擁抱文明幸福成長(zhǎng)作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的擁抱文明幸福成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱文明幸福成長(zhǎng)作文1
在成長(zhǎng)的道路上，有喜悅.難過(guò).成功.失敗……而我這個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩卻總是在困難面前低頭，久而久之，也養(yǎng)成了習(xí)慣，“逃避困難”這個(gè)標(biāo)簽就一直跟隨著我，使我增添了不少煩惱。
這個(gè)暑假，我看了《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書(shū)，深有感慨，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的那個(gè)鞋匠和我有著相似的影子。他原來(lái)是一家大飯店的經(jīng)理，后來(lái)因?yàn)樯鐣?huì)自由競(jìng)爭(zhēng)的緣故，變成了一個(gè)小鞋匠，開(kāi)始自暴自棄起來(lái)。而我，就因?yàn)橐淮伪荣愂『�，便認(rèn)為自己的能力變差了，覺(jué)得自己太失敗了，漸漸的，也有了懶惰的習(xí)慣。
剛開(kāi)始時(shí)，我也沒(méi)太在意，覺(jué)得也沒(méi)什么大不了的，誰(shuí)在挫折面前也會(huì)有退縮的時(shí)候。所以，在每次困難面前我總是選擇退縮。
可后來(lái)的一件事，讓我恍然大悟，明白了遇到挫折時(shí)應(yīng)該冷靜分析，不應(yīng)該退縮。那一次，學(xué)校舉辦了“我手繪我心”的繪畫(huà)活動(dòng)，老師選了我和另外兩個(gè)同學(xué)參加比賽�；氐郊液�，我也積極查找相關(guān)的資料，但還是不知道該如何下手，我在草稿紙上畫(huà)了幾種形式，但沒(méi)有一種是我滿意的，我冥思苦想，但還是沒(méi)有一點(diǎn)思緒，心想：這也太難畫(huà)了吧，反正我也不會(huì)畫(huà)，哼！一怒之下，便扔下畫(huà)筆，去看電視了。
不一會(huì)兒便傍晚四點(diǎn)了，媽媽下班回到家后，見(jiàn)我在看電視，便問(wèn)道：“作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)好了？畫(huà)兒畫(huà)好了沒(méi)？”“作業(yè)是做好了，但畫(huà)兒還沒(méi)畫(huà)好呢，你放心好了，明天我一定畫(huà)好！”我信誓旦旦的答道。媽媽也沒(méi)多說(shuō)什么，便去做飯了。
接下來(lái)的幾天里，我總是這樣敷衍媽媽，也不畫(huà)畫(huà)。
轉(zhuǎn)眼到了星期日，我還是義無(wú)反顧的去看電視了。
晚上，媽媽回到家后，開(kāi)門(mén)便問(wèn)我：“石冰雁，畫(huà)有沒(méi)有畫(huà)好了？”我立馬關(guān)掉電視機(jī)，小聲的回答道：“還沒(méi)呢，因?yàn)槲也恢涝摦?huà)什么，所以還沒(méi)畫(huà)呢�！闭l(shuí)知還是被耳尖的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她立刻陽(yáng)轉(zhuǎn)暴雨，厲聲呵斥道：“為什么還沒(méi)畫(huà)好？前幾天怎么跟我保證的？啊？你看看你現(xiàn)在這副樣子，一碰到困難就退縮，你自己好好反省反省吧！”說(shuō)完，媽媽便去做飯了。
我的心就好像被針扎了一下，忽然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)一直都在逃避困難，我的腳情不自禁的向書(shū)房走去，我再次看著那畫(huà)紙，心里有說(shuō)不出的情緒。過(guò)了一會(huì)，我想了想媽媽說(shuō)的話，便重新開(kāi)始繪畫(huà)。我先想好自己要畫(huà)什么風(fēng)格，再開(kāi)始構(gòu)圖，沒(méi)過(guò)多久，一幅美麗的圖畫(huà)便“出世”了。不用說(shuō)，這次精心設(shè)計(jì)的圖畫(huà)肯定得了獎(jiǎng)。
通過(guò)這件事，我下定決心一定要做個(gè)像愛(ài)迪生這樣的人，面對(duì)困難，樂(lè)觀面對(duì)，永不退縮。是的，人生中的挫折并不可怕，就看我們?cè)鯓尤?duì)待它。就像路在腳下，就看自己怎么走一樣。找到正確的方法，并從中得到啟示，便會(huì)使我們的人生走得一帆風(fēng)順。
從今以后，當(dāng)我再次遇到困難時(shí)，我一定會(huì)冷靜分析，從客觀.主觀.目標(biāo).環(huán)境.條件等方面，找出方法，采取有效的措施，對(duì)待挫折要保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，也要有一顆平常心，平靜的看待挫折。
我一定要把扔掉這“逃避困難”的標(biāo)簽，踢開(kāi)那絆腳石，使我的幸福之路上灑滿陽(yáng)光，讓我勇往直前，去擁抱絢爛多姿的明天。
擁抱文明幸福成長(zhǎng)作文2
當(dāng)我輕輕地漫步在花園的小徑間，百花爭(zhēng)妍，姹紫嫣紅，縷縷幽香裊裊地鉆進(jìn)我的心肺；楊柳兒飛揚(yáng)著飄逸的'秀發(fā)，當(dāng)和著泥土與青草的味道的輕風(fēng)向我襲來(lái)時(shí)，�。⌒腋５母杏X(jué)！當(dāng)矯健的鳥(niǎo)兒在藍(lán)空中翱翔時(shí)，我才意識(shí)到，我，長(zhǎng)大了！靜靜地坐在河邊，欣賞著嬌嬈的美景，回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦海中不由自主地浮現(xiàn)出《弟子規(guī)》中的六個(gè)字：勿自暴，勿自棄。是它，讓我幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)！
現(xiàn)在回想起知道“勿自暴，勿自棄”的經(jīng)過(guò)，不由得有些忍俊不禁，我曾是個(gè)活潑，較為叛逆的普通孩子。一天我和幾個(gè)小伙伴一起玩耍時(shí)，突然，有個(gè)朋友像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，一臉不屑地說(shuō)：“哎呀，謝冠群，你的聲音好像女生��！你太娘了”另外幾個(gè)人也都紛紛附和，這是，我才意識(shí)到自己的缺陷，我裝作沒(méi)事的樣子，隨便找了個(gè)借口，我獨(dú)自躲在角落里抽泣。
朋友的一句話，改變了我的性格，從從前活潑外向的我變得內(nèi)斂了。課堂上噤若寒蟬，我沉默寡言，周末，只“宅”在家里看書(shū)了，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，但內(nèi)心的陰霾彌漫，我的聲音也成為同學(xué)的笑柄。又是一個(gè)周末，這個(gè)周末雖然重復(fù)著一樣的工作，但這個(gè)周末吧我從黑暗引向光明！
做完作業(yè)后，天色在沉寂中陰沉，直至黑，滲透到整個(gè)天幕。燈，一盞盞地被點(diǎn)亮，星星點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)家燈火，在黑夜中閃爍�！芭九尽蔽⑿〉穆曇粼诤谝怪杏葹轫懥�。寂靜將一切聲音放大，放大再放大，循聲望去，一抹白色的身影在窗外徘徊……那是……飛蛾？
它抖動(dòng)了一下翅膀，抬起纖細(xì)而無(wú)數(shù)的腳，企圖爬起來(lái)，一個(gè)踉蹌沒(méi)有站穩(wěn)，又一次跌倒在地，他張開(kāi)顫抖的翅膀，向前俯沖，借助俯沖的力量勉強(qiáng)站穩(wěn)，挺了數(shù)秒后，又一次撲去窗戶上滿是粉末掩飾的翅膀近乎透明，在夜與光的交匯處，閃爍著堅(jiān)毅的光芒。它在黑夜中盛開(kāi)了美麗的光芒，照亮了前方的路，一寸一寸越飛越近，義無(wú)反顧地?fù)湎蚬饷�，從不在乎自己的卑微與渺小，也不在乎撞得頭破血流。這小小的飛蛾肥碩的身軀終于擠過(guò)窗欞的縫隙跌進(jìn)書(shū)房臺(tái)燈下小小的但很醒目的光明里，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔在我手頭的《弟子規(guī)》上。我撫摸著它粉塵簌簌的斷翅潸然淚下。六個(gè)字映入眼簾：“勿自暴，勿自棄。”，我手輕顫地拿起《弟子規(guī)》，專注地看著它的注解，看完后，我熱淚盈眶。沒(méi)有人能理解我當(dāng)時(shí)的心情，我心想：我的聲音雖然有缺陷，但我何必那么“作踐”自己呢？我這不是自暴自棄嗎？這點(diǎn)缺點(diǎn)算什么？我何至于耿耿于懷？從那天起，我就逐漸釋?xiě)蚜�，我的心中又逐漸充滿陽(yáng)光。我真是太愚昧了。
“上帝給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，必會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。”這句話說(shuō)得真不錯(cuò)�？v使上帝讓我沒(méi)有渾厚雄壯的聲音，但是上帝送給我能受用一生的道理。告訴苦難，我們是糖。有陰影的地方必然有光。
關(guān)于自己的生活，我和你都不是讀者，而是作者。至少結(jié)局還是能自己說(shuō)了算的。“勿自暴，勿自棄�！边@句話鏗鏘地敲擊著我的心扉，引領(lǐng)我健康成長(zhǎng)。
將來(lái)縱使有無(wú)數(shù)種如果，我也會(huì)用無(wú)數(shù)種微笑與自信克服！牢記《弟子規(guī)》的訓(xùn)誡“勿自暴，勿自棄。”
我在書(shū)中找到了一位能陪伴我一生的“知己”。我相信，在“她”的引領(lǐng)下，我將會(huì)獲得更多的幸福。我將會(huì)更幸福，快樂(lè)地成長(zhǎng)！而且幸福終身！
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