuō)著：弟弟你快快長(zhǎng)大，姐姐以后給你買(mǎi)好多玩具，好多零食！
時(shí)間過(guò)得真快，弟弟已經(jīng)可以坐起來(lái)玩兒了。叫爸爸、媽媽的功夫早已練得爐火純青。你的聲音甜美得像春日的陽(yáng)光，溫暖著我的心�？墒俏疫B姐姐還沒(méi)聽(tīng)到呢，如果哪天你叫我一聲姐姐，我心里肯定會(huì)暖得開(kāi)出一叢花兒。
弟弟快一歲了。我實(shí)在等不及了，真想立馬聽(tīng)到你喊我姐姐�？墒且鹊绞裁磿r(shí)候呢？我不能硬來(lái)呀！于是我抽走你手上的玩具，對(duì)你說(shuō)：叫姐姐，不然就不給你玩具。你卻一個(gè)音兒都沒(méi)有，又抓起另外的玩具自己玩起來(lái)了。
一直到某一天
弟弟心情似乎很好，我進(jìn)來(lái)時(shí)，他先是看了我一眼，搖晃著手里的玩具，開(kāi)心極了，用他稚嫩的聲音甜甜地叫了一聲：姐姐。還不是能聽(tīng)得特別清楚。我關(guān)門(mén)之后又把房門(mén)打開(kāi)，又聽(tīng)到弟弟奶聲奶氣地喊了一聲：姐姐。我開(kāi)心得跳了起來(lái)，興奮的心情無(wú)法形容，抱著弟弟又唱又跳！
他笑了，猶如冬日的陽(yáng)光，溫暖著我。讓我不再畏懼嚴(yán)寒，讓我時(shí)時(shí)刻刻沐浴在溫暖的陽(yáng)光中
溫暖的作文9
“奶奶！我找到工作啦！”
我愣在原地，眼睜睜地看著她急匆匆的往樓上沖。秀麗的臉因激動(dòng)而變得通紅，額上布滿(mǎn)了汗珠，衣擺和肩上的紅色背包隨她的跑動(dòng)一甩一甩，顯得很是狼狽滑稽。
我不由自主的嘴角抽筋……虧她平時(shí)還總跟我自夸她是多么的淑女……
她，是我樓上的鄰居，父母去外地工作多年，只留她和她奶奶一起生活。不過(guò)還好寄過(guò)來(lái)的生活費(fèi)不算少，過(guò)的不艱苦。也許是從小就缺少父母愛(ài)，也許是在這里只有奶奶一位親人，她們之間的感情很親密，可以說(shuō)是親密的讓人嫉妒，又羨慕。每當(dāng)我在樓下散步，一轉(zhuǎn)身就可以看見(jiàn)她們相依坐在長(zhǎng)椅上，或她在坪里摘一朵可愛(ài)的小花，插在奶奶稀疏的白發(fā)上，然后笑著對(duì)奶奶說(shuō)很漂亮……
我也隨著她跑上樓，邊跑心里疑惑，不就是找到了一份不錯(cuò)的工作嗎？有必要這么激動(dòng)？
一抬眼，白發(fā)蒼蒼的鄰居奶奶拄著拐杖，臉上笑得像一朵綻放的菊花，瞇著眼睛翻來(lái)覆去的看著她那幾張錄取書(shū)，好像手里捧的不是錄取書(shū)，而是件多么稀罕的寶物。奶奶拉著她的手，用昏花的老眼把她從頭望到腳，又從腳望到頭。望著望著，她那眼里的淚水便順著皺紋的溝道，一串一串的滴落下來(lái)……
我紅著眼眶，心底涌起了一種溫暖的感覺(jué)……
溫暖的作文10
四季，我都在流浪，我也欣賞過(guò)四季的美。春的美是希望的美，夏的美是熱情的美，秋的.美是純熟的美。但我獨(dú)愛(ài)冬，愛(ài)他的寧?kù)o，愛(ài)他的優(yōu)雅，更愛(ài)他的溫暖。
我是一朵自由的云，我流浪在全世界，在這個(gè)冬季我暫居南方。
南方的冬天沒(méi)有雪，有的是暖陽(yáng)，是冷月。我總是觀(guān)察我眼下
的這片土地。白天，路上，行人踩著匆忙的步伐，攏緊大衣，來(lái)來(lái)往往。校園里，芊芊學(xué)子捧著厚厚的書(shū)，漫步在陽(yáng)光，金黃的光打在他們身上，給這些辛勤的學(xué)子鍍了一層金子。偶爾，我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)子，也會(huì)在結(jié)束了課上疲勞后，沐浴在陽(yáng)光下，躺在草坪上，笑著，跑著，打幾個(gè)滾，有種“偷得浮生半日閑”的感覺(jué)。
夜里，偶爾幾陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，路人走在街上。此時(shí)，凄清的月光灑下來(lái)，仿佛給地上鋪上了白霜。月光在路燈還沒(méi)開(kāi)時(shí)，給路人指引前行的方向。
溫暖的陽(yáng)光，冷清而又溫柔的月光，造就了南方的冬。
我是一朵流浪的云，我愛(ài)冬，尤其是南方的冬天，愛(ài)他的溫柔，愛(ài)他的溫暖。
溫暖的作文11
人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)是陽(yáng)光明媚的春天，也不會(huì)永遠(yuǎn)是白雪皚皚、霜雪交加的冬天；不會(huì)一直是晴天，但也會(huì)是雨天。在寒冷的冬天，陰沉沉的雨季，寒冷的長(zhǎng)夜，你有沒(méi)有孤獨(dú)無(wú)助過(guò)，有沒(méi)有想要一個(gè)人幫你？是的，你希望如此。你也希望有人幫助你。給你身心的溫暖。
溫室里的花經(jīng)不起烈日。它也需要有人來(lái)幫助它，因?yàn)閺?qiáng)風(fēng)的襲擊和雨雪的破壞。幫助它度過(guò)讓你痛苦的日子。它也想要有人鼓勵(lì)它度過(guò)難關(guān)，它也想要溫暖。因此，我們可以成為一朵美麗的花。所以，只有幫助別人，才能度過(guò)難關(guān)，才能給人發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖。
在一個(gè)寒冷的冬天，冷風(fēng)一次又一次地吹。在你瘦弱的身體和嬌嫩的皮膚上抓撓。因?yàn)槔�，你瘦的身體在發(fā)抖。就在這千鈞一發(fā)之際，突然，天空一片灰暗，烏云接踵而至。滴落的雨滴，像斷了線(xiàn)的珍珠，急速?zèng)_下。因?yàn)榫o急，人們抱著頭和老鼠，一個(gè)接一個(gè)地尋找避雨的地方。你的心情也一落千丈，被雨淋濕的衣服都涼了。突然，一把傘出現(xiàn)在你面前。把你從雨里清理出來(lái)，然后送你回家。你的內(nèi)心會(huì)漸漸溫暖起來(lái)，不僅僅是因?yàn)閯e人幫了你。它給你來(lái)自冬天的溫暖，讓你覺(jué)得幫助你、溫暖你的人不缺。你也會(huì)報(bào)答他的。所以，幫助別人不僅是溫暖自己，也是溫暖別人。
幫助別人不需要太多行動(dòng)。只需要一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一顆心，就會(huì)給人一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)。會(huì)給人一種克服困難的力量，去克服困難，去努力！
人生不息，助人為樂(lè)！讓社會(huì)更溫暖，讓你更溫暖，讓自己更優(yōu)秀！
溫暖的作文12
溫暖是什么？溫暖是冬日里的陽(yáng)光照在身上的感覺(jué)，溫暖是一句真誠(chéng)的謝謝，溫暖是在你有困難的時(shí)候伸出的援助之手。
深冬，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。風(fēng)一陣又一陣。馬路兩邊的樹(shù)被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去。我在溫暖的房間里全身暖洋洋的，墻上的空調(diào)不停的工作著。忽然，明亮的房間變得黑暗了，墻上的空調(diào)也停止了工作。整個(gè)房間靜悄悄的。停電了，我看向窗外，對(duì)面樓上的人們?nèi)齼蓛傻乜聪虼巴�，所有人臉上都掛著焦急的表情。我看�?jiàn)了一位工人正急忙的往我們樓下的電線(xiàn)桿走去，手里還提著一把梯子，他走到電線(xiàn)桿下，放下梯子，很熟練的往電線(xiàn)桿上爬，開(kāi)始檢修電路。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了。那位工人的兩只手凍得幾乎沒(méi)有知覺(jué)，不停的哈著氣，停下來(lái)搓著手，清水鼻涕也流了下來(lái)。這時(shí)，眼前一亮。來(lái)電了。
那位工人不管天氣有多么寒冷，還堅(jiān)持來(lái)修理線(xiàn)路，為的就是給我們大家?guī)?lái)溫暖。這種舍已為人的精神徹底打動(dòng)了我。想到這里，一股暖流流遍了我的全身。他給我們帶來(lái)的能量不僅溫暖了我們的身體。也溫暖了我們的心。
溫暖就是冬日里的陽(yáng)光。照耀著我們。
溫暖的作文13
老師的溫暖
五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了“成語(yǔ)大賽”，因?yàn)槲业氖д`，我班只得了個(gè)若有若無(wú)的“三等獎(jiǎng)”。“真是個(gè)廢物……”同學(xué)們不斷地咒罵著我，我的心如冰一般冷，淚水也像斷了線(xiàn)的珍珠滴落在地�；氐桨嗌虾�，我們的老師發(fā)現(xiàn)班上有些異常，知道原因后，老師生氣地說(shuō)：“人家怎么了？那三道加分答題不是他回答的嗎？他的壓力有多大你們知道嗎？他付出的努力你們看到了嗎？他……”那一刻，我的心中像有一個(gè)小爐，將我心中的冰雪融化，使我的心變得無(wú)比的溫暖。
陌生人的溫暖
五歲那年，母親帶我去坐公交車(chē)。那天，烏云密布，就在我們上車(chē)時(shí)，大雨襲來(lái)了！狂風(fēng)肆虐，大雨橫行。突然，公交車(chē)上的一塊玻璃被打破了！大雨飄進(jìn)車(chē)內(nèi)，狂風(fēng)也趁機(jī)溜了進(jìn)來(lái)，正好迎上了坐在對(duì)面的盲人夫婦。這時(shí)，一位小伙子將傘抽出，伸出外面并撐開(kāi)，擋住了風(fēng)和雨。那盲人夫婦問(wèn)：“修好窗了嗎？”只聽(tīng)所有人異口同聲地說(shuō)：“修好了�！贝蠹殷@奇地互相對(duì)視了幾眼，都笑了。霎時(shí)間，小小的公交車(chē)上仿佛有了一顆小太陽(yáng)，光芒四射，驅(qū)走了那寒冷，使每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，感受溫暖無(wú)比。
兩件事，兩件不能忘卻的回憶。就讓我用最真摯的感情，最真誠(chéng)的筆與字，記錄下這兩段溫暖的回憶，去感受它，回味它……
溫暖的作文14
冬，沒(méi)有春天生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更沒(méi)有秋天豐碩果實(shí)，她只是無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，把寒冷灑向大地。可在我們蒲小校園里，卻處處充滿(mǎn)著溫暖。
那是一個(gè)寒冷冬天。鈴鈴鈴下課了，同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋一樣飛奔出教室，我快速地收好同學(xué)們數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本，加快步伐往老師辦公室走去。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我倒抽了一口涼氣，拉了一下衣領(lǐng)，突然，我手中作業(yè)本灑落一地。糟糕，萬(wàn)一別人走過(guò)來(lái)把本子踩臟了，我該怎么向老師交待呢？而且這一大堆本子，等我整理好再端到老師辦公室，只怕上課都要遲到了。哎！都怪我一時(shí)大意，怎么辦呢？我急得像熱鍋上螞蟻。
這時(shí)，不知從哪走來(lái)兩位同學(xué)，蹲下來(lái)二話(huà)不說(shuō)幫我整理起來(lái)。當(dāng)他們把本子遞給我時(shí)候，一股暖流涌上我心頭，我好像看見(jiàn)這已經(jīng)不是本子了，而是一顆顆閃耀愛(ài)心。
望著他們遠(yuǎn)去背影，我說(shuō)了聲謝謝，他們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我笑了一下，歡快地消失在人群中。我端好本子向老師辦公室走去，忽然發(fā)現(xiàn)，寒冬里校園竟如此溫暖！
溫暖的作文15
我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。在班主任的教導(dǎo)下，同學(xué)們做到了互幫互學(xué)，在班級(jí)中十分融洽。我親生經(jīng)歷一件事情讓我久久不能忘懷
在一個(gè)寒冬的下午，我在位子上削鉛筆，一不小心把手劃破了，手上的鮮血直流。我的同桌也是我最好的朋友周宇康看見(jiàn)了，立刻按住我的傷口，拉著我往醫(yī)務(wù)室跑，醫(yī)生幫我做了包扎。他還千叮嚀萬(wàn)囑咐不能讓傷口發(fā)炎了�！�
第二天，課間長(zhǎng)跑時(shí)間到了，同學(xué)們都戴著手套來(lái)到操場(chǎng)上。我卻忘記戴手套了，而且手還有傷，手被凍得通紅。
身邊的兩個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)“厲昊你忘了帶手套了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他們看看我的手，一邊摘下他的手套，一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，帶我的吧。”我連忙推辭還一邊把手插進(jìn)褲兜里說(shuō)：“不用了，我不冷”“那你的傷口真么辦��？”他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去，硬把手套給我戴上了。頓時(shí)一股暖流從手尖蔓延到全身。那么冷的天氣一下子溫暖如春。
我們排著隊(duì)，快樂(lè)地跑著，風(fēng)呼呼地吹著仿佛也沒(méi)那么冷了�？粗@幅手套，我心里有說(shuō)不盡的感激。
我回頭看了看那兩個(gè)同學(xué)，他們沒(méi)戴手套的手被凍得通紅。他倆沖著我笑笑，好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我結(jié)實(shí)著呢�！�
我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的大家庭，更愛(ài)我可愛(ài)的同學(xué)。我們歡快的吸取知識(shí)的養(yǎng)分，快樂(lè)的成長(zhǎng)，迎接更燦爛的美好的明天。