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文明作文

時(shí)間:2023-06-10 12:56:51 文明 我要投稿

文明作文匯編9篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的文明作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

文明作文匯編9篇

文明作文 篇1

  “文明交通,人人有責(zé)!”對(duì)于交通規(guī)則,人人都不陌生,可是對(duì)于遵守交通規(guī)則,又有多少的人做得到呢??jī)H僅每年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而出交通事故的事不計(jì)其數(shù)。只有遵守交通規(guī)則,才不會(huì)有哪些悲劇發(fā)生。

  文明交通伴我行,只要你踏出了家門(mén)一步,你就應(yīng)該遵守交通規(guī)則。因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,導(dǎo)致了那接二連三慘不忍睹的交通事故。例如司機(jī)酒后駕車(chē),以為自己只喝了一點(diǎn)酒,不礙事,可他恰恰就小看了這一點(diǎn)酒。在20xx年1月30日,就因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車(chē),結(jié)果就發(fā)生了慘不忍睹的悲劇。那天肇事者朱某參加完同學(xué)聚會(huì)后,準(zhǔn)備騎摩托車(chē)回家,再加上有一點(diǎn)疲勞,在行駛的過(guò)程中,結(jié)果和對(duì)面相向而行的.申某相撞,當(dāng)場(chǎng)畢命。兩個(gè)活生生的生命就在那一瞬間的時(shí)間消失了。讓兩個(gè)家庭同時(shí)失去了親人,使活著的親人痛苦不堪。正如一句話所說(shuō)“司機(jī)一杯酒,親人兩行淚”,我希望每一位學(xué)生上放學(xué)時(shí)精力要集中,行走時(shí)的每一次走神;過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸;叔叔們開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章;都有可能造成一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。

  文明交通伴我行,作為一名中學(xué)生,就更應(yīng)該遵守交通規(guī)則,要銘記紅燈停、綠燈行;過(guò)馬路,左右看;車(chē)來(lái)時(shí),莫橫穿等。文明交通,從我做起,從我身邊的小事做起,從我身邊的文明出行做起。譬如在過(guò)人行道人太多時(shí),你不應(yīng)該強(qiáng)行而過(guò),否則會(huì)發(fā)生意想不到的事,情愿“寧等三分鐘,不搶一秒鐘”的交通規(guī)則。這是因?yàn)槟愕淖袷夭粌H保護(hù)了你自己的生命,還能保護(hù)他人的生命,更讓你的父母放下心來(lái)去做別的事。

  同學(xué)們,讓我們遵守交通規(guī)則,一起構(gòu)建和諧社會(huì),共建美好家園吧!

文明作文 篇2

  朱相遠(yuǎn)在《中華世紀(jì)壇序》曾言:“大風(fēng)泱泱,大潮滂滂,洪水圖騰蛟龍,烈火涅槃鳳凰。文明圣火,千古未絕者,唯我無(wú)雙。和天地并存,與日月同光!彼寡圆恢!我巍巍華夏之千年文明如日月皎然,如源源江流奔騰沖突,未經(jīng)斷絕,不曾停歇。

  “禮尚往來(lái),往而不來(lái),非禮也,表而不往,亦非禮也。”古賢者禮士親賢,尊師重道,才有了文明的薪火相傳。在一次次不恥下問(wèn),移樽就教中,文明才能歷經(jīng)5000年而彌新,古人遵禮守禮是求教求學(xué)必備的素養(yǎng)之一。君見(jiàn)否?明代學(xué)者宋濂俯身傾耳以援疑質(zhì)理,遇師叱咄而色恭禮至,卒獲有所聞。君見(jiàn)否?宋代學(xué)者楊時(shí),游酢求學(xué)心切卻也擾師午憩而于窮冬烈風(fēng)之日于門(mén)外等侯,最終留下程門(mén)立雪的佳話。君見(jiàn)否?三國(guó)劉備三顧諸葛亮于南陽(yáng)草廬之中,終能換亮之驅(qū)馳成就一番偉業(yè)……無(wú)需再將歷史往前翻了,難道這還不能證明禮儀對(duì)于個(gè)人對(duì)于中華文明對(duì)于中華民族的重要含義嗎?

  然而,文明的韌性不僅體現(xiàn)于禮無(wú)不答,禮尊師長(zhǎng)上,更體現(xiàn)在它像一位真正的勇士,敢于面對(duì)慘淡的歲月,敢于正視自身的不足。面對(duì)秦焚書(shū)坑儒,它只是失去了少許經(jīng)文典籍,而蘊(yùn)含于其心中的“自強(qiáng)不息,厚德載物”的精神卻沒(méi)有因此逝去。中華文明走過(guò)了侵略的凄風(fēng)苦雨,終于看到了茫茫黑暗中那點(diǎn)微渺的光。梁漱溟、魯迅、李大釗等人發(fā)掘了中華文明的不足之處,并借鑒西方文明來(lái)促進(jìn)中華文明的進(jìn)步,讓中國(guó)隨著世界潮流而進(jìn)步,包有文化之脈的傳承和精神信仰的.堅(jiān)守。

  歷經(jīng)滄桑的華夏文明,依然在華夏大地上不斷開(kāi)出絢麗的花朵。而如今,歷史的接力棒傳到了我們這一代青年的手中。而我們應(yīng)該沿著前輩的路,亦或獨(dú)自開(kāi)辟出屬于自己的新路,以青春之我,奮斗之我,為文明傳承鋪路架橋,為文化彌新添磚加瓦,以文明之韌性為馬行的更遠(yuǎn),登的更高。

文明作文 篇3

  一天下午,小紅、小明背著書(shū)包放學(xué)回家,路過(guò)文明街,看見(jiàn)垃圾桶邊有一堆垃圾。

  小紅緊皺眉頭說(shuō):“是誰(shuí)這么缺德,把垃圾就這樣扔在路上!”小明一看說(shuō):“哇塞!還有香蕉皮呢,誰(shuí)踩上可要當(dāng)滑板了!毙〖t眼睛一瞪,對(duì)小明說(shuō):“你就知道說(shuō)風(fēng)涼話,來(lái),把這些揀到垃圾桶去!毙∶鲄s嘴一歪,說(shuō):“多臟呀!我不干!”小紅哼了一聲:“下回你要我做什么事就少開(kāi)口!”“好好好,我干總行了吧!’小紅從垃圾堆里發(fā)現(xiàn)了小明寫(xiě)“砸”了的半篇日記:“瞧,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,這兒有你的大名呢!毙∶鲝牡厣蠏饋(lái)一看,自言自語(yǔ)地說(shuō):“奇怪,我放在抽屜里的`日記怎么會(huì)跑到垃圾桶邊上來(lái)了?莫非日記長(zhǎng)腿了?”正在這時(shí),不遠(yuǎn)處一幢大樓的一扇窗戶開(kāi)了,有人沖著樓下喊:“小明,快上樓做作業(yè),瞧你那出息樣,你呆在垃圾桶邊做啥?”小紅仰頭一看,原來(lái)是小明的媽媽?zhuān)銓?duì)小明說(shuō):“小明,你媽叫你呢!”小明從書(shū)包里抽出幾張紙,說(shuō):“不管她,我們把這里的事干完!毙∶髋吭诘厣希鸭垟傞_(kāi),拿出筆在紙上寫(xiě)下:“文明——只差一步”幾個(gè)字,他又把紙條貼在垃圾桶上。小紅豎起大拇指說(shuō):“不愧是咱們班的小秀才!薄澳銊e臊我啦,我知道這堆垃圾準(zhǔn)是我媽扔的,我回家后就跟我媽說(shuō)以后不準(zhǔn)隨便扔垃圾。”“你做得對(duì),但愿人人都能這樣!彼麄儝旰缶透吒吲d興地回家了。

  文明,其實(shí)就在我們身邊,但愿每個(gè)人都做一個(gè)文明的好公民。

文明作文 篇4

  角落不起眼,文明看得見(jiàn)。

  校園新風(fēng)貌,形象攜手建。

  ——題記

  春風(fēng)乍起,校園鉆進(jìn)春姑娘的懷抱里,一片生機(jī),二中變得熱鬧起來(lái)。綠草搖曳著身軀,紅花綻放著春天,白楊依舊聳立,同學(xué)們追逐嬉戲……校園的每個(gè)角落燃放著春天的氣息。

  春暖花開(kāi),文明無(wú)處不在,或在某個(gè)角落,或在某個(gè)瞬間,或在某一舉止。

  角落清掃

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”想必小角落處也會(huì)有文明之光閃耀。

  我見(jiàn)你拿著一把掃帚,匆匆地走往角落邊的衛(wèi)生區(qū),似乎干勁十足?匆(jiàn)滿地的落葉和垃圾,你并未抱怨,只是匆忙掄起掃把清掃。這時(shí)走來(lái)一位同學(xué),手上拿著一個(gè)零食袋,正準(zhǔn)備扔掉。當(dāng)零食袋還在空中飄浮時(shí),你定睛一看,立馬叫住這位同學(xué),小聲勸告說(shuō):“同學(xué),你這樣是不對(duì)的,請(qǐng)把它扔到垃圾桶里!闭f(shuō)罷這位同學(xué)滿臉通紅,卻不屑一顧地走了。于是我見(jiàn)你彎下腰,把垃圾撿了起來(lái),又清掃干凈角落邊……

  轉(zhuǎn)角問(wèn)候

  “一日為師,終身為父。”尊重老師是必要的.,哪怕是一聲問(wèn)候。

  我見(jiàn)你和幾位同學(xué)在樓梯間嬉戲聊天,玩得正起勁,一同走下樓梯。這時(shí),一位陌生老師緩慢地走來(lái),邁向樓梯。當(dāng)你們與陌生老師擦肩而過(guò)時(shí),其他同學(xué)都一聲不吭地從老師身旁走過(guò),但你卻往后退了一小步,將兩手放在兩邊大腿上,在轉(zhuǎn)角處面朝著這位陌生老師,身體向前鞠躬,充滿敬意地說(shuō)出了一句“老師好”,這聲音回蕩在樓梯間,久久不得散去……

  彎腰扶車(chē)

  風(fēng)吹啊吹,吹倒了自行車(chē),卻吹不倒文明人。

  我見(jiàn)你在校園游走,又似乎是在巡查,像是在尋找需要幫助的人。這時(shí),風(fēng)大起,只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲,一輛自行車(chē)倒在你視野中,這時(shí)一位同學(xué)看見(jiàn)了,但也只是袖手旁觀,置之不理?墒悄悴煌,你自覺(jué)上前,步子邁得十分大,彎下腰兩手扶住自行車(chē),托了起來(lái),自行車(chē)便穩(wěn)穩(wěn)地立在地上,隨即又去扶另一輛自行車(chē)……

  如今,角落邊的文明越來(lái)越少,大家的文明心都去哪兒了呢?有時(shí)扔的不單單是一個(gè)垃圾,而是道德;吐出的不單單是一口痰,而是文明;說(shuō)臟話罵人時(shí)不單單是罵別人,而是罵自己無(wú)修養(yǎng)。如果人人都這樣,二中會(huì)變成什么樣呢?而你,是角落邊綻開(kāi)的文明之花。

  同學(xué)們,讓我們一起攜手,從此時(shí)此刻做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,告別不文明現(xiàn)象,爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生,讓文明之花開(kāi)遍校園,絢爛四季,創(chuàng)造文明校園,樹(shù)立二中形象!

文明作文 篇5

  文明,是人類(lèi)的`表現(xiàn),隨著時(shí)代的發(fā)展,人們對(duì)文明越來(lái)越感到陌生,能夠主動(dòng)實(shí)現(xiàn)文明著一詞的人是越來(lái)越少!文明應(yīng)該是從身邊的一點(diǎn)一滴當(dāng)中做起,不貼野廣告,不污染環(huán)境等等。

  文明不需要做什么大事,可以從身邊小事做起!而這些小事更能體驗(yàn)到對(duì)各種事的態(tài)度和看法,實(shí)現(xiàn)文明從小事做起!

文明作文 篇6

  文明是什么呢?我疑惑地想著。

  今天我看到了一幅漫畫(huà),知道了文明是什么。漫畫(huà)說(shuō)的是一個(gè)事故:一天,小明和小麗走在回家的路上,老遠(yuǎn)就聞見(jiàn)一股臭味。小麗跑了過(guò)去,看見(jiàn)垃圾桶旁有一堆垃圾,有爛蘋(píng)果、紙團(tuán)、飲料瓶、泡面盒……小明和小麗惱怒地說(shuō):“這些垃圾是誰(shuí)扔的呀?哼!這么不講道德。”小麗說(shuō):“小明,我們?nèi)グ牙鴵爝M(jìn)垃圾桶吧!毙∶髡f(shuō):“你先去撿,我得想個(gè)辦法才行!毙←惥妥约簱炖チ。小明從書(shū)包里拿出一張白紙和一支筆,用筆在紙上規(guī)規(guī)整整地寫(xiě)出幾個(gè)字來(lái):文明只差一步。小麗撿好垃圾回來(lái)對(duì)小明說(shuō):“要想個(gè)辦法,不然的話,又有人把垃圾扔在這里怎么辦?”小明拿出寫(xiě)好字的紙,把它貼在垃圾桶上。小麗看見(jiàn)了,豎起大拇指說(shuō):“小明,你真棒!”兩人看著干凈的地面,看著“文明只差一步”的字,開(kāi)心地笑了。

  看完漫畫(huà),我發(fā)現(xiàn)這種事不但在漫畫(huà)中發(fā)生過(guò),也在我們的現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生過(guò)。

  一天,我和爸爸媽媽去爬白塔山,走到半路時(shí),見(jiàn)到兩個(gè)人在凳子上坐著,嘴里還說(shuō):“兄、兄弟啊!我們?cè)俸纫槐蛔聿粴w哈。”看這兩人的樣子,肯定是喝醉了。我們也沒(méi)太在意,就繼續(xù)爬山了。等到下山時(shí),發(fā)現(xiàn)那兩人走了,那里只剩下一堆零食,還有滿地的`瓜子皮!鞍ィ∵@些人太不文明了。”只聽(tīng)見(jiàn)一位環(huán)保工人一邊說(shuō)著,一邊去打掃衛(wèi)生。一天過(guò)后,我們?cè)俅稳サ搅四莻(gè)地方,那里早已干干凈凈,地上映著兩個(gè)影子,一個(gè)是喝酒人亂丟垃圾的,一個(gè)是那位環(huán)保工人的……

  文明就是人們不扔垃圾,把大自然當(dāng)作一個(gè)嬰兒,好好地保護(hù)它,讓大自然更好地造福于我們的子孫后代!

文明作文 篇7

  “紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)慢走,法規(guī)要牢記!碑(dāng)我們還是一個(gè)小孩的時(shí)候,便可將交通法規(guī)倒背如流?墒菫楹萎(dāng)我們長(zhǎng)大了卻反而將其拋諸腦后?“文明人”卻在闖紅燈,交通事故頻頻發(fā)生,也許我們真的應(yīng)該反思一下?纯词欠駥(duì)得起“文明人”三個(gè)字,現(xiàn)在我就從三個(gè)方面來(lái)和大家探討一下。

  一、紅燈的警示

  有一種病叫紅綠色盲,意思是這個(gè)人分不清紅與綠,所以若闖了紅燈,雖是法不容,卻也情由可原。但路上,那么多闖紅燈的人都是紅綠色盲嗎?我想不盡然吧!紅燈下,騎摩托車(chē)的人、開(kāi)汽車(chē)的人都飛也似的沖過(guò)。他們不顧后果地向前沖著,可前方等待他們的是什么?無(wú)疑就是毀滅,無(wú)疑就是家人的淚水與哭喊,這難道就是我們所求的嗎?

  二、人行道與車(chē)道

  有人說(shuō):“每個(gè)人都有一條自己要走的路”。所以,人走人路,車(chē)行車(chē)道。但是若兩者交換了,那又會(huì)是一種怎樣的情景呢?很明顯,必定又是一次次血淋淋的教訓(xùn)。在我們身邊也時(shí)常會(huì)發(fā)生這種事情,比如說(shuō),有人橫穿馬路,被車(chē)撞了,比如說(shuō)有人走在高架橋上,卻與迎面而來(lái)的車(chē)子撞,有車(chē)子開(kāi)上了行人道,人就飄飄然的飛了出去,結(jié)果,撞傷了多少多少人,這一幕幕的慘劇使見(jiàn)者心驚,聞?wù)吣戭。而一切的起因都是我們不遵守交通法?guī),這難道就是“文明人”該做的?

  三、堵車(chē)的威力

  開(kāi)車(chē)人害怕堵車(chē),趕車(chē)的人就更加憎惡堵車(chē)了,而對(duì)于這的一條條長(zhǎng)龍,我們卻無(wú)從下手,這對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)體會(huì)頗深。每當(dāng)我們急匆匆地趕向校園,若遇上堵車(chē),那可謂是運(yùn)氣不佳至極,但是你除了抱怨運(yùn)氣的不佳,是否還想過(guò)為何會(huì)堵車(chē)呢?本質(zhì)還是我們不遵守法規(guī),而這又該是我們“文明人”做的`嗎?

  在我們身邊已經(jīng)縈繞了太多的哭聲,這無(wú)數(shù)的淚水時(shí)時(shí)提醒著我們生命是脆弱的,如同肥皂泡那樣一碰即碎,所以我們更應(yīng)該珍視生命,不要因?yàn)閹追昼姸鴶嗨土俗约簬资甑臅r(shí)光,等一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空。我們應(yīng)爭(zhēng)做“文明人”,遵守交通法規(guī),讓脆弱的生命也展現(xiàn)出他應(yīng)有的光芒!讓我們的生命之花開(kāi)的更為燦爛。

文明作文 篇8

  現(xiàn)在全國(guó)正在評(píng)選文明城市,我作為一名小學(xué)生也做了不少好事,要不,我說(shuō)來(lái)你們聽(tīng)聽(tīng):

  一、做助人為樂(lè)的小市民。

  這天下午我在回家的`路上,看見(jiàn)地上有一些垃圾,有一位清潔工奶奶正在清除這些垃圾,看樣子那位奶奶已經(jīng)很累了。這時(shí)我心里想,唉!反正我今天作業(yè)也不多,要不就..........這樣辦吧!然后我就上去幫助清潔工老奶奶。我用手撿一些大的垃圾,像什么零食品袋;塑料瓶和果皮等等,老奶奶用掃帚掃地上的小垃圾。就這樣大約過(guò)了二十多分鐘我和老奶奶就把這里打掃干凈了,老奶奶說(shuō):“謝謝你了孩子”。我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。

  二、做遵守交通法規(guī)的小市民。

  昨天中午我和媽媽要去姥姥家吃飯,從我們家到那兒正好要經(jīng)過(guò)一條馬路,我和媽媽來(lái)到馬路邊,媽媽正要從能達(dá)到姥姥家的馬路橫穿過(guò)去,被我拉住了,我說(shuō):媽媽?zhuān)覀冞是從有紅綠燈的斑馬線上過(guò)去吧!媽媽說(shuō);離紅綠燈太遠(yuǎn)了,還是從這兒過(guò)去吧!我說(shuō);不行,這實(shí)在是太危險(xiǎn)了。媽媽笑著說(shuō),兒子,你懂事了,你真是一個(gè)遵守交通法規(guī)的文明小市民,媽媽剛才是在考你呢!

  文明就在我身邊,我已嘗到了它的甜頭,你們呢?

文明作文 篇9

  今天,我觀察了幾幅漫畫(huà),不禁陷入深思……

  這一天,有兩個(gè)小朋友正走在去公園的路上。一個(gè)小女孩叫小花,另一個(gè)小男孩叫小軍。當(dāng)他們正一同欣賞著公園的美景時(shí),忽然,一個(gè)垃圾桶映入了他們的眼簾。因?yàn)檫@個(gè)垃圾桶旁邊都是垃圾,還散發(fā)著惡臭,飛舞著蒼蠅。從他們身邊走過(guò)去的人都是用手捂著鼻子的,好像是對(duì)它視而不見(jiàn)。小花和小軍卻不是這樣的,小花對(duì)小軍說(shuō):“我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里吧!”小軍卻說(shuō):“我才不要呢,太臟了!毙』ㄓ终f(shuō):“你不弄,我弄。”說(shuō)完,小花就往垃圾桶旁邊走去。小軍覺(jué)得站在這里又不好意思,就開(kāi)始思考了起來(lái),他想:如果小花把垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里,一定還會(huì)有人亂扔垃圾,我一定要想個(gè)辦法才行。于是,他就努力地想啊想,想啊想,終于想到了一個(gè)好辦法。

  于是,他就趴在地上,右手拿筆,左手按著紙,工工整整地寫(xiě)下了幾個(gè)大字,寫(xiě)完之后,又幫助小花把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。小花一抬頭,看見(jiàn)了“文明——只差一步”這幾個(gè)字,就對(duì)小軍豎起了大拇指。

  這幅漫畫(huà)對(duì)我的`啟示是:文明與不文明之間只有一步之遙,就看你愿不愿意向前一步。

  這個(gè)故事,讓我想起了我在學(xué)校里亂扔?xùn)|西,沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里面而感到后悔。我扔垃圾時(shí),都是亂扔,無(wú)論是扔進(jìn)去,還是沒(méi)有扔進(jìn)去,都不管它,現(xiàn)在我十分的后悔。

  我提倡:我們一定要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面,文明,往往對(duì)于我們只差一步,如果我們都約束自己的言行舉止,世界將會(huì)變得更加美好、和諧。

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