五年級(jí)敘事作文：文明只差一步
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文：文明只差一步，歡迎大家分享。
五年級(jí)敘事作文：文明只差一步1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一對(duì)兒姐弟快要遲到了，正一路狂奔的向?qū)W校趕去，卻因一件小事而停下了腳步。
原來(lái)這對(duì)兒姐弟倆狂奔時(shí)聞到了一股惡臭，順著惡臭尋去，原來(lái)是一堆堆在垃圾桶邊的垃圾，令人討厭的蒼蠅在這堆垃圾上手舞足蹈地飛舞著，因?yàn)樗鼈儗さ搅艘黄懊朗硠俚亍�。姐弟倆看到了這一幕不禁皺起了眉頭，捂住鼻子，厭惡地用手扇來(lái)扇去。因?yàn)榇瘫堑膼撼�，所以只要靠近這里來(lái)扔垃圾的人，也不管扔沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶，隨手一扔轉(zhuǎn)身就跑，垃圾自然也就一天比一天多了起來(lái)。姐弟倆雖然被惡臭熏得喘不過(guò)氣來(lái)，但并沒(méi)有離開(kāi)。
“唔，姐姐，這真臟呀！那些亂丟垃圾的人就真的不愿花一點(diǎn)時(shí)間，把垃圾扔到垃圾箱里嗎？”弟弟看上去十分不開(kāi)心。
姐姐卻眨了眨眼睛，說(shuō)：“我們或許可以做些什么�！钡艿苄念I(lǐng)會(huì)神。說(shuō)干就干，只見(jiàn)姐弟倆一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾放到垃圾桶里，卻不再因惡臭皺起眉頭，臉上甚至還蕩漾著笑容。過(guò)了一會(huì)，弟弟突然起身，從書包里拿出紙和筆，趴在一旁寫起來(lái)，姐姐回過(guò)頭好奇地對(duì)弟弟說(shuō)：“你在那干什么呀？”弟弟只是神秘地笑笑不說(shuō)話，并用手敲了敲腦袋好像在思考著什么。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姐姐終于清理完了垃圾，弟弟也剛好把那張“神秘”的字條貼在了垃圾箱上，姐姐走近一瞧，笑了，不禁對(duì)弟弟豎起了大拇指，只見(jiàn)那張紙條上用碩大的字寫著：文明只差一步。
在遲到和文明之間，姐弟倆選擇了后者。
姐弟倆再一次向?qū)W�？癖�，卻覺(jué)得一切事物都變得那么可愛(ài)，天更藍(lán)了，草更綠了，花更紅了。姐弟倆第一次覺(jué)得那么開(kāi)心和滿足。
是�。∥拿�，只差一步，只要人人都邁出那一步，我們的家園必定比以前更美、更好！
五年級(jí)敘事作文：文明只差一步2
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一位小女孩剛放學(xué)，走在回家的路上，唱著小曲，聞著路邊的花香，穿越在花叢中。
忽然，一陣臭味撲鼻而來(lái)，小女孩和身旁的小男孩不約而同地捂住鼻子。原來(lái)，在垃圾桶旁邊垃圾堆積如山，蚊蠅滿天飛舞，臭氣正是從這里傳出來(lái)的。雖然離垃圾桶只有一步之遙，可人們不愿邁出這一小步，為城市的文明邁出一大步，寧可貪圖暫時(shí)的方便，也不愿為城市制造永恒的美麗。
這時(shí)小孩子彎下腰，撿起垃圾，忍受著讓人一刻都不想多待的臭氣，慢慢撿拾著垃圾，盡管有好多次都忍不住沖了出來(lái)，不想繼續(xù)撿拾，可最后為了城市的美麗還是堅(jiān)持了下來(lái)。
一邊的小男孩正低頭思考著什么，忽然靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)治標(biāo)治本的好辦法從他的腦子里跳了出來(lái)，他心想：要是我寫一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，提醒大家一下，那么人們會(huì)不會(huì)就改掉這個(gè)壞毛病呢？說(shuō)干就干，小男孩拿出筆，寫下了“文明只差一步”的標(biāo)語(yǔ)，貼在了垃圾桶上。小女孩看了之后，朝小男孩伸出了大拇指。終于，在兩人的努力之下，垃圾桶旁變得干干凈凈，看上去令人心曠神怡。雖然忍受了臭味，但看著如此美麗、干凈的街道，兩個(gè)人心里比吃了世界上最甜的蜜還要甜。
看了這個(gè)故事，是否有一股暖流涌上心頭，如果城市中有許多像文中小男孩、小女孩那樣的人，那么城市將會(huì)變得更加美好�，F(xiàn)在，學(xué)校正在評(píng)選文明校園，我們更要好好保護(hù)環(huán)境，讓文明的你我邁出這一小步，人人都邁出一小步，城市美麗將會(huì)邁出一大步，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓校園更加美好，讓奉城更加美好！
五年級(jí)敘事作文：文明只差一步3
前幾天，我在語(yǔ)文課本上看到了一組可愛(ài)的漫畫。漫畫雖然簡(jiǎn)單，但含義深刻，給人啟示，發(fā)人深省。
漫畫內(nèi)容大概是這樣的：一天，小林和小曉走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊有許多垃圾散落在地上，他們眉頭緊皺，說(shuō)：“哪些人這么不講衛(wèi)生！”小曉彎下身，轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)小林說(shuō)：“我們來(lái)把這些垃圾放進(jìn)垃圾桶吧！”小林沒(méi)有應(yīng)答，仿佛在思考著什么。突然他喜笑顏開(kāi)，拿出一張大白紙和一支毛筆，將紙平鋪在地上，在上面認(rèn)真地寫了起來(lái)。這時(shí)，小曉已經(jīng)把垃圾全都拾進(jìn)了桶里。不一會(huì)兒，小林寫好了，他把這張紙貼在了垃圾桶上。小曉看了看大白紙上的那句話，豎起了大拇指，稱贊道：“小林，真有你的！太棒了！”原來(lái)小林在紙上寫的是“文明——只差一步”。
看到了這句話，那些平日里把垃圾倒在桶旁邊的人會(huì)怎么想、怎么做呢？
我們的生活中也有不少類似的事情發(fā)生。有人直接把垃圾從樓上往下扔，結(jié)果垃圾沒(méi)有進(jìn)入垃圾桶；有人吐痰時(shí)走向垃圾桶，最后因?yàn)椴钅敲匆稽c(diǎn)距離或沒(méi)有打開(kāi)垃圾桶蓋，痰還是落在了地上，雖然離垃圾桶很近很近；公交車上，有人對(duì)著窗戶外面抽煙，他努力地把煙圈往外吐，還是有不少的余煙飄進(jìn)了車廂內(nèi)……其實(shí)，他們是有文明意識(shí)的，而且已經(jīng)在努力地做，只是，他們做得不夠到位。只差一步，好比是半途而廢，哪怕你想得再好，前面做得再好，只要你不能堅(jiān)持到最后一步，前面的努力和付出就會(huì)付之東流。
是��！我們的生活中還有許許多多的“一步”在等著我們?nèi)プ撸m然這“一步”只是舉足之間，但我們一定要堅(jiān)持。這樣我們才能邁向文明，與文明攜手前行！
五年級(jí)敘事作文：文明只差一步4
有一天，小明和小紅從學(xué)校放學(xué)了。他們一起走在大馬路上。他們一邊走一邊四處張望，突然小紅看到路旁的垃圾桶邊的垃圾堆成了小山，小紅生氣地說(shuō)：“天哪！一些人怎么能把這些垃圾扔到地上呢？”旁邊不是有垃圾桶嗎？這些人實(shí)在太可惡了。”小紅轉(zhuǎn)過(guò)頭看著這堆垃圾，有的香蕉皮被掛在了垃圾桶口邊，就象哭喪的臉，晃晃悠悠；有的廢紙團(tuán)被扔到了垃圾桶的腳下，因?yàn)榛夭坏嚼爸�，傷心地躺在地上；還有的食品包裝袋散落在旁邊，一堆一堆，它們被壓得透不過(guò)氣來(lái)。小明見(jiàn)了，也皺著眉頭說(shuō)：“這些人真缺德！”
小紅看著這堆垃圾，搖了搖頭，心想：“我得趕快把這些垃圾撿起來(lái)�！毙〖t彎下腰去撿垃圾，把垃圾放回垃圾桶中。她不時(shí)揮揮手，趕走那些圍繞在發(fā)臭垃圾上的蒼蠅。小紅轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)小明還站在那里，就在叫：“小明，您怎么還站在那里呢？趕快過(guò)來(lái)收拾垃圾！”小明摸著頭說(shuō)：“你撿垃圾可以讓垃圾回到垃圾桶里，可是你能保證以后人們不再這樣做嗎？不能，所以我正在想辦法�！毙〖t無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)撿垃圾。突然，小明眉毛一彎，興奮地說(shuō)：“我想到好辦法了！”
“我這個(gè)辦法能讓那些人以后不再把垃圾扔在外面了�！毙∶饕贿呎f(shuō)一邊把書包放在地上，拿出筆和紙。小明蹲在地上，寫起字來(lái)。這時(shí)小紅已紅收拾好垃圾了，她拍了拍手，好奇地問(wèn)：“小明，你在寫什么呢？讓我看看！”小明說(shuō)：“文明——只差一步。沒(méi)錯(cuò)！”
“現(xiàn)在我們既然想到了好辦法，那就趕快把這張紙貼在垃圾桶上面吧！”小明說(shuō)著，就與小紅一起合作，終于把那張紙貼在垃圾桶上了。小紅看了看，豎起大拇指，滿意地說(shuō)：“小明，你這個(gè)方法真好！”小明被小紅夸得臉都紅了，說(shuō)：“沒(méi)…什么…的。”小紅見(jiàn)了哈哈大笑。
小紅和小明看著干凈的環(huán)境心里覺(jué)得舒暢多了。小紅一邊回家一邊想：如果人人都能做一個(gè)文明的人該有多好呀！
五年級(jí)敘事作文：文明只差一步5
有的人嘴上說(shuō)要“保護(hù)環(huán)境”，但行動(dòng)上沒(méi)有做到，所以使環(huán)境惡化；有的人覺(jué)得亂扔垃圾不是什么嚴(yán)重的事，但是正是這微不足道的事就能讓地球生態(tài)遭到破壞。想一想，如果每個(gè)人都扔一張廢紙，那眾人加起來(lái)的垃圾數(shù)量可就是個(gè)天文數(shù)字，到處都是垃圾山、廢品河，試問(wèn)我們還要怎么生存呢？所以說(shuō)，環(huán)保勢(shì)在必行，文明需要你我！今天我們語(yǔ)文書上的一幅漫畫讓我對(duì)文明環(huán)保深有感觸。
漫畫中，小明和小紅放學(xué)回家走在路上，突然發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，而桶內(nèi)卻空空如也，小紅看見(jiàn)了，對(duì)小明說(shuō)：“我們?nèi)デ謇硪幌掳��！毙〖t來(lái)到垃圾桶旁低著腰，和小明一起把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，小明又愁眉苦臉地說(shuō)：“我們現(xiàn)在處理掉了，馬上又會(huì)有人來(lái)扔垃圾的�！毙〖t說(shuō)：“是啊，如果還有人來(lái)扔，那該怎么辦呀？”小明想出了一個(gè)好辦法，他飛快地拿出紙和筆，在上面寫到：“文明，只差一步�！�
是啊，只要每個(gè)人再往前一步就不會(huì)這樣。我們家門前的秦淮河里全是垃圾：有包裝紙、沙發(fā)、電池……各色垃圾數(shù)不勝數(shù)。我想：如果大家在把垃圾扔進(jìn)秦淮河的時(shí)候，能稍微多走幾步，扔到旁邊的垃圾桶了，秦淮河就不會(huì)有如此的遭遇了。我自己有時(shí)候也會(huì)將紙隨便亂扔，如果扔進(jìn)了垃圾桶里就會(huì)興奮地說(shuō)：“進(jìn)球了！”如果沒(méi)進(jìn)就不加理睬。現(xiàn)在想想自己真是不應(yīng)該！不正是因?yàn)樽约浩綍r(shí)離文明差了一小步，才出現(xiàn)漫畫中垃圾桶外面堆積成山，里面空空如也的情景的嗎？現(xiàn)實(shí)生活中這樣的例子多如繁星，往往一步之差就會(huì)讓環(huán)境惡化，朝著文明多邁一步，我們的地球一定會(huì)更加美麗。
讓我們一起做一個(gè)文明的人吧。文明只差一步，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，和我一起邁出那一步，一起保護(hù)我們生存的地球吧！
五年級(jí)敘事作文：文明只差一步6
這是一幅簡(jiǎn)單但是含義深刻的漫畫。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，小明和小紅放學(xué)回家，眼看就要到家了，可一股刺鼻的惡臭味吸引了他們倆兒的注意，一看，原來(lái)是一個(gè)垃圾桶外垃圾如山，垃圾桶內(nèi)卻空空如也。果皮在嘻歡玩耍，紙屑在跳舞，滿地的食品垃圾袋給地面鋪上了五顏六色的地毯，卻沒(méi)有人管理。小紅撿起了垃圾把它放進(jìn)垃圾桶里，可是小紅還是悶悶不樂(lè)的，她想：我們把垃圾撿了，可明天他們又扔了怎么辦？一旁的小明一眼看穿了小紅的心思，他摸著腦袋想了想：“我有主意了�！毙∶髂贸黾埡凸P，寫上一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上：文明——只差一步。
我們的生活中，有許多人圖方便，就隨意把垃圾仍在垃圾桶外面，就是不肯奪走幾步把垃圾仍在里面，全然不顧公共衛(wèi)生。是啊，有時(shí)我們只需要小小的一步，把垃圾扔進(jìn)那個(gè)樸素的垃圾箱里。
但是在我們的生活中，還有許多不文明的現(xiàn)象，如：游玩時(shí)，總喜歡在景物甚至文物上亂涂亂畫；公園里那些美麗的小花，總是被人不經(jīng)意間摘下。有一次，一位司機(jī)對(duì)前面的那輛車按了一下喇叭，令人想不到的是前面的司機(jī)氣急敗壞，走下車，把他拎了下來(lái)，并且打了一頓，最后，警察來(lái)了才結(jié)束這場(chǎng)鬧劇，這時(shí)或許只需要一步的謙讓，就會(huì)減少一些不必要的爭(zhēng)吵，只要人人講文明，我們的世界將會(huì)遍地開(kāi)滿文明之花。
因?yàn)槿祟惖姆N種不文明現(xiàn)象，把地球媽媽原本白嫩的皮膚破壞的不堪入目。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然是人類善良的慈母也是冷酷的屠夫！”
文明要靠大家來(lái)創(chuàng)造，我們需要蔚藍(lán)的海洋，碧綠的草地，而不是白色的地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的每一件小事做起，一起保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
五年級(jí)敘事作文：文明只差一步7
在一次語(yǔ)文課上，老師讓我們看了一個(gè)《文明只差一步》的故事。
故事發(fā)生在星期一，在下午放學(xué)的時(shí)候，小紅和小明走到一個(gè)垃圾桶的旁邊，他們看到垃圾桶內(nèi)垃圾很少，垃圾桶的外面卻堆放著許多的垃圾。小紅馬上跑過(guò)去，來(lái)到垃圾桶旁邊，把外邊的垃圾往垃圾桶內(nèi)放，這時(shí)候小明卻沒(méi)有去撿垃圾，而是繼續(xù)向前走了，并且在尋找什么，找到以后，就拿出筆在上面寫著什么。過(guò)了一會(huì)兒，小紅已經(jīng)把桶外邊的垃圾撿完了，他急忙喊小明，：“小明你在干什么呀？也不過(guò)來(lái)幫忙�！敝灰�(jiàn)小明不慌不忙的走過(guò)來(lái)，手里還拿著一個(gè)牌子，上面工工整整寫著一行字：文明只差一步。這個(gè)故事，讓我明白一個(gè)道理：做人一定要有文明和道德。
有一次我和爸爸媽媽去上街，我走著走著，看到地上有一點(diǎn)垃圾，我的腦海里馬上就想起了老師給我們講的故事，于是走上去把垃圾放到垃圾桶里。在別人的眼里那只是清潔工的事，與他們無(wú)關(guān)，但是，在我的眼里，那是不文明的行為，與每一個(gè)人都有關(guān)系，當(dāng)我把垃圾放進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，許多人都向我投來(lái)了贊許的眼光，我心里感到很高興。
記住做人一定要有文明和道德，這就是文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步。
五年級(jí)敘事作文：文明只差一步8
剛到城市廣場(chǎng)上的情況下，一股異味迎面而來(lái)。原先，是一個(gè)小伙兒把垃圾丟來(lái)到垃圾桶周邊。
那人到底是誰(shuí)呀！那么不講衛(wèi)生！垃圾桶就在邊上，沒(méi)有公德心的混蛋。小剛氣惱地說(shuō)。對(duì)呀，假如大家都那樣亂扔垃圾得話，城市會(huì)變?yōu)槟男┑难�？小蘭說(shuō)。大家得想一個(gè)方法，小蘭說(shuō)，大家把地面上的垃圾撿起來(lái)吧。小剛想：如今還沒(méi)有晚到，就把垃圾撿起來(lái)吧，還干了一件好事呢。因此，他愿意了。
當(dāng)小剛剛剛挽起衣袖的情況下，他想：那樣撿垃圾，僅僅對(duì)自然環(huán)境臨時(shí)的維護(hù)，之后假如之后他人還亂丟亂扔得話，自然環(huán)境又會(huì)被毀壞的，正確了，我能向成年人那般寫一個(gè)廣告詞呀。這時(shí)候，小蘭催到：小剛呀，你快點(diǎn)回來(lái)幫幫我，我一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)。沒(méi)事兒，你堅(jiān)持不懈一下，我一會(huì)就來(lái)幫你。說(shuō)著，就從背包里取出一支灰黑色記號(hào)筆和一張大紙，把紙鋪在地面上，趴下身體，在紙上寫到：文明行為只差一步小剛剛剛寫好，小蘭就整理好啦。小蘭看過(guò)之后，對(duì)小剛堅(jiān)起了拇指，小剛笑道，說(shuō)：嘿嘿，這一城市清潔衛(wèi)生變好啦，也是有我的一份貢獻(xiàn)呢。你看我寫的：文明行為只差一步，便是告知大家把垃圾丟入垃圾桶里，不必扔在外面。這時(shí)候，小蘭看一下腕表，心急地說(shuō)：哎喲，你真自戀，都7：39了，遲到了遲到了！隨后，她們競(jìng)相身上背包，向院校那里趕去。
實(shí)際上文明行為離大家很近很近，一些人僅僅不愿多走那一小步，就把垃圾丟在地面上，可這看起來(lái)不值一提的垃圾，給城市自然環(huán)境產(chǎn)生的傷害確是極大的，傷害大家的身體健康也將是不可估量的。學(xué)生們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們一起保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
五年級(jí)敘事作文：文明只差一步9
班會(huì)課上，老師強(qiáng)調(diào)了環(huán)保的重要性，教育學(xué)生不能隨便亂扔垃圾。因?yàn)閬y扔垃圾不但會(huì)破壞環(huán)境，而且容易滋生細(xì)菌，造成疾病傳播，受害的終究還是我們?nèi)祟愖陨怼?/p>
放學(xué)后，毅和蓉一邊討論著課上關(guān)于環(huán)保的感受，一邊連蹦帶跳地往家的方向走去。忽然，一股惡心至極的臭味撲面而來(lái)，毅和蓉不由自主地捂住了鼻子。他們停下腳步，尋找這臭氣的來(lái)源。只見(jiàn)路邊有一個(gè)公共垃圾桶，垃圾桶邊垃圾成山，這里成了蒼蠅的`樂(lè)園。沖天的臭氣讓人聞之欲嘔。原來(lái)，有些人為了圖方便，不愿走近垃圾桶，而是在不遠(yuǎn)處“投籃”，然后也不管垃圾有沒(méi)有投進(jìn)去，扭頭就走。久而久之，垃圾桶周邊就垃圾遍地了。
不知是因?yàn)轶w會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，還是班會(huì)課上的啟示，亦或者兩者皆有，蓉和毅都動(dòng)了為城市的環(huán)保出一份力的念頭——把垃圾清理掉。
蓉指了指垃圾，回頭對(duì)毅說(shuō)道：“毅，我們把垃圾送回垃圾桶吧！”毅欣然應(yīng)允。他們先是將垃圾收攏，接著一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒將它們送回垃圾桶。
忙活了許久，他們兩個(gè)終于把垃圾桶旁的垃圾清理干凈了。蓉正準(zhǔn)備走，毅感覺(jué)有什么地方不妥，連忙停下了腳步。
“今天我們打掃干凈了，可我們?nèi)绻荒茏屓藗兏牡魜y扔垃圾的惡習(xí)，明天再次來(lái)到這兒，肯定又是垃圾遍地�！币阏f(shuō)道�！澳窃趺崔k呢。”蓉急切地問(wèn)道。毅撓了撓頭，思考了一會(huì)兒，突然他有了一個(gè)好主意。
只見(jiàn)毅從書包里拿出筆和紙，在紙上工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個(gè)大字，然后認(rèn)真地把它貼到垃圾桶上。小紅看了看毅的“杰作”，向他豎起了大拇指。
是啊，文明只差一步。做一個(gè)文明人其實(shí)很簡(jiǎn)單，但很多人卻邁不過(guò)這“文明”的一步。
五年級(jí)敘事作文：文明只差一步10
在校園里，校長(zhǎng)宣布每個(gè)班級(jí)里選出兩個(gè)“文明小標(biāo)兵”稱號(hào)的同學(xué)。小聰和小莉是幸運(yùn)者，當(dāng)上了“文明小標(biāo)兵”�？墒�，他們的職責(zé)可是很大的。
過(guò)了幾天，小聰和小莉從放學(xué)的路上回家了。走著走著，在一個(gè)小巷里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)四周都有很多鉛筆屑、瓜子殼、廢風(fēng)箏、果皮，廢紙和許多裝滿垃圾的垃圾袋。他倆看見(jiàn)了以后，憤憤不平，小聰說(shuō)：“什么人啊！把垃圾都丟在外面，太不文明啦！”“對(duì)！”小莉雙手叉腰說(shuō)，“真是的！”小莉想了一會(huì)兒，說(shuō)：“要不然，我們一起來(lái)清理這些垃圾吧！”小聰堅(jiān)定地答應(yīng)了。
小聰抓耳撓腮，心想：我該怎么做呢？“哦！我知道了！”小聰忽然叫了起來(lái)�！靶÷�！快來(lái)幫我拾垃圾！你在干嘛呀？”小莉生氣了�！拔矣袀�(gè)主意�！毙÷斦f(shuō)�！暗葧�(huì)兒你就知道了�！闭f(shuō)著小聰跑走了。“唉——你去哪兒？”小聰跑回了家，他從家里拿出了毛筆、墨水和宣紙，飛奔到小莉旁邊，看見(jiàn)小莉要拾完垃圾了，就把宣紙鋪在了地上，開(kāi)始用筆寫起字來(lái)。小莉拾完垃圾以后，就站起來(lái)，檢查地面上還有沒(méi)有沒(méi)拾起來(lái)的垃圾，有的話拾起來(lái)。小聰寫完打字后，就把宣紙立起來(lái)讓小莉欣賞欣賞自己寫的字，小莉拍手叫好，小聰?shù)靡鈽O了。小聰把膠水涂在宣紙的背面，然后粘在向小巷出口的地方，上面寫著“文明——只差一步”的大字�！澳憧矗绻@幾個(gè)大字讓其他人看到的話，他們就不會(huì)這樣亂丟垃圾了。”
小聰自豪地說(shuō)。后來(lái)，他倆就回家了。
校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了這件事情之后，在星期一的晨會(huì)中，校長(zhǎng)說(shuō)明了小聰和小莉的事情后，同學(xué)們鼓掌叫好，校長(zhǎng)問(wèn)他倆要什么獎(jiǎng)勵(lì)，小聰和小莉異口同聲地說(shuō)：“我們不需要什么獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的�！蹦銈兿胍幌�，那些清潔工人是那么的辛苦，如果換一換，你們是清潔工人，清潔工人是你們，你們?cè)囋嚳矗怯卸嗬郯�。所以我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
五年級(jí)敘事作文：文明只差一步11
馬路邊的人行道旁，行人川流不息。
路旁的一個(gè)垃圾桶引起了大家的注意：它的旁邊，堆著剩飯、紙屑、發(fā)爛的水果等惡心的垃圾，讓人看了就想吐。
人行道上，一位提著公文包的男士匆匆跑過(guò)來(lái)。當(dāng)他路過(guò)垃圾桶時(shí)，斜著眼看了垃圾桶一會(huì)兒，“呸”地吐了一口痰后，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這時(shí)候，兩位小學(xué)生走過(guò)來(lái)了。其中一位小女生見(jiàn)狀，不嫌臟也不嫌臭，一手捧起垃圾，放進(jìn)垃圾桶中。
另外一個(gè)小男生看著過(guò)往的行人，撓著頭想了一會(huì)兒，笑了起來(lái)。只見(jiàn)他放下書包，從書包中取出紙和筆，在上面寫了幾個(gè)大字：文明——只差一步。寫完以后，小男孩拿出膠水，把紙貼在了垃圾桶上。
看完這幅漫畫，我不禁對(duì)這兩位小學(xué)生豎起了大拇指。
的確，文明——只差一步。就有這么多人，不愿向前再邁進(jìn)一步，直接把垃圾扔在垃圾桶旁邊。這樣雖然方便了自己，可卻污染了環(huán)境。所以，我們不能這樣做。
再進(jìn)一步想：垃圾桶旁邊那一堆臭烘烘的堆積如山的垃圾，難道只有兩位小學(xué)生看見(jiàn)？不是。很多過(guò)路人都看得見(jiàn)，可都不愿意撿起來(lái)，還嘟噥幾下就走了。就憑一個(gè)舉手之勞，大多數(shù)人都不愿意去做，再嘟噥還有什么用呢？
相比起來(lái)，我們小學(xué)生也要為這兩個(gè)小同學(xué)鼓掌：小女孩不嫌臟不嫌臭，毫不猶豫地捧起垃圾，放進(jìn)垃圾桶里；小男孩寫的“文明——只差一步”也暗示了一個(gè)道理：環(huán)境保護(hù)靠大家。僅僅一個(gè)舉手之勞，你就可以做到的文明。只要每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，世界將會(huì)更加美好！
文明——只差一步！
五年級(jí)敘事作文：文明只差一步12
一天放學(xué)，一年級(jí)的小紅和小王一起回家�；丶业穆飞希�(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)路邊的果皮箱四周全是垃圾，小紅看到這一幕心想：“等下環(huán)衛(wèi)工人肯定要花大量的精力清理垃圾。他們每天那么辛苦，還要清理這些垃圾，那該有多累啊！”于是，小紅拿著公園里的掃把，把垃圾掃成一團(tuán)，然后叫小王來(lái)幫忙�？墒�，小王卻神秘地說(shuō)：“你來(lái)掃地，我還有更重要的事做！”說(shuō)完，他便低下頭，在一張紙上畫來(lái)畫去。最后，小紅一個(gè)人掃完了，心里還想：這小王居然這么懶。這時(shí)候，小王便走了過(guò)來(lái)，在果皮箱上粘了一張紙，上面寫著：文明只差一步。小紅終于知道，原來(lái)小王說(shuō)重要的事是這個(gè)！他們倆互相對(duì)望，笑了起來(lái)。
看完這一篇漫畫，我很心痛，離文明只差一步，為什么人們都不愿意走多這一步呢？難道這一步就有這么難嗎？中國(guó)是一個(gè)有素質(zhì)的國(guó)家，我們亦是中華民族兒女，文明只差一步，多走一步會(huì)是什么樣？多走一步體現(xiàn)出了個(gè)人修養(yǎng)，體現(xiàn)出了家庭教育，這樣才是一個(gè)真的文明人。
你知道，環(huán)衛(wèi)工人每天都要從早上四點(diǎn)多鐘起來(lái)，晚上十點(diǎn)多，甚至十二點(diǎn)才能回家嗎？有時(shí)候他們連飯都吃不了，他們這么辛苦，這么累還不是為了我們？而我們呢，居然連一步都不愿意走。如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們的環(huán)境會(huì)變得很糟糕，如果你能多走一步，就能讓環(huán)衛(wèi)工人早點(diǎn)回家，他們會(huì)有更多時(shí)間吃飯、休息。這難道不是我們?cè)撟龅膯幔课覀儾粦?yīng)該愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境嗎？
我想，我們真應(yīng)該思考一下，環(huán)境是我們和環(huán)保工人共同愛(ài)護(hù)的，而不是靠環(huán)衛(wèi)工人單方面的努力。漫畫中有一句話——文明，只差一步。是的，這一步，很難走，因?yàn)閼校瑹o(wú)所謂，而這些意識(shí)往往會(huì)使我們跨不出那一步。但這這些又是人的本性，如果我們能刻服這些不良習(xí)慣，那就是向文明邁進(jìn)了一大步。
加油吧！中國(guó)人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。
五年級(jí)敘事作文：文明只差一步13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，芳芳和琪琪一起去上學(xué)。他們走在一個(gè)公園里，聞著花香，呼吸著新鮮空氣，心情特別舒暢。但是快走到一個(gè)垃圾桶旁邊時(shí)，他們卻聞到了一股臭味，一看，垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，都沒(méi)有人在意，也沒(méi)有清潔工去打掃。芳芳和奇奇很不解，心想：這么多垃圾，大家應(yīng)該能看見(jiàn)呀！為什么沒(méi)有人去打掃呢？他們非常生氣，本來(lái)高高興興地去上學(xué)的，這一處不文明的現(xiàn)象真是把愉悅的心情瞬間化為烏有�。�
芳芳用手指了指著垃圾，意思是我們一起撿起來(lái)吧！琪琪說(shuō)：“要是上學(xué)晚了，怎么辦呀？”芳芳自己動(dòng)手來(lái)?yè)炖晴麋髟谀抢镒笏加蚁�，好像在想什么辦法吧！芳芳彎下腰把垃圾一把一把地?fù)斓搅死袄�。琪琪看到芳芳撿垃圾，手都黑了，有點(diǎn)不好意思。芳芳心里非常生氣：這些人都真沒(méi)素質(zhì)，向前走一步，不就把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里了嗎？真不知道他們是怎么想的！琪琪這時(shí)也想到了一個(gè)辦法，連忙從書包里掏出了一張雪白的紙和一支水筆，趴在地上寫了六個(gè)字，是——文明只差一步！
芳芳從書包里掏出了一卷膠布，粘在了紙的背面，又把紙粘在了垃圾桶上方。真醒目！芳芳立刻對(duì)琪琪伸出大拇指，并且說(shuō)：“你想的這個(gè)辦法真好！”琪琪說(shuō)：“你也不看看我是誰(shuí)，我可是正義大勇俠呀！”琪琪連忙拉著芳芳的手向?qū)W校的方向跑去，他倆一邊跑，一邊說(shuō)：“我們要遲到了，快跑��！”
看了這幾幅漫畫，芳芳和琪琪的行為真是令我感動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)任的，我們應(yīng)該一起保護(hù)環(huán)境，讓空氣更加新鮮！從圖中我知道了，大人的環(huán)保意識(shí)還不如芳芳和琪琪兩個(gè)孩子呢！我們應(yīng)該像他們一樣，看見(jiàn)垃圾就應(yīng)該彎腰撿起，并且一起想辦法杜絕這類似的不文明現(xiàn)象發(fā)生。文明是只差一步的，向前一步吧！世界會(huì)變得美好！
五年級(jí)敘事作文：文明只差一步14
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則漫畫，其中的內(nèi)容講的是：一個(gè)周一的早晨，小華和小青一起出門去上學(xué)。走在干凈的街道，道路兩旁大樹(shù)整齊的排列，微風(fēng)輕輕吹過(guò)臉龐，不遠(yuǎn)處紅紅的花朵隨風(fēng)擺動(dòng)露出開(kāi)心的笑容，樹(shù)上小鳥(niǎo)在高聲歌唱，我們開(kāi)心極了，走過(guò)一棵大樹(shù)，一陣微風(fēng)將一片樹(shù)葉吹離了樹(shù)枝，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，漸漸地落在我的身上，仿佛告訴我秋天來(lái)了。
走著走著，突然傳來(lái)一股刺鼻的氣味，不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾箱，他們快步向前，走近一看垃圾箱旁灑落了一些垃圾，有廢紙、果皮、樹(shù)葉等堆起了一座小山，小華對(duì)小青說(shuō)：這樣也太不衛(wèi)生了吧！我們動(dòng)手開(kāi)始清理，不一會(huì)兒功夫就打掃干凈了�？粗爸車謴�(fù)了整潔，我們不約而同的相視一笑，蹦蹦跳跳地向?qū)W校方向跑去。
到學(xué)校后，小青拿出紙和筆在一張大紙上寫上：文明只差一步。寫完拿起膠帶就往垃圾箱走去，小華也追上前跟著她，看著她把大紙貼在了垃圾箱上，小華不由得向她豎起了大拇指。
放學(xué)路上，微風(fēng)拂面而來(lái)像似在和他們打招呼，淡淡花香、油油綠草，還有風(fēng)吹著樹(shù)枝不停地拍打聲，好似在感謝他們用雙手創(chuàng)造的美好世界。
看到這幅簡(jiǎn)單而又深刻的漫畫后，我不由得想起了一件事：
有一天周末，媽媽帶我去大明宮公園玩，走著走著，看到在前面不遠(yuǎn)處一片翠綠的草地上躺著一塊黃色的香蕉皮，不知是誰(shuí)扔的。正當(dāng)我打算上前撿拾時(shí)，對(duì)面跌跌撞撞跑來(lái)一個(gè)頭上扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘，撿起香蕉皮奔向垃圾桶……看著漸漸遠(yuǎn)去的小姑娘，那漂亮的蝴蝶卻始終在我眼前閃現(xiàn)。
生活中處處有文明，但是有一些人卻不講文明。有些人為什么就不愿意向前邁出文明的一小步呢？走這一步也并不難的�。≈v文明并不難，就看文明愿不愿意去做，有沒(méi)有一顆講文明的心。只要向前邁出那文明的一小步，就會(huì)看到文明；只要每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)，世界將會(huì)變得更美好！
五年級(jí)敘事作文：文明只差一步15
今天，小明和小紅走在放學(xué)路上，車站旁的垃圾桶的周圍有許許多多的垃圾。
瞧，臭氣沖天的是這些垃圾呀！在垃圾桶的周圍布滿了魚骨頭、糖果紙、垃圾袋、飲料罐、廢紙、果皮等等。蒼蠅?mèng)骠嫫鹞瑁路鹪谡f(shuō)："朋友們，今天可以飽餐一次。”小紅指著垃圾對(duì)小明說(shuō)：“快來(lái)呀，我們一起把這些垃圾掃進(jìn)垃圾桶里�！毙∶饕桓毙涫峙杂^，紋絲不動(dòng)的樣子。小明用右手摸摸自己的腦袋，眼睛轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)。其實(shí)他的內(nèi)心深深的思考：“香蕉皮怎么會(huì)掛在垃圾桶的洞口上，要是扔垃圾的人再向垃圾桶走進(jìn)一步，就可以把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。離文明——只差一步呀！”小紅一邊雙手捧起垃圾放到垃圾桶里，一邊扭頭大聲喊到：“太臭了，你快過(guò)來(lái)幫忙！”
小明放下書包取出了一張白紙和筆，趴在地上寫著文明——只差一步。小紅也正好把垃圾掃完了。于是小明把寫好的字貼在垃圾桶邊上。小紅伸出大拇指說(shuō)：“你寫得真好！”小明說(shuō)：“你也很不錯(cuò)呀！”他們一起開(kāi)心的回家了。
我很喜歡一句話：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！彼囊馑际牵骸安灰詾閴氖滦【腿プ�，不要以為好事小就不去做。告訴我們壞的和好的品德都是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，不要輕視了細(xì)微的事情。
是�。≡谖覀�?nèi)粘Ｉ钪�，有的人在馬路上丟一張廢紙，他以為這算不了什么，如果每一個(gè)人都在馬路上丟一張廢紙，那馬路上會(huì)變成什么樣？如果向小紅和小明學(xué)習(xí)，那么我們居住的城市會(huì)變成一座美麗整潔的綠色城市，千萬(wàn)別離文明只差一步呀！
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