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溫暖伴我前行初二作文（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的溫暖伴我前行初二作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
溫暖伴我前行初二作文 1
溫暖，是在茫茫人海中看到的一個(gè)善意的微笑；溫暖，是失落時(shí)一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)；溫暖，是失敗時(shí)一個(gè)肯定的眼神。在我的眼中，溫暖是當(dāng)我陷入困境時(shí)，一雙向我伸出的援助之手。
在那個(gè)嚴(yán)冬的早晨，北風(fēng)呼嘯著，干燥而猛烈的風(fēng)像一把尖銳的小刀劃過(guò)我的臉龐。我裹緊了外套，把凍得發(fā)紅的手縮回了口袋。
我看了看手表，糟糕！都七點(diǎn)半了，遲到了可怎么辦呀，只能去外面吃了！我匆匆忙忙地走出家門(mén)，來(lái)不及跟爸媽說(shuō)一聲再見(jiàn)，飛奔出去�！昂�，呼，呼”我大口大口地喘著粗氣。小跑著走進(jìn)了學(xué)校附近的小餐館。
我走進(jìn)了餐館，也許是走得太急了，我忘了把門(mén)關(guān)上。破門(mén)而入的風(fēng)吹得人直哆嗦，老板十分不滿(mǎn)地看了我一眼，我立馬回給老板一個(gè)歉意的笑。
“服務(wù)員，來(lái)一碗熱粥！”我舔了舔干裂的嘴唇，說(shuō)道�！皝�(lái)了！”服務(wù)員端來(lái)一碗熱氣騰騰的.粥。我兩眼發(fā)光，不顧形象地吃了起來(lái)。我吃飽了，排著隊(duì)來(lái)到了柜臺(tái)前。我準(zhǔn)備從口袋里掏出那么幾塊錢(qián)來(lái)，我摸了摸口袋……不會(huì)吧，沒(méi)帶錢(qián)嗎？我慌張起來(lái)，趕忙摸了摸另一個(gè)口袋，真的沒(méi)有帶錢(qián)！哎呀，這下可死定了，人家老板肯定以為我是來(lái)吃霸王餐的。我在心里暗暗地吶喊道：今天怎么這么倒霉啊！我萌發(fā)了一個(gè)想法：要不跟老板說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)不定老板會(huì)同意賒賬呢！可是，我該怎么開(kāi)口呢？我漲紅了臉，猶豫了一會(huì)兒，磨磨蹭蹭地開(kāi)了口：“老板呀，那個(gè)，我可不可以賒下賬呢？我……”話(huà)音未落，老板扯著他那大嗓門(mén)斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！你這小孩，吃飯還不帶錢(qián)的呀？”老板的話(huà)語(yǔ)把所有人的目光吸引過(guò)來(lái)。我恨不得有條地縫可以鉆進(jìn)去，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容！
我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就要遲到了，這可怎么辦呀？這時(shí)，一位眉清目秀的大姐姐走了過(guò)來(lái)，她對(duì)我笑了笑。然后拉起我的手，對(duì)老板說(shuō)：“老板呀，她就是個(gè)小孩子，忘了帶錢(qián)正常，這位小妹妹會(huì)還你錢(qián)的，別那么斤斤計(jì)較呀�！贝蠼憬闩c我是萍水相逢，她的舉動(dòng)激起了我心中的一股熱浪。老板極為小氣，說(shuō)道：“這小孩沒(méi)付錢(qián)，倒成了我的錯(cuò)了？”老板這一喊，使我更加覺(jué)得臉紅。大姐姐從包里掏出了五塊錢(qián)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，拿去付錢(qián)吧�！蔽也恢耄恢肋@錢(qián)是該拿還是不該拿�！翱炷弥桑憧梢t到了！”大姐姐見(jiàn)我猶豫，老板又那么斤斤計(jì)較。
我最終收下了這五塊錢(qián)，僅僅五塊錢(qián)，對(duì)我來(lái)說(shuō)支有重大的意義。
在這樣一件小的經(jīng)歷中，我卻有大大的收獲。只要在人失落時(shí)，給予一句鼓勵(lì)，就是傳遞溫暖，傳遞愛(ài)！贈(zèng)人玫瑰，手留余香。溫暖，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中伴我前行！更會(huì)伴我一生前行！
溫暖伴我前行初二作文 2
富蘭克林說(shuō)過(guò)，兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。朋友雖不是親人，但又是接觸親密的人的存在。我們之間都有不同的生活，但又一起前行，相互給彼此帶來(lái)溫暖。
涼爽的晚風(fēng)吹的我的臉龐，勾起了我對(duì)那件事的一串串回憶，那件事說(shuō)起來(lái)讓我歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我與朋友在學(xué)校門(mén)口分別，約好一起回家。我和他在小路上穿梭，在我寧變速當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我又使勁登了幾腳踏板，可之后就再也登不動(dòng)力，我下車(chē)查看。車(chē)鏈子正好卡在車(chē)架和齒輪之間，怎么都弄不出來(lái)。就在這時(shí)與我同行的朋友向我伸出援助之手，他的那一句“我?guī)慊丶摇弊屛掖藭r(shí)還在腦海里重復(fù)播放著。讓我心里十分溫暖，讓我現(xiàn)在回想起了還有余熱。朋友伴我溫暖前行。
路燈照射出來(lái)的黃色給柏油路披上了黃色的大衣，柏油路上車(chē)水馬龍一個(gè)個(gè)快如風(fēng)似的從后面超到前面，我們的速度就像蝸牛一樣十分緩慢，但也看出了騎手的.穩(wěn)重，回家就像西天取經(jīng)一樣漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的等待中我享受了平常沒(méi)有的感覺(jué)。楊樹(shù)上的蟬和水里的蛙發(fā)出的聲音組成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲，吹著涼爽的晚風(fēng)，感到十分舒適溫馨。
他把我送到樓下，我向他表示謝意，他用一句“不客氣”回了我。
一句普普通通的話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，但是意義非凡，他讓我看到了他樂(lè)于助人，在別人又困難時(shí)拔刀相助的精神。通過(guò)這件事，讓我們的友誼根深蒂固，讓我們的關(guān)系更進(jìn)一步，讓我們的感情更加牢固。
偉大的哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)，摯友如異體同心。朋友伴我溫暖前行！
溫暖伴我前行初二作文 3
自信的力量是無(wú)窮的，自信伴我溫暖前行，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲正歡迎我們開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課呢！我十分激動(dòng)迎接這一課。上課了，班主任偏偏不上課。站在講臺(tái)上正眉飛色舞地講：“同學(xué)們，我們明天準(zhǔn)備競(jìng)選班干部，想報(bào)名參加的同學(xué)今天晚上準(zhǔn)備演講稿。”老師話(huà)音剛落，班里就炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地討論著。
坐在身邊的幾位同學(xué)都胸有成竹地說(shuō)明天一定能競(jìng)選上。看著他們?cè)谧h論，我的'心也開(kāi)始動(dòng)搖了：一邊說(shuō)去競(jìng)選吧，要相信自己可以的。一邊又說(shuō)別去競(jìng)選了，萬(wàn)一你沒(méi)有成功，豈不是會(huì)被人笑話(huà)。心里的兩種聲音一直爭(zhēng)吵個(gè)不停，我也拿不定主意。同桌似乎有火眼金睛似的，一下子便看出了我的擔(dān)憂(yōu)。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一定要相信自己是可以的，就算失敗又會(huì)怎么樣？沒(méi)有去嘗試，怎能妄下結(jié)論？成長(zhǎng)之路不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹？失敗并不可怕，可怕的是你還沒(méi)有去嘗試，就不相信自己了。這樣又怎能會(huì)成功。經(jīng)歷失敗又會(huì)怎樣？失敗之后一定要站起來(lái)，一定要自信！”同桌的這番話(huà)，使我明白了人一定要自信，這樣才會(huì)成功。回到家里，我一直在寫(xiě)演講稿，即使寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)多，但我的心里卻是甜滋滋的。
第二天，競(jìng)選開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)站在講臺(tái)上演講。終于輪到我了，我站在講臺(tái)上從容而自信地面對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們，慷慨激昂地朗讀著我的演講稿。話(huà)音剛落，臺(tái)下便響起了一陣陣的掌聲。這一刻，我知道我戰(zhàn)勝了自己。成長(zhǎng)之路上有自信伴我們溫暖前行，才會(huì)讓我們獲得成功。
自信伴我溫暖前行，自信伴我成長(zhǎng)！
溫暖伴我前行初二作文 4
在每個(gè)人的前行道路中都有許許多多的我們無(wú)法想象到的時(shí)候，有時(shí)是煩躁有時(shí)是孤獨(dú)而有時(shí)又是溫暖……你或許不知道一路上會(huì)有誰(shuí)陪伴著你，守護(hù)著你，跟隨著你，與你不離不棄�？梢允悄愕募胰�，有時(shí)是你的朋友們，有時(shí)又是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人……但是最多的還是要靠你自己去發(fā)現(xiàn)。
記得在某一天的早上還是晴空萬(wàn)里白云飄飄沒(méi)有一丁點(diǎn)的要下雨的痕跡，隨后我就和小伙伴們一起出去玩耍了，我們你推我拱的，像一群掙著搶蜂蜜吃的蜜蜂一樣，但是沒(méi)有蜂王或者是蜂后帶領(lǐng)著，因?yàn)槲覀兪且蝗盒『⒆�，年齡都差不多大，所以沒(méi)有領(lǐng)頭的，然后我們又玩了其他的游戲，當(dāng)我要放棄的時(shí)候我的.朋友們包括我的弟弟都在為我鼓勵(lì)我頓時(shí)感到溫暖！
下午吃完飯我和朋友出去玩，媽媽告訴我要帶著雨傘，說(shuō)：“快要下雨了！并說(shuō)別磕著碰著”我們異口同聲回答道：“知道了”然后我們以獵豹般的速度跑了出去，到了小廣場(chǎng)我們看到大家都在跳廣場(chǎng)舞，于是心想哪會(huì)下雨呀，就沒(méi)有把媽媽說(shuō)的話(huà)放在心上正當(dāng)我們玩的盡興時(shí)，可誰(shuí)知造化弄人我磕著了腿摔了好大的口子有個(gè)伙伴趕緊跑回家告訴了我的媽媽?zhuān)覌寢屭s緊跑了過(guò)來(lái)把我送到了醫(yī)院，一路上她心急如焚到了之后我承受著千般痛苦縫了針?gòu)寢岆m不說(shuō)但疼在心上，家人們也帶著我喜歡的東西帶了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)感到很溫暖，所以說(shuō)親情伴我溫暖前行！
在人生道路上有許多磕磕絆絆，但會(huì)有許多不一樣的人陪你溫暖前行在任何時(shí)候都不要放棄人生道路上會(huì)有精彩之處的，加油吧！親情伴我溫暖前行！
溫暖伴我前行初二作文 5
母愛(ài)是一種高尚的品質(zhì)。母愛(ài)是一個(gè)太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖我們的心靈；母愛(ài)是一只小船，承載著我們駛向遠(yuǎn)方；母愛(ài)是一棵大樹(shù)，能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨......母愛(ài)是高尚的、溫暖的、有力的。
記得在上小學(xué)的時(shí)候，每逢天氣預(yù)報(bào)要下雨的時(shí)候，媽媽總是提醒我?guī)б话褌悖铱偸遣灰詾槿�，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，不但不放在心上，還總是嫌棄媽媽嘮叨個(gè)沒(méi)完。一天下午，我和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出了校門(mén)。突然，天變得暗了下來(lái)，周?chē)艹臭[的聲音頓時(shí)變得安靜了，只見(jiàn)太陽(yáng)不知何時(shí)已經(jīng)被大片大片的烏云遮住了。我一看頓時(shí)感到不妙，心想：糟糕，忘記帶傘了。思緒被急促的雨滴打斷了，一滴、兩滴.....沒(méi)一會(huì)兒，雨就像從天上倒下來(lái)下個(gè)不停，看看周?chē)?同學(xué)，不是被父母陸續(xù)的接走，就是打著傘幾個(gè)人結(jié)伴而行。此時(shí)的我更是懊惱，想起上學(xué)前，媽媽讓我?guī)愕膰Z叨的話(huà)。
沒(méi)辦法，我只能馬不停蹄地往家跑，雨漸漸打了起來(lái)，雨水不停地打在我的臉上、身上，眉毛上的雨水模糊了我的視線。在奔跑的拐角處，突然間，我隱約看到了一個(gè)身穿白色衣服打著傘的人朝我這邊走來(lái)，待走進(jìn)一看，是媽媽。原來(lái)在我放學(xué)不久后，媽媽發(fā)現(xiàn)下雨了，想到了我沒(méi)有帶雨傘，便深一腳淺一腳地打著傘來(lái)學(xué)校接我了。
我快速跑到媽媽身邊，媽媽一臉擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？有沒(méi)有著涼？早上不是提醒你帶傘了嗎？怎么總是不聽(tīng)話(huà)呢.....”往常，聽(tīng)起來(lái)很煩躁的話(huà)，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)卻顯得那么的溫暖。
母愛(ài)如太陽(yáng)，溫暖著我的心靈！母愛(ài)如雨天中的一把傘，給我前進(jìn)的勇氣！
溫暖伴我前行初二作文 6
循著愛(ài)的蹤跡，回首踏下的腳印，忽然發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)閃爍的愛(ài)終奏成成一首愛(ài)的贊歌。
父母的愛(ài)，深沉而永恒，是多么神奇的力量把我們帶到這個(gè)世界，從牙牙學(xué)語(yǔ)到茁壯成長(zhǎng)的男孩，父母一直陪伴在我的身邊。那一天耀眼的陽(yáng)光灼燒著我躁動(dòng)不安的心，籃球場(chǎng)上，我們揮灑著汗水，這是一場(chǎng)證明我自己的晉級(jí)賽，已經(jīng)連斬?cái)?shù)場(chǎng)的我以為勝券在握，開(kāi)始懶散地扭動(dòng)著身子。一分，兩分，對(duì)手的比分逐漸追上我們，我開(kāi)始慌了，但卻找不到最初的狀態(tài)，結(jié)果可想而知，我們輸?shù)袅吮荣�，我懷著后悔的心情�?qǐng)來(lái)到父母身邊，說(shuō)出了自己的錯(cuò)誤，爸爸笑了笑，說(shuō)‘’兒子長(zhǎng)大了，懂得反思自己，這樣的你，下次一定會(huì)成功�！碛龃煺壑畷r(shí)，是他們給予我心平氣和地安慰，才使我有了信心;成功雀躍之時(shí)，是他們教會(huì)我氣不嬌的道理，才使我成為更好的自己。我的愛(ài)僅是溪流，而父母的.愛(ài)確實(shí)無(wú)法用言語(yǔ)所描述的汪洋，渤渤蕩漾。老師的愛(ài)，嚴(yán)苛而溫柔，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”疫情期間的網(wǎng)課，因?yàn)榉绞降母淖兾页霈F(xiàn)了不適應(yīng)，上課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)課上汲取不夠充分，課下的作業(yè)更是使我焦頭爛額，在我不知所措的時(shí)候，一條來(lái)自數(shù)學(xué)老師的短信讓我看到了希望，老師發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)完成情況與我成績(jī)完全不符，詢(xún)問(wèn)我是不是有什么不理解，我猶豫了一下說(shuō)出了自己的困惑，老師聽(tīng)后立馬要求我課下只要有不會(huì)的，必須立馬詢(xún)問(wèn)他，也就是老師的幫助，讓我度過(guò)了那段艱難的時(shí)期。我就像花園里一株幼苗，老師是必不可少的陽(yáng)光雨露，老師的諄諄教誨滋潤(rùn)我的心靈，若沒(méi)有老師，我又何能開(kāi)出最艷麗的花朵。當(dāng)我們深陷難題時(shí)，老師的解答，讓我豁然開(kāi)朗。謹(jǐn)記老師的愛(ài)，以將來(lái)?xiàng)澚褐一貓?bào)老師的培養(yǎng)之情。
如果我的成長(zhǎng)是彩虹，那愛(ài)便是必不可少的一種顏色，是來(lái)自他們的愛(ài)陪我度過(guò)了過(guò)去的歲月，它也終將繼續(xù)伴我溫暖前行。
溫暖伴我前行初二作文 7
友誼是人與人之間的一種信任，人與人之間的相互關(guān)愛(ài)，相互幫助。
小的時(shí)候，因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，所以沒(méi)有多少朋友也不愿意去交，我不相信友誼，覺(jué)得友誼是虛偽的，可是在那一次，我徹底改變了看法。
認(rèn)識(shí)她們是在三四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我們并不親近。直到六年級(jí)漫長(zhǎng)的暑假里，我們結(jié)識(shí)了。我們四個(gè)經(jīng)常在一起聊天，一起打鬧，一起吃飯，一起出去玩，幾乎是做任何事都在一起。慢慢地接觸中發(fā)現(xiàn)我們有相同的愛(ài)好唱歌和喜歡的電視節(jié)目，我們便更加常在一起，相知伴。是她們?nèi)齻�(gè)讓我從原來(lái)的內(nèi)向慢慢變的開(kāi)朗，有勇氣跟別人說(shuō)話(huà)的�；蛟S就在這個(gè)時(shí)候一種名為“友誼的'種子”在不經(jīng)意間已經(jīng)存在了我們的心里。
國(guó)慶的時(shí)候，我們四個(gè)一起出去看電影《你好，李煥英》，每人端著一杯冰可樂(lè)和一桶爆米花進(jìn)入影廳，有說(shuō)有笑，都是特別的興奮，因?yàn)檫@是我們四個(gè)在一起的第一場(chǎng)電影，每個(gè)人都覺(jué)得必須要選一部好的電影�？措娪斑^(guò)程，我總是偷偷看看她們，沒(méi)想到一扭頭，我們就小眼瞪大眼，相視一笑哈哈。中間感人的部分，我隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)場(chǎng)內(nèi)的人在抽泣，大概自己的經(jīng)歷跟電影一樣感同身受罷了。落幕了，都哭喪著臉出去了。
調(diào)整好心態(tài)，我們?nèi)チ藦V場(chǎng)買(mǎi)燒烤吃，買(mǎi)奶茶喝又去涂了畫(huà)畫(huà)，真是心情好好哦。臨近天黑，我和其中一個(gè)人去玩蹦床，一跳真的好高，其他人在底下拽著我們倆搖來(lái)?yè)u去，真的很享受，像是回到了童年�；丶业穆飞�，大家突然興致勃勃有默契地唱起同一首歌了，音樂(lè)讓我們的心靈如此澎湃，感到無(wú)形的線譜將我們的心連在一起。隨著一聲聲的歌聲，我們到了家。
越是熟的朋友，出門(mén)不會(huì)刻意打扮；越是熟的朋友，產(chǎn)生小矛盾不會(huì)斤斤計(jì)較；越是熟的朋友，說(shuō)話(huà)會(huì)不拘小節(jié)，大大咧咧。
初中生活才剛剛開(kāi)始，一切都是未知的，但我相信，健身器材的四個(gè)女生永遠(yuǎn)都是我們，我們的友誼不會(huì)散，我們的感情更不會(huì)冷淡。友誼伴我們溫暖前行。
溫暖伴我前行初二作文 8
在我的家鄉(xiāng)，春天總是一晃而過(guò)。詩(shī)詞中描述的溫柔的春天，沒(méi)有駐足多久就匆匆而去。我對(duì)春風(fēng)的理解，主要來(lái)自現(xiàn)代文、古詩(shī)詞。如“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@充滿(mǎn)生機(jī)與柔情的春風(fēng)仿佛只在名人的筆下出現(xiàn)，而我很少真切地感受到。
去年我和爸爸媽媽去了江南的一座古鎮(zhèn)，我對(duì)春風(fēng)有了不一般的體會(huì)。路上，車(chē)窗外的高樓大廈逐漸離我遠(yuǎn)去，進(jìn)入視野的是廣袤的原野，野花搖曳于深深淺淺的綠色波浪中。春風(fēng)雖然吹不進(jìn)封閉的車(chē)廂，但我能聯(lián)想到了一句詩(shī)“春風(fēng)花草香�！蔽业哪_步終于落在了小鎮(zhèn)古樸的.春石板路上。清新的空氣涌入我的鼻腔，我頓時(shí)覺(jué)得精神一振，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。眺望遠(yuǎn)方，青山宛如游龍，綿延至碧藍(lán)的天際。春風(fēng)拂過(guò)，山上泛著新綠的樹(shù)林。宛如流動(dòng)的云，與縈繞的霧氣相映襯，為這座小鎮(zhèn)增添了朦朧的美感。
在這里我真切地感受到，春風(fēng)是自由的，靈動(dòng)的，“桃之夭夭，灼灼其華”。春風(fēng)吹落了許些花瓣，一瞬間，我領(lǐng)略了“自在飛花輕似夢(mèng)”的意境；放飛紙鳶，春風(fēng)拂過(guò)人們的笑顏，我體味出“風(fēng)日晴和人意好”的美意；漁舟穿過(guò)橋洞時(shí)，春風(fēng)在水面吹開(kāi)層層漣游，我看到了“一棹春風(fēng)一葉舟”的詩(shī)意。春風(fēng)好像掙脫了某種束縛，俏皮地穿梭于湖畔、柳葉之間，湖水蕩漾，柳枝隨風(fēng)搖曳。燕子一拍翅膀，在湖面掠過(guò)一道黑影，飛入青石巷。到處都洋溢著春天的氣息。小巷里，擦身而過(guò)的行人無(wú)不笑語(yǔ)盈盈，春風(fēng)從他們身上、心底吹過(guò)，我感受到江南的暖意融融。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！苯系拇�，含蓄而溫婉，使無(wú)數(shù)的文人墨客為其駐足，為其流連。煙雨蒙蒙，已是它給人不可磨滅的印象，亦真亦幻，已是它留給人的一片幻想。若是江南的春煙雨不復(fù)，那么無(wú)數(shù)文人騷客的憂(yōu)郁又去何處抒發(fā)呢？這或許也是大自然留給人們的一片純凈天地吧！
我愛(ài)這別有一番韻味的春天，青春美麗富有活力，帶著浪漫的生活氣息，伴我走過(guò)一段溫暖時(shí)光……
溫暖伴我前行初二作文 9
信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌——泰戈?duì)枴?/p>
從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我明白了：信念可以使人在面對(duì)任何困難的時(shí)候不放棄希望，重新找到生活的方向；從《人生的枷鎖》中也使我學(xué)到了信念的堅(jiān)強(qiáng)與偉大！
人在出生之后，經(jīng)歷重重坎坷，長(zhǎng)大成人，追求著自己向往的生活。而其中，“信念”則是我們最好的伙伴，它賦予我們力量，指引著我們前行，使我們一步步通往自己向往的彼岸。
我最近在思考一幾個(gè)問(wèn)題，我到底是為了什么而學(xué)？為了我自己？為了父母？還是為了成績(jī)？看著每天忙碌的父母下班回家后，還要忙著去廚為孩子做飯，他們什么都不圖，只希望自己孩子能夠擁有一個(gè)快樂(lè)的人生。
我也許明白了些許，學(xué)習(xí)為的就是，當(dāng)家里出了一些狀況的時(shí)候，自己不是無(wú)能為力的眼睜睜看著，而是能夠盡自己的一份力，為家庭做些事情；在社會(huì)上不受他人的冷眼與忽視；在生活中不用拘拘謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)?去看物價(jià)而購(gòu)物，小心翼翼的生怕做錯(cuò)事情。
信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。于是，一種信念在我的心中悄然萌發(fā)，努力拼搏，過(guò)好的生活，不給家人添麻煩，也不給自己留遺憾，過(guò)自己真正想要的生活，過(guò)一個(gè)完美的人生。
這種永恒的信念在無(wú)形中化為了拼搏的動(dòng)力，它帶著一股勁兒驅(qū)動(dòng)著我，驅(qū)使著我成為更好的自己，在自己的人生道路上，不忘初心，砥礪前行，不留遺憾。
溫暖伴我前行初二作文 10
朋友，就像一把吉他在你開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候盡情的為你彈奏生活的愉悅。朋友，在你困難的時(shí)候第一時(shí)間幫助你。朋友，在你傷心時(shí)第一時(shí)間安慰你。朋友，在你孤單的時(shí)候一直陪伴著你。朋友，在你焦慮的時(shí)候聽(tīng)你的訴說(shuō)。
朋友，是我們的良師益友。在我遇到問(wèn)題的時(shí)候，我的朋友們一起和我攻破難題，一起討論，和我驗(yàn)算多種方法。我們的不會(huì)說(shuō):“好難啊，不會(huì)寫(xiě)，算了吧�！蔽覀兓ハ啻驓猓l(fā)表自己的看法和朋友比誰(shuí)的對(duì)。
在我郁悶的時(shí)候，我的朋友們認(rèn)真的聽(tīng)著我的訴說(shuō)，讓我的心情好很多，我們聊著天互相打開(kāi)對(duì)方的'心門(mén)，把煩心事通通扇走。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的好心情。我們和每一個(gè)朋友都有一段開(kāi)心的往事。每當(dāng)想起這些往事就會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)。有時(shí)這些往事在傷心的時(shí)候還會(huì)溫暖我們的內(nèi)心，讓我們突然好轉(zhuǎn)。
朋友的期待和鼓勵(lì)是他們對(duì)我們的信任，也是一種動(dòng)力。讓我們充滿(mǎn)信心，勇敢面對(duì)一切事物。我和朋友們?cè)谟龅阶约弘y克服的事情的時(shí)候就鼓勵(lì)對(duì)方，給他信心，做他們永遠(yuǎn)的，堅(jiān)固的后背。給他們安全感。
在我頹廢的時(shí)候，我的朋友用某些話(huà)反面鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持，不要頹廢，不然就會(huì)危險(xiǎn)，就會(huì)被超過(guò)，被小看。告訴我要讓那些嘲笑你的人佩服你，友誼是珍貴的，友誼不僅僅是一個(gè)人維持的，友誼是相互的，在朋友溫暖我們的內(nèi)心的時(shí)候，我們也要去溫暖朋友的內(nèi)心。
我們和自己的朋友一定有不同尋常的緣分，不然怎么會(huì)在遇到的千百人中和我們成為了朋友。我們要好好珍惜，不忽視每一個(gè)朋友，不要因?yàn)樽约憾ヅ笥选?/p>
朋友帶給我們溫暖，帶給我們希望，帶給我們快樂(lè)，帶領(lǐng)我們前行！
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