實用的文明的作文(熱)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的文明的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明的作文 篇1

　　文明班級事跡材料 健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)，良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班

　　一、 班委會團(tuán)結(jié)協(xié)作，思想素質(zhì)優(yōu)良

　　我們班有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。

　　教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點(diǎn)實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如課前預(yù)習(xí)、課后討論、聽寫詞語、對批作業(yè)、每周的三清等；開展好各項活動，如團(tuán)隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的學(xué)習(xí)評價等。

　　二、 班風(fēng)端正、守紀(jì)文明

　　“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃，學(xué)風(fēng)濃才能成績好”，將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位。我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”、“班

　　榮我榮、班恥我恥”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。俗話說：沒有規(guī)矩，無以成方圓。經(jīng)過班隊干部和同學(xué)們的共同討論，最后制定了班級量化管理的條例，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生等方面，對全班學(xué)生進(jìn)行量化管理。學(xué)生積極性高，效果比較明顯。學(xué)校每周的流動紅旗，每月的“星級文明示范班”常常光顧我們班，還連續(xù)幾年被評為�！拔拿靼嗉墶薄�

　　三、學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃，成績突出

　　每學(xué)期初，我們班都要在班上開展學(xué)習(xí)思想動員會，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，制定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，制訂班級目標(biāo)和班級口號，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性首先被調(diào)動了起來。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。

　　大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。

　　四、 積極開展體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

　　同學(xué)們都能認(rèn)識到身體健康是生命健康的`基石，都能體會到參加體育鍛煉的重要性。都能積極參加學(xué)校的兩操一活動，積極參加如跑步、跳繩、做體操等一系列體育活動。通過體育鍛煉，學(xué)生身體整體素質(zhì)得到增強(qiáng)，為學(xué)習(xí)有一個健康體魄提供了有力保障。

　　五、 豐富多彩的課余生活

　　同學(xué)們能積極參加有益身心健康的集體活動，如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；

　　為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。還進(jìn)行了諸如：“安全在我心中”、“愛學(xué)校、愛班級、愛公物”，“奉獻(xiàn)愛心，救助貧困生”等活動，通過“奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛生命”主題班會，孩子們懂得了人的生命是很脆弱的，在災(zāi)難面前，我們要眾志成城，獻(xiàn)出一份愛，同災(zāi)區(qū)的人民手拉手，共渡難關(guān)。同時也讓他們知道自己的生活是多么幸福，簡直就是生活在天堂中，孩子們表示今后要更加珍惜生活，勤奮學(xué)習(xí)，成為有用人才。

文明的作文 篇2

　　如何做一個講文明的人?其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。

　　想必每個人的'父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會做人。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民。有些人以為做一個講文明的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實很簡單。做一個講文明的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人。

　　有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺旅游，我們一到煙臺，放好行李之后就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時，有個比我小一點(diǎn)，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你！” 今年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震。

　　人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢、捐物、獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。特別是一些可愛的救援人員和醫(yī)護(hù)人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息。那些為災(zāi)區(qū)人民送救援物資的航空人員和司機(jī)更是忙不過來，有的一天只能休息兩、三個小時。他們的這種愛心和道德多么值得人們尊敬��！! 讓我們從現(xiàn)在開始，做一個講文明的人吧！

文明的作文 篇3

　　這個學(xué)期結(jié)束了，我被評為“文明小衛(wèi)士”，開心之余，我心里還有這樣一個愿望：什么時候我們的身邊能人人文明，而不會再有“文明小衛(wèi)士”的評選了呢？

　　走進(jìn)我的校園，迎面看到的是教學(xué)樓上醒目的“仁、義、禮、智、信”幾個大字，那是我們的祖先留給我們的至寶，那是我們的民族一直以來傳承的一種文明。那么，現(xiàn)在的文明在哪里呢？我想它就在這里：

　　文明是對老師們的尊敬。每一天上課下課時我們對老師的一聲“老師好！”“老師再見！”校園里遇到老師時的一個敬禮；節(jié)日時對老師的真誠的祝福；考試時認(rèn)真的答卷和優(yōu)秀的成績；對老師的付出心存的那份感激。

　　文明是對同學(xué)的友好。摔倒時的一只援手；學(xué)習(xí)時的一個幫手；游戲時的一個伙伴；放學(xué)時給低年級同學(xué)的一次次讓路。彼此之間給予和收獲的友誼，彼此陪伴著快樂的學(xué)習(xí)和快樂的成長。

　　文明是對身邊事物的珍惜。對爸爸媽媽把我們養(yǎng)育成長的恩情的珍惜；對好朋友之間真摯情感的珍惜；對豐富物質(zhì)生活條件的珍惜。

　　文明更是在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對陌生人的`關(guān)愛。對弱勢人群的照顧和愛心。道路上車輛對行人的避讓。對身邊環(huán)境的衛(wèi)生和愛護(hù)。更是我們對人對事時的真誠。

　　文明是積極向上的一種態(tài)度，是追求進(jìn)步的一種狀態(tài)，人人文明，才能國家文明，才能民族進(jìn)步，為了這一切，作為青少年的我們責(zé)無旁貸，需要我們繼承和傳承。

　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。所以，我更應(yīng)該從小事做起，從改變自身開始，一點(diǎn)一滴的提高自己的文明程度，堅定信念，為了愿望繼續(xù)努力！

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