文明小學(xué)生作文
導(dǎo)語:作為一名小學(xué)生,國家的小主人,祖國未來的花朵,社會即將的棟梁,我們有義務(wù)也有責任講文明。
文明(篇一)
文明是什么?
文明是不亂扔垃圾,不說臟話,注意言行舉止……
文明只在一瞬間,在隨手撿起垃圾的一瞬間,在說普通話的一瞬間,在禮貌用語的一瞬間……
你知道嗎?在一次中國與美國貿(mào)易交談中,中國的所有領(lǐng)導(dǎo)全身西服,衣著整潔,而美國人也同樣的禮貌?墒,在場的一位中國人,他感覺自己喉嚨不舒服,隨地吐了一口痰。而這一幕正好被美國人看到了,他們在心里想,中國人不懂得文明是什么,他們回去后,對自己的國民說:中國人只不過是一群連文明是什么都不懂的低等動物。而那位中國人隨口吐的一口痰,變成了他的恥辱!中華民族的恥辱!刷不掉,洗不下,因為美國人對中國人的評價已經(jīng)改變不了了。如果當時那位中國人知道注意言行舉止,知道文明,也就不會釀下大錯!文明不只是領(lǐng)導(dǎo)們要懂得的,也是每一位中國人要知道的。文明禮儀是我們中國的傳統(tǒng)美德,我們是文明人,我們不說臟話,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不……
我們文明人不要被別人看成一群連文明都不懂的低等動物——我們是人,不是動物。我們是文明人,不是野蠻人,我們知識淵博,不是無知。我相信在你很小很小的時候,爸爸媽媽就教你做一個文明人;做一個懂禮貌的好孩子!同學(xué)們!你們是中國人,你們代表中華民族!同學(xué),請注意你的言行!
做一個文明的小學(xué)生(篇二)
有人曾經(jīng)說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難, 我們要經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,這個問題會有很多的答案,《社會主義核心價值觀》這本書里告訴我們首先要做一個文明的小學(xué)生。
眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。
在我們的身邊,有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見,甚至有些同學(xué)認為反正有值日生和清潔工打掃,扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如,有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化放在首位,而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,一直做著“言語上的巨人,行動上的侏儒”。
作為新時代的小學(xué)生,我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止,自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易,要真正做起來并不容易,原因就在于我們在平時生活中對文明禮儀并不怎么重視,從而我們會忽略文明。
文明是什么?文明是一種無與倫比的美,是一種修養(yǎng)和品質(zhì)。路上相遇時的微笑、同學(xué)有困難時的熱情幫助、平時與人相處時的情切、平時遇到師長時的主動問好、一不小心碰到對方后的一聲對不起、自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動、看到有人隨地吐痰后的主動制止這些都是文明。
讓我們攜起手來,傾聽《社會主義可信價值觀》的呼喚,從我做起,從小事做起,從良好的行為習(xí)慣做起,做一個講文明、講禮貌的小學(xué)生讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。
講 文 明(篇三)
盛夏里的一天,天氣非常熱,人人汗流浹背,就像坐在蒸籠里一樣。
小剛和小強在一起寫作業(yè)。完成作業(yè)后,他們覺得口渴了,小剛說:
“我們買一個西瓜吧。”小強高興地說:“好,我最喜歡吃西瓜了。”
他們買回來一個大大的西瓜,切成一塊一塊的,就津津有味的吃了起
來。他們把吃剩的西瓜皮隨手扔到窗外,小剛還說:“我們比一比,看誰
扔的遠。”
這時,小紅正巧從窗外走過,她不小心踩到西瓜皮上,一下子滑倒了。
小剛和小強看見了,哈哈大笑起來。旁邊的小朋友趕緊走過去,扶起小紅,
大家都批評他倆:“你們不要再亂扔了,這樣會把小朋友滑倒,還不講文
明。”
小剛和小強羞愧的低下了頭,對小紅說:“對不起。”小紅說:“沒
關(guān)系,怪我沒看見。”他倆更加不好意思了,急忙拿來笤帚和簸箕,把西
瓜皮打掃干凈了。
小朋友,做什么事情都不能只想著自己,還要照顧到別人,要講文明。
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