文明作文

時(shí)間：2021-11-23 16:18:14 文明我要投稿

精選文明作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的文明作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選文明作文5篇

文明作文篇1

　　共享單車、共享雨傘、共享書(shū)店……越來(lái)越多的共享經(jīng)濟(jì)資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切相關(guān)，同時(shí)，它也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　共享時(shí)代的來(lái)臨給生活帶來(lái)了便利。從最常見(jiàn)的共享單車說(shuō)起，大街小巷上隨處可見(jiàn)成排的共享單車：摩拜、ofo、小鳴……人們只要用手機(jī)一掃二維碼，花幾元錢，便可騎走。上班去騎一輛共享單車代替開(kāi)私家車，或是乘坐了地鐵再騎單車……騎行共享單車，已成為大眾人民短途出行的首選。又如共享雨傘也漸漸出現(xiàn)在人們的視野中。在車站、地鐵站等地，有顏色鮮艷的共享雨傘，只要用手機(jī)掃碼，就可使用。還有共享書(shū)店，共享籃球，共享汽車等等，共享方便著人們的生活，促進(jìn)著人們的進(jìn)步。

　　但共享在方便使用的同時(shí)，也隨之產(chǎn)生了很多問(wèn)題，暴露了人們的道德品質(zhì)和文明素養(yǎng)程度。像正確的使用共享單車，把車停在了正確的區(qū)域內(nèi)，不損壞單車，這些文明的理念已深入人心，但為何還會(huì)出現(xiàn)不文明現(xiàn)象？把車占為己有，在車上綁上了自家的鎖；不讓別人用車，把車上多處二維碼刮去，直接破壞共享單車等。還有更讓人不可思議的，如每輛共享單車上都明確寫(xiě)著“禁止12周歲以下兒童騎行”，但為何還有一男童非法解鎖共享單車，與卡車相撞的消息？小區(qū)門(mén)口清楚地張貼著禁止共享單車進(jìn)入小區(qū)內(nèi)，但為何還會(huì)在某些小區(qū)內(nèi)看到數(shù)輛共享單車？人人都知道要把車停在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，但又為何還會(huì)有上海市某區(qū)縣公安局扣住了幾萬(wàn)輛亂停放的共享單車的新聞？這些問(wèn)題引發(fā)了社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注，值得我們思考，值得所有人思考……

　　共享單車雖小，卻折射出整個(gè)社會(huì)，從共享單車看到了人們文明的缺失。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，“以禮為先”，這些不文明的行為影響了我們，所以我們要培養(yǎng)道德，增強(qiáng)文明素質(zhì)，從我做起，讓共享更好地為我們服務(wù)，讓文明之花開(kāi)遍各地！

文明作文篇2

　　每個(gè)人心中都有一棵常青樹(shù)，它不隨春夏秋冬季節(jié)的變化而變化，它永遠(yuǎn)筆直地挺立在人們心中，捍衛(wèi)著人們心中的那一片凈土。這棵樹(shù)就是文明之樹(shù)。

　　——題記

　　文明之樹(shù)是二月里的春風(fēng)，能融化人們心靈的冰封;文明之樹(shù)是一杯清茶，能沖淡人們心中的痛苦;文明之樹(shù)是一劑良藥，能醫(yī)治人們內(nèi)心的創(chuàng)傷。人們心中的那棵文明之樹(shù)在人們一出生，就已經(jīng)深深地種植在了人們的心頭。每當(dāng)我們做出一件文明之事時(shí)，它就能生長(zhǎng)出一分，而如果我們做出不文明的事時(shí)，它就能減少一分，而且會(huì)慢慢地凋零敗落。所以，在日常生活中，我們就要多做一些文明的事，讓文明伴我們成長(zhǎng)，讓文明之樹(shù)常青。

　　然而，生活中卻充斥著一些不文明不和諧的影子，請(qǐng)看：20xx年8月23日，一輛公交車上，發(fā)生的那一起令人驚訝的一幕：一位乘客因?yàn)橛薪o一個(gè)抱著孩子的婦女讓座，竟被另一個(gè)與她同行的男子打了五個(gè)巴掌，頓時(shí)鮮血直流。

　　看完這則消息，我不禁大為震驚，給需要幫助的人讓座，這是一個(gè)好的行為，但是因?yàn)椴蛔屪痛蛉耍@就是一個(gè)不文明的行為了。文明需要帶給別人溫暖，亦或是對(duì)社會(huì)有幫助，只有懂得文明的人，才能贏得他人的尊重，才能讓心中的那棵文明之樹(shù)常青。

　　無(wú)獨(dú)有偶，在一個(gè)地鐵里，一個(gè)青年小伙和一位老人為爭(zhēng)奪一個(gè)座位而大打出手，青年小伙緊緊拽著老人的衣服，老人也死死地抓住青年的'肩膀，地上流了很多的血，周圍竟然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)上前阻止�？吹竭@一幕，真是讓人心寒啊!

　　漫步在大街上，人們隨處丟棄的包裝袋子、吃完水果的果皮、大大小小的煙頭，隨處可見(jiàn)。難道就沒(méi)有文明的現(xiàn)象了嗎?難道人們心中的文明之樹(shù)都已經(jīng)不見(jiàn)了嗎?

　　不，不是!記憶里，摔倒時(shí)是父母給了我自信的微笑;懦弱時(shí)，是同學(xué)給了我自信的掌聲;沮喪時(shí)，是老師給了我溫暖的呵護(hù);一個(gè)微笑，一陣掌聲，一句呵護(hù)那都是文明的標(biāo)志。最美媽媽吳菊萍為救下從樓上摔下來(lái)的孩子導(dǎo)致雙手骨折，可能永遠(yuǎn)都抱不動(dòng)自己的孩子了;最美老師張麗麗為了保護(hù)放學(xué)過(guò)馬路的孩子們，自己卻被失控的貨車撞倒;最美司機(jī)吳斌被飛來(lái)的巨片砸中以后，用驚人的毅力在最后幾分鐘內(nèi)保護(hù)了全車乘客的安全。這些不也是文明的體現(xiàn)嗎?

　　文明并沒(méi)有走開(kāi)，它始終都在我們的心中生長(zhǎng)著，只要我們懷著一顆善良的心，去幫助他人，心中的那棵文明之樹(shù)就一定會(huì)常青，一定會(huì)結(jié)出希望的果實(shí)，讓這個(gè)世界更加美好!

文明作文篇3

　　每年暑假快要結(jié)束時(shí)，學(xué)�？傄獮槲覀冃∨笥堰M(jìn)行一次行為習(xí)慣的訓(xùn)練。今年恰逢紹興創(chuàng)建文明城市，那就更不列外了。

　　8月28日那天，是我們四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的日子。這一天中，我們對(duì)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》和《小學(xué)生文明禮儀常識(shí)》等進(jìn)行了講解、學(xué)習(xí)、誦讀。特別對(duì)早讀、課間文明、排隊(duì)出操、日常出行等行為的訓(xùn)練，讓我知道了課間不能追追跑跑，因?yàn)槟菢尤菀鬃驳酵瑢W(xué)；我又知道出操、集會(huì)和放學(xué)排隊(duì)要做到靜和齊，上下樓梯要靠右邊走；我還知道在車站等車時(shí)不能在馬路上玩耍，上車要有秩序，坐車時(shí)不能大聲喧嘩……老師說(shuō)：“有時(shí)多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)多一點(diǎn)耐心的等待，就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)多一點(diǎn)點(diǎn)分享，就是多份溫暖�！崩蠋熃虝�(huì)了我好多知識(shí)，讓我懂得了好多文明禮儀。

　　金秋時(shí)節(jié)，文明校園。讓我們說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，為和諧紹興增添光彩吧！

文明作文篇4

　　一縷清風(fēng)，一片亮麗，一面微笑，一校文明，一片和諧。

　　高大的榕樹(shù)為你撐開(kāi)清涼的大傘，嫩綠的小草向你吐出清清的芬芳；潔凈的小道讓悠閑你我心情舒暢，明亮的教室向你我傳遞朗朗的書(shū)聲；微笑的語(yǔ)言讓大家享受溫馨，平安的環(huán)境傾注著黃如論中學(xué)的和諧吉祥。

　　這不是夢(mèng)境，這不是幻想，這是你我的希冀，是創(chuàng)建文明縣城所要達(dá)到的目標(biāo)，也是我們文明學(xué)校的理想環(huán)境。做文明人，行文明事，讓我們的縣城早日成為一個(gè)文明潔凈的城市，讓黃如論中學(xué)成為每個(gè)學(xué)生向往的理想校園。

　　行動(dòng)起來(lái)吧，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從你做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，首先要提高自己的思想道德素質(zhì)，才能得到社會(huì)的肯定。整潔你的衣衫，微笑你的面容，文明你的舉止，嚴(yán)于律己，做個(gè)"德才兼?zhèn)?的人。

　　關(guān)注你的班級(jí)，那是你我的家，不要讓門(mén)窗蒙上灰塵，不要讓天花板掛上蜘蛛網(wǎng)，不要讓掃帚成為金箍棒，不要讓手中的紙團(tuán)成為籃球。

　　在短短的五年里，荒地變成了美麗的校園。它傾注了無(wú)數(shù)師生的心血，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎？你忍心亂踩花草，去破壞它的青綠嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的和諧嗎？我們需要一個(gè)清幽寧?kù)o，井然有序的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，為建設(shè)美好校園而應(yīng)做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。

　　1、講文明禮貌，不口出臟言，不說(shuō)嗆人話；

　　2、講文明衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰；

　　3、講文明行車，不超搶強(qiáng)會(huì)，不亂停亂放；

　　4、講社會(huì)公德，不損壞公物，不踐踏草木……

　　我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁。我們要爭(zhēng)做文明學(xué)生，從自身做起，帶動(dòng)全體同學(xué)，讓文明充滿校園的每個(gè)角落。