初中作文：溫暖記憶（通用47篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中作文：溫暖記憶，希望能夠幫助到大家。

　　初中作文：溫暖記憶 1

　　因?yàn)榭荚嚕�重回了中學(xué)時(shí)候的母校。有很多年沒(méi)來(lái)了吧。畢業(yè)到現(xiàn)在，十多年的光影仿佛彈指一揮間，其間來(lái)過(guò)幾次，都很匆匆。每來(lái)一次，面貌都有很大的改觀，很多地方已完全找不到昔日的影子。

　　泥巴煤灰的跑道、操場(chǎng)已變成塑膠、水泥的；操場(chǎng)角落的乒乓球臺(tái)，沙坑不知去向；黑瓦灰墻的磚木結(jié)構(gòu)的教學(xué)樓不見(jiàn)了，幾棟咚咚作響的紅漆木樓也無(wú)影無(wú)蹤；教學(xué)樓后面的枯藤老樹(shù)昏鴉，石板小徑黃花再也難尋蹤跡······現(xiàn)在所能看到的.，是一棟棟高大的教學(xué)樓，整齊的花壇和茂盛的綠化帶。它們一動(dòng)不動(dòng)地挺立在那兒，向每一個(gè)到來(lái)者含蓄地顯示它們身處于全市一級(jí)學(xué)府的莊嚴(yán)與肅穆，或者，驕傲與自豪。

　　還好，操場(chǎng)邊上的那棵老槐樹(shù)還在，青枝綠葉比原來(lái)伸展得更寬，在年復(fù)一年的風(fēng)雨洗禮中，更加蒼勁有力。

　　這是我唯一能尋到的了。記憶碎成一片片，所有的一切都似水流年。咚咚作響，塵埃飛舞的樓板；倚靠了無(wú)數(shù)次的木欄桿；乒乓球臺(tái)前跳躍的身影和不肯認(rèn)輸?shù)臓?zhēng)論；勞累之后大槐樹(shù)下的漫步；黃昏后悄然綻開(kāi)的煙草花和夜來(lái)香；周末在石板小路上摘臺(tái)階縫里的蒲公英；木樓后窗眺望枯藤老樹(shù)昏鴉的眼神。

　　所有的一切記錄了過(guò)去的日子，然后在歷史的進(jìn)程中隱退，沉淀成那些叫記憶的東西。

　　還記得在黑瓦屋檐下，夜里常有蝙蝠吱吱地飛。一次同學(xué)們撿到一個(gè)已風(fēng)干的的蝙蝠翅膀，放進(jìn)一個(gè)張著嘴趴在桌上睡的流口水的同學(xué)嘴里，那同學(xué)迷糊中很香地咂了咂嘴。大家轟然大笑。

　　時(shí)光在笑聲中流逝，曾經(jīng)純真、稚氣未脫的一張張面孔如今已淹沒(méi)在茫茫人海中，任生活的風(fēng)霜一日日爬上臉龐。

　　無(wú)數(shù)的片段，無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)，那些簡(jiǎn)單得蒼白的歲月，那些沉默而暗流涌動(dòng)的情懷，像風(fēng)沙，流落到各自的天涯。記得我曾問(wèn)過(guò)，你在他鄉(xiāng)還好嗎；記得我曾想過(guò)，我的未來(lái)在哪里。

　　一切都已過(guò)去，未來(lái)在未來(lái)里。一路走去，在行程中不斷填充自己，用記憶溫暖自己。

　　初中作文：溫暖記憶 2

　　溫暖，在我的記憶里，就像是漫漫長(zhǎng)夜里的一點(diǎn)星光，給我慰藉和希望；就像冷冷寒冬里的一杯釅釅的香茗，融不快為徜徉。那一碗濃濃的湯，那一份濃濃的情，又怎能不喚起我內(nèi)心對(duì)溫暖的那一份追憶？

　　最喜歡外公煮的湯。外公本來(lái)也從不下廚房，可為了我，他開(kāi)始學(xué)燒菜。整天不是鹽放多了，就是水放少了。雖然他一個(gè)老男人也挺不容易的，可終于有一天，我忍不住把積郁在心頭的憤怒爆發(fā)了。

　　那天晚上，外公滿面笑容的端來(lái)了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口，蹙起了眉。手顫抖了起來(lái)，幾秒鐘的沉默之后，我滿臉陰沉地摔下筷子，說(shuō)：“這種東西，是人吃的嗎？”外公的笑僵在臉上，半晌沒(méi)說(shuō)話。我賭氣的`走進(jìn)房間。

　　一會(huì)兒，我的肚子就開(kāi)始抗議了，聽(tīng)到隔壁有燒湯的聲音，更是貓爪撓心一般的難受。于是，我偷偷地摸到飯桌，那碗湯還在。我想：再難喝總能充饑吧。于是，我吃了起來(lái)。這味道，我閉著眼睛，大腦里的電影熒幕正在發(fā)亮：隔壁燒菜的聲音，暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的手，那一張爬滿皺紋的臉，那一個(gè)古稀之年的老人……淚水和著湯，緩緩流入心房。

　　從此，外公的湯的味道一天比一天好。他總是把湯端到我面前，然后略帶笑意的看著我，看著我狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)频匕褱�喝完，他的臉上就�?huì)露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，沒(méi)有把湯喝完，他便會(huì)十分沮喪。為了那碗似親情的濃湯，為了那份勝似濃湯的親情，我總會(huì)把湯喝得一干二凈。

　　現(xiàn)在的外公回到了老家，原因是我長(zhǎng)大了。多久沒(méi)有聞到那一份濃香了呀！多久沒(méi)有品到那一份醇美了呀！異地的外公，還會(huì)不會(huì)去做一碗這樣的湯��！

　　溫暖，把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時(shí)間的魅力吧！他會(huì)把那一份曾經(jīng)悄悄帶走，卻又給人捎來(lái)一份溫暖的記憶……

　　記憶中那碗溫暖的湯！

　　初中作文：溫暖記憶 3

　　閑來(lái)無(wú)事，臨窗而立，望向窗外，樓下的一老一少引起了我的注意。內(nèi)心中某一處情感忽地被觸動(dòng)。

　　曾經(jīng)，你也是一直陪在我身邊，記憶中熟悉的畫面層層展開(kāi)，倒映在瞳孔里，點(diǎn)亮了這寒冷的冬季。

　　如今看向這空曠的房子，每一個(gè)角落似乎都有你忙碌的身影。也許我最終抵不過(guò)黑暗的寂寞，我們?cè)��?jīng)在一起的畫面歷歷在目地出現(xiàn)在我的面前，如同一個(gè)黑壓壓的龍卷風(fēng)，卷走了我身上僅存的溫暖。

　　早上起床時(shí)，沒(méi)有了廚房的門隙里透出微弱的嫩黃的光；沒(méi)有了記憶中一個(gè)人在廚房里忙來(lái)忙去的身影；沒(méi)有了記憶中獨(dú)特的雞蛋香；沒(méi)有人圍著圍裙匆忙的打開(kāi)電視，了解明天的天氣，為我挑選第二天的衣服；沒(méi)有人在我下班車時(shí)，及時(shí)地迎向前，接過(guò)我肩上的書包……

　　有一種感覺(jué)盈上心頭，碎了，它痛到讓我無(wú)法呼吸，讓我妥協(xié)。

　　漸漸的，我適應(yīng)了一個(gè)人孤獨(dú)的生活。周遭全部安靜下來(lái)。一個(gè)人吃飯，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人走著回家的路。搖曳的路燈投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)已被樹(shù)葉撕得很碎的黃色亮光，照亮了我前方的路。

　　我知道，在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)旅程中，周圍的人或事都將一點(diǎn)點(diǎn)退出我們的舞臺(tái)，只留下一個(gè)正在成長(zhǎng)的我。然后我要勇敢的向前走去，去面對(duì)屬于我們的成長(zhǎng)之路。

　　也許那句話說(shuō)的是對(duì)的。有些人，有些歲月，只有錯(cuò)過(guò)了，才懂得珍惜。

　　所謂時(shí)光流逝，歲月境遷，留下多少對(duì)往昔的感慨。曾經(jīng)，那個(gè)咬著嘴角向父母要棒棒糖的幼稚孩童被我禁錮在成長(zhǎng)的大門里，取而代之的`，便是要以自己的能力去面對(duì)這個(gè)世界的少女。

　　琉璃是歲月磨掉了我的幼稚，也增長(zhǎng)了我的寂寞。不是時(shí)間的錯(cuò)，而是成長(zhǎng)的代價(jià)。

　　而那段有你，我的姥姥，那溫暖的記憶被我封存在身體里，成為多少年后最最珍貴的寶藏。讓我在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，都可以滿載著溫情的記憶，一直陪我向前。

　　初中作文：溫暖記憶 4

　　寒冷的夜晚，一些溫暖的過(guò)往，總能使我心頭一熱，感受到“家”的溫暖。

　　上一學(xué)期，剛邁入初中門口的我，總會(huì)有一些不適應(yīng)。早睡晚起是我最不能克服的一個(gè)問(wèn)題。

　　晚上五點(diǎn)多，我拖著疲憊的身軀回到了家里，草草的扒了幾口飯就回到房間，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)的作業(yè)之旅。在八點(diǎn)多的時(shí)候，我的'眼皮越來(lái)越沉，我努力地睜了睜眼睛，使自己保持清醒，可不到一分鐘，我又困了，頭像小雞啄米般的往下沉，又抬起來(lái)，又往下沉……

　　也不知是努力了多久，我實(shí)在熬不住了就任由自己睡著了睡夢(mèng)中我聽(tīng)到了一些聲音，可因?yàn)樗�得太沉，也自�?dòng)屏蔽了。

　　過(guò)了許久，我睜開(kāi)了眼，揉了揉睡疼的手臂跺了跺睡麻的雙腳，咂了咂嘴，戴上了眼鏡，努力看了看時(shí)間，九點(diǎn)半了，我心中一驚，拿起桌上的一只筆，又開(kāi)始寫作業(yè)。不一會(huì)兒，我聞到了一股奶香味兒，又純，又甜，又濃，我不自覺(jué)地想去尋找香味的源頭，終于在臺(tái)燈旁找到了它，仿佛它已經(jīng)放了很久了，臺(tái)燈上已經(jīng)有了一層薄薄的水汽了，我這才發(fā)現(xiàn)我的身上也披了一件衣服，第二天也是，以后只要我睡著了他（她）都會(huì)來(lái)。

　　好奇心在作怪，“這個(gè)人到底是誰(shuí)？”我假裝睡著，果然那個(gè)人又來(lái)了，那不是媽媽嗎？端著一杯奶茶進(jìn)了我的書房，輕輕的放在了我的桌上后又躡手躡腳的出去了，我剛想起來(lái)時(shí)又來(lái)了一個(gè)人，她的身軀比媽媽要龐大一些，沒(méi)錯(cuò)，那是我的爸爸，他也來(lái)到我的房間，把一些作業(yè)和筆放在一旁，給我披上了一條毯子。

　　又是好幾天，媽媽十分貼心，當(dāng)我很困時(shí)，杯子里的水是檸檬水，在我感到很冷的時(shí)候，水就變成了紅糖或姜茶。

　　是啊，世上的人那么多，而唯一對(duì)你真心，愛(ài)護(hù)你的人只有家人，雖然只是一杯茶，一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻蘊(yùn)含著對(duì)自己濃濃的愛(ài)，也是我心底深處最溫暖的記憶。

　　初中作文：溫暖記憶 5

　　一陣清風(fēng)拂過(guò)，雪白的花瓣飄落在我的眼前，是那樣輕盈，那樣?jì)善G，讓人感覺(jué)那樣溫暖。我有多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這潔白如雪的梨花了？

　　回首四月，泥土酥酥軟軟的，纖細(xì)瘦小的梨樹(shù)苗整整齊齊地、筆挺地排列著，滿頭白發(fā)的爺爺放下鐵鏟，用手輕輕拍了拍泥土，又輕輕地?fù)崦�了梨�?shù)苗，然后，轉(zhuǎn)身，提著木桶，開(kāi)始悉心地給小梨樹(shù)澆水。我給爺爺遞上水杯，爺爺高興地用他那雙粗糙的手摸了摸我的頭，說(shuō)：“明年，我的小梨樹(shù)就會(huì)開(kāi)花了！”

　　轉(zhuǎn)眼間，梨樹(shù)已經(jīng)高出爺爺一大截，雪白的梨花爬滿枝頭，一朵緊挨著一朵，像團(tuán)團(tuán)云絮，在柔和的春光里，璀璨晶瑩。整個(gè)田野像一片潔白的花海，又像點(diǎn)點(diǎn)繁星在閃爍。我拉上爺爺去樹(shù)林間漫步，清幽的'香氣沁人心脾。爺爺說(shuō)：“今年，定會(huì)有好收成！”

　　盛夏，爺爺搬來(lái)藤椅，讓我在院子里的梨樹(shù)下乘涼，我耐不住寂寞，便爬到窗口邊看爺爺捏團(tuán)子。糯米在爺爺枯黃、粗糙的手里被來(lái)回揉搓，搟成薄薄的一層皮，又將豆沙，花生米按在糯米皮的中央，包起來(lái)。再一晃眼，已是熱騰騰的團(tuán)子擺在桌上了。那甜香，絲絲縷縷，彌漫在屋子里，彌漫在溫柔的梨樹(shù)下。

　　爺爺笑嘻嘻的說(shuō)道：“快吃，早就想吃了吧？”我正想回答，卻被口中的團(tuán)子噎的說(shuō)不出話，咀嚼良久才說(shuō)：“爺爺，真好吃。你也來(lái)一個(gè)吧！”爺爺慈愛(ài)的看著我：“我看我的小孫孫吃……”

　　冬夜，一場(chǎng)大雪悄然而至，院子里的梨樹(shù)上好像結(jié)滿了白色的冰花。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”我脫口而出。爺爺笑得合不攏嘴：“我的小孫孫有學(xué)問(wèn)了！”邊說(shuō)邊用他那雙大手為我豎起了大拇指。月光皎潔，“梨花”搖曳，溫暖灑了一地。

　　而今，梨樹(shù)已碩果累累，而我卻不曾再牽過(guò)那雙粗糙的大手。梨花的氣息好似一只短笛，吹一曲鄉(xiāng)村的歌謠，那質(zhì)樸溫柔的曲調(diào)，隨風(fēng)飄散，融入歲月深處。伴著念想，都寄托在深深的夢(mèng)里。

　　是啊，只有在夢(mèng)里，我才能在梨樹(shù)林間，牽起那雙溫暖的手。

　　初中作文：溫暖記憶 6

　　時(shí)光如水，水能載舟亦能覆舟。時(shí)光可以結(jié)束過(guò)去，開(kāi)啟未來(lái)，唯一不能帶走的就是記憶，因?yàn)槟切﹣?lái)自親人，來(lái)自朋友的回憶，早已刻在心中，溫暖著整個(gè)心房，幻化成揮之不去的繽紛……

　　記得期末考試前的一次抽考中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。班里的幾個(gè)尖子生，統(tǒng)統(tǒng)把矛頭指向了我，在我后面窮追不舍。壓力，在無(wú)形中產(chǎn)生，壓在我的肩頭，沉甸甸的。我苛刻地要求自己要考第一，舍去早飯和晚飯的.時(shí)間埋在書中復(fù)習(xí)。幾次小考失利后，我?guī)缀醯搅吮罎⒌倪吘墸�看著他們洋洋得意的眼神，我感覺(jué)自己仿佛就是他們腳下的失敗者，再也站不起來(lái)。

　　有一次，我們因?yàn)轭}目而糾紛起來(lái)，但后來(lái)結(jié)果是我錯(cuò)了，我頓時(shí)語(yǔ)塞，心中一片茫茫黑暗，靜的令人窒息，仿佛是暴風(fēng)雨即將到來(lái)前的平靜。不知不覺(jué)中，我眼中溢滿了淚水，趴在桌子上嗚咽地哭了起來(lái)。為什么？我付出了這么多努力，還是斗不過(guò)他們，難道我注定了只是風(fēng)光一時(shí)么？外面的陽(yáng)光鉆了進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室亮堂堂的，而我的心，卻冷得猶如南極一般，站在茫茫白雪中，不知何去何從。壓抑中，給遠(yuǎn)在千里之外的父親打了電話。聽(tīng)見(jiàn)父親熟悉的聲音，我哭得更厲害了。父親有些慌，不知該怎么辦，不斷勸說(shuō)我咱不要第一了。通話之后，我依然覺(jué)得心口如石頭般沉重。

　　晚上，我們正在小測(cè)試，老班突然喊我出去，難道是爸爸來(lái)了？不可能，那么遠(yuǎn)。但是，當(dāng)父親滿臉焦慮的站在我面前，我驚呆了！父親這么晚趕來(lái)，就為了我一個(gè)電話。這么多天來(lái)，我心中得到了第一束陽(yáng)光和慰藉。

　　那天晚上，爸爸說(shuō)了好多，都是勸我不要有壓力。從父親眼角的皺紋中，我讀懂了父愛(ài)。

　　溫暖，感動(dòng)，不只是電視情節(jié)，生活中，各種事情都能溫暖心弦，父親，屬于你的溫暖回憶，女兒永遠(yuǎn)珍藏在心中，永遠(yuǎn)忘不了！

　　指導(dǎo)教師：齊玲玲

　　初二:劉子璐

　　初中作文：溫暖記憶 7

　　在這個(gè)世界上，總有一些記憶使我們終身難忘，讓我們感到無(wú)比的溫暖。

　　那天晚飯后，我想去小店里買點(diǎn)兒零食過(guò)一把癮，拿出書包一看，我驚呆了，錢，不見(jiàn)了！我慌亂地翻了整個(gè)書包，還是不見(jiàn)錢包的蹤影。我垂頭喪氣地回到教室，把抽屜搜了一遍，可是什么都沒(méi)有。我急得哭了。這些錢是我整整一個(gè)星期的生活費(fèi)。如果真的丟了，我該怎么辦啊！

　　這時(shí)，陳老師出現(xiàn)了。您問(wèn)明白了事情的經(jīng)過(guò)后，就把我叫了出去，用手輕輕地擦去我臉上的淚珠。您的手是多么溫暖，多么有力量��！您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錢丟了是小事，但不能影響學(xué)習(xí)，所以要調(diào)節(jié)自己的心情。你放心，教室里有監(jiān)控，丟掉的錢一定能夠找回來(lái)的！”“嗯！”我重重地點(diǎn)了一下頭，心中充滿了希望。

　　第二天的語(yǔ)文課，我聽(tīng)得格外專注。下課時(shí)，我趴在走廊的欄桿上，突然，一個(gè)熟悉的身影從我的身邊匆匆走過(guò)。是您，您十萬(wàn)火急得往一個(gè)地方跑去。莫非是去監(jiān)控室？我仿佛看到了您一遍又一遍地觀察著監(jiān)控圖像，直到完全看清楚為止。我的心頭不禁一熱，多么負(fù)責(zé)任的老師啊！

　　過(guò)了好久，您終于回來(lái)了。豆大的'汗珠貼著您的臉頰往下流，還不停地喘氣。但是，您一看到我，就興奮地說(shuō)在監(jiān)控里已找到了線索，錢一定會(huì)找回來(lái)的。我看到您臉上容光煥發(fā)，我也笑了。因?yàn)槟�，我心中的苦惱一掃而光，喜悅之情油然而生，別提有多開(kāi)心了。

　　到了星期一，您告訴我，丟錢的事已經(jīng)水落石出了，并要我立刻去政教處。知道這個(gè)消息后，我喜出望外，巴不得馬上就去領(lǐng)錢。那天下著傾盆大雨，我竟然沒(méi)帶雨傘就沖了過(guò)去。在接到錢包時(shí)，我用手輕輕地?fù)崦�著它，心想：“哇！陳老師�?shí)在太厲害了，果然沒(méi)有食言，把錢找回來(lái)了，她真是校園中的福爾摩斯��！”我的心中充滿了喜悅，不禁對(duì)陳老師肅然起敬。在我的心中，陳老師的形象越來(lái)越高大。

　　這次在丟錢后失而復(fù)得的經(jīng)歷，我將銘記一輩子，永遠(yuǎn)忘不了陳老師給予我的無(wú)限溫暖。

　　初中作文：溫暖記憶 8

　　溫暖這個(gè)詞，隨處可見(jiàn)，常常在我們的生活中慷慨淋漓地展現(xiàn)出來(lái)。

　　親人的關(guān)心，同學(xué)的慰問(wèn)，老師的'鼓勵(lì)，這些都是值得記憶的溫暖，但有些陌生人的好意與幫助，也會(huì)讓你感到一股濃濃的暖意。

　　小學(xué)時(shí)，一次，爸媽帶我去逛了一家大超市。那時(shí)候還小的我，一下子就被琳瑯滿目的商品給吸引住了，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，就這樣停停走走。

　　那天，超市里好多人，在加上我走走停停，沒(méi)一會(huì)兒功夫，就看不見(jiàn)爸媽了。我慌了，焦急地邊叫邊找，而旁邊的人們只是回頭看了一眼，便又繼續(xù)找自己所需的物品。我害怕極了，怎么辦？

　　這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小妹妹，你在找誰(shuí)呢？”

　　“我在找爸爸媽媽。”我?guī)缀鯉е�哭腔�?/p>

　　“找不到他們啊。”

　　“是啊……”我哽咽著。

　　“別怕�！彼�站起來(lái)往四周看了看，“你別亂跑，在這等，我?guī)湍阏��！闭f(shuō)完，她便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我此刻雖然只剩下恐懼，但除了等待，也別無(wú)他法了。

　　沒(méi)多久，爸媽終于回來(lái)了。我高興地?fù)湎蛩麄�，余光中看�?jiàn)那位阿姨就跟在爸媽的身后，我想說(shuō)些什么，她卻隱沒(méi)在貨架中了……

　　她的善意，溫暖了一個(gè)小女孩的無(wú)助。

　　還記得幾年前，爸媽帶我們出去旅游。剛到一個(gè)大城市，第一次坐地鐵，心里既興奮又緊張。列車一開(kāi)動(dòng)，我們還沒(méi)站穩(wěn)，一下子都往后倒去。我眼疾手快，及時(shí)抓住了一根扶手，年紀(jì)最小的弟弟就沒(méi)那么幸運(yùn)了，猛地向后倒，眼看著就要摔在地上了。這時(shí)，一位叔叔伸出一手擋在弟弟的后背。我們虛驚一場(chǎng)，連忙給叔叔道謝。他只是微微一笑，讓出了一個(gè)靠邊的位置，自己默默地站在中間拉著扶手。

　　他的輕輕一擋，溫暖了一個(gè)小男孩的猝不及防。

　　生活中還有很多很多陌生人的一舉一動(dòng)在溫暖著我們，社會(huì)也因他們而變得越來(lái)越有溫度。

　　初中作文：溫暖記憶 9

　　夜幕降臨，街上的霓虹燈照亮了一切。這由混凝土組成的城市讓我感到煩膩，還是覺(jué)得只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)村才能稱上真的好環(huán)境。我喜歡在鄉(xiāng)村里的生活，沒(méi)有車?guó)Q也沒(méi)有尾氣，只有鳥(niǎo)叫聲和花香味。

　　鄉(xiāng)村的樂(lè)趣，只有在小學(xué)時(shí)才能享受到。一次，在班上看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)穿得布鞋特別漂亮，我的心有些癢癢，一回家便求外婆幫我做一雙，外婆答應(yīng)得似乎有些勉強(qiáng)。（忘了外婆的眼睛早已老花了），這一答應(yīng)，我蹦蹦跳跳地圍著外婆，興奮得連嘴也合不上。

　　吃過(guò)晚飯后，外婆開(kāi)始為我編布鞋了，在昏黃的燈光下，外婆顯得十分“神圣”，好像外婆的頭上頂著金黃色光環(huán)一樣。在我看的入神時(shí)，外婆因?yàn)檠刍ú煌５赜米烊ヒЬ�頭，這不，大半天連線還沒(méi)穿進(jìn)針眼么。終于，穿進(jìn)了！外婆一針一線為我編織著布鞋，在旁的我看得有些乏困了，不由自主地躺在長(zhǎng)椅上睡著了。

　　不知道睡了多久，朦朧中，我看見(jiàn)外婆彎著腰一針一線地做鞋子，她的神情顯得十分嚴(yán)肅，雙手有些顫顫發(fā)抖，嘴角好像有些線頭�？吹贸鏊�很疲憊，可她還是在堅(jiān)持著，瞌睡蟲(chóng)又來(lái)了，我也只好回去睡覺(jué)了。

　　天有些亮了，我也起床了。我驚喜地發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)椅的前頭放著一雙特別精致的鞋子。我高興地抱起鞋子開(kāi)始找外婆。只聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)“哐當(dāng)哐當(dāng)”的鍋勺的.聲音，于是，我加快步伐跑進(jìn)廚房，外婆果然正在煮早餐。“鞋子合穿嗎？”外婆親切的問(wèn)。我趕快穿上鞋子，在原地上還跳了兩下�！昂洗�，合穿，真是既合穿又好看！”我歡喜道。“喜歡就好，喜歡就好！”外婆的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)十分疲憊，只見(jiàn)外婆的眼里布滿了紅血絲，手里還貼了很多創(chuàng)可貼……原來(lái)，外婆整整一宿都沒(méi)睡覺(jué)呀！原來(lái)，為了做好鞋子還被針扎傷了……

　　此時(shí)此刻的我，早已感動(dòng)的淚流滿面了。

　　現(xiàn)在，夜已深了，看著眼前這一雙外婆為我做的鞋子，那種滿滿的幸福感依然還在！這種感覺(jué)，真溫暖！

　　初中作文：溫暖記憶 10

　　記憶的碎片散在草叢里，把它拼接起來(lái)，組成記憶的相冊(cè)。

　　那些溫暖的歌

　　周三就要開(kāi)始期中考了，離首場(chǎng)考試只剩幾分鐘了，不知怎么的，我總有一種不祥的預(yù)感。我頹然地坐在座位上。小倩走了過(guò)來(lái)，握住我的手，輕輕在我耳邊唱道：隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛(ài)敢做勇敢闖一闖……她一邊唱著一邊看著我，頃刻，熟悉而又溫暖的歌詞緩緩流入心中，對(duì)口語(yǔ)考試的恐懼頓時(shí)拋至九霄云外，此時(shí)，陽(yáng)光靜靜照射進(jìn)來(lái)，籠罩著我和小倩。

　　那些溫暖的'笑容

　　“口能言之，身能行之，國(guó)寶也……”我小聲的背誦著自己所要考的口語(yǔ)，低著頭邊看稿走進(jìn)了試室，用余光找到A座位坐下，仍低頭背稿。講臺(tái)傳來(lái)一聲很讓人可怕的考官聲音：“請(qǐng)A同學(xué)開(kāi)始作答�！迸恫�！A！不！這聲音，熟悉！我條件反射性的從座位上彈了起來(lái)，抬頭看著老師：小倩！我的心“喀噔”跳了一下，怎么會(huì)是她？明明是電腦隨機(jī)排位的！我眼睛睜得大大的。小倩微笑著望著我，眼神里充滿期待。那抹微笑如此燦爛，一下子撞入了我心底！我深呼一口氣，在溫暖的笑容中開(kāi)始從容作答……

　　那些溫暖的回憶

　　還記得軍訓(xùn)的第三天，是我值日。一層樓七個(gè)班，我班是樓道旁的第一個(gè)，每個(gè)人下樓都得經(jīng)過(guò)這里，況且，有的班還拖堂！走廊里都是人，我不說(shuō)話，但努力拖著地。從最左邊拖到最右邊，又從右拖至左。人來(lái)人往，反復(fù)來(lái)回。當(dāng)我把這邊的腳印拖干凈后，一堆人又來(lái)了，當(dāng)我反復(fù)做了十五分鐘時(shí)，終于忍不住了！這時(shí)老師來(lái)了，她接過(guò)我的拖把，說(shuō)：“今天軍訓(xùn)挺累的，回去休息吧！”老師微笑地看著我�！翱伞�…老師，這不太好吧！”我的怨氣早已散去，用一種不敢相信的目光看著老師�！皝�(lái)吧！”老師搶過(guò)拖把：“回去睡吧！下午還要軍訓(xùn)�！蔽毅对谀莾�，一股暖流涌上了我的心頭！

　　合上相冊(cè)，我抬頭仰望著天空，感覺(jué)太陽(yáng)的熾熱仍未褪去，溫暖仍在我的記憶當(dāng)中！

　　初中作文：溫暖記憶 11

　　時(shí)間就像一首歌，唱著成長(zhǎng)的樂(lè)章。一路上，那些溫馨的回憶總是縈繞在我的心頭。

　　——題字

　　我總是喜歡在雨天和我父親共用一把傘。在雨傘下，我總是盡力淘氣地把父親推出雨傘，看著雨水打在父親的身上和頭上。我父親有些困惑地試圖縮回到傘里。我開(kāi)心地笑了。那時(shí)，我天真地認(rèn)為我是如此強(qiáng)大，以至于我的父親無(wú)法擠壓我�，F(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事，我都有些尷尬。這把傘也不是垂直的。它總是向我的方向傾斜。傾斜的.地方充滿了父愛(ài)。我父親對(duì)我來(lái)說(shuō)不太擁擠。每次我盡最大努力，我父親總是縱容我。

　　我仍然喜歡坐在父親的肩膀上。我負(fù)責(zé)帶傘，我父親負(fù)責(zé)前進(jìn)。我像將軍一樣從東到西發(fā)號(hào)施令，而我的父親像一個(gè)誠(chéng)實(shí)的士兵，任我擺布。傘是天藍(lán)色的。藍(lán)色的傘就像藍(lán)天。它蔓延到我的頭上。盡管有風(fēng)和雨，我的眼睛和心充滿了藍(lán)天。

　　一把藍(lán)色的傘，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　在一個(gè)涼爽的早晨，我揉揉惺忪的眼睛，當(dāng)我洗漱時(shí)，一定是媽媽在用溫開(kāi)水。我媽媽總是仔細(xì)計(jì)算我起床和洗澡的時(shí)間，并把水溫保持在最佳水平。一杯溫開(kāi)水會(huì)讓胃變暖，睡了一夜的細(xì)胞會(huì)逐漸醒來(lái)。每天早上喝一杯讓我充滿活力，讓我更有精力完成一天的學(xué)習(xí)。

　　一杯溫開(kāi)水，不冷不熱，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　當(dāng)我回到家，我全身都累了，面對(duì)繁重的作業(yè)，隨之而來(lái)的是沮喪和悲傷。厭倦了學(xué)習(xí)，離開(kāi)了書桌，眼前浮現(xiàn)的是我弟弟稚嫩的笑臉，一起奔跑，一起拍照，一起拼圖，這一切都讓游戲中的煩惱煙消云散。當(dāng)有矛盾時(shí)，他總是給我一點(diǎn)男子漢的態(tài)度，給我藏了很久的美味。在他眼里，我姐姐是他想要照顧和保護(hù)的人。

　　一張純凈活潑的笑臉，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　隨著我的成長(zhǎng)，那些溫暖的記憶就像火種，驅(qū)走黑暗，驅(qū)走寒冷，指引方向，激勵(lì)人們前進(jìn)。靜靜地守護(hù)著那些溫暖的回憶和與家人團(tuán)聚的溫暖。

　　初中作文：溫暖記憶 12

　　打開(kāi)薄薄的記憶，擦去一點(diǎn)灰塵，一幅溫馨的畫面映入眼簾.

　　那些溫暖的歌

　　本約了同學(xué)一起去上學(xué)，同學(xué)們先走了，義憤填膺，不滿意：“哼，不說(shuō)功勞，再也不和你說(shuō)話了！”無(wú)奈，只好一個(gè)人上學(xué)，路過(guò)一家音像店。店里的電視上播放了一則公益廣告，唱著：“世界那么大，只要你心里有愛(ài)……”一瞬間，時(shí)間停留了，停下來(lái)聽(tīng)，溫暖的歌詞慢慢流進(jìn)我的心里，洗刷掉我的'不滿和怨恨。突然，我的心豁然開(kāi)朗，心情像陽(yáng)光一樣透明，陽(yáng)光灑在我身上。

　　那些溫暖的人

　　學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，只能一個(gè)人坐在長(zhǎng)椅上享受陽(yáng)光浴和陶醉。“嘿！你怎么看？”小d打斷我的思緒，抱著一大堆零食坐在我旁邊，遞給我一塊牛奶巧克力：“我剛買的！說(shuō)實(shí)話，味道真的不錯(cuò)。試試——！”慢慢撕下包裝放入口中。突然，柔軟的東西被味蕾吸收了，甜甜的，開(kāi)心的。抬頭一看，小d正在仰望天空，“謝謝！”輕輕說(shuō)了口。小d轉(zhuǎn)過(guò)頭笑了笑：“不說(shuō)謝謝！”看著它，小d被陽(yáng)光籠罩，心情充滿陽(yáng)光.

　　那些溫暖的回憶

　　外婆家后面的山也是我小時(shí)候最喜歡的地方。山上的“木果兒”成熟了，我總會(huì)邀請(qǐng)幾個(gè)朋友一起挑“木果兒”一起吃。那時(shí)候我們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)大人的善意話語(yǔ)“山上的水果可能不衛(wèi)生，不要摘了吃�！蔽覀兛偸橇镞M(jìn)山里，挑沒(méi)洗的“杯子”吃。當(dāng)然，我們不會(huì)忘記帶一個(gè)裝有杯子的大包。我們總是把收集的郭牧放在我們的大口袋里，現(xiàn)在我們聚集在一個(gè)開(kāi)放的空間“分享”。我們還記得那時(shí)候我們總是習(xí)慣狂笑，在草地上打滾。我們總是在夕陽(yáng)快要落下的時(shí)候趕回家，面對(duì)著臟衣服，不得不乖乖地聽(tīng)長(zhǎng)輩的訓(xùn)斥.仔細(xì)想想，那時(shí)候我們多幸福��！

　　合上相冊(cè)沉浸在這樣甜蜜的回憶里，是不是也很幸福？

　　其實(shí)，正是這些快樂(lè)的片段，點(diǎn)綴著我們快樂(lè)的生活。我們應(yīng)該珍惜我們擁有的溫暖，并把它記在心里。因?yàn)樾腋２皇且粋�(gè)地方，而是一個(gè)方向，一種心態(tài)。

　　初中作文：溫暖記憶 13

　　垂下的枝條被北風(fēng)吹得凌亂不堪，上一秒還充滿著生機(jī)的嫩葉，這會(huì)兒已被狂風(fēng)拍打在了地上。雨水沖刷著眼前的一切，車輛飛馳而過(guò)這使我又不禁想起了那一幕——

　　那月，那日，那次，傾盆大雨，沖洗著行人的衣裳。剛下課的我不再如往常那樣等母親來(lái)接我，我撐起那把大傘走到斑馬線前。失去了紅綠燈的馬路不再像往日那般顯得條條有序。眼前的車輛一個(gè)緊接著一個(gè)從我眼前飛奔而過(guò)，絲毫不留縫隙，好似大家都生怕自己晚些開(kāi)過(guò)這段路。

　　我依然呆呆地站在馬路這端，等了許久，我還是沒(méi)能有機(jī)會(huì)穿過(guò)這條馬路。

　　對(duì)面，顯得如此遙遠(yuǎn)。

　　那些小車無(wú)情地碾過(guò)馬路，地上的積水濺起，撲向我的雙腿。身上的小水珠順著傘邊滑落，一顆，兩顆，頭顆……

　　大雨絲毫沒(méi)有減弱它的氣勢(shì)。不知過(guò)了多久，我的眼前終于看到一輛車停了下來(lái)。我吃驚地向他看了看。他搖下車窗，笑著，大聲地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，快過(guò)去吧！”說(shuō)著，又將車窗搖了上去。他的車停在斑馬線前頭，沒(méi)有半點(diǎn)要開(kāi)的意思。見(jiàn)這樣，我才趕緊地走過(guò)了馬路。在后面的車一個(gè)接著一個(gè)不停地按著喇叭，好似在抱怨著：前面到底怎么回事，還走不走了。有些性子急的人搖下車窗，努力張望著，還有些沒(méi)素質(zhì)的人則干脆像潑婦罵街似的大聲地罵著臟話。

　　唯有他，不緊不慢，對(duì)那些人的不滿也不做出回應(yīng)，他見(jiàn)我安全地走到對(duì)面，這才緩緩地將車開(kāi)走。我望著那車的影子漸行漸遠(yuǎn)，最后變成一個(gè)點(diǎn)，然后消失在了一片雨霧之中。

　　心中不禁涌起了一股暖流，我們素不相識(shí)，他卻能不像其他人一般無(wú)情地略過(guò)，而是謙讓，讓我先過(guò)馬路，這大概就是陌生人給予我的溫暖吧！

　　雨水如劍一般刺向行人的'臉膚，刺骨寒風(fēng)將行人的發(fā)稍吹亂。我的身體是冷的，而我的心卻是暖的。

　　那月，那日，那次的傾盆大雨，卻是令我溫暖的記憶……

　　初中作文：溫暖記憶 14

　　很久沒(méi)有回過(guò)老家了。這個(gè)星期六，我抽出時(shí)間，和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶。大家一起吃完飯，我坐在一邊無(wú)事可做�！澳愫镁枚疾换貋�(lái)了，出去到街上走走吧�！睜敔斕嵝盐摇Ｎ医邮芰怂�的建議，走出了院子。此時(shí)正是冬天，風(fēng)猛烈的呼嘯在耳邊，路邊幾棵樹(shù)蕭條寂寞的佇立著，光禿禿的樹(shù)干上還殘留著幾片黃葉，在風(fēng)中搖搖欲墜。街上沒(méi)什么人，家家戶戶的窗里飄出了陣陣飯香。我看著這熟悉的一幕，突然想起了小時(shí)候的事情。

　　小時(shí)候，我住在老家，中午時(shí)常不肯好好吃飯，為此經(jīng)常受到奶奶批評(píng)。在我又鬧脾氣的時(shí)候，張奶奶來(lái)我們家借東西。她看奶奶生氣的樣子，提議道：“不如你到我們家來(lái)吃飯吧！”我想了想，也就答應(yīng)了。張奶奶領(lǐng)著我到她家，飯已經(jīng)做好了。她幫我盛好粥，又放了一大勺糖，那是我最喜歡的甜粥。我高興得眼睛發(fā)亮�！奥�慢吃吧，不用著急�！睆埬棠绦Φ煤艽认�。而我也就放心的和他們家的小孩子一起說(shuō)笑起來(lái)。說(shuō)起來(lái)不可思議，我竟然肯好好吃飯了。吃完飯，張奶奶帶她的`小孫女和我上街去玩。

　　那時(shí)也是冬天，樹(shù)上的葉子都掉光了，整個(gè)天空都是遙遠(yuǎn)的、近乎白色的淺藍(lán)。這絲毫沒(méi)有影響我們的好心情，我和別的孩子一起玩鬧著，張奶奶坐在樹(shù)下看著我們，眼睛都是帶著笑的。后來(lái)，我們漸漸跑起來(lái)，回頭一看，張奶奶還在那里，心中就莫名的安定了。

　　張奶奶陪我度過(guò)了在老家的三年，我天天中午都去她家吃飯，而她也早早準(zhǔn)備好我的碗筷等候著。這幾乎成了一個(gè)固定的路線。

　　而現(xiàn)在，張奶奶去世已經(jīng)一年多了，而離我上次再看見(jiàn)她，也已是兩年前。記得我小時(shí)候她還不太老，黑發(fā)中只有幾根銀絲，上次見(jiàn)她時(shí)卻已白發(fā)蒼蒼。幾年的時(shí)光，兒童會(huì)長(zhǎng)大，記憶會(huì)遙遠(yuǎn)，什么都可能改變，但這童年時(shí)張奶奶給予的溫暖卻不會(huì)在歲月中遺失蹤跡。因?yàn)檫@是最溫暖的記憶。

　　初中作文：溫暖記憶 15

　　親愛(ài)的奶奶，您還記得嗎？小時(shí)候的我，特別喜歡吃您做的冰糖葫蘆，那時(shí)，我總喜歡用那稚嫩的雙手握緊竹簽，撕開(kāi)外面那一層糯米紙，那酸甜火紅的山楂如紅寶石那般讓我興奮不已、直流口水。慈祥溫和的您每每看見(jiàn)就哈哈大笑，嘴里不停地念叨著：“小饞鬼！小饞鬼！”我也茫茫然跟著傻笑，那時(shí)候屋子里總是洋溢著我們祖孫的歡聲笑語(yǔ)。

　　那一年回老家，我如往常一樣推開(kāi)家門。剎那間，我又聞到了那熟悉的味道——果然，一串串冰糖葫蘆插滿了草靶子。您又再次為我做好了冰糖葫蘆，我不顧一切扔下手上的東西，沖到草靶子前，左瞅瞅右看看，猶豫著不知要吃哪一個(gè)。您被我當(dāng)時(shí)認(rèn)真的樣子逗樂(lè)了，為我挑選了最大串的冰糖葫蘆，慢慢地撕開(kāi)了外層的糯米紙，撕開(kāi)時(shí)由于不下心掉落了一些零碎的冰糖，您的手抖動(dòng)著，那眼里滿是憐惜。瞬間，山楂香味彌漫了整個(gè)屋子，一串串冰糖葫蘆，“顯擺”著它那妖嬈的身姿。您把剝好的冰糖葫蘆顫顫巍巍地遞給我，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“靜，快吃吧，冷了就不好吃了�！蔽亿s忙接過(guò)冰糖葫蘆，對(duì)您說(shuō)：“奶奶，我們一起吃吧�！蔽乙詾槟�還會(huì)跟以前一樣樂(lè)呵呵地答應(yīng)一起吃，結(jié)果您卻說(shuō)：“靜，奶奶老了，牙齒咬不動(dòng)了，你自己吃吧。”您說(shuō)完之后，我突然間心酸了。

　　是啊，光陰似箭，歲月如梭，以往那個(gè)天真無(wú)邪的我，如今也已經(jīng)在知識(shí)的海洋中遨游。而您，也不知是從什么時(shí)候起，滿頭的青絲中冒出了一根根白發(fā)，魚尾紋也已悄悄爬上了您的眼角，直挺的背也已開(kāi)始變彎。漸漸地，那冰糖葫蘆里蘊(yùn)藏著的愛(ài)，似乎也離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。昏暗的燈光照著屋子，朦朦朧朧間，我看見(jiàn)那冰糖汁布滿了您的'雙手，而我竟在不知不覺(jué)中早已潸然淚下……

　　奶奶，您在我的記憶里總是那么溫和慈祥，總會(huì)伸出手為我撕開(kāi)那一層層糯米紙，把那酸甜可口的山楂喂進(jìn)我的嘴里。一串小小的冰糖葫蘆，承載著您深情的撫愛(ài)和諄諄的教誨，您那微微上揚(yáng)的嘴角，盡顯疼愛(ài)的雙眼，成了我最溫暖的記憶和最溫馨的港灣！

　　初中作文：溫暖記憶 16

　　初次見(jiàn)尹老師是三年級(jí)，他帶給我的鼓勵(lì)也是從那時(shí)開(kāi)始的。初次見(jiàn)他時(shí)的場(chǎng)景已經(jīng)有些模糊，只記得上第一堂數(shù)學(xué)課時(shí)，他指著自己光溜溜的腦門道：

　　“我姓尹，以后你們有事情去辦公室直接找那個(gè)最亮的工位，那就是我的工位�！�

　　逐漸熟悉了尹老師后，我才知道他課下和課上是截然不同的兩個(gè)人。課下他和同學(xué)們打成一片，可若是有人敢在他的數(shù)學(xué)課上交頭接耳，他可是要將人點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題的，那說(shuō)話的同學(xué)自然答不上來(lái)。尹老師倒也不多為難，說(shuō)他們幾句便接著講起課來(lái)。

　　尹老師在平時(shí)是有些迷迷糊糊的，時(shí)常將水壺落在辦公室口里，口干干燥地為我們講課；又或是頂著沒(méi)有剃干凈的光頭就踏入教室。這樣的一個(gè)人，在和數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題上卻從來(lái)不曾馬虎。

　　就拿我六年級(jí)時(shí)的一件事來(lái)說(shuō)吧。那次數(shù)學(xué)作業(yè)最后一道題我做錯(cuò)了許多次，就是不得要領(lǐng)。放學(xué)后，尹老師把我叫到辦公室，拿出他從網(wǎng)上搜羅來(lái)的同類型題，帶著我審題畫批，做輔助線。求出正確答案后還不罷休，非拉著我再反過(guò)來(lái)給他講得清楚明白才好。這也是我最敬佩尹老師的一點(diǎn)，他從不是為了教而教，而是真心地讓我們學(xué)到知識(shí)學(xué)為己用才教。

　　尹老師不僅在學(xué)習(xí)上，還在心靈上給予我們激勵(lì)。記得我們班有位“學(xué)習(xí)困難戶”，許多別科的'老師都對(duì)他避而遠(yuǎn)之，只有尹老師一直將他往上拽著，聯(lián)系他的家長(zhǎng)一起為他制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，還擠出周末和假期的時(shí)間單獨(dú)給這位同學(xué)補(bǔ)。當(dāng)時(shí)這位同學(xué)因?qū)W習(xí)不好十分自卑，上課從不舉手發(fā)言，尹老師就專門挑些簡(jiǎn)單的題來(lái)讓他來(lái)回答，還鼓動(dòng)我們班上的同學(xué)一起給他加油打氣，拍手叫好�？粗�這位同學(xué)逐漸自信起來(lái)，尹老師臉上也會(huì)露出真心的微笑。

　　已經(jīng)有些時(shí)間不曾與老師聯(lián)系，但每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，腦海中總想起尹老師帶著鼓勵(lì)的微笑，也每每讓我打起十二分的精神。

　　初中作文：溫暖記憶 17

　　一池靈動(dòng)之水，會(huì)有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤(rùn)澤你那顆或許早已干涸的心。

　　一家三口開(kāi)著車行駛在回老家的路上。那是冬天，國(guó)道上滿是厚厚的積雪，好幾處都已結(jié)冰，一路駛過(guò)，交通事故接連不斷。路上見(jiàn)不到一個(gè)人，時(shí)時(shí)吹來(lái)陣陣刺骨的寒風(fēng)，一切令我生怕悲劇發(fā)生在自己身上。

　　一切看似平靜。突然，爸爸為了躲過(guò)迎面駛來(lái)的一輛摩托車，轉(zhuǎn)動(dòng)了一下方向盤，這一轉(zhuǎn)不要緊，車正好駛在了一層薄冰上。汽車開(kāi)始打滑，瘋狂地在路上拐來(lái)拐去。我的腦子一片空白，心好像停止了跳動(dòng)，等待著接下來(lái)即將發(fā)生的事情。

　　當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，車已經(jīng)不動(dòng)了。我爬出車子，看到眼前的景象，心怦怦直跳。車子一半已陷入路旁的溝中，根本出不來(lái)。茫茫的雪中不見(jiàn)一個(gè)人影，要怎么辦呢？

　　這時(shí)，迎面開(kāi)來(lái)一輛農(nóng)用卡車，停在了我們身邊。車門開(kāi)了，走下來(lái)一位其貌不揚(yáng)的叔叔。他看了看我們陷在溝里的車，關(guān)心地問(wèn)道：“人都沒(méi)事吧？看樣子車還能動(dòng)，只要拉出來(lái)問(wèn)題不大�！币宦�(tīng)有人愿意幫忙，我頓時(shí)有了精神。他查看了一下情況，轉(zhuǎn)身對(duì)我們說(shuō)：“輪胎旁邊都是巖石，怕在拉的過(guò)程中會(huì)劃傷輪胎，我去給你們運(yùn)些稻草來(lái)墊一下。”于是，他躍上車向遠(yuǎn)方開(kāi)去。不一會(huì)兒，拉來(lái)了滿滿的一車稻草。

　　忙亂中，他轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了在一旁凍得直哆嗦的'我，笑著說(shuō)：“把車子拉上來(lái)需要一些時(shí)間，先到我車上坐坐吧，雖然不算暖和，但比站在外面吹冷風(fēng)強(qiáng)，凍感冒了可不好�！�

　　細(xì)細(xì)檢查一番后，他又從車上取下一捆麻繩，一頭系在我家車上，一頭系在卡車上。他系繩子的手已凍得通紅，動(dòng)作明顯變得僵硬，我想：“他那雙系繩子的手一定很痛�！钡�他一句抱怨也沒(méi)有。系緊后，他讓車緩緩移動(dòng)。我們的車子也一點(diǎn)一點(diǎn)從溝中爬出來(lái)。車子最終拉了上來(lái)，并且沒(méi)有受損。爸爸十分感激他，但還沒(méi)來(lái)得及給他錢，他便走了。

　　望著那漸漸遠(yuǎn)去的車影，迎著晶瑩的雪花，心中有說(shuō)不出的感動(dòng)。天氣再寒冷，也擋不住內(nèi)心的暖流，我感動(dòng)良久。

　　初中作文：溫暖記憶 18

　　“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸我能為你做些什么……”熟悉的旋律再次響起，讓我想到了我的父親。

　　記得在初一，我正在上晚自習(xí)，頭滾燙滾燙的，臉燒得通紅，摸了摸額頭，像水燒開(kāi)了一樣燙。迷迷糊糊地站起來(lái)，感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，差點(diǎn)摔倒。艱難地來(lái)到辦公室，老師給我量了下體溫。天哪！38.8度！渾身難受，頭好像爆炸了一樣，暈暈的，無(wú)比的痛苦。四肢也不受大腦支配了，更不想去走動(dòng)。于是，老師給爸爸打了電話。在老師與爸爸的通話中，我隱約聽(tīng)道：“好的，老師，讓愛(ài)蕊堅(jiān)持一下，我馬上就到！”話語(yǔ)中我已感受到父親的焦急。

　　似乎是眨眼的功夫，老爸就趕到了學(xué)校。車速之快可想而知。秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，老爸上身只穿了一件保暖，腳上穿著棉拖，衣服都沒(méi)來(lái)得及換，就匆匆而來(lái)。他滄桑的臉和耳朵已經(jīng)被寒風(fēng)吹得通紅。平時(shí)常常面帶笑容的父親，此時(shí)卻卻寫滿了焦慮。他小心翼翼地扶我上車。還不時(shí)地問(wèn)我：“還難受不？有沒(méi)有咳嗽？頭疼不疼？喝水了嗎……”

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“感冒了，不要緊，打個(gè)點(diǎn)滴就好了�！备赣H這才放心。我起初是坐在床上，經(jīng)過(guò)父親的勸告后，最終還是躺下。他慢慢地為我解開(kāi)鞋帶，放好枕頭，蓋好被子。又怕點(diǎn)滴太涼，就用布滿老繭的雙手握著滴管用手溫加溫。床邊還放著冒著白氣的熱水，說(shuō)稍稍涼了再喝。

　　平時(shí)一向不關(guān)注細(xì)節(jié)，大大咧咧的父親，這次卻把我照顧得這么仔細(xì)。就在這一刻，我的心被深深地打動(dòng)。

　　“咚，咚”鐘表再一次敲響，已經(jīng)十點(diǎn)了。我的`點(diǎn)滴也打完了，可以回家了。在回家的路上，偶然聽(tīng)到父親的幾聲咳嗽聲，我的淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。想到幾十年后，父親老了，生病了，我要照顧他，我會(huì)向他照顧我這樣仔細(xì)嗎？可能不會(huì)，但是我會(huì)努力。

　　父愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。父愛(ài)是什么？父愛(ài)就是你需要時(shí)，不管多遠(yuǎn)都會(huì)第一時(shí)間來(lái)到你身邊照顧你。

　　初中作文：溫暖記憶 19

　　天空飄落大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花包裹了整個(gè)天地，細(xì)碎墜落的聲音宛如嬰兒稚嫩的呀語(yǔ)，動(dòng)聽(tīng)極了。在街上漫無(wú)目的地閑步，偶然間發(fā)現(xiàn)一家路邊小店，懷著三分期待、三分渴望、三分好奇的心進(jìn)去，點(diǎn)了份糯米圓子。

　　不久，黃澄澄的圓子盛在碗碟中，看著倒與外婆做的有幾分相似，欣喜抓起，一口咬下去，剛才的喜悅頓時(shí)消散，雖然也算美味，卻遠(yuǎn)不及外婆親手做的圓子。

　　五、六歲時(shí)，我對(duì)一切充滿好奇，總喜歡看外婆在廚房里忙碌燒菜，而最喜歡的還是外婆做的圓子。天蒙蒙亮，外婆早早的'將肥瘦相間的豬肉剁成沫，小蔥切碎，準(zhǔn)備好香干丁、少許鹽，只等熱氣騰騰的糯米蒸熟，就可以將所有食材攪拌均勻。家人們圍在桌邊，熱火朝天地聊著各自的生活、學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)輕輕捏起一團(tuán)糯米放在手心，兩手來(lái)回揉搓，再將圓子在薄面粉上一滾，白生生的糯米圓子就做好了，依次列隊(duì)在竹篩里。

　　油熱，外婆將圓子一個(gè)個(gè)順著鍋邊“哧溜”一聲滑下，油花翻濺中，圓子如自在的魚兒在歡快地游動(dòng)，又如天上的煙花落入凡間。

　　外婆端上一盤金黃油亮、透出誘人香氣的圓子，這時(shí)的我迫不及待地要吃，圓子碎沫掉得滿身都是。油膩膩的手摸到外婆的臉上，外婆總會(huì)嗔怪一句：“你這皮孩子，吃飽就開(kāi)始鬧騰。”然后，就用寬大的手為我撣去身上的碎渣，我撒嬌地依偎在外婆身邊吃圓子，是冬天最溫暖的記憶。

　　幾年后的冬天，我回家過(guò)年，看見(jiàn)外婆正挨家挨戶敲門，手里小心地拎著裝滿糯米圓子的袋子。我問(wèn)大舅，外婆為何送圓子？大舅笑笑說(shuō)：“你外婆手藝好，做點(diǎn)圓子分給大家�！蔽倚念I(lǐng)神會(huì)，趕緊跑過(guò)去，挽住頭發(fā)花白的外婆，接過(guò)沉甸甸的袋子，輕叩鄰居的門……

　　外婆做的圓子雖不是山珍海味，在我的記憶里，卻像透過(guò)彩色玻璃窗的光，帶著溫暖和絢爛，恒久照耀著我的心田。

　　初中作文：溫暖記憶 20

　　時(shí)光匆匆，正如詞中所講：“窗外日光彈指過(guò)，席間花影坐前移�！�

　　昨天夜晚，閑來(lái)無(wú)事，搬來(lái)一張凳子，坐在門口，吹著夜晚的小風(fēng)，抬頭仰望著那滿天星的夜空，仿佛我早已成為那顆迷人的小星星。正沉醉于喜悅之中，腦海便閃現(xiàn)出一段兒時(shí)的碎片。

　　小時(shí)候，一到暑假，我便會(huì)去外婆家住一陣子。并不是外婆家漂亮，而是處處充滿著溫暖。

　　那是一個(gè)早晨，我正做著美夢(mèng)，耳邊傳來(lái)了一陣聲音：“起床啦，咱們?nèi)ヌ锢镎�花生了。”盡管我極其不情愿，但還是帶上工具出發(fā)了。在30多度的大夏天里，頭上還得頂著一個(gè)大太陽(yáng)，沒(méi)一會(huì)兒我就累得兩眼無(wú)神。本以為外婆見(jiàn)我這狼狽的樣子，會(huì)讓我回家休息，但她并沒(méi)有因此而讓我回去，而是讓我在陰涼的地方喝口水，休息一會(huì)兒又繼續(xù)干活。

　　外婆人很好，做事不會(huì)半途而廢。她常教育我們說(shuō)，做事要一心一意。你看，她干起活來(lái)就是這樣，左手拔一小撮，右手再來(lái)一小撮。經(jīng)過(guò)了一天的不懈努力，收獲了滿滿三大袋花生�！巴郏�我們有好多好多花生啊，外婆什么時(shí)候才能吃得上呢？”“不急不急，外婆回去就給你弄，小饞貓�！薄暗扰�好了，我要吃三大盤�！�

　　外婆雖然歲數(shù)大了，但干起活來(lái)一點(diǎn)也不怠慢。只見(jiàn)她左手拖著袋子，右手與腳一起并用，就把一袋袋花生倒進(jìn)了水里進(jìn)行清洗。洗完之后倒進(jìn)大鐵鍋，要熬上一陣時(shí)間，花生才能徹底入味。我守在鍋旁，等了好久好久，花生卻還沒(méi)有煮好。勞累了一天的'我，竟然睡了過(guò)去。

　　第二天早晨，我一起床便去尋找花生，卻苦尋無(wú)果。外婆見(jiàn)狀，笑著將我?guī)У皆鹤永铩Ｍ�，院子里竟擺滿了金黃金黃的花生。我伸手抓了一把，嘗了一口，果實(shí)顆顆飽滿，清甜軟糯，真好吃！

　　假期很快就過(guò)去了，回家時(shí)感覺(jué)行李很重。到家時(shí)打開(kāi)一看，原來(lái)，除了衣服，全裝滿了花生，還有外婆平日里舍不得吃的水果飲料……

　　想著，想著，不禁流下了口水，什么時(shí)候才能去外婆家呢？

　　初中作文：溫暖記憶 21

　　十二月的寒冬肆意呼嘯，落葉飛舞。街上的行人失去了往日的活力。倚靠窗外，思緒早已飛到那一年的冬季，而此刻的內(nèi)心卻是溫暖無(wú)比。

　　放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上。路燈已經(jīng)亮起，昏黃的燈光，紛飛的落葉，都讓這條小路顯得無(wú)比冷清，我哼著小曲，享受著獨(dú)自一人的樂(lè)趣。

　　突然，一輛自行車停在我的面前，抬頭一看，是媽媽�！靶〖一�，媽媽來(lái)接你回家，你瞧你的小臉蛋兒都凍成蘋果咯！”媽媽笑著說(shuō)道，然后脫下自己的大衣，替我穿上，我抱怨媽媽把我裹得像狗熊，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽穿的很少。媽媽招呼我上車，我笨重的跑了上去做坐好�！白�好咯回家啦.”我緊緊地抱住媽媽。

　　寒風(fēng)止不住的怒吼，媽媽的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中肆意舞動(dòng)，凌亂極了，我明顯感到媽媽的身體在寒風(fēng)中微微顫抖，不是打個(gè)冷戰(zhàn)，我明白她很冷，但是為了我，她甘愿，她情愿這么做。媽媽的后背在此刻猶如一座大山，替我擋住了一切寒冷，我把媽媽抱得更緊了�！百u紅薯啦！熱騰騰的.烤紅薯啦！”香氣撲鼻，媽媽停下車，買了個(gè)烤紅薯。要讓我暖暖手，墊墊肚子。我遲遲不肯接過(guò)，只希望它在媽媽的手里待久一些，哪怕只是多一秒鐘，也可以讓媽媽多感受一份溫暖。最后，媽媽直接塞到我的手中，我的手的確暖和極了，并且我的心里也涌出一陣暖流。

　　今天回家的路似乎比以往的更長(zhǎng)，今天的手似乎也比以往的更溫暖，今天的烤紅薯似乎也比以往的更甜，今天的一切似乎都比以往的更美好。

　　終于到家了，媽媽停好了車，拉著我的手準(zhǔn)備上樓，我一觸碰到媽媽的手，一陣刺骨的涼意與我手上的暖和打起了架，我一把抱住媽媽。緊緊的抱住，淚水在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，喉頭好像被什么哽住了，媽媽也抱著我笑著說(shuō)：“都這么大了還撒嬌啊�！�

　　溫暖亦是如此，親情亦是如此。

　　初中作文：溫暖記憶 22

　　轉(zhuǎn)眼就邁入初二了，各科的考試如雨點(diǎn)般密集，真叫人身心俱疲。本來(lái)要應(yīng)付這些考試就是頭痛的事了，而所得到的分?jǐn)?shù)卻時(shí)不時(shí)向我一點(diǎn)點(diǎn)的寒風(fēng)，冷�。⌒睦镎娌煌纯�，我背著沉重的書包在回家的路上抱怨著為什么呢？

　　推開(kāi)家門，迎上來(lái)的是父母親切的笑容，待我放下書包，便馬上向父母傾倒了自己一肚的苦水 父親很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無(wú)奈。等我發(fā)泄完了，父親還不忘添上一句： 沒(méi)事兒，一切只要你盡力了就行，我和媽媽永遠(yuǎn)支持你。 沒(méi)錯(cuò)，好好努力吧！ 母親拍了拍我的肩，我堅(jiān)信這世上沒(méi)有比這更撫慰一個(gè)人的疲憊心靈了。我也萬(wàn)分火急，整天躺在床上，只能聽(tīng)著外面的好伙伴們玩耍的聲音，想： 他們一定在打雪仗吧，唉！都怪我不爭(zhēng)氣，得什么病呀。 一邊想一邊埋怨自己，這種情況下，我想了兩個(gè)點(diǎn)子，可以出去玩：一是等媽媽做飯時(shí)，悄悄溜出去玩；二是騙媽媽，我的病好了，就說(shuō)自己沒(méi)事了，糊涂的我一時(shí)沖動(dòng)采取了第一種方法。雖然我溜了出來(lái)，但刺骨的`寒風(fēng)亂在我臉上，像千萬(wàn)根針緊緊扎在我臉上，使我的病雪上加霜，我有總想回家的心理，可看見(jiàn)小伙伴你玩的這么高興，我凡里就癢了起來(lái)，管他三七二十一，帶著重病出來(lái)玩，我一邊走，一邊咳嗽，媽媽發(fā)現(xiàn)隱，我不顧一切的往前餐，心想：可不能被抓到，我像光一樣向前跑，果然，摔在雪地上，我感覺(jué)頭好痛好燙，我不行了，躺在雪地上，媽奴才看見(jiàn)我躺在雪地上，著急的把我抱在懷里，摸了摸我的額頭，擅抖地說(shuō)： 孩子，你燒的這么厲害，不怕，媽媽把你送到醫(yī)院。 說(shuō)完，緊緊的抱住我。

　　在那溫暖的懷抱里，我感覺(jué)到媽媽急壞了，她哭了，我躺在她懷里，深深知道自己錯(cuò)了，以后不會(huì)了。

　　在這溫暖的時(shí)刻，我想對(duì)媽媽深深地說(shuō)一句： 媽媽，我愛(ài)您，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！在這溫暖的時(shí)刻深深地祝福媽媽，在這溫暖的時(shí)刻我才知道媽媽辛苦了。

　　初中作文：溫暖記憶 23

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。溫暖的記憶，涌上心頭

　　母親，是包容廣闊的大海，

　　我是大海中自由奔騰的浪花。

　　母親是溫暖的陽(yáng)光，

　　融化我心里的寒冰。

　　記得在那一年冬天，我讀三年級(jí)時(shí)，媽媽牽著我的手將我送出門口，還一直嘮叨囑咐我要好好吃早餐，不要浪費(fèi)食物。當(dāng)我踏出家門時(shí)，媽媽您還在我耳旁關(guān)心我冷不冷，讓我多穿一些衣服，快要遲到的我迫不及待地奪門而出，一心想快點(diǎn)到達(dá)學(xué)校，把您的話拋在腦后。箭步如飛地到達(dá)學(xué)校，大汗淋漓的我暗自慶幸：還好我逃離了媽媽的嘮叨，沒(méi)有遲到。當(dāng)我坐下來(lái)進(jìn)行早讀時(shí)，一陣寒意向我襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，把衣服緊了又緊，繼續(xù)埋頭讀起書來(lái)，可我的雙腿不聽(tīng)使喚，瑟瑟發(fā)起抖來(lái)，正在我手足無(wú)措時(shí)，門口出現(xiàn)了熟悉的身影，那一副熟悉的面孔是媽媽，我心一驚，您為我送來(lái)了棉襖，并親自地為我扣上紐扣，看著媽媽您那凍得通紅的.雙手一直不停地顫抖著。雖然這天氣十分寒冷，但您的那顆包容、關(guān)懷我的心，已經(jīng)融化了我心里的寒冷，這個(gè)冬天很暖很暖。

　　溫暖的話語(yǔ)，

　　像微風(fēng)拂過(guò)臉龐；

　　溫暖的笑容，

　　像一縷陽(yáng)光，照亮了心房

　　考試的結(jié)束意味著考試分?jǐn)?shù)的到來(lái)，我內(nèi)心極度緊張，生怕自己會(huì)考得很差。果不其然，我又考砸了，數(shù)學(xué)87，語(yǔ)文79，看著這雙刺眼的分?jǐn)?shù)，我是多么希望放學(xué)鈴聲不要敲響�？蓵r(shí)間還是一分一秒的過(guò)去了，我該如何面對(duì)媽媽，回家的路上我心里一直在做斗爭(zhēng)，到達(dá)家門口后，我糾結(jié)半天，是進(jìn)去呢？還是不進(jìn)去呢？緊張，讓我徘徊不前，但我必須去勇敢面對(duì)。進(jìn)入家中，我呆立在那兒將成績(jī)單拿給媽媽看，媽媽并沒(méi)有打罵我，她沉默了一會(huì)兒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，一次的成績(jī)并不能代表什么，只要努力，下次你一定可以取得優(yōu)良的成績(jī)的。”媽媽的這番話對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像冬日里的陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的方向。

　　媽媽，您在我成長(zhǎng)的路上用溫暖的雨露滋潤(rùn)我，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，您永遠(yuǎn)是我最親的人。

　　初中作文：溫暖記憶 24

　　每周六，媽媽會(huì)親自接送我去城區(qū)參加輔導(dǎo)班。那天剛到，媽媽接個(gè)電話，之后急忙告訴我：“公司貨出了問(wèn)題，老板要我馬上過(guò)去，今天你自己坐車回家。媽媽不在，不要和陌生人說(shuō)話！”說(shuō)完，她放我下車，掉頭離開(kāi)。

　　上完課，我獨(dú)自坐上回家的公交車。今天周末，不是什么高峰，可人卻很多，挪一步都顯得困難。我背著沉重的書包，想到近四十分鐘的車程，心中暗暗叫苦。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，車后部容易出空位，且沒(méi)有讓座壓力，于是，我“跋山涉水”堅(jiān)持?jǐn)D了過(guò)去。

　　剛到我就后悔了，因?yàn)槲铱吹揭粋�(gè)染著黃毛的不良青年。說(shuō)他不良，因?yàn)樗�除了一頭黃毛之外，還打著耳釘，胳膊上還有一個(gè)看不懂的紋身。他看了我一眼，我趕緊把目光轉(zhuǎn)向他處了。

　　他突然站起來(lái)，我內(nèi)心有點(diǎn)小怕。只見(jiàn)他說(shuō)：“背這么重的書包挺累的，你坐吧！”原來(lái)他是給我讓座。我不敢拒絕，害怕他太熱情讓來(lái)讓去豈不很難堪，況且我真的累了，于是我道謝坐下。他站在我身邊，我不由地往里面縮一下身子，不時(shí)用眼光掃一下他。三站之后，我里邊那位老爺爺下去了。我就趕緊往里面挪了一個(gè)位置，示意他坐下，算是對(duì)他剛才行為的感謝。他沒(méi)有客氣，徑直坐下了。

　　他突然問(wèn)我：“你讀初幾呀？”我不好拒絕，說(shuō)：“九年級(jí)！”他目光黯淡下來(lái)：“五年前，我本該上初三卻沒(méi)有上成。”我說(shuō)：“什么意思？”他說(shuō)：“家里發(fā)生了變故，我不得不出來(lái)打工，就輟學(xué)了。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)還行！”說(shuō)完，他不免小得意一下。我說(shuō)：“那你怎么現(xiàn)在造型這么夸張呀？”他悠悠地說(shuō)：“一個(gè)人在外，容易受欺負(fù)，這樣能保護(hù)自己！嚇到你了吧！每天從早到晚做工，還被管得死死的，現(xiàn)在我能做主的.，就剩下這頭發(fā)的顏色了……”就這樣聊著，車開(kāi)著，在文具廠的那站，他下車了。

　　他走了，沒(méi)有留下任何印跡，他的長(zhǎng)相，我已完全模糊。唯一記得的，是那一頭黃毛，里面有個(gè)性、有無(wú)奈、有溫暖、有冷漠……我們能做的，唯有尊重。

　　溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)車廂，我快到家了……

　　初中作文：溫暖記憶 25

　　踏進(jìn)記憶的森林，看著緩緩飄落的火紅的楓葉，我伸出冰涼的手接住紅的最艷的那一片，仔細(xì)瀏覽上面書寫的回憶，嗯——真暖。

　　還記得八年級(jí)的那個(gè)冬天，寒風(fēng)凌冽，呼呼作響，校園內(nèi)的小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我想，它需要一件衣服。上帝似乎聽(tīng)到了我內(nèi)心的想法，不一會(huì)兒，天空中鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，落在小樹(shù)的身上，結(jié)成了一層新衣。

　　小樹(shù)暖和了，我們卻很冷。

　　八年級(jí)我在住校班，班里全都是住校生。因?yàn)閷W(xué)校的.條件不好，熱水供應(yīng)不夠，再加上班里的同學(xué)都很努力，手再冷也不耽誤做作業(yè)。所以，我們班的好些學(xué)生手都被凍傷了，其中也包括我。

　　我們的班主任劉老師看著我們的手都成這樣了依舊認(rèn)真書寫一筆一劃，她的心里既感動(dòng)又不是滋味。第二天晚上，她面帶笑容地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“咱班手被凍傷的同學(xué)，拿上作業(yè)和我去辦公室，辦公室里有暖氣，比較暖和！”說(shuō)實(shí)話，我特別感動(dòng)，原來(lái)她都知道。我們拿上作業(yè)跟著她去辦公室，在經(jīng)過(guò)走廊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)外面依舊下著大雪，再看看前面她的身影，心中又是一陣暖意。

　　走進(jìn)辦公室，一股熱浪撲面襲來(lái)。她讓我們先寫一會(huì)兒作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，她招呼我們過(guò)去，眼里帶著笑意溫和地對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，把手放在熱水里泡一會(huì)兒，多泡泡手就不會(huì)被動(dòng)的裂開(kāi)了�！笨粗�她一絲不茍地為我們?cè)囁疁兀�感覺(jué)鼻子酸酸的。把手放進(jìn)熱水里，熱在我身，暖在我心。泡完之后，她又把我們叫到辦公桌前，拿出來(lái)沒(méi)拆開(kāi)的防凍霜和護(hù)手霜，認(rèn)認(rèn)真真地為我們涂上。當(dāng)時(shí)我特想哭，但又怕哭過(guò)之后用手抹眼淚會(huì)把她涂的蹭掉，所以那股子酸勁兒又被我憋回去了。望著她纖細(xì)的身影，想要說(shuō)什么卻又不知道從何說(shuō)起。

　　外面寒風(fēng)呼嘯，屋里暖意盎然，這個(gè)冬天，很暖。當(dāng)我瀏覽完樹(shù)葉上書寫的回憶時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)原本冰涼的手現(xiàn)在竟然是暖的。這段溫暖的記憶，無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，只要一回想起來(lái)，就渾身暖暖的。

　　初中作文：溫暖記憶 26

　　父母學(xué)歷不高，卻教會(huì)了我做人的道理和良好品質(zhì)。然而，我對(duì)此并不滿意。相反，我一直自卑，直到堅(jiān)強(qiáng)溫柔的父親在我心中開(kāi)辟了一個(gè)溫暖的世界。

　　我四年級(jí)的時(shí)候，父親因?yàn)閷W(xué)歷低，沒(méi)法幫我學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)因?yàn)橥蝗皇�去輔導(dǎo)，成績(jī)顯著下降，父親很擔(dān)心。讓我驚訝的是，不知道哪一天，我這個(gè)從來(lái)不懂單詞和公式的父親，變成了我高一的時(shí)候什么都懂的父親。

　　從那以后，我的`成績(jī)逐漸開(kāi)始上升。但是我心里一直在想為什么父親突然變了。像一只漂浮在半空中的風(fēng)箏，奇跡般的升級(jí)為一枚沖天的火箭，突然質(zhì)的飛躍。誰(shuí)不會(huì)好奇呢？

　　于是我跟著父親，但最后，竹籃打水一場(chǎng)空。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我父親有什么不尋常的地方。我選擇了我相信父親是天才的解釋，直到我揭開(kāi)父親秘密的面紗。

　　嗯，這個(gè)問(wèn)題要反過(guò)來(lái)，不行！在，的那一天，我父親正在幫我解決難題，但他似乎已經(jīng)失去了他的天才能力，他的解釋不像往常那樣清晰透徹，而且他還經(jīng)常出錯(cuò)。

　　這是怎么回事？一團(tuán)疑惑籠罩著我的心頭，直接導(dǎo)致了我的失眠。我清醒地度過(guò)了前半個(gè)晚上，第一次發(fā)現(xiàn)時(shí)間是如此的艱難。

　　時(shí)間過(guò)得真快！突然，客廳里傳來(lái)一個(gè)低沉的聲音，嚇了我一跳。我偷偷溜進(jìn)客廳，父親卻一個(gè)人坐在那里，專心地翻著我的課本。

　　我不近，只是在遠(yuǎn)處看。微弱的微光下，父親帶著血絲的眼睛和吳琴的眼睛，手里拿著筆，時(shí)不時(shí)地認(rèn)真記錄，仿佛在研究世界級(jí)的重大項(xiàng)目。這時(shí)，我的大腦似乎被堵住了，什么也想不出來(lái)，但我的眼睛很熱。

　　第二天，父親還是小心翼翼、親昵地為我說(shuō)話，表情顯得那么輕松。但是當(dāng)我想起昨晚的時(shí)候，我不禁感到心里隱隱作痛。父親在我不知情的情況下，在深夜投入了多少心血和心血。原來(lái)父親為我做了這么多，卻從來(lái)沒(méi)有給我一絲一毫的痕跡。我溫柔堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，謝謝！

　　初中作文：溫暖記憶 27

　　在人的一生中，有一種情會(huì)在你困難的時(shí)候給你幫助，在你傷心的時(shí)候給你安慰，在你成功的時(shí)候?yàn)槟愀械介_(kāi)心……它就是不求回報(bào)的親情。在我的記憶里，最喜歡和爺爺奶奶相處，最不能抹去的，便是爺爺那令人溫暖的笑容。

　　小時(shí)候的一個(gè)夏夜，傍晚時(shí)分突然下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，只好趕快跑回家。剛到家門口，就看見(jiàn)爺爺急忙地準(zhǔn)備出去�！拔乙�(jiàn)外邊下這么大的雨，想著你丟三落四的，肯定沒(méi)帶傘，正打算出去接你呢�！薄皼](méi)事兒，我跑得快，沒(méi)淋著！”話音剛落下，我就打了一個(gè)大大的噴嚏。沒(méi)想到，淋這么點(diǎn)兒雨竟讓茁壯的我感冒了。爺爺心疼地看著我說(shuō)：“頭疼不疼，冷不冷，我現(xiàn)在就出去買藥！”頓時(shí)我的眼淚不禁地流了下來(lái)�！肮詫O女，哭什么呀，有什么難受的給爺爺說(shuō)，爺爺包治百病�！睜敔攷е�眼鏡，慈祥溫柔地笑著對(duì)我說(shuō)。他那溫暖的笑容，仿佛一股優(yōu)美的泉水，流進(jìn)了我的心田。

　　長(zhǎng)大些，每次回老家看望爺爺臨走時(shí)，他都會(huì)站在家門口的銀杏樹(shù)下送我們。爺爺奶奶總會(huì)把車子的后備箱塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，然后反復(fù)地叮囑：“下次記得早些回來(lái)啊，給你們做好吃的！”車子緩緩啟動(dòng)，我不經(jīng)意一回頭，透過(guò)后玻璃，我看見(jiàn)爺爺正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝望我們，我眼睛不停地眨呀眨，那張逐漸模糊的`笑容卻清晰可見(jiàn)。爺爺?shù)男θ�，仿佛一片暖�?yáng)，照亮了我的天空。

　　上了初中，作業(yè)增多，回到家中，我便埋頭寫作業(yè)。窗外灰蒙蒙的天空中，秋風(fēng)拍打著樹(shù)枝發(fā)出清脆空靈的響聲。我起身去關(guān)窗戶，看見(jiàn)爺爺坐在客廳里睡覺(jué)，我悄悄地說(shuō)：“爺爺你怎么不回房間睡啊？天這么冷，對(duì)身體不好�！绷钗沂煜さ男θ菰僖淮纬霈F(xiàn)了我的面前，我的心情苦味交雜。

　　歲月如歌，爺爺溫暖的笑容永遠(yuǎn)不會(huì)老去，它氤氳著，縈繞在我的心間，沁入我的心脾！

　　初中作文：溫暖記憶 28

　　既似寶石，如史詩(shī)，又如一個(gè)個(gè)美好的事物。但我認(rèn)為記憶如一杯溫茶。必須仔細(xì)品味。才會(huì)明白，其中所蘊(yùn)含的精華。

　　我的記憶中，總覺(jué)得以前的事情都做的很傻很天真。但是，錯(cuò)過(guò)的已經(jīng)無(wú)法改變了，所以，只好將它們保留在我的記憶中。

　　我，現(xiàn)在回想起來(lái)，不禁潸然一笑。

　　那時(shí)，我只是一名小學(xué)生，剛讀五年級(jí)，我與我的好朋友小軍分在一個(gè)班，從小玩到大，一直形影不離，總在同一個(gè)地方上學(xué)，但是，再好的朋友也會(huì)有間隙，我們也曾分歧過(guò)，雖然只是一件微小的事情，但是，我至今記憶猶新。

　　那次，我們兩個(gè)本來(lái)按計(jì)劃要去青龍湖游玩，但是，我們?cè)谟瓮鏁r(shí)，遇到了一家小賣部，我們都被里面的一套武裝玩具吸引了，我驚嘆道：“這不是電視上新上映的最暢銷的拿瓦鎧甲召喚器嗎？”小軍也十分驚喜，因?yàn)檫@鎧甲召喚器每天只賣幾套而已，今天居然有這么好的運(yùn)氣，正好剩下最后一套。兩個(gè)合計(jì)了一下，我賣兩個(gè)錢合起來(lái)正好夠買，小軍告訴我說(shuō)：“我們兩個(gè)人合買一套，我們兩個(gè)人輪流來(lái)玩�！钡�我想，我的錢比你少的多，肯定是你玩的時(shí)間長(zhǎng)，我不就沒(méi)什么時(shí)間玩了嗎？

　　這一項(xiàng)，我便覺(jué)得他這是個(gè)陰謀，便和他發(fā)生了沖突，他也是針?shù)h相對(duì)，毫不忍讓。我們兩個(gè)人吵的真是針尖對(duì)麥芒，最后不歡而散。我十分想要那套鎧甲，爸爸媽媽不給我買，我看見(jiàn)他的爸爸媽媽把最后一套鎧甲給買走了，心里更加的`怨恨他。我回到家在房間思考，我難道錯(cuò)了嗎？只是一個(gè)玩具而已，有什么大不了的，難道還有我和小軍之間的友情重要嗎？想到這里，我頓時(shí)明悟了，趕忙去找小軍道歉，我打開(kāi)房門，終于出去，卻和迎面而來(lái)的小軍撞在了一起。他默默地把召喚器送到我的手上，我承認(rèn)我錯(cuò)了，我們互相和解了，我們又成為了好朋友。

　　這段記憶在我心中是永不磨滅的，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻提醒我，兄弟之間的情誼十分重要，無(wú)法用金錢來(lái)橫量。也為這段記憶感到欣慰，我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“兄弟——溫暖的記憶”。

　　初中作文：溫暖記憶 29

　　自以為是的媽媽不經(jīng)我的允許，在城區(qū)為我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。此后的周末，我再也不能和小伙伴愉快地玩耍了。

　　老師是位退休的名師，課是在他家上的。在介紹完我后，老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下班里的情況：總共8位同學(xué)，除我之外還有一位女生，我和六位男同學(xué)是補(bǔ)差，只有她是輔優(yōu)�？紤]到同為女生的緣故，老師讓我倆坐在一起。

　　她身材修長(zhǎng)，留著烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，衣服干凈整潔，氣質(zhì)優(yōu)雅迷人，所有這些，和我心目中的學(xué)霸形象相去甚遠(yuǎn)。這種人應(yīng)該很高傲吧？我心里默默地想。面對(duì)一群城區(qū)人，鄉(xiāng)下的我總覺(jué)得不太自信。出奇的很，她很和藹，她的第一句“歡迎你”就讓我感到非常溫暖。

　　上課時(shí)，老師總是給我們七個(gè)一起講，而她就在那里獨(dú)自完成老師專門為她準(zhǔn)備的題目。由于我基礎(chǔ)差，老師講的我理解起來(lái)有困難，可我那點(diǎn)可憐的自尊心卻阻止我主動(dòng)問(wèn)老師，只是任性地苦思冥想。她瞟到我的試卷，輕輕向我提示輔助線的做法。結(jié)果，思路立刻就清晰了。我報(bào)以感激的微笑，而她只是優(yōu)雅地笑笑。

　　隨著認(rèn)識(shí)的.深入，我們?cè)谡n間也會(huì)聊會(huì)兒天。對(duì)學(xué)校的吐槽，對(duì)老師的無(wú)奈，對(duì)男生的看法，都交流起來(lái)。原來(lái)，她是心智成熟卻憂郁的女孩。她的很多見(jiàn)解對(duì)我來(lái)說(shuō)聞所未聞，卻不得不承認(rèn)她說(shuō)得對(duì)，如中美教育的優(yōu)劣性，創(chuàng)造力與學(xué)歷的關(guān)系等。

　　老師看我倆挺合得來(lái)，就鼓勵(lì)她教我。她也不客氣，一口應(yīng)承下來(lái)，害得那幾個(gè)男生大呼“不公平”。她講得很詳細(xì)，我一聽(tīng)就會(huì)，這是任何一個(gè)老師都沒(méi)有帶給我的感覺(jué)。一個(gè)月后的考試，我在班里進(jìn)步顯著。媽媽很高興，直夸“名師效應(yīng)”，其實(shí)，她才是我最好的老師。

　　半學(xué)期后，她突然消失了。不久，她QQ上的IP換成美國(guó)了。她鼓勵(lì)我好好讀書，她不愿出國(guó)，可這是她爺爺?shù)臎Q定，沒(méi)人能改變。就這樣，她陡然出現(xiàn)在我的記憶里，又悄然消失在我的記憶里。

　　初中作文：溫暖記憶 30

　　于有些人而言，溫暖的記憶是兩人相逢于小巷時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，相互走近，再擦肩而過(guò)；與某些人而言，溫暖的記憶是夏日的夜晚，一群老人圍在樹(shù)下乘涼，小狗伸出舌頭散熱，有些人啃著西瓜，有些人搖著蒲扇；與我而言，溫暖的記憶是與奶奶相伴的日子……

　　陽(yáng)光正好，擠過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在我的頭頂。“奶奶，你扎頭發(fā)能輕一點(diǎn)嗎？”我的頭發(fā)被拽的生疼，“頭發(fā)打結(jié)了，不好梳。”奶奶不滿的語(yǔ)氣從我頭頂上方傳來(lái)，“也不曉得怎么回事……”熬過(guò)時(shí)間的折磨，頭發(fā)終于扎好了，奶奶順手。折了一朵梔子花，露水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，她的手一起一伏，露水便跌進(jìn)了泥土中，消失不見(jiàn)。別在我的發(fā)絲中，“這樣多好看，漂亮的小丫頭！”有了奶奶的祝愿，我覺(jué)得上學(xué)又多了幾分動(dòng)力。

　　奶奶是一個(gè)有許多故事的人。她常說(shuō)自己扁擔(dān)長(zhǎng)的“一”字都認(rèn)不得，自己生的年代不好，現(xiàn)在的時(shí)代多好，小丫頭片子也讓上學(xué)。因此她常教導(dǎo)我在學(xué)習(xí)上要多多用功。她還說(shuō)她那個(gè)時(shí)代，姊妹特別多，飯也吃不飽，只好去別人家菜地里偷。抓住生玉米也往嘴里塞，路邊的野菜也挖著吃，因此她常教導(dǎo)我要節(jié)約糧食。她每每說(shuō)到自己在半夜起來(lái)偷吃蘿卜時(shí)就笑了，眼睛是那樣的明亮，那里似乎有對(duì)過(guò)往的懷念。奶奶經(jīng)常與我講鬼故事，說(shuō)什么土地上的坑洞都是紅毛怪用五個(gè)手指頭印出來(lái)的，還有白菜變成的.大腳美女，姥姥半夜起床偷吃孩子的手指頭……這些故事給我留下了深刻的印象，我有時(shí)也會(huì)覺(jué)得她是為了恐嚇我才說(shuō)的！可不管怎樣，有您的故事伴耳我才可以睡得更香。

　　每在我孤獨(dú)的時(shí)候，我總會(huì)記起那每一個(gè)夏日的夜晚，奶奶為我搖著蒲扇，送來(lái)陣陣涼爽。聽(tīng)著老輩人說(shuō)著革命戰(zhàn)斗的故事、說(shuō)著人生的道理、看著奶奶微笑時(shí)眼角染上的得意……

　　在鄉(xiāng)下，有奶奶相伴的那些歲月是我記憶中最溫暖的。我愿為這最溫暖的記憶畫一束月光，我愿為這最溫暖的記憶添一朵花色，我愿為這最溫暖的記憶描一點(diǎn)輪廓。

　　初中作文：溫暖記憶 31

　　那是一個(gè)陰雨纏綿的天氣，奶奶家的黃梅戲咿咿呀呀地唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，而外頭那斜織著的雨絲，也不知何時(shí)才會(huì)遠(yuǎn)走。

　　我喜歡一朵花，它就不會(huì)凋謝嗎？我喜歡一首歌，它就不會(huì)聽(tīng)膩嗎？我有幾個(gè)特別好的朋友，她們就不會(huì)離我遠(yuǎn)去嗎？都會(huì)的吧，沒(méi)有一朵花違背自然規(guī)律而不凋謝，沒(méi)有一首歌挺久了不會(huì)覺(jué)得厭煩，大概也沒(méi)有一段不會(huì)變質(zhì)的友情吧；雨天我的心情總是煩悶，但也就是因?yàn)樵谀莻�(gè)雨天，我收獲了一份真摯的友誼，得到了一份溫暖。

　　心中煩悶的我想出去走走，也沒(méi)帶雨傘，反正雨絲也不會(huì)把衣服打濕，誰(shuí)知道那天的我還真不是一般的倒霉，走到離家很遠(yuǎn)的地方，老天說(shuō)變臉就變臉，剛才還是溫和的雨絲，這會(huì)兒直接變成了豆粒大的雨點(diǎn)，我趕忙找了個(gè)地方躲起來(lái)，正想著要怎么回家呢，說(shuō)巧不巧，對(duì)面走來(lái)了一個(gè)女孩，我走了過(guò)去，想向她搭個(gè)便傘，直到了她跟前，我才感到尷尬，原來(lái)我和她是一個(gè)班的同學(xué)，但平時(shí)不在一塊兒說(shuō)話，她好像看出了我的用意和窘迫，就先開(kāi)了口，說(shuō)她和我一起回家，我連忙點(diǎn)了頭，和她一起在傘下邁著輕快的步伐，討論了一些輕松的話題，很是融洽，快到我家的`時(shí)候，她忽然停了下來(lái)，臉蛋紅紅的，笑著和我說(shuō)，我們做好朋友吧，我愣了，但又反應(yīng)了過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲好，她把我送到家后就走了。

　　我感到心中的煩悶消失的無(wú)影無(wú)蹤，朋友就是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友就是憂傷日子里的一股春風(fēng)，為你抹去心頭的愁云；朋友就是生活中的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友就是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

　　在那個(gè)雨天，我覺(jué)得那咿呀呀的黃梅戲不再枯燥，我覺(jué)得這世間萬(wàn)物都變得美好，在那個(gè)雨天，我懂得了“莫逆之交”的含義，知道了友誼的真諦，在那個(gè)雨天，我感到了溫暖，那溫暖的記憶成為我腦海中的一塊拼圖，難以抹去，難以忘卻。

　　初中作文：溫暖記憶 32

　　白駒過(guò)隙的時(shí)間為二零一五年的里程碑畫上了一個(gè)句號(hào)。在過(guò)去一年里，有悲歡離合，陰晴圓缺。我的腦還有這樣的溫暖鏡頭。

　　去年冬天，我們迎來(lái)了第一場(chǎng)雪，大雪，整整下了一夜。第二天，頂著寒風(fēng)，風(fēng)中還夾雜著小冰晶，砸在我的臉上。平時(shí)我上下學(xué)，都是自己一個(gè)人騎自行車獨(dú)來(lái)獨(dú)往。冬天，同樣如此。但我討厭人們穿著厚重的衣服，把身體裹得臃腫。所以，天氣再冷我也不會(huì)穿太厚。

　　但在那一天早晨，我屈服于寒冷。上學(xué)時(shí)，我一碰車把，冰冷的鐵車把仿佛要將寒冷毫不收斂的傳給我，太冷了。我的手被凍得瑟瑟發(fā)抖，不得不讓我拿出那早已不想帶的毛線手套，但在路途中我的寒冷絲毫沒(méi)有減退，而且耳朵也被凍得紅里透紫，幾乎失去了知覺(jué)。

　　回家后，我發(fā)現(xiàn)耳朵上長(zhǎng)了一個(gè)水泡，仔細(xì)摸摸，驚訝的發(fā)現(xiàn)我的耳朵被凍破了。這件事好像被媽媽看到了。她關(guān)心的問(wèn)道：“冷嗎？”我答道：“不會(huì)，才‘幾九天’就冷！”“那你耳朵怎么凍破了�！眿寢屪穯�(wèn)道。我沒(méi)回答。早晨，媽媽拿了一副老式手套，還是中年人戴的老式手套，還是灰色的樣子，樣子非常土。媽媽讓我把它戴上，但被我無(wú)情的拒絕了。因?yàn)榫箨竦腵我，寧愿被凍，也不愿戴著這么土的玩意兒。

　　第二天早晨，我摸了摸床頭柜下好像有什么東西。仔細(xì)一看真是一副耳套，還是嶄新的，包裝都還在。我的第一反應(yīng)就知道那是昨天我上學(xué)時(shí)媽媽重新給我買的新手套。這是門前傳來(lái)媽媽親切的詢問(wèn)聲，說(shuō)：“怎么了？喜歡嗎？”我說(shuō)：“喜歡！”“我就知道你感覺(jué)那副耳套不好看，于是我就去超市問(wèn)學(xué)生愛(ài)戴的耳套，這不，我特意為你買回來(lái)了，這樣你每天上下學(xué)就暖和些了吧！”頓時(shí)，我感覺(jué)一股暖流，從外表到內(nèi)心，從頭到腳，那溫暖的感覺(jué)彌漫在我的心中，遲遲不散。

　　現(xiàn)在，我每天上下學(xué)都帶著那副普通而又不普通的耳套。里面裝載著親情與溫暖，加上一股濃濃的愛(ài)。

　　這可能也就是2015年中我感觸最深最溫暖的一件事了。此事雖小，但它并不尋常。

　　初中作文：溫暖記憶 33

　　即使沒(méi)有到黃昏，沒(méi)有那一抹金光的漂染，這個(gè)陽(yáng)臺(tái)依舊是黃顏色的，是那種被歲月踐踏了許多次，土黃帝腳印一次又一次被滲進(jìn)，就像舊得不能再舊泛黃的紙頁(yè)一樣的顏色。它太老了。鐵的欄桿不知銹了多少層，又不知被油漆刷了多少層。

　　陽(yáng)臺(tái)的墻上，刻著許多簡(jiǎn)筆畫和許多“藏”字。那些簡(jiǎn)筆畫無(wú)非是幼兒園時(shí)老師教我畫的小豬小貓，有很多已被風(fēng)吹蝕，但稚拙的輪廓還是依稀可見(jiàn)。因?yàn)樾∝i在幼兒園童話中出現(xiàn)的頻率是很高的，所以墻上的豬也就多了。但大多數(shù)豬是很瘦的'。因?yàn)槲覍儇i，我就很瘦，所以我想豬都是瘦瘦的。

　　而那“藏”字就得追隨到小學(xué)里了。那是我的字可以與張丞相相媲美了。我們班那時(shí)有一個(gè)字寫得很工整的女孩兒，老市場(chǎng)夸獎(jiǎng)她。但有一點(diǎn)不明白，她作業(yè)本上的名字都是她媽媽寫的。有一天非常有幸，我邀請(qǐng)她和幾個(gè)同學(xué)去我家玩，我們便在陽(yáng)臺(tái)上寫當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為最難寫的字——藏。我知道自己的字不好看，便不寫，灰溜溜地在旁邊刻畫蚊子，那時(shí)，我大概變得如這只蚊子一樣渺小了吧。女孩兒很快就寫下一個(gè)“藏”，非常工整和有力，我羨慕不已。要分別時(shí)，她畫了一幅牛郎織女圖，織女踏著我那只蚊子和牛郎相會(huì)。我氣得直瞪眼，可有什么用呢？我確實(shí)不如她呀！我暗暗發(fā)誓，我今后一定要超過(guò)她！

　　陽(yáng)臺(tái)上的花草郁郁蔥蔥，一個(gè)花盆旁邊有一小堆土，土堆上歪歪斜斜地插著一塊牌，什么字道不明白，有點(diǎn)像甲骨文，不過(guò)心里清楚，這是小時(shí)候?yàn)橐恢凰涝陉?yáng)臺(tái)上的蝸牛而建的小小一方墓。雖然那只蝸牛不是我弄死的，但死在我的“地盤”上，我也不忍看它“暴尸荒野”，便學(xué)著電視武俠劇中的，把它葬了——雖算不上風(fēng)光厚葬，還插上一塊“甲骨”。

　　想想這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)的陽(yáng)臺(tái)，憶起多少個(gè)捕星捉月的夜晚和沐浴曙光的清晨，還有那花、那草、那墻、那墓，都能在嚴(yán)冬，給予我絲絲暖。

　　初中作文：溫暖記憶 34

　　溫暖的記憶每個(gè)人都有一段記憶，有的是悲傷的記憶，令人傷感；有的是美好的記憶，令人愉快；有的是難忘的記憶，令人刻骨銘心……而我有著一段溫暖的記憶，這段記憶使我感受到了外婆對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我在小學(xué)的時(shí)候，由于父母工作很忙，所以請(qǐng)外婆到我家來(lái)照顧我。這樣一來(lái)，給我?guī)��?lái)了一段溫暖的記憶……

　　春天

　　春天，萬(wàn)物蘇醒，陽(yáng)光明媚。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，小草在地上跳舞。在這百花爭(zhēng)放的日子里，我開(kāi)始了第二學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)的生活。在如此忙碌的日子里，我食欲大增，放學(xué)回家時(shí)未免肚子會(huì)唱空城計(jì)。我一到家，剛想翻箱倒柜，卻聞到了一股香味。啊，原來(lái)外婆在炒菜。外婆看到我，對(duì)我笑了笑：“你這個(gè)小饞貓，餓了吧?你先吃我?guī)湍銣?zhǔn)備好的水果，等一會(huì)再吃飯�！蔽铱吹搅俗郎弦严磧舻乃�果，立即吃起來(lái)，水果的甜甜到了我心里。這又香又甜的.水果是我春天溫暖的記憶。

　　夏天

　　夏天，太陽(yáng)公公出來(lái)了。它把大地烤了像蒸籠一樣，走在路上，腳底都發(fā)燙了。坐在教室里的我像做了桑拿一樣，大汗淋漓。我汗流浹背地到了家，剛想走到冰箱拿冷飲吃，就看到外婆拿來(lái)一碗冰鎮(zhèn)綠豆湯，一條毛巾遞給我：“熱了吧，先擦汗，再喝我秘制的綠豆湯。”我擦了汗，喝了一口清涼可口的綠豆湯，炙熱的感覺(jué)立即飛到九霄云外去了。這清涼可口的綠豆湯是我夏天溫暖的記憶。

　　冬天

　　冬天到，北風(fēng)吹。北風(fēng)吹走了金黃的秋天，帶來(lái)了冰風(fēng)塑雪的冬天。我抖抖縮縮地回到了家。剛想去開(kāi)暖氣，外婆卻拿來(lái)了柚子茶。我喝了一口酸酸甜甜的柚子茶，頓時(shí)暖和了全身，也暖和了我的心，仿佛現(xiàn)在是溫暖的春天。這酸酸甜甜的柚子茶是我冬天溫暖的記憶。

　　水果，綠豆湯和柚子茶伴我度過(guò)了５個(gè)春秋。后來(lái)，外婆回家了，這三樣?xùn)|西不再伴我，卻成為了我溫暖的記憶。以后的日子里，每當(dāng)看到這三樣?xùn)|西，總會(huì)想到這段溫暖的記憶，想起了慈祥的外婆，心中久久不能平靜。

　　初中作文：溫暖記憶 35

　　那是一個(gè)冬天的早晨，爸爸媽媽還是像往常一樣，吃完早飯就去上班了。媽媽在臨走前還告訴我今天降溫，要把沙發(fā)上的羽絨服給穿好。我看離上學(xué)的時(shí)間還早，就從書架上拿了一本書，坐在沙發(fā)上看了起來(lái)……不知過(guò)了多久，我猛的一抬頭看了一眼時(shí)鐘，“呀!已經(jīng)7：50了!”我驚叫起來(lái)。我胡亂地抓起書包奪門而去。

　　外面真是寒風(fēng)刺骨，一到外面我就立刻覺(jué)得冷了。我低頭一看，竟然忘穿外套了!我顧不了那么多，慌慌張張地跑到了學(xué)校。

　　我來(lái)到了教室，在門口不停的喘著粗氣，這時(shí)同學(xué)們的腦袋齊刷刷的都看著我，我情不自禁地低下了頭，恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去�？煽偛荒懿贿M(jìn)教室吧，于是，我在眾目睽睽之下，慢吞吞的走進(jìn)了教室。

　　剛進(jìn)教室，跑出來(lái)的`熱汗很快就變成了冷汗了，好像在后背結(jié)了一層霜，我不禁瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。我看著別人都穿著羽絨服、沖鋒衣，心里有一百萬(wàn)個(gè)羨慕。老師好像看到了我沒(méi)穿外套，于是她就把我?guī)У搅怂�的辦公室

　　里，翻箱倒柜的開(kāi)始找衣服。我站在一旁心里很不是滋味，于是我對(duì)老師說(shuō)：“老師您別找了，我可以忍的。”老師擦了擦臉上的汗說(shuō)：“那可不行，冬天很容易著涼的，萬(wàn)一把你凍感冒了怎么辦?”說(shuō)著，老師繼續(xù)找了起來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可老師還沒(méi)找到衣服，我心里有點(diǎn)急了，剛想說(shuō)話，卻又把話咽了回去。這時(shí)，老師拿著一件羽絨服給我，對(duì)我說(shuō)：“這是別的同學(xué)丟在學(xué)校的衣服，還沒(méi)來(lái)認(rèn)領(lǐng)，你先試試看能不能穿。”我試了一下，哎呀，衣服太小了。

　　于是老師又把我領(lǐng)到別的老師的辦公室里，詢問(wèn)有沒(méi)有厚外套。就這樣，我們跑了一間又一間，一間又一間，老師終于找到了一件合適的羽絨服遞給我，說(shuō)：“試試看，不行再換�！蔽野岩路�穿了上去，不大不小剛剛好!

　　老師看到我穿著暖和的大衣，放心地笑了。我看著老師那紅彤彤的臉，心里很溫暖，這不光是因?yàn)檫@件厚實(shí)的羽絨服，還有老師暖暖的愛(ài)!

　　那一刻，我感受到了溫暖……

　　初中作文：溫暖記憶 36

　　轉(zhuǎn)眼就邁入初二了，各科的考試如雨點(diǎn)般密集，真叫人身心俱疲。本來(lái)要應(yīng)付這些考試就是頭痛的事了，而所得到的分?jǐn)?shù)卻時(shí)不時(shí)向我一點(diǎn)點(diǎn)的寒風(fēng)，冷啊！心里真不痛快，我背著沉重的書包在回家的路上抱怨著為什么呢？

　　推開(kāi)家門，迎上來(lái)的是父母親切的笑容，待我放下書包，便馬上向父母傾倒了自己一肚的.苦水 父親很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無(wú)奈。等我發(fā)泄完了，父親還不忘添上一句： 沒(méi)事兒，一切只要你盡力了就行，我和媽媽永遠(yuǎn)支持你。 沒(méi)錯(cuò)，好好努力吧！ 母親拍了拍我的肩，我堅(jiān)信這世上沒(méi)有比這更撫慰一個(gè)人的疲憊心靈了�！緶嘏�的出自團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我也萬(wàn)分火急，整天躺在床上，只能聽(tīng)著外面的好伙伴們玩耍的聲音，想： 他們一定在打雪仗吧，唉！都怪我不爭(zhēng)氣，得什么病呀。 一邊想一邊埋怨自己，這種情況下，我想了兩個(gè)點(diǎn)子，可以出去玩：一是等媽媽做飯時(shí)，悄悄溜出去玩；二是騙媽媽，我的病好了，就說(shuō)自己沒(méi)事了，糊涂的我一時(shí)沖動(dòng)采取了第一種方法。雖然我溜了出來(lái)，但刺骨的寒風(fēng)亂在我臉上，像千萬(wàn)根針緊緊扎在我臉上，使我的病雪上加霜，我有總想回家的心理，可看見(jiàn)小伙伴你玩的這么高興，我凡里就癢了起來(lái)，管他三七二十一，帶著重病出來(lái)玩，我一邊走，一邊咳嗽，媽媽發(fā)現(xiàn)隱，我不顧一切的往前餐，心想：可不能被抓到，我像光一樣向前跑，果然，摔在雪地上，我感覺(jué)頭好痛好燙，我不行了，躺在雪地上，媽奴才看見(jiàn)我躺在雪地上，著急的把我抱在懷里，摸了摸我的額頭，擅抖地說(shuō)： 孩子，你燒的這么厲害，不怕，媽媽把你送到醫(yī)院。 說(shuō)完，緊緊的抱住我。

　　在那溫暖的懷抱里，我感覺(jué)到媽媽急壞了，她哭了，我躺在她懷里，深深知道自己錯(cuò)了，以后不會(huì)了。

　　在這溫暖的時(shí)刻，我想對(duì)媽媽深深地說(shuō)一句： 媽媽，我愛(ài)您，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！在這溫暖的時(shí)刻深深地祝福媽媽，在這溫暖的時(shí)刻我才知道媽媽辛苦了。

　　初中作文：溫暖記憶 37

　　又到了新春佳節(jié)，我和父母散步的時(shí)候，偶然走到了曾經(jīng)生活過(guò)的小巷。時(shí)代的變遷，讓這里煥然一新，而那些曾經(jīng)的溫暖瞬間，突然涌進(jìn)了我的腦海。

　　如果一切還如往常，那么，陽(yáng)臺(tái)前的石砌水池上，還留著厚厚的青苔；那個(gè)擰不緊的水龍頭大概還在滴著水，安靜的時(shí)候，你能清楚地聽(tīng)見(jiàn)水滴敲打池底的聲音；那塊松動(dòng)的小石板下面，大概還藏著我放的硬幣和鑰匙；天氣晴朗的時(shí)候，我還是會(huì)在媽媽晾曬著的被子之間穿梭嬉戲。

　　只是那么多的如果，都已經(jīng)不再成立。

　　小時(shí)候我覺(jué)得小巷很寬，兩旁的圍墻都很高。朝圍墻里望去，可以看見(jiàn)不會(huì)冒煙的煙囪，擦得很亮的玻璃窗，還有各種我叫不出名字的樹(shù)。這條小巷里住著三個(gè)和我同年出生的孩子。上幼兒園的時(shí)候，外公每天都會(huì)接我回家。在夏天，我會(huì)向他要一根鹽水棒冰，那棒冰的包裝至今都沒(méi)有忘記；在冬天，外公會(huì)給我戴上最暖和的帽子和手套，還有一杯熱氣騰騰的牛奶。走到弄堂里，我便開(kāi)始尋找我的那些好朋友了。我們用滑石在地上寫字、畫房子。

　　巷子里的西瓜蟲(chóng)在三葉草叢里把自己蜷成一團(tuán)，蝸牛在花盆旁邊慢悠悠地爬著，麻雀停在籬笆上，俏皮地把頭埋在它們的羽毛里。巷子里的香泡樹(shù)會(huì)結(jié)果，那時(shí)候樹(shù)上像掛了無(wú)數(shù)個(gè)球一樣，沉沉地壓彎了樹(shù)枝。我們?cè)跇?shù)下跳著，想摘樹(shù)上的香泡，即使我們知道自己永遠(yuǎn)都摘不到。就這樣，石墻上的爬山虎被春雨淋得透綠，又被秋風(fēng)吹得泛紅，那時(shí)候我們的笑，就像夏天里蕩漾的裙擺，是無(wú)拘無(wú)束的自由。

　　在我20歲的時(shí)候，我們離開(kāi)了這條小巷，朝著各自的夢(mèng)想，開(kāi)始了新的.挑戰(zhàn)。那一年，我的外公離開(kāi)了。時(shí)間久了，記憶會(huì)更醇香�；蛟S，經(jīng)過(guò)時(shí)間淬煉的那份熟稔，還有讓我安心的那些人，一直在擁抱我、安慰我、溫暖我。

　　懷念那個(gè)時(shí)代，懷念那條小巷，并不只是因?yàn)閼涯顭o(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光，而是因?yàn)槟抢镉凶孑叺臍q月、父母的青春、朋友的記憶。如今，我對(duì)那些曾經(jīng)溫暖我的瞬間，說(shuō)一句遲到的問(wèn)候：再見(jiàn)，我的小巷；再見(jiàn)，我的時(shí)光。

　　初中作文：溫暖記憶 38

　　生命之流靜靜地流淌著，每個(gè)人都會(huì)體驗(yàn)到難忘的時(shí)光。它們就像溪流中美麗的漣漪，令人印象深刻。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事件，深深地打動(dòng)了我，我仍然溫暖地記得它！

　　那是一個(gè)炎熱的夏日，我正要去上學(xué)的路上。路邊的大樹(shù)無(wú)法抵抗日光的熱量，綠葉層層疊疊地下垂，似乎在高溫下屈服。樹(shù)上的直立人不知疲倦地尖叫，表示他永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。我想擺脫令人討厭的蟬，所以在避免過(guò)往汽車帶來(lái)的熱浪的同時(shí)，我加快了步伐。我要經(jīng)過(guò)我腳下絆腳的老祖母。她一步一步地?fù)u了搖，好像她隨時(shí)都會(huì)跌倒一樣。誰(shuí)能想到，當(dāng)我要經(jīng)過(guò)這個(gè)老祖母時(shí)，她實(shí)際上摔倒了！

　　我被驚呆了！老人有危險(xiǎn)嗎？我會(huì)被視為“肇事者”嗎？因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)很多有關(guān)“幫助老年人防止腐敗”的'故事，所以當(dāng)時(shí)我沒(méi)有勇氣去找她，而是呆在原地！在某些時(shí)候，老人被路人包圍和擁擠。有些人在指著指點(diǎn)時(shí)在講話。有些人很同情，但他們只是在人群中環(huán)顧四周，拒絕采取措施。

　　這時(shí)，一位姑姑突然從人群中擠出來(lái)，說(shuō)：“讓我，讓我……”，然后迅速走向老人。她俯身檢查了老人的身體。之后，微微抬起老人的頭，開(kāi)始為她做人工呼吸...

　　當(dāng)家人到達(dá)時(shí)，老人逐漸恢復(fù)了精神。他握著姑姑的手不愿放開(kāi)，并一直說(shuō)“謝謝”。我只從人群中的姨媽那里聽(tīng)到了一句話：“醫(yī)生……應(yīng)該……”

　　我真的為自己的荒謬想法感到臉紅。如果我老了，沒(méi)有人支持，那將是多么的可悲！如果我們對(duì)需要幫助的人視而不見(jiàn)，世界將變成無(wú)情的沙漠，僅留下一個(gè)寒冷而沒(méi)有溫暖的冬天。我將這一事件銘記在心，每次思考時(shí)都會(huì)為之感動(dòng)，因?yàn)樗�使我了解如何成為一個(gè)更好的小學(xué)生和更好的年輕先驅(qū)！“如果每個(gè)人都給一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美麗的世界”，讓我們共同行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的世界！

　　初中作文：溫暖記憶 39

　　“曾經(jīng)小小少年，到如今風(fēng)度翩翩”。六年時(shí)光在一次次的溫暖、一次次的歡樂(lè)、一次次的感動(dòng)中溜去，了無(wú)痕跡。然而，縱使時(shí)間飛逝，也帶不走那些溫暖而歡樂(lè)的記憶……

　　溫暖的情誼

　　一次放學(xué)，我不慎從樓梯上摔了下來(lái)，腿上赫然是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口�！昂芴郯�？”“要不要去醫(yī)務(wù)室？”“還能走得了路么？”一句句問(wèn)候充盈在耳邊。那一刻，心中無(wú)限感動(dòng)和溫暖，抑制不住的眼淚奪眶而出，將心中的暖與腿上的痛毫不掩飾地宣泄成河成瀑。

　　泣血般的殘陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉顯露出斑駁的石階，仿佛是一種神奇的符號(hào)，記錄下屬于我的一刻溫暖記憶……那溫暖，讓我感受到了同學(xué)間的情誼！

　　歡樂(lè)的生日

　　正值初夏，不熱，一切都剛剛好。而班主任的生日也隨著和煦的初陽(yáng)，溫柔的春風(fēng)來(lái)臨。這是我們第一次也是最后一次給老師過(guò)生日了……同學(xué)們忙了兩三天——為老師準(zhǔn)備驚喜�！袄蠋煟�閉上眼睛！”片刻，一切準(zhǔn)備就緒。“老師睜開(kāi)眼睛！”當(dāng)她看到蛋糕和字符時(shí)，老師的眼淚流下來(lái)，卻將嘴角上揚(yáng)！“生——日——快——樂(lè)——，我們的老師大人！”……

　　安靜的午后被一聲聲歡笑與鼓掌撕破，迎來(lái)久違的.活躍氣氛。路邊簇簇的梔子花，送來(lái)淡淡的清香。多么歡樂(lè)的記憶！也讓我們體會(huì)到師生間濃濃的情！

　　成長(zhǎng)的足跡

　　那年初秋，我們相遇在學(xué)校門口。稚嫩的容顏似剛剛綻放的花朵，小手拉小手，共同走進(jìn)學(xué)習(xí)的海洋。二年級(jí)的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到黃河灘邊野餐，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的山洞，成為我們休息時(shí)津津樂(lè)道的對(duì)象；三年級(jí)第一次表演，我們激動(dòng)得睡不著覺(jué)，開(kāi)心得像個(gè)娃娃……我們走過(guò)太多太多，老師的身影也無(wú)時(shí)不在。窗外的梧桐也長(zhǎng)大了不少，它承載著我們太多的記憶，啊，還有那小花園……

　　六年來(lái)，我們彼此陪伴，以后的幾年就要各自奔赴戰(zhàn)場(chǎng)了。愿，你們一切都好，謝謝你們給予我的溫暖與歡樂(lè)！我忘不了，忘不了有你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　初中作文：溫暖記憶 40

　　每個(gè)人都有許多值得珍藏的記憶，我的記憶中奶奶的背，是那么的溫暖和舒適……

　　記得在我上幼兒園的那些年，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，奶奶總是背著我往返于幼兒園和家之間。沖出幼兒園大門，就只見(jiàn)奶奶蹲在門邊，笑盈盈地迎接我，我快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)，蹦跳著撲向奶奶的背。奶奶一搖一晃地背著我，奶奶給我講故事，我給奶奶唱幼兒園里剛學(xué)的歌……很多的時(shí)候，奶奶接我回來(lái)的路上，我會(huì)在奶奶溫暖的背上，慢慢地就閉上了眼睛，舒服地睡著了。到了家，朦朦朧朧中，奶奶小心翼翼地把我放在床上并蓋好被子，生怕驚醒了我。

　　不知是哪一天，只記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的深秋，我照例撲上奶奶的背，鉆進(jìn)奶奶的雨披里，異常興奮地和奶奶分享幼兒園里的快樂(lè)，奶奶應(yīng)和著，聲音微弱且有些顫抖，我停止了說(shuō)話，奶奶吃力地走著，額頭滲出細(xì)細(xì)的汗珠，我伏在奶奶的背上，只聽(tīng)見(jiàn)奶奶的喘息聲。我執(zhí)意要從奶奶的背上下來(lái)，可是奶奶雙臂緊緊地勒著我，哄著我：“下雨天，地上濕，會(huì)滑倒的……”

　　從那以后，我不再快樂(lè)地?fù)渖夏棠痰谋�，總是倔�?qiáng)地自己走著上學(xué)放學(xué)……不變的`是奶奶仍然每天早早地到學(xué)校門口，笑盈盈地迎接我。奶奶不能再背我了，她卻總是搶著用自己那瘦弱的肩膀，幫我背著沉重的書包。我堅(jiān)決不肯，但她總是和藹地說(shuō)：“你上了一天的課，一定很累了，奶奶不累，走，快走，奶奶走得快!”

　　有一天，奶奶接我放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)奶奶走路有點(diǎn)跛，有只腳好像很怕著地的樣子，臉上不時(shí)顯現(xiàn)一絲絲痛苦的神情。我搶過(guò)奶奶背的書包，再三追問(wèn)，才知道，奶奶腳上的雞眼越來(lái)越厲害了，每走一步，患處都會(huì)疼得像走在針尖上。奶奶居然忍著這么巨大的疼痛來(lái)接我，我的雙眼模糊了，攙扶著奶奶，我們祖孫倆慢慢地走在回家的路上……

　　奶奶老了，奶奶背我的背彎了，那背留給我的溫暖，我永遠(yuǎn)銘記!長(zhǎng)大的我也要背上奶奶，像小時(shí)候奶奶背我一樣……

　　初中作文：溫暖記憶 41

　　歲月如流，成長(zhǎng)的記憶中那碗香噴噴、熱氣騰騰地水餃?zhǔn)菇K無(wú)法忘懷，那是寒冷的冬夜中，最溫暖而寶貴的東西了。

　　外面下著鵝毛大雪，北風(fēng)打架似的怒吼著，家中一片寂靜，沒(méi)人敢打擾正埋頭苦學(xué)的我。頭昏昏沉沉，半夜十二點(diǎn)了，我發(fā)著燒依然咬著牙，較盡腦汁思考那一本厚厚的奧數(shù)題。一碗粥遞來(lái)，我發(fā)著脾氣喊：“吃不下！我做題呢！”她悄悄走了。

　　次日，我在樓下新開(kāi)的飯館招牌上看到餃子，“看著挺誘人呢！”她聽(tīng)了，“想吃？”“回家吧！”于是，這個(gè)個(gè)子不高的女人便開(kāi)啟了忙碌的一天。買不到肉，就跑遍所有市場(chǎng)為挑那新鮮的豬肉；菜要好好思考，根據(jù)我的喜好、忌口的食物來(lái)挑選；面要和的不軟不硬，吃著才舒心……

　　晚飯后，我寫完作業(yè)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)的.疲憊讓我睡的又香又沉。此時(shí)此刻，廚房里卻有兩個(gè)身影忙的不可開(kāi)交。她嫻熟的手法讓面皮又薄又圓，心靈手巧使餃子小巧伶瓏。他拖著工作下來(lái)一天的勞累又燒水又洗碗，看著緊張又興奮。他們輕手輕腳，生怕吵醒那沉睡的女孩。我起床上廁所，要不是燈亮著，根本發(fā)現(xiàn)不了家里有人活動(dòng)，走到廚房門外，剛要問(wèn)你們?cè)诟墒裁�，她就沖過(guò)來(lái)，幾下把我推進(jìn)了房間，命令我好好休息。已經(jīng)兩點(diǎn)多了。

　　早晨，討厭的太陽(yáng)又升了起來(lái)，我照例刷牙、洗臉、穿衣，上學(xué)去。她端著一碗直冒熱氣的餃子，滿面春光又憔悴的向我走來(lái)，熊貓眼圈，布滿紅血絲的眼晴，顯然一夜未眠，屋里那位鼾聲如雷�！俺脽岢园�！”我呆呆的望著水餃，心里百感交集，我沒(méi)想到隨口一說(shuō)的話會(huì)她如此記掛，更想不到為了讓我吃上一口熱餃子，她會(huì)通宵趕做。鼻頭酸酸的，眼眶濕潤(rùn)的，我狠吞虎咽，像幾天沒(méi)吃飯。“這是怎么了？”“沒(méi)，太燙了�！蔽夷�了汩回答。

　　常抱怨自己不夠被愛(ài)，卻不知愛(ài)在身邊悄無(wú)聲息，是包容與牽掛。這溫暖的記憶，是一碗水餃，吃得讓我陶醉，吃得讓我想哭。

　　初中作文：溫暖記憶 42

　　暑假的一天，我應(yīng)邀陪班里三位女動(dòng)漫迷去上海新國(guó)際展覽中心參觀上海國(guó)際動(dòng)漫展。進(jìn)入展會(huì)之后，我們頓時(shí)被這夢(mèng)幻般的場(chǎng)景震撼了：光頭強(qiáng)、喜羊羊、海賊王、柯南、芭比娃娃、憤怒的小鳥(niǎo)，外加造型多變的Showgirls等，“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有！”

　　三位女同學(xué)像瘋了一樣，不停地拍照，自拍，外加拿宣傳冊(cè)。當(dāng)然，所有的宣傳冊(cè)最終都流轉(zhuǎn)到我的手里。剛開(kāi)始我還能輕松對(duì)付，可隨著宣傳冊(cè)越來(lái)越多，問(wèn)題就來(lái)了。首先，我們來(lái)時(shí)并沒(méi)帶塑料袋，所以一堆宣傳冊(cè)就被我雜亂地抱著；其次，這么多宣傳冊(cè)，一般的塑料袋肯定是要弄破的�？伤齻�?nèi)齻�(gè)絲毫沒(méi)有意識(shí)到我的窘態(tài)，依然不斷地拍照，不斷地把新的宣傳冊(cè)交個(gè)我。

　　突然，一個(gè)印度人模樣的人出現(xiàn)在我的面前，他手里拿著很多做工精良的`手提袋，示意要幫我把材料裝好。我明白了，趕緊用英語(yǔ)說(shuō)了“謝謝”。

　　只見(jiàn)他接過(guò)我手里的材料，利索地整理好，分裝到兩個(gè)袋子里，遞給我。然后，他指著袋子上字，用不太流利的漢語(yǔ)說(shuō)：“巴基斯坦，卡拉奇！”我很吃驚：“原來(lái)你會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)呀！我剛開(kāi)始以為你是印度人呢！”他搖搖說(shuō)：“不，我是巴基斯坦人。中國(guó)人，我們的好兄弟！前面就是我公司的展館，我們推出動(dòng)漫《黑袍復(fù)仇者》，希望得到你們的支持�！蔽艺f(shuō)：“一定，我一定過(guò)去看看！”他雙手合十，向我點(diǎn)一下頭，然后就去找別的人了。

　　我徑直走向他公司的展館，要了一份宣傳冊(cè)�！逗谂蹚�(fù)仇者》講了一個(gè)叫吉亞的女英雄故事，平時(shí)是位教師，必要時(shí)化身女俠為民除害，有點(diǎn)西班牙佐羅的味道。不過(guò)總體來(lái)看，巴國(guó)動(dòng)漫的發(fā)展歷史較短，屬新興產(chǎn)業(yè)，更需要我們的支持。這不僅是一個(gè)動(dòng)漫迷對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的愿望，還是對(duì)一個(gè)視中國(guó)人為“兄弟”的國(guó)家的支持。

　　返程的路上，三位非要搶我手里這兩個(gè)漂亮袋子，我終于說(shuō)了一句硬話：“袋子我可以讓出一個(gè)，但我必須留下一個(gè)！”她們悻悻地同意了。因?yàn)槲乙�留住這來(lái)自異國(guó)的印記，留住這溫暖的記憶。

　　初中作文：溫暖記憶 43

　　人生中有些事盡管轉(zhuǎn)瞬即逝，但留下的不僅是每好的瞬間，更是溫暖的記憶。

　　那是一個(gè)初春，我與母親開(kāi)開(kāi)心心地走在回外婆家的路上。

　　“媽媽！快跟上來(lái)！”我高高興興地奔跑著，時(shí)不時(shí)回頭望一眼落在后面的媽媽。

　　這年我才八歲多，上次什么時(shí)候來(lái)的我已經(jīng)記不太清了，只記得那條小溪邊原先是有一座木屋的，這兒的梅花經(jīng)常開(kāi)。

　　鄉(xiāng)村的風(fēng)景清新怡人，我們走走停停，走到一處好玩兒的地方，我讓媽媽停下來(lái)陪我玩一會(huì)兒；而走到風(fēng)景優(yōu)美的地方，媽媽就讓我停下來(lái)，陪她欣賞一會(huì)兒才繼續(xù)走。

　　不知不覺(jué)我們來(lái)到了那一條河流。這條河流一直在默默地在鄉(xiāng)村的田野里流淌。

　　我的腦海出現(xiàn)了那一幕：那年五歲，第一次回外婆家，正是走到這條小河邊，媽媽同樣看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，我也還是這樣，處在五歲時(shí)期的我對(duì)一切事物都感到好奇，我頭一轉(zhuǎn)，看到一只蝴蝶在這條河流上飛過(guò)，結(jié)果心底沒(méi)有了打算，一腳踩空，就掉了下去，媽媽還好反應(yīng)過(guò)來(lái)，想都沒(méi)想就馬上抓住我，因?yàn)樗�知道這條河流有五米深，幸好，母親抓住了我的性命，抓住了我的一生。

　　我突然懂事起來(lái)，拉著母親往前走：“媽媽！媽媽！前面好像又長(zhǎng)了幾新芽，我們?nèi)タ纯窗桑　?/p>

　　我們就這樣走走停停，好不容易快到外婆家，我玩累了，打開(kāi)書包拿水杯喝水的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)給外婆帶的禮物不見(jiàn)了！

　　我著急地和媽媽往來(lái)路返回尋禮物，可是禮物又似乎在和我們開(kāi)玩笑，又或許和我們?cè)谕孀矫圆�，它怎么找也找不到�?/p>

　　現(xiàn)在夕陽(yáng)已經(jīng)升起，正是一天中風(fēng)景最美的時(shí)候，我已經(jīng)面臨絕望，我蹲下來(lái)，放聲大哭，止不住地自責(zé)。

　　這時(shí)一位面帶微笑的農(nóng)民伯伯朝我走過(guò)來(lái)，他左手拿著鋤頭，右手拿著我的禮物�？吹贸鏊�趕了一段路，累得汗流不止。他笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，這是你的嗎？”

　　我突然覺(jué)得這個(gè)看上去和樸實(shí)的伯伯就像天使，身上散發(fā)出一陣人性的光輝好溫暖好溫暖。

　　鄉(xiāng)間的這條河，在我的記憶里溫暖地奔流。

　　初中作文：溫暖記憶 44

　　輕輕敲開(kāi)我“珍藏小屋”的大門，一股溫暖的氣息迎面撲來(lái)，我品味著這些珍藏，心理好甜……

　　課堂上溫暖的眼神

　　在每一節(jié)她的課上，我總能看到那種溫暖的眼神，給人以力量和鼓勵(lì)。記得有節(jié)課上，她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我緊張得坐立不安，無(wú)法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她，頓時(shí)被那柔和的目光吸引，仿佛在說(shuō)：“孩子，不要怕，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問(wèn)題。她笑了，眼神中充滿了鼓勵(lì)，充滿了希望。

　　這是屬于我的“珍藏”，我悄悄地把它放入我的小屋，珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量，更珍藏住我的感激。

　　課堂后溫暖的鼓勵(lì)

　　記得一次考試后她找我談話，她說(shuō)：“我一直覺(jué)得你在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方面很有天賦，我相信你會(huì)好好學(xué)習(xí)，我也期待你的出類拔萃�！蔽艺f(shuō)：“謝謝您，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！”我們都笑了。

　　幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，包含了他對(duì)我的期望，這是屬于我的“珍藏”，我要珍藏他對(duì)我的期盼。

　　生活中溫暖的知己

　　我常常感到心理壓力很大，也常常去聽(tīng)她的勸導(dǎo)。一次，我處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，她告訴我：“朋友不是等來(lái)的'，與誰(shuí)成為朋友也不是你能說(shuō)了算的，對(duì)于這些問(wèn)題大可不必?zé)�惱，我相信以你的人格魅力肯定�?huì)找到志同道合的朋友！”我懂了，心理也舒暢多了，從那以后她就成了我的知己，并向我承諾，愿意隨時(shí)做我忠實(shí)的聽(tīng)眾。

　　這也是屬于我的“珍藏”，我要珍藏住她的話語(yǔ)，珍藏住她的勸導(dǎo)，珍藏住我們的友誼。

　　她就是我的一位老師，更確切的講她是我的知己，使我完美的深交，更是我的珍藏。

　　輕輕關(guān)上我“珍藏小屋”的大門，思緒還是無(wú)法平靜，那股溫暖的氣息依舊在我心間蕩漾，細(xì)細(xì)品味這件“珍藏”后，心理依舊好甜……

　　初中作文：溫暖記憶 45

　　夏天匆匆離去，秋天又悄悄到來(lái)，微涼的秋風(fēng)帶走殘留的溫度，卻帶不走那份溫暖。

　　在我剛開(kāi)事記事的時(shí)候，我的父母離異，我由母親撫養(yǎng)，母親為了能讓我有好的前途，便把我交給了你，自己再外努力工作。而你又要照顧年邁的母親和婆婆，還要操持家中的生意，搖搖管理田地，你還是又擔(dān)起了照顧我的責(zé)任。

　　你每天起早貪黑，為了這個(gè)家日夜操勞。那時(shí)的我還太小，離不開(kāi)大人的看護(hù)，所以不論你去哪，都要帶上我，生怕我走丟了，你那雙因?yàn)楦苫疃�變得蒼老的手拉著我哪稚嫩的小手奔走。你的手又大又暖和，就像一個(gè)大火爐包含著你暖暖的愛(ài)，無(wú)論到哪里我都會(huì)牽這這個(gè)“大火爐”。

　　你做飯或者是店里忙的時(shí)候，不能再騰出手牽我了，那時(shí)候的我每天都寸步不離得跟著你，離開(kāi)你我就又哭又鬧，你只好把我放在你的肩膀上，一邊忙著做飯，做生意，一邊還要哄我開(kāi)心，你那堅(jiān)實(shí)的肩膀?yàn)槲覔纹鹫�片天空，讓我安全得飛翔，天空中那溫暖的太陽(yáng)就是你啊。

　　那時(shí)的我因?yàn)槁?tīng)了別的小孩子講的鬼故事，到了晚上更是緊跟著你，你晚上到很晚才睡，但是我一個(gè)人又不敢睡。你就會(huì)給我講故事，聽(tīng)著你的聲音，我安然睡去。你總是先把我哄睡了再去忙事情，到了很晚才睡。到了冬天，房間里很冷，我就和你鉆一個(gè)被窩，我總是抱著你睡，在你那溫暖又寬敞的.懷抱中幸福睡去。

　　如今時(shí)光飛逝，在你的呵護(hù)下，我已經(jīng)從那個(gè)被你捧在手心的小女孩變成了一個(gè)與你漸行漸遠(yuǎn)的初中生，歲月無(wú)情得奪去了你的健康，如今的你因?yàn)槟贻p事的操勞變得體弱多病，我也因?yàn)閷W(xué)業(yè)離你遠(yuǎn)去。無(wú)法再牽你溫暖的手，那為我撐起的那片天也漸漸消逝，再也不能抱著你安然入睡。你就想個(gè)天使在我的記憶中灑滿了陽(yáng)光與溫暖，雖然摸不到，但我的心依然感受得到你在那個(gè)地方，永遠(yuǎn)。我的姥姥。

　　初中作文：溫暖記憶 46

　　學(xué)校已經(jīng)放寒假了，可爸爸媽媽還要上兩周多的班才過(guò)年，于是我被送到外地的奶奶家小住。每天早晨起床，奶奶總為我準(zhǔn)備了熱騰騰的豆腐腦和暖乎乎的生煎。我這個(gè)人從小就沒(méi)有挑食的毛病，每次都吃得干干凈凈。奶奶總是坐在旁邊看著我，聽(tīng)我講著家里的、學(xué)校的趣事。

　　俗話說(shuō)：“事不過(guò)三！”當(dāng)奶奶第四天還把這兩樣端到我面前時(shí)，我再也忍不住了，說(shuō)：“怎么還是這樣兩呀？我都吃三天了�！蹦棠掏蝗蝗鐗�(mèng)方醒地說(shuō)：“對(duì)不起，我把你錯(cuò)當(dāng)成你爸爸了！”我很有興趣，就問(wèn)奶奶：“爸爸小時(shí)候經(jīng)常吃這些嗎？”奶奶說(shuō)：“是呀！他每天都要吃，從來(lái)不厭煩，我每天都給他買�！蔽倚睦锓膏止荆�爸爸在家里可從來(lái)不吃生煎的！奶奶說(shuō)：“你想吃什么，我陪你出去吃！”我看了一眼窗外飄舞的雪花，下意識(shí)地縮了一下頭說(shuō)：“今天算了，明天我要吃油條和豆?jié){！”奶奶笑著說(shuō)：“好的，明天我的小孫子要吃油條和豆?jié){，我記住了！”

　　第五天早上，我果然吃到了油條和豆?jié){。寫寫作業(yè)，看看電視，很快，爸爸來(lái)接我回家過(guò)年了。

　　當(dāng)天晚飯之后，我和爸爸回到房間。我問(wèn)爸爸：“平時(shí)你說(shuō)自己不吃生煎的，但我聽(tīng)奶奶說(shuō)你小時(shí)候天天吃生煎，怎么回事？”爸爸沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“孩子，你奶奶年輕時(shí)生過(guò)重病，不能工作，不能做家務(wù)，她當(dāng)時(shí)很內(nèi)疚，抱怨自己成為家里的負(fù)擔(dān)。你爺爺怕她閑著無(wú)聊，就叫她負(fù)責(zé)買早餐！至于為什么要吃生煎，因?yàn)橘u生煎的'攤點(diǎn)是離家最近的。所以，你去世的爺爺愛(ài)吃生煎，我也愛(ài)吃生煎，懂嗎？當(dāng)時(shí)爺爺告訴我要吃生煎時(shí)，我才8歲！”我突然明白了。我來(lái)到奶奶的房間，告訴她我又想吃生煎了。

　　次日早上，我和爸爸面前一人一份生煎。爸爸端正坐姿，用心地吃著，仿佛在做一件莊重的事情；我也端正坐姿，靜靜地吃著，感受著來(lái)自生煎地溫暖，感受著這溫暖的記憶。

　　初中作文：溫暖記憶 47

　　和往常一樣，只剩下我一個(gè)人在家守家，大家都去走親戚了。

　　不久我的肚子便告訴我午餐時(shí)間到了，一出家門才發(fā)現(xiàn)外面是這么的冷。于是我披了一件棉襖出去了，來(lái)到我經(jīng)常去的飯店要了一個(gè)三塊五一碗的粉。

　　由于天氣實(shí)在是太冷大家都不說(shuō)話，只是低頭慢慢吃著碗里熱騰騰的食物，吃著吃著我便看到一個(gè)衣衫襤縷的人從外面進(jìn)來(lái)。顯然可以看出他是一個(gè)乞丐，并且他的左腳已經(jīng)殘了，只能撐著拐杖一瘸一拐的進(jìn)來(lái)。進(jìn)來(lái)后他放下拐杖慢慢爬到第一桌客人面前說(shuō)：“新年好！新年快樂(lè)！”說(shuō)完后那個(gè)客人便從口袋里掏出一張零錢丟給了他，他趕忙撿起并連聲說(shuō)謝謝，慢慢的他又爬向第二桌客人面前重復(fù)說(shuō)：“新年好！新年快樂(lè)！”說(shuō)完見(jiàn)那個(gè)人沒(méi)反應(yīng)又說(shuō)了一邊，說(shuō)了好幾遍那個(gè)人才不耐煩的扔了一張五塊的給他，他趕緊撿起并連聲謝謝……

　　接下來(lái)便是第三第四……不久就到我了，我也遞給了他一張5塊的，或許他們并不想給他錢，只是沖著這句話才給的。當(dāng)他走到最后一桌時(shí)，他又說(shuō)道：“新年好！新年快樂(lè)！”那桌的人并沒(méi)有要給錢給他的意思，他也不放棄繼續(xù)說(shuō)著這句話，但是當(dāng)他說(shuō)了好幾遍那桌的客人還沒(méi)有什么反應(yīng)的時(shí)候，乞丐慌了，帶著懇求的眼神又對(duì)那個(gè)人說(shuō)了幾遍，那個(gè)人這才不耐煩的說(shuō)：“這么臟，快走！”乞丐撿起道謝后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)。

　　那桌的一個(gè)小孩也對(duì)乞丐說(shuō)：“叔叔新年好，新年快樂(lè)！”乞丐轉(zhuǎn)身看了他一眼又轉(zhuǎn)了回來(lái)，這時(shí)候大家都被這小孩逗的.笑了起來(lái)，而他的父母則十分尷尬，然而在乞丐轉(zhuǎn)身離開(kāi)的一瞬間，我看到他的眼睛里有一滴淚水滴下。

　　他趕緊用臟臟的衣袖擦了干凈，或許他這細(xì)小的動(dòng)作沒(méi)有人看到，那乞丐出了店后拿起拐杖一瘸一拐的離去了……是啊，為什么我們不能向那個(gè)孩子一樣能，給人一個(gè)心靈的溫暖。

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